有關(guān)四年級風(fēng)景作文（通用157篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四年級風(fēng)景作文 篇1

　　我的校園美麗寧靜。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。

　　春天萬物復(fù)蘇，百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋，伸著懶腰，好奇的望著眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花，紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。

　　夏天一場大雨過后，鮮艷的花朵上閃著露珠，在陽光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　秋天，吹走了夏天的炎熱煩悶，吹來了一個(gè)涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多，好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。

　　冬天，天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花，花草樹木，被厚厚的積雪覆蓋。整個(gè)校園沸騰起來了，下課鈴聲一響，我們都跑出教室，三一群五一伙的堆雪人，打雪仗。潔白的雪團(tuán)竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉！只等上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室！喧鬧的校園頓時(shí)寧靜起來。

　　我愛我的學(xué)校，愛校園里一道道美麗的風(fēng)景線！

　　四年級風(fēng)景作文 篇2

　　六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。

　　遠(yuǎn)處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時(shí)，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點(diǎn)在船板上跳動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時(shí)候，一陣狂風(fēng)席地卷來，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變�！蔽腋吲d地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。

　　此時(shí)我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

　　四年級風(fēng)景作文 篇3

　　童年是一首綺麗的小詩，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……

　　童年時(shí)我喜歡牽�；�墨色的種子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子，便被我丟到窗外的草地上。

　　一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽�；�，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。

　　后來才明白，那時(shí)莫名的云霧便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。

　　愛真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來無窮無盡的力量。

　　在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開花、繁衍新生命。

　　在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼�，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛，我不會(huì)坐在考場，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒有朋友的愛，我不會(huì)站在校園，微笑著面對初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量，他不會(huì)被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。

　　我們無微不至的關(guān)愛，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。

　　四年級風(fēng)景作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是文化綠城小學(xué)，那里面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。

　　學(xué)校的南邊是操場，操場很大，可以站下二十頭大象。操場上無數(shù)棵小草在微風(fēng)中飄動(dòng)。學(xué)校里面花草樹木很多，一年四季都郁郁蔥蔥、綠色盎然。無數(shù)盆鮮花如同一個(gè)個(gè)大花壇，把校園裝扮的格外壯觀。

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，操場上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時(shí)的教室反而鴉雀無聲。

　　學(xué)校里面有很多社團(tuán)：包括合唱團(tuán)、空竹社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)社團(tuán)參加，我加入的是啦啦操社團(tuán)。

　　學(xué)校里面每天都發(fā)生著許許多多的故事。一天，放學(xué)的時(shí)候，我們走在路上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，我們幾個(gè)把它抱回午托部，到了午托部，有的拿藥、有的拿紗布、有的拿繃帶……我們幾個(gè)無微不至的照料著這只受傷的小鳥。幾天過去了，小鳥的傷口慢慢愈合了，又過了幾天，小鳥可以飛了。我們幾個(gè)決定把小鳥放回大自然，去找它的媽媽。小鳥在天空自由自在的飛著，在空中盤旋著，不愿離去，好像在說，謝謝你們。

　　文化綠城小學(xué)，伴我成長，給我快樂。在這里我認(rèn)識了許許多多的老師和同學(xué)們；在這里我學(xué)會(huì)了很多的文化知識，我喜愛文綠，喜愛我們的美麗校園。

　　四年級風(fēng)景作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在江西蓮花山，那里群山環(huán)繞，空氣清新甜潤，河水清澈見底，是個(gè)美麗可愛的地方。

　　春天的時(shí)候，漫山遍野，開滿了各種各樣，不同種類的野花。特別是那火紅的映山紅，在青山綠樹之間，開的那么耀眼。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，朵朵花兒如紅色的瑪瑙。迎風(fēng)玉立，嬌嫩欲滴，引來無數(shù)的蜂碟飛舞，如詩畫一般。小溪里的水歡快的跑著，里面的小魚快快樂樂的游來游去。小溪兩旁，細(xì)心的微風(fēng)梳理著柳樹那又細(xì)又長的頭發(fā)，她跳著優(yōu)美的舞蹈，是那么美，那么自然。

　　夏天，我們家門前的池塘里，荷花己經(jīng)開了不少了，又大又圓的荷葉上，滾動(dòng)著透亮晶瑩的露珠，陽光照在池面上，波光粼粼，一眼望去，就像一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了下起。

　　秋天，樹木的葉了全掉下來了，在掉下來的時(shí)候，葉子不忘給樹木演一段優(yōu)美華麗的舞蹈。田野像金色的海洋，稻谷全都笑彎了腰。樹上果實(shí)累累，就等著農(nóng)民伯伯去采摘了！

　　冬天，鵝毛般的白雪從天而降，覆蓋了大地。河面上結(jié)了一層厚厚的冰，好看極了！樹枝也被雪壓的直不起腰，只有梅花在風(fēng)雪中挺立著。雪一挺，家家戶戶都忙著掃雪了呢！

　　這就是我的家鄉(xiāng)——蓮花山。不知看完我的介紹后，有沒有喜歡我的家鄉(xiāng)呢！雖然我和爸爸媽媽在外省，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)。

　　四年級風(fēng)景作文 篇6

　　我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

　　校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

　　夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個(gè)知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

　　秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？

　　四年級風(fēng)景作文 篇7

　　周末，我們?nèi)�家一起去鄞江�?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。

　　傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。

　　傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景��！

　　從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！

　　爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊！

　　四年級風(fēng)景作文 篇8

　　也許在將來的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點(diǎn)什么。

　　就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。

　　因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。

　　在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個(gè)人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。

　　他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。

　　他們說即便是在最無聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時(shí)無刻都不會(huì)無聊。

　　所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。

　　一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。

　　四年級風(fēng)景作文 篇9

　　在中考填志愿的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結(jié)果，他無法填好那所院校，一直抱怨我不會(huì)給回應(yīng)。我依然未作一切回應(yīng)，笑。

　　我覺得，我的作法是恰當(dāng)?shù)�。俗話說得好：距離產(chǎn)生美感。你在山腰上，在云霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當(dāng)中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻為一腳踩空而落下來個(gè)二等殘廢也算好運(yùn)；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔(dān)心有圈套而與之擦肩而過，豈不可是！

　　若有盆友為后面一種痛惜，那他肯定不可以當(dāng)官。由于，那不是你的。實(shí)際上，我總堅(jiān)信彼岸的風(fēng)景美麗。

　　彼岸的風(fēng)景美麗，確實(shí)。你假如榮幸欣賞來到彼岸的風(fēng)景那當(dāng)然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他，那將會(huì)便會(huì)欲速不達(dá)。你在收看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所聞但是其一隅罷了。長此以往，他會(huì)又給你對彼岸的風(fēng)景造成憎恨。說白了人非圣賢，金無足赤，彼岸的風(fēng)景不太可能沒有缺陷，但你需要見到他的閃光點(diǎn)。

　　做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的寧靜。彼岸的風(fēng)景是見到的便是見到的，不必奢求他變成自身的。能隨時(shí)隨地見到彼岸的風(fēng)景才算是美麗的。

　　四年級風(fēng)景作文 篇10

　　我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。

　　清晨

　　不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽出現(xiàn)了，先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。

　　正午

　　轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時(shí)候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。啊！我怎么去游泳池的？原來蓮花吸引我來這里。荷花那么美，卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。

　　黃昏

　　不知不覺，孫公公下班了，我們開始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。

　　夏天！你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇11

　　夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。

　　夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

　　夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新�？�，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子！

　　夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著。看，好像被燒焦了。

　　夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。

　　夏天來了，好開心

　　四年級風(fēng)景作文 篇12

　　風(fēng)好溫暖，像母親輕輕撫摸人的臉頰，人像孩子，依偎在母親的懷里，溫柔地享受著母親的愛。

　　顏色是那么綠，經(jīng)過了秋天的腐蝕，冬天的風(fēng)化，春天的孕育，變得那么嬌艷，那么張揚(yáng)，似乎誰也阻擋不了它的繁華。

　　天啊，太多變了。白天，天空充滿了生機(jī)和活力。太陽那么霸道，釋放所有的熱量，放出耀眼的陽光，壟斷了整個(gè)天空。而夜空寧靜和諧，月婆婆嘴角掛著恬靜的笑容，把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象征，比傲慢的太陽溫柔得多。星星圍繞著月亮的婆婆，聽她生動(dòng)地講故事。他們聽了好開心，不時(shí)眨眨眼睛。人們愿意在這個(gè)時(shí)候入睡，因?yàn)檫@是一個(gè)和平的世界。

　　雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕，傾盆大雨隨之而來。豆雨點(diǎn)打在我臉上，火辣辣的疼。灑在地上，地面濕透了，尖叫著，倒在沙漠里，植物貪婪地吮吸著雨水的水分。但時(shí)間很短，不一會(huì)兒，過去的平靜又恢復(fù)了。

　　聲音好復(fù)雜。只要有池塘，就會(huì)有青蛙嚎叫；只要有大樹，就會(huì)有蟬鳴；只要是晚上的草，就會(huì)有螢火蟲閃爍。

　　啊，五彩繽紛的夏天，我愛你！

　　四年級風(fēng)景作文 篇13

　　隨著暑假的到來，夏日屏障打開了。

　　夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽臺(tái)上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。

　　當(dāng)太陽升起時(shí)，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音，沒有汽車?yán)�叭，只有輕微的晨風(fēng)。沒有人會(huì)打擾我。無論我做什么，我的世界都會(huì)很舒服。過了一會(huì)兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開，日常生活正式開始。

　　夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無邪，無憂無慮，他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。

　　一場晴雨過后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，為夏天抹上了新的色彩。

　　天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過。

　　閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！

　　四年級風(fēng)景作文 篇14

　　風(fēng)拂過，葉吹過，樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！

　　站在山腳，一層層臺(tái)階令人發(fā)顫，仿佛一個(gè)巨人矗立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快�！八⑺ⅰ眱上伦颖阕吡松先�。多么輕松�。∥蚁胫�，高山也并沒有那么可怕嗎�？纯绰�慢吞吞的妹妹，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過半數(shù)。嘿，她肯定追不上來，我勝券在握。

　　可萬萬沒想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時(shí)烈日當(dāng)空，陽光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底鼓勵(lì)自己，加油，你能行！毛澤東曾說：“世上無難事，只怕有心人！”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺趕了上來，還朝我吐口水：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹仍然領(lǐng)先一步，取得了勝利！

　　這場登山好比一場龜兔賽跑，驕傲者必?cái)。?/p>

　　四年級風(fēng)景作文 篇15

　　正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。

　　操場上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。

　　一陣風(fēng)吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。

　　穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動(dòng)了起來，籃球被反彈了回去。

　　天空上，一個(gè)長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。

　　裁判吹起了哨子，一個(gè)尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計(jì)分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的6字，使一隊(duì)的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……

　　皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……

　　四年級風(fēng)景作文 篇16

　　“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機(jī)。

　　整潔的教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請教問題；還有的同學(xué)在操場上跳繩、跑步、打球，在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。

　　金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩句�？磪龋�花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周圍的一切都變得霧氣繚繞。

　　美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！

　　四年級風(fēng)景作文 篇17

　　今天，我早早就起床了，吃了一些東西，和爸爸、媽媽一起到汽車站乘車。到了汽車站，我非常激動(dòng)，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就這樣，我們來到了。

　　我們的第一個(gè)目標(biāo)就是的購物天堂——街。這里人山人海，人流如潮。商店里濟(jì)濟(jì)一堂，那些商品也讓我看得眼花繚亂，目不暇接，個(gè)個(gè)都是精品。不一會(huì)兒，我來到了書城，不用說了，我買的都是科技書唄！

　　從街出來，拐了一個(gè)彎，我們到了園。一進(jìn)大門，只見一座亭子，我們在這兒休息了一會(huì)兒。經(jīng)過一個(gè)大堂，就到了廳，據(jù)說這里每天只能請一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過大廳，我們來到劇館，我們一邊聽著音樂，一邊吃著的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是愜意。

　　出了園，我們打的來到位于工業(yè)園區(qū)的湖。這里湖水蕩漾，正舉辦汽車展呢！汽車有小轎車、卡車、面包車等型號，有大眾、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看，汽車幾乎包圍了湖嘍！再往前看，密密麻麻的汽車一直通向碼頭。彎下腰看，碧波蕩漾的湖水在陽光下，一閃一閃的，很是好看。呀！這里真美呀！

　　明天，我們將到樂園去！

　　四年級風(fēng)景作文 篇18

　　今天我剛吃過晚飯，媽媽說明天帶我去樂園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我躺在床上想著明天去玩，想著想我睡著了，等媽媽叫醒我時(shí)已到了第二天的凌晨。

　　我媽媽帶著昨天晚上準(zhǔn)備好的飲料、零食等，我早早的在車旁等，終于等到媽媽收拾好我們出發(fā)了，爸爸開車從上高速，天還蒙蒙亮，一路上有說有笑爸爸開著車經(jīng)過、，很快到了樂園，車還沒停穩(wěn)我就迫不及待的下了車，今天陽光明媚，萬里無云，媽媽排隊(duì)買票，我和爸爸焦急的在入口排隊(duì)，媽媽很快拿著購買回來的門票，我們進(jìn)了游樂園入口，仿佛進(jìn)入童話般的世界。

　　我們先玩的是虛擬過山車，拿了3D眼鏡，系好安全帶游戲開始了。大屏幕出現(xiàn)圖畫，我們的凳子也開始搖晃，大屏幕里的過山車從高處往下的時(shí)候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個(gè)游戲在哭聲和笑聲中結(jié)束了。

　　我提議要去海底20里看看，我們從暗道下去到了海底20里，坐在里面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚。突然，一只大鯊魚從遠(yuǎn)處游了過來，媽媽被嚇的大叫起來。

　　不知不覺到了下午4點(diǎn)，爸爸說要回家了，我只好依依不舍跟著回家了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇19

　　秋天是一個(gè)愜意，觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過感受秋天的氣息，我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。

　　蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂完美組合的休閑玩樂的好去處。當(dāng)我們在農(nóng)家樂吃完飯后就騎著他們提供的自行車去玩。我們騎進(jìn)竹林里，立刻感到一陣涼意，涼風(fēng)拂面而過。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的，走過時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的車也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡，我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法，下坡時(shí)不能急剎，速度要控制好，輕輕點(diǎn)剎，我按著他的方法真的順利騎下坡了，心里也不害怕了。路過時(shí)還看到一棵參天大樹，我們趕緊下車爬上去并拍照。不知不覺我們又來到櫻花園，這可真美！那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池�，F(xiàn)雖過了看荷花的季節(jié)，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個(gè)池。

　　騎完車后，我來到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵，品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。

　　這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色，真美好的一天！

　　四年級風(fēng)景作文 篇20

　　說到風(fēng)景，有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花，有人會(huì)想到滔滔不絕的長江，還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪，還有人會(huì)想到……而我，卻想到了這個(gè)城市的街道，這是為什么呢？請聽我給一一道來。

　　星期六，我正從頂尖英語的大門走出來，只見我那充滿慈愛的媽媽；手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧，面帶微笑地說，“靜秋，過來，來，來吃餅干�！拔覛g快的說：”媽媽，謝謝。“媽媽說：“傻孩子，快吃�！�

　　說著，我便坐上車子回家了。

　　在回家的路上，正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來，我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見了，就連忙跑過去。用掃把把袋子攔了下來，這時(shí)是綠燈，所有人都沖了過去，有一位年輕的小伙子，差一點(diǎn)兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個(gè)普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞，我的內(nèi)心充滿敬意，真后悔自己當(dāng)初把方便袋給扔了。

　　如果沒有了清潔工人，我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。

　　老師點(diǎn)評：你的視角很獨(dú)特，立意新穎，如果能將清潔工人的動(dòng)作、神態(tài)及你的內(nèi)心感受寫深刻、寫具體就更好了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇21

　　“接天蓮葉無窮碧，映日街花別樣紅。”這句詩描繪出了夏天的美妙。可不是嗎？那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽的照耀下，彰顯出了夏日白天的別樣風(fēng)情。

　　然而夏天的夜也是美的。當(dāng)夜幕降臨，請你閉上眼睛，用心聆聽這夏夜的美好！ 這“美好”怎能靠耳朵聽出來？真是太奇怪了，這其中有什么奧秘呢？趕快往下看個(gè)究竟吧！

　　“知了，知了，知...這是誰在唱歌？對，這就是夏天的聲音，這些可愛的蟬，借著夏夜的美好，演奏著曲又曲的歌。

　　“嘰嘰，嘰嘰，嘰...這又是誰在唱歌？對，這也是夏天的聲音，這些喜人的螢火蟲，扇動(dòng)著漂亮的羽翅，提著微微發(fā)綠的燈光，吟頌著一首又一首的詩。

　　哦？它們在唱什么？它們在吟什么？對了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個(gè)放聲歌唱的機(jī)會(huì)！啊，多么美妙的歌聲！

　　“呼，呼，呼”，夏天里難得一遇的清涼涼的風(fēng)也來湊熱鬧了；“嗖，嗖，嗖”，路邊成叢的小草在微風(fēng)中相互廝磨耳語著；“啾，啾，啾"，草中的昆蟲們也趕趟似的向著有風(fēng)有光的地方奔來。聆聽著各種各樣的音，更覺得這夏夜的可愛了！

　　我依稀聽見了月亮“哈哈” 大笑的聲音！

　　四年級風(fēng)景作文 篇22

　　我愛美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛那神奇的魔術(shù)師——田野。

　　春天的田野是充滿生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠(yuǎn)處望去，只見綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動(dòng)著小腦袋，不知在說什么悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個(gè)個(gè)音樂符號，正準(zhǔn)備為大家來上一段。

　　夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽，便會(huì)聽到草叢中青蛙們的談?wù)撀�。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開豪華的音樂會(huì)。

　　秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分，我常徘徊在田野中。瞧！一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

　　冬天的田野是奧妙無窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時(shí)而任意擺動(dòng)，時(shí)而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。

　　家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開心果”，她為人們帶來許多喜悅。

　　家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”，她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。

　　四年級風(fēng)景作文 篇23

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”太湖是鑲嵌在江南大地上的一顆璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。

　　曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭受著越來越嚴(yán)重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中，時(shí)而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個(gè)水有毒�。∥覀兛觳恍辛�！”目睹著這一情景，我感到很痛心。

　　我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺保護(hù)我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護(hù)太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，湖邊會(huì)變得更加蔥綠。

　　四年級風(fēng)景作文 篇24

　　一年之計(jì)在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風(fēng)景可真稱得上是詩情畫意呀！

　　現(xiàn)在是春天了翡翠湖的風(fēng)景，更是煥然一新，無論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來，路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會(huì)飛到樹上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來劃過湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。

　　湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。

　　四年級風(fēng)景作文 篇25

　　中山公園像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。

　　跨進(jìn)公園大門，順著臺(tái)階一直往下走，一個(gè)飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

　　順著瀑布個(gè)彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個(gè)拱形的大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開了，一下又合上，像一幅活動(dòng)的圖畫。湖里的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉�。�

　　接下來，我還游逛了竹園、動(dòng)物園、猴子山……真讓我目不暇接�。∵@里潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇26

　　今年的冬天特別漫長，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來遲。

　　讀過朱自清的《春》，在他眼里的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼里，今年的春卻是突然的，奔放的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這雖是寫冬的詩句，卻也寫出了今年的春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶著溫度的營養(yǎng)液，植物們大口地吮吸著，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽兒；枝條也在微風(fēng)吹拂下盡情地舞動(dòng)，露出愜意的笑容，小區(qū)里處處透著綠，與金色的陽光呼應(yīng)著，灑下一個(gè)一個(gè)的小星星，冬日的寒意一掃而空。

　　午覺時(shí)，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵，睜開眼，窗外兩只小鳥邊叫邊飛，像是嘮著家常，說著春天的喜事，“是不是有鳥生蛋了？”我幻想著。下樓去散步，一只蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見的花香，“啊，四腳蛇！”一團(tuán)小黑影從我腳邊閃過，鉆進(jìn)了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢里，幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。

　　與往年春天不同，今年的奏象是一個(gè)驚喜，它將在我的記憶里留下深刻的一筆。

　　四年級風(fēng)景作文 篇27

　　走進(jìn)校園，大門上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。

　　早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個(gè)小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì)，齊唱國歌。

　　我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒什么區(qū)別。

　　別光說我們學(xué)校的四季也很美呢。

　　春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場上洋溢著同學(xué)們的笑聲。

　　夏天，風(fēng)刮過來都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來�；ǘ冀o曬焉了。

　　我愛我的校園，愛這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。

　　四年級風(fēng)景作文 篇28

　　我們村有一個(gè)美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無華的美。

　　清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。

　　中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹下乘涼，有時(shí)在柏樹下嬉戲，有時(shí)覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦�！搬烎~羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。

　　日落，我又坐在臺(tái)階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。

　　啊，多么迷人的水庫啊。

　　四年級風(fēng)景作文 篇29

　　每個(gè)人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景，更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開她的朋友圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么麗水的古堰畫鄉(xiāng)，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎么翻都翻不完。

　　當(dāng)她去一些美麗的風(fēng)景名勝區(qū)時(shí)，總少不了拍照，發(fā)朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個(gè)小時(shí)。他會(huì)從不同的角度拍一個(gè)景物，有時(shí)站在遠(yuǎn)處拍，有時(shí)又到側(cè)面拍。每當(dāng)我和爸爸要去其它地方時(shí)，媽媽就會(huì)說：“祖睿，等我一下，我再拍一會(huì)兒。”可她的一會(huì)兒，卻有半個(gè)小時(shí)那么長，我心想：不就一個(gè)景物嘛，有必要拍那么久嗎？拍幾張就好了，為什么要拍十幾張呢。

　　你可能會(huì)想，他那么會(huì)曬美景，那別人給她的評論是什么樣的呢？那就讓我來告訴你吧！

　　在蒼南的小阿姨、舅舅，因?yàn)楹苌俪鋈ネ�，所以就評論說：什么地方��？這么美！下次我也去玩一玩�？赡切┳≡谏虾！⒑贾莸娜�，就會(huì)說：這些小地方��！沒什么好玩的……

　　媽媽，你就別再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀里做出來的，并不是真實(shí)的。如果別人去的話，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的跟照片里的相差太大了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇30

　　我家住在光明小區(qū)，在市區(qū)的北邊。那兒景色優(yōu)美，是一個(gè)居住的好地方。

　　進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經(jīng)意間，把小區(qū)打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。

　　再往里走，便看見一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見底，數(shù)條紅色的小魚在里面追逐嬉戲，它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán)，好像在捉迷藏，時(shí)而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風(fēng)景，時(shí)而潛入池底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛(wèi)士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。

　　沿著綠樹成蔭的小路來到小區(qū)的東南角，是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。

　　小區(qū)的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請我為你做向?qū)А?/p>

　　四年級風(fēng)景作文 篇31

　　在我們家附近，有一座美麗的小區(qū)，以前總聽說這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱奇的美景，但從沒進(jìn)去看過，一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫的小區(qū)。

　　一進(jìn)門，我就被眼前的美景迷住了：嬌艷的鮮花，翠綠的竹林，茂盛的樹木，偶爾響起幾聲鳥雀的啁啾，好美的景色��！我簡直要陶醉了。

　　我們在這座小區(qū)里散步，我在前面走，爸爸跟在后面。忽然，我看到一棵樹上掛滿了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹上竟然結(jié)著無數(shù)個(gè)火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個(gè)山楂就往嘴里送�！安荒艹�！”爸爸急忙對我說。“啊——！”爸爸的話音未落，我就大叫起來，趕緊把嘴里的山楂吐了出來。我問爸爸：“這山楂怎么這么酸呀？”爸爸說：“山楂能不酸嗎？誰讓你看都不看就摘下來吃，這是沒成熟的山楂，當(dāng)然酸了。怎么樣，貪吃酸掉大牙了吧！”爸爸開玩笑地說。往前走，我們還看到了許多果實(shí)：有沒熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對了，我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——

　　我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，爸爸說：“天晚了，我們回去吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳丝疵利惖男�區(qū)，跟著爸爸回家了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇32

　　每一面窗都有不同的畫面，在不同的時(shí)刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色，讓我們一起去看看吧！

　　春

　　春天是陽光明媚，風(fēng)和日麗的季節(jié)，透過那方方的窗格，你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽，一些小花綻開了笑臉，等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來，他們在電線上蹦來蹦去，恰像一串串輕盈俏皮的音符；參天的大樹既粗狀，又高大，樹下的蘑菇手拉手圍著大樹跳舞，小區(qū)里處處洋溢著生命的氣息，這不就是一幅充滿生機(jī)的畫嗎？

　　夏

　　夏天，有時(shí)驕陽似火，有時(shí)烏云密布，下雨時(shí)，你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，它們經(jīng)過雨水的濕潤而加深了顏色！這就是一幅令人清爽的畫。

　　秋

　　秋天是收獲的季節(jié)，透過窗戶，你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯，各種各樣的菊花競相開放，秋風(fēng)撫摸著小草，小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

　　冬

　　冬天，雪精靈紛紛飄落下來，擁抱著大地，給大地蓋上了一層雪白的棉被，樹上、屋頂上全白了，雪兒把它們裝點(diǎn)得十分美麗，這是個(gè)冰天雪地的畫！

　　我喜歡窗，這一幅幅美麗的圖畫都來自窗，它給我?guī)�來了如此迷人的景色，我怎能不喜歡呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇33

