勵志學(xué)生演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的勵志學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志學(xué)生演講稿1
姜欣儀同學(xué)是德清縣實驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級中隊長職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀
姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
姜欣儀同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
姜欣儀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
姜欣儀同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
這個范文寫的很厲害，你可以根據(jù)自己的情況，修改就好，主要就是幾個方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。
勵志學(xué)生演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“端正心態(tài)，積極備考”。在本學(xué)期的最后一段時間內(nèi)，我們面臨著一些重大的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將于6月22日，23日參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的會考，高二的同學(xué)將于6月26日參加會考。并且很快，大家都會迎來期末考試。
考試是檢測大家學(xué)習(xí)成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績，證明自己的學(xué)習(xí)成果，也為未來申請大學(xué)打一個好的基礎(chǔ)。我們都知道，在申請大學(xué)的過程中，GPA是非常重要的。這代表著我們在學(xué)業(yè)上的成績、能力和態(tài)度。會考所考察的各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識也是非常重要的。因為這是我們將來完成大學(xué)學(xué)業(yè)，甚至畢業(yè)后找工作的基礎(chǔ)。
同時，考試也是督促大家學(xué)習(xí)的一種動力。你可能會覺得考試讓你感到壓力很大。但是，當(dāng)你有壓力的時候，你也更有動力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們在考試之前，往往會努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會比較高。所以，我們不妨把考試當(dāng)做一個機會，查漏補缺，把平時沒學(xué)好的知識再去學(xué)一學(xué)，把平時不懂的問題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過的知識，使我們在這一個階段的學(xué)習(xí)有一個比較大的提高。
同學(xué)們，每個人都渴望成功，討厭失敗。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么你必然在考試之后心情沮喪，充滿挫敗感。相反的，如果你能抓緊時間，好好復(fù)習(xí)，那么你就很有可能在考試中取得理想的成績。考試之后，你會感覺很有成就感，因為你成功地完成了這次挑戰(zhàn)，盡到了自己最大的努力。那么我們?yōu)槭裁床贿x擇努力，去成就一個更優(yōu)秀的自己呢？
勵志學(xué)生演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！去年，我們好奇的走進(jìn)了新一中的大門，興奮而又緊張的走進(jìn)了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。對六月份的高考信心十足。我希望你們對自己很有信心，不僅會在高考中發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺上揮灑自如。
“害怕失敗，一定會失敗�！边@是我想告訴大家的第一句話。
每個人都希望進(jìn)步，渴望成功。然而有人害怕失敗，他失敗了。當(dāng)有人問我是一個怎樣的人時，我就會自信的回答：我是一個優(yōu)秀的人認(rèn)為自己是優(yōu)秀的同學(xué)，你就是優(yōu)秀的，認(rèn)為自己平庸的同學(xué)，你就是平庸。
現(xiàn)在的成績好壞只代表過去，不代表未來。只要愿意重新認(rèn)識你自己，那么你會成為真正的你。成績好的同學(xué)可以繼續(xù)你的自我肯定，成績一般的同學(xué)你可以重新認(rèn)識你自己。要知道現(xiàn)在擁有信心的你才是真正的你。成績表面上不行的同學(xué)要為自己的未來吶喊，要為自己注入新的活力。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇，你們選擇優(yōu)秀吧，那就為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定，那么就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己，想象就會變?yōu)楝F(xiàn)實。也許會有人笑你，別管他，因為只有自己才會對自己負(fù)全部的責(zé)任，當(dāng)嘲笑變成了勉勵，就沒有人可以擊敗你。
既然擁有了自信那就思考如何學(xué)習(xí)吧。
第一：我們要克服懶惰，天道酬勤，用百分百的汗水才能澆灌出成功之花，用持之以恒的精神將困難化作墊腳石，我們要一絲不茍，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運。精益求精的態(tài)度才是我們高三應(yīng)有的風(fēng)貌。我們要勇于專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。
