【精選】關(guān)心作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心作文 篇1
在我們的社會(huì)周遭，有許多人，需要我們的幫助，獨(dú)居老人、風(fēng)災(zāi)的災(zāi)民、被欺負(fù)的同學(xué)，或者是在路旁賣著玉蘭花的老婆婆等等。這些被我們忽視或者是弱勢(shì)的人他們都需要我們的幫助，我們要不分你我，就像對(duì)自己的親人一樣，伸出援手。
獨(dú)居老人，他們的經(jīng)濟(jì)貧困，其中一個(gè)原因是因?yàn)樗麄兊淖优狡渌胤饺スぷ�，而且也沒(méi)有時(shí)常回來(lái)探望他們。這些例子在我們的生活周遭層出不窮，已經(jīng)不足為奇，但他們需要我們的幫助。
風(fēng)災(zāi)災(zāi)民，他們因?yàn)楦鞣N自然災(zāi)害如:地震、臺(tái)風(fēng)，他們的房子都被一掃而空，導(dǎo)致他們無(wú)家可歸，十分可憐。
被欺負(fù)的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校，遭到不平等的對(duì)待，導(dǎo)致他們心靈受創(chuàng)。
在路邊賣著玉蘭花的老婆婆，他們因?yàn)樯钷讚?jù)，家里沒(méi)有多少錢，所以才想要多賺點(diǎn)錢，來(lái)貼補(bǔ)經(jīng)濟(jì)上的困難，他們也需要我們的幫助。
我覺(jué)得關(guān)心他人是我們社會(huì)中所最欠缺的，因?yàn)殛P(guān)心可以讓許多人知道，原來(lái)社會(huì)是很溫暖的。
關(guān)心作文 篇2
今天底老師來(lái)看我們，還給我們帶來(lái)了小餅干。雖然不多可是讓我們心里感覺(jué)很溫暖！原來(lái)來(lái)時(shí)還是關(guān)心我們的，實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我覺(jué)得好累！一個(gè)十多天的連班，為了早回家。在最累的時(shí)候，老師的關(guān)心還是給了我們一些溫暖！中午聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師2點(diǎn)30左右來(lái)的，可是我們那時(shí)候剛好下班錯(cuò)過(guò)了，其實(shí)還是很想老師的！想和老師聊聊天！
嘻嘻，總之今天還是很開(kāi)心！謝謝老師！
關(guān)心作文 篇3
關(guān)心是什么?關(guān)心就是關(guān)愛(ài)，老師總是說(shuō)關(guān)心別人，就如同關(guān)心自己。關(guān)心，關(guān)心，雖然它只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，可我對(duì)它還是朦朦朧朧的，就像隔了一層紗，卻揭不開(kāi)它。直到那一天，我才真正明白它的含義，明白它的偉大。
那是我八歲時(shí)，一個(gè)寒冷的冬天早晨，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去。雖然衣服，圍巾，帽子已經(jīng)把我包的緊緊的，可是那調(diào)皮的風(fēng)兒還是從某一個(gè)縫隙里溜了進(jìn)去，瞬間，我就遭受了肉體之苦，好冰，好冷!轉(zhuǎn)眼望去，路上幾乎沒(méi)有人，冰天雪地里只有我一個(gè)人。我走在文房橋上，一步一個(gè)臺(tái)階走上去。我慢慢地移著腳步，突然，一個(gè)沒(méi)留意踩空了，我跌倒在地上。好痛!好冷!我慢慢從地上爬起來(lái)，“你沒(méi)事吧!”一個(gè)陌生的聲音在我的耳邊響起，我抬起頭，原來(lái)是一個(gè)大姐姐，她邊微笑著問(wèn)我邊扶我起來(lái)，突然，我的心不知為什么又溫暖起來(lái)，仿佛一個(gè)大大的火爐擺在我的面前，暖烘烘的。大姐姐拍了拍我的衣服，蹲下?tīng)科鹞业氖�，說(shuō)：“你是不是在楚門小學(xué)讀書?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐又說(shuō)：“我們一起走吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣和大姐姐一起走到了學(xué)校。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水;是黑暗中的一點(diǎn)火光;是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
關(guān)心作文 篇4
外面吹著寒風(fēng)，雪飄著飄著已堆了寸多厚，肆意地覆蓋大地；街道上空無(wú)一人，顯得有些清冷，但是，總有一些溫暖涌在我心頭。
