風(fēng)車作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的風(fēng)車作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)車作文400字 篇1
前幾天,大隊(duì)部為我們六一活動(dòng)做準(zhǔn)備——自己動(dòng)手制作“夢(mèng)想風(fēng)車”。先要把自己各方面的愿望寫在A4紙上,再謄到制作風(fēng)車的紙上,最后制作風(fēng)車,我已經(jīng)迫不及待,夢(mèng)寐以求的等待著明天的到來。說不定會(huì)學(xué)到關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理呢!
下午第二節(jié)課終于來了,制作風(fēng)車,說干就干。我先把工具拿了出來,然后用它們把夢(mèng)想風(fēng)車剪了下來,讓人欣慰的是我剪的一絲不茍。我又左折右折,終于把它們戳破后弄到了一起,這時(shí)我心里美滋滋的。突然,我做好的風(fēng)車的輪廓散架了,我氣憤地想:哼!好不容易折好的風(fēng)車竟然毀了,我倒要看看,誰耗得過誰!可是我越不管它,它就越不動(dòng),好像在嘲笑我說:“你這個(gè)大笨蛋,還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?我仔細(xì)端詳了好一會(huì)兒也沒有發(fā)現(xiàn)什么,一旁的蔡一凡對(duì)我說:“鄒沐野,你應(yīng)該把紙中間的虛線也剪了,才能做好風(fēng)車!蔽一腥淮笪,剪好之后,又折了幾下,一個(gè)初步的風(fēng)車出現(xiàn)了。
現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對(duì)準(zhǔn)了吸管,有點(diǎn)害怕地扎了進(jìn)去,“!”管子從我手上溜掉了,還把我自己也扎了。可我還是不放棄,又插了一次又一次。哦,成功了!一個(gè)完整的風(fēng)車呈現(xiàn)在我眼前。
我興奮的手舞足蹈,吹動(dòng)著它,也讓我想到了美好的未來,它也轉(zhuǎn)動(dòng)起了我這顆對(duì)未來無限渴望的心。
我做成了自己的夢(mèng)想風(fēng)車,感受到了成功的喜悅,這是我克服困難的成果。堅(jiān)持不懈才能成功,就這個(gè)道理!
風(fēng)車作文400字 篇2
呼呼,呼呼,猜猜這是什么聲音?這是我親手做的風(fēng)車發(fā)出的美妙的聲音。
今天,楊老師拿出一張正方形的紙、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想:是做竹蜻蜓嗎?原來是做風(fēng)車,教室一下子變成了歡鬧的海洋。
老師邊給我們示范邊說:先把正方形卡紙對(duì)折兩次,然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點(diǎn)兩厘米處,接著把三角形的紙展開,把帶有牙簽的吸管插入中心點(diǎn),再把四角窩向中心點(diǎn),最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了。
老師發(fā)了材料,我們激動(dòng)萬分,一看原來是已經(jīng)做一半的紙。我把四個(gè)角小心翼翼地窩向中心點(diǎn),用牙簽插入,最后把橙皮按在牙簽上,這樣風(fēng)車就大功告成了。
我迫不及待地把風(fēng)車拿到風(fēng)扇的前面,咦,怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢?當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時(shí),風(fēng)車竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了,心想:好你個(gè)小東西,竟然跟我作對(duì)?我就不信奈何不了你!我又重新做了一遍,功夫不負(fù)有心人,終于做好了。它在風(fēng)扇面前,像一只歡快的小鳥在拍打著自己的翅膀,還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
生活中,只要?jiǎng)右粍?dòng)自己的巧巧手,就一定能變得身手敏捷哦!