反思。有反思才有進(jìn)步，昨天可以被簡單遺忘，也可以被拾起。作為明天的鋪路石，犯并不可怕，畢竟我們的人生才剛剛開始，還有很多奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造，很多精彩等著我們?nèi)プV寫，沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒有留下一點痕跡，于是在同一個地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正，會的還是會的，不會的依舊不會，只是原地踏步而已。我們應(yīng)該在反思中不斷修改人生的軌跡，再跌倒爬期中走向成熟。
今年，我離開高三。雖然高考成績讓人有點心痛，我沒有抱怨，沒有后悔。我對高三生活十分滿意。因為我曾經(jīng)努力過拼搏過。
今年，你們進(jìn)入了高三，開始體驗緊張充實而有刺激的高三生活。相信你們將會努力拼搏，滿懷信心的迎接挫折，也一定會戰(zhàn)勝挫折，樂觀從容的迎接高考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。
最后，我希望你們度過一個拼搏的高三，無悔的高三，幸福的高三。祝同學(xué)們在明年的六月里榜上有名，夢想成真。
祝愿我們的母校年年上臺階，歲歲創(chuàng)輝煌。謝謝！
勵志學(xué)生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力，他熟讀了詩經(jīng)305篇，最終最終成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，必須要練好書法。最終，在他的努力奮斗下，他最終悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學(xué)家。
小學(xué)低年級的時候，班里幾乎沒人愿意搭理我，和我做朋友。原因僅有一個，那就是我的學(xué)習(xí)成績極差。在同學(xué)們的心里，我就是個又笨又厭惡的同學(xué)。在教師的心里，我是個差生，壞學(xué)生。我常常因成績差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學(xué)習(xí)，努力去奮斗，可教師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進(jìn)。我慢慢打消了這個念頭。
在新學(xué)期里，新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學(xué)生，因為一切皆有可能。我也許沒有學(xué)習(xí)的天分，沒有尖子生的聰明。
一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學(xué)們面前，我忍不住淚水，第一次在學(xué)�？蘖�。那天以后，同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，我不會的題，同桌主動教我，放學(xué)的時候，也有女生和我一齊回家�？吹酱蠹业母淖�，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學(xué)們休息聊天時，我就拿起書本溫習(xí)學(xué)過的課文。放學(xué)就立刻回家，多爭取時間學(xué)習(xí)。教師也經(jīng)常來幫我補習(xí)，我堅信，我的努力必須不會白費。
在那一次期末中，當(dāng)教師拿著學(xué)業(yè)獎狀遞給我時，當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自我，去奮斗，去實現(xiàn)自我的夢想。
勵志學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自中文系漢三班的陳盼，今天很榮幸能夠站上這個舞臺。
林則徐曾說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！倍医裉煅葜v的這個題目也與此有關(guān)，那就是青春信念，我認(rèn)為青春是不應(yīng)缺乏信念的，因為這將決定我們成為一個什么樣的人，走的一條什么樣的路。然而，青春信念包涵了太多的內(nèi)容，如勇敢、奮斗與激情等等�？稍谖铱磥恚啻盒拍钪凶畈荒苋鄙俚膽�(yīng)當(dāng)是責(zé)任。
有許多人說，青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻嚴(yán)肅堅硬;青春是神采飛揚，而責(zé)任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩，而責(zé)任卻使人拘謹(jǐn)。青春與責(zé)任看似是一對仇敵，只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日，曾經(jīng)有這樣一批青年，在民族危亡之際，挺身而出，用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重?fù)?dān)，在歷史上寫下了濃墨的一筆，讓人們永遠(yuǎn)銘記“民主”與“科學(xué)”的意義。
其實，今天的我們和那日的他們一樣，是處于美好青春時期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀擔(dān)起了拯救民族國家于水火之中的重任，而我們的責(zé)任是將祖國建設(shè)得更加繁榮與富強。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責(zé)任與使命，但是同樣的青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著同樣重要的角色。
同學(xué)們，昨日的他們以青春的熱血與激情肩負(fù)起了中華大業(yè)，為何今日之我們不可?只要我們心存責(zé)任，將祖國放于心中，借助于先進(jìn)的教育活動賦予我們的無窮動力，我們一樣能在中華大地上詮釋出責(zé)任的力量，唱出一曲壯美的青春信念之歌。
謝謝大家!我的演講完畢!
