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蛻變成長作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蛻變成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蛻變成長作文1
初中的生活即將結(jié)束，迎接我們的，將是捉摸不透的高中生活，回首過去十四年的生活，倒也滋味不少。
十四年前的那天，伴隨著一聲“哇哇”啼哭，我的生命就此開始，就因為我是個女孩兒，在家里我并不能贏得爺爺奶奶的疼愛，他們更喜歡我的哥哥。其實，我也愛大白兔奶糖，愛奶奶手下的`紅燒肉，更愛爺爺買給哥哥的新奇的玩具、好看的衣服……可是，每次我所得到的，往往都是哥哥剩下不要了的，小小的我，怎么也弄不清楚，女孩子真的不如男孩子？直到有一天媽媽給我講了“木蘭從軍”的故事，我才明白，女孩也可以有所作為，女孩并不比男孩差多少，于是我想：長大后我也要做一個“花木蘭”，一定要讓爺爺奶奶對我刮目相看。
從小不那么引人注目的我，在媽媽的幫助下明白了只有努力才能出人頭地的道理。上學后，老師告訴我們，“北大”“清華”是最好的大學，考上最好的大學就能成為最優(yōu)秀的人，于是我便有了自己的目標，小小的我就和同齡人不一樣，當他們在玩耍的時候，我在復習功課，當他們拿著零用錢買零食的時候，我在買我喜歡的課外讀物……終于，在我的“埋頭苦干”下，我成了大家學習的榜樣，我不禁洋洋得意起來，“奶奶你小看我，我就是要比哥哥強”。當我一次又一次拿著“三好學生”的獎狀，拿著紅紅的100分的試卷給奶奶看的時候，終于換來了奶奶藏在家里等著哥哥回來吃的大白奶糖。
去年六月20日，我的生地畢業(yè)考試開始了，當同學們紛紛埋頭苦“寫”的時候，而我卻為那些模糊不清的知識冥思苦想。唉，結(jié)果可想而知，我的生地總分才174分。看著別人為生地高分欣喜若狂之時，而我，卻只能默默流淚。這成績，還能做“花木蘭”嗎？為什么會這樣？是我沒努力嗎？是我不認真嗎？“刻苦很重要，方法更重要”老師的話讓我恍然大悟，只靠“埋頭苦干”還不能做“花木蘭”�，F(xiàn)在，我初三了，再過幾個月就要畢業(yè)了，只要我不放棄，還有七科等著我呢，真正的戰(zhàn)斗還在后面。
初中生活快要結(jié)束了，現(xiàn)在，我唯一要做的就是時刻不要忘了自己的理想，我堅信：笑在最后的那個人笑得最燦爛。
蛻變成長作文2
陽光是把銳利的磨石錘，將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。
陽光沒有了云層的遮攔，在大地上肆無忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起，和操場看臺上的觀眾們的加油聲一起，觸動著我的'心弦。這場足球賽只剩最后的五分鐘了，可我們隊仍落后對方一個球。身為前鋒的我在隊友的幫助下拿到了一個球，倉促地運著球向前奔馳，想要在最后時刻拼一把。過人、運球、助跑、射門！我拼盡全力將球踢向門中，正當我準備欣喜若狂時，卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對方守門員的手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場上，身為主力的我從未射門失腳，而今天卻被人接住了！我不敢抬起頭來記住守門員的樣子。
成長的蛻變，是我知道自己并不是世界中心的時候。
烏云密密麻麻地擠在陰沉的天空，壓抑得讓人快要喘不過氣來。一陣微風襲過足球場上低垂的小草，帶來一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘，又是差一球，又是那個場地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖，一邊跑著，一邊嘴里罵罵咧咧。我一個轉(zhuǎn)身，將球帶過了最后一個球員，正當我準備射門時，腦中忽然想起了那一次比賽的場景，渾身一顫，待我反應(yīng)過來時，哨聲已經(jīng)吹響，我再一次低下了頭。
成長的蛻變，是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力，有些事情也無法改變的時候。
一陣狂風刮過空氣中的汗水，將它們?nèi)酉蛱炜�。云朵陰沉著臉，將雨水與汗水混雜在一起，灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進。步伐盡管有些雜亂，卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門，奮力一射，心中的恐懼居然消失的一干二凈，但，球還是被接住了！這一次，我沒有低頭，更沒有悲傷，只有淹沒在雨中的仰天長坐。