風(fēng)車作文400字 篇3
一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,其中最最引人注目的開幕儀式即將開始!一個(gè)個(gè)班級(jí)踏著有序的步伐進(jìn)入操場:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級(jí),也是雄赳赳,氣昂昂的,氣勢一點(diǎn)都不比六年級(jí)弱。呀!馬上就要到我們年級(jí)了,我的情緒不禁激動(dòng)起來,真想自己的班級(jí)能立刻進(jìn)入場地,讓評(píng)委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。
隨著體育老師的指揮,終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號(hào)的同學(xué)精神抖擻地喊著:“起步——走”,我的心怦怦直跳,感覺腳步很重,都抬不起來。但為了班級(jí)的榮譽(yù),自我安慰著:別緊張,別緊張,把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號(hào)“一二一,一二一……”在全校回蕩著,頓時(shí)征服了全場人。馬上就要經(jīng)過主席臺(tái)了,最精彩的動(dòng)作也開始了,我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號(hào)聲一上一下,擺出了風(fēng)車的造型。
風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽,喻意為每個(gè)孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動(dòng)作時(shí),掌聲在我們耳邊響起。
此時(shí)的我,腰更直了,聲音更大了,腳步變輕了,自己恰似與風(fēng)車融合在了一起,不停地旋轉(zhuǎn)著……
風(fēng)車作文400字 篇4
今天放學(xué)回家的路上,我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩,我心里很羨慕;氐郊依铮覜Q定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說干就干,我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字,用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形,我拉起了其中一個(gè)三角形的一角,把它用橡皮按在中間,接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下,然后小心的拿掉橡皮,用大頭針穿過四個(gè)重疊的角,最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車,用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車,把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹,五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng),像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車,我的心里別提有多高興了,我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
風(fēng)車作文400字 篇5
許你下一個(gè)晴天。時(shí)間夾雜著回憶,鐘表自轉(zhuǎn)了365圈,又到了清明,恰好是周六,天卻下起了小雨。我打著傘,背著畫板,去了那個(gè)老地方。
東湖,沉浸在煙雨朦朧之中,別有一番特殊的意味,說不清,道不明,只可意會(huì),不可言傳。
她沒有來,真的沒有來,我走到柳樹底下,盼望著奇跡出現(xiàn)。
只見柳樹上貼著一張彩紙,上面寫著:許你下一個(gè)晴天。我拿起畫筆,寫下:許晴。
我靜靜的坐在那里,體會(huì)那種人去樓空的感覺,曲終人散,月圓月缺,只不過是在等下一個(gè)輪回。
我托著疲憊的身影,淋濕了過去。
時(shí)間定格在下一個(gè)周六。
因?yàn)槟鞘窍乱粋(gè)晴天,我隱隱約約感覺到要有事情發(fā)生。
我?guī)狭四欠未上色的畫。
我去的時(shí)候,她已經(jīng)在那里彈吉它了,她突然停了下來,告訴我,她要走了,要回當(dāng)?shù)貐⒓痈呖肌?/p>
我說,給我一首歌的時(shí)間,我會(huì)送上我對(duì)你的祝福。
她開始彈她最喜歡的那首歌,我自然百聽不厭,但此時(shí)此刻,仿佛不再那么快樂,因?yàn)橐x別。
我和著她的旋律,畫筆在畫紙上吻別。
當(dāng)我把畫交給她的時(shí)候,她送給了我一張相片,那張多余的相片。
她哭了,畫上畫著一條船,船上兩個(gè)人,他們的胸前各自繡著一條同樣的紅色的金魚。
那已經(jīng)不再是一幅畫,畫里面隱藏著一首我最喜歡的歌,歌里面包含了我的最美好的回憶,最終匯成了屬于我們那個(gè)約定里的故事。
風(fēng)車作文400字 篇6
今天上午,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),陽光燦爛,我們坐著旅游車向化龍鎮(zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊駛?cè)。一路陽光猛烈,地上就像鋪滿了一大堆黃金似的,直晃人的眼睛。
我們先玩“鴻運(yùn)大滾桶”,滾桶里面可以站四個(gè)人玩,我們好像走路一樣,滾桶就很快地向前滾去,返回來的時(shí)候我們四個(gè)人都摔倒了,有的撞傷了,有的翻滾過去,太可怕了。老師嚇了一跳,決定不再玩這可怕的大滾桶。
我們第二個(gè)去玩得是“森林探險(xiǎn)”。里面黑乎乎的,什么都看不見,我們摸黑往前走,只有一些光線暗弱的小燈,突然傳來鬼的嗥叫,簡直太恐怖了。大家都叫起來,拼命跑,終于到了出口,才出了一口氣。
我們接著去玩的是“水上游戲”。里面可以游泳,還可以踏水板,。我們?nèi)ネ妗般@鐵圈”,用很大的力氣才可以登上去,不少同學(xué)摔在水里,衣服濕淋淋的,喝了好幾口水呢,但大家還是玩得不亦樂乎。還有的同學(xué)拿著水槍互相對(duì)射,在打激烈的水仗呢。整個(gè)水池洋溢著同學(xué)們的'歡笑聲。
最后,我們來到了鐵索橋,橋搖搖擺擺的,離地面很高,我迅速的走過了鐵索橋。
下午,我們坐著旅游車戀戀不舍地離開了大風(fēng)車農(nóng)莊。
風(fēng)車作文400字 篇7
今天,我走進(jìn)教室,看見老師的桌上放著一些風(fēng)車,原來這節(jié)課是叫我們做風(fēng)車,大家都迫不及待地想做一個(gè)屬于自己的風(fēng)車。
覃老師拿出一些卡紙,有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色,還有紫色,五彩繽紛。除了卡紙,還有其他四個(gè)配件:按扣、圓環(huán)、T字形的轉(zhuǎn)軸和固定桿。
我選了藍(lán)色的卡紙,因?yàn)槲蚁矚g游泳,而藍(lán)色就是水的顏色。
我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉,在每片扇葉的一個(gè)角上都有一個(gè)小洞。首先,我把按扣釘在一片扇葉的小洞里,再依次將其他三片扇葉上的小洞串進(jìn)按扣里。接著,把圓環(huán)卡到按扣上。這樣,風(fēng)車的扇葉就裝配好了。然后,把一根細(xì)長的插銷從卡紙中心穿進(jìn),又從剛才的按扣里穿出來。緊接著,把插銷再插進(jìn)T字形的轉(zhuǎn)軸中。最后,把轉(zhuǎn)軸安裝到固定桿上。哈哈,一個(gè)美麗的藍(lán)色小風(fēng)車就做好啦!
