我以什么為知己作文（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我以什么為知己作文，希望能夠幫助到大家。
我以什么為知己作文 篇1
我與笛子的緣分從小就開始了，記得我小學(xué)一年級時(shí)，被媽媽強(qiáng)行“拖拉拽扯”送去學(xué)吹笛子。當(dāng)時(shí)，我坐在地板上，又哭又鬧，不想學(xué)啊，在家里搭積木多好呀，非要學(xué)什么笛子，多累呀！可媽媽為了我的未來，還是狠心把我送去了笛子老師家。
沒想到，我竟喜歡上了這一種樂器，每次拿著它，我都覺得自己仿佛擁有無上的權(quán)力，想吹什么調(diào)子就吹什么調(diào)子，沒有人能阻攔我的奇思妙想。我最喜歡在樓頂吹笛子，岳飛的《滿江紅》常常使我熱血沸騰；悠揚(yáng)的'《神話》又讓我覺得仿佛身處仙境一般。
也許是學(xué)習(xí)笛子的人不多吧，每次參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽，我總能靠它獲得高分。漸漸地，在我的眼里，笛子已經(jīng)不是一種樂器，而是我的好朋友，我的知己。
轉(zhuǎn)眼間，我與笛子認(rèn)識(shí)了六年，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的忙碌，我已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)它了。有時(shí)候，連續(xù)幾個(gè)月都沒有跟我的好知己見過一面。
難得有一天可以好好休息一會(huì)兒，我翻箱倒柜找出笛子，走上樓頂，將笛子放在嘴邊，悠揚(yáng)的笛聲從笛尾傳出，剎那間，整個(gè)世界似乎都安靜了下來。鳥兒不叫了，樹葉不響了，就連隔壁的老母雞也乖乖地伏在雞籠里了，靜靜地聽著。一曲很快結(jié)束了，我意猶未盡，又吹響了一曲……
天下有一知己，可以不恨，一與之定，輕易不移。笛子就是我的知己，我與它的相遇，是一種緣分；我與它相知，但愿能長久。
我以什么為知己作文 篇2
天下有一人為知己，可以不恨；不獨(dú)人也，物亦有之。
——題記
一株不起眼的蒲公英，迎著陽光挺立著。你是我的知己，給我夢想，給我力量。
你那么微小，卻從不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默無言地生長著。你從不羨慕一旁植物的風(fēng)采，只是做好自己，卯足勁，展現(xiàn)自己生命的勃勃生機(jī)。再次見你，你已經(jīng)傲然挺立，伴著微風(fēng)輕輕搖曳你的枝葉。
你是我的知己，讓我勇敢積極，奮發(fā)圖強(qiáng)。
陰云密布，狂風(fēng)怒吼。雨珠像鋼針一樣砸向紗窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你沒有躲閃，坦然面對狂風(fēng)暴雨的摧殘打擊。前傾，后仰，這不是東倒西歪，這是你與災(zāi)難不屈的舞蹈�？v然你腳下遍是泥濘，頭頂滿是風(fēng)塵，你也未曾向困難低頭。一縷陽光透過窗，拂去了你身上的風(fēng)霜雨露，你仰起頭，一朵金黃的小花悄然綻放。我知道，那是你無聲的笑顏。
你是我的知己，教我不畏艱難，逆流而上。
二月微寒，萬物沉寂。你頂著滿頭梨花般雪白的種子，借著風(fēng)，片片飛舞。你駕著風(fēng)，撐著傘，悠悠飛向各處。你越過沉睡的溪流，擦過光禿禿的樹梢，落在被雪浸潤的.土地上。你喚醒了萬物，將春色帶向了人間。
你是我的知己，教我?guī)椭�，散播美好�?/p>
窗邊的蒲公英，你是我的良師，你是我的益友，你是我的知己。
我以什么為知己作文 篇3
大文豪蘇軾說過：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！庇纱丝梢姽湃藢χ竦南矏壑椤�
竹子生長的速度非常驚人，我仔細(xì)打量了一番后，發(fā)現(xiàn)，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質(zhì)感十分光滑，令人愛不釋手，難怪古人如此喜愛竹子。一陣微風(fēng)吹過，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的樂師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。
竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥……竹子真是渾身是寶啊！
竹子還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它與松、梅合稱“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風(fēng)雪。
“三人行，必有我?guī)熝��！敝褡由砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的地方，它于我，亦師亦友。
我以竹為知己，不單單在它長相，還有它的.精神，在我失敗時(shí)，它幫助我，鼓勵(lì)我，支持我勇往直前。
竹子，我的知己，我要學(xué)習(xí)的榜樣，它引領(lǐng)我成長，它的翠綠挺拔，它的無私與堅(jiān)強(qiáng)，成了我成長路上一道亮麗的風(fēng)景。
我以什么為知己作文 篇4
“音樂，大到排山倒海，小到動(dòng)人心弦�！币魳防蠋熢f過的這句話已深深地印入我的腦海里。
“閉上眼睛，音樂是美的享受，你們要投入進(jìn)去。”緊接著，前方的音響傳來悅耳的聲音，我們都閉上眼睛，放下一整天的疲憊和所有的煩心事，融入，再融入……
這首歌很舒緩，音律簡易卻不單調(diào)，是一種柔和、幸福的享受。我們的雙手在空中輕輕打拍，一臉陶醉。這種感覺好似同聲音一般傳到我的腦海，旋律似乎構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，美妙無比……
一曲過罷，同學(xué)們無一睜開眼睛，可能都沉浸在這畫面之中了。
此時(shí)，我才發(fā)覺原來音樂是這般美妙，我長舒一口氣，作業(yè)，考試，一切煩心事都煙消云散了，剩下的只是排山倒海與動(dòng)人心弦的旋律。
下課后，大家開始期待音樂課了，在“語數(shù)英科”后，來一次放松，來一次身心的洗滌。
忽然間發(fā)現(xiàn)，音樂已成為了我的`知己。在我傷心時(shí)，音樂如微風(fēng)般撫過我的心田，讓我感受到幸福與放松；在我失眠時(shí)，音樂如明凈的清泉撥動(dòng)我緊繃的神經(jīng)；落寞時(shí)，音樂如跳躍的浪花，帶給我歡樂與激昂……它們變換著旋律，變換著節(jié)奏，帶給我無窮的啟迪。
回到家后，我把自己熟悉的歌聽了一遍又一遍，再次閉上眼，又一幅神奇的畫面在眼前浮現(xiàn)，我不禁怔了怔，原來只要你用心，它都會(huì)是一種享受，音樂就是不知不覺成為了你的知己，親切又深情。
我以什么為知己作文 篇5
我以植物為知己
世界之大，無奇不有。植物的多樣性造就了世界的多姿多彩。每種植物都是獨(dú)特的，它們都有自己的品格，自己的個(gè)性，我與它們?yōu)橹骸?/p>
與傲然挺立的青松為知己，感受它的頑強(qiáng)不屈。
青松，雖沒有花紅柳綠的盎然生機(jī)，也沒有枝繁葉茂的綠陰成群，但它有它的“銅枝鐵干”。它佇立在懸崖峭壁之上，不畏風(fēng)雨，不畏寒冬。它既不會(huì)因天氣的惡劣而懼怕不已，也不會(huì)為環(huán)境的惡劣而叫苦不迭。它積蓄著力量，在峭壁上傲然挺立，仿佛在向世人宣告它的.壯麗、它的不屈。
青松是我的知己，它告訴我：“遇到挫折，不要退縮，要勇敢地去面對它，一定要抵抗住重重壓力，最終一定可以取得勝利�！�
與默默無聞的小草為知己，感受它的低調(diào)樸實(shí)。
“草不知名隨意生�！痹诖蠼稚�，小巷里，到處都可以看到它們樸實(shí)無華的身影，到處都留下了們青春的足跡，它們不計(jì)名利，無論春夏秋冬，無論酷暑嚴(yán)寒，它們都在努力地為世界增添一份生機(jī)，盡管很少有人真正地在意它們，它們?nèi)詾樽匀桓用篮门Φ刎暙I(xiàn)自我，低調(diào)樸實(shí)，毫不張揚(yáng)。
小草是我的知己，它告訴我：“做人要低調(diào)，不能太張揚(yáng)，要做好自己，默默地為人們做貢獻(xiàn)。”
我與植物為知己，學(xué)習(xí)它們的優(yōu)良品格，充實(shí)我的精神世界。知己，是一名良師，能幫助我了解世界、偵察人心；知己，是一盞明燈，在我漫長的人生道路上，不斷給我指引前進(jìn)的方向。
我以什么為知己作文 篇6
春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來；夏天，蓮花在水池中盛開，頂著火熱的太陽；秋天，與世無爭的菊花，悄然開放在花叢中……我喜歡這些在溫暖中盛開的花朵，但我更愛的，是在嚴(yán)寒中傲然挺立的梅。
我的故鄉(xiāng)，在北國，每到冬天，那里便有厚厚的積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無生氣的世界，直到，我看見了梅花……
那時(shí)，它還只是個(gè)花苞。我無意中望見它，便急忙趕過去。我向四周望望，沒有一點(diǎn)生命跡象。只有這棵樹，不顧嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。那花苞正漸漸分開，分出一片片花瓣。忽然，一團(tuán)雪從樹上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒有停止綻放，沒多久，它便含著潔白的.雪，含著晶瑩的淚，盛開在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機(jī)。我凝望著它，心中感慨萬分。
它沒有桂花的濃香，沒有牡丹的嬌艷，沒有青松的挺拔，但它有著如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不放棄的品質(zhì)。就憑這點(diǎn)，它的模樣便深深地刻在了我的心中。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖@風(fēng)雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應(yīng)該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應(yīng)向梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，讓挫折成為進(jìn)步的臺(tái)階。
我看著梅花，它挺立在風(fēng)雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。
我以什么為知己作文 篇7
我以竹子為知己
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記
與你相遇，如寒冬里的一絲溫暖；與你相識(shí)，如暖春里的一束燦爛；與你相知，如酷夏里的一股清涼。
相遇
雪花，在半空中撐開了降落傘，慢慢悠悠地蕩下來。
新家的'環(huán)境，不免有些許陌生。站在窗前，拉開窗簾，窗邊一角，半白半綠�！鞍�！是竹子！”你仿佛感覺到了新奇，搖了搖手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。枝葉，扛著厚厚的雪，如此勁挺，如此雄健。
寒冬，雪花，相遇。
相識(shí)
陽光，從竹葉間，擠了進(jìn)去，躺在書桌上，不時(shí)換個(gè)一個(gè)姿勢。
春光夾雜在春風(fēng)中，熏得人產(chǎn)生了困意，放下書本，望著窗外，綠油油的，賞心悅目“呼
——”你打起了午后小盹，風(fēng)，拂過你的臉頰，酣睡中，流露出了笑容�！肮蹦闵炝松鞈醒�，揉了揉眼睛，呆呆地望著我，嘴角蕩漾著快樂。
暖春，陽光，相識(shí)。
相知
烈日，不斷地向地面吐著火，空調(diào)已經(jīng)冒煙了，只有風(fēng)扇還在有氣無力地轉(zhuǎn)著。
我如一個(gè)煎餅癱在桌子上，望著滿桌作業(yè)，不禁翻了個(gè)白眼，我放棄了，腦子已經(jīng)空白，思緒已經(jīng)混亂。瞟了一眼窗外，你仍在烈日下挺立。葉尖已經(jīng)被烤得焦黃，但你絲毫沒有退縮的意思。我看了看作業(yè)，又拿起了筆。風(fēng)起了，你欣慰一笑。
酷夏，烈日，相知。
時(shí)光悄悄流逝，我漸漸明白了，你就是我要找的知己。
我以什么為知己作文 篇8
我與李白為知己
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
——題記
李白，你是我的知己。
李白，我與你的情誼世人皆知。當(dāng)年我與你一見如故，同游齊魯，“醉眠秋共被，攜手日同行”，賦詩作歌，情同手足。
我與李白同為詩人，我們在互贈(zèng)詩歌中表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》：“秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。我自狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄�！北磉_(dá)了我對你的情感。后來你也曾做《沙丘城下寄杜甫》：“魯酒不可醉，齊歌空復(fù)情。思君若汶水，浩蕩寄南征。”表達(dá)了你對我的思念如汶水一樣浩蕩。從你我互贈(zèng)的詩歌中可見我們之間的默契和情意。
后來，你得詔入京之時(shí)，你高吟“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！笨赡汶m為翰林供奉，卻看不慣宮中的生活，藐視封建禮法和朝廷權(quán)貴，你曾讓力士脫靴，令貴妃捧硯，讓權(quán)貴嫉恨，但你一身正氣絕不屈服，然后，你寫下了：“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！蹦惚鞠胍圆艌�(bào)國，可事實(shí)沒有如你所期，讓你在朝堂政事上施展才華。最后你“仰頭大笑出門去”，去追尋“且放白鹿青崖間”的.自在生活。
我是杜甫，我的知音是李白。
我是“詩圣”，我的知音是“詩仙”。