成長的蛻變，是我知道有些事情可能無能為力，但還是會盡力爭取的時候。
我的心靈已被磨平，在那片綠茵場上越來越遠。
蛻變成長作文3
不知不覺中十多個年頭過去了，我漸漸長大了，曾經(jīng)伴我成長的小樹也新增了許多年輪。曾經(jīng)伴我玩耍的小伙伴，如今都以各奔東西，回憶錄上依舊滿滿的記載著我們的曾經(jīng)，時間的鐘依舊在轉(zhuǎn)動，在空中劃出一條條完美的弧線。
扣響時間的大門，我看到了那個最初的自己，宛如幼芽攜著一身尚未褪去的稚氣，爭先恐后的破土而出，探著稚嫩的腦袋，充滿希望的仰視著這個世界�；厥走^去，我總是微笑著面對這一切，那時的我總是相信，只有經(jīng)歷風雨的錘煉的彩虹才是最美的。所以每當暴風雨后，我總是會附在窗口欣賞那種神秘莫測而又絢麗的彩虹，以及蔚藍的天空。
現(xiàn)在的自己似乎變了不少，煩惱也漸漸侵入了我的生活，不知不覺中憂傷漸漸的爬上了我的臉龐，禁錮了我的笑。曾今悅耳的笑聲變成了如今的唉聲嘆氣的感慨�，F(xiàn)在的自己不再像以前那樣開朗，面對事情猶豫不決。我總是害怕朋友之間不再熟捻如初，同學之間不再和諧相處，我也總是害怕各科成績不理想，使老師父母失望。漸漸的，這些煩瑣的事情充斥這我的整個心，使花季般年齡的'我明白了微笑不過是虛偽的甲胄。人與人之間的關(guān)系由單純的情感演變成了錯綜復雜的利益關(guān)系。
這些都使有豆蔻年華的我煩惱。有人曾說“只要心中有景，何處不是花香滿徑”。可是事實卻未必是如此。仰望那個纖塵不染的星空，那里不知放飛了多少人的夢想。每一顆星都折射出一個多彩的世界；每一顆星，都嵌進了一顆夢想的種子。
我想對你說：“人生總有許多巧合，兩條平行線也會有相交的那一天，人生總是有許多的意外，握住在手里的風箏也會突然斷了線，所以不必太過憂愁。刪除昨天的煩惱，復制醉人的風景，設(shè)置明天的幸福，存儲永遠的愛心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，確定今天的快樂，打印你燦爛的笑容�！辈灰略谌松奈枧_上做一個孤獨的舞者，張開你的翅膀，帶著夢想“遠航”。
從現(xiàn)在開始，走自己的路，做最真實的自己，不必太過完美，但一定要快樂。緊緊的把命運握在自己手中，微笑面對一切。
蛻變成長作文4
那是一次本來就不太重要的比賽。
我的作品《窗》到了最后一刻，突然被告知與對方選手的畫作《陽臺》有相似之處。
主辦方詢問我們，到底是誰抄襲了誰的作品，我本能地直起身子，“我沒有”。
老師“嗯”了一聲，作證的說了我的作品畫在某某時間段——比對面選手，那個素未謀面的女孩畫得早。
可我知道那是一個錯的時間。
我胃里翻江倒海，腦子也混沌糊涂，我知道我想。我知道我太想拿到那塊代表著我20xx年最高榮譽的金牌。
所以我抄了對面選手的參賽手稿，我大概太想奪得勝利，哪怕是以這樣虛偽的方式。
組委會表示他們要進一步進行調(diào)查判斷，以在我和她之間決出一個人剝奪比賽資格。
我再三告誡自己要冷靜——只要不露出馬腳，有老師錯誤的記憶作證，勝利就是我的了，到時候，金牌是我的，冠軍也是我的！
可一冷靜下來，腦海里就浮現(xiàn)那個女孩我想象中的臉，悲戚的`面容，緊皺的眉，還有那握著揉皺的《陽臺》和折斷的畫筆蒼白的手。
我心里好不是滋味。
站在領(lǐng)獎臺上，我被掛上了一枚沉甸甸、閃亮亮的，我夢寐以求金牌。臺下，有一個臉上掛著淚痕的白凈女孩，長長的烏黑秀發(fā)，身形纖痩，一看就是個只握畫筆的文藝少女。胸前的選手姓名牌讓我知道她就是哪個與我爭奪冠軍《陽臺》的原作者。
“本次比賽的冠軍是……”
“等一下”
我不知道哪來的勇氣和嗓音，打斷了與一片歡呼聲摻雜的播報。
然后我跳下臺，把金牌賽=塞在那個女孩與我想象中一樣白皙的手中。
“對不起，你才是冠軍”
……
后來老師問我，“明明沒人知道我記錯了日子，那你為什么還要把冠軍還給她？”
我想了想。
“我覺得我應(yīng)該擔當起我錯誤的后果，畢竟，已經(jīng)不是小孩子了”
蛻變成長作文5
我知道毛毛蟲化蛹成蝶的過程叫作“蛻變”，那么人也會成長蛻變嗎？
“爺爺，前面有斑馬線，我們過去吧！”我對爺爺說。我和爺爺要去馬路對面的超市買一個茶杯，爺爺習慣性地拉起了我的手。我正想說“我自己能過馬路”，卻又咽了回去，因為我不想拒絕爺爺?shù)暮靡狻?/p>
爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然，不知從哪兒駛過來一輛摩托車，我急忙拉住爺爺，他這才反應(yīng)過來，摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步，等了一會兒，見路上車少了些，我就趕緊拉著爺爺穿過了馬路。爺爺本是不放心我，想拉著我過馬路，結(jié)果卻正好相反，變成了我拉著他過馬路。剎那間，一種責任感油然而生，難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺就是成長的蛻變嗎？