　　我們身邊的風(fēng)景有許多。

　　果樹的風(fēng)景，是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個(gè)個(gè)在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少！

　　天空中的風(fēng)景，是美麗的。早晨，天空中太陽升起，一只只小鳥自由自在地飛翔，一只只大雁排著“人”字型的隊(duì)伍向南飛去，一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒在花叢中采蜜，一會(huì)兒在天空飛舞。

　　花園的風(fēng)景，是五顏六色的。里面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動(dòng)人，真是讓人贊嘆不已啊！

　　四季的風(fēng)景，是變幻無窮的。春暖花開的春天，鳥語花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家里。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時(shí)安靜了。涼爽的秋天，我們在外面怎么玩，都不會(huì)覺得冷或熱。冬天，梅花開，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在床上睡覺。

　　我們身邊的風(fēng)景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。

　　四年級風(fēng)景作文 篇34

　　快要到暑假的時(shí)候，老師帶同學(xué)。們?nèi)ヒ巴饨加�。野外的風(fēng)景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠(yuǎn)處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌，像一個(gè)白色的綢帶在山里中飄揚(yáng)。峰頂銀光閃閃，像個(gè)個(gè)寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

　　同學(xué)們在野外玩的興高采烈，有的左碧綠色的草地上奔跑，有著再看野外的風(fēng)景，有的在玩一些小游戲，有的在老師的帶領(lǐng)下爬山。

　　到達(dá)了山頂，他們看見外面有很多農(nóng)民伯伯冒得大太陽，正在勤奮的種地，就是為了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會(huì)餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔，像一架架飛機(jī)在天龍山飛行。還在遠(yuǎn)處的竹林中看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓。正若無其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山頂上滾了下來，對著湖面美滋滋的照鏡子�；蛘吣氵�會(huì)看到一群善于奔跑的羚羊，還沒等你看清楚它們，又消失在前方的叢林中�；蛘吣氵�會(huì)看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴，用機(jī)靈的小眼睛向你眺望。

　　這個(gè)旅游風(fēng)景真美呀！你要不要也來看一看呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇35

　　我坐在行駛的汽車上慢悠悠的回家著，我在這個(gè)時(shí)候也不能如同火車上那樣玩手機(jī)，因?yàn)樵谶@里的時(shí)候會(huì)有陽光照射到座位這里，所以反光十分嚴(yán)重影響到我，以至于我不得不決定放棄。

　　放棄了玩手機(jī)的我只能在這里看看窗戶外面的風(fēng)景，在我的旁邊的人我也不認(rèn)識，而且此人已經(jīng)開始迷迷糊糊睡覺了。

　　實(shí)話實(shí)說，這里的風(fēng)景真的不行，要什么沒什么，沒有山也沒有水，既沒有美麗純潔的藍(lán)天也沒有形態(tài)各異的白云，反正我是覺得還沒有我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景優(yōu)美，那里至少道路兩旁都是樹木，還有一條小河淌水，所以還算是秀麗的山水風(fēng)光。而且，我覺得這里也沒有城市中那種建筑風(fēng)格，雖然我覺得自己去的城市沒有什么好的，可是這里似乎已經(jīng)是城市邊緣地帶，所以比城市規(guī)劃比不上，比農(nóng)村風(fēng)景也不如！

　　現(xiàn)在這時(shí)候已經(jīng)是在下午了，已經(jīng)接近夜幕降臨的時(shí)候了，所以使得這個(gè)污染嚴(yán)重的地方顯得格外不美觀大方，這也使得我自己感覺也不是很好，這也似乎是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在有一些瞌睡，所以才會(huì)使得這里感覺如此。

　　四年級風(fēng)景作文 篇36

　　我和高志龍?jiān)谶@個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦完事以后，決定在半路下車。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候時(shí)間還是十分早的，所以有很多機(jī)會(huì)可以欣賞到沿途的風(fēng)景，這也就是周末閑暇之余的一種生活方式！

　　我們坐公交車在這個(gè)汽車北站下車，高志龍說自己經(jīng)常在這里做汽車回家，所以就開始為我領(lǐng)路，我們也開始了回學(xué)校的旅途！

　　我們在這里去了一趟廣場附近，這里沒有很多的人，我估計(jì)是時(shí)間沒有到晚上，也有可能這里本身的人就不是很多。這里的建筑風(fēng)格類似于古代的點(diǎn)將臺(tái)，在下面還有一些仿制的盔甲以及古時(shí)候的長槍，這個(gè)東西的高度怎么也有兩米五，我們兩個(gè)人就在這里隨便看看，發(fā)覺這里也沒有什么人，或許沒有什么人在這個(gè)寒冷的周末會(huì)出來受凍。

　　后來，我們又去了一趟這里的河邊，我這一次感覺我從農(nóng)村來十分的自豪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里的河水只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里還是十分不錯(cuò)的地方，可是一走近就是發(fā)覺城市的缺憾，里面的河水混濁不堪，而且還有類似于排污泵的東西在這里直接排污，使得這里有一陣一陣的臭味，我在這里沒有停留！

　　我們經(jīng)過一個(gè)浮橋之后，這都是塑料制品鏈接而成的，之后我們就踏上了回學(xué)校最后的路途！

　　四年級風(fēng)景作文 篇37

　　我姥姥家住在鄉(xiāng)下，有一望無際的田地。

　　聽媽媽說，姥姥家的地用不完，春天有菠菜，夏天有茄子，秋天有南瓜，冬天有蘿卜，一年四季都有新鮮的蔬菜吃，日子過的很快樂。

　　暑假到了，我們一家來到姥姥家，看著這無邊無際的碧綠的地，我想到這得花多少人力才能完成種地的工程啊，姥姥說就她和姥爺自己去干，我心里想這得花多長時(shí)間呀？

　　姥姥和姥爺?shù)男拍钍菆?jiān)定的，經(jīng)過他們的努力已經(jīng)使美好的愿望變成了現(xiàn)實(shí)！

　　我一走到姥姥家的田地里就著了迷，我就像一只小螞蟻在一個(gè)巨大的鍋上徘徊。田地里春天百花齊放，夏天翠綠一片，秋天粒粒金黃，冬天艷紅如火，難怪姥姥天天說她的地是獨(dú)一無二的。

　　姥姥家的第一個(gè)季節(jié)一個(gè)樣，過了幾天你就分不清了，這多虧了姥姥和姥爺?shù)男燎趧趧?dòng)以及堅(jiān)持不懈的信念。

　　姥姥家的地是獨(dú)一無二、豐富多彩的，我相信姥姥家的地一定會(huì)變得更加多彩，更加豐富，也更加引人注目，更加受人贊揚(yáng)，這讓我想起了這樣一句詩:鄉(xiāng)村四頁閑人少，才了蠶桑又插田。

　　四年級風(fēng)景作文 篇38

　　田園的小河更加清澈，田園的天空更加蔚藍(lán)，田園的大樹更加茂盛。田園比起繁華的城市，更是多了幾分清新，與大自然的味道。

　　田園的小河美麗又清澈。波光粼粼的水面下，有十幾塊清晰可見的大石頭。夏天，你可以下河游泳，當(dāng)你的肌膚觸碰到冰涼冰涼的清水時(shí)，會(huì)十分涼爽。偶爾，你還會(huì)看見一些小魚過路，或是一兩只小螃蟹。

　　田園的天空很蔚藍(lán)，藍(lán)的像一盤藍(lán)顏料。每當(dāng)你去田園時(shí)，都會(huì)看見一片藍(lán)藍(lán)的天空，那天空，藍(lán)得無暇，藍(lán)得美麗。天空作文那幾朵白云，一片片的，像許多軟軟的棉花，讓人不禁想咬一口，嘗嘗那是什么滋味。

　　田園的大樹十分茂盛，綠綠的，像一把把撐開的大傘。天氣漸漸變熱時(shí)，人們便可以乘涼。孩子們也常常在樹下玩耍，有時(shí)候還辦一個(gè)小椅子坐坐，有些孩子還調(diào)皮地摘下幾片葉子玩。大樹真是給了人們孩子一個(gè)陰涼的，可以盡情玩耍的地方呀！

　　田園的風(fēng)光是那么得迷人！那么得美麗！雖然它沒有城市里繁多的大樓，也沒有像城市那樣車水馬龍，但它也有自己獨(dú)特的一面！

　　四年級風(fēng)景作文 篇39

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，材料蠶桑又插田”，我想起這首詩時(shí)，我就想起了農(nóng)家風(fēng)光，家鄉(xiāng)的四季都有一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　春天的早晨，太陽公公會(huì)為我們?nèi)∨�，讓我們在寒冷的早晨變得溫暖，鳥兒在樹上換了的跳舞、歌唱！還有小鳥嘰嘰喳喳的叫著，叫醒沉睡的人們，讓大家一起床就有鳥語花香的感覺，讓我們每天都有一個(gè)好心情！春天的早晨是溫暖的、熱鬧的！

　　夏天的晚上，人們會(huì)把桌子椅子搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸作文巢的鳥兒，河邊唱歌的青蛙和小鴨……都是他們的好朋友，他們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫。

　　秋天的下午，樹葉在空中舞蹈，一片片楓葉飛舞下來，這樣的景色繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫，秋天的早晨，帶著一絲絲涼氣。

　　冬天的晚上，十分寒冷，人們蓋上厚厚的棉被，許多動(dòng)物進(jìn)入冬眠，許多樹枝變成了光滑的木板，一片片樹葉落到地上，等待著來年的美好與溫暖。

　　鄉(xiāng)村的四季非常的美麗，這種景色構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

　　四年級風(fēng)景作文 篇40

　　正值初夏、氣候宜人，詩人范成大不禁有些思念鄉(xiāng)間的一位朋友，于是乘著早晨的清風(fēng)來到城外的鄉(xiāng)。

　　走在鄉(xiāng)間的路上，看見路旁的不遠(yuǎn)處有一片荷花池，一株株的立在水面上，有的好似是風(fēng)華正茂、亭亭玉立的少女，正向著人們展示她最美的一面；有的還是花骨朵呢，花瓣層層疊疊包裹著嬌嫩的花蕊，好像害羞的小女孩，不敢露出她那可愛的面容；有的含苞欲放，迫切像要見一見這美麗的世界。荷葉上不時(shí)落下一二只蜻蜓，荷葉底下的魚兒三三兩兩的聚在一起正竊竊私語著。池塘邊樹上的知了也正為著盛夏的音樂會(huì)準(zhǔn)備著。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一眼望去農(nóng)田里人們正熱火朝天的耕種著，路旁陰涼處老人們正坐在一起搓著麻繩，樂呵聊著天。原來現(xiàn)在正是耕田、搓麻的好時(shí)節(jié)。田野間不時(shí)跑出些孩童，原來他們趁著給大人們送飯時(shí)央求著父母均些瓜種，學(xué)著大人的模樣在桑樹旁種著瓜果。

　　看到這樣其樂融融的田間風(fēng)光范成大即興賦詩一首：

　　晝出耕田夜績麻，

　　村莊兒女各當(dāng)家。

　　童孫未解供耕織，

　　也傍桑陰學(xué)種瓜。

　　四年級風(fēng)景作文 篇41

　　春天，萬物復(fù)蘇，百卉爭妍。春風(fēng)吹拂著飛云花園里的花兒，空中時(shí)而飄下一片片花瓣，仿佛下起了雪。

　　抬頭仰望，一片開著白花的樹冠，從碧綠的樹叢中探出頭來，十分顯眼。那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的花瓣，想必就是這花吧。從地上撿起一片花瓣放入掌心，看著它，五片粉白的花瓣依次有序地挨著圍成一朵花，嬌小玲瓏，原來是櫻花。

　　樹下，潔白的櫻花瓣鋪成了一條白毯，有詩“糝徑楊花鋪白氈”，誠如是。靜靜地立著，櫻花那淡淡的香味，若隱若現(xiàn)。感覺有一絲絲的香味襲來，等你捕捉時(shí)，卻逃得無影無蹤，像極了一個(gè)調(diào)皮的孩子。午后的陽光溫柔地照耀著，那扶疏的綠葉，如深淺不一的碧玉鑲在斑斑駁駁的枝干上。我輕輕地壓下一枝來細(xì)細(xì)觀賞，枝干上的花竟分白、粉兩色。白櫻花白得如那瓷器般細(xì)膩雪白；粉的卻如那美人的臉頰白里透紅，又如天幕上微紅的彩云。

　　又是一陣風(fēng)，樹上下起了花雨。我坐在長廊的石凳上，看著落英繽紛，美好逝去，心中感慨。轉(zhuǎn)念又想，那飄落的花瓣都會(huì)“化作春泥更護(hù)花”，成為櫻樹的養(yǎng)分。這樣想來，卻不覺得哀傷了。

　　春來春去，或喜或憂。美麗的櫻花帶給我們的，不僅有視覺的享受，更有無盡的遐想。

　　四年級風(fēng)景作文 篇42

　　“169！加油！”身邊同學(xué)們的叫喊聲沖破了我的耳膜，帶著幾分激動(dòng)與興奮，鮮少來籃球場的我看著這種氣勢，忍不住熱血沸騰。

　　一瞬間，只剩下熙熙攘攘的人群和整齊劃一的加油聲。啦啦隊(duì)的同學(xué)們顯得最為激動(dòng)，眼球似乎一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕錯(cuò)過了哪個(gè)投籃的精彩瞬間，邊看邊討論，時(shí)不時(shí)還來詢問一下比分，時(shí)刻關(guān)心著動(dòng)態(tài)。

　　籃球場上的少年穿梭與球場之間，必定是用盡了自己的努力，或許第一次在老師與全班同學(xué)面前打吧，可能有些許緊張，因?yàn)樗麄冎�道這是在為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　每一次投籃的欣喜若狂和三分球后的奔走相告，同學(xué)們臉上滿是自豪與興奮，拼盡全力的喊聲劃破了云層直沖云霄，大聲的喊著你的名字，大聲的喊著我們的名字--169，我們一直在你們身邊，不曾離開。

　　在這個(gè)風(fēng)聲鶴唳的十三四歲里，你們將青春與熱愛奔赴球場，我們將掌聲與贊美給予你們。

　　這一次，我們歡呼，我們欣喜，我們將最真摯的感謝與欽佩送給你們，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)精神--團(tuán)結(jié)，我們更有一個(gè)共同的名字--169。

　　四年級風(fēng)景作文 篇43

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！鄙�活中常常會(huì)有一些不起眼的景色，也許細(xì)心觀察的人應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領(lǐng)你走進(jìn)這美麗的濮水公園。

　　來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當(dāng)那時(shí)沒有風(fēng)的時(shí)候，你可能只會(huì)注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風(fēng)的時(shí)候，你會(huì)注意到，樹上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)著，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時(shí)微風(fēng)中會(huì)夾著桃花的芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側(cè)還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河里的石沙，水平如鏡，微風(fēng)吹起它時(shí)還會(huì)起蕩漾微微的波瀾。

　　走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂后，已經(jīng)氣喘吁吁了，山上的風(fēng)景非常的美麗，登高望遠(yuǎn)，看到遠(yuǎn)處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉(zhuǎn)一圈，就來到了出口。

　　原來，這里的風(fēng)景那么美。

　　四年級風(fēng)景作文 篇44

　　我喜歡我的學(xué)校。每一次上學(xué)，我都很快樂，因?yàn)樗�讓我倍感親切。

　　走進(jìn)校園里，第一眼就能看見飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺(tái)后，微風(fēng)一吹，旗子輕輕擺動(dòng)了起來，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個(gè)美麗的大噴泉，噴泉中間有一個(gè)鐵臺(tái)子。臺(tái)子很光滑，臺(tái)子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個(gè)鐵球，一個(gè)是銀色的，一個(gè)是金色的。噴泉的池水里有幾條五顏六色的小魚在快活地游動(dòng)著，仿佛與每一個(gè)來校的同學(xué)們打招呼。

　　我開心得一蹦三尺高，迅速走進(jìn)了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機(jī)！”我們的教室也可以直接接水了，走進(jìn)教室的每一個(gè)孩子都忍不住驚叫出聲。一群孩子們圍著飲水機(jī)，左看右看，仿佛里面有好多寶物似的。突然，有一個(gè)孩子大聲說：“我們要好好愛護(hù)她呦！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。每一個(gè)班級都多了一臺(tái)飲水機(jī)，這臺(tái)飲水機(jī)給我們帶來了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過一會(huì)兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學(xué)校的飲水機(jī)接水了。

　　這就是我們的學(xué)校，二曲街道東街小學(xué)，我喜歡我們的學(xué)校。

　　四年級風(fēng)景作文 篇45

　　依稀舊夢，仿佛回到了曾經(jīng)的那次旅行中，無法忘卻。

　　那是一個(gè)暑假，黃梅時(shí)盡，有幸前往“人間天堂”杭州，只為一睹西湖風(fēng)采。

　　夏風(fēng)拂面，不熱，剛好。遠(yuǎn)處銀光閃閃，信步上前，西湖的絕美姿態(tài)展現(xiàn)在眼前，波光粼粼，熠熠生輝。風(fēng)兒拂過，泛起層層漣漪，惹人心動(dòng)�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花裊娜地開著，猶如零碎的星辰，純凈不染，引得無數(shù)游人駐足。

　　漫步園間，心情莫名的好�；蛟S是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上，可見湖對岸山峰重疊，綠意盎然。湖中三潭映月頗為奇特，手輕拂過水面，愜意、清涼。下了船，動(dòng)身前往斷橋，追溯那段傳說。

　　斷橋連接路與白堤，也連接了傳說與現(xiàn)在。斷橋，承載了許仙與白娘子的故事。如今，這個(gè)向往已久的地方竟出現(xiàn)在我的眼前，心緒無法平靜。荷葉田田，橋影伊伊，櫓聲咿呀，一切，都像一幅畫，一個(gè)優(yōu)美的故事

　　不同于校園，此地是自然風(fēng)光，有純美故事，凈化心靈，消除雜念，拋開世俗，開闊眼界。

　　“西湖之美，古來共談，良辰美景，四時(shí)俱備！”

　　四年級風(fēng)景作文 篇46

　　歡迎來到我的家，雖然在這個(gè)家才住了一年，可是也能給我?guī)�來一種很舒適和幸福的感覺。

　　一進(jìn)門，就能看見有一個(gè)鞋柜，鞋柜的上方有一個(gè)平臺(tái)，可以一進(jìn)門把鑰匙等小東西放在上面，非常實(shí)用，又很美觀。進(jìn)門右邊是客房，親朋好友來了，就住在右邊這個(gè)房間里，夏天，爸爸會(huì)裝一個(gè)吊扇在上面，熱的時(shí)候就把電扇開了，到了別的季節(jié)，爸爸又會(huì)拆下來，儲(chǔ)存起來。

　　進(jìn)門左邊也就是北面，廚房與餐廳并列一排，一進(jìn)廚房，就能看到各種廚房小電器，爸爸媽媽做可口的菜都是從廚房里出來的。餐廳的角落北面是后陽臺(tái)，后陽臺(tái)里放了漁具和一個(gè)放著魚的水池。

　　經(jīng)過餐廳，有一個(gè)我的書房，里面有書柜、書桌和一張床，書柜里排放著整齊的書和擺件�？梢�?yàn)閯傃b修不久，我的身體抵抗力很差，所以現(xiàn)在還和爸爸媽媽睡在一起。爸爸媽媽的房間和我的房間是門對門。

　　家里的客廳里擺放著茶幾、空調(diào)、電視和各種各樣的植物，使我們的客廳更加美觀。由于客廳很大，所以電視機(jī)就買了個(gè)60寸的�？蛷d的南面有一個(gè)大陽臺(tái)，大陽臺(tái)與后陽臺(tái)遙遙相對，陽臺(tái)上有綠植和洗衣機(jī)。

　　來到我們這140平方米寬敞的房子，有沒有感到非常舒適和溫馨，歡迎常來我家做客。

　　四年級風(fēng)景作文 篇47

　　我家門前有一片小樹林。

　　每當(dāng)春天來時(shí)，那小樹，就像是好久沒見面的老朋友一樣開心，在那里歡樂地輕柔地?fù)u擺，有時(shí)還會(huì)合奏出那悅耳動(dòng)聽的“音樂”來：“沙沙，沙沙……”好聽極了!每逢春雨時(shí)，它們就會(huì)如將要吃到大餐的孩子一樣，吮吸著那瓊漿玉液般的甘霖。

　　每當(dāng)炎炎夏日來臨時(shí)，那一片樹林，便成了男女老少乘涼和娛樂的地方了。老人在那里拉拉家常，天真無邪、活潑可愛的孩子們成群結(jié)伴、無憂無慮地在一起瘋跑玩耍。而棵棵大樹就是夏日的天使，用它那一片片綠葉擋住熾熱的陽光，為人們帶來一縷縷清涼。

　　秋天，也許是專門讓樹葉飛舞的季節(jié)節(jié)。那原本在夏日里綠油油的樹葉變成了火紅、金黃。每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過，那變黃的樹葉就如聽到了音樂，如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看異常！

　　冬天一來，樹就立馬變得有些“脆弱”。每當(dāng)在冬天里出現(xiàn)了陽光，那些樹就像得到了渴望已久的東西一樣，盡情地享受著陽光沐浴般的"洗禮"。

　　小樹林一年四季都很美麗。

　　四年級風(fēng)景作文 篇48

　　我家附近有一個(gè)小公園，叫東山湖公園。那里樹木長得蔥蔥蘢蘢、鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑的好去處。

　　走進(jìn)大門，就看到左手邊有一個(gè)大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺(tái)和小魚的涼傘。再看那荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的完全長起了，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗可愛了。

　　走到小路的盡頭，眼前豁然開朗，一座“十曲橋”展現(xiàn)在我的眼前，“十曲橋”共有10個(gè)大小不一的曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的，扶欄上有精美的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標(biāo)志建筑——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽發(fā)出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風(fēng)吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映著美麗的圖畫，小魚在水里游來游去，時(shí)不時(shí)的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞著岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多么令人陶醉！多么令人心曠神怡！

　　四年級風(fēng)景作文 篇49

　　我的。家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，我總愛去田間的小路上閑逛，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景更是迷人，就像是我的天堂。

　　園子里種著許多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、南瓜等蔬菜，還有一棵棗樹和兩棵柿子樹。春天，蔬菜從泥土里長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像新生命突然蹦出來一樣。果樹長出新的枝芽，嫩黃的顏色讓人感到一片勃勃生機(jī)。在秋天，我總是跟大人們一起去體會(huì)豐收的喜悅，到處瓜果飄香，所以，我總是盼望著秋天的來臨。

　　在園子的后面有一條小溪，夏天，我總愛和小伙伴們在水里玩耍，捉幾條小魚，打水仗，比誰的游泳技術(shù)更高……我們總是一起下水玩耍，不鬧到天黑不罷休。

　　在家的附近還有一塊菜地，各種農(nóng)作物構(gòu)成一派豐收的景象。金黃的麥浪，火把似的高粱，沉甸甸的稻穗，脹鼓鼓的豆莢。農(nóng)民辛勤勞動(dòng)時(shí)，總會(huì)綻放出欣慰的笑臉。

　　在冬天，所有的景物都像披上了棉被似的，映入眼簾的是一片雪白的世界，樹上落滿了雪，猶如一條銀蛇在樹上翻舞，地上的雪面被印上了足跡，仿佛是在提醒人們要腳踏實(shí)地。河面結(jié)起了一層層厚厚的冰，遠(yuǎn)處，有人在打雪仗呢！冬天，依然生機(jī)勃勃，誰說冬天比春天差！

　　這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，這就是如畫的美麗景色！

　　四年級風(fēng)景作文 篇50

　　我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門，是門衛(wèi)接待室。

　　走進(jìn)校門，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細(xì)的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香�；▎h周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。

　　在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場。操場上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。

　　在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇51

　　五年前，我們快步走到新的地方，——學(xué)校。我記得五年前我天真無邪的臉，總想笑幾聲。

　　五年來，我在校園里形成了一種家的感覺。我熟悉我家的草、樹和一塊小石頭…

　　放學(xué)后的操場是校園里的景點(diǎn)之一。火紅的太陽照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風(fēng)吹過。嘿！不對！大風(fēng)是一個(gè)人！踩的像個(gè)飛的人影，在操場上飛馳，飛奔的像。一匹脫韁野馬。

　　草地上，一個(gè)足球站在地上，周圍有兩個(gè)隊(duì)。兩隊(duì)面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結(jié)冰了。比賽一開始，兩隊(duì)就立即行動(dòng)起來，抓住每一分鐘，爭取獲勝的機(jī)會(huì)。在陽光的照射下，足球運(yùn)動(dòng)員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認(rèn)真，都活蹦亂跳的。

　　運(yùn)動(dòng)的青春似乎感染了操場，充滿了活力。好像一切都活了過來。

　　來到棋院，桂花樹的墨綠色，平和質(zhì)樸的顏色仿佛平息了人們的怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達(dá)了我的內(nèi)心。安靜的棋牌室，夏天，是校園里不錯(cuò)的避暑勝地。

　　這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇52

　　有的人喜歡高大的教學(xué)樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的花壇，但我喜歡學(xué)校中間的塑料操場。

