我的良師益友作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的良師益友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的良師益友作文1
書使我充實(shí)，書伴我成長(zhǎng)，書滋潤(rùn)心扉。書，我的良師益友。
——題記
一盞孤燈，一杯清茶，幾本書往往是一個(gè)人最好的伴侶，每每這個(gè)時(shí)候，書香在我身邊蔓延開來。是良師，是益友，似雨露，似盎然生機(jī)，似春意。
雨露（使我充實(shí)）
打開《李白詩詞》，便被那奔放的氣概所震撼。李白，在你揮灑下的《將近酒》中，我看到了你波濤洶涌的一生，如露亦如電。你日日悠游山水之間，在野草蔓蔓間縱情詩意，在鳥鳴危峰下以劍抒懷，你寫下“生不用封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”。你的生性不羈主宰你的形體，但你的倔強(qiáng)清高卻指引你的一生.！詩情付諸繁華盛世。君王的夜夜笙歌擾亂了你的豪情，你登高抒懷，酣飲歡暢，于是下筆成詩“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。流放，放逐不了你的期望，你垂垂老矣，寫下“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，你夢(mèng)想著姜太公之遇的來臨，卻醉逝堂叔府，發(fā)如雪，凄美了你的一生！這本書使我充實(shí)。
盎然生機(jī)（伴我成長(zhǎng)）
打開《假如給我三天光明》，便被海倫。凱勒的精神所震撼。你悲傷，卻從不沉淪；你失望，卻從不絕望。你的精神已定格在我記憶深處，成為我人生的垂注，生命的葉簽。使我深深的意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！這本書伴我成長(zhǎng)。
春意（滋潤(rùn)心扉）
打開《李清照詩詞》，一處人影漸漸踏來，伊人站在香凋露冷的山徑，青花素衫，五簪斜插，在習(xí)習(xí)的寒風(fēng)中，她顯得落寞孤寂。冷風(fēng)里婆娑的桃花，是她曾經(jīng)含笑的容顏；梅林間低唱的鳥鳴，是她曾經(jīng)哽咽的悲調(diào)�；貞洰�(dāng)初，她也有無數(shù)次的笑靨如花，而如今的她卻再也沒有了“卻把青梅嗅”的嬌羞，有的只是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的凄苦。聲聲催，憶當(dāng)初輝，新月幾流星。秋天，梧桐葉落的季節(jié)，她站在雨中，不知何去何從，于是“梧桐更兼細(xì)雨”。金軍南侵的煙火迅速蔓延，她對(duì)西湖投下了最后一瞥，等來的卻是親友戰(zhàn)死的噩耗。曲闌處，同斜陽外，一宵冷雨葬名花。這本書滋潤(rùn)心扉。
夜深了，夜半了，我合上書，低頭，輕嗅那醉人的墨香，茶著已漸漸朦朧，淡了……書香四溢。
書，我的良師益友。
我的良師益友作文2
你們知道嗎？我有一個(gè)好朋友，你們猜他是誰？對(duì)了！他就是我的爸爸。簡(jiǎn)單的說，爸爸是我的良師益友。
我的爸爸很好學(xué)，而且很愛動(dòng)腦筋，我一遇到不懂的題目，去問我他。一次，他正在看電視，我碰到了一道難題，于是便去問。他見我向他走來，便笑道：“來，來，來，讓我看看，好讓我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)家’為你排憂解難”。呵，虧他想得出來，我可是一本正經(jīng)地去問他，他卻漫不經(jīng)心地嘲笑我，我是又氣又惱又好笑。他一邊這樣說著一邊接過題目，掃了一眼，習(xí)慣性地皺起眉頭，用一根手指不停地摸著嘴邊，輕輕地倒吸一口氣，裝出一副苦思冥想的樣子，說：“這題目的確很難，難怪我的女兒給絆住了”。接著，便耐心啟發(fā)，講解思路，娓娓道來。其實(shí)，他在我遇到難題時(shí)總是這樣的，既把我的緊張情緒給緩解了又不厭其煩的幫我講解分析，還不時(shí)地夸獎(jiǎng)我鼓勵(lì)我，要我開動(dòng)腦筋舉一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都會(huì)再出一道同一類的變化題型，若我自己找到思路了，他就會(huì)欣然一笑，語重心長(zhǎng)地說：“這類題目以后要多思考，學(xué)會(huì)自己變化題型，拓寬思路，才能一通百通啊�！庇谑�，招呼我看一會(huì)兒我愛看的電視�！皩W(xué)，就要用功地學(xué)，玩，就得開心的玩�！边@句他經(jīng)常掛在嘴邊的話，成為了我的座右銘。
學(xué)習(xí)之余，就到了我和這位朋友的玩耍時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺得他是爸爸，就是一個(gè)好朋友，好伙伴！我倆通常會(huì)玩“套圈”，就是在地上放上幾件物品，每人拿八個(gè)圈去套地上的物品，一輪一輪地輪流套，直至套完，最后，看誰套取的物品多誰就是贏家。雖然大多是我輸，但那是總是我一天里最開心的時(shí)刻，有時(shí)他也會(huì)故意讓我，我會(huì)更努力的想贏他，玩的興致也就更高了，一天的學(xué)習(xí)疲勞全沒了。
我真是太幸運(yùn)了，有一位這樣的爸爸，無論我在他身上爬啊弄啊他都不發(fā)火不嫌煩。有一次，我在他頭上扎了好多小辮子，他不但沒惱，反而自己同我一起照照鏡子，開懷大笑。
爸爸，我的名副其實(shí)的良師益友。
我的良師益友作文3
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谖铱磥恚x書不僅能給我?guī)碇R(shí)，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機(jī)時(shí)，我在他的手機(jī)上看到了一本叫《特種兵學(xué)�！返臅@勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開那本書。哇！那書不止一本，一共有十二本！我就纏著爸爸要買，爸爸終于答應(yīng)了�？墒沁@本書一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問：“爸爸，到了沒有��？”
終于，書送過來了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開，津津有味地讀了起來。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥啊、東北虎啊……各種人物形象。當(dāng)我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)的無法呼吸；當(dāng)我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當(dāng)我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開槍打死的時(shí)候，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)著。
是啊！《特種兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對(duì)讀書的興趣越來越深了，書就是我的良師益友，伴我成長(zhǎng)。
我的良師益友作文4
我是一個(gè)愛讀書的人，雖然我的書房不太大，但里面堆滿了書，我常常沉浸在其中如醉如癡。