“快來幫我揉揉腿�！蹦棠毯拔遥忍鄣拿∮址噶��！皝砹耍瑏砹��！蔽乙宦犇棠探形�，連忙放下手中的筆，走了過去�！鞍眩鬯牢伊�！”奶奶說著，臉上一副很痛苦的表情�！澳臈l腿��？”我輕聲問�！白笸��！蔽逸p輕地揉著奶奶的左腿，她靠在椅子上，舒服地半閉著眼，很快便睡著了。
我不敢開電視，怕吵醒她�？吹降厣弦粓F團碎紙屑，我想：奶奶的腿剛好點，可不能讓她一醒來就掃地，那樣只會讓她的腿更難受的。于是，我便拿起了掃把，輕輕地掃起地來，就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前，我連掃把都不會拿呢！現(xiàn)在，我可以幫奶奶捶腿，幫奶奶分擔家務(wù)了。這種幫家人分擔辛苦的表現(xiàn)也是成長的蛻變嗎？
“下來與我們一起玩呀！”小伙伴們在樓下叫我。我說：“我的'作業(yè)還沒寫完呢！”“今天是星期六，作業(yè)沒寫沒關(guān)系的�！毙』锇閭儎裾f我。我卻猶豫不決。換作以前，這個時候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開心呢！可是現(xiàn)在，我想起了自己桌子上還沒有完成的作業(yè)，想起了老師和家長的叮囑，我就決定不玩了�！澳愕降讈聿粊硌�？”他們著急了�！拔摇也蝗チ耍銈兿韧姘�！”我對他們說。他們走了，我專心地坐在桌前寫起了作業(yè)，那一刻，我的心平靜而踏實。這種面對誘惑能夠克制自己的覺悟也是成長的蛻變嗎？
伴隨著成長，毛毛蟲會“蛻變”成蝶，我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。
蛻變成長作文6
從前，有一個男孩名叫尼爾斯。他平時最樂意的事情就是吃飯和睡覺，再就是調(diào)皮搗蛋。就因為他的調(diào)皮搗蛋，從而使他付出了巨大的代價：得罪了一只小精靈，被變成了一只小人兒。
變成小人兒后，他陰差陽錯地騎上了家里的一只雄鵝莫頓，并被一起帶上了天空，與大雁們一起開始了漫長的旅途……
或許，你覺得這是一件天馬行空的事，或許，你認為尼爾斯這是自作自受。但，如果換做是我，雖然心中會有一些害怕和不舍，可是我卻會十分期待著這場旅行。
旅途中，有許多有趣、驚險的故事，其中，《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻，久久回味其中。同時，這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長蛻變。
在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前，貪心的烏鴉因為想得到古老的'罐子里面的銀幣，從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺時，把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來。讀到這里，我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪，又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。
隨著時間的流逝，尼爾斯被帶到了瓦罐旁，他巧妙地激起了“黑旋風”的憤怒，隨后，尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風”，同時，也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊，面對危險，尼爾斯沒有絲毫懼怕，絲毫屈服，而是用智慧，用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。
漸漸地，整本書讀完了，我不禁感嘆道：原來成長中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個人搖身一變，變成另一個人。當時愛調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復存在，變成了一個勇敢、正直的男子漢了。
經(jīng)過這次神奇蛻變，尼爾斯終于回到了久違的家。
啊，成長真好，磨練真好，多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕，有危險，有忐忑的童年呀，正是有了這樣的成長，這樣的童年，我們才算真正的長大了。