　　塑料操場有三種顏色，外環(huán)是紅色，中間是涂了白漆的跑道線，中間像是長滿草的草坪，是籃球場。

　　春天，操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點(diǎn)綴著大地，仿佛在操場上纏繞著一條玉帶，給操場帶來活力。下課后，學(xué)生們奔向操場。我們在操場上玩游戲，不時(shí)傳來一陣鈴聲般的笑聲。

　　夏天，學(xué)生們?nèi)匀幌裢�常一樣在操場上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球.玩累了就坐在操場一邊休息，每個(gè)鼻尖都是汗。

　　秋天，風(fēng)吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過幾天，操場上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那里收集樹葉，制作標(biāo)本，有時(shí)還會(huì)在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。

　　冬天，寒風(fēng)如刀，緊接著是一場大雪。學(xué)生們打雪仗，在操場上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強(qiáng)回到教室。

　　我愛我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場。

　　四年級風(fēng)景作文 篇53

　　每當(dāng)有人問“你的校園里哪個(gè)地方最美？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場和小花園是最漂亮的。

　　我們學(xué)校是一個(gè)非常廣闊的地方。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你會(huì)看到學(xué)校道路兩側(cè)的墻上有許多古詩。這些詩詞圖文并茂，讓學(xué)生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個(gè)小廣場。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。經(jīng)常有許多孩子在小廣場上玩耍。中間有一個(gè)用大理石鋪成的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的頂端，紅旗像燃燒的火焰。

　　教學(xué)樓后是小花園。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機(jī)勃勃的景象，花壇里開著不知名的花，有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經(jīng)變成了一個(gè)花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱著歌，知了不停地叫著：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強(qiáng)地開著，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會(huì)在小花園里歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，仿佛在說：“秋天到了�！倍�天，北風(fēng)吹來，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。

　　我喜歡校園里的小廣場和小花園，它們給了我們無盡的快樂。

　　四年級風(fēng)景作文 篇54

　　到了春天，世界生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，就讓我寫一寫我看到的春天吧！

　　有的春雨就像剛落下來的娃娃，披著紗布飛入人間，我想：要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上，那不是很威武嗎！有的像一串串珍珠一個(gè)接一個(gè)的往下掉，好像顆顆繁星，春雨沙沙地打在窗戶上，發(fā)出砰砰的響聲。

　　春雷敲著大鼓，轟隆隆，轟隆隆的響聲劃破了天空，天晴了，同學(xué)們伴著鳥語花香走入花園，就會(huì)看到美麗的、鮮艷的花朵，走近一聞，就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，還會(huì)聽到小鳥的一陣陣鳴叫。我舉起手，伸向碧綠的葉子，不小心粘到水了，于是我嘗了一下春雨的味道。��！無色無味的。在花園的最深處，一棵老槐樹和小槐樹正在說悄悄話呢，真是一對友好的父子。

　　在山上，嬌嫩的白樺抽出了嫩芽，周圍的小草開始生長，花兒不約而同地探出了腦袋，欣賞著美好的春色。小溪淙淙地流著，石頭上的積雪融化了，雪水匯成小溪，溪里的魚兒快活地游著，好像在說：“我們不會(huì)再那樣僵硬了，春天來到了，真好，我就可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了！”

　　雖然春天沒有夏天那么熱鬧非凡，沒有秋天那么豐碩誘人，沒有冬天那么銀裝素裹，但春天一片生機(jī)勃勃，絢麗多彩，所以我愛這美好的春天！

　　四年級風(fēng)景作文 篇55

　　四季的村落是四種不同的田園景觀。

　　春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)童話世界。一場春雨過后，一群群幼小的竹筍從潮濕的泥土里探出頭來，像活潑可愛的孩子在那里玩耍；經(jīng)過春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢抬起頭，微笑著面對藍(lán)天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺著，仿佛在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來飄去，仿佛在迎接春女的到來……

　　夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)快樂的世界。你看，樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會(huì)兒拍打著翅膀，一會(huì)兒撇著小溪，一會(huì)兒在地上尋找食物；小溪里的小魚站不穩(wěn)，浮一會(huì)兒，撒幾個(gè)泡泡，沉一會(huì)兒水，游一圈；樹蔭下的哈巴狗不停的叫著“汪汪汪汪”，很可愛…

　　秋天的鄉(xiāng)村是一個(gè)豐收的世界。站在山頂，環(huán)顧四周：成熟的稻梁像金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園里，茂密的大樹結(jié)出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園里玩�！�

　　冬天的農(nóng)村是一個(gè)冰雪的世界。樹上一串冰，晶瑩剔透，沒有任何瑕疵；看著從遙遠(yuǎn)的天空飄落的雪白雪花，就像一個(gè)美麗的女孩穿著那件雪白的連衣裙在空中起舞…

　　只要在鄉(xiāng)下，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都是迷人的田園風(fēng)光！

　　四年級風(fēng)景作文 篇56

　　美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。

　　一大清早，我剛睜開惺忪的睡眼，便聽到從窗外傳來的“唰唰唰”的掃地聲。我從床上下來，趴在窗前向下望去，呀！是一位女清潔工在掃地，她手拿掃把，一次一次地掃著，把從樹上飄下來的樹葉掃成一堆，再把人們?nèi)酉聛淼牧闵⒌睦�圾掃成一堆，再拿出垃圾鏟把垃圾鏟起來，吃力地直起腰來把垃圾扔到了垃圾堆推車上，掃完之后，女清潔工阿姨朝四周望了望看見四處都干凈多了，心滿意足地離開了她的“杰作場地”，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，心里想必也是美滋滋的。

　　還有一次，是在一個(gè)傾盆大雨的午后，我正窩在家里時(shí)，又看到女清潔工阿姨她那忙碌的身影。她每一項(xiàng)工作都做得十分細(xì)致。她先是將地上的水掃進(jìn)溝里去，但又總是會(huì)有一股水涌上來，她就這樣一次一次地掃著……

　　羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，清潔工專心致志地掃地的樣子，成了我心中最美的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇57

　　當(dāng)我一打開窗，一縷金色的陽光照進(jìn)我的房間，頃刻間，我的房間充滿了溫暖。

　　往窗外一看，就能看見兩棵高大挺拔的桂花樹，春天，桂花樹發(fā)芽了，隱隱約約可以聞到一股清新?lián)浔堑奈兜�，以光一般的速度鉆進(jìn)我的鼻孔，我一直貪婪的吮吸著這清新的空氣。

　　夏天，有許許多多的小麻雀過來筑巢，每天都可以聽見小麻雀嘰嘰喳喳的聲音，混合起來，好像一首動(dòng)聽的交響樂。

　　秋天，桂花樹開花了，吸引了成千上萬的蜜蜂來采蜜，勤勞的小蜜蜂，把花蜜釀制成了甜甜的蜜糖。

　　冬天，桂花樹上的葉子從樹上鋪天蓋地的落了下來，蓋在一起，好像一塊大大的地毯，真是美極了!

　　想想家人，白天不知道什么時(shí)候就去工作了，晚上也不知道什么時(shí)候才回。簡直像一個(gè)隱形人，放下錢在家讓我吃飯，就出去工作了。除了星期六星期天，一般很難見到他們。一想到他們不能和我一起看這美麗的風(fēng)景，就有點(diǎn)失落，家人們忙碌的工作，十分辛苦，想著想著，我背起書包，去上學(xué)了。

　　我想，他們這么辛苦，我也不能落后，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的努力。

　　四年級風(fēng)景作文 篇58

　　西湖，風(fēng)景如畫，當(dāng)然是中國最美麗的地方！但如果僅僅是這美好的景致，還不一定能讓我把它算作是“最美的”風(fēng)景。

　　西湖邊總是人來人往，但那些突兀的果皮、紙巾、零食包裝袋……統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)讓你看見。幾乎所有的游客都自覺地把垃圾扔進(jìn)分類垃圾桶。沒有人拿著大喇叭提醒，甚至沒有貼衛(wèi)生宣傳標(biāo)語，但是大家都主動(dòng)這么做，這就是西湖的美。

　　西湖有許多野生鳥兒，別處也有，這點(diǎn)當(dāng)然不錯(cuò)，但別處那些可憐的鳥兒常常淪為游客們戲耍的對象甚至盤中的美味，只有西湖的鳥不僅不受打攪，還被人們盡力保護(hù)和呵護(hù)著，連鴛鴦都愿意在這里安家，每日悠閑地在工作人員為她們搭的通道里嬉戲，為西湖更添了一分美。

　　每年夏天，“西湖蓮市”都會(huì)開張，那些不等蓮市開始營業(yè)就早早來到湖邊排隊(duì)的人都會(huì)自發(fā)地寫好號碼，自覺地按號碼排隊(duì)購買，沒有人插隊(duì)，也不會(huì)有人爭執(zhí)，一切次序井然，仿佛那些鮮嫩的蓮子更香了，翠綠的荷葉更美了。

　　西湖的美，不僅在于它“淡妝濃抹總相宜”的美麗景色，更在于西湖邊的人美好的品性和優(yōu)秀的素質(zhì)。如果大家都能把文明放在心上，華夏大地的每一個(gè)地方，都是最美的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇59

　　美就在我們身邊。今天，我就來介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。

　　我先給大家說說我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時(shí)候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來到花圃，都能聞到淡淡的清香。

　　到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說：“太陽公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”

　　秋天，秋高氣爽，校園上空的藍(lán)天更藍(lán)，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過的詩句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場，像給操場蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語，熱鬧極了。

　　這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。

　　四年級風(fēng)景作文 篇60

　　我們的身邊有各種各樣的風(fēng)景，但我最喜歡的是風(fēng)景還是深圳。

　　早晨，太陽公公爬上了山，人們也從睡夢中醒來。小孩子背著書包上學(xué)，大人們拎著手提包上班�？催@就是深圳人拼搏的精神！

　　我最喜歡的還是深圳的晚上，街道上人來人往，馬路上車水馬龍，燈火輝煌，好像還是白天一樣。人們的臉上充滿疲憊的神情，但又顯得很滿足。到了11點(diǎn)，路上還是人來人往的樣子，深圳市一座永遠(yuǎn)不累的城市！

　　有一次，爸爸說：“深圳的變化真大啊！”我撓撓頭，難道深圳本來不是這樣的嗎？難不成深圳以前也是個(gè)小農(nóng)村？不可能吧。爸爸像我肚子里的蛔蟲，立馬就知道我的心思：“深圳以前還是個(gè)破破的小漁村，別講繁華了，那簡直是落后�？烧�是因?yàn)槲覀兩钲谌擞懈移吹木�神，小漁村才變成了高樓林立的大城市。”我反復(fù)思考這句話，思考小漁村變成最美的風(fēng)景到底要付出多大的努力。

　　深圳人豪爽，是因?yàn)椤皝砹司褪巧钲谌恕�。深圳人敢拼，是因�(yàn)槿巳硕际峭鼗呐�。這里有新高度——平安大廈，各地的人們齊聚一起，繼承拓荒牛精神，欣賞這最美風(fēng)景。

　　我愛深圳，愛這最美風(fēng)景！

　　四年級風(fēng)景作文 篇61

　　如果有人問我，“你最喜歡的風(fēng)景，是哪里�。俊蹦俏乙欢〞�(huì)大聲地告訴他：“我家鄉(xiāng)的冬天！”

　　有人就會(huì)覺得奇怪，冬天？不是每年都有嗎？這算什么風(fēng)景��？我家鄉(xiāng)的冬天，不是堆雪人，也不是打雪仗，那是什么呢？就由我來為你們打壞這一面墻吧！

　　我們小孩子呢！主要就是堆城堡，堆好了，就去攻打別人的城堡，誰把別人的城堡給攻下了，那方就勝了！

　　記得有一次，我和十幾個(gè)小伙伴一起玩堆城堡，女生一組，男生一組，每組六人，還有一人當(dāng)加油隊(duì)的�！氨荣愰_始！”我和靚靚開始收集雪，丫丫和佩佩快速地堆起城堡，妙妙和漫漫在一邊幫忙，我大叫：“男生他們堆好了！”“他們過來了，妙妙快去攻擊他們的城堡！”丫丫叫道，妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭，向男生的城堡跑過去，“我們堆好了，你們?nèi)ス�擊，我和丫丫在這保護(hù)城堡！”佩佩說，“好！”其他人異口同聲地說，漫漫突然向男生的城堡扔石子，男生的城堡沒了！我們勝了！

　　這就是我家鄉(xiāng)的冬天，一道白色的風(fēng)景，我愛這道風(fēng)景！你喜歡這道風(fēng)景嗎？

　　四年級風(fēng)景作文 篇62

　　我記得，第一次聽華晨宇的歌曲，是沒有太大的心理反應(yīng)的。直到這一首《煙火里的塵�！�，那一瞬間，恍遭雷劈。

　　從那以后，花花就成了我喜歡的人，我的偶像。

　　可是，我說是這樣說，我喜歡的是他的笑容，更是他的歌聲。其他的，其實(shí)我都不感興趣。用現(xiàn)在的話來說，我頂多算個(gè)路人粉。

　　每個(gè)人都在尋找著自己想要的生活，想要的風(fēng)景，可是當(dāng)我們真的找到了，得到了，達(dá)到了，也許心情，就開始一百八十度大反轉(zhuǎn)。

　　我們不太懂得。

　　可是，當(dāng)我們真的用自己的生活來證明，這是不是就是一種不太理解的心情，然而每個(gè)人都在這親身體驗(yàn)的過程中，去懂得所有的愛情都如此簡單。

　　心情，還是最初的愛情。

　　可是，他們的愛情和美好的想象，一如既往，停留在當(dāng)天，也許你的描述，你一直都很喜歡，但是時(shí)間長了，我們未必不會(huì)因此而發(fā)生改變。

　　我們都是知道的啊。

　　我知道，這個(gè)時(shí)候他們說了太多的話，筋疲力盡，也許這耗費(fèi)了大量的時(shí)間，但是如果我們一直都在，也許這些都不是什么了不起的話題了，你只不過是帶著一個(gè)機(jī)會(huì)，才讓他們懂得，那樣的狀態(tài)對于我們而言，都有些不一樣的情感體現(xiàn)。

　　四年級風(fēng)景作文 篇63

　　曾經(jīng)的風(fēng)，也許沒有那么傷感；曾經(jīng)的雨，也許沒有那么多情；曾經(jīng)的黃昏，也許沒有那么絢麗；曾經(jīng)的月光，也許沒有那么朦朧。但我不會(huì)忘記，畢竟那是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。

　　——題記

　　那時(shí)的風(fēng)還是常在耳畔刮起，那是云在嘆息，但他不知道，孤獨(dú)的不只是他自己；那時(shí)的雨還時(shí)常在臉頰停滯，那是的天空在哭泣，但他并不了解，傷感的并不只是他自己。我走在廖無一人的街道上，午夜的燈顯得格外黯然。前面是一把長椅，那里有我熟悉的回憶，鳥兒在枝頭歡唱，草兒再向上生長，自然顯得格外怡人，而此時(shí)鳥去枝空，地貧草枯黃，只留下回憶的美麗，那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。驀然向前走去，仿佛嗅著芳草的清香，遇到一片樹林，我停下了腳步，查閱者腦海里每一個(gè)記憶的波瀾，那里有我熟悉的風(fēng)景，化蝶在空中翩翩起舞，柳條垂下輕撫著碧綠的水面，在風(fēng)的搖曳下激起振振清波。而此時(shí)，舞止蝶已死，葉落飄歸根，只留下回憶的底片，那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。獨(dú)自來到湖畔，夜色的孤獨(dú)侵蝕著我，找不出黃昏的綺麗，也許是夢中的風(fēng)景吧。找不出月色的朦朧，那也許是李白的杯中酒，酒中情吧！

　　心醉了，為回憶醉生夢死。那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景，可惜他們已不復(fù)存在了！

　　四年級風(fēng)景作文 篇64

　　我去過大金湖、黃山、橫店……但我最喜歡的還是黃山。

　　去年寒假，我和爸爸、媽媽一起去聞名天下的黃山旅游。來到了黃山腳下，抬頭往上望，映入眼簾的是一座座拔地而起的高山，高高的峰頂披著白白的積雪。我被這美麗的景色所吸引，迫不及待地坐纜車往山上去。

　　來到了半山腰，只見地上鋪著一層厚厚的雪毯，踏在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。沿途兩邊都是晶瑩透亮的霧凇，那霧凇千姿百態(tài)：有的像木耳，有的像鹿茸，有的像珊瑚……美麗極了！一陣霧氣吹過，到處朦朦朧朧，我們仿佛來到了冰雪童話世界！

　　沿途中，導(dǎo)游給我們介紹了各種各樣的奇峰怪石，還介紹了各種松樹的名字，最著名的還是“迎客松”�！坝�客松”的樹齡有800多年，它生長在山崖邊上，一側(cè)枝丫伸出，好像一位好客的主人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，姿態(tài)優(yōu)美，十分壯觀。

　　我們繼續(xù)往上走就來到了光明頂。站在峰頂，我向遠(yuǎn)方眺望，只見一座座山峰從云層中鉆出，一層層白云像一片翻滾的云海。我們似乎站在云端上，四周的景色簡直就是人間仙境，那感覺真是太美妙！

　　黃山美麗的風(fēng)景讓我想起古人的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山的風(fēng)景真是天下一絕呀！

　　四年級風(fēng)景作文 篇65

　　很多花都枯萎了，但是各種菊花還在爭誰最漂亮！即使我想成為他們中的一員，我也會(huì)參加比賽！

　　池塘里，小鴨子們還活著，還在踢來踢去。他一遇到人，馬上躲了起來。我知道在冬天，他們很少在水上玩耍，以免凍傷。草已經(jīng)枯萎，不再像春夏那樣生機(jī)勃勃，青春洋溢。他們不會(huì)在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來年更加燦爛的春天做準(zhǔn)備！我愛這個(gè)干凈的秋天，我愛這個(gè)五彩繽紛、碩果累累的秋天！

　　今天，我們一家人一起去看海。我們坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去海邊，但是天氣不太好，開始下雨了。

　　一開始是小雨，但雨下得越來越大，于是我們冒著大雨沖回到車上�？粗�外面的大雨，我又難過又失望。我媽媽看著我很難過，給我買了一件雨衣。

　　我趕緊跑到沙灘上，沖向大海。我拿著鏟子，來到海邊，站在水里，海浪不停地拍打著我。海浪退去的時(shí)候，我好像在往回走，頭都暈了。我站在水里，看著一望無際的大海。因?yàn)橄掠�，遠(yuǎn)處的天空和大海仿佛連成一條線。望著無邊無際的大海，我似乎變得很渺小。

　　我在沙灘上挖了一個(gè)大洞，撿了很多貝殼！我太愛大海了！

　　四年級風(fēng)景作文 篇66

　　我保存的有這樣的幾張相片，是我心中最美的風(fēng)景。

　　第一張：

　　在一個(gè)車水馬龍的路口旁，有一對父女，父親大約四十來歲，而女兒也有十五六歲了，他們在等待著過馬路。父親讓女兒緊緊跟隨在其身旁，女兒倒也聽話，只是，在過馬路之時(shí)，女兒伸出手拉住了父親的手，跟隨其一起過馬路。

　　還有一張：

　　這張同樣是在一個(gè)人多車也多的繁華地帶，同樣是在馬路旁，父親好像看起來有什么特別著急的事情，顧不上去對那個(gè)十五六歲的女孩太過操心，走得急匆匆的，一直在后面怎么跟也跟不上的女孩，在快要過馬路時(shí)，跑過去拉住父親的一角，跟著父親一起過馬路。

　　你也許會(huì)納悶：為什么一個(gè)十五六歲的女孩過馬路時(shí)不會(huì)自己過？對吧？

　　但是，還有這樣一張：

　　女孩自己一個(gè)人過馬路，父親在對面看著，知道女孩安全到達(dá)對面，才松了口氣。

　　看吧，女孩不是不會(huì)一個(gè)人過馬路，只是有父親在身旁就會(huì)有安全，女孩不管多大，她都會(huì)選擇保持著這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)只要一和父親過馬路就揪著父親不放的動(dòng)作。

　　也許，有的父母會(huì)經(jīng)常嘮叨：孩子們長大啦，不在咱們身邊繞了。作為一個(gè)孩子，在父母面前永遠(yuǎn)保持孩子才最好吧。

　　所以，我會(huì)留住這心中最美的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇67

　　秋天是金桂飄香、天高云淡、瑣果累累的季節(jié)，讓我們走進(jìn)秋，去感受秋天的美景。

　　果園里，果子成熟了，那香甜的果子都把小朋友的腳都勾住了呢！那蘋果又大又紅，掛滿枝頭，梨香香的，菠蘿甜甜的，小朋友拿著籃子和梯子去摘果子呢！秋天，楓樹的葉子變紅了，紅紅的楓葉像醉酒的人似的，楓葉很紅很紅，紅的像火呢！看著紅紅的楓葉我想起一句詩“霜葉紅于二月花�！币魂囷L(fēng)吹過，楓葉想很多只紅色的小手在向我們打招呼呢！秋天，桂花開了，香飄千里。一陣陣香味飄入我的鼻子，我總是情不自禁地深深地吸一口氣，真香��！桂花的花瓣卷在外面，那金黃的花瓣像一個(gè)個(gè)小金子呢桂花雖然并不美，但那濃濃的氣味沁人心脾。

　　它們都是叢叢地聚在一起，好像在開會(huì)呢，又像一個(gè)個(gè)小寶寶睡著，正做著甜甜夢呢！秋天，句菊花盛開了，五顏六色的有紅，有白的、有黃的，還有許多顏色呢，菊花有淡淡的清香呢？菊花的品種很多，有的像一個(gè)個(gè)繡球，有的`像阿姨的卷發(fā)，有的想飛流直下的瀑布。

　　秋天多美��！我愛美麗的秋天！

　　四年級風(fēng)景作文 篇68

　　或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。

　　要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢想范圍歲月，關(guān)于所有的回報(bào)，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗�增光添彩�?/p>

　　我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡單，根本就不是你所想象的那樣。

　　未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

　　就是在我們我們無法理解的某一個(gè)場景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會(huì)覺得這些其實(shí)從來都沒有什么夢想可言。

　　是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。

　　其實(shí)當(dāng)我們在講故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇69

　　夏天的景色多美�。簶淠臼[郁，有時(shí)還能看到鳥兒！每棵大樹都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹蔭下玩耍。我們應(yīng)該感謝大樹為我們遮蔭嗎？

　　當(dāng)然，夏天也有忙碌擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么？下面來看看。

　　夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當(dāng)時(shí)，一些老人很早就在花園或廣場上練習(xí)一種中國傳統(tǒng)太極拳�？此麄兙毜亩嗪�！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)��！

　　夏天的早晨，陽光普照。當(dāng)時(shí)正是高峰期。公交車上的人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車上的溫度能降幾度，哪怕是一段時(shí)間。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有些車裝有空調(diào)，坐起來非常舒服。但是，坐在車上的人有沒有想過：走路的，有的撐著傘，有的戴著墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒有傘也沒有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒有想過，一直給我們提供糧食的農(nóng)民，可能在烈日下?lián)]汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的是，正在修天橋的工人也要算�？矗�他們正在試圖修復(fù)那里的橋！

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該為國家做出一些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)國家的繁榮來自于每個(gè)人對國家的一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，然后才能在未來為國家服務(wù)。

　　四年級風(fēng)景作文 篇70

　　周三一大早，我懷著激動(dòng)的心情，和老師一起坐著大巴車來到黃河風(fēng)景名勝區(qū)寫生。

　　一進(jìn)景區(qū)，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武��！我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個(gè)石碑，上面說孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開心地說。不一會(huì)兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著長長的脖子，仿佛在思考什么;有的伸著又細(xì)又長的腿，正優(yōu)雅的向你走來;還有的展開自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競相為它拍照。它們長短各異的羽毛，有綠的、有藍(lán)的，像個(gè)小氣球似的，美麗極了！

　　難怪它們被稱為“百鳥之王”呀！看著這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，��！我怎么踩到孔雀的屎啦？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開始擦了起來，沒過多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來。我現(xiàn)在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來有衛(wèi)生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會(huì)更討游客喜歡。

　　接著我們又去了石碑林參觀，去寫生、吃飯。到了下午我們?nèi)チ它S河地質(zhì)博物館，還在炎黃廣場上看了桃園三結(jié)義等節(jié)目。最后我們坐上了大巴車，開開心心地回家去了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇71

　　五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺很放松。

　　抬頭望望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺很涼爽；遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲小鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)；閉上眼睛，仔細(xì)聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周圍，芳香醉人。

　　地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開花。哇！好頑強(qiáng)的小花。路的兩旁，滿是盛開的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì)掉落下來。

　　遠(yuǎn)處有一大片水面，走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛(wèi)士。那些長長的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……

　　哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂！

　　四年級風(fēng)景作文 篇72

　　“綠山原白滿川，子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少，蠶桑又種田了�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩，我都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)景。

　　早上，田園里霧蒙的一片，就像人類的仙境。從遠(yuǎn)處傳來“的啊”的雞鳴聲，千家萬戶打開了窗戶。太陽公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥兒嘰喳喳地唱著快樂的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影，整個(gè)田園突然變得熱鬧起來。