教室里的小朋友們揮舞著風(fēng)車,開心極了!他們有的撥弄著風(fēng)車的扇葉,有的用力鼓起腮幫吹著風(fēng)車。到處都是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的五顏六色的風(fēng)車!
而我現(xiàn)在最想做的,就是在操場上奔跑起來,讓風(fēng)車飛快地旋轉(zhuǎn)!
風(fēng)車作文400字 篇8
一年一度的“科技制作大比拼”活動(dòng)馬上開啟了!
我瞎摸索要制作個(gè)什么東西。我首先想制作的是一個(gè)小車子,可是這個(gè)想法立刻就被我否定了,因?yàn)樾≤囂y做了了,而且我都只有一點(diǎn)簡單的材料。我看見了夏天的炎熱,我想著可以做個(gè)風(fēng)車屋,我現(xiàn)在有兩個(gè)廢棄的“馬達(dá)”,還有一個(gè)“箱子”,我要變廢為寶,我要把它們改裝成一個(gè)風(fēng)車屋,我先做了一個(gè)風(fēng)車,然后用一個(gè)馬達(dá)將風(fēng)車的線固定住,再把馬達(dá)固定在風(fēng)車的中心,我還做了一個(gè)風(fēng)車,因?yàn)槭秋L(fēng)車屋,兩邊都要有風(fēng)車,然后跟剛才一樣,把風(fēng)車固定好。
制作好了,我放上電池,想啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)風(fēng)車,可是風(fēng)車還沒轉(zhuǎn),線就斷了,我加固了一下,希望不會(huì)再斷,指定位置的接好,終于可以轉(zhuǎn)了,可風(fēng)車屋好像很不好看,我想了一下,對(duì)啊!把我的硬紙板弄成一塊一塊了,看哪個(gè)能拼在一塊,我拼成了一個(gè)小屋子,有點(diǎn)小,所以還是不行,這個(gè)是用不了,我又用一個(gè)中等的屋子試了一下,好像還蠻不錯(cuò)的,我再試了一下,風(fēng)屋剛剛好。我選擇了中等風(fēng)屋,然后把風(fēng)車插在里面,可是,我剛讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來時(shí),把線又弄壞了,我又得重頭開始補(bǔ)好線,補(bǔ)好之后又固定了線頭,它不會(huì)再斷了吧!我把電池加了兩節(jié),希望風(fēng)力巨大。
簡單的風(fēng)車屋好像就做好了,我按了按開關(guān),就是沒轉(zhuǎn)起來,是線接錯(cuò)了,我把線相互交換了一下,果然,開關(guān)一按,兩個(gè)風(fēng)車全部轉(zhuǎn)起來了,我把它拿到學(xué)校里面去了。
還得了一等獎(jiǎng),一個(gè)風(fēng)車能得獎(jiǎng)?wù)娌蝗菀籽剑?/p>
風(fēng)車作文400字 篇9
今天,在快樂作文課堂上我們做了一個(gè)大風(fēng)車。用到的材料是:彩色手工紙、吸管、大頭針和剪刀。
開始,我覺的非常簡單,信心十足。最初,折兩條對(duì)角線很容易,剪的時(shí)候也不難。不過在老師接下來講的時(shí)候,我就遇到難題了。將一側(cè)的角依次釘?shù)臅r(shí)候,由于怕大頭針扎到手,速度慢了許多,因此,我成了最后一名。就連穿也不例外,老師說要穿到中心,而我穿的時(shí)候,一會(huì)兒穿到了左邊,一會(huì)兒又穿到了右邊,看著其他同學(xué)即將進(jìn)行下一步,我給自己鼓勁:一定不能再穿錯(cuò)了。于是,我仔細(xì)盯著大頭針尖,找準(zhǔn)中心位置,穩(wěn)穩(wěn)穿過,這下成功了,我非常高興!最后一步是要扎進(jìn)距離吸管大約兩厘米的地方,我右手拇指和食指緊捏風(fēng)車,用力扎下去,風(fēng)車?yán)卫蔚墓潭ㄔ谖苌狭,大功告成!同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)做好。正好下課了,我把那愛不釋手的大風(fēng)車拿了出去。只要我向前跑,風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我放慢腳步,風(fēng)車也跟著慢了下來。同學(xué)們看到了,也都學(xué)著我的樣子玩兒,不時(shí)響起了同學(xué)們歡樂的笑聲!
今天我真高興!不僅制作了風(fēng)車,還體會(huì)到了極大的樂趣!
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