啊，成長真好，磨練真好……
蛻變成長作文7
一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢成為頂梁柱。
當我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔在天空和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關(guān)心；和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。
當我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學校的大門時，我們就像離開大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”，飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛；當風雨來臨時，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。
進入了初中，我深深感覺責任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦，我也慢慢感覺到我的'責任。我像一只健壯的鳥兒，慢慢擔起了自己的責任，像幫父母做家務(wù)，幫父母分擔事情甚至擔起“買菜炒菜”的義務(wù)，我感到我是家里的一個男子漢，像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當風雨來臨時，可以咬咬嘴唇堅持下去，與自己的心做堅強的斗爭，帶著一份有責任的心情慢慢體會成長的堅持。
或許我就和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r不懼困難，勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當走過了一生的歲月，回頭看看覺得生活還是美好的，只要懷著平和、積極、樂觀向上的心態(tài)，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
蛻變成長作文8
人生就是一部部不斷上演的戲劇，在戲里，演繹著一出出歡喜和悲傷……
我演過一場戲，叫《自我》。在戲里，我是主角，我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺，華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻，我成為戲中不可或缺的人物。結(jié)束表演，全場掌聲雷動，我給自己的表現(xiàn)打了一個滿分，在這場戲中，我向其他的演員最好的詮釋了“自我”的價值，“自我”的意義。
我演過一場戲，叫《無奈》。在戲里，我失敗了，我以滿懷期盼的情懷來到了渴望的舞臺與其他演員競技，而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著其他演員，照耀著他們閃耀燦爛的`笑容，而我在黑暗中停滯，我試著去追逐那一道金黃色的光輝。無奈!黃色的聚光已照得更遠，我倦縮著弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。
我演過一場戲，叫《嘗試》。在戲里，我有兩個身份，我以龍?zhí)椎慕巧谌朐谖枧_，活在主角的影子之下�？粗鹘堑纳癫娠w揚，我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著主角在熒幕前的千姿百態(tài)，沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向?qū)а轄幦。乙蔀橹鹘�，卻遭到導演無情的拒絕。深思熟慮之后，我開始注重當前，活在當下，盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著做好每一個動作，說好每一句臺詞，注重每一個細節(jié)。終于，有一天，導演來到正在努力表演的我的面前，宣布我成為主角。那一剎那，身份的轉(zhuǎn)換讓我明白，珍惜當下，努力奮斗，總會成功。
走過主角光環(huán)的《自我》到放眼未來的《無奈》，懂得奮斗的《嘗試》，這是我成長蛻變的三部曲，我已明白，世界之大，人生無常，生活的大戲里，角色總是不斷變換，只要你擁有目標并為之不懈努力，你，就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲，那就是《青春的展翅翱翔》!