父母都出差了，過(guò)幾天才能回來(lái)。我蜷縮在被窩里，頭都不想探一點(diǎn)出來(lái)，午餐鈴已經(jīng)打響，我也懶得動(dòng)手了，去外面買些東西先墊墊底吧！
我艱難地走在寒風(fēng)，寒風(fēng)透過(guò)我的身體，刺痛了我的骨頭，微微瞇著眼睛，隱隱約約看見(jiàn)了一位老人。近點(diǎn)，再近點(diǎn)，對(duì)，這不就是我經(jīng)常去他那買板栗的老頭嗎？我急忙地跑了過(guò)去，仿佛已經(jīng)忘記了寒冷。
他，身子很瘦，手早已變成黃土高原，時(shí)間讓他烏黑頭發(fā)一變成蒼蒼白發(fā)。我走了過(guò)去，他正在炒板栗，似乎是為某人準(zhǔn)備的，
“來(lái)一份板栗�！�
“我知道，不要太甜，要?jiǎng)儦�。”他說(shuō)。他怎么知道的，他難道記住我了嗎？他繼續(xù)干他的活，熟練地剝開(kāi)一個(gè)個(gè)板栗，板栗里面的一個(gè)個(gè)果肉，金的透亮。板栗炒好了，他似乎東找找，西翻翻，似乎在找什么嗎。當(dāng)他拿出袋子的時(shí)候，我的第一感覺(jué)是這個(gè)袋子與以往不一樣。
我回到家中，快把板栗吃完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)袋子下面好像有一張紙，把袋子一拿起來(lái)，果真有一張紙，上面寫著“中考加油”四個(gè)大字，眼淚框在眼睛里，順著臉流了下來(lái)，當(dāng)我吃完最后一個(gè)板栗是，猛然醒悟：這不是那個(gè)老爺爺對(duì)我的關(guān)心嗎？
從小生活在城市的我，因高樓大廈的冷漠而被影響，總認(rèn)為自己是一個(gè)人在走路，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有問(wèn)候。直至今天我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)心自己身邊的人無(wú)處不在。是那個(gè)老人喚醒了我，是那顆板栗使我醒悟，最后一顆板栗對(duì)我而言，是打開(kāi)心中枷鎖的唯一鑰匙。
“你爸媽剛剛來(lái)信，叫你認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，照顧好自己�！编従油醢⒁虒�(duì)我說(shuō)。我?guī)е鴾I水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
去往考場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)了高樓大廈，卻發(fā)現(xiàn)他已變化，不再冷漠。它有朋友，會(huì)有朋友關(guān)心它的。
關(guān)心，一直都在！
關(guān)心作文 篇5
哇！今天的作業(yè)做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱著足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過(guò)水池邊的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會(huì)兒，心想：這水龍頭也不是我開(kāi)的，和自己無(wú)關(guān)的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過(guò)水池，看到小紅拿著笤帚、簸箕在認(rèn)真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體呀。，我應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)�！毙∶髭s緊跑回去把水龍頭關(guān)好，然后才出去和同學(xué)踢球。
小明覺(jué)得格外開(kāi)心，因?yàn)樗麨榇蠹易隽撕檬隆?/p>
關(guān)心作文 篇6
不是說(shuō)關(guān)心的樣式不一樣，說(shuō)的是關(guān)心帶來(lái)給人的心里效應(yīng)總是不一樣！
在我的印象中，小姑是一個(gè)很會(huì)關(guān)心別人的人，在電話里頭的她，總能對(duì)自己的成績(jī)，對(duì)自己的日常生活，對(duì)自己的身體嘮叨老半天，每句話都配合地那么好，漸漸地，便覺(jué)得多年不見(jiàn)的小姑并不陌生，而對(duì)于從來(lái)不曾關(guān)心過(guò)我們的大姑姑，卻總有種生疏之感！
