我和小樹(shù)同成長(zhǎng)作文精選3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我和小樹(shù)同成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和小樹(shù)同成長(zhǎng)作文1
記得在我五那年,媽媽帶著我到她的學(xué)校植樹(shù)。
首先,媽媽手把手地教會(huì)了我怎樣挖坑,然后,就讓我自己把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里,而且還要像鉛筆一樣直。于是,我便開(kāi)始栽?墒牵乙呀(jīng)插了一次又一次,卻怎么也插不直,最后,我不耐煩了,索性把小樹(shù)苗扔在地上,氣憤地說(shuō):“哼,一棵小樹(shù)竟然這么難種,早知道的話我就不種樹(shù)了!”在一旁的媽媽看見(jiàn)了,眼睛里出現(xiàn)幾絲鼓勵(lì)的眼神。于是,她便指著一棵水杉,對(duì)我說(shuō):“孩子,你看見(jiàn)水杉那挺得筆直的腰桿了嗎?它是經(jīng)過(guò)了多少年的嚴(yán)寒酷暑才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)的?如果它沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,能生長(zhǎng)到今天嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話羞愧了,就再一次去種樹(shù)。終于,經(jīng)過(guò)一次,兩次,三次……一直到了第十五次,小樹(shù)苗終于被我筆直地插進(jìn)了土坑里,啊,我的心里高興極了!最后,小樹(shù)終于種好了,我也很辛苦。
又經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間,我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)唱歌,跳舞的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)聰明能干的小學(xué)生。我知道了樹(shù)可以凈化空氣,樹(shù)還可以制成紙,樹(shù)的樹(shù)枝可以用來(lái)做家具蓋房子等等。突然有一天,我想起了我在年幼時(shí)辛辛苦苦種的小樹(shù)。于是,我便懷著激動(dòng)的心情去看它。到了那時(shí)我種樹(shù)的地方,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——當(dāng)年只有一米高的小樹(shù)竟然和我一樣變化得那么快,它今天已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)!多少年來(lái),我沒(méi)有給小樹(shù)澆過(guò)一次水,施過(guò)一次肥,鋤過(guò)一次草,涂過(guò)一次石灰,它竟茁壯地長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),啊,我又一次沉醉在無(wú)比的喜悅之中。
同學(xué)們,你們看見(jiàn)嗎?小樹(shù)都能在無(wú)人呵護(hù)之下堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái),我們難道不能嗎?當(dāng)然,我的小樹(shù)能生存這么多年,也少不了人們對(duì)小樹(shù)的愛(ài)護(hù)。所以,我們也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓世界充滿綠的氣息。
我和小樹(shù)同成長(zhǎng)作文2
20xx年4月7日的清晨,淅淅瀝瀝的小雨沒(méi)有打消大家的熱情,泡桐樹(shù)小學(xué)20xx屆一年級(jí)4班的小泡娃和家長(zhǎng)滿懷期待,來(lái)到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天,小泡娃們要各自種下一棵桂花樹(shù),六年的小學(xué)時(shí)光,讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
為了這次活動(dòng),周彬老師、家委會(huì)的成員、柯星宇同學(xué)的父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白,今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹(shù),也是滿懷一份美好的期待,給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望,六年后當(dāng)大家故地重游時(shí),能看到掛有每個(gè)孩子名字標(biāo)牌的小樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,花香滿園。
初春的田野充滿生機(jī),一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。真沒(méi)想到平時(shí)在家里備受疼愛(ài)的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時(shí)還有模有樣:他們有的忙著扶住樹(shù)苗,有的忙著挖土,有的忙著培土,還有的忙著澆水……家長(zhǎng)們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”,和孩子一起體會(huì)植樹(shù)的快樂(lè)?粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤,家長(zhǎng)們更多的是感動(dòng)很欣慰,“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時(shí)的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。
種完小樹(shù),周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的.小詩(shī)《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)》:“我種下一棵小樹(shù)苗。陽(yáng)光照著我,小鳥(niǎo)伴著我,風(fēng)兒搖著我,雨兒潤(rùn)著我,我和小樹(shù)一起長(zhǎng)。 春天,吹綠了小樹(shù),它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校;夏天,曬壯了小樹(shù),它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂;秋天,染紅了小樹(shù),它飛舞的葉子變成我的書(shū)簽;冬天,練就了小樹(shù),它勇敢地挺起胸膛,要我做一個(gè)能干的娃娃。春、夏、秋、冬,我和小樹(shù)一起長(zhǎng),春、夏、秋、冬,我和小樹(shù)都長(zhǎng)大。我要種下更多的小樹(shù),讓更多的娃娃和它一起長(zhǎng)……”
春風(fēng)化雨,愿它滋潤(rùn)著一棵棵小樹(shù),也滋潤(rùn)著萌動(dòng)在孩子心間的一抹抹綠意…….
我和小樹(shù)同成長(zhǎng)作文3
春來(lái)了,雨水多起來(lái)了,大地漸漸蘇醒了!在老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)齻(gè)人一組魚(yú)貫而行,來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們拎起小水桶,扛起從沒(méi)碰到過(guò)的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來(lái)。首先我們要給小樹(shù)挖個(gè)坑,開(kāi)始我們?cè)趺赐谝餐诓豢欤瑒傛@起一塊土,結(jié)果一不小心鐵鍬翻了,前功盡棄;本想要鐵鍬往左邊挖的,可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了;我們覺(jué)得自己力氣不夠大,就把雙腳直接踩在鐵鍬上,一不小心鐵鍬拐彎了......雖然,我們干得熱火朝天,但泥土沒(méi)明顯淺下去。后來(lái)姚奕晗爸爸過(guò)來(lái)指點(diǎn)我們說(shuō):“你們要雙手一前一后,不要拿得太高了,這樣會(huì)好挖一點(diǎn),而且只能一只腳踩上去!币汝夏闷痂F鍬躍躍一試,劉佳穎緊隨其后,我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂(lè)乎!大概20多分鐘后,我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹(shù)種了下去,并且用土把它埋實(shí)?粗鴦偛胚躺在地上的小樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí),甭提有多高興了!天空仍下著細(xì)雨,仿佛在幫我們給小樹(shù)苗澆水。最后在園林工人的幫助下,我們還種了我們的班樹(shù)——廣玉蘭。熱鬧的場(chǎng)面溫馨有快樂(lè),雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥,但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂(lè)無(wú)比!
冒著綿綿的春雨,迎著輕柔的春風(fēng),看著大家親手種下的十二棵茶花樹(shù)和一棵高大的班樹(shù)——廣玉蘭,我們的心里是多么快樂(lè)!希望我們種下的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),為我們美化環(huán)境,凈化我們周?chē)目諝,作出一份貢獻(xiàn)!
寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑,為了成功,我們堅(jiān)守著寂寞;一個(gè)殘疾人本身就不方便,可他考慮的卻是別人的不方便。夏天的雨可不像春天的雨那樣的柔和,現(xiàn)在它變得越來(lái)越兇猛。”朋友,你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎;晚上,在夢(mèng)中我為死去的小兔又流下了傷心的淚,我的枕頭記下了我悲傷的一幕。
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