揮手自茲去，插上成長的翅膀，在未來的天空里展翅翱翔!
蛻變成長作文9
人生中往往最微小的事就是改變一個人的轉(zhuǎn)折點，當丑陋、膽小這些令人不喜的字眼，蛻變成美麗、勇敢時，將有許多的人追捧它。
我，一個文靜而常常感到孤單的我。
課間，校園總是充滿同學們的歡笑和打鬧聲，然而在一間教室里，一個孤零零的身影，獨自坐在課桌前，慢慢地，身影的頭抬了起來，她望向門外，眼中充滿了渴望和羨慕——沒錯她就是我。望著外面跳躍的同學，我心中恒時渴望�？晌遗�，怕自己變得令人討厭。我是一個不會運動，不會與人接觸的人，我總認為一個女孩子就應(yīng)該文靜，正因為這樣，我很少與人接觸，幾乎與男生斷絕往來。同時我也渴望陽光，渴望有陽光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生，在她們的臉上有那樣的笑，她們也會被人說不行個女孩，可她們是快樂的。我希望與他們一樣，我希望我能蛻變。
蛻變，讓我成了現(xiàn)在的我。
藍球是我以前從不會的，幾乎是碰也不會碰的體育課上，看著其他人輕而易舉的投籃，而我總感覺這個球很重很重，重的讓我每次不僅挨不著板，反而引來陣陣嘲笑，我抱著球張皇失措。急得要哭出來了。這時我們班算是女生中籃球打得最好的`同學來教我用拋的方法。果然，練習了幾次后我終于拋進了，我很興奮，興奮得又蹦又跳，忘了平時安靜的我。
那天之后，我?guī)缀趺陨狭送痘@后來我不僅學會了用拋的方法還學會了標準的投籃。也從那以后，我臉上也有了像陽光般燦爛的笑。也更愛笑了，也愛與同學們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂，在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂的身影。
雖然我的籃球技術(shù)并不好，也稱不上是技術(shù)，但我依然對它很喜愛，因為它是我蛻變的第一步。它很微不足道，卻是我的第一個轉(zhuǎn)折點。
蛻變，是蝴蝶，它原本只是丑惡的蟲子，卻經(jīng)蛻變，變成人人愛之的蝴蝶；蛻變，是寶石，原本只是個原石，卻經(jīng)打磨的蛻變，變的璀璨、耀眼。而成長中的蛻變更美麗。
蛻變成長作文10
生活中無時無刻不充滿了愛，愛是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛；愛是一顆星星，它的奉獻和光芒是一種神圣的愛，正是這些無私而美麗的愛才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛的滋養(yǎng)中成長的。
我相信，每一個孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過愛的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨一無二的色彩。
記得有一次，百無聊賴的我在書架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書—《你在為誰讀書》找到它的時候，我不禁想：我以前為什么要買它呢？我當然是為了自己的前程而讀書的，不過，既然它寫了我為誰而讀書，我就看看吧！好奇的我開始了兩天的'閱讀之旅，兩天過后，意猶未盡的我依依不舍地離開了書中的世界。有一次，在與媽媽交談的過程中，我無意間說起自己想要《你在為誰讀書》的第二部的想法，本是無意說到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時間，媽媽應(yīng)該下班了，可為什么不回來呢？這個念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點四十五分，媽媽才回來，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰讀書》，我仿佛懂了什么……眼眶也不由得濕潤了，我一把抱住媽媽，哽咽著說：“媽媽，那天我只是隨口一提，其實你并不用為了我專門去買這本書的�！