我是盛唐時(shí)的現(xiàn)實(shí)主義詩人，我的知音是盛唐時(shí)的浪漫主義詩人。
你我雖相隔10余歲，但我們志趣相投，相互珍視。李白，你是我的知己。
我以什么為知己作文 篇9
太極源遠(yuǎn)流長，其劍術(shù)更是有“劍似白蛇”的美譽(yù)，我和它的不期而遇，也奠定了我與它的知己之交。
相傳倚天劍奇重?zé)o比，除了孤獨(dú)求敗和楊過能舞得出神入化，無人所及，但碰上李莫愁的古墓輕功，與太極為基礎(chǔ)飄然般的衣襟，還是斗得不相上下，可見太極武功基礎(chǔ)深厚。
我與它不期相遇，我便喜歡上了它。
只要早上一有空，我就背著劍包，來到一個(gè)較空曠的地方，從包中一抽，隨即舞起花來，然后再練習(xí)一些手上動(dòng)作與腳上動(dòng)作，相結(jié)合，就是一套劍術(shù)套路。
不知堅(jiān)持了多久，一次，在畢業(yè)晚會(huì)上，一個(gè)環(huán)節(jié)是“展身手”，我本在那看得開心，卻被大人推到臺(tái)上，莫名的`以指代劍，因?yàn)槠綍r(shí)晨練得還好，所以認(rèn)認(rèn)真真，雙目有神地練完了整套，我正在臺(tái)上氣喘吁吁時(shí)，迎來了臺(tái)下的一大片掌聲，那時(shí)的我內(nèi)心是無比的激動(dòng)。
從此，我對自己更加有自信，一個(gè)頓劍，感覺有一股無形的劍氣，每一個(gè)動(dòng)作，竟比往日更有生氣。我的本意是練出楊過般的武功，很明顯，那只是幼時(shí)的我一個(gè)懵懂的心愿，如今，更多的是修身養(yǎng)性，形影不離的一個(gè)知己罷了。
我與太極成為知己，正如賈詡與政書為知己，荀攸以文書為知己，曹操以兵書為知己。這或許是他人無法理解的，但我卻甘之如飴。
我以什么為知己作文 篇10
如菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，石以米顛為知己，茶以陸羽為知己，蓮以濂溪為知己，鵝以右軍為知己，鼓以禰衡為知己……而我以羽生結(jié)弦為知己，他的堅(jiān)持，刻苦自律都值得我學(xué)習(xí)。
20xx年平昌冬奧會(huì)上，他所表演的冰上《陰陽師》成為了一大焦點(diǎn)，那出色的表演讓他一舉奪得了冠軍。
他就是——羽生結(jié)弦。
在冬奧會(huì)上，沒有人看得出他在三個(gè)月前腳踝曾扭傷過，他的'教練都心疼他并讓他好好休息，但他卻堅(jiān)持帶傷參賽，并且將比賽完成得近乎完美。
受傷嚴(yán)重，卻還在堅(jiān)持參加，不放棄比賽，這就是羽生結(jié)弦。他那“倔強(qiáng)”的性格，是那么的可愛，那么地值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們不向困難低頭。
那在那運(yùn)動(dòng)場下，大家可能不知道，這樣一位“倔強(qiáng)”的奧運(yùn)冠軍還是一位大學(xué)霸。
他憑自身的實(shí)力考上了日本早稻田大學(xué)，原本可以靠體育特長生的身份進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)的他，沒有選擇走捷徑，用自己的才華和實(shí)力走進(jìn)了夢想中的學(xué)府。看過他的學(xué)習(xí)筆記的人都知道，他的字跡雖然有些“飛舞”，但標(biāo)注清晰分明，詳細(xì)透徹。作為一名學(xué)霸，他與其他人不一樣，他十分愛玩游戲，有時(shí)他甚至?xí)恢蓖娴桨胍�，然后一覺睡到大中午。但是他有很強(qiáng)的自律能力，什么時(shí)候該做什么，不該做什么，他都十分清楚。羽生結(jié)弦的自律性是值得我學(xué)習(xí)的。
我以羽生結(jié)弦為知己，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的“倔強(qiáng)”精神和超強(qiáng)的自律性。
我以什么為知己作文 篇11
我以水為知己
大千世界無知己，我心唯有水漪漪。
——題記
門前小溪，楊柳依依。小溪自打記事起便流淌過那里。流著，流著，流過的是我的知己，是我的兒時(shí)回憶。
水于我，若菊與元亮，蓮于茂叔。兒童時(shí)，便常常在水邊坐著，與她共同吟詩，向她吐露心事。記得，微風(fēng)掠過，便有粼粼光波，微微綠漪，這便是水與我的回應(yīng)了。
烏云密布的黃昏，雨珠一串串的`砸下來，溪水被皴得那樣皺，一圈一圈，像揉碎了的心波。幾滴淚水劃過，卻早已與雨水混合。我實(shí)在是不明白：明明他平時(shí)成績普通，默默無聞，不過是參加班級活動(dòng)多一點(diǎn)，大家都投他選當(dāng)班長。我這個(gè)班級前三卻被晾在一邊，一股醋意涌上心頭，如墮五里霧。
溪水突然變得急促。朦朦朧朧間仿佛聽到了一個(gè)聲音：“向下走。”我不知所以，向下游走去。
一路上，水浸潤了兩岸的楊柳，予以生機(jī)；浸潤了田地，予以希望；浸潤了這里的人民，予以活力……驀地，我喃喃道：“上善若水，水善利萬物而不爭�！毕赃@種方式教導(dǎo)著我。我終是明朗。
春天，你是叮咚的清泉，陪著我走過花香，走過鳥鳴；夏天，你是翻滾的浪花，陪我跨過荊棘，跨過泥濘；秋天，你是微瀾的河水，陪我路過秋實(shí)，路過金黃。冬天，你是安詳?shù)拿麋R，陪我經(jīng)過平和，經(jīng)過變遷。
多年過去了，溪水依然淌過這里，也從我心上淌過。水讀懂了我的心，我以水為知己。
我以什么為知己作文 篇12
對我而言，音樂，就是一個(gè)無比貼心的知己，是我最重要的那個(gè)朋友——沒有之一。
音樂無處不在，它不會(huì)像人一樣離開，它會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，只要像我一樣去試著傾聽萬物，音樂，也就無處不在。
從鳥兒的叫聲到水流的聲音，從音樂播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂，不是嗎？
合上眼，靜下心，音樂就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的不滿和煩躁，留下了許多好心情。
我以音樂為友，因?yàn)槲夷芾斫馑�，它也能了解我，這樣的好友可遇而不可求。它會(huì)給你帶來好心情，帶你進(jìn)入美好的聲樂世界，這樣的知己也就只有音樂了吧。
你如果用一種不同的角度去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的'美。婉轉(zhuǎn)的聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調(diào)，又勾勒出一種曲線的美；一個(gè)個(gè)活躍的音符，更是一種靈動(dòng)的形象美……啊！音樂的美無處不在。
我交音樂為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個(gè)好心情，更是為了去創(chuàng)造美，去欣賞美，為了以一種傾聽的角度，去感受音樂的美麗。
傾聽音樂，它就是你的知己。
我以什么為知己作文 篇13
又一次來到了那回憶的地方。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，聞“知己”一詞，驀然覺得思緒萬千，曾在穿梭人群面前，渴求一位知己，但似乎擦肩而過�；秀遍g，我與知己間多了幾條隔閡，那渴求的面頰何時(shí)能遇見。再三思考，忍不住嘟嘟嚷嚷的想起了你——卻也只能在知己面前談到。
“鐘子期必得之，終身不復(fù)鼓，伯牙謂世再無知音”渴望有鐘子期那樣的知己。所謂你就像鐘子期那樣，陪我高山流水，聽我淺吟清唱。摸著那把上了年紀(jì)的鎖，灰塵模糊了雙眼，不知裝了多少惆悵和童年時(shí)光……
院前的那幾盆紅梅花，早已枯萎，在一排排發(fā)霉的稻穗后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。記憶猶新，那時(shí)，不知是誰種了一盆紅梅花，不經(jīng)意間瞥見，快要渴死了，我只好給他澆了一點(diǎn)水，便沒有管它。殊不知怒放在角落中，那寂寞的身影，一直由小院保護(hù)著她。于是小院的墻角邊，總蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
那時(shí)我的口袋總是裝著小石頭，破口袋因貪玩炸開了一個(gè)小洞，一邊走，一邊掉，到家時(shí)也只剩幾個(gè)零零散散的小石頭在邊上了。我經(jīng)常會(huì)跑到家中，拿出一本書，跑到門前的老墻旁，一屁股坐下，倚在長滿了爬山虎的老墻上，津津有味的看起來。偶爾還會(huì)拿著小石頭在地上畫上一番，那些嘻嘻哈哈的日子，只是自己的一場對白。于是老墻前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
走進(jìn)屋子，撲面而來記憶的味道，唯一還在的家具——我那裝書的小柜子，不起眼的躲在哪里，這個(gè)小柜子，可能是兒時(shí)最為親密的'朋友了吧，我的所有小玩具都裝在著不點(diǎn)大的小柜子中。那時(shí)我無聊時(shí)，就喜歡趴在窗戶上，望著外面，累了就躺到床上，打幾個(gè)滾，就立刻清醒了，困了，就窩在被子里，擺弄著床頭那些不知名的小玩意。現(xiàn)在再一次拿起那憶戀的玩意，細(xì)思量，那一抹抹婀娜的笑靨在腦海里展開，有人一起陪我笑么?于是我在窗前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
細(xì)數(shù)往年，我的知己不曾出現(xiàn)，但總覺得一直在我的身邊，閉幕遐思，終于明白我的知己——老屋。他陪著我笑，陪著我樂，何為不是知己?“知己”慢慢在心中凝化。人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
千金易得，知己難求。穿梭人群前，渴求“知己”已不再奢華。
我以什么為知己作文 篇14
遇見即是上上簽，能在生活中遇見知己是有多么的難能可貴。
在我的初中生活中，我有幸遇見她！她有一雙眼里有星辰的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴。苗條的她，愛跳舞，愛笑，和我一樣。我和她有太多太多的共同點(diǎn)。
我們兩個(gè)都愛跳舞，她總是來我家一起看MV跳舞。我們追同樣的明星，一起分享愛豆的動(dòng)態(tài)。友誼當(dāng)然需要取長補(bǔ)短啦！我除了數(shù)學(xué)不好別的都還行，我常常教她她不會(huì)的題目。而喜歡跳舞的我，也常常向她請教一些跳舞的要領(lǐng)。
說起跳舞，我就想起了上星期六，她在我家和我一起練習(xí)跳舞有首歌的一小段超級難，那個(gè)腳的動(dòng)作特別難，我繞不過來。在練習(xí)的時(shí)候笨拙的.我用自己的腳絆倒了自己，我摔倒了，還碰到了一旁的柜子，疼痛遍布了全身，我拉起褲子，小腿上居然紅腫了一大片，她見狀，十分關(guān)心的問我：“天嵐，疼不疼�。课�?guī)湍闳ツ命c(diǎn)冰敷一下吧！”說完，便迅速地去冰箱里拿出冰袋，又飛一樣地回到我身旁將冰袋放在傷口上。她還關(guān)心道：“疼不疼�。慷脊治�，沒在你摔倒前將你扶好，讓你受了傷。”“我受傷是怪我太笨了，不怪你呀！”我很感動(dòng)。
那一天，她回家前還叮囑我：“天嵐，你這幾天記得涂藥啊！不要做劇烈運(yùn)動(dòng)了，聽到?jīng)]，記得��！”被人關(guān)心的感覺溫暖了我，心里像喝了蜂蜜似的，甜絲絲的。
感謝你！在我孤單時(shí)陪著我；在我傷心時(shí)安慰我；在我受傷時(shí)幫助我。謝謝你！盧小蛋！
我以什么為知己作文 篇15
我有一個(gè)玩伴，是我的同學(xué)，也是我的知己。我和她從小一起長大，雖然我們沒有海誓山盟，但是我們之間的情誼是深厚的。先來看看她晨讀時(shí)的樣子，瞧，那專注而聚精會(huì)神的樣子，好像忘記了一切。
她是一個(gè)刻苦好學(xué)的學(xué)生，每到雙休日，她總是認(rèn)真的`從早學(xué)到晚。如果作業(yè)做不出來，她總是廢寢忘食。她的成績總是名列前茅，對待學(xué)習(xí)，她總是一絲不茍，她總能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且多才多藝、全面發(fā)展�？催@是她彈吉他的樣子，她雖然不是很熟練，但是她還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。她不但會(huì)彈他吉，而且會(huì)彈電子琴。老師總是夸獎(jiǎng)她，同學(xué)們也很羨慕她。
在學(xué)校她是一個(gè)好學(xué)生，在家她也是一個(gè)懂事的女兒，她總是抽時(shí)間洗自己的衣服，或者幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活兒。她是一個(gè)孝順的女兒，在爸爸媽媽不開心的時(shí)候她總是逗爸爸媽媽開心，也總是和爸爸媽媽談心。
我以什么為知己作文 篇16
雖然她不是我從一年級就認(rèn)識(shí)的知己，但三年級下學(xué)期，我們只用了僅僅一周的時(shí)間便成為了最好的朋友。
事情是這樣的，一天下午我在班門口玩，感覺好無趣，我看見孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒見到她?她什么時(shí)候來的?咦，我怎么還旁若無人?趕緊說話呀，我一拍頭說:“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說：“雖然我們沒怎么說過話，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對視了一個(gè)課間，成為了朋友。她的`優(yōu)點(diǎn)可多了，不管我犯什么錯(cuò)她都原諒我，在我迷茫時(shí)，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯(cuò)了，本以為她會(huì)和我吵，可我卻收到了她一句：“對不起，鞏凡溪我錯(cuò)了!”我心里好塞呀!“對不起，真正錯(cuò)的人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。
孫祺然你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友!