　　中午，夏天的傲慢陽光烤著大地，上午累了的農(nóng)民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼，知道了樹上的知識“”叫著，好像也說:“太熱了，太熱了�！背剡叢萸啻�，細(xì)致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的紗帳里，有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來到池塘邊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。

　　黃昏時(shí)，一縷炊煙從煙囪飄起，周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個(gè)家庭的燈都亮了，整個(gè)田園都很溫暖。

　　田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風(fēng)景畫啊！

　　四年級風(fēng)景作文 篇73

　　說起曬“風(fēng)景”，那些朋友圈的“曬曬”擂主肯定屬于她——我同學(xué)的媽媽，我暫且稱呼她為張媽媽吧。

　　我和同學(xué)是鄰居，因此每次出去玩，都會(huì)約上我們一家子�！斑青�，咔嚓”又傳來相機(jī)快門的聲音，不用猜也知道，肯定又是張媽媽在忙著拍照了。我拿出手機(jī)，打開微信朋友圈，果不其然，幾張風(fēng)景照出現(xiàn)在朋友圈頂端，哦，不對，應(yīng)該是幾張“艷麗無比”的人臉風(fēng)景。那幾張圖片中，同學(xué)和她媽媽的臉已經(jīng)被修得找不到原型了。原本兩張黑黝黝的圓臉，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“白的發(fā)亮”，又尖又細(xì)的瓜子臉，還有那奇特的發(fā)型，活像兩條《葫蘆娃》里的蛇精。兩張?jiān)�本還算可愛的臉?biāo)查g變成了兩個(gè)我不認(rèn)識的陌生人。

　　一轉(zhuǎn)眼，下面的評論區(qū)已經(jīng)被夸獎(jiǎng)的話霸占了。放眼望去，幾乎都是虛偽得不能再虛偽的話語，“哇，你家女兒好可愛呀！”“你們又在哪里瀟灑，這地方太美了！”“不愧是母女，拍個(gè)照都天仙一般！”……

　　看見剛剛有人說風(fēng)景美，我忽然意識到，我們現(xiàn)在就站在小區(qū)樓下呀。照片中人的著裝是對的，環(huán)顧四周，卻怎么也找不到圖中的美景。仔細(xì)一看，原來她已經(jīng)把背景p成了百度找來的美圖，無語！

　　我無奈地看看還在饒有興致拍照的張媽媽，也默默在下面點(diǎn)了一個(gè)大大的“贊”。雖然我沒有當(dāng)面拆穿她們的“美圖”奧秘，但在我心里還是充滿了疑惑，為什么有人會(huì)熱衷于曬這種“造假”的風(fēng)景呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇74

　　到咸寧九宮山旅游是爸爸學(xué)校組織去的。

　　那天，下著雨，車子是淋著雨上的九宮山。雨很大，有的路段積水很深，車子一過，兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。

　　上九宮山的路是彎彎曲曲的。車子越往上走我明顯的感覺到溫度地變化，越來越?jīng)隹�。在半路上，車停下來，我們觀賞了巨大的迎客松。到山頂時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)了，等我們安頓下來天也就黑了。

　　第2天，我們?nèi)ビ斡[銅鼓包，我們是租車去的。銅鼓包是九宮山最高峰，那兒有一塊大石頭，上刻著銅鼓包三個(gè)字，還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影，照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個(gè)斗大的字：當(dāng)高必自卑。我覺得很奇怪：那么高的懸崖，那么大字，是怎樣寫上去的呢？接著，參觀了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，16臺(tái)巨大的風(fēng)車立在山巔上，我被巨大的風(fēng)車吸引住了，真壯觀呀！

　　第3天上午，我去參觀了云關(guān)禪寺。在云關(guān)禪寺的門口，看見了兩位年邁的老奶奶，其中一位老奶奶跟我爸爸說：這孩子眉清目秀、天庭飽滿，肯定會(huì)讀書，將來一定能考上清華。雖然我沒聽懂，但我知道這肯定好話。然后，我就進(jìn)去了，廟宇一進(jìn)五重，依山而建，氣勢宏偉。在參觀廟宇的同時(shí)，我也學(xué)別人跪拜菩薩。出得廟來，一路走著回到云中湖邊的住處。

　　因?yàn)榘职值诙�天要到教育局去開會(huì)，原計(jì)劃五天的旅游提前結(jié)束了，下午就回家了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇75

　　春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!

　　走進(jìn)森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。

　　瞧!下雨啦!才下過一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡直是一幅活畫。

　　陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢想，正如俗話說：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀儓�(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!

　　四年級風(fēng)景作文 篇76

　　嘩啦，嘩啦，是誰在演奏著寧靜的樂曲？哦，原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！

　　這時(shí)，一只企鵝在海里捉魚，大海說：“吃吧，吃吧！我的魚很多很多，有幾千上萬條數(shù)都數(shù)不清！”

　　幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”

　　幾只海鷗在空中盤旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節(jié)拍，你們唱得真好聽！”

　　海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了，大海興奮地說：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我?guī)�你們�(nèi)ヂ眯�，這樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了！”

　　有幾個(gè)小朋友來到海邊建沙堡，大海歡迎地說：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無數(shù)個(gè)沙堡呢！”

　　這時(shí)，一艘游輪開了過來，大海說：“漂吧，漂吧！讓我?guī)�你們�(nèi)ミh(yuǎn)方旅行吧！

　　海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說：“小燕子們出殼呀，快點(diǎn)出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”

　　磯鷂排著隊(duì)在沙灘上走啦走去，大海說：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠(yuǎn)足很久很久啦！”

　　到了晚上，燈塔在四周照來照去，看看還有沒有沒回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說：“照吧，照吧！讓我也來給你們找船寶寶吧！”

　　四年級風(fēng)景作文 篇77

　　今天陽光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。

　　本來大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結(jié)果九點(diǎn)半才出門，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。

　　白塔公園最早是鐵路貨場，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀(jì)念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開園。

　　我們在大門口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。

　　公園里面很大，我們還坐了火車。車上一路的風(fēng)景還有泡泡機(jī)里的泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車我們?nèi)フ覄偪吹降南蛉湛�，它面朝太陽像在對我們微笑著打招呼�?/p>

　　還有一個(gè)火車是餐廳，公園里還有小朋友專門玩耍的地方。還看見導(dǎo)游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲子的小朋友又抓了兩只蟲子放進(jìn)他的罐子里。

　　中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽話的孩子。

　　休息好我們?nèi)グ姿�歷史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來發(fā)展。

　　最后我們結(jié)伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺得累，回家的路上在車?yán)镂覀冞�一直玩不停。不過最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候，終于熬不住在車后排睡著了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇78

　　國慶的上海游讓我歡笑滿懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫作的題材，卻要轉(zhuǎn)向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通，可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。

　　到布袋山要開整整一個(gè)小時(shí)的車。山路陡，轉(zhuǎn)彎急，容易暈車的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的雙眼，濕透我的衣衫，通往山頂?shù)呐_(tái)階一段比一段陡，窄的地方一個(gè)人還要側(cè)身過去。我的肌肉又酸又痛，像被萬根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無力，到山頂?shù)穆芬琅f遙遙不可及。

　　眼前已是晃蕩的索橋了，它像個(gè)危險(xiǎn)的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著溪流的狂奔，遠(yuǎn)處，不知名的鳥兒對著山谷唱得正歡。透過清澈的山泉水，七彩卵石、各樣野魚以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。

　　觀賞著美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標(biāo)變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間，就到了山頂。眺望群峰，感慨萬千。本著看風(fēng)景的心態(tài)爬山，我卻只是盲目前進(jìn)，忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此？為了所謂的目標(biāo)不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢想，無盡的前行最終只換來陣陣迷惘。在向上的同時(shí)，不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，欣賞沿途的風(fēng)景，才是生命這場旅行的真正價(jià)值。

　　四年級風(fēng)景作文 篇79

　　在離我表姨家不遠(yuǎn)的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長滿了樹木，四季風(fēng)景如畫。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有黃的、紅的、紫的、綠的，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的小路直通山頂；山的四周環(huán)繞著一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細(xì)刻的石拱橋。

　　10月27日是個(gè)星期天下午，我們乘車來到表姨家。一進(jìn)門，我便吵著鬧著去爬山，大人沒辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風(fēng)帶著涼意，鉆進(jìn)了我的脖子。頓時(shí)，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!樹枝上掛滿了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發(fā)亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹旁，有順序地排列著幾顆青松，綠葉綠得發(fā)亮，在陽光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風(fēng)的吹打下，越發(fā)顯示出它那旺盛的生命力，好像在學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現(xiàn)在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著，我總是能聽到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細(xì)察看。哦!原來是一個(gè)個(gè)又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋果綴滿了枝頭。壓得樹枝在“呼叫”。這時(shí)我有些累了，但為了飽覽群山的風(fēng)光，便咬緊牙關(guān)，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠(yuǎn)處望去，滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。

　　秋天的山真美!我愛秋天的山。

　　四年級風(fēng)景作文 篇80

　　天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊(duì)伍，展翅南飛。

　　瞧，一陣秋風(fēng)吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。

　　秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測的魔術(shù)師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點(diǎn)的來臨，便高興地跳起舞來。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。

　　田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說：“熟了，熟了�！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時(shí)光來了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地?cái)D著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。

　　面對這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動(dòng)和遐想。假如，我是一個(gè)詩人，我一定要獻(xiàn)上最美的詩句。

　　四年級風(fēng)景作文 篇81

　　冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長衣袖，讓枝頭結(jié)滿冰霜，讓天空白雪紛飛，讓大地穿上銀白衣裳，讓小朋友凍的直打哆嗦！

　　冬天的景象是衣物展示會(huì)，每個(gè)人都將厚重衣物一件一件的往身上穿，深怕穿少了一件，就比不贏別人！

　　冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧，咕嚕咕嚕的沸騰火鍋，裝滿了滿滿的美食，鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料，脹脹的肚皮滿足了五臟六腑，熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關(guān)心，火鍋溫暖我的身體，家人的關(guān)愛溫暖我的心。

　　冬天的景象是溫馨的，怕我著涼的奶奶每天都會(huì)為我添衣、蓋被，還會(huì)為我煮上一壺?zé)岷艉舻慕�茶，為我暖暖身子，每每想起冬天的景象，我總�?huì)想起奶奶慈祥的笑臉，真希望她長命百歲，讓我撒嬌一輩子。

　　冬天的景象是歡樂的，商店街上琳瑯滿目的圣誕節(jié)裝飾品，看的我眼花撩亂，滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊，努力做個(gè)乖小孩，希望圣誕老人透過望遠(yuǎn)鏡看到我的好表現(xiàn)，就賞給我大大的禮物包。

　　冬天的景象是喜氣的的，炮竹一聲除舊歲，寒假一到心歡喜，沒錯(cuò)！小朋友最期待的過年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買年貨的人潮、每個(gè)人的嘴里掛滿了吉祥的話語，荷包里滿滿的壓歲錢、讓平常摳門的我立刻大方了起來，看到什么新鮮的玩具都想試試，聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……

　　總而言之，冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財(cái)?shù)�，也是我最期待的�?/p>

　　四年級風(fēng)景作文 篇82

　　好似一位陰狠又無情的老婆婆，拼命的張牙舞爪，大聲的怒吼，呼～呼～吹出了陣陣的冷風(fēng)，橫掃了整個(gè)大地。當(dāng)我們感覺到這位老婆婆無情的冷風(fēng)吹拂時(shí)，代表-冬天來臨了。

　　我家住在鄉(xiāng)下。冬天的早晨，也許能夠看見濃濃的大霧，白茫茫的一片，好美啊！讓人感覺彷佛置身仙境。而在寒流來襲之時(shí)，我家附近的田野上，常常會(huì)鋪著一層薄薄的輕紗，對于難得看見下雪的我，總喜歡把輕紗捧在手里細(xì)細(xì)觀看，體驗(yàn)冰雪刺骨的感覺，等稍微長大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。

　　記得我七歲那一年，全家人一起去賞雪，上山的途中，我們看見樹枝上都垂著一支支的冰柱，便停下車來欣賞這前所未見的奇景，爸爸手指著遠(yuǎn)處的山告訴我，那就是香山，我抬頭一看，哇！一片片被白雪復(fù)蓋的森林，簡直就是一片銀白色的世界。稍作休息后，我們便直奔香山，下車時(shí)看見有好多人在堆雪人、打雪仗，我們也興奮的加入他們的行列，這種冰涼又刺激的感覺，真讓人難忘！

　　雖然冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但我仍然喜歡它，在冬天我們會(huì)去泡溫泉，泡在熱呼呼的溫泉中，真是冬天的一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋，感覺真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養(yǎng)的季節(jié)，霜雪提供的水分，能讓春天來時(shí)，所有種子都能發(fā)芽、長大。冬天在四季里扮演著很重要的角色。誰說冬天令人不愛呢？我喜歡冬天的那份感覺。

　　四年級風(fēng)景作文 篇83

　　臺(tái)灣景色優(yōu)美，氣候宜人，有“寶島”的美譽(yù)，我一直想去臺(tái)灣參觀游玩。今年寒假，我終于有機(jī)會(huì)，跟隨學(xué)校來到臺(tái)灣。

　　在臺(tái)灣的幾天時(shí)間里，我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂世界、如畫的日月潭，……其中，十分令我難忘的是去臺(tái)灣小學(xué)進(jìn)行交流參觀。

　　這天陽光明媚，同學(xué)們懷著愉悅的心情乘車來到位于彰化縣的南郭國小。我們在學(xué)校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，讓我們感受到了臺(tái)灣小學(xué)生的才藝。我們一對一互贈(zèng)了禮物，我送給對方一個(gè)帶有中國特色的香包給他，還有一張賀卡，上面寫有問候、祝福的話。那名同學(xué)送給我的是一只藍(lán)色扯鈴，扯鈴也叫空竹。接著，我代表學(xué)校表演了葫蘆絲獨(dú)奏。我們還參觀了他們的校園，學(xué)校設(shè)施齊全，開設(shè)了天文科等其他學(xué)校沒有的課程。

　　還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉，是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可見。這“肉”有肥有瘦，十分生動(dòng)、逼真。如果不告訴你那是塊假肉，恐怕沒人會(huì)懷疑這塊石頭。

　　臺(tái)灣的環(huán)境很好，路面上見不到垃圾，空氣十分新鮮，天是藍(lán)的，地上種植了許許多多的綠色植被，人們也很熱情、友好。

　　臺(tái)灣不愧是“寶島”，我會(huì)將這段記憶永遠(yuǎn)保留在心間。

　　四年級風(fēng)景作文 篇84

　　“春天來了，春天來了�！庇曛閮合碌侥膬海�就喊到哪兒。

　　屋前的菜花受到了訊息，歡快的喝著春雨帶給她的飲料，綻放了一張張金黃的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊金黃色的地毯。

　　菜花也把春天到來的訊息告訴了鄰居們，櫻桃樹知道了，趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片，那里一片片，走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠(yuǎn)處的電線上，樹上、房頂上、到處都能見到小鳥在相互的傳遞春天的氣息。樹木們知道春天來了，借助春雨灑下的雨水，洗了一個(gè)澡。一陣微風(fēng)吹來，正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺，不在無精打采，經(jīng)過春雨的洗條，他們變成了一個(gè)個(gè)身材魁梧、精神抖擻的鄉(xiāng)村衛(wèi)士。

　　誰都收到了訊息，小草怎么會(huì)不知道？當(dāng)我來到它們面前時(shí)，它們正在吸取甜美的乳汁，見了我連一聲招呼都不打，大概他們太想長大，太想見到春姑娘了吧！

　　最后的竹筍被春雨喚醒了，它們?nèi)嗔巳嘌劬Γ�伸了個(gè)懶腰，努力的向上鉆，它終于鉆出了地面。啊，多么明亮，多么美麗的世界啊，我要看到更多的東西．竹筍們脫下了一件件衣裳，看到了更多美麗的春景。

　　春天那么受人歡迎，那么多的動(dòng)物、植物都是她們的粉絲，我也不例外。春姑娘來了，她被威風(fēng)吹捧著，大家都在為她舞蹈。

　　四年級風(fēng)景作文 篇85

　　我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？

　　春，在江嶺嗎？梯田上開滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽，梯田一級一級的，好似要通向天邊，每一級上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ希�泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？矗�春在江嶺！

　　春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開手腳，在陽光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一從，五個(gè)一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無限的生機(jī)，抬頭一看，櫻花開了，他大約有我的一個(gè)手掌大，紅里透著白，讓人覺得越看越美�？矗�春在江灣！

　　春，在竹林、樹林里嗎？竹林和樹林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長高！樹林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹林里！

　　�。∥抑�道了，我知道了，春，原來就在我的家鄉(xiāng)——婺源！

　　四年級風(fēng)景作文 篇86

　　我愛風(fēng)光明媚，更愛家鄉(xiāng)的明媚風(fēng)光。

　　我摯愛的不僅僅是花草樹木，溪澗山林，就連每一個(gè)索不值留意的細(xì)微處，也感到親切，值得我眷戀和回憶。

　　不要去說什么杭州的秀美，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的樸質(zhì)了，我的家鄉(xiāng)——寧波，自有別具一格的美景。

　　我們有浸浴千年傳統(tǒng)文化的天一藏書閣，有幽靜清僻的五龍?zhí)�，有禪聲靜謐繚繞的舟山群島，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的招寶山，有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園，有沉遺古舊風(fēng)俗的河姆渡遺址，有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居，有天塹變通途的杭州灣跨海大橋，有廣闊無垠郁郁蔥蔥的茶園農(nóng)田森林，還有說不盡的江湖河泊……

　　我愛家鄉(xiāng)的土地！她用她富饒的水源喂養(yǎng)了多少個(gè)嗷嗷待哺的孩童，在我仍少不更事的時(shí)候是她，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，教會(huì)了我無私。她曾飽經(jīng)風(fēng)霜，狂風(fēng)的掃蕩，冰凍霜雪的打擊，暴雨的沖刷，帝國主義的炮彈和細(xì)菌，是她，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我忍耐。她總是給我?guī)�來希望與重生的喜悅：春天，蘇醒。伴隨著滿腔的希望與熱情，展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬卉爭榮的景象。

　　這是家鄉(xiāng)的秀麗山川對游子赤子的回答：干涸的溪水變成了源遠(yuǎn)流長的山流，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿的群山被染成了濃重的墨綠，湛藍(lán)的天空一望無際，大片大片的云悠然飄過……

　　家鄉(xiāng)的土地山川對我們是有情的。我們對它們每唱一首歌，它們總是發(fā)出同樣響亮而又熱情的回響。

　　這是寧波的四季，家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇87

　　我作為北侖小記者團(tuán)中的一員，今天要沿著大海線，一探家鄉(xiāng)的美景。順著大海線，車向南開，第一站：嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹枝葉繁茂，有嫩葉，也有老葉，它們一片疊著一片，看起來連陽光也透不過來。

　　走近了，發(fā)現(xiàn)大樟樹不僅枝繁葉茂而且很粗壯，大約兩三個(gè)人才能圍抱過來，再看看它的年齡已有400年了，傳說它還是戚繼光將軍親手種的呢！參觀完嘉溪村，我又乘上大巴，穿過一座座山，來到龍角山下。為什么叫龍角山呢？我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)龍角山很像一根斷了的龍角，所以叫龍角山。龍角山上，郁郁蔥蔥的大樹布滿了整座山，這時(shí)候，我眼中只有無邊無際的綠了。那綠，綠得耀眼，像涂了層植物油似的。

　　老師告訴我們，傳說龍王的一個(gè)兒子——九太子在與蟒蛇決戰(zhàn)中斷了一根龍角，這座山就是那根龍角的化身。沿著山路，往南走，清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中，我順著聲音尋找，在我的左邊，一條被樹木掩映的、若隱若現(xiàn)的小溪就是盤龍溪！它在“叮咚”作響，歡奏著一支大自然的樂曲。我們聽著“叮咚”聲，看著清澈見底的小溪，來到一條小徑，這條路上滿是松軟的泥土。正當(dāng)我找尋時(shí)，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，月亮灣現(xiàn)身了。月亮灣真藍(lán)啊，就像一匹碧藍(lán)色的綢緞，像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，也像一個(gè)彎彎的月牙。月亮灣水美，是抒情的最好地點(diǎn)。

　　對著月亮灣說出：“我愛某某！”也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。這就是北侖——我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我愛我的家鄉(xiāng)！

　　四年級風(fēng)景作文 篇88

　　北方的秋天不同于南方，來得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺——美麗的秋天來了。

　　前幾日，我回到鄉(xiāng)村，那里的秋是一幅永遠(yuǎn)看不完的畫卷，使人記憶猶新。

　　站在山頂，向遠(yuǎn)方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩(wěn)而美麗。

　　走下山去，一股果香撲鼻而來，我不禁抬頭望去，樹上已結(jié)滿了累累果實(shí)，有的呲著牙，有的咧著嘴，有的羞紅了臉，有的仰面微笑，歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)。

　　當(dāng)然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭先恐后地開放著，有的含蓄著臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴(yán)肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態(tài)，各有特色。

　　這時(shí)，天下起了雨，我感到很愜意，因?yàn)橛辛饲镉甑难b扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無比的絲簾，輕柔而細(xì)膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬物都有了神秘感。

　　雖然鄉(xiāng)村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉(xiāng)村之秋。

　　城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹上的葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹葉上，不乏有了點(diǎn)溫馨感。

　　我漫步來到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍(lán)藍(lán)的，水天一色。微風(fēng)吹過，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。

　　秋天，這個(gè)富有詩意的季節(jié)，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……

　　四年級風(fēng)景作文 篇89

　　今天中午吃完飯，我寫完作業(yè)，在操場玩了一會(huì)兒又去濱河邊了。

　　我和哥哥到處看呀！跑呀！一直跑到河那邊。河北邊的風(fēng)景真好呀！有很多花、草坪、風(fēng)景樹、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會(huì)兒感覺渴了，我賴著不想走，哥哥笑我，我有點(diǎn)不高興了。等一會(huì)我再看，哥哥拿了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，我問他：你不渴嗎？還吃草。他說這個(gè)放嘴里可以吸收到水分，我一聽也摘了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，過了一會(huì)兒還真的覺得不渴了。

　　我哥哥又想去摘荷花荷葉，我不敢，我勸哥哥別去，哥哥非要去，二姨拉著哥哥去摘藕蓮蓬，有一個(gè)打掃衛(wèi)生的跟他說，別讓他下水你沒看呢，去年都有一個(gè)淹死的。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑，我們就一直往東邊走，哥哥找到了一條秘密通道，可以通到河里面，于是我們就摘了兩朵荷花，兩片荷葉，哎！哥哥好自私，把大的留給他自己，小的給我，哈哈！我心里都有點(diǎn)不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個(gè)草帽遮陽，好像真的涼快些了。

　　回來的路上我們還摘了幾片銀杏樹葉，媽媽說能泡茶喝，哥哥也摘了幾片，我們回來真的給銀杏樹葉泡到開水里，我嘗嘗有點(diǎn)苦，最后喝著喝著就感覺有些清甜了，我想每天都喝銀杏茶，你們也可以試試哦！

　　今天出去看風(fēng)景可真快樂！

　　四年級風(fēng)景作文 篇90

　　您好！這些年您過得還好嗎？今年寒假，我想邀請您到我的家鄉(xiāng)來過節(jié)。接下來，我來給您介紹一下我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在徐州，這里最最著名的就是云龍湖和云龍山了。首先我給您介紹的就是云龍湖，云龍湖的湖面波光粼粼，清澈見底，湖底各式各樣————有色彩斑斕的石塊；有翠綠的水草；還有巨大的烏龜；還有......當(dāng)然，這些都不是最吸引我的部分。最主要的就是每當(dāng)夏季到來時(shí)，云龍湖的湖面上都開滿了荷花，擠擠挨挨，仿佛一群孩子在水里嬉戲完了之后，抱在一起討論接下來該玩什么。這些荷花有的含苞欲放，好像小姑娘不忍讓別人看見自己的美麗；有的才開了一點(diǎn)兒，好像小姑娘害羞的臉頰；還有的全都盛開了，猶如熱情似火的女郎正在翩翩起舞，可真美麗！接下來要介紹的就是云龍山了，云龍山海拔約140米，雄偉壯觀，仿佛一個(gè)巍峨的巨人筆直地站在這里。

　　徐州不僅風(fēng)景美，而且美食也是十分誘人的。每當(dāng)晚上的時(shí)候，我們就會(huì)讓家長用烙饃卷馓子給我們吃，咬下一口，‘‘咯吱’’的一聲，清脆可口，忍不住再咬一口，而家長會(huì)吃色香味俱全的地鍋雞，因?yàn)檫@里放了鮮紅的辣椒，所以要用烙饃卷著，咬一口，刺激你的味蕾，可真讓人‘‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’’�。�

　　怎么樣，是不是聽完了之后很吸引人啊？如果您想來，我和徐州的懷抱永遠(yuǎn)為您敞開。

　　祝您生活愉快！

　　四年級風(fēng)景作文 篇91

　　什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……

　　我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。

　　另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見了，急忙跑過來用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級，去參加夏令營時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲�，F(xiàn)在，我八年級，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。