薄皼]關(guān)系，你是我的寶貝，當然你開心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機，看書是一件好事，你能懂得許多課堂上學不到的知識呢！”“嗯，我以后一定會在學習好的前提下增長知識的！”“乖孩子，不過，那本書可難買了呢！我跑了許多家書店都沒有找到呢！”“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對幸福的母女。
也許，這種平凡的愛并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛，更是一種美麗的真情流露。每個人都有破繭而出的一天，但這些愛會伴隨著你的蛻變成長一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
蛻變成長作文11
月光皎潔，灑滿銀輝，偏僻的小山谷寂靜無聲……
寂寞的夜晚，她，一株小小的野百合，出世了。當陽光重新來臨時，她抬起頭來，陽光那么燦爛，那么美麗，卻照不進這荒涼偏僻的小山谷。陽光照耀著，照耀著山谷上方那大片大片的鮮花。她渴望，渴望那燦爛的陽光，美麗的伙伴，充足的`營養(yǎng)。然而，她的命運就是如此，她無法去追求那驕傲艷麗生長在谷頂上的鮮花。她想讓鮮花們注意到她，注意到她這個不起眼的小東西，于是她努力生長。直到有一天，他向往的，渴求的“伙伴”們發(fā)現(xiàn)了她，她非常高興地呼喊著，卻得到那些花枝招展的：伙伴們拋出的一句話：可憐的小東西呦，你怎么會長在谷底呢？別妄想了，你不會開花的，不管你怎么努力都沒有用，陽光是屬于我們的。她想哭，卻哭不出來。她放棄了希望，不再努力的生長了。
不知道過了多久，又一個夜晚再次降臨，野百合猛地驚醒，抬起頭來，望著那如玉盤的明月：月光是屬于我的。那一剎那，她猛然驚醒，即使全世界都拋棄了她，也有那縹緲的月光在注視著她，她，又開始努力生長了，終于，含苞待放。
當陽光再一次照射大地，她那美麗的，潔白如玉的，微微泛黃的花瓣慢慢的張開，那是一個緩慢地，美妙地過程。當花瓣微微張開，那種想要突破的一種神秘的力量充滿了她的全身，花瓣薄薄的，柔柔的，嬌小脆弱，她感到快樂，那股神奇的力量再次突破全身，猛地一下，釋然了，她綻放了，那一刻，她知道，她的陽光來臨了。她享受，她幸福，但她不驕傲。她將花朵轉(zhuǎn)向谷頂，讓花面對著谷頂上那些鮮艷的花。她微笑著，她的春天到來了。他的“伙伴”們驚訝了……
綻放的花兒面對太陽，證明了她的努力。夜晚，她眨眼面對月亮，終于能安心入睡。千年之后，一大片野百合群在山谷絢麗綻放……
蛻變成長作文12
成長是什么？成長是青青綠芽，勃發(fā)著春的希望！
成長是什么？成長是含苞花蕾，滿載著夏的涼爽！
成長是什么？成長是耀金桔梨，迸發(fā)著秋的成熟！
成長是什么？成長是潔霜傲雪，映襯著冬的充實！
路漫漫，時間卻很短，歲月稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼我已度過了人生的十四個春秋。跨進十四歲的我在成長中蛻變！邁出人生的第一步，在蛻變中成長……
小時候——
我喜歡和小伙伴們東奔西跑，每次都是等到天很晚差不多黑了才會回家；我喜歡和哥哥姐姐搶遙控器看動畫片；我喜歡在吃飯時把碗里的白珍珠散在桌上；我喜歡在上課時和同桌一起聊天，惡作劇；我喜歡……
雖然我的任性讓家人很無奈，但是歲月在前進，我也在成長。
后來——
我不再很晚回家，我會把手表戴在手上，在開飯前及時回家；我在看電視時搶的不是動畫片，而是看新聞，觀察我國的形勢發(fā)展、社會的進步，來改變我的人生觀；每次進餐時，我碗中熱騰騰的白珍珠從不躍出，每次看見他們就覺得他們在對我笑，我也會想起《憫農(nóng)》，每一粒米飯都是來之不易的，是可愛可貴的；我和同桌的`聊天時間由上課轉(zhuǎn)移到下課，聊天重點由游戲轉(zhuǎn)移到學習……
