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心靈的抉擇作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的心靈的抉擇作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的抉擇作文 1
在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最?yuàn)Z目的海螺，一直在告訴我：“要做一個(gè)有道德的人。”
在寒假的一天，我去一個(gè)姐姐家玩兒。那個(gè)姐姐很漂亮，頭上還帶著一個(gè)小花皇冠。亮閃閃的我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，姐姐自豪的說(shuō)：“這個(gè)是媽媽送給我的生日禮物�！绷牧艘粫�(huì)兒，我們玩起了捉迷藏。
剛開(kāi)始的時(shí)候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐�？晌彝蝗辉谏嘲l(fā)的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的.時(shí)候蹭掉的。這時(shí)，腦子忽然冒出一個(gè)念頭，這不是我想要的嗎，現(xiàn)在藏起來(lái)誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？赊D(zhuǎn)念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個(gè)想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時(shí)，姐姐出來(lái)了。大叫：“誰(shuí)看見(jiàn)我的皇冠了？”“在這兒�！蔽遗e著皇冠。姐姐問(wèn)：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說(shuō)完，從口袋里拿出一個(gè)漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。
每當(dāng)記憶中那枚海螺悠悠唱歌時(shí)，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。
心靈的抉擇作文 2
我們時(shí)時(shí)刻刻都在考試，我們每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都是大腦在多個(gè)答案下的選擇，但是你有沒(méi)有想過(guò)你選擇對(duì)嗎？
我和父母因要去焦作姑姑家來(lái)到了公共汽車(chē)站。正是春運(yùn)高峰，這里人山人海，連坐的地方都沒(méi)有了，我和父母只好站著等車(chē)。我的目光隨著人流而轉(zhuǎn)動(dòng)著，不久，我看到了一個(gè)場(chǎng)景，一位男子正面向一位清潔工嗑瓜子，出于禮貌，清潔工說(shuō)：“先生，這里是公共場(chǎng)合，請(qǐng)不要亂吐瓜子皮�！�
經(jīng)他這么一說(shuō)，我才注意到男子的身邊和地上全是瓜子皮，他的手里還有半袋瓜子，我想他一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始吃了吧�！皾L，你個(gè)臭掃地的有什么資格在這和我說(shuō)三道四，掃你的地去�！彼f(shuō)著將口中的'瓜子皮重重地吐在了地上。原本熱鬧的場(chǎng)合寂靜了很多，場(chǎng)面一片尷尬，清潔工的臉則是通紅的很，清潔工不再說(shuō)什么了，只是默默將瓜子皮掃凈。
我露出了厭惡的目光看著男子。公共汽車(chē)還沒(méi)有來(lái)，但不知何時(shí)，男子的周?chē)鷧s空了很多的位子，即使場(chǎng)面人山人海，那些座椅卻無(wú)人問(wèn)起，男子依舊吐著瓜子皮。很顯然這位男子在考試的過(guò)程中選擇了錯(cuò)誤的答案，明知錯(cuò)誤卻依舊毫不改正。
在心靈的考試中，我們要正確選擇，考一個(gè)好的成績(jī)，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的文明人。
心靈的抉擇作文 3
當(dāng)你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的，當(dāng)你將快樂(lè)與另一張笑臉?lè)窒�，你是最快�?lè)的，生活往往是這樣，無(wú)私的付出有時(shí)恰恰洞開(kāi)了收獲的大門(mén)，蠅營(yíng)攫取得到的永遠(yuǎn)只是可憐的一點(diǎn)。歷史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的沖刷烙印著亙古的兩個(gè)大字“榮”和“辱”，心靈如何選擇便注定了人生如何定格：流芳百世抑或一臭萬(wàn)年，充盈豐富抑或清冷慘淡。
雨打梨花，打不落那份冰清玉潔的品性，菏出淤泥染不了那高傲靜美的身姿。為人生書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，榮為左勉勵(lì)自己向正確的方向行進(jìn)，辱在右警策自己莫偏離航道，橫批無(wú)憾人生。當(dāng)你把正確的榮辱觀揉進(jìn)心理，始終把持真善美這把鑰匙，任物欲橫流，你依然可以保持本真，處變不驚，瀟灑人生。
回眸歷史澤畔，何為榮?流水滔滔，我聽(tīng)到一個(gè)堅(jiān)定的聲音久久回響：榮，是蘇武十九年荒漠囚禁永不變節(jié)的.忠貞：榮，是文天祥利誘威逼中仍不改色的一片丹心：榮，是譚嗣同斷刀死神前亦不示弱的肝膽。他們均以熱愛(ài)祖國(guó)忠誠(chéng)祖國(guó)為榮，以背離祖國(guó)為恥，于是史書(shū)上他們千古流芳。
何為榮?透過(guò)紛飛的戰(zhàn)火，槍林彈雨中，英雄的形象依然偉岸。邱少云匍匐前進(jìn)的身姿，黃繼光冒死沖殺的背影，董存瑞高舉炸藥的身軀。許許多多的革命先烈用生命的付出詮釋著榮的含義，為了人民為了集體的利益，義無(wú)反顧。
心靈的抉擇作文 4