這個(gè)春節(jié)，給了我很大的感想吧！更重要的還是因?yàn)樾」煤蜖敔斔麄�。在我的記憶里，每次爺爺打電話過(guò)來(lái)，和爸爸最多也就是說(shuō)上半個(gè)小時(shí)，后來(lái)，漸漸地，爸爸直接說(shuō)兩句就掛了，每次都可以聽(tīng)到爸爸說(shuō)，然后到時(shí)候回家的時(shí)候再好好聊啦，每次見(jiàn)爸爸拿起電話還沒(méi)幾分鐘就顯得有點(diǎn)不耐煩。這個(gè)年之前，爺爺經(jīng)常會(huì)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候，爸爸總是同一句話就把電話掛了，每次都是回家的時(shí)候我們?cè)倭�！然而，真的回家了，卻什么也沒(méi)有聊了！爸爸只是眼巴巴地看著爺爺在電話機(jī)那里忙得不亦樂(lè)乎！
昨晚，小姑打電話來(lái)了，爺爺在那里跟其聊了差不多兩個(gè)小時(shí)，怎么說(shuō)，我卻莫名地感動(dòng)，很多的感想，靈感迸發(fā)，但是，我知道，我說(shuō)什么，都應(yīng)該沒(méi)有人愿意聽(tīng)我說(shuō)那一堆大道理，所以也就憋在心里！
爺爺說(shuō)著我們回家后發(fā)生的一點(diǎn)一滴，他晚餐吃了什么，吃得多飽，那些飯菜多么美味，自己多么開(kāi)心。都描述地有點(diǎn)過(guò)了頭，但是，在電話那頭的姑姑卻耐心地聽(tīng)著，也跟著爺爺嘀咕了很多～！
讓我想起了爸爸，每次爸爸和爺爺都是說(shuō)幾句就被爸爸掛了，然而，爺爺，對(duì)爸爸也沒(méi)有那么多的關(guān)心，終究還是不如一個(gè)女兒咯！
后來(lái)，我想，我是該懂得！那是我需要學(xué)習(xí)的，小姑不愧是一名老師，學(xué)會(huì)了這些。那后，我不斷地告訴我自己，這是我要學(xué)習(xí)的能力！這是我所缺少的能力！這，就是關(guān)心他人所帶來(lái)的心里效果！
好好地學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧！哪怕招到的只是某些人的冷言冷語(yǔ)，但是，總比不會(huì)關(guān)心人的要好！
關(guān)心作文 篇7
在這浮塵亂世中，總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭，總會(huì)有那么一些純凈的心靈�！}記
水滸英雄，亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子，便是水滸，最婉轉(zhuǎn)的歌謠，便是水滸情義。在水滸傳中，我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá)，波詭云語(yǔ)，他懷有一顆純凈心靈。
一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭，到處詐騙他人錢財(cái)，欺壓百姓，李達(dá)本想著一斧頭砍了他，可李鬼自述他上有老下有小，李遠(yuǎn)便放了他，讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心，雖然平常在戰(zhàn)場(chǎng)上殺人不眨眼，但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的，所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí)，一怒之下，一對(duì)雙斧，便把李鬼砍了�？梢�(jiàn)李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子，不能容忍他人欺騙自己。
一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山，路過(guò)沂嶺，打水歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了，一把樸刀，怒殺四虎，為母報(bào)仇，隨后他便大哭了一頓�？梢�(jiàn)李遠(yuǎn)愛(ài)母之心，孝母之心，不僅手刃仇人，而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水，滿是苦澀，滿是后悔，滿是心痛，活脫脫一個(gè)孝子。
一杯美酒——說(shuō)李遠(yuǎn)不得不說(shuō)到宋江，在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后，朝廷依然是宋江為眼中釘，便賜予毒酒，而在宋江喝下毒酒后，竟還為朝廷著想，擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義，便在將死之際，給了李遠(yuǎn)毒酒，而李達(dá)心知肚明，卻還是甘之如治，為的是什么?便是這情義二字，輕如鵝毛，重于泰山，輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上，雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。
揹一對(duì)雙斧，問(wèn)誰(shuí)人不憐世?