在我讀過的這些書里面，我最喜歡看的是楊紅櫻寫的書，我覺得她的書仿佛有一種魔力，好像身臨其境似的、仿佛能跟書里的人物對(duì)話，讓人讀完一本還想讀第二本。她刻畫的人物都栩栩如生，像雖然調(diào)皮但純真善良的馬小跳、雖然相貌普通但善解人意有魅力的女孩冉冬陽……而且她的這些小說語言很美，蘊(yùn)含著很多哲理，例如《笑貓日記》系列，我覺得它就是一碗熱騰騰的關(guān)于友情真善美的心靈雞湯。讓我印象最深的一本書是《神秘的女老師》，這本書里的主人公是一個(gè)仙女，名叫蜜兒，她來到人間的一所學(xué)校做老師，她看到這所學(xué)校的孩子們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，老師臉上也沒有微笑，她就用自己神奇的魔法讓孩子們從各方面感受到快樂。我覺得她寫的小說和童話是最美麗、最純真的。我希望我以后也可以做一個(gè)像楊紅櫻一樣有魅力的作家。
從小我就非常愛看書，從形象生動(dòng)的繪本故事《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》，到想一口氣讀完的拼音書《愛的教育》《環(huán)游地球八十天》，再到情節(jié)曲折的小說《昆蟲記》《綠山墻的安妮》，和我國的經(jīng)典名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……我都很喜歡，因?yàn)檫@些書不僅讓我懂得了很多知識(shí)，還帶給了我許多快樂和感動(dòng)。
在家里，我有一個(gè)特別大的書柜，塞滿了各類書籍，每天我都如饑似渴的讀著�？磿鴷r(shí)，再嘈雜的環(huán)境也不會(huì)影響到我，只覺得自己也融入到了書里面。有的書我覺得特別好，讀完一遍還會(huì)再讀，細(xì)細(xì)去品味�？磿�能使人心情愉悅，特別是心情不好的時(shí)候，我一看書就逐漸的平靜下來，甚至心情又變好了，所以我覺得書是一種非常神奇的東西，是一種可以治愈心靈的藥劑！有時(shí)我還會(huì)把自己想象成書中的某一個(gè)角色，當(dāng)她開心時(shí)，我也覺得開心；當(dāng)她悲傷時(shí)，我仿佛也覺得非常的難過，可以說書讓我體會(huì)了喜怒哀樂。不知不覺我發(fā)現(xiàn)我又多了一個(gè)好朋友——那就是書！
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的彼岸。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讓我們與書為友、好好讀書！
我的良師益友作文5
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時(shí)代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)�；求知者說：書是饑餓時(shí)的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時(shí)，它似乎是有魔力的，在不知不覺中將我們的思想吸入了它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時(shí)候，書認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它。面對(duì)密密麻麻排列整齊的符號(hào)，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了字，我試著去讀它，當(dāng)時(shí)只是對(duì)著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因?yàn)檎Z文老師大力倡導(dǎo)多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動(dòng)。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動(dòng)的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內(nèi)心塵封地對(duì)書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點(diǎn)半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎么冒著生命危險(xiǎn)嘗百草，秦始皇如何誅滅六國，統(tǒng)一天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競(jìng)爭(zhēng)后，成為了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來100多種奇跡……這一切一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)且粋�(gè)個(gè)故事中的場(chǎng)面，但是由書通過想象，也別有一番情趣�。�
我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地；我愛讀書，書可以帶我穿越古今；嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實(shí)、它的爛漫、它的韻味。
正所謂：讀書好，讀好書，好讀書，讀書更重要的是讀好書；
我的良師益友作文6
我愛書，我更愛看書！書，我的良師益友。
書是知識(shí)的寶庫，對(duì)我們來說太重要了，他天天為我們開啟知識(shí)的大門。每當(dāng)我讀到一本好書，便會(huì)愛不釋手，下課時(shí)看，放學(xué)時(shí)看，連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書，有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí)，便把它摘錄下來，還會(huì)把他們給背下來，寫作問時(shí)便可以運(yùn)用上去，“我愛讀書”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。
書不僅皮面精美，而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動(dòng)物，從人體講到微生物等等，我心愛的書，豐富了我的指示，開闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí)，就會(huì)想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí)，終會(huì)被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動(dòng)；但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí)，又會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書，給我?guī)順啡�，書，讓我穿越古今，書，我一生最好的伙伴，書，我永遠(yuǎn)的良師益友！
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
我的良師益友作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，我都特別喜歡讀書，書就像我的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。媽媽就經(jīng)常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽著媽媽的故事才能睡覺。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己看書了。我每天一有空就捧起書來看。漸漸的，我越來越喜歡看書，越來越離不開書。我喜歡的書有很多：《睡前故事》、《讓孩子學(xué)會(huì)分享與接納》、《弟子規(guī)》等等�，F(xiàn)在我們家的書柜里放著的都是我的書。我最喜歡看的還要數(shù)《弟子規(guī)》。這本書告訴了我很多道理，比如：要孝順長(zhǎng)輩、要團(tuán)結(jié)、要合作……