最近，我看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪，如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死。到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心作文靈的抉擇。當(dāng)一個(gè)卡車(chē)司機(jī)在無(wú)人知曉的情況下把一個(gè)人撞倒時(shí)，司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院，將功補(bǔ)過(guò)。這就需要生死抉擇。
如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉，那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人，換句話說(shuō)就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過(guò)，那心靈也就沒(méi)那么丑陋，也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對(duì)這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什么？當(dāng)孔融分梨時(shí)，他面對(duì)的'抉擇是給自己最大的，還是最小的。
其實(shí)，不管孔融怎樣分梨，大人都不會(huì)責(zé)怪他，因?yàn)樗×恕Ｈ欢�，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無(wú)疑為我們這些小孩子樹(shù)立了好榜樣，也讓那些見(jiàn)利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來(lái)選擇的。當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí)，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對(duì)，從心靈上不斷拷問(wèn)自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
心靈的抉擇作文 5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰”-題記
李白駕一葉扁舟，懷一份豁達(dá)陶醉于“常非破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中。用頑強(qiáng)的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
面對(duì)滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴(yán)，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。
李白的氣魄讓我們學(xué)會(huì)自信，讓我們直面挫折;項(xiàng)羽的英雄本色讓我們感嘆，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”
如果說(shuō)勇于銘記是一種精神，那么敢于遺忘是一種境界。
忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏臺(tái)詩(shī)案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪著灑脫與淡然，昂首挺立，執(zhí)著追求，永不言敗。
讓痛苦如一陣風(fēng)飄然而過(guò)，捎走淚水，帶來(lái)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的無(wú)邊信仰。
“逝者如斯，而未嘗往也”！
悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當(dāng)振奮人心的國(guó)歌響徹與我們的耳畔，當(dāng)鮮艷的`五星紅旗與紅日相伴，我們?cè)搹某了杏X(jué)醒，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，銘記歷史中的痛楚創(chuàng)造新的輝煌。當(dāng)面對(duì)他人的傷害時(shí)，我們?cè)撨x擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個(gè)世界！！
用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為干旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風(fēng)讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語(yǔ)連接斑斕的世界
心靈的抉擇作文 6
考試開(kāi)始了，不到三十分鐘，我就把其他題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)。可這在昨天練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。我猶豫了一會(huì)，到底看還是不看呢？
老師剛好也去上廁所了，練習(xí)卷一直在誘惑我，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的，看一眼我又沒(méi)事，反正老師也不在�！蔽野咽稚斓搅苏n桌底下，剛好摸到了那張練習(xí)卷，正想拿出來(lái)的時(shí)候，忽然耳邊又響起了另一個(gè)聲音：“不行，不行，不能偷看試卷，這樣，這就不是靠你的實(shí)力，而是在作弊。”我又想了想把手中的練