我以什么為知己作文 篇17
登志者，吾知己也。他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，再加上那一頭烏黑亮發(fā)，整個(gè)一大“帥哥”！我的兄弟身體不僅強(qiáng)壯，而且還有一副熱心腸。
記得四年級時(shí)，我被一個(gè)五年級的大胖子欺負(fù)了，坐在位置上悶悶不樂。他看見了，連忙走過來，問：“怎么了？哥們！是不是誰欺負(fù)你了？”
“沒……沒有。”我慌忙回答。
“沒有？沒有，你不可能悶悶不樂的'。說，到底是誰？”
在他的再三追問下，我才吞吞吐吐地說：“隔壁…隔壁班上那個(gè)胖子！”
“走！我們找他去！”陳登志拉著我就往外走。
來到隔壁，他大喝一聲：“胖子出來！”胖子一見這陣勢，連連求饒。
記得還有一次，我打開文具盒準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶。我剛準(zhǔn)備開口，刷——一支嶄新的鋼筆已遞到我的面前。只見他朝我一笑，又埋頭寫字了。
這，就是我的知己，一個(gè)有著一副熱心腸的帥哥！
我以什么為知己作文 篇18
一直以來我都認(rèn)為我們會(huì)做一輩子的好朋友，因?yàn)槲覀儽舜硕加羞@樣的愿望。
可是就在這并不寒冷的秋天，我們的友情畫上了一個(gè)句號(hào)。
我們都是在高考中失敗的孩子，我們沒有向命運(yùn)就這樣低下頭，所以我們都選擇再來一次，還記得你那張憂郁的臉，可是我真得不知道該對你說些什么？好像我們的距離來越遠(yuǎn)，我再也沒有勇氣去面對你那張臉。
我們沒有被分到同一個(gè)班級，這是我意料之中的事情。現(xiàn)在我們都在努力著，遇見的次數(shù)越來越少。而就在幾天之前，你面無表情的從我身邊走過，沒有一句話。也許你沒有什么感覺，可是我很傷心。
如果一個(gè)很好的`朋友莫名其妙就不理你了，你會(huì)怎么想？
不管怎么，我真心的祝福你。一切都好！考入你理想的大學(xué)！
再見！永遠(yuǎn)不見！
我以什么為知己作文 篇19
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長著滿頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋砜蓯蹣O了。我和她是從幼兒園開始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來安慰我。過了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對我說：王夢竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來，這可不是我認(rèn)識(shí)的`王夢竹呀！聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話。
這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對方。如今，我和她分開了，她在城市，我在鄉(xiāng)村。在想她的時(shí)候，我就會(huì)熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見面呀！哪怕一面也行。對了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。
我以什么為知己作文 篇20
我在這世上度過了14個(gè)春秋，交了無數(shù)個(gè)朋友，我的知己作文。雖說朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的特長是體育，60米短跑和跳高是她的'強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，從一年級到六年級，她不是三好生就是表揚(yáng)生。她還有一手好字，無論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問我：“你昨天為什么不來？”我回答她我家有事。她沉默不語，我想：暴風(fēng)雨要來臨了！誰知她說“是這樣啊，沒事的，我們以后再去吧。”我聽了這句話，那不爭氣的眼淚就掉下來了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說“你是我永遠(yuǎn)的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒有悲傷，只有快樂，我們一起講笑話，一起去鍛煉身體，無論到哪里，都可看見我們的身影，都可聽見我們的歡笑！
我以什么為知己作文 篇21
時(shí)間匆匆，過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。
記得那是小學(xué)二年級，我誰也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺地上揚(yáng)，好像很好玩呢…可是，他們對于我來說，是那么的陌生。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。
下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。
過不久，班里開始競選班干部了，班主任按成績與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長，我則選為學(xué)委。班主任常對我們說一句話：“你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字�！蔽覀儌z一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：“打起精神來，看重的不是成績，應(yīng)該是努力，努力就好，對自己不要太嚴(yán)格，加油！”每當(dāng)我聽到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當(dāng)我被老師批評的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：“挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的.錯(cuò)誤，下一次爭取做的更好！”當(dāng)我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?/p>
我以什么為知己作文 篇22
馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實(shí)而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。
不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會(huì)發(fā)生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地里正發(fā)生著不為人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發(fā)生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的`神色，卻礙于老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報(bào)復(fù)馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
事后，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那么玩過。當(dāng)有人問他時(shí)：“哎，你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認(rèn)真地說：“吃一塹長一智嘛，萬一再發(fā)生那樣的事怎么辦?”
我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)秀的品質(zhì)，取長補(bǔ)短。僅憑這點(diǎn)，他就足以成為我的好朋友，生活中的榜樣。
我與馬勤壯雖然相識(shí)時(shí)間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個(gè)我沒有的品質(zhì)。
他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進(jìn)行“肢體語言”。每天，大家都看著他們，笑著說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”
正在此時(shí)，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動(dòng)了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴(yán)加懲罰。
我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯(cuò)誤，那么我為什么做不到呢?
我以什么為知己作文 篇23
你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，是你站出來保護(hù)了我，我很感激你。后來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強(qiáng)才能不被欺負(fù)。再后來，我們成為了更好的朋友。
有一次放學(xué)后，我坐在公交站的凳子上。我把書包打開，找媽媽出門前給我的.一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上說：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說：“這事好辦�！鞭D(zhuǎn)過頭便從口袋里拿出了一個(gè)一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說：“這樣不好吧�！闭�(dāng)我倆說著話時(shí)，車來了，你二話不說便拉著我的手上了公交車，把兩個(gè)硬幣投進(jìn)了箱子里。我說：“那我明天還給你吧�！薄拔覀儍蓚�(gè)是朋友，朋友之間還客氣什么�！蹦氵�說：“明天不用還，以后也不用還�！笨粗悴辉谝獾臉幼樱乙矝]有再說什么。
還有一次，我們兩個(gè)和兩個(gè)男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當(dāng)時(shí)已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶著我一起跑向終點(diǎn)。我說：“你快跑過去吧，別管我了�！倍銋s說：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會(huì)帶你走過終點(diǎn)的�！蹦愦丝跉猓又f：“古人不都說要有福同享有難同當(dāng)嗎！”
我覺得自己真幸運(yùn)，能和你相遇在同一所學(xué)校，一起玩耍，一起度過快樂的時(shí)光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
我以什么為知己作文 篇24
她總在我無助時(shí)幫助我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時(shí)，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認(rèn)真做，讓媽媽表揚(yáng)我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時(shí)狀態(tài)特別好，不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點(diǎn)多才能做完，不是抄的吧？”我頓時(shí)愣住了，“抄”這個(gè)字如同利刃，刺傷了我的心。我強(qiáng)忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實(shí)吧，你媽媽這樣說，也是因?yàn)槟阋郧白鲞^類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧�！崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇�，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的.路上，我一直都在想黎婷的話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責(zé)怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊�，我向媽媽道了歉。
我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時(shí)候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
我以什么為知己作文 篇25
從小，我們無論干什么，都會(huì)互相想著對方；無論去哪兒，我總是首先讓她知道。
很慶幸，我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說不完的話。
傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的`手上結(jié)滿厚厚的繭子，原來清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。
每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過，而她從來沒有厭煩過我，也很樂意聽我說。每次，我有一些小小的請求，她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開心的事，她都會(huì)想盡辦法逗我笑，我們在一起玩耍，聊天，變成一對形影不離的好朋友。
我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。
我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居，一輩子的知己。
那些記憶深處的友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
我以什么為知己作文 篇26
藏克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友�！币虼�，書成了我形影不離的好朋友。它變成一架梯子，讓我看得更遠(yuǎn)，看得更高，視野更加廣闊;它變成一把鑰匙，幫我打開知識(shí)寶庫的大門;它變成一艘小船，帶我在書是海洋里遨游。
想起我與書的經(jīng)歷，其實(shí)還蠻可笑的。
曾經(jīng)我為了看書，與爸爸媽媽提起過抗議，還用過“書外有書、被窩藏書”這兩大絕招來對付爸爸媽媽：我為了看書，而忘記時(shí)間，忘記吃飯……
為了看書，我甚至是把菜燒糊了。那次，媽媽讓我實(shí)踐一下做菜。我先去爺爺家挑了十幾根豌豆，看著那綠油油，長長的豌豆，好饞人!之后把豌豆擇好，洗好。再吧煤氣灶打開，等鍋熱了，再倒點(diǎn)油，然后在鍋里放些鹽、味精、黃酒等調(diào)料。最后的一項(xiàng)工作就是翻炒豌豆，為了避免燒焦。我想：反正閑著也是閑著，不如趁這時(shí)候看點(diǎn)書。剛開始，我還是一邊津津有味地看著書，一邊不停地翻著豌豆。可是，我看書看著看著就仿佛走進(jìn)了這本書中的童話世界，另一只翻豌豆的手不知怎么地自然而然地就停了下來。直到我聞到了那股焦味，才從童話世界中遨游歸來�？粗缓谝痪G的豌豆，之前的那種食欲早已到了九霄云外!咳，這能怪誰?
還有一次媽媽叫我拖地，我是極不情愿地放下書，拿起拖把。雖然是放下了書，但我還時(shí)不時(shí)地瞟了一眼。到了書中的`緊要關(guān)頭，我更是放不下那本書。目光不由自主來到那本書上。到最后，過了半個(gè)小時(shí)，我也就拖了一個(gè)小房間。
當(dāng)然，我說書是我的知己自然有我的理由。因?yàn)樗鼤?huì)為你排憂解難。在你煩惱時(shí)，看點(diǎn)笑話心情自然就會(huì)好;在你傷心時(shí)，看點(diǎn)人心哲理，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么得愚蠢，會(huì)為這點(diǎn)小事而傷心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話確實(shí)說得不錯(cuò)，我在書中得到了很多知識(shí)，收獲了許多道理。所以，用我這位只對書情有獨(dú)鐘的書蟲的話來說_可一日不食，可一日不眠，不可一日無書!
我以什么為知己作文 篇27
你圓溜溜的，像個(gè)天真可愛的小胖子。在我們的腳下盡情嬉戲、奔跑，玩得不亦樂乎。就這樣，你成了我不可分割的一部分，足球——我的.知己。
足球的原名叫塌鞠，在那遙遠(yuǎn)的古代，塌就是踢的意思，鞠就是球的意思，合起來就是踢球。
我走在校園的足球場上，總是能看到一個(gè)個(gè)“足球小將”正在比賽，看到他們英姿颯爽的模樣，我也躍躍欲試。我按照平常積累出的經(jīng)驗(yàn)，奮力一踢雖然沒有進(jìn)網(wǎng)，但球還是挺有勁兒的。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦一次足球聯(lián)賽，這時(shí)班上的男生爭先恐后的報(bào)名參加，想在比賽中為班級爭取好成績。當(dāng)我看到他們每踢出的一腳，我的心就會(huì)越來越緊張，可球被踢進(jìn)球門時(shí)又是那么激動(dòng)，忍不住為他們喝彩。而邁出的每一步都是夢想的第一步。
以前，我并不是很喜歡足球，覺得踢來踢去沒意思，而且那是男生玩得游戲，女生怎么會(huì)感興趣呢?
現(xiàn)在，一提起足球我立馬變的熱血沸騰、精神抖擻、兩眼發(fā)光。這時(shí)我的腳就會(huì)不由自主的往球場跑隨著一聲令下，我可以和我的好兄弟——足球，在球場上飛躍了起來。那調(diào)皮的足球竟然在天上耍起了“輕功水上漂”。“漂亮，進(jìn)球了!”
如今，足球已經(jīng)成為我尋影不離的好伙伴了!如果說人生得一知己足以，那我——得一足球足以!
我以什么為知己作文 篇28
你看起來平平凡凡，和普通人沒什么兩樣，但你帶給我的卻是不同的感覺。你不只是我的朋友，你還是我的知己。我很不容易才找到了你，你與我一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起去面對困難，一起去面對失敗，一起去面對淚水，一起去分享各自的快樂。
記得去年冬天，一向懶散的我一到冬天就睡得像頭豬一樣，爬也爬不起來，所以你每天就成了我的鬧鐘。那天早上，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，我知道一定是你來了，我不予理睬的應(yīng)了一句：“馬上下來了�！逼鋵�(shí)我還想多睡一會(huì)兒，于是我就又有躺了下去，多睡了一會(huì)兒后，我軟軟地爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，但我還是無精打采的，打著哈欠，慢慢地下樓去。到了樓下，眼前的一切使我驚呆了，你冷得縮成一團(tuán)蹲在我家門口。我還以為你早就走了。我正想和你說話時(shí)，你卻說：“走吧!快遲到了。”你竟然一點(diǎn)兒也不恨我!我疑惑看著你，你卻笑了笑。
放學(xué)了，班上的一伙男生到街心花園的草坪里玩，那時(shí)我孩子氣的向你挑戰(zhàn)，我像一只猛虎似的向你沖了過去。你卻輕而易舉的擋開了我的攻擊，然后再用一招“分筋錯(cuò)骨手”將我弄倒在地。我不服輸，站起來拍了拍身上的草，喊道：“再來!”這次，我換了戰(zhàn)術(shù)，我要跟你比內(nèi)力。你只用一招“如來神掌”就把我推倒退了幾步，就在我快要摔倒在地的'個(gè)千鈞一發(fā)之時(shí)，你扶住了我，說道：“不來了，我輸了。”我的心再一次被觸動(dòng)了。
慢慢地，你便成了我的朋友，你向我說你的往事和秘密，你說你很好打架。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵和眼睛，站在我面前的竟然是一個(gè)好打架的家伙，這打死我也不會(huì)相信的，在我的心里你是一個(gè)善良而且懂得付出不求回報(bào)的家伙，站在眾多星星下和我拉鉤上吊一百年不許變的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友。
我以什么為知己作文 篇29
我愿意傾家蕩產(chǎn)，只為在茫茫人海中尋找到你。那個(gè)與我心相印，情相合的知音啊，我愿為你付出一切。但，為何我總不能與你相遇?