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，碰到書中的好詞好句或是感興趣的地方我總會(huì)抄下來，和同學(xué)們分享，寫進(jìn)我的日記里。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。
我的良師益友作文8
良師：好的老師。益友：好的朋友。我的良師益友就是無聲的老師——字典。
字典的用處可大啦！不會(huì)讀的字可以用部首查字法，找到那個(gè)部首的頁碼，再查到那個(gè)字就OK了。
記得有一次寫作文時(shí)，我有一個(gè)“凳”字不會(huì)寫，就從書架上拿起了字典，找到了這個(gè)字。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個(gè)字怎么寫，那個(gè)字怎么寫了，惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》，我碰到了一些“攔路虎”，我立刻去找字典老師，它能幫我！這些字的讀音、組詞、造句我都記住了，就這樣，我記住了這些字。
學(xué)習(xí)語文可以用到字典，你絕對(duì)想不到，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以用到它。有一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我?guī)兔�？”這時(shí)我說：“好�。 蔽以谧值淠┪膊榈搅四切⿺�(shù)據(jù)，順利做出了這道題，高興極了。
心情不好時(shí)，我會(huì)翻出字典來解悶，隨手翻翻，就可以獲得無窮的知識(shí)。
我的良師益友——字典，我愛你，你在學(xué)習(xí)上給予了我無數(shù)的幫助，我想對(duì)你說一聲：“謝謝你，老師朋友�！�
我的良師益友作文9
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，書可以給我們帶來無盡的知識(shí)和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。
“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會(huì)手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會(huì)我如何做人，如何寫作，如何和同學(xué)溝通……。
記得上學(xué)期，我和班上一位同學(xué)相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí)，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的碗里，但一位同學(xué)說：“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽后非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把責(zé)任都推給我，其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學(xué)回家后，做完了作業(yè)，我拿起了楊紅櫻阿姨的書�？赐旰�，我的腦子里總回想著一個(gè)情節(jié)：一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，但是經(jīng)過幾天的思考，兩位同學(xué)都想明白了，自己這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄�。讀過這本書之后，我決定，明天和同學(xué)好好解釋。
書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館里買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看著看著，我又看了一下手表，啊！十一點(diǎn)鐘了，隨后聽到拖鞋的聲音，“哐當(dāng)”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在柜子里，媽媽發(fā)現(xiàn)了，呵斥到：“這么晚了，還看書，睡這么晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽后，乖乖地回到床上睡了。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。
我的良師益友作文10
品一杯香茗，體會(huì)它散發(fā)的清香……
書，是我一位教導(dǎo)有方的老師。
這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫，一個(gè)字，有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時(shí)吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開始了閱讀；一年級(jí)，看的是夢(mèng)幻的童話，丑小鴨的故事給了我很深的'啟發(fā)，我愛上了閱讀；三年級(jí)，長(zhǎng)大了一些，開始看四大名著了，時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂，時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人，時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算，還有李逵般的英勇；六年級(jí)，我又迷上了小說，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書——這位老師的熱愛。
書，是一位與我情同手足的好朋友。
書，這位好朋友，不說是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí)，學(xué)校時(shí)，玩耍時(shí)，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小說、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是快樂的，也是寧靜的，一切都慢了下來，世上，唯有書和我……
書給我?guī)砹丝鞓�，也教�?huì)了我許多。我覺得它會(huì)伴我一生吧。
書，我的良師益友！
我的良師益友作文11
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時(shí)候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長(zhǎng)大了，我讀的書也越來越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚�，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶，一會(huì)兒喂小弟弟吃飯，一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺……這一個(gè)個(gè)充滿溫暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面，我又讀過《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺得公主不誠實(shí)，沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對(duì)這句話的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