　　最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。

　　四年級風(fēng)景作文 篇92

　　西域的風(fēng)景美不勝收，就像一幅綿延的畫卷一般，第一次寫西域只寫了一小部分，讓我們再次進(jìn)入“美景時(shí)間”吧！

　　我們乘著汽車，行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著，忽然眼前一亮，我看見了一顆顆星星似的動(dòng)物像服飾一般鑲嵌在山頂�？晌翌D時(shí)覺得一定是自己眼花了，車越移越近，我再仔細(xì)一看，原來是一群雪白的山羊。我們下車觀賞，發(fā)現(xiàn)是一片一望無際的大草原，綠油油的草一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙，簡直讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)拂過，草被吹得“莎莎”作響，像草兒們演唱的歌曲！

　　邊聽著故事，邊來到了門源看油菜花。一下車，濃濃的油菜花香就撲鼻而來。站在公路旁遠(yuǎn)望，一片金色的海洋，在太陽的照射下憲哥更加光彩奪目。走進(jìn)花園，四周被油菜花包圍著，有些幾乎都沒過你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴，油菜花們紛紛抬起頭仰望天空，好像在對上帝說：“老天爺，快下雨吧！”

　　行了六個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕陽西下，陽光的余暉照映著湖水，太陽愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著，顯得虎虎有生機(jī)！

　　西域的山是連綿不絕的，水是生機(jī)勃勃的。西域的風(fēng)景難道不美嗎？如果你也覺得美，就趕緊來吧！

　　四年級風(fēng)景作文 篇93

　　有一次，貝多芬在鄉(xiāng)村養(yǎng)病期間，看到鄉(xiāng)村田園的一切，并創(chuàng)作了《田園交響曲》。

　　聽著這首曲子，我仿佛自己來到了鄉(xiāng)村，應(yīng)入眼簾的是美麗的田園，我天田園上的稻子都成熟了，金黃金黃像一片黃色的海洋，稻田里有許多鳥兒，它們在吃稻谷呢！一陣風(fēng)吹來，好像還帶著花香。鳥兒吃飽后待在樹上唱起了歌。

　　接著我們又來到了小溪邊，清澈的水里都能看見一些小魚在嬉戲玩耍。岸邊的野花像是在給碧綠的草地做裝飾。突然，一只小鳥的鳴叫打破了寧靜。原來它們是在和小朋友們玩耍呢！剛好有個(gè)鄉(xiāng)村的集會(huì)，在大禮堂舉行，村民們正從四面八方趕來，有說有笑，好不熱鬧。她們有的和同伴們開心的聊著天，有的在隊(duì)伍里組織起了歌唱，有的還跳起了各式各樣的舞蹈。

　　孩子們更是開心的不得了，大家聚在一起玩起各式各樣的游戲。可惜天公不作美，突然間，傳來了轟隆隆的打雷聲，一會(huì)功夫天也一下子暗了起來，大人小孩只能趕緊往大禮堂里跑，還沒等大家坐定，外面便狂風(fēng)暴雨襲來，下起了傾盆大雨，大家都暗自慶幸跑得快！

　　暴風(fēng)雨來的快去得也快，一會(huì)功夫雨就停了，大雨過后，天空被洗刷的格外明亮，讓人有一種說不出的舒服感。天邊還掛著一道彩虹好看極了，大家又迫不及待的走出大禮堂，又各自玩耍了起來，仿佛那一場大雨沒有來過，一點(diǎn)也沒有影響心情，反而讓人更感覺寧靜。

　　四年級風(fēng)景作文 篇94

　　奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。

　　進(jìn)了奶奶家的大門，一陣陣芳香撲鼻而來，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著風(fēng)的節(jié)拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來，不錯(cuò)，就是草莓！我仔細(xì)往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無力的靠在縮小版的綠色大樹旁，越發(fā)惹人憐愛。

　　繞過油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長著，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長又細(xì)，每一根大約長十七厘米，它細(xì)的還沒有五毫米寬，一遇到風(fēng)就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細(xì)上好幾倍，比起它細(xì)小的身體來，它那巨大的頭才是最讓人擔(dān)心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來的？

　　再往前走，就是石榴樹和冬棗樹。兩顆年代久遠(yuǎn)的大樹就像兩把大傘，把附近的陽光都遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。柿子樹有五棵，它們站成一排，筆直地站立著，就像電線桿子一樣，任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。

　　奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨(dú)特的美吸引了我，讓我可以細(xì)細(xì)觀賞，流連忘返。

　　四年級風(fēng)景作文 篇95

　　在多姿多彩的世界里，花開花敗是一道風(fēng)景，晴天雨日是一道風(fēng)景，飛鳥群飛是一道風(fēng)景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察，風(fēng)景近在眼前。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。

　　這時(shí)，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾�？雌饋硪呀�(jīng)上了年紀(jì)，卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣，老奶奶吃力地推著小車。意想不到的事情發(fā)生了：她在下坡時(shí)，可能是因?yàn)橛晏炻坊�的原因，一不小心摔倒了，車子也翻了，紅彤彤的蘋果散落在四周。

　　這可怎么辦呢！正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，一間學(xué)校的小學(xué)生看見了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話不說跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的聲音，問道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫(yī)院！”

　　隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學(xué)找電話打120，兩位同學(xué)守在奶奶身旁，還有些小同學(xué)心疼老奶奶，將七零八落的蘋果逐個(gè)撿起，坐在地上的老奶奶，看著這些樂于助人的小紅領(lǐng)巾，開心地笑了。

　　不一會(huì)，救護(hù)車來了。老奶奶被抬上了擔(dān)架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱贊同學(xué)們，這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景？只要你有一雙亮眼，風(fēng)景近在眼前。

　　四年級風(fēng)景作文 篇96

　　清晨，我從被子里坐起來，擦了擦眼睛，伸了個(gè)懶腰，從床上跳下來，慢慢的向窗外走去。

　　我拉開窗簾，打開窗戶，天色變得灰蒙蒙的，看這小區(qū)里那些阿姨、老奶奶總感覺有種慈祥的感覺。

　　我坐在書桌前寫起作業(yè)來，可是心卻靜不下來。大約過了五六分鐘，突然光線暗了下來，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業(yè)，走到窗前，只見許多烏云正向我們小區(qū)“進(jìn)攻”。霎時(shí)，天上變?yōu)跗崮�黑的了，如同一塊巨大的黑布，壓得人喘不過氣。空氣中不時(shí)有一道光劃過來，接著，天邊傳來一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉(zhuǎn)瞬間，飛沙走石的刮起狂風(fēng)，狂風(fēng)卷著沙石東奔西跑，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿臉都是，趕快把窗關(guān)上，針一般的雨打在車棚上，彈起美妙的音樂，一時(shí)間，耳朵里仿佛只有風(fēng)、雨聲，聽不見其它的聲音。

　　過了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來，天上出現(xiàn)了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進(jìn)灰色的云，呈現(xiàn)出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。

　　不一會(huì)兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽照的亮敞敞的，樹上的水滴在陽光照耀下閃著光，仿佛像無數(shù)顆美麗可愛的寶石，折射出五顏六色的光，而沒有被狂風(fēng)吹折的花兒，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加艷麗。

　　四年級風(fēng)景作文 篇97

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)座稻谷飄香的小城。許多游客都問我們，我們的家鄉(xiāng)到底美在哪里？

　　那就讓我來告訴你吧！

　　我的家鄉(xiāng)美在秋天一望無際的田野。秋天到了，只見田邊地頭，有一個(gè)傻憨憨的小孩，可愛的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一個(gè)兜還露出了一個(gè)小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爺爺正在笑呵呵地收割著自己家的苞米，另一邊的田地里，只見一對恩愛的夫妻，兩人都穿著粉紅色的小汗衫，丈夫掰苞米兒，旁邊的妻子給丈夫擦汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金黃的草地上有兩朵開的很緊湊的小粉花。

　　我的家鄉(xiāng)美在市里鳥語花香的公園。最顯眼的地方，便是沿著彎彎曲曲的小路走到的一個(gè)倒三角形的花壇了。外側(cè)艷如晚霞的萬年紅，像跳動(dòng)燃燒的火炬，里側(cè)，黃菊吐艷，向（像）孩子們一張張純真的笑臉。最內(nèi)側(cè)婀娜多姿的喇叭花，沿著筆直纖細(xì)的竹竿往上爬，張開大喇叭，仿佛在演奏夏天一場優(yōu)美的音樂會(huì)。

　　旁邊的柳樹林里時(shí)不時(shí)傳來鳥兒們優(yōu)美的歌聲，清風(fēng)微微吹過，柳枝擺來擺去，一邊兒跳舞，一邊兒秀出它那長而飄飄欲散的頭發(fā)。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁邊高興的跳起了雨傘舞，小青蛙們聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有節(jié)奏地唱了起來。

　　我的家鄉(xiāng)，春有生機(jī)勃勃的嫩芽，夏有活潑可愛的動(dòng)物，秋有滿天飄舞的紅色小精靈，冬有漫天飛舞的小天使，誰說稻谷飄香的小城不美麗呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇98

　　11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過后，我長嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無情，風(fēng)真刺骨啊！”

　　我走了繞了一圈，正準(zhǔn)備回家，看見一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習(xí)騎自行車，我被吸引住了，站在原地看著，只見那小男孩跨上車，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車開始不穩(wěn)，“咚”，小男孩連車一起摔倒，小男孩的媽媽見狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說：“沒事的，我們再試一次，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車……”

　　小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，小男孩越來越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了騎車。再看他的又一次嘗試，他自信的跨上車，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車子穩(wěn)住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車，含著快樂的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！”原本對他擔(dān)心得坐立不安的媽媽，現(xiàn)在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說：“我就知道你可以，太棒了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這場面，心里不由自主的一陣開心。

　　回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛的力量和堅(jiān)持的力量。

　　又一陣風(fēng)吹來，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。

　　四年級風(fēng)景作文 篇99

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無聊了。你可以改變它。老和尚說得很久，所以下次你拿水的時(shí)候，要注意路邊的風(fēng)景。也許你會(huì)把它拿回來的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時(shí)地哼著歌。他真的愛上了水。事實(shí)上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風(fēng)景的樂趣。欣賞沿途的風(fēng)景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺(tái)詩案在被降職八年后被降職到國家，直到國家。他的起起落落，他的不滿，顯然是百年來的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來描繪沿途崎嶇的風(fēng)景，比如沒有起起落落。他沒有機(jī)會(huì)在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫流行的赤壁賦，在哪里有機(jī)會(huì)站在吉頭，仰望古代和現(xiàn)代，寫著名的書“年奴角赤壁古”。

　　正是有了起起落落的經(jīng)驗(yàn)，蘇軾沿途的風(fēng)景才有了古代著名的詩歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風(fēng)景讓生活充滿驕傲。羅茨基，一個(gè)熱愛生活的人，整天和他的愛好一起在國際象棋、高爾夫棒球和業(yè)余時(shí)間提到他的筆在凌亂的紙上寫了一首小詩。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著這些沿途的風(fēng)景，余大福寫的秋天是李樂偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經(jīng)說過：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明�，F(xiàn)在我想說，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇100

　　傍晚時(shí)分，原先光亮照眼的光芒也漸漸收斂了。太陽公公邁著小碎步向西方移去。

　　我呆呆地凝望著太陽，逐漸地，它的臉蛋漸漸紅艷了起來，這臉頰上涂的顏色既像黃澄澄的橘子紅，又像看著讓人流口水的紅蘋果......我真的很佩服那些能把某種事物或者是風(fēng)景繪畫得如此生動(dòng)形象，我立志長大也要成為像他們一樣的人。太陽身邊的朵朵云兒，似乎都被她的熱情和歡樂的心情所感染，原來雪白雪白的身軀，一個(gè)個(gè)都被鍍上了一層絢麗的紅色。由于遠(yuǎn)近的不同，層次不同，我看到了那燦爛的像玫瑰一樣的紅色，牡丹似的艷麗，那含蓄的櫻桃紅。我就特別喜歡各種各樣的紅色組合起來，那特別像好多天上的仙女在揮舞五彩繽紛的衣裳，這是我看過的最壯觀的日落風(fēng)景。

　　這時(shí)，我想象海邊日落的樣子：西山下的大海蕩漾起一圈圈金色的波瀾，四周都靜悄悄的，它們都在享受著余輝的愛撫。松軟的沙灘，波濤調(diào)皮地沖洗著五顏六色的貝殼，貝殼也開心的笑著。一群群拾貝的人們，迎著清涼的海風(fēng)，在海邊追逐、嬉戲打鬧、堆沙堡，海灘上留下了他們深深淺淺地金色腳印。不一會(huì)兒，不知是誰鬧過，太陽開始像一個(gè)小姑娘一樣害羞起來，紅通通地臉頰像提了一只光線柔和的大紅燈籠，她依依不舍地下班了，我真好奇，她能休息多久呢？

　　日落的風(fēng)景比我想象的要美得多，我完全陶醉了。

　　四年級風(fēng)景作文 篇101

　　我們的世界美的地方太多太多，而我卻覺得我們的校園最美最美！

　　我的學(xué)校是二曲街道東街小學(xué)，她在不斷地成長、變化，越來越漂亮。我總結(jié)有三處：“驚在�？凇薄ⅰ按髨龈�新”和“畫擺神才”。

　　“驚在校口”，剛踏入學(xué)校門口，最先映入眼簾的是我們美麗的噴泉，我觀賞了好久好久，終于，發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)。

　　噴泉的底下是水，水上漂浮著幾朵假荷花。那五顏六色的魚成群結(jié)隊(duì)，是多么的美麗啊！一條條彩色的大魚，游得非常快樂。那魚兒有紅的、金的、黑的和銀白的，各種各樣，美麗極了。咦！那是什么小動(dòng)物呢？它停在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，我瞪大眼睛認(rèn)真地看，呀！是一只小蜜蜂，它把我們的水面當(dāng)鏡子了，正在“臭美”呢！它們這些小動(dòng)物真惹人喜愛啊！

　　“大場更新”，我去大操場玩耍，發(fā)現(xiàn)那些陳舊的體育用具已經(jīng)換成新的了，真好！那些舊的足球網(wǎng)像破了的蜘蛛網(wǎng)一樣，已經(jīng)又臟又爛，現(xiàn)在已經(jīng)更新了，嗯！不錯(cuò)，我喜歡。

　　“畫擺神才”，一出校門，一個(gè)個(gè)柱子上刻滿了金字，天花板畫上了一只只在天空中飛翔的鴿子和幾枝粗壯的樹枝，好像要我們和鴿子一樣天天向上。旁邊還擺了些裝飾品，漂亮極了，不愧是大美東小�。�

　　我的校園美麗吧！它不僅美麗而且很有趣。我愛我們的校園勝過愛我自己。校園，您是我的第二個(gè)家，我要愛護(hù)您的一草一木。

　　四年級風(fēng)景作文 篇102

　　七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學(xué)的歡樂時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途

　　你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿

　　學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書天堂。誰能說學(xué)子成才沒有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。堅(jiān)信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個(gè)游樂場，吸引了許許多多的同學(xué)來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？

　　撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。

　　拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛著你們

　　四年級風(fēng)景作文 篇103

　　早上，我在老爸的催促聲中醒來。上車，繼續(xù)打瞌睡。

　　剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來自車窗外的清風(fēng)，猛得翻身起來，正好看到了窗外的風(fēng)景。

　　在我的再三央求下，老爸停下了車。

　　只見一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，河水時(shí)緩時(shí)急，緩時(shí)不見浪花，只有駐波可以證明河在流動(dòng)；急時(shí)白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說氣勢雄豪，卻也不輸赤壁當(dāng)年煙霞流水。

　　最右邊是一片自然形成的樹林。樹林中最中間是一群小樹，它們正在拼命生長，爭取長得最高。夾層里是一片不高不低的樹，它們得到了土地的潤澤，長得穩(wěn)健，長得扎實(shí)。最外圍是一圈大樹，它們像強(qiáng)壯的保護(hù)者一樣，默默地給身后的樹擋著來自四面八方的風(fēng)沙和雨雪，不讓其他樹受傷。

　　在樹林和河的中間，是一長條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過的地方又長起了點(diǎn)點(diǎn)綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。∧菦]被燒過的地方滿眼生機(jī)勃勃自不必多說，一派草原風(fēng)光的景象�？峙履芘c之媲美的也只有風(fēng)光無限的內(nèi)蒙古大草原了。

　　清爽的風(fēng)兒吹過，心情無限舒暢，精神飽滿的我，盡情吮吸著帶著草香的空氣，心里心外都是滿足。

　　四年級風(fēng)景作文 篇104

　　說到北極，你腦海里出現(xiàn)了什么顏色呢？一定少不了一片單調(diào)的白，但在我的腦海里卻不一樣。

　　暑假，我來到了北極圈的捷列別爾卡，這是世界上最北的小鎮(zhèn)，我有幸見到了彩色的北極。

　　我眼中的北極，是藍(lán)色的，抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天就像藍(lán)藍(lán)的海，有的白云像海上的大浪花，有的像小船的帆，還有的像白海豚在海上跳躍，甚至有的白海豚跳入了地上的河流。

　　我眼中的北極，也是綠色的，草原一望無邊，綠色的地毯上還有些黑色的焦炭，這是來自于不久前的一次自然火災(zāi)，前一周的溫度足以在頭上煎雞蛋！所以，草就自己燃起來了，可不久之后，草芽又鉆出來了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　我眼中的北極，還是粉色的，一片花海就像粉色的海洋，花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧，每一穗花都是下面的盛開，上面的待放。顏色便上深下淺，好像那粉色浮上來了，收藏在最嫰最小的花苞里，每一朵盛開的花就像是一個(gè)個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？有一朵很特別，頭上頂著個(gè)粉色的毛球，風(fēng)一吹，毛就隨風(fēng)搖擺，我湊上去，想摘一朵，可我沒摘，因?yàn)槲乙�留給美麗的大自然。有的游人拍照留戀，有的陶醉其中，這景色真讓人贊不絕口！

　　這五顏六色的北極，如此多姿多彩，讓人流連忘返！時(shí)間過得很快，最后我依依不舍地離開了這美麗的北極。

　　四年級風(fēng)景作文 篇105

　　8月14日，這是一個(gè)讓我難忘的日子。我和爸爸媽媽一起去人們稱贊的天下第一山水的桂林玩，我們沉靜在歡樂的海洋里，開心之情無疑于情表。

　　到了桂林第二天，我們游了象鼻山，它是由兩個(gè)小山組成，兩山之間上面相連，下面形成一個(gè)洞，你可以從它的鼻子下穿過。山雖不高，但它的形狀像一只大象。因此而得名。

　　第三天我們來到了陽朔，哪里最引人注目的是一棵大榕樹，它的樹干要二十來個(gè)人才能抱住，大榕樹枝繁葉茂，像一把撐開的大綠傘，每當(dāng)游客走到那里，就不由自主的停住了腳步，贊嘆道：“好涼快呀！”聽導(dǎo)游說，這里有一句俗話：“大榕樹下走一走，保你活到九十九。”

　　第四天，我們來到了聚龍?zhí)叮�我們坐小船進(jìn)去，一進(jìn)洞口，一陣清涼環(huán)繞著你，舒服極了，就像進(jìn)了空調(diào)房一樣。進(jìn)到里面，首先映入眼簾的是大小不一，形態(tài)各異的石鐘、石筍、石柱，他們奇峰羅列在五光十色、絢麗多彩的燈光的照耀下，像走進(jìn)了仙境一樣。看洞頂?shù)氖�鐘乳，一根根垂下來，有的像一座座倒立的小山，拔地而起；有的大石鐘乳組成像童話里國王的宮殿；有的石鐘乳像后猴子，像駱駝，像桃子，還有的像……

　　接著我們又來到了水晶宮。在哪里我們看到了傳說中的龍爺?shù)膬鹤印�—碧喜，他長得像烏龜一樣。我們還看到了楊貴妃的洗澡盆，導(dǎo)游打趣地說：“我們來晚了，楊貴妃洗完走了�！边@時(shí)游客們都開心地笑了。

　　這次桂林之旅真快樂呀！

　　四年級風(fēng)景作文 篇106

　　有一句古話叫做：“桂林山水甲天下�！苯酉聛恚�就讓我們來認(rèn)識一下這美麗的人間天堂— 桂林吧！讓大家也陶醉在其中吧！

　　桂林的水靜得像一面沒有打磨過的鏡子，如果不是你坐的船后面那一圈圈水紋，你就以為自己根本沒有向前行駛，而是被凍在冰中了；桂林的水十分清澈，雖然有萬丈之深，可還是能望見水中的小魚和小蝦，還有一些水草；桂林的水特別綠，讓人感覺到就像一塊巨大的翡翠，還以為是邊上的那些綠油油的山和草給染色了呢！在那既靜又清澈還特別綠的水中還映著山和船只的倒影呢！

　　桂林不僅水十分美，山也算十分奇特的呢！我見過那高聳入云的黃山，也去過了平坦的小山，就是沒有欣賞過桂林這樣的山。桂林的山真奇怪啊，一座座山峰的形狀各不相同，有的像駱駝，有的像大象，也有的像白胡子老爺爺，還有的像仙人，真是千姿百態(tài)啊；桂林的山真美啊，在云霧下和細(xì)雨的籠罩下，仿佛穿上了一層紗衣；桂林的山真陡啊，座座都怪石嶙峋，仿佛腳下一滑就會(huì)變成一個(gè)球滾下來。

　　桂林的山峰包圍著水，而水卻映出了座座奇特的山，還有空中的云霧和細(xì)雨就好像一幅美麗的自然畫卷，使桂林更加美麗奇異了。桂林的漓江和奇山怪石在被夕陽染紅的天下，就好似一戶和諧相處的美好家園。水平如靜的水面將美麗的風(fēng)景都映成了一模一樣的兩處，儼然是個(gè)模仿大師。

　　桂林的風(fēng)景如此美麗，可比得上人間天堂，亦或世外桃園了，真是一個(gè)旅游的好地方啊！

　　四年級風(fēng)景作文 篇107

　　別樣的風(fēng)景，風(fēng)景的別樣，美美丑丑的風(fēng)景在不同的人眼里都有不同的韻味，相似那農(nóng)家生活是的，懷著秋天豐收時(shí)節(jié)的歡樂快活。

　　太陽剛露出那希望的一絲淺紅，如同原本黯然無色的天空有了那淺紅色的絲衫，變得紅潤了，那旭日下的房屋也像羞紅了臉般紅紅的，在陽光下歡笑。

　　公雞的一聲鳴叫，清脆響亮，將沉睡的大地喚醒，男人下地干活，女人在家打打雜，做做飯，兒童在家里讀書，這美麗又溫馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人們也會(huì)為這種美好而溫馨的家庭努力干活，要不怎么會(huì)有那一片片稻谷，要不怎么會(huì)有那一陣陣稻香，又不怎么會(huì)有那美好而溫馨的家庭。

　　看看那些茂密的稻谷，看看那些飽滿的稻谷，再看看那些健壯的根莖這中間不知蘊(yùn)涵了多少汗水，這一片黃色，密密麻麻，只能看見那一絲絲閃亮的水波，在那片豐收的地方發(fā)亮。

　　收割時(shí)，農(nóng)民赤腳而立，手里拿著那飽食過稻香的鐮刀，唱著那對美好未來向往的歌，心中一定是無比的喜悅和快樂。

　　冬天來了，農(nóng)家里，家家戶戶，老老小小都在家里歡快的生活，品嘗著男人努力的成果，欣賞著女人優(yōu)秀的成績，，聆聽著兒童的學(xué)習(xí)成果，一家人和諧、愉快、美滿無比。

　　風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅(jiān)毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認(rèn)為這就是我心中最別致的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇108

　　人們都說：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”我們泛舟南湖，來觀賞南湖（一句話詞語重復(fù)，改為：它）的美景。（開門見山+引用式開頭，簡潔而富有意境，非常好�。�

　　我看見過亭亭玉立的水仙，觀賞過婀娜多姿的菊花，卻從沒看見過如此裊裊亭亭的荷花。（運(yùn)用優(yōu)美詞匯修飾要說明的事物，使之形象生動(dòng)。）南湖的荷花真美啊， 有的剛打骨朵兒，有的含苞待放，還有的全部開放，好像翩翩起舞的蝴蝶（改為：仙女，難怪人么能習(xí)慣的稱它為“荷花仙子”）。荷葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無 暇的翡翠，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，使你仿佛置身在仙境之中。（排比的修辭也很好。）

　　我看見過一瀉千里的長江，還見過浩浩蕩蕩的黃河，卻從沒看見過南湖這樣的水。南湖的水真靜啊，靜的感覺像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗；南湖的水真清啊， 清的可以看見水里自由自在游弋的魚兒。（此處再加入一點(diǎn)兒小魚的外形描寫和一連串的動(dòng)作描寫，文章內(nèi)容會(huì)顯得更充實(shí)。仿寫文章，不是非得格式內(nèi)容一點(diǎn)兒不 差，而是更好的讓你去體會(huì)作家的匠心所在。你可以根據(jù)實(shí)際情況，對文章內(nèi)容有所增減�。�

　　真是“舟行碧波上，花在畫中開。”湖上泛舟使你感覺像是走到了連綿不斷的畫卷之中�。ㄒ�用式+卒章顯志式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，韻味無窮。仿寫得好�。�

　　四年級風(fēng)景作文 篇109

　　黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨(dú)特的“風(fēng)景”，有些調(diào)皮的男孩子在比誰的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫字的，看著滿滿的手印，老師無奈地?fù)u搖頭，畢竟這么大的霧也很少見吧！

　　霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫字只能看見一條條淡淡的印記，不能講課了（因?yàn)槲覀冋Z文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來。

　　男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！

　　女生愛在窗戶上亂涂亂畫，幾乎我們班的每一扇窗戶上都會(huì)有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫著“批判”老師的悄悄話，還好寫了趕緊涂了。

　　下課無聊，跑到操場上，抬頭望著白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺整個(gè)天一步一步往我逼近，像天快塌下來似的。走上樓，望著窗外，雖然不能比喻成伸手不見五指，但望望鄰校十七中，竟有點(diǎn)模糊，這還真有點(diǎn)像消失了一般。

　　放學(xué)了，坐在車內(nèi)，望著霧，感覺汽車在原地打轉(zhuǎn)，像在云中行進(jìn)．在白茫茫中小心探索著前方。這場霧在我眼里，有點(diǎn)像置身在童話世界！

　　四年級風(fēng)景作文 篇110

　　悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

　　在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著是一場瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。

　　一個(gè)驚艷的場景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。

　　“這個(gè)人真是有�。〔荒苷疹欁约�，還要管別人�！苯K于有人說話了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法。“為人民服務(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。

　　風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們在雨幕中默默地走著，形成一道美麗的風(fēng)景線。

　　世界自有真情。看著眼前的場景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。

　　四年級風(fēng)景作文 篇111

　　在蘭州的中心有一條河穿過，它的氣勢宏偉，風(fēng)景獨(dú)特。它就是著名的黃河風(fēng)景區(qū)。

　　剛來到黃河風(fēng)景區(qū)，就看見兩岸綠樹成蔭，一排排朝天站著。像一個(gè)個(gè)頂天立地的武士在保衛(wèi)黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著，如一條蛇在扭曲的向前去。

　　當(dāng)然，黃河風(fēng)景區(qū)最有名的還是那氣勢宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來到這里游玩。剛開始天氣睛朗，站在橋上，看著黃河，那黃河像一個(gè)頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來，就這樣來來回回，不知疲倦。正當(dāng)這時(shí)，天突然陰了下來，我立刻打電話給爸爸叫他來帶我。坐在車上的我抬頭看黃河，只見黃河水如千萬匹駿馬從北邊的天際奔了過來，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的響聲，讓我不禁膽顫心驚。

　　它像變成了一個(gè)粗暴大漢般，狂吼著、奔跑著，拍打著。河水一浪接著一浪，不知疲倦。它的氣勢，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風(fēng)呼嘯的聲音，汽車的喇巴聲、自行車的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個(gè)大型的演奏團(tuán)在演奏。

　　看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們在水中搭起了人橋，不畏洪水的沖擊，奮勇向前。他們的氣勢多么宏偉，他們的精神多么可愛，他們?nèi)琰S河一樣，流淌在祖國大地上！

　　啊，我愛你--有著宏偉氣勢的黃河！

　　四年級風(fēng)景作文 篇112

　　陽光燦爛，河流流淌，春風(fēng)和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語言。

　　我愛的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個(gè)小時(shí)，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。

　　春天

　　仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢中醒來，開始新的生活。草從濕土里探出頭來，鳥兒在枝頭高聲歌唱，樹葉在空中輕輕搖擺。讓人覺得有點(diǎn)舒服。

　　夏天

　　夏小姐把最好的夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動(dòng)。夏天讓我感受到了生命的活力。陽光穿過樹木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺草叢里有小太陽花，笑著笑著。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的美好。

　　秋天

　　秋天，有涼爽的風(fēng)，金色的風(fēng)。給人一種凄涼的感覺。楓葉是紅色的，樹木是干燥的，綠色的樹葉現(xiàn)在變成黃色，從樹上紛紛落下。他們在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了半年，是時(shí)候休息一下了。

　　冬天

　　最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著圣潔的婚紗。風(fēng)很冷。只有松樹和柏樹在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點(diǎn)點(diǎn)綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著了。

　　我喜歡仙山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的視覺盛宴！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　四年級風(fēng)景作文 篇113

　　我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道。跑道兩邊都是大樹。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。

　　再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)。看著柱子上飄揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國歌，我就驕傲的唱。

　　升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢想和希望就種在花壇里。花壇旁邊，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級到三年級孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書館、閱覽室；四樓是我們四至六年級學(xué)生的教室。

　　走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過，聞起來很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來自大地的雨露。

　　我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛情的芬芳，形成了和諧的校園。

　　在此，祝我們學(xué)校越來越好！

　　四年級風(fēng)景作文 篇114

　　我聽說桂林的風(fēng)景是世界上最好的：樹木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個(gè)去過桂林的人都在自豪的傳遞著。

　　桂林有這么多美麗的風(fēng)景，我很向往。終于在這個(gè)暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。

　　我們乘船沿著漓江，回到了陽光下。我們看到腳下的水清澈寧靜，河兩岸的青山非常迷人。過了一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們，九馬畫山到了。順著導(dǎo)游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒有草生長的空白地方。由于山上樹木的隨意勾畫和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現(xiàn)出九匹形狀各異的白馬，形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。

　　仔細(xì)看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛自己的孩子；有的撒開蹄子，跳到空中，仿佛在練習(xí)跑步，準(zhǔn)備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時(shí)擺動(dòng)尾巴�？雌饋硭麄兪窃谡駣^精神，幫助戰(zhàn)士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著同伴，親密地相見，仿佛要離開這個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛地看著貪婪的小馬駒，仿佛在說：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛！還有.

　　啊，九馬畫山的奇觀讓我們領(lǐng)略到了大自然的奇觀，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫山美幾千倍。希望你能喜歡！

　　四年級風(fēng)景作文 篇115

　　農(nóng)村和我們城市很不一樣！

　　我們的城市充滿了高樓、整潔的街道花園和衣著考究的都市人。鄉(xiāng)村是一間小而干凈的平房，凌亂而美麗的花朵和勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，呈現(xiàn)出一種寧靜的感覺。

　　農(nóng)民住的小平房雖然很簡陋，遠(yuǎn)不如城里的房子和花園，但是很整潔干凈；在平房前，經(jīng)�？梢钥吹轿萸熬G色的瓜架，小小的綠葉上長滿了又長又可愛的黃瓜。走到瓜架前，清香撲鼻，感覺很舒服。

　　屋前的田野上，總會(huì)有幾朵艷麗的花，如米黃色的鳳仙花，白色的牡丹，紅色的雞冠花，紫色、粉色、金色的美麗耀眼的大麗花，散發(fā)著濃郁的香味，吸引著人們。

　　房子后面有一大叢竹子，形成了一片竹林。竹林里有一張石桌和幾把石椅。一大早，在竹林里散步，別逗了。在森林里的薄暮晨霧中，有幾只清脆的小鳥在歌唱，坐在長椅上，吸吮著清晨的甜美空氣，欣賞著竹林的美景。這樣悠閑安逸的生活怎么能不讓人向往呢？

　　雞，這是農(nóng)民必須飼養(yǎng)的動(dòng)物。有時(shí)母雞會(huì)和一群可愛的小雞打招呼，并在它們的房子后面走來走去尋找食物。而長著很多長尾巴的公雞在場上走來走去，很有意思。

　　“哇？哇？嘿�！甭犞�，這不就是那條流了很多年的河嗎？直到現(xiàn)在，還是那么清晰溫柔。在圓圓的五顏六色的鵝卵石之間，一條可愛的魚在水中來回穿梭，陽光照射在上面，閃閃發(fā)光，美不勝收。一群白鴨子在水里玩，不時(shí)把平頭伸進(jìn)水里找吃的，很好玩。

　　田園風(fēng)光，有山有水，反映了自然與農(nóng)村人民和諧的美麗畫面。怎么才能不愛不向往呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇116

　　迷迷糊糊的走過初一，在不斷摸索與適應(yīng)中站在了初二的大門前。伸出稚嫩的手敲開初二的大門，邁著猶豫但卻堅(jiān)定的腳步向前走，留戀路邊的景色，身后的路上留下一串串清晰的腳印。

　　初二伊始，我們就進(jìn)入了緊張又有趣的生活中，一切就像是一首和諧的曲子。隨后我們又被告知要去訓(xùn)練基地訓(xùn)練，就像是一個(gè)音符打亂整首曲子。

　　在訓(xùn)練基地，吃飯、睡覺、上課都是那么有秩序。信息課、中醫(yī)按摩、手工課、形體課等豐富了我們。短短的四天在我們的歡聲笑語中匆匆溜走，等到離開時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，那過去4天的畫面一下子都浮現(xiàn)在腦海中，一剎那間感到依依不舍。這便是初二的第一道風(fēng)景。

　　科技節(jié)的到來，為我們的生活增添了不少色彩。大家都在精心準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，想盡自己所能為集體出一份力。雖然結(jié)果并不是太理想，但我們從中收獲了很多。在我們身后的路上，留下我們清楚的腳印。

　　在體育節(jié)的籃球比賽中，我們班輸了，好像是本來很晴朗的天空突然烏云密布下起了雨。不過我相信，風(fēng)雨過后會(huì)看見彩虹，也只有飲過雨水的花才會(huì)開得更燦爛。

　　初二是由許許多多很美麗的風(fēng)景組成的。有喜有憂，有歡有樂，但它們終究都是美好的。請靜靜的欣賞他們吧，不要輕易錯(cuò)過一處，身后的腳印地我們一路走來的見證。

　　四年級風(fēng)景作文 篇117

　　騎著單車，來到這心馳神往的地方。熟悉的氣息撲面而來，襲上臉龐。

　　陽光一縷一縷的照向大地，塵埃如天使般緩緩的漂浮在空中。我躺在草地上呼吸著花朵與泥土的芳香，看著星星點(diǎn)點(diǎn)的油菜花，我的心海深處到處溢滿了歡笑。

　　看著蜜蜂蝴蝶飛來飛去，似乎看見了童年的我，那是多么無憂無慮和純潔呀！我享受微風(fēng)拂過的溫柔，仰望天空，天空中一朵朵白云擠在一起，仿佛一不小心就碰到了山峰弄臟了衣服呢！

　　在這美麗的田野中，時(shí)間過得真的好快，不一會(huì)兒，夕陽就挨近了地平線，顯得又大又紅。漸漸地星星取代了夕陽，田野上的一切都顯得那么安靜，只有知了不停的叫著給大地增添了些熱鬧。兩座山間夾成了銳角，星星的光芒給小山添了一層銀色的光輝。

　　一只只火蟲飛過來，它們停在了花叢中但不一會(huì)兒就飛向了天空好像要與星星一比高下。不一會(huì)兒田野就成了一個(gè)銀色的舞臺(tái)，我仿佛坐落在銀河之中，一伸手就能摘到別人在不到的星斗。遠(yuǎn)處的河水被月光照的銀光閃閃，河邊香甜的微風(fēng)附掛我的臉龐，調(diào)皮的在發(fā)間嬉戲。

　　每當(dāng)來到這片田野我就會(huì)忘記一切煩惱留下的只有歡樂；沒帶我走進(jìn)這片田野我就會(huì)想起童年。已經(jīng)很久了，因?yàn)槲业某砷L而是我沒有時(shí)間再來到這里，但這里永遠(yuǎn)都是我的風(fēng)景，我心中的風(fēng)景！

　　無論時(shí)間怎樣流逝、光陰怎樣溜走，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這片記錄我成長的田野，它永遠(yuǎn)都是我心中的風(fēng)景，我內(nèi)心最美的風(fēng)景！

　　四年級風(fēng)景作文 篇118

　　這是在新班級的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最后一次。

　　最后一次入場式，音樂響起，紫薇和爾康在臺(tái)前“舞動(dòng)”，雖然動(dòng)作有些生澀，但是表情十分到位，操場上的同學(xué)和主席臺(tái)上的老師笑倒了一片。接著，兩條龍齊頭并進(jìn)，一金一藍(lán)，在臺(tái)下上下翻滾著。穿著漢服的女同學(xué)邁著輕盈的步伐加入了他們，在龍的中央翩翩起舞。很快，這個(gè)場面就結(jié)束了，我們回到了原來的隊(duì)伍。

　　三操過后，就正式進(jìn)入了比賽。100，200，400米的比賽馬上就開始了。一聲槍響，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都如離弦的箭般飛射了出去，操場上，到處都是為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊的人群。運(yùn)動(dòng)員就像一塊吸鐵石吸引著那一股人流。在操場上已經(jīng)聽不清楚是誰的聲音，只知道他們的目的是相同的：為了自己班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們即使已經(jīng)筋疲力盡，但是為了那一口氣，都是用盡了全力。比賽過后，即使是在初秋的天氣，運(yùn)動(dòng)員們還都是滿頭大汗，氣喘吁吁。有的班級會(huì)派出幾名同學(xué)接這些“戰(zhàn)士們”回家。

　　當(dāng)成績報(bào)出來的時(shí)候，真是幾家歡喜幾家愁，可以看到每一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)面上都是燦爛的笑容，大概沒有什么比這更令人高興了吧。看著脖頸上掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌，也沒有什么比這更令人驕傲了吧。

　　最后，我們沒有獲得前三，但是我也并不難過。

　　或許運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是看你最后的結(jié)果，而是注重過程，畢竟，那是最美的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇119

　　我有兩個(gè)好朋友，每每空閑之時(shí)我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠(yuǎn)，但要想去到那里，必須穿過一片薄薄的沼澤地。

　　春天，這片空地就像披上了綠色的外衣，天氣變暖和了，勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層，歡快地唱著歌兒向前奔跑著。田野里，一根根小芽從土里鉆出來，仿佛在打探著春天的消息。各色的花兒爭相開放，為春天增添了紅的、黃的、紫的、粉的色彩。眼前的一切都是生機(jī)勃勃的，讓人心情愉悅。

　　每到夏天，這塊林間空地就特別美。金色的陽光照耀著整個(gè)樹林，茂密的樹枝遮擋住了大片的陽光，讓我們能夠過一個(gè)陰涼舒適的夏天。空地上到處長著毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像人工編制的地毯。

　　秋天，我們的林間空地，不久前還是金燦燦的“太陽地”，如今卻變得憂郁起來。一陣風(fēng)兒吹過，無數(shù)的葉兒翩翩落下，就像是無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。我們在空地上漫步，既能回味那美妙的夏天，又能欣賞秋日這滿眼的黃色，真是大飽眼福啊！

　　冬天，空地躺在白色的雪地毯下面，小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著滑雪板來到這里，盡情的滑雪，整個(gè)林間都回蕩著我們的笑聲、歡呼聲……

　　無論是冬天還是春天，無論是夏天還是秋天，我都十分喜愛我們的這塊“太陽地”——林間空地。

　　四年級風(fēng)景作文 篇120

　　為了寫作，早晨特意去了公園。回來后，有種說不出的感覺。

　　原一直以為生活中沒有美，似乎生活中的美只有來自想象。例如秋景，我沒有頭緒，來到了公園，迎面撞上濃烈到熏腦的桂花香，我有點(diǎn)不悅，甚至不適。逛了幾圈，一路上發(fā)現(xiàn)不出來什么值得寫進(jìn)作文的，很痛苦。

　　秋天不就是冷了，枯了嗎，有什么好寫的呀！

　　可沒辦法，作文不能不寫。我只能靜下心來以“細(xì)節(jié)描寫”的心態(tài)觀察。

　　真神奇，就連野花，野草忽然都有了一股優(yōu)雅，細(xì)節(jié)世界的一切，真的都很精彩，聽著不息的風(fēng)吹落葉聲，時(shí)間久了，全身心仿佛都融入了自然。

　　回到家，自然有墨可揮。可我卻產(chǎn)生一種失落感。

　　習(xí)慣了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我們總是馬不停蹄地從這一站奔到那一站，忘記了慢慢品味身邊的美景，忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。那時(shí)候，只想著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方一定是一道美麗的風(fēng)景線�；蛟S那里有起伏的的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，芬芳吐艷；或許有清澈的小溪流水不息，水中魚兒嬉戲，水花飛濺……可我們只想著遠(yuǎn)方，卻忘了眼前的風(fēng)景。忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅風(fēng)的清香，忘了細(xì)細(xì)品味身邊的一花一木。我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離人間的浮華，遠(yuǎn)離虛偽的面孔，去尋找最真的自己，尋找最美的風(fēng)景。

　　其實(shí)，這道風(fēng)景就在我們身邊。

　　四年級風(fēng)景作文 篇121

　　如果說我心中最美的風(fēng)景是烏蘭山，那么小花園就是最有魅力的一部分。

　　這個(gè)小花園位于烏蘭山頂，在廣播電視塔和鳥語花香亭之間，足有一個(gè)足球場那么大。

　　小花園的周圍是園藝師修剪的一排榆葉梅，一朵朵漂亮的小花都爭奇斗艷的開著。仔細(xì)一看，有的全開著，有的開一半，有的還是花骨朵呢，它們仿佛害羞的小姑娘，不敢見人似的。勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧，它們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)多采些蜜來�？矗�那還有個(gè)小姑娘在采花呢，她好像在夢境一樣，摘下了一朵放在鼻子前聞一聞，就與這些花融為了一體。

　　榆葉梅旁邊還有許多連翹花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)花像從大地涌出的噴泉，走近一看又像千萬只蝴蝶翩翩起舞，再一細(xì)瞧，咦，還真有一只蝴蝶在上面停留，這只蝴蝶也許真的把連翹花當(dāng)兄弟姐妹了呢！

　　小花園里的桃花也開得分外妖嬈，每一朵桃花都是4個(gè)花瓣，仔細(xì)看她的花蕊像少女微微上翹的眼睫毛，看，她正沖著我們微笑呢！丁香花也不甘落后，她開的一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，散發(fā)著誘人的香氣。仔細(xì)一看那一朵朵小花仿佛在向我們眨著眼睛呢！丁香花香氣濃郁，摘下一朵嗅一嗅，她那濃濃的香氣便沁人心脾，使人如醉如癡。

　　這次一來我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，原來?xiàng)鳂湟灿谢ㄑ�，它的花是鵝黃色的，非常小，像一個(gè)個(gè)可愛的小星星，一閃一閃的。

　　看來，春天偏愛這個(gè)小花園，把她最美麗的顏色涂在了這里，讓她成為春天里最美麗的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇122

　　校門口，女老師們的裙裝成了校門口一道靚麗的風(fēng)景。

　　校長，我們的美女校長，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過：我們的校長，不管是學(xué)識還是愛美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍(lán)色的長裙穿出了她獨(dú)特的魅力。

　　有這樣美麗的校長，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍(lán)色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。

　　每個(gè)老師都穿著各自喜歡的裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長短不一。

　　我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍(lán)色的裙子，雖然沒有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨(dú)一無二的風(fēng)景。

　　夏天的校園，藍(lán)天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的風(fēng)采，這時(shí)的操場，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。

　　放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛(wèi)在大門口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門口靚麗的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇123

　　風(fēng)景，固然是美麗的，五彩的花兒，壯觀的瀑布，靜靜的流水……可是這次我看到的風(fēng)景，雖不是那么風(fēng)姿多彩，卻令我受益匪淺。

　　我注視著樓下的一大片草地。一群麻雀出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。這些麻雀歡快地叫著，發(fā)出“唧唧”的聲音。忽然跑來一只貓，麻雀群一下子散了。它們飛到了樹上，飛到了電線桿上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有一只麻雀在草地上撲騰著。貓漸漸逼近麻雀，小麻雀怕極了，凄慘地叫著，試著飛起來，可是它太弱小了，一飛起來就又掉了下來。它在草地上不停地跳著，一次又一次地試著飛起來，可都已失敗告終，顯得那么無助。它試著求救，用哀求的目光注視著樹上的麻雀們，可沒有人理會(huì)它。于是它繼續(xù)試著飛翔。我為它著急，我想它一定還沒練過飛呢！突然，小麻雀不見了！它被吃了嗎？呀，我在一個(gè)一米來高的石頭上發(fā)現(xiàn)了它，它在努力飛翔，試著飛上身旁那棵大樹的枝丫。天哪！它成功了！這真是我沒有想到的奇跡！它學(xué)會(huì)了飛翔，它不用再怕被貓吃掉，它不再弱小……

　　看著那只小而可愛的麻雀，我想，每只麻雀不都是堅(jiān)持不懈地飛翔才能飛上它們夢想中那高大的樹木的嗎？太極洞里的水滴不也是幾千年，幾萬年不停地滴水最終才滴穿石塊的嗎？古今中外每一個(gè)名人最終的光輝不都是他們孜孜不倦努力的結(jié)果嗎？

　　其實(shí)我們每個(gè)人也都是這樣，只要不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做每一件事，一切皆有可能！

　　可能就是那次你不經(jīng)意地看了一眼窗外，讓你終生受益，窗外的風(fēng)景真的很美！

　　四年級風(fēng)景作文 篇124

　　每個(gè)人都喜歡看美景，因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景，我們卻總擔(dān)心來不及看，但是我覺得美景是在于細(xì)節(jié)，只要我們平時(shí)多注意生活的細(xì)節(jié)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景無處不在，無處不有，只是每個(gè)人追求的，每個(gè)人的心態(tài)不同而已。

　　我喜歡坐車，更喜歡坐在窗戶邊，因?yàn)槟谴�表著我可以欣賞路邊那如詩如畫的美景，每次我都不會(huì)忘記拿起手中的相機(jī)，然后坐在車上把美景拍下來，那感覺像是去旅游，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這感覺是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的畫卷，這感覺像是在看真實(shí)的電影，一切都是那么真真切切的。

　　坐在飛機(jī)上，你看到了白白漂浮的云，它離你是那么近，觸手可及，在云朵里面飛行，似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺，它是那樣漂浮，那樣美麗。

　　每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，而是在于個(gè)人想法。有的女孩打扮得花枝招展的，可是男生覺得這就是美麗的一個(gè)風(fēng)景線，也有的人覺得惡心，這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線，則有的人剛好相反，有的人更喜歡看植物與景觀，所以美麗的風(fēng)景線對于不同的人它的定義是不同的，它是千變?nèi)f化的，同時(shí)是讓人內(nèi)心感到幸福與快樂的。

　　在我的心里，我覺得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f物都是不可能永恒的，只有珍惜當(dāng)下，才是珍惜美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗鼈兌际俏疑�命最重要的東西。

　　四年級風(fēng)景作文 篇125

　　今天是戶外作文課，我跟隨老師去城南公園上課。

　　我滿懷一顆期待之心，走進(jìn)城南公園一看，幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在唱著蕩氣回腸的歌呢！

　　可愛的小鳥在用它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲向我們表示熱烈歡迎！

　　在那，各種各樣的花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出各種迷人的香味。

　　草哥哥頑強(qiáng)地從地里破土而出，樹爺爺不管是夏天還是冬天，用它的雙臂保衛(wèi)著嬌弱的小草。

　　公園的中心是一片湖泊，清澈見底。

　　湖泊下面有幾條小魚在游來游去，好像在捉迷藏呢！

　　湖泊的對岸有一個(gè)人工建造的涼亭，夏天的時(shí)候作用可大啦！那是供人們乘涼的好地方。

　　坐在涼亭里，在那微風(fēng)吹拂下，一邊聊天一邊欣賞著美景，足矣稱得上是人生中最美妙的事情之一啦！

　　如果晚上去城南公園的話，你會(huì)看到不一樣夜色中的城南公園，馬路兩邊燈亮起來了，對了，好景配上音樂是不是恰當(dāng)好處呢？

　　城南公園最顯著的特色莫過于音樂噴泉了，置身于音樂噴泉中，一天再煩心的事兒都會(huì)立刻忘記得一干二凈。簡直太神奇了！

　　如果你自己去城南公園感受的話，肯定會(huì)比我說的要美哦！

　　這就是我眼中引以為豪的城南公園，無論今后我走到哪里，都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)城南公園的美！

　　這種美我懂，相信你也會(huì)懂得！

　　四年級風(fēng)景作文 篇126

　　我去過許多地方，看過許多風(fēng)景，每一處美麗的風(fēng)景都存放在我記憶中，它們就如天上的星星一般，閃閃發(fā)光，今天我就摘下心中最美的那一顆與你分享。

　　我的老家在泉港，那是一個(gè)靠海的地方，我經(jīng)常到海邊玩耍，想必大家和我一樣，都很想領(lǐng)略海上日出的壯麗景色吧！有一次，我們一家人打算到海邊看日出，我們凌晨四點(diǎn)多就起床了，雖然這么早起很疲勞，但一想到能見到海上日出，大家都很興奮，仿佛打了雞血一般。

　　萬事俱備，我們就出發(fā)了。到達(dá)海邊時(shí)，星星還掛在天空中，一眨眼的功夫，繁星就沒了身影，天空的顏色先是灰蒙蒙的，緊接著由灰變黃、變紅、變紫，漸漸地在水平線裂開一條縫，一會(huì)兒，這條縫變得越來越長，越來越寬，越來越亮。這時(shí)，萬道金光射向天空，穿破云霞，從水平線上緩緩升起，太陽就要出來啦！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片金光，生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過什么。