你知道嗎?當(dāng)我寂寞難耐時(shí)，多么盼望有一個(gè)“聽吾音者”，以解我的孤獨(dú)之愁。沒有人愿意像你一樣，仔細(xì)聽我的疑惑，聽我的壯志;沒有人愿意像你一般，用你的真心傾聽我凌亂的心跳;更沒有人可以與我心心相印，化解我的寂寞，趕走四周的迷霧，執(zhí)手相行。
知道嗎?你是那么的重要，在我人生中永遠(yuǎn)占據(jù)一席之位的知音。但是，我該從何處尋找到你呢?我在等待你的出現(xiàn)，心情如思婦盼子歸的著急，就是盼望見到我的知音。你，始終是難以等待的，始終是難以相遇的嗎?
我多想讓你知道，當(dāng)我孤立無助時(shí)，多么渴望一個(gè)“知吾心者”，以增強(qiáng)我的信念。我的思想，沒有人可以徹底的`理解其中的奧秘，更沒有人懂得我的堅(jiān)持所在。那是當(dāng)然的，因?yàn)樗麄兌疾皇俏乙鹊哪俏恢�。只有你，我才�?huì)肆無忌憚的高闊暢談我的夢想，我的人生藍(lán)圖;也只有你，才會(huì)透徹地讀懂我的心，才會(huì)與我勾畫美好的未來。我的知音啊，有了你，我便不再害怕孤獨(dú)無助了，因?yàn)槟銜?huì)與我堅(jiān)持真理，更會(huì)指點(diǎn)我的過錯(cuò)，一起前進(jìn)。
可是，我與你仍舊沒有相逢。
我不會(huì)再呆呆地等待了，我要親自尋找你。在大千世界中，我會(huì)用心地感受那個(gè)與我心相印，情相合的你究竟在何方。我會(huì)呼喚你，叫到你的心坎里。我會(huì)鍥而不舍地尋覓，即使面對一次又一次的失敗，我仍然強(qiáng)烈的期盼與你相逢……
我的知音啊，我知道與你相逢是一件不容易的事，但為了得到心靈上契合，我愿付出我的一切，就為實(shí)現(xiàn)與你相遇的那一天。我堅(jiān)信，終有一天，我與你相逢。
是的，即使知音難逢，我也一直堅(jiān)信我倆終會(huì)走到一起，共談天地……
我以什么為知己作文 篇30
遇見你的那一天，我的人生多了一些美好。
其實(shí)我記不起，遇見你第一天，是什么樣的場景了。但是現(xiàn)在回想起來，都是因?yàn)橛鲆娔�，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來，想要說幾句感謝的話，但是總是說不出口，就連這樣的心情，我都覺得格外美麗。
從前我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，大抵也是因?yàn)槲覍?shí)在是沒什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習(xí)慣了有你這個(gè)朋友。也許人天生就是一種群居動(dòng)物，遇上合得來的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無間的朋友。
那個(gè)時(shí)候的'我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過幾次步，就沒再去過。其實(shí)我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認(rèn)識(shí)的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來你也不認(rèn)識(shí)那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認(rèn)識(shí)的男孩子吵起來，你也毫不畏懼。有時(shí)候真不知道，是你太過勇敢，還是我太過懦弱。不過在此之后，我也算是學(xué)會(huì)了，不怕和陌生人交流。
從前一個(gè)人的時(shí)候，我總是靜靜的看書，所以就愛上了讀書這件事�？赡悴皇且粋�(gè)愛看書的人，你說看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個(gè)喜歡聽故事的人。所以你總是要我講故事給你聽，又或者隨意拿起一本書，就問我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會(huì)覺得很難過，但如果是你，我倒也覺得挺開心。我不擅長說故事，我總是說的語無倫次，但是我依然樂意跟你講，你也總是一副很樂意聽的樣子。那個(gè)時(shí)刻，我真的覺得很幸福，當(dāng)時(shí)也突然覺得，身邊有個(gè)朋友，也挺好的。
從前，孤獨(dú)的時(shí)候，也幻想過，要是有一個(gè)知音，該有多好。我總覺得，那個(gè)朋友，應(yīng)該要很懂我，就是哪怕我不說話，都會(huì)明白我的想法。后來才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。
但是遇見你之后，我倒是覺得一個(gè)人，懂不懂得另外一個(gè)人，好像并沒有那么重要。就算要了解彼此，也不應(yīng)該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個(gè)朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說出自己的心事，真實(shí)想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個(gè)朋友，在一起，一樣可以很快樂。
我不遺憾，想不起遇見的那一天，因?yàn)槲抑�，我還記得，只是暫時(shí)想不起來而已。因?yàn)橛鲆�，確確實(shí)實(shí)的存在在那里，證據(jù)就是，遇見你之后的日子，我很快樂。我有無數(shù)的回憶，可以證明。遇見你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。
我以什么為知己作文 篇31
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍(lán)色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡直稱得上五花八門。她手藝活很好，做出來的手工藝品就像從商店買來似的。她的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，但她最大的.特點(diǎn)就是愛玩、愛笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會(huì)，她發(fā)達(dá)的腦袋像馬達(dá)一樣開啟了，她對我說：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進(jìn)小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細(xì)致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的長竹子，做成“竹筷子”。我剛回來，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚兒們也被吸引過來了，不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡，這時(shí)的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽別人說：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)散去香味。
我以什么為知己作文 篇32
“朋輩互助，伙伴同行”是我們這次黑板報(bào)的主題。老師讓我們在便簽紙上寫一句給好朋友的話，然后粘在黑板上。我把“我不會(huì)忘記你的”寫成了“我會(huì)忘記你的�！焙芏嗤瑢W(xué)都來追問我為什么這樣寫，是寫錯(cuò)了嗎？“你們讀不出它的弦外之音�！蔽议_始胡編亂造，“秘密就是我會(huì)忘記我們之間不愉快的事�！蔽疫@樣回答后同學(xué)們才不再追問。
其實(shí)不愉快的事也不應(yīng)該忘記，這都是寶貴的回憶，都應(yīng)該珍惜！所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽铱墒怯泻枚鄠�(gè)知己呢，下面就給大家介紹一下。
王梓恒。我們從幼兒園開始就一直是同班同學(xué)，一直是很好的朋友。從小到大，我們?nèi)堑氖聰?shù)不勝數(shù)，矛盾更是“成千上萬”�？擅懿]有拆散我們，反而讓我們的關(guān)系更好了。在老師規(guī)定不允許分吃水果之前，每次他水果都會(huì)分我一部分，我和他的友誼長達(dá)8年，就像王怡軒說的.“黃金朋友”一樣。
成浦豪。小學(xué)開學(xué)前的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們相遇。那時(shí)，我有兩輛小汽車，我送了他一輛，至今，這兩輛車還在我們兩人的手中，“汽車不壞，友情不淡�！边@句話是我送給他車時(shí)說的話，正因?yàn)檫@句話，我們成了形影不離的好朋友！
李琳超。他是我小學(xué)生涯以來，體育課上的一大強(qiáng)敵，加上一二年級放學(xué)后的陪伴，使我們成了志同道合的朋友。為什么說是“放學(xué)后的陪伴”呢，因?yàn)槲覀冊诜艑W(xué)時(shí)都在一起玩。
以上三位就是我們“瞎起哄”小隊(duì)的成員了！
顧明燁。他在二年級時(shí)每天放學(xué)都會(huì)給我們一些好玩的，他很講義氣，每次我沒有本子時(shí)，他都會(huì)把新的、剛買的本子送給我，自己用舊的。
孫一諾、孟欣怡。孫一諾離開之前，和我們是“化石四人組”，大家一起玩得不亦樂乎，她和王怡軒是黃金朋友，和我們是化石朋友。我相信多年之后，我們四人組能再次相遇，友情會(huì)再次升華。孟欣怡應(yīng)該是在我旁邊的位置生根了，現(xiàn)在是第九個(gè)學(xué)期，前幾個(gè)學(xué)期我都是和她同桌，關(guān)系自然不是一般的好。
王怡軒。孫一諾走后，她便加入了我們四人組，一直到了現(xiàn)在，我們幾個(gè)也一直坐在一起。她特別會(huì)思考，每當(dāng)有難題，我們都會(huì)一起討論，雖然我?guī)缀趺看味际菍Φ�，但她�?jiān)持和我爭論，結(jié)果不重要，過程最重要！
顧澤西。和我也是幼兒園就開始的情誼，“澤西島”這個(gè)名字他在幼兒園就有了，我一直沒忘，8年的友誼，加上我和王梓恒，我們形成了鐵三角，無堅(jiān)不摧。
高佳一。他是我們中外貌看起來最小的，圓鼓鼓的臉，看起來很天真，很可愛，舉動(dòng)有時(shí)候也像三歲的小孩子，每次有同學(xué)說他像三歲小孩時(shí)，我就在邊上補(bǔ)刀：“他都四歲了，才不是三歲�！币猛瑢W(xué)們哄堂大笑。
我有這么多朋友，在前進(jìn)的道路上肩并著肩一起進(jìn)步，一起喜怒哀樂，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起長出果實(shí)，雖然結(jié)出的果子不同，但樹根、樹干上一定有我們的身影，樹葉上一定有我們的回憶！
我以什么為知己作文 篇33
陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯獨(dú)我的友誼不會(huì)變，它像知識(shí)一樣經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類不可缺少的精神財(cái)富，是意氣風(fēng)發(fā)的青少年所向往和追求的那種境界。
某年某月某日，我和她走到了同一個(gè)屋檐下，同一個(gè)溫馨的班級體中。那時(shí)的我們似乎很萌。彼此都不認(rèn)識(shí)，新奇的望著一張張陌生生的面孔，發(fā)出驚嘆。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對不起”的脫口而出讓我們成了朋友，數(shù)學(xué)題的解答讓我們走到了一起。
日子一天天過去了，我的閱歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個(gè)直腸子，有什么就說什么，對于朋友，她無所不說，無論缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機(jī)，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的皮膚，博大的胸懷，她的口語非常好，讀起課文來十分流利，那聲音比百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我和她之間的友誼越來越深。過去，我們曾有過歡笑，痛苦，矛盾，沖動(dòng)，生活的繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。
相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。
那次，我月考的.成績不理想，悶悶不樂，一個(gè)人低著頭坐在座位上，對著那糟糕的試卷發(fā)呆，一個(gè)熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗�！蔽覀儍蓚�(gè)相對著笑了，她的笑像一支盛開的野菊花，洋溢著永不言敗的氣息，那笑容將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
每當(dāng)我失敗時(shí)，每當(dāng)我沮喪時(shí)，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支持著我，鼓勵(lì)著我。
從她的心里看到我自己，最開心的時(shí)候是和她在一起，我們的友誼，誰都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書到天黑。
她，我的知己——婷婷。
我以什么為知己作文 篇34
我的知己是一個(gè)特別美麗的小女孩。它長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛又大又圓，在一個(gè)高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。
她的名字叫王雪婷。
她是一個(gè)非常幽默的小女孩。有一天，她在操場上比賽跑步時(shí)，有一個(gè)人不小心把足球踢在了操場上，她沒看見，不小心摔了個(gè)底朝天。我看見后不顧一切地跑了過去，問她：“你沒事兒吧？要不我扶你去醫(yī)務(wù)室吧/”他破涕為笑地說：“沒事兒，只是累得躺下了，你想拿第一就趕緊跑吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)笑了笑就去跑步了，她立刻站起來跟上了我，臉上笑著對我說：“剛才躺了一會(huì)兒可真舒服，要不你也試一試？”我說：“不了，我們快點(diǎn)兒跑吧�！�
她也是一個(gè)熱愛書法的女孩。在一天的上午，我約她在游樂園見面。到了約定的時(shí)間，太陽已經(jīng)在頭頂上了。我等了她十分鐘已經(jīng)熱得大汗淋漓了，我心想：是怎么回事兒呢？他可不是不守信的人��！于是我?guī)е@個(gè)疑問回到了家。到了下午她飛快地跑到我們家，氣喘吁吁地對我說：“真抱歉，我在家練字耽誤了時(shí)間�！边@時(shí)我才明白，她沒寫好一個(gè)字就要寫十遍，難怪她寫字這么好！原來，她是這么寫字��！在每次的'書法大賽上，她總是第一名，有許多老師好同學(xué)為她點(diǎn)贊，但她從不驕傲。
她有一個(gè)特長就是唱歌非常好聽。在一次全國唱歌比賽時(shí)，她非常的害怕，心里忐忑不安，她對我說：“我唱歌并不是那么好，只是我……”她說著說著就低下了頭。我對她說：“沒事，你天生就是金嗓子，只要足夠努力和足夠有信心，就一定會(huì)成功！”說完她轉(zhuǎn)悲為喜，對自己足夠有信心。我相信她一定會(huì)成為第一名！她比賽回來了，興高采烈地對我說：“我在全國比賽上拿了二等獎(jiǎng)�！蔽艺娴暮芨吲d，也很驕傲有這么棒的知己！
她還特別助人為樂，每當(dāng)別人困難時(shí)，她總是第一個(gè)幫助的。有一次她幫助別人學(xué)習(xí)，可是她當(dāng)時(shí)生病了要休息，但她不顧自己的身體幫助他學(xué)習(xí)。當(dāng)那位同學(xué)得知真相時(shí)，送了她一份禮物，但她不要，對那位同學(xué)說：“這是我應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！碑�(dāng)時(shí)我被他感動(dòng)了，我以后要向她學(xué)習(xí)。