這就是成長，盡管這些事情都很微不足道，但他們讓我下定決心努力學習。
現(xiàn)在呢——
列夫托爾斯泰曾說：人們被賦予了一種工作，就是精神的成長�！蔽颐刻熳龅淖疃嗟木褪强磿瑢懽鳂I(yè)，吃飯，睡覺。也許有人會說每天這樣循環(huán)好無聊！這樣的生活猶如一只嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚。但是我認為我的人生需要精神來充實。從前鉆在朋友堆里的我躍進了書海，和三蘇，李杜結(jié)為兄弟；從前動畫迷的我成了新聞迷；從前愛散飯的我變得節(jié)儉；從前喜歡和別人討論的我開始了獨立思考……
我在成長中蛻變！
我愛成長，因為成長是發(fā)育的動力，是青春的希望和碩果，是含苞待放的花蕾，也是人們的向往，還是成長邁出一步的生涯，人生觀的改變、成長中的蛻變，用無產(chǎn)階級價值觀武裝自己，在成長中前進！
蛻變成長作文13
匆匆忙忙的四季輪回，忙忙匆匆的我們在成長。
初三，黑色的六月。會考的慘敗，讓我徹底沒了信心。拿試卷的下午，我是哭著回來的。天色陰沉，即使是炙熱的六月我卻感到寒風刺骨�；氐郊�，爸媽都不在，斷線珠子似的眼淚肆無忌憚，渾身無力，慢慢的蹲在角落里哭泣。我知道慘敗的原因。初三開學前不久，迷上了小說，煽情的美好情節(jié)觸動著情竇初開少女的心，仗著自己成績不錯，空閑時間被小說填滿。猜中過那么多次故事的結(jié)局，而自己的故事卻總是在意料之外結(jié)尾。
起身出門，不停地跑著，跑著，耳邊的'風不停地呼嘯著。跑累了，蹲下來，旁邊有一條大河，碧青的大河。小時候，父親常常帶我來這玩耍，我在河里摸蝦抓魚，父親就輕輕的坐在這兒，溫柔的沖河里的我笑著說道：“小心點，別讓魚給抓去嘍！”我沖爸爸調(diào)皮的說道：“才不會呢！”想到這，不禁笑了出來，朋友說：掛著眼淚的笑是幸福的笑。抬頭仰望天，其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很甜，當你心如愿。對啊，人生還長著呢，這算什么，決不能讓困難打倒。
放羊群的大爺沖我大聲地說道：“閨女，天色不早了，回去吧�！蔽覜_大爺揮揮手，其實我真的很幸福，幸福的力量是無敵的，挫折不過是生命中的點綴而已，勝利才是人生的主旋律！走到門前的那一刻，消失的眼淚再度涌出。院里的他躬著腰拿著手里生銹的電鋸，無情的松木向他橫眉豎眼，羸弱的他低聲嘟囔道：“等我把你據(jù)成塊賣了，女兒明年的學費就有著落了�！闭f著輕輕的笑了。他沒了印象中的那么高大，肩膀也不再那么堅硬，卻還得挑著一家的重擔，歲月無情的侵蝕著他，卑微的身軀默默的掙扎。我跑過去，抱住他：“爸，對不起�！睌嗑�珠子似的眼淚再次肆無忌憚。
那天之后，我再也沒看過小說，做了一年書呆子。人生，就是這樣進進退退。
蛻變成長作文14
數(shù)不清碾轉(zhuǎn)了流年幾輪，踏過了光陰幾重，只依稀記得門前的櫻花已開落了數(shù)度。而我，也已在這如水的年華中蛻變了數(shù)度，成長了數(shù)度。
春風細細，櫻花初綻。陽春三月，櫻樹細長的枝椏上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈，明艷動人，然而，卻沒有一朵櫻花明白，它只是滿樹櫻花中的一朵，普通的一朵。
初入小學的我，因為卓越的畫技很快獨霸了教室后面那專屬于黑板報的小天地。彼時的'我總是我行我素，引來了同學們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報擦去，畫上他們反復討論，修改后的設(shè)計。那天的我獨自躲在被窩里想了很久，才恍然大悟，我不是這個世界的中心，任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。
初綻的櫻花，一如兒時的我，懵懵懂懂，不懂得什么是換位思考。