　　不一會(huì)兒，太陽像一個(gè)調(diào)皮的小孩，從水平線上一下子蹦了出來，完全懸浮在空中。陽光照在海面上，海面變成了金色的海面；陽光照在海鷗上，海鷗變成了金色的海鷗；陽光照在我們身上，我們?nèi)�變成了金色……太陽出來啦！太陽出來啦！大家按捺不住驚喜歡呼了起來！

　　此情此景，讓我想起了白居易的詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！边@優(yōu)美的詩句最能襯托我當(dāng)時(shí)的心情。人們常說，走遍千山萬水，都不如家鄉(xiāng)的一山一水。家鄉(xiāng)海上日出的盛景，深深地刻在我的心里，不管走多遠(yuǎn)，都無法忘懷！

　　四年級風(fēng)景作文 篇127

　　日子總是在不經(jīng)意間過去，不知不覺到了暮春時(shí)節(jié)。

　　一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了，小草探出腦袋好奇地看著五彩繽紛的世界，五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，一朵開得比一朵美。有的張開笑臉，迎風(fēng)跳舞，有的低垂著腦袋，看起來很害羞。小河也撕開了冬天留下的封條，唱著歌向前奔跑。如果你運(yùn)氣好，還能看見一兩只鴨子在水中嬉戲。

　　小河邊的柳枝，抽出了嫩芽，那芽苞像在春天的五線譜上掛滿了音符。一陣風(fēng)吹過，柳樹的長發(fā)飄動(dòng)起來，我不禁吟誦起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。幾只小鳥躲在樹叢里唱歌，可能是在贊美著春天的美景吧。

　　遠(yuǎn)處的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像粉紅色的云。漫步花海，我情不自禁地吟誦起“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。走近一看桃花還真的招蜜蜂、蝴蝶喜歡。剛剛看見幾只大紅蝴蝶，不一會(huì)兒又飛來一對黃色的蝴蝶，在翩翩起舞，它們是多么悠閑自在啊！一陣風(fēng)吹過，樹上的花紛紛落下來，像下雨�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。說的就是它們吧。

　　田野里，農(nóng)民伯伯在忙碌著，他們臉上洋溢著笑容，仿佛看到豐收的希望；公園里，有幾個(gè)孩子脫掉了棉襖，穿著漂亮的毛衣在放風(fēng)箏。

　　春光如此美好，我決心好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤耙荒曛��?jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”。

　　四年級風(fēng)景作文 篇128

　　今天，天氣特別好，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處有幾只小鳥在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說：“一起去玩吧！”。

　　路上經(jīng)過一個(gè)公園，我想去看看，一走進(jìn)公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……

　　昨天晚上下過大雨，風(fēng)也很大，眼前的向日葵很多都被風(fēng)吹彎了，耷拉著腦袋低著頭，一副很害羞的樣子。

　　這些向日葵形態(tài)高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長滿了毛茸茸的小刺，但這些刺一點(diǎn)也不扎手。

　　向日葵頂著一個(gè)圓圓的棕色的花盤，周圍有一圈黃色的花瓣，看起來像一個(gè)小太陽，可愛極了！

　　燦爛的陽光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著三兩只可愛的小蜜蜂，它們飛來飛去，應(yīng)該是來采蜜的，小蜜蜂從向日葵的花盤里拿出橘色的果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！

　　許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著它們一起跑，把我?guī)У搅宿挂虏萆磉叄�一束束一片片的薰衣草像是一片花的海洋，紫色的花朵散發(fā)出淡淡的香氣，真的好香啊。

　　我還和薰衣草合了一個(gè)影，想和它們留個(gè)紀(jì)念。

　　我在草地上奔跑著，一不小心踩到了一個(gè)小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺得很開心。

　　水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風(fēng)吹過，高高的香蒲隨風(fēng)擺動(dòng)，樣子美極了。

　　美好的時(shí)光很快就過去了，我們還要趕路呢！聽說植物一年只開一次花，明年的花季我要早點(diǎn)來。

　　四年級風(fēng)景作文 篇129

　　看著藍(lán)藍(lán)的天空下人來人往，車水馬龍。馬路旁的樟樹，讓自己的眼睛放了幾分鐘的假。樟樹旁邊還有許多落葉在磚塊上。看來秋天已經(jīng)來了，前幾天還很晴朗，轉(zhuǎn)眼間，就吹起了冷風(fēng)，這天氣還真是翻臉無情啊！

　　“滴滴滴…”的聲音打亂了我的思緒和心情，不禁皺了一下眉頭，看來又是堵車了，我家窗外就是一條大馬路。每天我上學(xué)時(shí)都可以看到的情景，一輛又一輛各型各色的車輛在馬路中央來來行行，馬路旁邊的人行道也是一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人匆匆走過，我想還真是忙碌啊，這些人都在為了自己更好的未來而奮斗吧！

　　“呵呵呵…”的聲音再次轉(zhuǎn)移了我的注意力，聽到那樣的聲音讓我想到了每次小說里講的“如銀鈴般的笑聲…”讓我感到異常的舒服，感覺我的身心都放松了。低頭一看，看見許多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿著一個(gè)小鏟子，正在為自己搭一個(gè)城堡。“唰”的聲音，一個(gè)可愛的小男孩從滑梯上滑下來，然后又“噠噠噠”的用自己的小短腿爬上去，而家長則是在一旁小心的看著，生怕哪里被磕著碰著。要是下一秒有危險(xiǎn)了，就用比光速還要快的速度沖過去。這個(gè)時(shí)候的孩子還真是讓人羨慕，可以無憂無慮地，還有人保護(hù)。

　　窗外肯定還有我看不見的萬千世界，對于我來說也許是好風(fēng)景，也有可能不襯我的心，窗內(nèi)空間有限，一塵不變，我們應(yīng)該把目光放的長遠(yuǎn)一點(diǎn)，去越過窗戶，看看窗外更豐富多彩的世界！

　　四年級風(fēng)景作文 篇130

　　今年的九月初一個(gè)星期六，爸爸帶我去鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)村農(nóng)家樂。白天我們參觀了鎮(zhèn)遠(yuǎn)古炮臺(tái)，觀看了苗族歌舞。晚上我們住宿在一農(nóng)家樂旅社。第二天星期日，清晨吃完早飯，我打開房間的窗戶，向窗外四處環(huán)顧。藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，一輪紅日從東方冉冉升起。金色的霞光灑滿大地。一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。

　　田間里稻子熟了，一陣陣秋風(fēng)吹來，掀起了一道道金色的麥浪。一群農(nóng)民臉上露出豐收的喜悅，揮舞著銀鐮開始收割水稻。笑聲、歌聲混成一片，一時(shí)間，田間成了歡樂的海洋。客房外面有幾顆蜜橘樹，蜜橘熟了，紅寶石似的蜜橘從綠葉中露出了笑臉，飽滿的蜜橘又圓又大壓彎了樹枝的腰。幾個(gè)農(nóng)家兒童摘著樹上的果子，一邊吃果子，一邊玩老鷹捉小雞的游戲，玩得非常開心，顯得十分天真活潑。蜜橘樹的旁邊還有一座秀麗的小山，山腳種了一片翠竹，山頂種了一片松樹，已經(jīng)長大成林，高大的青松挺立在山頂上顯得威武雄壯。而最吸引我的還是山腰的楓樹。秋天來了，楓葉紅了，紅得是那么可愛，它把秋天點(diǎn)綴得更美。也裝點(diǎn)著我的窗戶，裝點(diǎn)著我秋色的夢！

　　我喜歡秋天夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著世間的萬家燈火，沒有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)每一戶人家家里，在那里靜悄悄地看著人間的喜樂和疾苦。但從不品頭論足，只是品味著個(gè)中滋味，然后安靜地離開。不知誰家的娃娃在哭鬧，讓月光領(lǐng)略了一地的喧囂。

　　我要像秋那樣，努力充實(shí)自己。開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的金色夢想！

　　四年級風(fēng)景作文 篇131

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。二月，萬物開始復(fù)蘇，逐漸不再寒冷了，但是，冬天也還在留戀著不愿離去，偶爾會(huì)來搗亂——降溫。柳條開始抽芽，路邊的杏樹結(jié)出了小花苞，圓圓的，鼓鼓的，杏樹旁邊還有一簇傲然綻放的迎春花。雖然迎春花比不上杏花顯眼，但是她面對還比較寒冷的早春毫不畏懼。

　　窗外的風(fēng)把樹枝吹得左右晃動(dòng)，風(fēng)把天空刮得清清的。我已經(jīng)很久沒見過這清清的天空了。小河也解凍了，緩緩流淌，冬眠醒來的青蛙，在岸上伸了一個(gè)懶腰，便跳入水中暢快地游泳。小河清澈見底，可是里面并沒有小魚小蝦在游泳嬉戲，連影子也不能看到。天邊又吹了一陣風(fēng)，雖然還有點(diǎn)涼，但是比冬天冷冽的北風(fēng)要暖和的多，小河泛起了細(xì)小的波紋，在和煦的陽光下閃著粼粼的波光。

　　冰雪消融，露出了枯黃的草地，好像冬天還沒有過去，可是在其中，有幾抹新綠，那是一棵棵剛冒出腦袋的小草，在好奇的打量著這個(gè)滿眼新奇的世界，這是春天的足跡。

　　小河邊有幾棵垂柳，雖然上面還留有枯黃的葉子，舍不得離樹媽媽而去，但是仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)抽出的新芽們正嘰嘰咋咋的和春姑娘打著招呼：“春姐姐……”這也是春的足跡。

　　詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻，這美麗的早春二月深深地讓我著迷。

　　四年級風(fēng)景作文 篇132

　　周末是我盼望已久的時(shí)刻，這樣可以睡懶覺了，陽光透過我房間的窗戶，直射到我的床上，如同一只溫和的手撫摸著我，當(dāng)我打開窗戶的一瞬間窗戶就如同一個(gè)畫框，將窗外的風(fēng)景定格住。

　　天空就像帷幕，白云就是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)變成一只可愛的小白兔，有時(shí)是活潑可愛的小白兔，有時(shí)是雪白的棉花糖，有時(shí)是活蹦亂跳的棉花糖，小區(qū)花園中，鳥兒們在枝頭唱著優(yōu)美的歌聲。各色鮮艷的花開得格外美麗，散發(fā)著甜蜜的淡淡的芳香，一只五彩斑斕的蝴蝶停在了我的窗戶上，它帶我來到了城市中，交錯(cuò)的公路在身下，許多汽車在公路上奔跑，人們在城市中來回穿行各自忙著自己的一份工作。穿過人人山人海的城市來到了一片茂密的森林中，蝴蝶們一群一群的在一起，它們是在開森林動(dòng)物舞蹈大會(huì)呢，草地是它們寬廣的舞臺(tái)，鳥兒在枝頭為它們半奏，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)邁著輕快步伐的舞者，其它動(dòng)物則是這個(gè)舞蹈大會(huì)的評委，它們在這無憂無慮的生活著。穿過森林來到廣闊的大海，藍(lán)色的天空倒影在水面上，如同照著一面無邊無際的鏡子，岸邊的柳樹姑娘們都在打理自己的長發(fā)，漁民們開著漁船在大海中捕魚，當(dāng)收獲許多新鮮魚時(shí)各個(gè)臉上都露出滿足的笑容。遠(yuǎn)處的夕陽落山了，小區(qū)的鳥兒們也回到自己的巢中，月亮高高的掛在天空中，繁星在天空眨著眼睛，仿佛在向我說晚安。

　　一天的“路程”就這樣結(jié)束了，萬物進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　四年級風(fēng)景作文 篇133

　　秋天天氣秋高氣爽，天高云淡，是一個(gè)很好的季節(jié)。

　　秋天是糧食豐收的季節(jié)。稻谷穿上了黃衣裳，農(nóng)民們匆匆忙忙地去收割呢！還有蘋果笑得臉都紅了，西瓜快笑破了肚子，梨子菠蘿兩個(gè)穿著黃衣裳的好朋友在一起說說笑笑的，好像在開笑話大會(huì)呢！它們都作好了準(zhǔn)備要把美味奉獻(xiàn)給人們了。

　　秋天是一幅五彩繽紛的畫。草地上的花五顏六色：玫瑰紅紅的，菊花黃黃的……山上的顏色就秋天的景色

　　十一我放假回到了老家，在車上我發(fā)現(xiàn)，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的天堂。

　　田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的波浪。

　　萬壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。

　　路邊大樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來了秋天的涼爽。為什么松樹的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說，這體現(xiàn)了松樹倔強(qiáng)高傲的品質(zhì)。我長大后要做像松樹一樣的人。

　　空氣中透著絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。

　　農(nóng)民伯伯們正帶著興奮的笑容在地里忙碌的收著莊家，他們高興的說著，笑著。

　　這正是秋姑娘帶來的。她把我們的農(nóng)村打扮的五彩繽紛。

　　這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫完了，你呢？

　　四年級風(fēng)景作文 篇134

　　海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃，遠(yuǎn)處看起來清澈透藍(lán)，再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。

　　白天，大海在藍(lán)天白云下，碧藍(lán)浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠(yuǎn)處，飛過點(diǎn)點(diǎn)白帆，越起條條魚影。傍晚，大海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂章，此時(shí)的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地?fù)u啊，搖呀，唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩如畫，你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒！

　　中午，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，萬里無云，但海風(fēng)徐徐吹來，使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。

　　我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……

　　四年級風(fēng)景作文 篇135

　　今天，我們?nèi)�家人要去九峰公園玩，我可高興了。

　　早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發(fā)了。

　　一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會(huì)兒，我就跑到小小飛機(jī)旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機(jī)”了。“叮�！憋w機(jī)開始轉(zhuǎn)圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來。“啊，太快了，我要吐了!爸爸大聲說。

　　玩好了小小飛機(jī)，該玩什么呢?對了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車?yán)?“叮�！保�火車開動(dòng)了，火車在鐵道上飛快的行駛著�！巴郏�火車跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過了�！蔽覍Π职终f。“是呀，明年呀，我再帶你過來玩，”爸爸說。“真的嗎?那太好了!”等我們話說完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮�！睍r(shí)間到了，我們下車了。

　　玩了這么久，真是渴死了，我們?nèi)ベI些飲料來喝吧!喝完了飲料，我們?nèi)ネ嫘�轉(zhuǎn)木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我們開心極了!我們玩呀玩，轉(zhuǎn)眼間，已是中午十二點(diǎn)了，我們依依不舍地離開了好玩的九峰公園，回家了。

　　啊，今天是我最開心的一天，因?yàn)槲液途欧骞珗@成了好朋友。

　　四年級風(fēng)景作文 篇136

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景!

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點(diǎn)內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!

　　這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!

　　正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的英語書，來到黎子晴面前，對她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!

　　這是我見過的最動(dòng)人的情景!

　　四年級風(fēng)景作文 篇137

　　很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。

　　原本兩只猴子互相幫助、互相照顧，和睦相處。它們隨著年齡的增長，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可，所以對小猴子一直懷恨在心。就想：我一定要把小猴子置于死地�；ㄏ勺又�道后就想了一個(gè)辦法。

　　汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開一切，盡情擁抱大自然。

　　偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技壓群雄，威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。

　　車子一路朝前疾駛。繞過一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側(cè)的山腳下，有一望無際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩涌上心頭：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。

　　四年級風(fēng)景作文 篇138

　　曲蘭鎮(zhèn)，我的老家。那里風(fēng)景和它的名字一樣美麗�，F(xiàn)在，隨我一起逛逛吧！

　　爬上老家門前的山，登頂遠(yuǎn)望，各家各戶門前都有瓜棚相偎。人們在房前屋后忙碌著：在笑聲中摘藤上各色的瓜，給地施肥，收割莊稼……特別是黃昏時(shí)分，夕陽西下，屋頂上炊煙裊裊，這幅畫卷美到了極致！

　　從近處看，門前左側(cè)小山上的樹林最具特色：揚(yáng)起“手掌”的楓樹，搖著扇子的銀杏，對著溪水梳妝的柳樹……樹林隨著季節(jié)，周而復(fù)始地變幻著模樣。春天，慢慢抽出嫩綠的新芽；夏天，漸漸繁盛，撐起了綠蔭大傘，吸引各種鳥兒在樹林里歇息，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡；秋天，樹葉被秋霜染成金黃，像漫天的晚霞映照在門前；冬天，大雪覆蓋，只剩下一個(gè)個(gè)樹干立在茫茫白雪之中。

　　右側(cè)的小山上則繡滿了綠草和鮮花，每當(dāng)春天來臨，漫山遍野的花兒競相開放，把山坡裝點(diǎn)得十分美麗。

　　我去得最多的當(dāng)然是門前的小池塘啦！塘水清澈，小魚游來游去，在鄉(xiāng)村的靜謐中總是那么愜意。小魚有時(shí)會(huì)突然躲進(jìn)水草之間，一會(huì)兒又浮在水面上吐泡泡，仿佛在與我捉迷藏，真是調(diào)皮的小家伙！

　　小池旁邊有一個(gè)玫瑰園，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了！聽爺爺說，這是我們老家的新農(nóng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，園里盛產(chǎn)的玫瑰不是單純的觀賞花，而是用來做玫瑰精油的。每當(dāng)花兒繁盛，附近的村民都來采摘，那臉上洋溢的幸福笑容，和花香一樣迷人。

　　老家門前，讓人流連，催人思念。

　　四年級風(fēng)景作文 篇139

　　剛下過雨還未轉(zhuǎn)晴的天氣十分陰涼。教學(xué)樓的小花園里，矗立著三株美人梅。他們圍成一個(gè)三角形，爭著展示自己的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)“三國鼎立”的趣味。

　　美人梅從根部分開，分成六七個(gè)枝杈，葉子由上到下一圈圈分布在每一個(gè)枝杈上，葉片上還留有些水珠。

　　它的葉片并不光滑，摸起來很澀。葉子是墨綠色的，從遠(yuǎn)處看，仿佛給美人梅穿上了一件青翠的連衣裙。它的枝干很硬，使得它在風(fēng)吹過時(shí)，也沒有絲毫動(dòng)搖。像一位戰(zhàn)士，屹立不動(dòng)。而葉片則翩翩起舞，發(fā)出“嚓嚓，嚓嚓”的響聲。

　　小花園里有一種清新的氣味，像一場雨澆滅了我心中的煩躁。細(xì)細(xì)聞來，原來是從美人梅的葉片上散發(fā)出來的。深吸幾口氣，讓清新的氣息進(jìn)入體內(nèi)，一種說不出的清爽浸透全身，使人倍感精神。

　　美人梅附近的小草也十分青翠，仿佛也受到了香味的影響，生長著，將美人梅圍繞起來。美人梅仿佛“鶴立雞群”，更顯獨(dú)特的美。

　　從地上往天上看，身下是略濕潤的泥土和柔軟的青草，身側(cè)是美人梅和金娃娃，全在微弱的陽光和水的滋潤下蓬勃生長。周身圍繞著一股清香的氣息，宛如人間仙境，使你精神抖擻，力量倍加。

　　太陽出來了，陽光灑在地上。風(fēng)驅(qū)散了烏云。生命園里，生命力從各處散發(fā)，帶來歡樂的情緒；五葉松，美人梅，早園竹，大葉黃楊站得很高；矮黃楊，紫葉小劈立在中間；金娃娃的黃花朵開在地上。周圍蜜蜂，螞蟻到處穿梭。他們一起，組成了最美的生命大畫卷！

　　四年級風(fēng)景作文 篇140

　　搬了新房子，樓房高了，當(dāng)然，見到的景色也就多了。

　　大白天，從生活陽臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼見到的便是大河。曲曲折折，綿綿不絕。往離近看，是那像2個(gè)鵝蛋一樣房屋建筑，爸爸說那就是污水處理站。直往近，是一個(gè)叫達(dá)張村的小村莊。而數(shù)最多的，便是各式各樣的樓了，許許多多，高高的矮矮。

　　從小書房遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)方的北山，蜿蜒起伏，怪石嶙峋，一條已經(jīng)建造的北環(huán)公路在山腰處拓寬著。爸爸說前段時(shí)間這些山是光禿的，歷經(jīng)很多年的園林綠化，再加這幾年甘肅的降水也多了，就算是在冬天，也可以見到遮蓋的花草樹木。山腳下就是師大新教學(xué)區(qū)了，接下去是蘭空醫(yī)院和好幾處在建的居民小區(qū)。離近則是排序井然有序的師大家屬區(qū)、師大幼稚園、附小、二附中和音樂學(xué)校、美術(shù)院校了。

　　夜里，最醒目的是在建的蘭州西客站，流動(dòng)性的金色墻燈看起來分外壯闊；遠(yuǎn)方的銀灘立交橋纜索的中心線聯(lián)接著長空，五顏六色激光燈直掃蒼穹；北濱河路上的臨洮陶器造型設(shè)計(jì)照明燈飾好像流動(dòng)性著的飛瀑；南濱河路上面有二座教堂的六層也是絢麗多彩

　　看見看見，這光輝燦爛的窗前城市夜景，竟像奇特的萬花筒，有的像轎車，有的像花瓣，也有的像齜牙咧嘴的龍

　　讀一本書，或者寫一份工作，然后到陽臺(tái)看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了歌詞：所以一切都是幸福的。

　　爸爸說：用滿窗的的風(fēng)景，這個(gè)家庭也！

　　四年級風(fēng)景作文 篇141

　　夜，顯得安靜。不知為什么，獨(dú)自醒著躺在床上，靜靜地注視著窗外的那一片漆黑，感覺沒那么枯燥，反而增添了幾分欣奇。

　　一切都在沉睡中，只有窗外不過幾百米的田地傳來的蟈蟈聲，雖然聲音是那么的低沉，而在這寂靜的夜里，它是那么地響亮，透過玻璃窗的月光，也是那么地皎潔，給這黑暗幾分明亮，我覺得這是最皎潔的光了、因?yàn)榇巴獾拿利�，是我更加對外面世界的好奇，于是去感覺心中的好奇世界。

　　推開門，一股微風(fēng)輕輕透過我的身體，這種清涼的感覺，是不覺得有多冷的。門外的陽臺(tái)上，灑滿月光，比起宿舍里看到的那點(diǎn)光，可是海上一角，盡管有那么多的月光，也是照不盡的黑暗。月亮掛在高空，星星也不過可數(shù)的幾顆。遠(yuǎn)處的山，近處的村莊、田地，一切都依稀可見，只是如同白天一般，只是少了幾分喧鬧和自然。

　　山，白中帶黑。除了被月光灑到的地方，還是有黑暗的，雖然不能清晰地看出整個(gè)山林的樹木在黑暗下的矯健的身姿，但是可以想象它佇立在深山中的不屈形象。整座山像一只龐大的動(dòng)物躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。可以清晰地看出村落中的幾處白墻和幾棵高大的白楊樹。樹的高大，擋住了我的視線，整個(gè)村莊也顯得狹小，村莊仿佛建在深山密林中，再看對面的那個(gè)村莊，雖然已是背著月亮光照射的方向，還是大致可以看出全貌的。兩山之間低處的平地，半是廣闊的田地，延伸在這片肥沃的壩子上。

　　風(fēng)清，月影，美麗的故鄉(xiāng)；安靜，祥和，可愛的校園。

　　四年級風(fēng)景作文 篇142

　　“窗”無所不在，家中、學(xué)校、汽車、餐廳等皆可見到其身影。當(dāng)兇猛而酷辣的炎夏來臨，它可增加室內(nèi)對流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時(shí)，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬種，不啻于實(shí)際上的功用，基于抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀察到環(huán)境的變遷。

　　自有記憶伊始，我便時(shí)常有意無意地看著家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時(shí)，各自呈現(xiàn)不同風(fēng)貌，在春天的氣息拂過面頰時(shí)，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥鳴伴隨著人們歡愉的笑顏；炎夏午后，蟬鳴不絕于耳，街上的空氣似乎凍結(jié)了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來陣陣寒意，人們開始換季；當(dāng)最后一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來時(shí)，大地告訴我們：冬天到了。

　　這些普通且平凡的景象隨著人們科技的進(jìn)步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍(lán)的蒼穹，取而代之的是從中國吹來的霧霾；夏天有時(shí)竟聽不見陣陣蟬鳴，因?yàn)榇蟮卮藭r(shí)還沒回春，人們的衣裳也還停留在長袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊郁；冬天還在穿夏季服裝，然后溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度!

　　如此的景觀變化全然是文明進(jìn)步所帶來的禍害，人們應(yīng)好好地審視、檢討自己，留給后代一個(gè)皓顥的璇穹，還給他們過去我曾從窗外看見的風(fēng)景!