王雪婷知道我學(xué)習(xí)，忘了說了，她學(xué)習(xí)非常好。她是我最好的朋友，還是我最好的知己！
我以什么為知己作文 篇35
一個(gè)超級懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗牧硪粋�(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長一點(diǎn)。
我的朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒和我玩兒，如果說玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒有超過十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過，但過了一學(xué)期感覺她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問。你去玩兒嗎？可她總是說等一下。但我也等了�？墒巧险n了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己問了一下說：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒有”，而且是冷漠的說，如果是開心的回答，我心里會(huì)非常的難過！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的'朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開心，所以我就回去了，她卻沒發(fā)覺！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。
我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥�，相信我的眼光�?/p>
我以什么為知己作文 篇36
一撇、一劃，記錄著我內(nèi)心里的些微悸動(dòng)，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個(gè)最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長流于此。
一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的心情就寄托于此，人工的產(chǎn)物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現(xiàn)在正握在手上的筆，一支用我的血液書寫的筆，沒有人能比我更了解它，也沒有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。
當(dāng)筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的巨響，這巨響是從我心中傳來的，一字一句，以構(gòu)成整篇文章，整個(gè)我。以我的`血液為墨水，占據(jù)我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動(dòng)的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒有多偉大的言論，只有簡單微小的快樂，這就是我，也就是你。
也許墨水會(huì)干，也許文章不復(fù)存在，也許你的扁尖無法再承受我創(chuàng)作的壓力，也許你離開了我，我也不會(huì)忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來記錄，而是用來刻劃，那從始至今，所經(jīng)歷過的種種夢境。
膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無你，故無我。
我以什么為知己作文 篇37
溫暖的陽光，射進(jìn)房間里，我的身上暖洋洋的。人人都有知己，有的在身邊，有的在遠(yuǎn)方。也許是親人，有的在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也許是朋友，就在你的身旁，甚至可能是一件事物，駐在你的心里。
我的知己是哥哥，哥哥比我大兩歲，我的出生給我的哥哥帶來了許多的喜悅。哥哥個(gè)子很高，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙圓圓大的眼睛，炯炯有神，高高挺立的.鼻子，透露出一股堅(jiān)毅。玉樹臨風(fēng)，風(fēng)度翩翩，據(jù)說是許多女孩子心中的男神。
他平時(shí)也對我挺好，每次有好處都會(huì)想到我。但是在很小的時(shí)候，我們也有過矛盾。那時(shí)我才五歲，平時(shí)哥哥對我基本是百依百順，那一次，不知道是什么原因開始吵起架來，吵著吵著，我突然間感覺到了心情非常不爽，就直接往哥哥身上一推，哥哥當(dāng)時(shí)沒有注意，結(jié)果因失去平衡而摔倒在地上了。
地上發(fā)出一聲巨響，只見哥哥咬了咬牙，頑強(qiáng)的爬了起來，他平時(shí)都非常堅(jiān)強(qiáng)，他沒有想到我會(huì)主動(dòng)打他，估計(jì)是忍無可忍，他捉住了我，也把我推倒地上，給了我一次左勾拳，接著又是一記右勾拳。沒想到我也挺能抗揍，我爬起身來了，也把哥哥摁在地上，給了他一記天馬流星拳，哥哥力氣大，他把我的臉摁在地上擦，因?yàn)樵诨▓@的地磚地板上，所以地也沒那么光滑，把我的臉擦得生疼，我瞬間大哭，媽媽來了…………
這是我和我哥平生第一次打架，自從干架干輸后，我知道這條路走不通，以后也只能我哥說一我說一，我哥說一我不說二。跟著我哥這邊走，就總有“肉”吃，我心暗想：“以后就跟我哥混了�！甭模腋腋绲母星樵絹碓胶�。也漸漸的了解了對方。每次，我哥每次上完學(xué)回家以后，總會(huì)帶些零食回來分給我。
漸漸地，我們也越來越了解對方的思維，我回到家，愁眉苦臉的時(shí)候，我哥就知道我在想什么，而我哥有時(shí)臉上浮出一絲微笑的時(shí)候，我也知道他要干什么。有一次，我媽問我和我哥是誰在玩手機(jī)時(shí)，我們兩都相互對望著，一聲不吭，最后一起被訓(xùn)了。訓(xùn)完后，我也感悟到了兄弟間是有福同享，有難同擔(dān)的這句話。
在這以后，我倆形影不離。無話不談，我哥就是我的知己，像母親一樣了解我的人。打虎親兄弟，上陣父子兵。我們是親手足，血濃于水。不管我們身置何處，血緣這條紐帶無法割斷，手足之情無法割舍，哥哥永遠(yuǎn)是我的知己。
我以什么為知己作文 篇38
“長將靜趣觀天地，自由幽懷契古今�！痹鴩倪@句詩告訴我們只有在對世界萬物的觀察和體驗(yàn)中，才會(huì)有比較深刻的思考，每每讀起這句詩，我便會(huì)想到那日的領(lǐng)略之美。
小學(xué)三年級，母親帶我去堂姨家，一進(jìn)門書墨之香撲面而來，我好奇地往里頭探了探。不是國畫，也不是素描，而是那筆酐墨飽的.書法作品，高雅疏闊的書作，縹緲深遠(yuǎn)的意境，深深吸引了我，眼前是橫豎的壯闊，撇捺的自如，漸漸地，我仿佛入了夢境。堂妹的吶喊聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，但那意境深深地烙印在我的心中。
第二次與書法結(jié)緣是在同學(xué)家，她自豪地把寫好的書法作品展示給我看。佩服過后是不服，我心想，我也能！再次去堂姨家時(shí)，我便詢問堂姨，是否可以教我練習(xí)書法，堂姨欣然同意。
新鮮勁很快過去了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)書法更多是枯燥，乏味。一個(gè)簡單的筆劃，要反反復(fù)復(fù)地練上幾十遍，甚至幾百遍才能將一個(gè)字練到完美。學(xué)了快一年，我居然還沒有一幅像樣的作品。
晨鐘杳杳，細(xì)雨紛紛。我坐在陽臺(tái)前，拿起毛筆，在紙上小心翼翼地書寫著，卻因水太多，而弄濕了一大片，像一條條黑色的蟲子臥在紙上。就快完成的時(shí)候，投入我無數(shù)心血的作品，毀于一旦。絕望漫上心頭，淚水也隨之涌出。我狠狠地?cái)S筆，跑回房間，任憑雨水在紙上蔓延。
我隨便從書架上取出一本書，草草地翻閱，正要把書歸放書架時(shí)，一篇文章吸引了我，它說，所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味，好比喝茶，渴漢只管滿口吞咽，而出喝茶的人卻一口一口地細(xì)綴，領(lǐng)略其中風(fēng)味。
這些文字使我猛醒。我走回書桌前，發(fā)現(xiàn)那些“蟲子”將墨連成了一個(gè)“好”字，我十分欣喜，描著這些“蟲子”的杰作。很快，一個(gè)極大的“好”映現(xiàn)在宣紙上，而旁邊的漢字構(gòu)成一個(gè)個(gè)背景。從遠(yuǎn)處看，有種語言都描繪不出來的美。
如今，當(dāng)我揮動(dòng)著毛筆，摸著宣紙，看著黑色的墨在硯中醞釀，又在紙上綻開，幸福感就在漫上心間。我領(lǐng)略了這種感覺，沉穩(wěn)而莊重，清麗而雅致。每一幅作品都是一個(gè)終點(diǎn)，引領(lǐng)著我向前。我更加堅(jiān)定，我的領(lǐng)略為知己！
我以什么為知己作文 篇39
畢業(yè)前夕，就要各奔東西，不知道什么時(shí)候才能夠再見，你坐在窗前，背對著我說，也許我一輩子都不會(huì)再遇到像你一樣的人了。我輕輕抹去眼角的淚水。 心有萬語卻又無從說起。能讓我快樂的做個(gè)傻瓜的人再也沒有了。
忙忙匆匆， 你我各自前行。流離于塵世喧囂。幾多年間。彼此相隔萬里，某年某日我停步校園之外，耳畔又聽到曾經(jīng)的歡聲笑語，雕欄玉徹應(yīng)猶在。只是朱顏改。昔日許下不離不棄的誓言，也如昨日黃花隨晚風(fēng)細(xì)語漸漸枯萎。
你知道我在等你嗎。夕陽徐徐西下。再也不能并肩看彩霞。人海茫茫，再無相知共唱紅塵若夢。山長水闊，從此一人漂泊踏上旅程。青燈孤卷多寂寥。過往云煙幾多愁。舉頭空對月，今宵別夢寒。
天地悠悠，歲月崢嶸，我無法停留原點(diǎn)回到逝去的`時(shí)光，再與你對酒當(dāng)歌化蝶比翼雙雙飛。摘一朵飛花遙寄明月，于心中，于夢中，流光飛舞剎那間，你如期而至。與我牽手朝暮相伴。相守走過紅塵萬丈。
人生在世，如一葉孤舟，載不動(dòng)太多離愁。太多太多的悲歡離合讓我柔弱的心靈疲憊不堪。卻只能倔強(qiáng)的迎風(fēng)而上，一次又一次的告訴自己，我能行。你可知道，有多少次受傷的時(shí)候，我想依靠著你，對你喃喃細(xì)語：可不可以不勇敢。淚眼中我仿佛看到你微笑的臉，如陽光一樣照亮我前行的方向。讓我如此堅(jiān)定的走下去。
夢里看你，如往昔，我寧愿沉淪于美好虛幻不愿醒來。與你相依相偎，看日出日落。傾聽林間花香鳥語。
明媚的春光始終會(huì)遠(yuǎn)去，再美的夢總是要醒來的。我們走著各自的路。各自向前。再聚首，已是遙遙無期。走在遠(yuǎn)方的你可知道，此時(shí)此刻，我在思念著你。
如果有一天你重歸故里，我會(huì)月下青燈一盞，香茗一壺，與你徹夜長談。憶過往，看今朝。笑語間，任時(shí)光匆匆流去。知己有你，此生足矣！
我以什么為知己作文 篇40
五彩繽紛的顏色,令人眼花繚亂,美妙動(dòng)聽的音樂令人迷惑沉迷,這樣說也不為過,如果不沉迷迷惑于紛紜的五彩繽紛美妙動(dòng)聽的音樂里,會(huì)走向哪里, 會(huì)走向混沌初開會(huì)走向純自然的返璞歸真,可以沒有五彩繽紛的誘惑,卻不能忍受沒有音樂的日子,沒有音樂的日子該會(huì)怎樣的寂寞,回不去了,怎么還會(huì)回到靜靜無聲的混沌初開返璞歸真。
音樂給人帶來的美遠(yuǎn)勝過音樂的迷惑,我喜歡音樂，一年的日子，每天音樂都會(huì)伴隨我與我同行,心靈迷戀音樂，在空余時(shí)間， 每天一部分的光陰里與音樂相伴些許，幾多光陰留下幾多惆悵，又有幾多感悟，幾多歡喜，每天選一些自己喜歡的歌曲聆聽， 美妙動(dòng)人的旋律體味歌詞創(chuàng)作人精妙的詞語，洗去一天的疲憊，放松略微緊張的心緒，已經(jīng)成了不可改變的習(xí)慣，如果繁忙起來有一天不聽音樂心靈里就像少了什么，空落落的無的放矢，每當(dāng)音樂響起，我情不自禁的會(huì)深入其中領(lǐng)會(huì)歌詞的深刻含義，聆聽音樂旋律的婉轉(zhuǎn)起伏，幽幽怨怨，繁花錦繡，歡快躍動(dòng)，多少日日月月都會(huì)如此，音樂在我的生命里從不停歇，音樂紅塵里遇見你，你是我生命里的知己，遇見你是我的榮幸。
聽音樂不僅聽優(yōu)美的旋律，一首首動(dòng)人的歌詞，更是打動(dòng)人心，方文山的一首《夜曲》精美的歌詞：“送你的白色玫瑰，在純黑的環(huán)境凋零，靜靜聽我黑色的大衣想溫暖你，日漸冰冷的回憶，走過，走過的生命.......深刻的寓意讓我想起前些年唱遍大江南北經(jīng)久不衰的方文山的另一首歌曲的詞《青花瓷》,天青色等煙雨而我在等你,炊煙裊裊升起隔江千萬里,在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸,就當(dāng)我為遇見你伏筆,天青色等煙雨而我在等你,月色被打撈起,云開了結(jié)局,如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意......。他的.歌詞美的境界已達(dá)到了峰頂，聽他的歌詞就像在聽唐詩宋詞不亞于唐詩宋詞的優(yōu)雅美，可喜可賀，目前的音樂發(fā)展以迅猛不可阻擋，80后的詞曲作家層出不窮，像郭敬明的《時(shí)間煮雨》里的歌詞，寫得非常優(yōu)美。每當(dāng)我聽到像方文山，郭敬明的歌詞，那樣精彩的寫出人的本真，我就不想再看什么五彩繽紛的文章了，音樂就是描寫社會(huì)的百科全書，我在音樂里不斷吸收營養(yǎng)，陶冶自己，改變自己美妙的歌曲動(dòng)聽的旋律唱出人間萬象，婚姻愛情，滄海巨變，農(nóng)耕稻香，滄桑凄涼，幸福美滿。音樂反應(yīng)的是人們生活的全部，那一首首企及心靈角落的歌，能愉悅于心，撫慰心靈角落里傷與痛。輕柔的曲子能舒緩心情上的緊張，激動(dòng)。讓心情平靜下來緩解精神上的負(fù)累，從而達(dá)到釋放心靈上的壓力和炙烤，曾有朋友稱音樂是療養(yǎng)院，音樂是能夠起到對一定范疇的疾病起到醫(yī)療的作用，確有一些疾病通過聽音樂的方式得到治療，可見音樂的神奇魅力窗外雨蒙蒙細(xì)雨慢慢的在空中飛，雨水漫漫的流淌，窗內(nèi)蔓延的樂曲聲飄向窗外，灑向無際的原野，世界如此寂寞，靜靜的夜，寂靜悄無聲息，唯有歌聲和飛揚(yáng)的雨滴，讓世界有了氣息。
一首首婉轉(zhuǎn)憂傷快樂的歌如同潺潺的流水，述說著人世間的悲歡離合，這歌聲里是一個(gè)一個(gè)的故事，故事里有你，有我。故事纏綿輾轉(zhuǎn)悱惻動(dòng)聽悠遠(yuǎn)綿長，讓人感動(dòng)音樂就是這樣神奇，是你勞累后的撫慰對你辛酸的同情，不會(huì)背叛你的情人，生命中最誠實(shí)的朋友，是你心靈里無時(shí)無刻的伴侶，音樂之花綻放在心中，音樂之花的生命和我的生命同等重要，是我生命之中不可缺少的美麗之花，紅塵里遇見你，你是我的知己，是我今生的榮幸。
我以什么為知己作文 篇41
“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才會(huì)更多體味人間那點(diǎn)點(diǎn)令人感動(dòng)的美。
朋友不一定合情合理,但一定知心比心, 不一定形影不離, 但一定心心相惜 , 不一定錦尚添花, 但一定雪中送炭, 不一定常常聯(lián)絡(luò), 但一定放在心上~。
當(dāng)你是一只鳥的時(shí)候，家人和親戚也許會(huì)在乎你飛的高與低，但是朋友在乎你累不累。
朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對象，朋友就是希望分享快樂的同伴， 朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒， 朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人，朋友是一面鏡子，永遠(yuǎn)能照出最真實(shí)的你， 朋友是救命稻草永遠(yuǎn)在你最需要時(shí)出現(xiàn)，朋友是人生旅途的驛站，供你休憩， 朋友以停泊的港灣，任你停泊， 朋友是你有我有大家有的一種資源，
同時(shí)，從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長存~