習(xí)卷放了不來(lái)，邪惡的`自己走到了我的身邊，說(shuō)：“你別在猶豫了，看一眼又沒(méi)事，如果你把這一題空在那不寫(xiě)，你就考不到滿(mǎn)分，媽媽就不會(huì)給你任何吃的，你的第一也保不住的，而且媽媽還會(huì)罵你一頓�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)，聽(tīng)起來(lái)有道理，于是把手伸到課桌底下拿練習(xí)卷，這時(shí)候，內(nèi)心深處正義的我又出現(xiàn)了：“不要聽(tīng)他的，你千萬(wàn)不能抄，老師說(shuō)過(guò)一句話，你一定要牢牢的記往，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’。”我聽(tīng)了之后，放下練習(xí)卷，努力地思考著，結(jié)果最后一道題真做出來(lái)了。
我們做事不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。
心靈的抉擇作文 7
今天上午的數(shù)學(xué)考試，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)。我看看四周，全部人都在奮筆疾書(shū)。
咋晚練習(xí)卷里不是有和這題一樣的題目嗎？練習(xí)卷剛好在我抽屜里，我看一眼就好，這樣我就可以考一百分了。我剛剛用手摸到練習(xí)卷，手軟了。不行，老師說(shuō)過(guò)，不能抄襲任何答案，否則，發(fā)現(xiàn)以后試卷分?jǐn)?shù)為零。我又把試卷塞回了抽屜。現(xiàn)在的`我，就是丈二和尚摸不到頭腦，我又從抽屜里拉出練習(xí)卷，趕緊看，這樣我就還能得到媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一百元錢(qián)了。
我又看了看周?chē)�，竟然有一個(gè)人看著我，我嚇得睜大了眼睛，連忙把練習(xí)卷塞回去。還是別看了吧！老師也講了，不管會(huì)不會(huì)寫(xiě)，都要誠(chéng)實(shí)。我絞盡腦汁也沒(méi)想出怎么寫(xiě)，我的手又不聽(tīng)使喚，把試卷拿出來(lái)，我就瞄這么一眼吧！就在這時(shí)，老師似乎會(huì)瞬移，就出現(xiàn)在我的身后，嚇得我汗毛都豎了起來(lái)，馬上把練習(xí)卷放進(jìn)去。不要再這樣了，再這樣，我就要考零鴨蛋了。
下課零聲響了，全班統(tǒng)一交卷，我只能交卷了。
心靈的抉擇作文 8
早上有數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我把所有題目都寫(xiě)完了，只剩下最后一題不會(huì)寫(xiě)了。我記得這一題在我的作業(yè)練習(xí)卷中有，而且練習(xí)卷正好在我的抽屜里。偷看還是不偷看？
前面的題我都做過(guò)，肯定能全對(duì)，如果偷看一下我就可以考一百分了。我先抬起頭，四處看著，確實(shí)安全了，我就把手悄悄放進(jìn)抽屜一摸，摸到了，剛想拿出來(lái)。但又一想：還是算了吧！看了答案得的分?jǐn)?shù)，不是我本來(lái)得的分?jǐn)?shù)。但再一想：如果這一次考了一百分那有多好呀！想著想著我的.手又情不自禁地伸了進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)一抬頭。嚇得我趕緊把手拿出來(lái)。做這種事好危險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了，還是再好好想想吧！但是，如果我這次看了那一張練習(xí)卷我就可以考一百分，如果這樣的話，媽媽就可以帶我去吃美味的肯德基了。不行！再想想吧，說(shuō)不定下一秒就可以想出來(lái)了。
忽然，我想起了這一題的解題方法，我就趕緊把最后一題寫(xiě)完了。終于我把這一張?jiān)嚲韺?xiě)完了。
心靈的抉擇作文 9
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)，可這題在昨天的練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。偷看還是不偷看？
我要是看，我得了一百分，媽媽就會(huì)請(qǐng)我吃牛排大餐。我心里美滋滋的，我就把手放到抽屜里去，我一副竊喜的表情。
當(dāng)我快要拿到試卷的時(shí)候。可是我又感覺(jué)分?jǐn)?shù)不真實(shí)，我就又把手縮了回去。我假裝認(rèn)真地作答。想到我要是看了，老師發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我。那該會(huì)有多丟臉，我的面子往哪里去呀！
可我記得昨天那道題明明是我自己做的呀，都怪我記性太差了，沒(méi)記住。對(duì)了！老師說(shuō)過(guò)不能抄別人的，我抄自己的.不就行了？我又為自己找到了合適的借口，就又伸手去拿抽屜里的練習(xí)紙。我就想，拿到就快速地看一下，看一下就好了。
這時(shí)，我的同桌瞪了我一眼。我一害怕，就把手快速地縮了回來(lái)。同桌就又把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。我有點(diǎn)擔(dān)心，我的同桌會(huì)去告我的狀。老師知道了會(huì)告訴我老媽的，那我的牛排大餐肯定沒(méi)了，說(shuō)不定回家還少不了老媽的一頓罵。我的手就像觸電似的縮了一下，趕緊放到了桌面上。
當(dāng)我的同桌在認(rèn)真檢查試卷，我心里想，同桌應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
快要下課了！我想到了誠(chéng)信，我決定不看了。
考試結(jié)束了！卷子發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我那道題是對(duì)的。真是太棒了！太好了！我不僅得到了分?jǐn)?shù)，還守住了誠(chéng)信！
心靈的抉擇作文 10
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)�？蛇@題跟昨天的練習(xí)卷中一模一樣，老師剛剛講過(guò)，可我當(dāng)時(shí)在和同桌講話，練習(xí)卷就剛好在我的抽屜里，我倒是看還是不看呢？
還是看一下吧！媽媽說(shuō)過(guò)了只要成績(jī)95分以上就可以外面玩了，這道題目可是有6分啊！你如果錯(cuò)了，就是95分以下了，這哪有臉去見(jiàn)媽媽呀！我剛把手伸進(jìn)抽屜，算了，算了，還是不看了吧！做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊的，于是我又將手放回桌子上。