提一把樸刀，問(wèn)誰(shuí)人不孝母?
舉一杯美酒，問(wèn)誰(shuí)人不丈夫?
這便是李達(dá)，這，便是《水滸傳》，在打打殺殺中為的只不過(guò)是安家樂(lè)業(yè)，仗情仗義，在亂世浮塵中，為的也只是安貧樂(lè)道，一顆純凈心靈。
關(guān)心作文 篇8
多一點(diǎn)關(guān)心，讓世界充滿關(guān)心。
——題記
同學(xué)們，你們覺(jué)得世界上多一點(diǎn)什么好？有人說(shuō)：“世界上多一點(diǎn)錢好！”有的說(shuō)：“多一點(diǎn)玩具好！”還有的說(shuō)：“多一點(diǎn)房子才算好�！痹谖业男睦铮嘁稽c(diǎn)關(guān)心才好。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的關(guān)心，可以凝聚成一個(gè)巨大的力量。
記得，這件事發(fā)生在七年級(jí)時(shí)。我去上興趣班，在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小紅的女孩。我當(dāng)時(shí)經(jīng)常稱她叫“老韓”，她很善解人意，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)著我。
我第一天認(rèn)識(shí)她的那天，向她打了招呼，問(wèn)道：“你好，我叫丁××，今年七年級(jí)，你叫…”她說(shuō)道：“你好，我叫小紅，今年七年級(jí)�！比缓�，我們就在一起玩了。
有一天，她問(wèn)道：“丁××，你考試順利嗎？”我告訴她我在班里是個(gè)很差的人，語(yǔ)文考30分。她安慰道：“丁××，下次再努力就行了，你不要在意別人的看法�！甭�(tīng)了她的話后，我便對(duì)自己充滿了希望。
時(shí)間一天一天地在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，我和“老韓”只剩下3天的交往時(shí)間了。我對(duì)她說(shuō)：“老韓，咱倆3天后，就在一起了。以后，你會(huì)忘記我嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“丁××，我以后決不會(huì)忘記你的�！闭f(shuō)完，我們倆人便走在回家的路上了。 3天后，殘忍的時(shí)光讓我倆分開(kāi)了。我再也見(jiàn)不到她了，但是“老韓”的關(guān)心一直都在我的心中。
現(xiàn)在，我成為了一名八年級(jí)的中學(xué)生了。我在困難中，只要想起“老韓”的關(guān)心，我就會(huì)勇往直前。
有一天，我上數(shù)學(xué)課時(shí)。我突然想：“老韓，怎么樣？希望她能與我再次相見(jiàn)�！�
多一點(diǎn)關(guān)心，鼓勵(lì)在困難中的人撕破黑暗，走向光明。
多一點(diǎn)關(guān)心，點(diǎn)亮每個(gè)人的`心靈。
——后記
關(guān)心作文 篇9
人生，從這兩個(gè)目的展開(kāi)
雪 峰
一個(gè)目的，是讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
一個(gè)目的，是讓生命向更美好的空間延伸發(fā)展。
為了讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福，首先要理清哪些因素妨礙了人生獲得開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福�；蛘哒f(shuō)，是什么阻止我們獲得人生的開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
什么因素不讓我們開(kāi)心？欣欣向榮的小草，姹紫嫣紅的花卉，潺潺流動(dòng)的溪流，洶涌澎湃的江河，變化萬(wàn)千的白云，自由飛翔的小鳥(niǎo)，太陽(yáng)月亮星星大山石頭大地等等大自然中的絕大多數(shù)現(xiàn)象沒(méi)有不讓我們開(kāi)心。純真的友情，甜美的愛(ài)情，無(wú)私的親情也沒(méi)有阻止我們開(kāi)心。辛勤的勞作，簡(jiǎn)樸的生活，集體的游戲，酣暢的睡眠等等也沒(méi)有讓我們不開(kāi)心。
不讓我們開(kāi)心的是什么呢？