勵志學(xué)生演講稿6
同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會。
開學(xué)以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個總結(jié)，其實這個總結(jié)我在課上說過，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點。可能還有些同學(xué)孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動上是聽課走神，作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎？事實上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關(guān)系上個大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學(xué)習(xí)中抓落實很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲理：0。9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了？不會的！關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來幾次復(fù)習(xí)，在前面那個式子前一個系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的！
我的第三個建議是：學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會創(chuàng)造奇跡的！因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復(fù)說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了！你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己！
我就說這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽！
勵志學(xué)生演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
我們是岳麓交警，今天來校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢？
一、請記住兩條基本的通行規(guī)則
在我國，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國是一個右側(cè)通行的國家，行車、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo(hù)自己生命安全的最有效方法之一。
二、請認(rèn)識并遵守交通信號
交通信號包括交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。交通信號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍(lán)色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣
交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過馬路應(yīng)直行通過過街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車后的交通動態(tài)，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準(zhǔn)備。同時，汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的，前后有個輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥幸心理
交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當(dāng)事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認(rèn)為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習(xí)慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認(rèn)為汽車一剎就會停。由于慣性作用，汽車剎車后還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患小x車不靈、措施不及等因素。因此，永遠(yuǎn)不要和汽車搶行。三是不要認(rèn)為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個駕駛?cè)说囊暰�死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會讓駕駛?cè)舜胧植患埃蜁斐绍嚨湣?/p>
交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學(xué)生對社會責(zé)任的一份擔(dān)當(dāng)，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負(fù)責(zé)，更是對所有關(guān)心自己、愛護(hù)自己的所有人負(fù)責(zé)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
勵志學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個人的成功，很大程度是意志的成功。
對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳��？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
勵志學(xué)生演講稿9
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會動的手指創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權(quán)利，命運對他并不寬容。轉(zhuǎn)眼40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒有向命運屈服、低頭。他用他身上會動的僅三根手指撰寫的擁有無數(shù)讀者的《時間簡史》讓世人驚嘆不已。
一個人要想成功，不要以一丁點困難就放棄了創(chuàng)造奇跡的動力，拿破侖曾說：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰(zhàn)�！本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人，要勇于面對，努力克服。俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”與其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無法掌控生命的長度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質(zhì)量，把有限的生命變得更加有價值。
一個人能否改變自己的命運，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)。平時，有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人要胸懷遠(yuǎn)大理想，有奮斗的目標(biāo)，才會有無窮無盡的力量。記�。好\不是幸運，不要再等待，命運是靠自己創(chuàng)造的，自己舞動而來的！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志學(xué)生演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語說，能登上金字塔的'生物只有兩種：鷹和蝸牛，雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家！
勵志學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是“人生當(dāng)自強不息”。
首先講個故事,在NBA夏洛特黃蜂隊打球的小個子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中顯得十分矮小，但是他卻是表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)博格斯小的時候，每次他告訴玩伴他要去NBA打球，總是會被其他人嘲笑，但是博格斯沒有因此放棄，比其他人更加努力的練習(xí)，終于成為了NBA場上一顆閃亮的明星。
這個故事告訴我們:人生當(dāng)自強!自強是什么呢?自強是一種向上的奮斗精神,它激勵著我們不斷突破現(xiàn)狀,超越自我,通過踏實的努力獲得自我提升.也就是說,自強的人是自我完善的人.
那么,我們怎么樣才能成為一個自我完善的人呢?
1不滿足于現(xiàn)狀,對未來發(fā)展充滿無限渴望.舉個例子,在一次考試中取得了班級第一名,一定不能驕傲自滿，不能僅僅止步于此。
2明確適合自己進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。在班級取得第一后還要繼續(xù)向前拼搏,爭取年級第一。
3積極進(jìn)取，擁有實現(xiàn)目標(biāo)的魄力，就算目標(biāo)看起來艱難也要相信自己能行，以最強硬的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。
4在困難面前不低頭、不灰心、不放棄。
5努力過程中進(jìn)行自我修正，一步步進(jìn)行自我提升。同時，還要擺脫對他人的依賴，學(xué)會對自己未來的學(xué)業(yè)及人生負(fù)責(zé)。能夠自我管控自己的意識與行為，清晰的認(rèn)識自我，不斷奮斗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)步，為人生創(chuàng)造無限的可能。
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神.古往今來,成就大事之人,都是自強不息,堅韌不拔,不畏困難與挫折,才取得了成功。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世�？茖W(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)?芬奇以頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有蒙娜麗莎的誕生。我國偉大的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學(xué)習(xí)和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……
同學(xué)們,我們正值豆蔻年華，是充滿朝氣、富有理想的一代新人，是國家和民族的未來。我們要珍惜青春時光，刻苦學(xué)習(xí)，完善自我，拼搏向上，勇于超越，繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏，追求卓越的精神，用智慧和汗水書寫中學(xué)生活的美麗畫卷。讓我們養(yǎng)成自強品質(zhì)，鑄就自強精神!讓自強永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的動力!愿同學(xué)們在追求自強的過程中獲得成功。我的講話完畢，謝謝大家!