春風冷冷，櫻花飄零。暮春時節(jié)，櫻花一點點枯萎，從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最后一抹色彩，可終歸是徒勞。
我曾有過一只倉鼠作為寵物，它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風蕭瑟的冬季。無情的冬風奪去了它的活力，它變得越來越廋弱，奄奄一息。我盡我所能地去挽留它，給它看病，喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷，沒有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹下，讓它和零落成泥的櫻花長眠在一起。冬風劃過我的臉頰，吻干了淚痕。我也漸漸明白，有些事，我們終歸無能為力。
凋零的櫻花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是無能為力。
春風習習，櫻花絢爛。又至春季，沉睡的櫻花被春風喚醒，綻開燦爛的笑臉。它們明白，無論結(jié)果如何，都要盡力爭取。
步入初三，學業(yè)越來越重，時光似乎也流逝得越來越快。我和所有的人一樣，為了自己的目標不斷努力。于我而言，不管成敗如何，我都將義無反顧的堅持到底，永不言棄。
再綻的櫻花，一如如今的我，奮發(fā)向上，懂得了再微弱的希望，都要盡力爭取。
暮然回首，歲月如潮漸行漸遠。而我，在這如水的時光的一次次蛻變，漸漸成長。
蛻變成長作文15
下雨了，雨聲比朦朧的環(huán)境先一步步入我的意識。我喜歡雨，我喜歡在這朦朧中默默地走著。
細雨如同一顆泛著金光的羽毛，從天空中飄落，每到這時，我便情不自禁地想起那一段刻骨銘心的記憶。
從前，有一個很漂亮的小姑娘，下巴尖尖的，瘦瘦的。她的頭發(fā)天生的黑而亮，像華美綢緞，她的皮膚很白，就和永遠曬不黑一樣，給人一種古典的美。而且她十分的活潑好動，每當她笑起來的`時候嘴角兩邊的酒窩若隱若現(xiàn)，給她增加了一絲魅惑。她的美讓其她的女生十分的嫉妒，羨慕得眼睛出血。
直到有一天。小女孩上學了，學校里很有趣，她喜歡上了學校。每天和小鳥一樣嘰嘰喳喳的和她的媽媽說學校里的趣事。漸漸的，女孩長大了，要上五年級了，她的媽媽發(fā)現(xiàn)女孩變了，變得的沒有以前的天真，沒有以前的開朗，沒有以前的活潑。媽媽十分擔心她，每當媽媽問她怎么時，她都會搖搖頭，苦笑一下。
女孩的媽媽為了弄清楚這件事，便在女孩上學的時候偷偷的跟著她。女孩的媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)，女孩一天中除了讀書和回答問題，竟然沒有一個人和她說話，她的位置也是在全班的最后一個，一個人孤獨寂寞的座著。
女孩的媽媽很不理解，就問了老師。原來女孩是一個小偷。女孩的媽媽十分吃驚，眼睛睜的大大的，臉色蒼白，一點血色也沒有。可想而知這件事對她的打擊有多大，她引以為傲的女兒竟然是小偷。
女孩的媽媽回到家時，女孩已經(jīng)放學回家了。女孩的媽媽牽著女孩的座到沙發(fā)上，輕聲問女孩為什么在學校里變成了小偷。女孩的臉一下子變得慘白，手指微微顫抖。她用細小的聲音回答，那聲音好比水晶，輕輕一碰，就會破碎。
原來，女孩性子活潑，與同學玩的時候不小心把同學心愛的戒指弄丟了。那個同學很生氣，就告訴老師，說女孩偷了她的戒指。就這些，女孩成了人盡皆知的“小偷”了。
其實，小女孩跟大家解釋過，可誰也不信。她就如折翼的天使，從空中跌落。
這個小女孩就是我，當年那件事讓我難以忘懷。雖然后來老師在全校面前解釋了這件事，可是我還是一個人。那件事給我留下了不可磨滅的痕跡，讓我覺得人性之自私自利。
這件事如同一根細絲，一直纏繞著我。我還是那個樣子，在靜默的雨聲中踽踽獨行……
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