記得那是一件令我刻苦銘心的一件事，這件事發(fā)生在2008年的秋天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我上4年級的'上半學(xué)期。我在和一個(gè)好朋友回家的路上看見了一只狗。我對我的好朋友說：“有狗！我們快跑吧�！笨赡苣莻�(gè)時(shí)候她還沒有反應(yīng)過來，我撒腿就跑，只能聽見狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著那特別關(guān)心的一句：“別跑了”，當(dāng)時(shí)的我不顧三七二十一，只顧著跑步。由于我的速度沒有狗的速度快，導(dǎo)致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后，急忙跑過來看我怎么樣了。又把我送回了家。她才走。
我的知己，我最好的朋友！
朋友，不是在你快要掉下“懸崖”的時(shí)候視而不見的陌生人，而是把你從懸崖邊上拉回來的人。
我的知己！最好的朋友！
我以什么為知己作文 篇42
抬起頭，一如既往的浩瀚星空，卻尋不見皎潔的月亮，也許是心情不好躲起來了吧。只有那散發(fā)著微弱光芒的星星遠(yuǎn)遠(yuǎn)嵌在天邊， 倒映在我的眼眸。 風(fēng)輕輕地吹過，淚悄悄地落下�；叵肫鸾裉斓囊磺�，止不住的心酸如洪水般涌來。
清晨，我哼著小曲，踏著輕快的步伐，呼吸著新鮮的.空氣，傾聽著鳥兒的歡唱，一路走向，我最好的朋友——小云家 然后和平常一樣，一起去學(xué)校。在她家時(shí)她叫我去她房間里拿一本書，為了節(jié)省時(shí)間，我欣然地同意了。在學(xué)校，我們愉快地度過了上午的時(shí)間。
中午上學(xué)的路上，我碰到了小云并熱情的地向她打招呼�？伤拖駴]有看到我似的加快速度離開。在學(xué)校，我也試圖跟她好好進(jìn)行交流，她卻冷言冷語地諷刺我，就連其他同學(xué)也不跟我玩。 我不懂，這個(gè)中午到底發(fā)生了什么，我感到莫名其妙。
放學(xué)后， 一些平時(shí)比較好的同學(xué)告訴我小云認(rèn)為我偷了她的錢，但她們相信我，所以才悄悄告訴我。那一刻我的心被深深地刺痛，宛如刀割。后來，我不知道我是怎么回家的，只知道淚水模糊了我的雙眼。
回到家，媽媽貼心地問我怎么了。頃刻，我的眼眶更紅了，豆大的淚水流下，失聲痛哭起來。媽媽再而三地詢問無果，只好安慰我，告訴我無論發(fā)生了什么她都相信我。頓時(shí)我的心更痛了，那么多人都相信我，為什么她不相信我，是她不了解我嗎？也許她討厭我很久了吧。
吃過晚飯后，我一個(gè)人悄悄來到頂樓。沒有開燈，低聲哭泣，只有星星陪著我，幫我治愈“傷口”�；叵胪�，多少次與星星相伴，我忽然發(fā)覺星空已經(jīng)不知不覺成了我的知己。在發(fā)現(xiàn)星空燦爛時(shí)，總有著與星空相伴永遠(yuǎn)的欲望，直至天破曉黎明，她能凈化我的心靈。
星空，我永遠(yuǎn)的知己，愿你永存！
我以什么為知己作文 篇43
我在這世上度過了14個(gè)春秋,交了無數(shù)個(gè)朋友.雖說朋友有很多,可知己卻只有一個(gè),她就是和我一起走過小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué).
她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴.
她的特長是體育,60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng),每次比賽,她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來.班上的同學(xué)羨慕得不得了.她學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),從一年級到六年級,她不是三好生就是表揚(yáng)生.她還有一手好字,無論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生.
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問我:"你昨天為什么不來?"我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風(fēng)雨要來臨了!誰知她說"是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧."我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的.手說"你是我永遠(yuǎn)的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒有悲傷,只有快樂,我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無論到哪里,都可看見我們的身影,都可聽見我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎。
我以什么為知己作文 篇44
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識(shí)，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的讒言，要機(jī)智應(yīng)對，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的'白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的知己，是我的糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長，激勵(lì)著我成長，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠(yuǎn)是我無聲的好朋友！
我以什么為知己作文 篇45
“一日無書，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨(dú)鐘。
小時(shí)，我對書一點(diǎn)也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時(shí)的我大字不識(shí)，這種漫畫書最適合我看，因?yàn)閳D多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個(gè)字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的.書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬本！我興奮的一頭扎進(jìn)了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)�，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我以什么為知己作文 篇46
今天是我的生日，本來也沒當(dāng)回事。生日年年過，過一年少一年，想到這，多少會(huì)有些傷感。所以我多次跟孩子們說，以后我過生日不要買禮物，也無須慶祝。只要能記住這一天，道聲“生日快樂”就足夠了。我的朋友一品香還真是個(gè)有心人，親手做了一支紅梅送給我，還附了一首詩。
贈(zèng)友人 漫天雪生日
一枝紅梅迎風(fēng)開，
漫天大雪降下來。
一身傲骨何所懼，愿君如梅永不衰。
友：一品香
這枝紅梅是好友一品香以樟樹的干樹椏為枝、絲帶扎花制作而成的。她心靈手巧，做啥像啥，她繡的十字繡就像買的一樣。
難得她這么有心，在幾天前她就做了一枝梅花想送給我，因?yàn)槟侵坊ǖ臉渲x的很好，花也相應(yīng)多些。她拿著做好的花乘公交到我家來，沒想到在車上被人把花抽走了，下車時(shí)只留下一個(gè)空花瓶。
她很難過，接著又去找樹枝再做，耗費(fèi)了她不少時(shí)間和精力，我真的不好意思，好在我們是多年的好朋友。
風(fēng)雨人生路，朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的'依靠。人生不能沒有朋友，特別是到了我們這個(gè)年紀(jì)。
很慶幸我這一生有不少好朋友，有的是從小一起長大的同學(xué)，幾歲就在一起玩，直到高中畢業(yè)。盡管現(xiàn)在不在一地，但在網(wǎng)上經(jīng)�？梢砸娒�、聊天，是無話不談的好朋友。
有的是60年代就相識(shí)、相知的同事、朋友。他們就像親人一樣在我的身邊，總是在我最需要的時(shí)候，總是盡最大的努力幫助我、關(guān)心我，感覺到人間自有真情在，也使我真正理解“人生得一知已足矣！”的深刻哲理。
我以什么為知己作文 篇47
“朋友，我當(dāng)你一世朋友……”曾經(jīng)擁有共同的年華共同的青春共同的人生經(jīng)歷，而后的分開也許仍有一種陌生的熟悉感能夠穿越幾經(jīng)折磨的歲月來到我們身旁。只是，“為何舊知己到最后，變不到老友……”
去年國慶沒搶到回家的高鐵票的我跟著兩個(gè)同鄉(xiāng)改買了直達(dá)家鄉(xiāng)縣城的汽車票。天不很冷，風(fēng)卻又急又狂地朝人的臉頰上撲打。進(jìn)站的隊(duì)伍是意料之中的冗長，我們費(fèi)了好大勁才終于找到那輛在角落里靜靜呆著的四方形客運(yùn)大車。剛一上車就聽見了熟悉的鄉(xiāng)音，我和同伴感慨一句：到底都是回M縣的，然后相視一笑。這時(shí)突然有人說了一句“少喝水，車上面的廁所不太干凈。”這熟悉的聲音和記憶里一樣溫和軟糯，我腦袋開始轟隆隆地響，是她嗎？
“今天上課認(rèn)真了嗎？”“明天就考了，歷史的大題答案我還沒有背熟，我們今天互相抽背吧�！笔橇�，幾乎不需要再進(jìn)行下一步確認(rèn)。我立馬走上前去和她打招呼，她見著我也是異常驚喜，彎彎的眼睛下倒掛著兩個(gè)迷人的小酒窩，同多年前一樣。
“你也在N城讀書嗎？”
“嗯嗯�！蔽颐c(diǎn)頭，她的旁邊有一個(gè)女伴。我猜想這應(yīng)該是她的新朋友。一番寒暄過后我們都沒話可說了，只剩下兩張堆積著笑意的臉，在這個(gè)空間閉塞的車廂里徒添幾分尷尬。沒多久，與我同行的朋友在不遠(yuǎn)處朝我招手，我訕訕地朝那邊笑了兩下，然后和對面的她告別。
“遇見老同學(xué)了？”
“是啊，初中時(shí)候的.好朋友�！�
“快要發(fā)車了，我們提醒你過來坐好�！�
雖然同在一輛車，但我和她其實(shí)隔的很遠(yuǎn)。那一刻，我茫然，從來沒想過有一天我和她在人海中相遇，彼此之間除了像普通朋友寒暄問候幾句再無多話，我們的心同我和她座位的距離一樣遙遠(yuǎn)。
有人說舊知己埋在心底，老朋友牽在手邊。所以，曾經(jīng)與你志同道合的人是真的也可以慢慢與你形同陌路，道不同不相為謀。年少時(shí)候你笑她也笑，你哭有她安慰，你開心她比誰都替你開心，你心底里的那些小秘密也許你不會(huì)告訴父母不會(huì)記在日記本里但你一定會(huì)和她分享，就是曾經(jīng)這么親密無間的人現(xiàn)實(shí)它某一天突然就宣告她已經(jīng)淡出你的生活了。無須你挽留，不舍也無用，這是社會(huì)的自然分流。中考高考讓我們相識(shí)相知最終也讓我們分離相忘，有的人留下了，更多的人走了，而且走的杳無音信、不留痕跡。
何必在意今時(shí)你我相隔千里，身如浮萍。你看，窗外飄搖的落葉啊，那是為了誰，永恒的沉睡……
我以什么為知己作文 篇48
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是一句講述朋友的詩。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。
周然長得又白又胖，頭圓圓的，有著一張大大的嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時(shí)，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱贊不已。他還會(huì)跆拳道呢，現(xiàn)在都已經(jīng)成“藍(lán)帶”了。
我記得，以前我說他的`跆拳道學(xué)了沒用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說要跟我切磋一下，我高興地答應(yīng)了。沒想到剛開始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。
周然不僅會(huì)跆拳道，還很樂于助人呢！二年級的時(shí)候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒順利通過，我很傷心，很難過。又是他及時(shí)跑過來安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒有捷徑可走，只有不斷努力和練習(xí)才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽了，每天都按照他的辦法不斷練習(xí)著。過了一個(gè)月，第二次考試的時(shí)間到了。周然告訴我要放輕松。聽了朋友的話，我盡力使自己不緊張，眼睛看著體育老師，等待著口令。只聽見口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時(shí)間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進(jìn)步非常大。叫我繼續(xù)努力呀！我聽了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒有他，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績��！
有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我以什么為知己作文 篇49
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
同樣，書籍也是我生活中不可缺少的營養(yǎng)品。 我最早看的“書”是趣味十足的小畫片。上面畫著誘人的西瓜、可愛的小貓小狗等，下面寫著物品的名字�？粗切┟利惖�'圖片，我不知不覺地喜歡上了這些畫有“水果”、“動(dòng)物”的識(shí)字卡片。書開始進(jìn)入了我的生活，成為我最早的朋友。 剛上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本兒童版《101個(gè)神話故事》，封面的圖案形象逼真，使我如獲至寶，愛不釋手，每天都要看上幾頁。開始，很多地方我都看不懂，只能囫圇吞棗，借助圖畫和拼音才能弄個(gè)一知半解，實(shí)在看不懂了，就讓爸爸給我讀。漸漸地，那些神話故事在我的腦海里留下了很深的印象。我的眼前出現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的神仙畫：可愛善良的仙女、英俊的太陽神等。后來，我看的如醉如癡，該睡覺都不知道，總是在媽媽催過好幾遍后，才心不甘情不愿地把書放在枕頭底下，摟著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 漸漸地，一些更有吸引力的書走進(jìn)我的生活，一套精裝版的《十萬個(gè)為什么》和一系列《小學(xué)生最感興趣的一百個(gè)問題》、《小學(xué)生最想知道的一百個(gè)問題》等，使我百看不厭。 于是，我便成了家中有名的“書呆子”，每次吃飯時(shí)，我都拿一本書，邊吃飯，邊看書。有時(shí)候上廁所也是書不離手。爸爸說這樣對身體不好，可是我把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)候就是不聽，爸爸拿我沒辦法，也只好依著我。
現(xiàn)在，我已是三年級的學(xué)生了，書柜里的書越來越多，在書的陪伴下，我的生活越來越充實(shí)。同時(shí)，我還養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常摘抄優(yōu)美句段，寫讀后感悟，這讓我的有了很大的進(jìn)步。 書是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，書也是我成長道路上永不枯竭的知識(shí)源泉!