勵志學(xué)生演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這熱情似火的初夏，伴著縷縷金色的陽光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性，智慧，期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！
前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學(xué)生，這種活力正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的活力正一點點被疲憊所代替，那以往豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實踐中來尋找答案。在應(yīng)對著客人對我本事的質(zhì)疑而百般刁難時，我告訴自我勵志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自我。在應(yīng)對著自我失誤而犯錯時，我告訴自我勵志就是要不斷地積累經(jīng)驗，同樣的錯誤不能再犯。
在一次次的實踐中我找到了自我心中的答案，所謂的勵志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實在的，你能夠默默地讀一本對自我有用的書來提升自我，你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的知識來充實自我，你也能夠利用課余時間去實踐來豐富自我的閱歷�？傊@一切的一切都在提醒著我們勵志需要的不僅僅是活力，它是一種心境，也是一個蛻變的過程，盡管這一過程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至于一片空白。因為勝利女神不必須眷顧所有的人，但以往嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！
同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧靜時是無言的，那么就讓我們的心跑動吧！當(dāng)年輕的心為夢想而跑動時，風(fēng)就有歌了。水在靜止時是無言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為夢想奔流時，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應(yīng)！
勵志學(xué)生演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。
盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光�；旧倌辏跎�，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志學(xué)生演講稿14
“義”和“義”是兩個常見的成語，通俗的說法是“講道理不繞人”。這說明“理”和“義”在我們的生活中有很大的力量，因為“理”和“義”凝聚了人的智慧，體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)。古人提倡為理而生，為義而死的生活。所謂“聽說道教，夜深人靜可死”。今天我們也說，讀書是為了理解，生活是為了知道它所知道的�！傲x”和“嚴(yán)義”表現(xiàn)出獲得正義和理解的驕傲。
但是，從我們的感受來看，這兩個成語有扮鬼臉的味道。讓人敬而遠(yuǎn)之，甚至恐懼。這是為什么？我想，原因可能是“轟轟烈烈”、“嚴(yán)詞”是攻擊性的、征服性的手勢，用正義的力量來壓制人，讓人覺得渺小無助。
為什么人有正義感就很強很嚴(yán)？帕斯卡說：“人既不是天使，也不是動物，但不幸的是，想表現(xiàn)得像天使的人表現(xiàn)得像動物�！币驗槟阋恍囊詾樽约菏翘焓梗粦岩勺约�，不反省自己，覺得自己心地善良，在幫助人的時候，就直奔主題，不管路。結(jié)果適得其反，給人增添了痛苦。雄心勃勃地試圖為“理性”走在街上，為理性和正義清除前進(jìn)道路上的障礙，但相反，許多障礙已經(jīng)出現(xiàn)。簡單來說就是我們自以為是，增加了很多是非。
所以需要換個角度思考。幾乎所有偉大的宗教都是從人類的苦難和渺小出發(fā)，充滿同情，為他人著想，為他人開藥方，向他人伸出援手，所以贏得了很多信徒。我們的祖先常說：“互相關(guān)心”，“設(shè)身處地為別人著想”，“做自己不想做的事給別人看”，也就是要有同情心。今天，它倡導(dǎo)“以人為本”、“以人為本”。強而嚴(yán)的問題可能是同情心不夠。
帕斯卡還說：“人顯然是為思想而生的；這都是他的尊嚴(yán)，都是他的優(yōu)秀；他的全部職責(zé)就是以他應(yīng)該的方式思考�！彼�認(rèn)為，對人類局限性的理解只是優(yōu)秀的標(biāo)志。想想，總會發(fā)現(xiàn)生活中有很多不如意的地方。比如想想做了什么，有多少人幫我們做了一件小事，讓我們感恩；想想我們沒有做過的事，我們個人有多渺小，才會覺得卑微。并且會對別人有更多的同情和理解。
“直”與“勁”、“義”、“嚴(yán)”之間沒有必然的聯(lián)系。猶太人對摩西說：“我們談?wù)撁篮玫氖�，就必聽從你�！蔽疫�想說：“把仁義之言，化為仁義之言。和諧委婉能讓我們顯得優(yōu)秀端莊�！�
勵志學(xué)生演講稿15
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
今天是9月6號，是我們步入新學(xué)年的開端。也許，在這一年中我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅。微笑地面對挫折，是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，才能使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是小題大做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，真正的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍�？匆幌铝挚系囊簧惚銜斫馐裁唇凶稣嬲拇煺酆臀⑿Φ牧α�。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當(dāng)選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺郏鎸κ�，對于生活的強者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的'敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時，我們何不多一些微笑呢?
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗?fàn)幘�。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的高考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!同學(xué)們，相信實踐吧!微笑著面對挫折，是你最好的選擇!
謝謝大家，我的演講完了。
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