不不，還是看一下吧！反正看一下，也沒(méi)什么大不了，只要考95分以上就是了，管它三七二十一的。我顫抖的手，慢悠悠地塞進(jìn)抽屜里，打開(kāi)練習(xí)卷，幾乎已經(jīng)翻到那一面了，可是老師說(shuō)了撒謊本來(lái)就不是小學(xué)生該做的事，所以我一定不能撒謊，我要自己想，才是正確的答案。于是，我又把題目認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，可是還是不會(huì)，算了算了還是看一下吧！反正老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄了答案，于是我又把手伸進(jìn)抽屜里，把練習(xí)卷一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拉。
這時(shí)，我看到老師一直盯著我，好像在說(shuō)：“相信自己一定可以的'�！庇谑�，我再一次仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍題目，鼓勵(lì)自己說(shuō)：“唐梓維，相信自己一定是聰明，我一定能行�！蔽业男∧X袋迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，呀！想到了，我快上寫(xiě)上答案，把試卷交了上去。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，我終于松了一口氣，不管對(duì)錯(cuò)，反正我寫(xiě)了，我就一定是最棒的。
心靈的抉擇作文 11
早上數(shù)學(xué)考試，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)了�？墒�，這題老師昨天講了這一題呀，但我卻和同桌說(shuō)話去了。咦？練習(xí)卷不正好放在抽居里，我要不要偷看呢？
看了的話，我的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)得一百分的，媽媽知道了又會(huì)帶我出門(mén)去玩，而且，我的牛皮都吹出去了，是我肯定會(huì)考95分以上的，而這題有6分呀！這時(shí)，我把手偷偷地伸下去，正要把它拿出來(lái)，老師來(lái)到講臺(tái)上，寫(xiě)出了“不許偷看”這四個(gè)字；不行呀！我看了，得一百分的話，這個(gè)分?jǐn)?shù)是虛假，如果老師看出來(lái)，我這不是考了個(gè)零鴨蛋嗎？回家后不是要被媽媽給臭罵一頻了嗎？不抄總比抄好，我還是不抄了吧。
可是，我抄了可以考一百分，可以做同學(xué)的榜樣，又可以得到老師的表?xiàng)�，這不是很好嗎？于是，我又把手伸到了桌子底下，把練習(xí)卷拿出來(lái)。剛好，我看見(jiàn)老師好像正在盯著我，不好呀！我很有會(huì)被老師抓到，這樣他就會(huì)在全班批評(píng)，那同學(xué)又會(huì)怎樣看待我呢？我還是不抄了吧。老師說(shuō)道：“離交卷時(shí)間還有十分鐘請(qǐng)大家把握好時(shí)間�！�
唉呀，馬上交卷，我怎么還不想出來(lái)呀，我還是抄吧，再說(shuō)了，老師現(xiàn)在在寫(xiě)字，同桌也離我有好一段距離應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。老師又說(shuō)：“不能抄答案，你們只要按自己的思路想出來(lái)，這樣，是最有價(jià)值的，錯(cuò)了，只要是想出來(lái)的`，我也不會(huì)怪你。”對(duì)呀我立該要心自己的思路寫(xiě)，于是，我就把它寫(xiě)了出來(lái)，不管它對(duì)不對(duì)，只要寫(xiě)出來(lái)，只比抄要好，最后，我放松了心態(tài)，把試卷交上去了。
心靈的抉擇作文 12
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位登山者，在途中遇到暴風(fēng)雨，又碰到一個(gè)凍僵的人，是救還是不救呢?經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個(gè)人，最終兩個(gè)人挽扶著走出了雪地。
一口氣讀完這個(gè)故事，我把書(shū)合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚(yáng)，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個(gè)曾經(jīng)的故事，記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，天熱的發(fā)了狂，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個(gè)剛學(xué)游泳的小妹妹。我像魚(yú)兒一樣在水里嘻嘻。不知過(guò)了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經(jīng)離開(kāi)了淺水區(qū)，慢慢的游向了深水區(qū)，他可能沒(méi)覺(jué)著危險(xiǎn)，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的.一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的心里不禁畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)好，那個(gè)小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來(lái)是游泳圈漏氣了。這時(shí)，小妹妹已經(jīng)沒(méi)入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學(xué)會(huì)游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關(guān)天呀!