　　四年級風(fēng)景作文 篇143

　　陽光照射在那開滿粉紅仙子的櫻花下，一朵粉紅的小花就像穿著粉紅晚禮服，手持魔法棒的仙女，揮灑著清香。

　　那種清香誘使我想去摘下它們�！皨寢專�你看，好漂亮的櫻花！”說話的是一個(gè)小女孩，身穿一件粉紅色的連衣裙，與眼前的景色好配。

　　“那媽媽給櫻櫻摘下一枝櫻花帶回家，用水養(yǎng)著，好不好？”

　　我本以為，那小女孩一定很開心，并會(huì)讓她媽媽摘下最美的那枝櫻花，但……

　　“不要，花在樹上才是最美的，摘下的話就不好看了，而且大樹也會(huì)感到痛的。所以，媽媽，我們不摘好不好？我們看看就行�！�

　　“好，我們不摘。那我給你照張相�！�

　　微風(fēng)吹拂著臉龐，陽光照射著世界萬物。樹姐姐聽到小女孩的回答，似乎很開心，竟下起了櫻花雨，不俗不媚，清新淡雅。這一幕，我好像見過，卻想不起來了。

　　就在花瓣落下的那一刻，她的媽媽按下了快門，留下了最美的風(fēng)景和小女孩那天真純潔的笑。

　　留下了那道美麗的風(fēng)景，我把手縮了回來。難道我不如比我小的孩子嗎？不，但我似乎有一種貪婪，貪婪這美麗的風(fēng)景，可這美麗的風(fēng)景屬于大家。我拿出了手機(jī)，拍下了櫻花最美麗的身影。

　　櫻花樹還在，那縷清香圍繞鼻間，那個(gè)小女孩所說的話還縈繞在腦海，那道美麗的風(fēng)景還在……

　　再美麗的風(fēng)景，也需人們?nèi)�愛護(hù)；再美麗的風(fēng)景，也總會(huì)逝去。我們不能保留它一世，但我們可以按下快門，留下最美麗的時(shí)刻。

　　四年級風(fēng)景作文 篇144

　　文學(xué)，是一道道靚麗的風(fēng)景線。不同的作品，為我們展現(xiàn)出不同的風(fēng)景。文學(xué)，讓我與世界的距離更近。

　　文學(xué)，有的如江南小景般委婉動(dòng)聽，有的如東岳泰山般雄偉壯麗，有的如山泉流水輕緩流淌，有的似黃河浪濤洶涌澎湃，震顫著我的心靈，在我的心田深深地扎根發(fā)芽。

　　忘不了《三國演義》的激烈廝殺，忘不了《西游記》的千變?nèi)f化，忘不了《紅樓夢》的精雕細(xì)琢，更忘不了《水滸傳》中那噴薄而出的猶如萬里長城的陽剛之氣。

　　文學(xué)，為我展現(xiàn)了一切可能出現(xiàn)的美妙景象，使我內(nèi)心的情感不由自主的迸發(fā)。久而久之，我變得敏感，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了流淚，也學(xué)會(huì)了擦干眼淚去擁抱明天。

　　凡此種種，令我如醉如癡，猶如身臨其境，流連忘返。

　　文學(xué)，是我的一位無形老師，是我人生旅途中的得力向?qū)АＴ鴰缀螘r(shí)，我在它的帶領(lǐng)下游歷了美如仙境的黃山，依偎在始信峰下迎客松的懷抱中；曾幾何時(shí)，它領(lǐng)著我來到了山水秀麗的桂林，乘著竹筏在漓江上無憂無慮地蕩漾；曾幾何時(shí)，我隨著它來到一望無際的大草原，自由自在地追逐嬉戲，騎馬奔騰……太多了，記憶的抽屜泛濫似的打開，一道道風(fēng)景在我的腦海里掠過，我隱隱約約地感到書的力量，文字的震撼。

　　同學(xué)們，親近文學(xué)，愛好文學(xué)吧！它是一幅幅最生動(dòng)的畫面，它把歷史放置在我們眼前，把世界濃縮在我們身邊。讓我們隨著它的足跡，去探求，去擁抱燦爛輝煌的明天！

　　四年級風(fēng)景作文 篇145

　　人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

　　而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒有太多時(shí)間用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

　　老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

　　老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇146

　　恍然間，秋天似乎回來了。

　　拂面的風(fēng)中夾雜著細(xì)碎的涼意，街上不時(shí)飄落一枚金黃的書簽，還有藍(lán)天，那大塊大塊澄澈的，近乎奢侈的藍(lán)常能給人以戰(zhàn)栗的喜悅。

　　然而，秋天真的來到了嗎？

　　居住在20層樓里的人們，何時(shí)讓雙腳親吻過自然的泥土？穿梭于街巷的行人，何時(shí)留意過那抹燦爛的金黃？為世間瑣事忙碌著的蕓蕓眾生，何時(shí)抬眼望過那被高樓大廈分割得支離破碎的天空？

　　城市無秋。

　　工業(yè)文明與自然似乎總是矛盾的。我們總在追求更舒適、更便捷的生活，這實(shí)乃天性使然。然而，工業(yè)文明的實(shí)現(xiàn)總伴隨著對自然的改造，有時(shí)甚至是有意無意的破壞。現(xiàn)代生活可以為我們提供許多方便，至少我們認(rèn)為如此。因而自然的消失相對于工業(yè)文明提供的那些回報(bào)而言或許是微不足道的，常常會(huì)被我們遺忘的，更何況在一個(gè)愈發(fā)注重經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)代，城市的喧囂讓秋天居無定所。

　　如果說城市無秋只是自然界的遺憾，那么城市人心中的“無秋”就是精神上的悲哀了。

　　很少有人在會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，也很少有人對大自然有“一葉落而知天下秋”的體察入微。對于秋天的感慨有時(shí)竟然只能從那些紙頁發(fā)黃的古詩中去找尋。

　　城市者，塵世也。對于天下人的忙碌，前人早有批判：天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。許多事物常會(huì)蒙蔽我們的心智，遮蔽我們的耳目，使我們沉醉于聲色之娛而忽視了自然的召喚。但無可否認(rèn)的是，遠(yuǎn)離自然也是遠(yuǎn)離我們自身。

　　四年級風(fēng)景作文 篇147

　　人們總是花很長時(shí)間去計(jì)劃一場旅行，去了遠(yuǎn)方，又會(huì)拘泥于金錢的束縛，會(huì)擔(dān)心這錢花得值不值？我如何才會(huì)回本？

　　或者你計(jì)劃了一場完美的旅行，便會(huì)沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無邊無際，沙漠的無垠和瀑布的壯觀，這樣你就會(huì)忽略路兩旁的樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍(lán)天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來的晚霞。

　　人們常常會(huì)注意終點(diǎn)站的景觀，卻沒有注意旅途中的小美好。

　　走在校園里的小路上，太陽從樹葉的間隙里穿過來，在地上留下一個(gè)個(gè)圓形的倒影，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想到書中的一句話：“人間驕陽剛好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少�！�

　　傍晚走在田野里，太陽的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數(shù)散去，閉上眼，夕陽也會(huì)給你的眼睛帶來一束淡淡的光輝。

　　在公交車上時(shí)，窗外的樹木被快速掠過，抓不住一絲剪影，每當(dāng)這時(shí)，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風(fēng)。

　　即使在旅途中，我們所收集到的只有一個(gè)個(gè)零星的美好的小碎片，但是只要我們愿意去東拼西湊，也一定會(huì)匯聚成一片燦爛的星河。

　　有句話說：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休。”

　　人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。

　　路上的風(fēng)景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽春草。

　　四年級風(fēng)景作文 篇148

　　早上一起床，我像往常一樣，依靠在窗前，靜靜地欣賞著窗外。清晨，我家后面的綠化地塊里，開始熱鬧起來了，我屏住了呼吸，聽著。

　　先是布谷鳥咕咕地叫了起來，它神態(tài)自若，呆頭呆腦，甚是可愛。接著，各種各樣的小動(dòng)物們都活躍起來，鑲嵌在同一幅可愛的畫中。在窗外的一棵粗壯的大樹上，小鳥們站在枝頭，開心地唱著美妙又動(dòng)人的歌曲，松鼠們在大樹上玩躲躲貓貓。而我們可愛的蝴蝶姐姐則是在花叢中不停地嬉戲玩耍翻飛，玩得不亦樂乎。

　　每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)站在窗戶前往外看這片美景，真想自己能夠化身一只自由的麻雀，能夠更親近那些美好的事物，和他們當(dāng)朋友。瞧！在那塊美麗的綠地上的花花草草上，總會(huì)有一只只在那嬉�？鞓贩�飛的蝴蝶姐姐們，這真像一幅美麗有和諧的圖畫，在晨光中展現(xiàn)著它的美，讓我陶醉在這美麗和諧的窗外風(fēng)景當(dāng)中。

　　早晨的朝陽緩緩升起給人一種清新的感覺。天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像浩瀚無邊的大海，在這個(gè)時(shí)候白云時(shí)不時(shí)的變換著，一會(huì)變成一只只可愛的小動(dòng)物，變化無常真是神奇又有趣�。�

　　我常常帶著這種愉快的心情，靜靜地聆聽著美妙的音樂，坐在寫字桌前看著這一切，不知為何，仿佛，自己就不知不覺就進(jìn)入了那個(gè)美麗又和諧的大自然中。六年級王宇翔

　　四年級風(fēng)景作文 篇149

　　我喜歡靜靜地看著窗外，看著那在窗外快樂歌唱的小鳥，聽著那柔美的歌聲，看著那翩翩飛舞的蝴蝶和翱翔在藍(lán)天中的小鳥，看著孩子們玩耍，我喜歡看窗外的世界，尤其是現(xiàn)在的窗外，雖然現(xiàn)在窗外的世界沒有以前的窗外那樣有著許許多多小動(dòng)物了，但是因?yàn)槲沂�分愛干凈、愛把東西擺整齊，所以相比之下，我比較喜歡現(xiàn)在的窗外——整齊的世界：

　　一棟棟房子整齊有序地排列著，猶如堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一棟樓和一棟樓之間隔著一片片草坪，上面有綠色的樹木或嫩綠色的小草，而且在樓房的前后兩邊都有一個(gè)公園。公園上除了會(huì)有小草，灌木叢，和茁壯成長的小樹苗以外，還會(huì)有五彩繽紛的小花們來裝飾這個(gè)簡單的一片綠色；這里不僅讓我這種愛整齊的人一看就感到心情愉悅，也很容易放松心情。如果你有豐富的想象力的話，就可以把這里看作戰(zhàn)場的一部分士兵，把公園和草坪一起看作一整片綠草地，把高樓看作一個(gè)個(gè)士兵的話，感覺這個(gè)小區(qū)場景就像一群站在草地等待的士兵。

　　我最喜歡春天時(shí)看窗外的場景了，因?yàn)槟鞘谴巴庾蠲赖募竟?jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，百花齊放，所有的樹都長出了新芽和嫩葉，花兒也開的異常鮮艷了，冰雪也融化了，春天又代表著新的一年的到來，而且春天的大自然風(fēng)景如畫，井井有條，映入眼簾的是美麗、整齊，所以那時(shí)候窗外的景色也是最美的。六年級王云茹

　　四年級風(fēng)景作文 篇150

　　我見過雪霽天晴，也見過漫天大雪，我想被大雪覆蓋的透露著溫柔，空靈，可愛的世界便是最美的風(fēng)景。

　　雪天若是乘著戴白帽子的車去什么地方，從車窗向外看，到處都是白茫茫的一片，清冷又凜冽，戴上耳機(jī)發(fā)呆，車的速度變得很虛幻，沒有盡頭的向前開去。雪花輕敲著玻璃，這雪花兒啊，那樣精美別致，是哪雙巧手剪出的呢？

　　下車來，地上蓋著厚厚的、潔白的羽絨被，哈著白色的氣，蹦進(jìn)雪里，踩出一個(gè)個(gè)腳印。遠(yuǎn)處的山巍峨壯闊，山峰像刀一樣切割天空，放大看山尖，覺得凌厲險(xiǎn)峻，但山前是一絲絲雪的簾，如煙似霧，山上也有一點(diǎn)點(diǎn)似有似無的雪因而變得溫柔、空靈，是夢中的景象呀。雪中的山，優(yōu)雅而柔和。

　　路邊蹲著一輛輛車，頭上都頂著吐司一樣的松軟面包雪。路總望不到頭，車?yán)玻�房子啦，都因�(yàn)槟菢右粚友�，變成低飽和度的顏色。潔白的路，接著霧藍(lán)色的天空，這樣的畫面簡直就像拍電影一樣，安靜而平和。

　　最有趣的要數(shù)雪中的人兒了。人們穿著各式各樣彩色的羽絨服，像五顏六色的小糖豆，蹦著跳著，來到這溫柔圣潔的雪中。在雪地里打幾個(gè)滾，堆幾個(gè)雪人，打幾次雪杖，或許就是這天地間最靈動(dòng)美好的鏡頭了。

　　“沙沙——沙沙——”

　　雪撒下空靈，撒下優(yōu)雅，撒下可愛，更撒下我們的夢。

　　“沙沙——沙沙——”

　　雪中的世界，是最美的風(fēng)景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇151

　　古人云：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”我卻認(rèn)為，秋是獨(dú)特的，四季中唯有秋像過客一般。秋，沒有春的姹紫嫣紅；沒有夏的熱情奔放；沒有冬的寒風(fēng)凜冽，但秋卻把喜悅刻上農(nóng)民伯伯滄桑的面孔，讓豐收的麥香四處飄香；秋給了漫山遍野的樹木一張潑墨畫，將它染上了火紅、金黃的色彩。

　　秋，從第一片落葉開始，它灑滿了街道、山谷、漫山遍野，有紅、有黃、有綠色彩鮮明。而樹木則靜站在路旁，在夕陽的投射下，表現(xiàn)出一種一絲不茍的火紅。

　　秋，來了，大地上改變了往日的顏色，不約而同地把它染成金黃。楊樹，銀杏在秋的擁抱中散出迷人的色彩，風(fēng)一吹，地上便似起了火，又迅速蔓延到四方。化作“春泥”回歸大自然的懷抱，變做肥料“更護(hù)花”。那景象，就像是個(gè)金字塔在地上舞動(dòng)，讓瓦塊在空中飛舞，落到地上，連成一片金黃。

　　看，南飛的大雁，攜著杜娟與云雀向南飛，天空，空了。碧波之下的魚兒，仿佛看見了什么，不知行蹤，水底，空了。楓葉隨風(fēng)飄搖，枝條，空了。正盛的菊花被秋融為“春泥”，花叢，寂寞了。

　　試問：難道秋便這樣沒落了嗎？不，它依然體現(xiàn)在那一輪明月之上，勾著人們濃濃的鄉(xiāng)愁，壓縮成“二維”存在于古今中外的文人騷客的詩詞歌賦，散文隨筆之中，記錄著秋讓人們產(chǎn)生的遐想，自己濃濃的鄉(xiāng)愁和秋日那至今未變的味道和美景。

　　四年級風(fēng)景作文 篇152

　　在一個(gè)茫茫戈壁灘上，有著一座村莊。但因四周是戈壁灘所以地面上全被石所覆蓋的沙漠，每天的太陽都是毒辣毒辣的，很少會(huì)下雨。因此自來水管無法再此鋪設(shè)，稻田無法在此耕種，所有的生活用品都要在外運(yùn)送。因而每天都有大卡車運(yùn)著水、生活用品、蔬菜往返在內(nèi)外。

　　這天如往常一樣，在黃昏之時(shí)人們都守在通往外的一條坑坑洼洼的一條路，但它也是唯一的一條往外的一條路。在這條黃金大道之上有著一只老黃牛與一只小黃牛，只見小黃牛不斷地蹭著老黃牛的肚子，這一幕好溫馨。大家都安靜極了，都望著道路的另一頭，希望著卡車早一點(diǎn)到來。

　　“滴滴……”“是卡車”。人們一下子打破了這種平靜，變得歡快起來�？ㄜ嚨搅舜迩f門口人們才發(fā)現(xiàn)，那對黃牛當(dāng)去了卡車的路。車?yán)锼緳C(jī)溫柔的按了喇叭“滴滴……”。那只小黃牛驚慌的跑向了田里藏了起來。但那只老黃牛一動(dòng)不動(dòng)的望著那位司機(jī)，而那位司機(jī)還是很溫柔的繼續(xù)按了按喇叭“滴滴……”字卡車另一個(gè)座位上的小伙子下了車，望著大家說“這是誰家的牛啊”，但是沒人回答。車前的老牛還是一動(dòng)不動(dòng)呆若木雞，車?yán)锏乃緳C(jī)氣炸了，他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一股子長，頭上冒著熱氣，鼻尖上綴著九顆亮晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著嘴卻向下咧著，打開窗抽起了悶煙。一團(tuán)一團(tuán)的煙從他的口中冒出來。

　　四年級風(fēng)景作文 篇153

　　身邊的風(fēng)景再美，也只是一份美麗，心底的風(fēng)景最美，因?yàn)槟鞘且环莞袆?dòng)。風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。

　　我記得那是一個(gè)冬天，我在大街上行走，忽然聽見了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區(qū)里沒衣服穿的孩子捐一些錢吧！”我懷著好奇的心跑了過去。時(shí)間一分一秒的過去了，還是沒有人捐款。我下意識的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒有拿錢，正當(dāng)我要走的時(shí)候，有一個(gè)60多歲左右的老爺爺一瘸一拐的走到了捐款箱那里。他想干什么？我細(xì)心打量著他：他穿著一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿著一條黑色的、破舊的褲子，腳穿著一雙黑色的布鞋，頭發(fā)凌亂，眼睛雖然小，但是看著挺有神。他的手里拿著一大桶裝滿1元、五角的錢。我想他家里一定沒有錢，當(dāng)他小心翼翼地把這些錢倒進(jìn)捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還說：“這是我辛辛苦苦存到的錢，現(xiàn)在我捐給山區(qū)的兒童，好讓他們有好日子過。”他的聲音有些沙啞。我疑惑不解，明明家境貧寒，為什么有錢不去買件衣服穿，或飽吃一頓，卻要來捐款呢？要是我有那么多錢，早就去買東西吃了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，有一個(gè)人問了這位老爺爺。老爺爺回答，說：“我捐款，因?yàn)槲也幌雱e人像我一樣，沒衣服穿，還吃不飽！”說完，他就漸漸消

　　消失在人海中。我望著他的身影穿梭在來來往往的人群中，那是美麗的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。

　　四年級風(fēng)景作文 篇154

　　人生，就像是一場說走就走的旅行，我們在這場旅行中既可享受春天的嫵媚，夏天的熱忱，秋天的蕭瑟，冬天的沉寂。他們鍛煉了我們的內(nèi)心，充實(shí)了我們的生活，最終走向成熟。悠閑地漫步在湖邊，平靜的一點(diǎn)都沒有波瀾的湖面，猶如一抹明鏡，照著天空，也仿佛在這一刻照亮了我的心靈。

　　落日的余暉灑向大地，給萬物都鍍上了一層金，蒙上了一層神秘的色彩。金黃的圓日如同一顆晶瑩的球一般安靜地躺在地平線上，慢慢的陷下去，逐漸的淡出事業(yè)視野，只留下天邊最后一道霓虹。于是，萬物漸漸地黯淡，金黃的湖水也逐漸的恢復(fù)了原先的清澈，一切的一切仿佛沒有發(fā)生過一樣。心仿佛也在這一刻明亮了，人生難得有如此風(fēng)景，或者說難得有如此閑情，以往我都忽視了如此風(fēng)景，只看見時(shí)針留在七和八之間。一天中最美的時(shí)候就是日出日落。日出，是新生之光；日落，只剩遲暮和蕭條。美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只在腦海中留下了一層淡淡的回憶。看著如此凄美的景象，不自覺得變得傷感了起來。環(huán)境真神奇，擁有著改變?nèi)饲榫w的力量，有時(shí)看著看著，心也會(huì)不由自主的靜下來。沒事的時(shí)候，看看窗外，往往能讓自己煩躁的情緒平靜下來。不要被繁重的勞務(wù)束縛住自己的身心，不要被世間的塵霾蒙蔽了自己的眼睛。

　　放下一切，去欣賞，欣賞大自然創(chuàng)造的風(fēng)景線，不要錯(cuò)過這風(fēng)景，因?yàn)槟骋粫r(shí)刻，它會(huì)消失，你才會(huì)后悔。人生苦短，放下一切，去享受吧，感受世間的美好，不錯(cuò)過。

　　四年級風(fēng)景作文 篇155

　　我的家鄉(xiāng)臨海，有顆璀璨的明珠—靈湖。我們臨海人都稱它為“小西湖”，今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫美景吧。

　　清晨，太陽從湖中升起，露出了火紅火紅的半邊臉，染紅了靈湖的水，“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹木。

　　中午，艷陽高照。陽光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹來，湖面波光粼粼，像是誰在湖面上撒了一把碎金似的。

　　下午，陽光斜照，太陽灑下一束束金光，灑在人們身上。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，湖面頃刻之間微波蕩漾，美麗極了。那些釣魚者也在這愜意的時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著魚。有的水桶里已經(jīng)釣上來了幾條魚，在和旁邊的人拉拉家常，說說閑話。還有的水桶空空的，還在專心致志的釣魚。還有的正提著一桶沉甸甸的魚兒滿載而歸。

　　別看大人們在釣魚，這會(huì)兒，小朋友們也沒閑著，他們在兒童樂園里開心的玩著游樂項(xiàng)目：有淘氣包，有碰碰車，還有好多好多的游樂設(shè)施，都?xì)g聚一堂，為小朋友們服務(wù)呢！

　　傍晚，夕陽西下。整個(gè)湖面都被映紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊巨大的紅寶石，漂亮至極。

　　夜幕降臨，廣場上放起了美妙的歌曲，噴泉也隨著音樂擺動(dòng)，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)粗時(shí)細(xì)。一會(huì)兒扮成一朵花兒，一會(huì)兒扮成孔雀開屏，一會(huì)兒扮成公雞打鳴……

　　有時(shí)候，它還在音樂的伴隨下翩翩起舞，或乘你不注意一下子出現(xiàn)一根粗大的水柱一飛沖天、直沖云霄，又很快散落下來，水花飛濺到人們的衣服上，博得陣陣尖叫。

　　這就是我家鄉(xiāng)的“小西湖”，這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠。

　　四年級風(fēng)景作文 篇156

　　“實(shí)在是太熱了。”我邊走邊想。邁著沉重的步伐上了公交車。

　　“天吶，車上沒有空調(diào)�！蔽倚÷暠г沟�。找了個(gè)座位慌忙坐下來，眼神空洞地盯著車窗處�！白钣憛捜ド险n了�！蔽以谛闹信�吼道。

　　車開到下一站了，站臺(tái)上的人很多！

　　“風(fēng)壓站到了�！避囬T開了，車站上的人竟然都是坐這輛車的。

　　人多得車門都關(guān)不上了，車上更是熱，悶得我直喘氣。車上所有座位都已經(jīng)坐滿，后來上車的人連站的地兒都沒有。

　　忽地，我突然看見車廂中部靠左的一排橙色座位依然空空蕩蕩，又上來了幾個(gè)年輕人，他們瞟了一眼那些座位，又只是找了一個(gè)地方站著，有個(gè)人奮力擠了過去，卻又搖搖頭，在旁邊站定。并沒有人去坐那一排空空如也的座位。

　　那是老弱病殘專座。

　　“這一車人真懂禮貌，這么擠這么熱都不去坐那老弱病殘專座�！蔽也唤�感嘆道。

　　到了培訓(xùn)班，我聽說我們班的老師中暑了，必須要換一個(gè)老師代課。在上完兩節(jié)課的中途休息中，我看見了我的老師，她面色蒼白，腳已經(jīng)虛弱得發(fā)顫，還不停地嘔吐，不知道她下午會(huì)不會(huì)好一些。

　　盡管老師下午還不舒服，但老師依然堅(jiān)持上課。在那熱火朝天的中午，老師因敬業(yè)而中暑，也因敬業(yè)而堅(jiān)持，作為一名好老師，她是夠格了。

　　回家的路上，我一次次品味著這兩道刻在心中的風(fēng)景，頓然覺得它們回味無窮。

　　四年級風(fēng)景作文 篇157

　　春天已接近尾聲，景色卻仍然那么美麗可愛。早晨，晨霧彌漫，空氣中充滿了涼意。遠(yuǎn)處，隱隱約約有一片大樹，白霧與綠樹襯托著那一碧如洗的藍(lán)天，還有村莊中那一聲聲公雞的啼叫，和寧靜的早晨形成了鮮明的對比。

　　一聲聲鳥啼劃破了天空，白霧像是被嚇到了似的，一下子就消逝得無影無蹤了。草地上，鳳仙花、風(fēng)信子、太陽花、紫薇花，還有那些無名小花，在金燦燦的陽光下展開它們美麗燦爛的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的香味，頓時(shí)讓人心曠神怡。松軟的草地上，碧綠的小草帶著它那晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的露珠項(xiàng)鏈一邊歡快地笑著，一邊跳起它那優(yōu)美又充滿活力的迪斯科。小河潺潺的流水歡快地唱著歌，小魚們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒沉入水底，像是在玩游戲。大樹上已經(jīng)密密麻麻地長出了，像一幅優(yōu)美的圖畫。

　　午后，艷陽高照，小草和大樹都被曬蔫了，花兒無精打采地歪著腦袋。小動(dòng)物們也懶洋洋地躺在洞里，呼哧呼哧地喘著氣兒，昏昏欲睡。于是森林里一片寧靜。

　　傍晚，天氣漸漸涼了下來，小兔子出來找食了，它們一蹦一跳，耳朵耷拉下來，很餓的樣子，沒過多久，它們找到食物了，悠閑地走了。夕陽西下，花兒們閉上了臉頰，大樹上碧綠的葉子也收了起來。

　　夜幕降臨，萬物沉睡，四周一片寂靜……

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