我的良師益友作文12
一塵不染的書桌上，顯眼地?cái)[著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風(fēng)波過后，我的成績(jī)一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團(tuán)兒，默默地，無聲地哭。在我越發(fā)絕望時(shí)，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠懇關(guān)切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機(jī)會(huì)將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細(xì)一看：瞧！上面畫著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細(xì)描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對(duì)我說：“你看，小熊在對(duì)你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說的話，看看懷里的小玩具熊，我會(huì)心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評(píng)了，我一肚子怒氣，用報(bào)怨的口氣和媽媽說話，結(jié)果鬧個(gè)不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉(zhuǎn)眼瞟見桌上的小熊書簽，他似乎在說：“媽媽讓你早點(diǎn)起來也是關(guān)心你的表現(xiàn)嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時(shí)朋友也是人生中的一座橋，這座橋會(huì)成為支持你的精神支柱。
我的良師益友作文13
書籍，是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章�！斑�，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來這是中學(xué)生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。
我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。
我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。
我的良師益友作文14
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“理想的書籍是智慧的鑰匙�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！痹谖议_始讀書認(rèn)字的時(shí)候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。
記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來讀，樂此不疲，有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會(huì)開心地對(duì)我說：“終于長(zhǎng)大了，希望你讀書的熱情能夠堅(jiān)持下去�！蔽液軋�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
書，良師益友。可以是老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語的真正意義。
在未來的日子里，我將堅(jiān)持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進(jìn)步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。
我的良師益友作文15
書，是一泓清泉，染綠的是心田；書，是一陣清風(fēng)，吹綠的是心林；書，是一抹白云，獨(dú)念的是藍(lán)天。
冬日，父親與母親都上班去了，留下了一個(gè)不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺(tái)邊，勾著兩臂，迷迷糊糊地睡著。不知為何，我只抬了下腳，“啪！”的一聲，從書柜上落下一個(gè)重物，狠狠地砸在我的背上。
呵，天降神物呢！我一轉(zhuǎn)身，原來是一本——《張曉風(fēng)散文集》，是六年級(jí)所規(guī)定的必讀書物。可這估計(jì)也沒有多少人看吧！
翻開書，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的！我在書中暢游，學(xué)海作舟，書山有路。那一段段優(yōu)美的文字如磁石一般吸引著我。高貴不失謙和，端莊不失矜持。讓我的心也激動(dòng)起來，如若我能成為張曉風(fēng)那樣的人，邊足矣！書，是我的朋友呢！
仍然是冬日，我寫完了作業(yè)，習(xí)慣性地拿起身邊的書，嗬，這是什么？還有帶插圖的！好奇心驅(qū)使我翻開了此書，——《X探長(zhǎng)歷險(xiǎn)記》。我雙手捧書，不顧灰塵，一屁股坐在了地板上。不多時(shí)，那可愛的數(shù)學(xué)探長(zhǎng)已經(jīng)深深的吸引了我。
用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數(shù)學(xué)問題使我不急于觀看情節(jié)了。須時(shí)，我還看到了勾股定理，平面直角坐標(biāo)系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都從那可愛的X探長(zhǎng)身上活靈活顯了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。
隨手拿了張草稿紙，抄下書中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤，滿心以為答案正確，回頭展望，嘿，那調(diào)皮的等量關(guān)系式出了點(diǎn)小毛��！讓我想想……我重新列式，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多余信息，最后把方程轟轟烈烈地解了出來。在一核對(duì)書，哈，對(duì)了。一次小小的成功使我心里充滿了成就感，我一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那鍥而不舍的精神，不達(dá)到目的不罷休！
看來，書不僅是我的好友，還是我的老師呢！
有一句話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境，知識(shí)也無止境！
書，不愧是我的良師益友！
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