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實用的下雨了小學(xué)生作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的下雨了小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
下雨了小學(xué)生作文 篇1
今天，我迷迷蒙蒙的在睡夢之中被窗外的沙沙聲叫醒了。我起床一看發(fā)現(xiàn)外面的天空全部黑壓壓的的。我拉開窗簾一看，呀！原來這個時候的天空已經(jīng)布滿了烏云�？耧L(fēng)也在空中呼嘯，原來是要下雨啦！
沒多久只聽見一聲巨響，天空頓時電閃雷鳴。外面的天氣頓時變了模樣。這個時候天空就下起了雨來。只聽見啪啪的雨水擊打地面的.聲音。
慢慢地，雨越下越大，啪……啪雨水非常有節(jié)奏地下著，使得外面的天氣頓時變得冷了起來，屋外的冷氣讓我想起了老師教我們的一句話：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。
我慢慢地穿上了衣服，拿了一把雨傘，撐著一把小花傘走出家門去感受秋天的氣息。路邊的小草在雨的沖洗下向我們招手致敬，一排排小楊樹被雨沖刷得非常干凈，像洗過了澡一樣。路上的行人都打著傘，那些五彩繽紛的傘像一朵朵美麗的蘑菇。
我愛下雨天，我也愛秋天！
下雨了小學(xué)生作文 篇2
一天下午，小明放學(xué)回家，他放下書包，剛想寫作業(yè)，突然下起雨來。粗大的雨點打在窗玻璃上“啪啪”直響。小明望著窗外的傾盆大雨，不由皺起了眉頭。
小明想：媽媽還在工廠呢，她今天沒帶傘，淋回來不就變成落湯雞了？平時，下雨了，只要媽媽在家，就一定會打著傘來接我，今天，我要去接媽媽！想到這兒，小明連忙放下筆，迅速拿起門旁的兩把傘，沖出家門。豆大的雨點“劈哩啪啦”地打在小明的傘上，搭載的面上，濺起一朵朵浪花。風(fēng)呼呼的掛著，刮得路旁的樹木東搖西擺，刮得小花直不起腰，刮得小明邁不開步子，雨傘好幾次被掀翻。雨越下越大，不一會兒，大街就成了流動的消息雷聲響炸彈一樣，叫人心驚膽戰(zhàn)。風(fēng)挾著雨，像一根根辮子抽打著小明，小明的.頭發(fā)濕了，眼睛也睜不開了，衣服褲子濕了一大片。這一切怎能阻擋小明前進(jìn)的腳步呢？小明寫著三，彎著腰，頂風(fēng)冒雨一步一步艱難的走著。
皇天不負(fù)有心人，小明終于到媽媽的工廠了。他大老遠(yuǎn)就看見媽媽站在門口，猶豫了一下，用手抱住頭，準(zhǔn)備沖入這茫茫的大雨中，小明急忙喊：“媽媽，別跑，我給您送傘來了！”媽媽聽見喊聲，停住了腳步。小明像離弦的箭死的跑到媽媽面前，把傘遞給么么，媽媽說：“好孩子，你長大了，懂事了！”忽然，媽媽看見小明的衣服濕透了，心疼地說：“瞧你淋的，咱們快回家，小心著涼了！”說完，便拉起小明的手朝家走去。
風(fēng)依然在刮，雨依然在下，風(fēng)聲雨聲匯成了一首交響曲，似乎在贊揚(yáng)小明呢！
下雨了小學(xué)生作文 篇3
每每下雨，我都會記起你……
——題記
明明下午時，還是大晴天，轉(zhuǎn)眼間，就是烏云密布，狂風(fēng)大作。不一會兒，傾盆大雨瞬間來了。豆大的雨滴“啪啦啪啦”的掉了下來。雨點落在農(nóng)村的平房上，平房上瞬間出了白氣，仿佛仙人騰仙駕霧一般。
我忽然記起，那天我為你撐傘。
那天你叫我出去玩，天還在稀稀落落地下著小雨，好像不打算停了。脾氣一向倔強(qiáng)的我怎么會就這樣屈服呢？我就打著傘，騎著車，去找你了。到了以后，我才發(fā) 現(xiàn)，你很忙啊。你在家里忙里忙外，我一時不知該怎么辦，就站在了外面。我看著你忙里忙外的，忍不住想要插手。忽然，師傅對我說：“雨下大了，你進(jìn)來吧�！� 我搖搖頭，看了看他，“謝謝，等他忙完了，我們一塊進(jìn)去就可以了�！彼粗遥瑒傁胝f話，師傅就說：“算了，我給你拿把傘。你們打著，等會一塊進(jìn)來吧。”
不一會兒，師傅拿了兩把傘出來，我拿了一把，說：“謝謝，我只需要一把。”師傅便叮囑說：“快點干，雨又大了些了�！�
他把傘搶了過來，說：“累了吧，我該你打回吧。”“你忙完了嗎？”“嗯，干完了，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我一直在看著你�。。 薄鞍 �
這樣，你就陪耍了我一下午，臨走時說：“要不你留下吃飯吧，等我送你回去吧！”“把你美的'，我不會給你一絲送我的機(jī)會！我走了��！”
……
雨停了，思緒回來了……
下雨了小學(xué)生作文 篇4
一個晴朗的天空，小魚和媽媽一起 跳出水面，看誰跳得高。小魚媽媽興奮的說：“耶。我勝利了！”小魚看看天高興的對媽媽說：“媽媽要下雨了！”媽媽說：“那我們趕緊躲一下。”過了一會小燕 子們也感覺到下雨了。小燕子們就慢慢的往下降落了，小燕子邊往前飛邊跟伙伴們說著話，不一會兒就到了溫暖的巢了。雨下得更大了，小螞蟻們迅速的往高處搬食物，大螞蟻搬大食物，小螞蟻搬小米 粒，還有的.兩個搬一個東西，在它們齊心協(xié)力下，終于把動力所有的東西都半島高處。
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