經(jīng)過(guò)瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學(xué)過(guò)的救生知識(shí)，幫助小妹妹排除了嗆進(jìn)肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說(shuō)：幸福不在于德行的報(bào)應(yīng)，而在于德行本身。是啊，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時(shí)也幫助了自己的成長(zhǎng)。
也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會(huì)遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當(dāng)這時(shí)希望我們?nèi)巳硕寄茏龀鰧?duì)得起心靈的選擇。
心靈的抉擇作文 13
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，我心想：海洋世界，你就等著我吧，五一我就來(lái)看你啦。只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)，我絞盡腦汁想了很久還是不會(huì)。咦？這道題好眼熟啊。在昨天的資料中有，資料剛好放在抽屜里。偷看還是不偷看？
“別看了吧，看了媽媽會(huì)高興，但我心理怎么過(guò)得去呀，我不高興，媽媽也會(huì)看出來(lái)，那也不就完了�！�
這時(shí)后桌千年第一小胖說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，哈哈，這么簡(jiǎn)單的'題還不會(huì)……”“我還是看吧，小胖他每次都嘲笑我，讓我無(wú)地自容，他真是狗眼不識(shí)泰山，我抄了，就100分了，我就可以嘲笑他了�！蔽矣渫得匕咽稚爝M(jìn)抽屜，摸到了那最軟的那一本，我一只眼睛盯著老師，另一只看著抽屜里，正是那本資料。就在這時(shí)我想起校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，不能做壞事。我一下子把手縮了回來(lái)，擺在桌上，裝作在思考問(wèn)題。
正當(dāng)我決定不抄時(shí)，老師突然說(shuō)道：“最后一題我昨天講得非常清楚了，如果還錯(cuò)的同學(xué)把這道題給我抄300遍，還要給我加1張?jiān)嚲�！”什么？老師，你是昨天喝多了吧�?00遍我的手不是要抄斷了，老師是你說(shuō)錯(cuò)了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了呀？
“我還是抄吧，只要做的夠隱秘就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我揪出了資料，抽出來(lái)，我記得是27面的。我悄無(wú)聲息地翻到27面，正準(zhǔn)備抄，我看見(jiàn)了老師正在沖我微笑，里面好像包含著老師對(duì)我的信任。我做出了一個(gè)堅(jiān)定的決定——不抄。我把我算出的答案寫(xiě)在了試卷上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我忐忑不安地把試卷交了上去。
心靈的抉擇作文 14
回望歷史，縱觀風(fēng)云，有多少文人墨客站在人生的岔路口，穿過(guò)厚厚的歷史煙云。視線掃過(guò)，我看見(jiàn)了你們，看見(jiàn)了你們心靈的抉擇。
那抉擇，不朽……
舉杯對(duì)月酌
逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對(duì)影在花間。我看見(jiàn)你雪白的衣袂被風(fēng)拂動(dòng)，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)此刻，你不哀嗎?你不悲嗎?人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個(gè)盛唐。而你呢?卻毅然離開(kāi)了這腐朽的朝廷。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌�，是一腔熱忱嗎?
煙雨憑生任
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄�！蔽铱匆�(jiàn)你爽朗的笑，剛毅的臉上沒(méi)有一絲陰霾，沉著而自信。此時(shí)此刻，蘇東坡，你不憂嗎?你不嘆嗎?人們只指望你安于現(xiàn)狀，在這表面繁華的北宋裝點(diǎn)江山�？赡隳�?卻堅(jiān)持內(nèi)心的抉擇，從而被貶他鄉(xiāng)。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蹦阆＜降�，是一份執(zhí)著嗎?