無(wú)序混亂、嫉妒自私、爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗、相互傾軋、多疑猜忌、強(qiáng)人所難、壓制報(bào)復(fù)、無(wú)理取鬧、反復(fù)無(wú)常、不守信用、刻意炫耀等等假、惡、丑的東西不讓我們開(kāi)心。
什么因素不讓我們快樂(lè)？學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作、休息沒(méi)有不使我們快樂(lè)，交流、研究、探索、冒險(xiǎn)也沒(méi)有阻擋我們快樂(lè)，欣賞、贊美、鼓勵(lì)、互助更沒(méi)有妨礙我們快樂(lè)，喝水、吃飯、行走、郊游也沒(méi)有不令我們快樂(lè)。
不讓我們快樂(lè)的因素是什么呢？
對(duì)人性的壓抑，對(duì)人性的摧殘，對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)欲望無(wú)止境的追求，對(duì)基本自由的限制剝奪，對(duì)人格尊嚴(yán)的貶斥，對(duì)隱私的暴露，對(duì)身心的摧殘等等因素使我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)。
什么因素不讓我們自由？大自然沒(méi)有限制我們的自由，上帝也沒(méi)有約束我們的自由，艱難曲折也沒(méi)有桎梏我們自由，受苦受累更沒(méi)有妨礙我們的自由。
那么，是什么不讓我們自由的？
是家庭、宗教、政黨、國(guó)家束縛了我們的自由，是道德的說(shuō)教，是一切對(duì)心靈的約束，是五行時(shí)空的限制，是愚昧的見(jiàn)解要求，是債務(wù)和恩惠，是一切的擁有，是邊邊框框條條圈圈等等不讓我們自由。
什么因素妨礙了我們幸福？心情舒暢的境遇和誠(chéng)心如意的生活令我們感到幸福，對(duì)美好事物和未來(lái)仙境的向往讓我們感到幸福，能自由無(wú)干擾地享受寧?kù)o使我們幸福，能與知音打鬧玩耍打情罵俏聊天喝酒使我們幸福，欣賞美的一切從而心存感激使我們幸福。
是什么干擾了我們體驗(yàn)幸福？
是不滿足心理、是嫉妒仇恨情緒、是不合時(shí)宜對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的思想，是對(duì)人、事、物、理的執(zhí)著，是放棄當(dāng)下而一味追求結(jié)果的態(tài)度，是過(guò)度的占有導(dǎo)致的焦慮，是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾等等因素妨礙了我們幸福。
追求開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福是天經(jīng)地義的權(quán)利，過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生是上帝的對(duì)人的愿望，這是人生的首要目的，圍繞這個(gè)目的來(lái)規(guī)劃人生，來(lái)認(rèn)識(shí)人生符合上帝之道。因此，在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下，凡能使我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、途徑和方法是對(duì)的，我們都接受；凡妨礙我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、途徑和方法都是錯(cuò)的，我們都不接受。這樣，我們的人生就清明了，我們就能辨別世間的一切真?zhèn)�，我們就將擁有一個(gè)無(wú)悔人生。
人生的另一個(gè)目的是讓生命向高層空間延伸，人生短暫，如駒過(guò)溪，瞬間便是百年，如果沒(méi)有更遠(yuǎn)大的理想作為支撐，沒(méi)有對(duì)仙境的向往和追求，人很容易醉生夢(mèng)死而犯下罪孽，很容易看破紅塵而心灰意懶，很容易徘徊彷徨而心生恐懼，很容易在遭受逆境時(shí)破罐子破摔而一蹶不振。所以，我們當(dāng)修行修煉，當(dāng)探究時(shí)空和生命的奧秘，當(dāng)努力精進(jìn)向天國(guó)前進(jìn)。
生命禪院指引我們向人生和生命的最高境界跋涉攀登，實(shí)際上也就是圍繞著這兩個(gè)人生目的展開(kāi)來(lái)理論的。如果我們的人生圍繞這兩個(gè)目的來(lái)進(jìn)行，頓時(shí)會(huì)心靜意明，氛霾盡除。
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