我以什么為知己作文 篇50
在我左胸肋骨第四根往里深一寸的地方，那里住著一個(gè)最懂我的好朋友。
小學(xué)六年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分過幾次班，但無一例外的沒有把我們分開。即使這樣，我們真正的熟絡(luò)，卻已是三年光陰之后了。
三年級過后是四年級，原以為會(huì)一直教到我們畢業(yè)的班主任，竟然拋下了我們，回頭教一年級去了。沒辦法，在機(jī)緣巧合之下，新買的班主任自然也要排新的座位。說來也奇怪，她個(gè)頭不高，卻與我一同坐在第二排，雖然不是同桌，但僅隔了一個(gè)過道的距離，讓我們快速混熟。
別說是趣味相投，就算是“以身相許”都不足為過。這奇妙的緣分簡直有意思。
父母為我報(bào)了青少年宮的興趣班，妙的是同年，她也在父母的引導(dǎo)下，不僅是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至同一個(gè)教室，同一個(gè)時(shí)間……
那時(shí)的興趣班會(huì)帶我們根據(jù)各班所學(xué)的內(nèi)容，適時(shí)地準(zhǔn)備活動(dòng)，孩子們的天性便是愛玩，好不容易盼來的活動(dòng)，可把我們高興壞了。
活動(dòng)地點(diǎn)是某個(gè)植物園。因?yàn)槲覀兗易〉煤芙�，父母對我們也是很放心。植物園的空氣都很新鮮，特別是第一次出來游玩讓我感到非常激動(dòng)，特別是第一次出來游玩，但我來時(shí)并沒有想到還能買一盆盆栽，帶回去做紀(jì)念�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一棵草或一樹花，而我只有站在旁邊羨慕的份。也許是我的失魂落魄太過明顯，朋友用著只有我們兩個(gè)能聽到的聲音說：“你很喜歡嗎？我送你一盆吧！”看著我愈加驚訝的臉色，她笑開了花。她為我買了一盆多肉，軟軟的，肥肥的'，很可愛，就像她一樣。但她帶的錢也不多，想到這點(diǎn)，我擔(dān)心地問她，“那你怎么辦？你不買嗎？”她兩手空空，卻仍眉飛色舞的告訴我：“我有你就夠了！”
剎時(shí)，我的心像是被清泉澆灌，濕潤得恰到好處，仿佛一碰便能開出花來。驚喜，充滿了我的大腦。原來有一種友情叫“有你”，有一種“有你”還可以叫做知己。
遇見她，人生何其有幸！
分享的一定是對我最重要的；現(xiàn)在，我將知己“曬”出來。愿友誼天長地久！
我以什么為知己作文 篇51
藏克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠(yuǎn)；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的.寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。
這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識(shí)的儲(chǔ)量，我們每天都要遇見的教科書，就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時(shí)候，我有許多疑惑好像飛機(jī)是怎樣飛起來的？電燈是怎么亮起來的，為什么我們能看見東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象，而當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)過物理，化學(xué)后，這些都已經(jīng)了然于心了。
讀書帶給我的另一個(gè)好處，就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說過；“三日不讀，則其言無味，其容可憎�！弊x一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開示，如果你能獲得書中的“味”， 你在寫作中就會(huì)表現(xiàn)出這種風(fēng)味來。如果你的寫作中有風(fēng)味，在談吐中就不免會(huì)把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。
除了這些，讀書還擺正了我處事的心態(tài)。當(dāng)我為失敗苦惱時(shí)，書會(huì)告訴我；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我為以前的過失傷心時(shí)，書會(huì)告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生�！碑�(dāng)我因成功狂喜時(shí)，書會(huì)告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
沒錯(cuò)，書籍令人進(jìn)步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問題，我希望可以一直與它保持好關(guān)系，不斷從他那獲得新知識(shí)。
我以什么為知己作文 篇52
“人生難得一知己，千古知音最難覓�！睉浌沤�，有多少先輩發(fā)出如此感嘆。俞伯牙因鐘子期故而破琴絕弦。陸抗和羊祜分別吳、晉兩國的將領(lǐng)，但卻絲毫不妨礙二者是知音......知音少，弦斷有誰聽?岳飛如此說。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃如此說。知音說與知音聽,不是知音莫與談。
人一生能有多少知音。而我才度過12個(gè)春秋，就遇到一位知己。記得我們是那樣相識(shí)的：在一，二年級的時(shí)候我并不很擅長與人交流。下課的時(shí)候，能和我交流的.就只有書本。成績平平，只能說比上不足，比下有余。我有很多缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是：丟三落四。為此，媽媽不只有多少次來到學(xué)校來給我送東西。有一次，我一人來到學(xué)校。走到校門口，我習(xí)慣性的摸摸脖子，看看有沒有帶紅領(lǐng)巾。結(jié)果就是：沒有帶。我一下子慌了，把書包翻了又翻，沒有！眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳�？”我忽然聽見背后有人問道。我回首一看，來者長的很清秀，梳著兩角辮，短短的劉海剛剛遮住眉毛。她戴著眼鏡。衣服洗得干干凈凈，還散發(fā)著肥皂的清香。咦？這不是我們班的好同學(xué)樂晶瑩嗎？“你怎么了？”樂晶瑩見我沒回答，又問了一句。我深吸一口氣，回答：“我沒到紅領(lǐng).”“這樣啊，我剛巧多帶了根�！彼f著，拉開書包，從里面拿出一個(gè)紅領(lǐng)巾給我。此后，我們沒有太多交集，只是見面打個(gè)招呼，有什么題不會(huì)了，交流一下罷了。但在那時(shí)，她也是唯一能和我說的上來話的。我們真正友誼的開始是在四年級左右的時(shí)候。那時(shí)，她很喜歡看書，我也很喜歡看書。我們就互相間換書，還一起對書的內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)。除此之外，我們還有很多共同愛好。這是我們才感到相見恨晚。
人生如得一知己足矣！
我以什么為知己作文 篇53
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒“酒入愁腸，淚如雨下……
世事紛繁，多少年，不過匆匆。昨夜，已近凌晨，睹物思人，久之無從酣睡。那是我最愛的雨，纏綿卻又不乏溫柔，恰似江南，那方才子才女頻出之地，只嘆此時(shí)，夜已深，人亦入夢，天下多少惆悵客，有我這般閑情逸致？雨依舊淅瀝，卻無昨夜那般儒雅而詩意流連……
曾經(jīng)，怨意滿腔，為何無人懂我？于是，心穹滿是陰霾。憤懣蔓延，席卷周身。不禁仰天長笑，聊以自嘲。想過做一個(gè)豪放不羈的文人，綠柳如煙中墨筆生香。僅是一瞬，夢已破，醒來，卻又是一場夢……
后來，遇到了他，誠交知己，想起那些共同走過的日子，三個(gè)月了，漫長的等待。以往，每回首，便是他的目光，半生不熟的日語，充溢著我倆的世界。然而此刻，驀然回首，屬于他的那個(gè)角落，空空的'，空的讓我迷惘，讓我心慌……恍惚中，是他的影子。他說會(huì)回來，真的-嗎？想起他，盡管那么的模糊。依稀記得我們一起的日子，回首間，一切-已然成空。往往許久，我才清醒過來，他走了，對，走了，”君問歸期未有期“，祈禱，再次相見，即使是夢，遙不可及……
后來，他又走進(jìn)了我的世界，每每寂寥之時(shí)，總有他的陪伴，于是，漸漸走出了他離去的陰影，開心亦或是悲傷，他都會(huì)在我身邊。我說，你可不要，像他一樣，離去，靜靜的，讓我心痛。偶然相遇，你那淺淺的微笑，讓我心安。因?yàn)檎湎�，所以，害怕失去。你問我：�?huì)不會(huì)珍惜你？我想說，會(huì)，永遠(yuǎn)會(huì)，你對我，很重要。習(xí)慣了，孤獨(dú)的時(shí)候，記起你的存在，等你，再等你，曾玩笑說，自己會(huì)做你的守護(hù)天使，是的，我愿意。你說你怕夜晚，我會(huì)保護(hù)你。孤單的時(shí)候，我愿做你的依靠，即使太多時(shí)候，都是你在鼓勵(lì)我，安慰我。如若你可以開心，我愿付出一切，只求能和你的心在一起，就這樣永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)改變……
淡淡的憂傷，在我的筆下，緩緩流淌，真的好累……想起你們，就足夠了，真的，足夠了……
我以什么為知己作文 篇54
相識(shí)滿天下，知音有幾人？我在世上已度過了十二個(gè)春秋，結(jié)識(shí)了千千萬萬個(gè)朋友，但只有一位陪伴我度過了小學(xué)六年階段的同學(xué)：麗華，她才是我真正的知己。
她衣穿打扮講究，十分整齊干凈，也許這就是另一種美的觀念！她一直當(dāng)了六年班長了，她有著管理班級的能手，待人和睦，性格溫柔，心地善良，學(xué)習(xí)方面更是大家的好榜樣了，給同學(xué)老師們留下了深刻的好印象。不僅同學(xué)看好她，而學(xué)校也十分重視她，她參加了不可其數(shù)的比賽，舞蹈比賽、區(qū)的語文競賽、閱讀大賽……她多才多藝，是個(gè)驚人的才女！然而，我們卻一直友好相處，患難與共，從來沒有一句的怨言！
記得一次語文測驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)里面的閱讀題與《閱讀訓(xùn)練》其中一篇文章完全雷同。我激動(dòng)極了，閱讀題整整的25分啊，我基礎(chǔ)題已經(jīng)是沒問題的'了，作文也不在話下，那么閱讀題得滿分，第一這“寶位”非莫屬我不可了。于是，我不假思索地等老師不注意時(shí)，馬上翻開那本書的標(biāo)準(zhǔn)答案，盡情地抄啊抄。也許，這也是太沖動(dòng)了，也許是我第一次吧，我可沒想到后果就這么做了。因?yàn)�，分啊分，是我的命根子，雖然我閱讀也是不錯(cuò)，但為了確保正確率，我就不顧一切地作弊了，覺得這是好時(shí)機(jī)。當(dāng)老師批改試卷后，我的閱讀做得天衣無縫，閱讀分全都掌握在我的手掌，那一個(gè)紅紅的勾，使我樂滋滋的！好景不場，麗華看穿了我，揭開了事情的源根。
我擔(dān)心了，如果麗華把這消息傳出去，我就糟糕了，因?yàn)槲以诶蠋熗瑢W(xué)心目中，一直是個(gè)尖子生。但這次我居然作弊了，我的名譽(yù)肯定會(huì)直線下滑，怎么辦？我十分地憂愁，但沒想到，麗華卻假裝這件事，和平時(shí)一樣，十分羨慕地說：“你太棒了，閱讀全對��！你進(jìn)步的太驚人了，我向你探討點(diǎn)方法，可以嗎？”她的語氣是如此的誠懇，帶有點(diǎn)懇求，我臉紅了起來，低聲咕嚕：“其實(shí)嘛，其實(shí)我的成績是不真實(shí)的�！彼]有像別人一樣追問我原因，只是臉色不變，說：“不過你以前的閱讀也是挺棒的，機(jī)會(huì)有很多，別擔(dān)心�？孔约郝嘏郎享敺�，雖然走得慢，但你從不會(huì)后退！”她這些話，就像一縷縷陽光，溫暖了我的心，吹開了我心中的陰影。因?yàn)樗脑挍]有給我任何的打擊，卻能讓我從糊涂中醒悟過來，走上一條真正的路。
人生是多姿多彩的，不僅是自己創(chuàng)造出來的，里面也有知己的付出！
我以什么為知己作文 篇55
朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。
朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
朋友，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。
朋友，多么值得尊敬的人，每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對于“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時(shí)候給我安慰；在我考試成績不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1.6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮；她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的'牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來，都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切；當(dāng)我們得到愛寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈；當(dāng)我們談?wù)搻蹖檿r(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢！
她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的一天，模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒有像小說描寫的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當(dāng)解散之后，她對我噓寒問暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時(shí)，一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒說，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩。
我以什么為知己作文 篇56
微信通訊錄上有新的朋友，我打開：智鵬，我是XXX。我驚喜不已。他是我曾經(jīng)最要好的朋友。我們幼兒園到小學(xué)五年級，一直形影不離。
但是，那天，他似乎一下子就消失了。
每次想起他，我就想起這句話：世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。
那天，是五年級的散學(xué)典禮。我全程無心，一直在想，等一下放學(xué)要和他玩什么。放學(xué)后，我回家扔下書包后就沖到了他家。我氣喘吁吁進(jìn)了他家門，看到他正在收拾東西。我很詫異：難道一放假就要回老家嗎？以前不都是先待幾天才回去嗎？我心里掠過淡淡的失望。
我站在旁邊，看他將東西一樣一樣塞進(jìn)包里。收拾好了，他神色有些沮喪：真是抱歉啊，不能陪你玩了，等一下要去買一些東西，你要一起嗎？他眼中，有些不舍又有些難受，我從來沒見過這樣的眼神。我一口答應(yīng)了。
到了超市，他拿了一個(gè)大袋子，往袋子塞貴的零食，什么貴就往袋子里抓，就像在生氣一樣。我看呆了。他平時(shí)可不是這樣，很節(jié)儉的.，買個(gè)東西都要挑半天，今天怎么了？
結(jié)完帳后，他將那個(gè)袋子塞進(jìn)我懷里：給你！我愣住了，接過來之后，有點(diǎn)發(fā)蒙。在路上走了一會(huì)兒，他跟我說他現(xiàn)在該走了，然后轉(zhuǎn)身就走。我看著他越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。路口，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭對我揮手，喊道：開學(xué)見，再見了。他頭也不回地走了。
開學(xué)了，他沒來。他父親炒股失敗了，虧了很多錢，他只好回老家念書。我想可能再也見不到他了
現(xiàn)在，他出現(xiàn)了。
我立刻添加。我們有些陌生了，試探性地聊了幾句后，熟悉的感覺撲面而來。我們談學(xué)校，談同學(xué)，談學(xué)習(xí)，談一切可談之事。
我已經(jīng)很久沒有這樣舒服了，我好久沒有和人這樣暢所欲言。他應(yīng)該也是如此。他應(yīng)該花了一些時(shí)間，才和我聯(lián)系上。我有些慚愧，雖然心里時(shí)常思念他，但我并沒有去想方設(shè)法獲取他的信息。
在老家的他，依舊是個(gè)勤奮的好學(xué)生，他的好成績讓我自慚形穢；他依舊善解人意，寬慰我鼓勵(lì)我。我們憧憬著未來，期望能考上同一個(gè)城市的大學(xué)。
幾年前離別時(shí)，他買最貴的零食給我；幾年后的現(xiàn)在，他給我描繪人生美好的藍(lán)圖。
我永遠(yuǎn)記得的，那個(gè)在路口回頭向我揮手喊再見的人，一直在我身邊。
因?yàn)楹?nèi)存知己，天涯若比鄰。
我以什么為知己作文 篇57
電腦這個(gè)“大明星”，可以說是家喻戶曉，人人皆之。我發(fā)現(xiàn)，功能齊全就是電腦的魅力所在。譬如我們的生活、學(xué)習(xí)、工作，都和電腦息息相關(guān)。
自從有了電腦，我的生活變得豐富了。一到周末，我就準(zhǔn)時(shí)地坐在電腦面前，和他進(jìn)行交流。無聊了，就聽聽音樂，放松放松，減輕疲勞，振奮精神，同時(shí)也培養(yǎng)一下自己的音樂細(xì)胞。我還會(huì)在網(wǎng)上看看電影，十分過癮，不會(huì)出現(xiàn)“搗蛋鬼”？廣告。偶爾也會(huì)同學(xué)在QQ上聊聊天，講講心事。
自從有了電腦，我的作文水平有了很大的提高，最大的功臣非電腦莫屬了。記得五年級的時(shí)候，馮老師給我們推薦了一個(gè)作文網(wǎng)。這使我有了信心，暗暗下定決心：一定要寫好作文，爭取在網(wǎng)上發(fā)表文章。記得有一次，我寫了篇《愛心圍巾》的.文章，馮老師在作文本里這樣寫道：不錯(cuò)，修改一下，打進(jìn)電腦發(fā)到我的郵箱，我?guī)湍闳ネ陡�。我心中燃起了希望的火花，在空閑的時(shí)候就修改好了的文章，仔細(xì)輸入了電腦，并發(fā)到了老師的郵箱中。大約過了一個(gè)星期，令我期待的時(shí)刻終于到了，馮老師告訴我在網(wǎng)上發(fā)表了我的文章。當(dāng)天晚上，我壓抑不住自己興奮而又激動(dòng)的心情，迫不及待地打開了電腦，雙擊瀏覽器，快速地輸入了網(wǎng)址。一個(gè)陌生的網(wǎng)頁映入我的眼簾，根本不是我想搜索的網(wǎng)站。我被弄地一頭霧水，一連串問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中。最后，我把目光轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)址上，仔細(xì)一看，原來網(wǎng)址上漏了一個(gè)字母。原來如此。我覺得電腦像個(gè)百寶箱，必須有一把合適的鑰匙，一拿錯(cuò)鑰匙，就甭想進(jìn)入。我只得重新輸入，看見網(wǎng)頁上的“最新來稿”果真有我的文章。我對電腦產(chǎn)生了說不盡的感激之情。
自從有了電腦，對爸爸媽媽的工作也帶來了很大的幫助，查找資料方便多了。這個(gè)無所不能的“知己”，你可以用文字向他詢問，可以向他傾訴你的心事，也可以讓他陪你玩，還可以做你學(xué)習(xí)的“無聲老師”。他會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)，幫你提供可靠的信息，精美的圖片。
我想電腦就像一把神奇的雙刃劍，一不小心就會(huì)帶來傷害，只有正確使用才不會(huì)誤傷了自己。千萬別沉迷于游戲之中，無法自拔，要適當(dāng)控制自己的使用時(shí)間，那么電腦永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
我以什么為知己作文 篇58
又到秋天了，月明星稀，烏鵲南飛。這是一個(gè)思念的季節(jié)，觸景生情，稍不留意就會(huì)想起你，也想起那首你也喜歡聽的老歌。今天，我在電腦上播放著那首熟悉的歌，反反復(fù)復(fù)地聽著，聽著我們共同的呼吸和喜歡。我多么希望，希望有一天，我們像老朋友一樣，悠然地坐在桂花閑落的院子里，我低著頭，輕搖著手中的茶水，聽著你講那些關(guān)于你的生活故事，頷首而笑。你則無拘無束地背靠著藤椅，瞇起雙眼，閑侃著那些隨風(fēng)而逝的日子。那些有趣的往事像煙一樣裊裊地在你的唇邊指間飄起。任桂花飄飄，隨意灑滿發(fā)絲，衣襟，杯盞......
總說是老朋友，我們卻不曾謀面。我們因網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣 ，只是為了共同的愛好和夢想，才在屏前有了心靈的共鳴，竊把對方視為知己，并且在心中把對方安排在了老朋友的坐席上。其實(shí)，紅塵是個(gè)奇妙的夢幻，有些傾城的愛戀，并不是綻放在明媚陽光下的花朵，而是那些一直埋藏在心底醞釀的.陳香。這世間有一種情誼它就那么純純潔潔地如蓮盛開，這凡塵就有那么一份知己的惺惺相惜，如空中的云朵那般縹緲著潔白無瑕情愫。就因?yàn)橐活w玲瓏心，一滴剔透情，你就住進(jìn)了我的心田溫馨成河，滋潤著，甘冽著，也清澈著；你就長在了我的枝頭，綻放成花，笑靨嫣然，燦爛著，妖嬈著，美麗著。也許我們此生都不會(huì)相見，那又有什么關(guān)系呢？若心相通，天涯亦是咫尺；若心相離，咫尺亦如天涯。我不問遠(yuǎn)方的你是大家閨秀還是小家碧玉；也不管遠(yuǎn)方的你是美貌如花還是貌似無鹽；更不管遠(yuǎn)方的你是東風(fēng)得意還是逆流行舟，我都是你一如既往的朋友�；h笆花開，翠煙正起，那些會(huì)唱歌的鳥兒就會(huì)把春天銜進(jìn)我們的手心，暖暖地，暖暖地把美麗的夢托起。
愛，有時(shí)候很薄很薄。人走茶涼，薄如蟬翼。但我相信 ，相知是份很厚重的情義。它堅(jiān)如山，浩如海，明如秋月，燦若春花。為這份情畫眉，桃面更嬌；為這份義開懷，山河更秀。相識(shí)滿天下，知心能幾人？萬家燈火中，哪一盞是為你照亮的暖？星星是夜色的知己，雨雪是大地的知己，春風(fēng)是冰雪的知己，蜜蜂是花朵的知己。而你在遠(yuǎn)方，為我升起的那道霞光，讓我在云霧里看到了晴天和冉冉升起的希望。是你把那個(gè)已經(jīng)開始褪色的夢，重新染上了斑斕的色彩，亮麗在我的眼前；是你把那葉將要擱淺的船，重新推進(jìn)了大海，理想又開始起航。是你把那個(gè)曾經(jīng)殘缺的翅膀重新豐滿翱翔，游弋于高高的藍(lán)天之上。如果說我是一條溪流，你就是知我冷暖深淺的游魚。我沒有理由不感謝你，我的知己。酒逢知己千杯少，我愿意端起人生的酒與你共醉。相扶明月，酣然入夢。
翻開唐詩 ，一片冰心在玉壺；打開宋詞，一川煙草，滿城風(fēng)絮。但我分明能看到那無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來的輕喜淺笑。你一身詩意，婀娜而至。有著夢的眉彎，夢的星眸，夢的裙裾，長發(fā)及腰，一襲嬌媚，翩翩若蝶。惹得草含露，花含露，眸含露，心含露，詩含露。聽，你喜歡的那首老歌，已在耳畔悠揚(yáng)地飄起，它飄過草地，飄過花叢，飄過樹梢；穿過小徑，流過唐詩，飛過宋詞；它掠過眉彎，星眸，醉夢，一直飄進(jìn)你的心里。
秀色點(diǎn)點(diǎn)，淺了一池墨；花兒朵朵，瘦了一支筆�；脡衾�，執(zhí)起你的手，不說滄桑，不說浮沉。看寂寞：落燈花，撲流螢 ，閑敲棋子，黃葉舞秋風(fēng)；看繁華：千嬌百媚，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。門前車馬喧囂，門內(nèi)華堂客滿。待流年云卷云舒皆隨風(fēng)。怎如你我時(shí)光里遙遙相望，那種不問人間煙火的默契；怎及你我天涯相知，不染塵埃的美麗。我清淺的文字，如夢囈般裊繞，卻是我心底由衷而發(fā)的淺唱低吟，它需要你的答和�！爸羧绮毁p，歸臥故山秋”。自古千金易得，知己難求。斜風(fēng)扶柳柳愈嬌，微雨滴花花更妖。知己不是偶然邂逅的擦肩，而是已經(jīng)相逢，便勝卻人間無數(shù)。
待我面朝大海，你早已春暖花開。
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