神州何處望
長(zhǎng)江滾滾流，登北固樓，千古興亡輪回后。我看見(jiàn)你挑燈看劍，雖已盡醉，眼光里仍滿(mǎn)是追求。此情此景，辛稼軒，你不恨嗎?你不悵嗎?人們只寄希望于你安心做一個(gè)詞人，在文字之海中揮斥方遒。但你呢?卻依然投筆從戎，為國(guó)效力而馳騁沙場(chǎng)。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”你心憂的，是南宋的.半壁山河嗎?
視線回顧，往事越千年。而今我站在人生的岔路口時(shí)，我又想起了你們，不事權(quán)貴的青蓮，欲射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒。我看見(jiàn)了你們心靈的抉擇，我知道，我該怎么做了。
抉擇，不朽;珍愛(ài)，穿越歷史的迷霧;心靈，前人與后人，在這里交匯，彼此交融。
心靈的抉擇作文 15
今天上午第二節(jié)課，班主任呂老師給我們進(jìn)行了一次心理測(cè)試。測(cè)試后，我們女生不禁流下難過(guò)的眼淚。
一上課，班里的氣氛還不錯(cuò)，直到測(cè)試開(kāi)始……老師先讓我們選五個(gè)最?lèi)?ài)的人，可以是親人朋友，也可以是鄰居陌生人。大家想了一會(huì)，紛紛動(dòng)筆寫(xiě)下了五個(gè)最?lèi)?ài)的人。寫(xiě)誰(shuí)好呢？我琢磨著：先寫(xiě)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗類(lèi)?ài)我；再寫(xiě)奶奶，因?yàn)樗芴畚�；接著再�?xiě)爸爸，因?yàn)樗鍪潞苡腥�；再�?xiě)堂妹，因?yàn)樗羁蓯?ài)；最后寫(xiě)萬(wàn)佳馨，因?yàn)樗俏业闹呐笥选?/p>
殘酷開(kāi)始了……
呂老師竟讓我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！有些人當(dāng)場(chǎng)就哭了；有些人以為聽(tīng)錯(cuò)了，要老師再說(shuō)一遍；還有些人陷入了沉思。這時(shí)，手中的筆仿佛有千斤重，不僅壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還讓我無(wú)從下手。我在腦海里想了又想，比了又比，最終劃掉了友誼。我想，友誼雖然可貴，但親情更讓我置身于愛(ài)的海，我忍痛劃掉了友誼。
令我們意想不到的是，老師又要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了堂妹，想：爸爸媽媽可比堂妹珍貴的多��！可是，我有可能再也聽(tīng)不見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲了。
讓我們更加痛苦的是，老師又一次地要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了疼我愛(ài)我的爸爸，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽是我的生母，我得到的愛(ài)有30%是她是她給我的，而奶奶也給了我10%的愛(ài)，而爸爸雖然給了我20%的`愛(ài)，但他整天幾乎都在照顧他最?lèi)?ài)的掌上明珠―蘭花，這點(diǎn)使我差點(diǎn)氣憤填膺。所以，我先劃掉他。
最讓我們痛苦的是，老師竟然要求我們把剩下的人都劃掉！我們哭了出來(lái)，忍著心中像刀割一樣的痛楚，被迫劃掉了我們所有最?lèi)?ài)的人！
這時(shí)，我們心中仿佛壓著一塊又大又沉的石頭。最終，我們劃掉了快樂(lè)、歡笑、友情、體質(zhì)、親情和健康成長(zhǎng)、勇氣、知識(shí)以及人世間許多美好的事物。一瞬間，我的頭腦一片空白，心像被油煎一樣痛，心情極為復(fù)雜、悲傷和孤獨(dú)。我百感交集，眼睜睜地看著我最?lèi)?ài)的人被我“無(wú)情”地劃去，我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。是��！我們不能沒(méi)有他們！但是，這是規(guī)則！我們將來(lái)也有一天會(huì)老，會(huì)失去他們，失去我們最?lèi)?ài)的人！
愛(ài)，是人生中的一切；沒(méi)有愛(ài)，活著就沒(méi)有意義。所以，請(qǐng)大家珍惜愛(ài)我們的人給予我們的愛(ài)吧！
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