新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)（通用6篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，想必大家都有了很深的感觸吧，理應(yīng)有個(gè)小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)（通用6篇），歡迎大家分享。
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)1
經(jīng)過今天一天的入職培訓(xùn)，我收獲頗多，了解到了許多學(xué)校沒法了解的東西！
早上，毛劍老師給我們講的開訓(xùn)演說給我印象很深，讓我對(duì)阿里巴巴有了更多的認(rèn)識(shí)和了解！
今天給我印象最深的是培訓(xùn)小組的方式和氛圍！首先是班主任給我們做的小游戲，不僅娛樂性很強(qiáng)，而且能鍛煉我們的反應(yīng)的能力和考驗(yàn)我們的思維！今天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作做海報(bào)給我印象也很深，真是個(gè)突然襲擊啊，考驗(yàn)了我們面對(duì)變化的團(tuán)隊(duì)合作的能力！
下午嚴(yán)老師給我們做的游戲，微笑也很有意思，不僅讓我認(rèn)識(shí)到微笑的意義，也讓我在游戲中體會(huì)到樂趣！
接著晁老師給我們講授了域名的特點(diǎn)，域名的分類，虛擬主機(jī)以及建設(shè)網(wǎng)站的基本步驟等內(nèi)容，很精彩，很有趣！
課間班主任帶我們做了個(gè)殺人游戲的游戲，給我印象很深，該游戲不僅有趣，還能鍛煉我們的分析觀察能力！
總之，這一天給我的印象很深，我是我從來沒體驗(yàn)過的，培訓(xùn)小組給我的整體印象是：每位講師都很幽默風(fēng)趣，上課的內(nèi)容也很充實(shí)，課間活動(dòng)也有趣且具有意義，有哲理蘊(yùn)含其中，這才是真正的勞逸結(jié)合，我和喜歡培訓(xùn)中心的氛圍和教學(xué)方式！
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)2
首先我很榮幸來到天豐節(jié)能板材科技股份有限公司，也很感謝公司能給我這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在人力資源部的幾天學(xué)習(xí)結(jié)束后我對(duì)天豐節(jié)能板材有限股份公司大概有了一些認(rèn)識(shí)。下面簡(jiǎn)單的闡述下我對(duì)天豐板材的認(rèn)知。如有不正確的地方還行領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
河南天豐節(jié)能板材科技股份有限公司是河南天豐集團(tuán)的下屬控股公司。主要經(jīng)營范圍包括新型節(jié)能板材的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)指導(dǎo)，以及進(jìn)出口業(yè)務(wù)，是中部六省最大的綠色節(jié)能建材研制基地。20xx年公司引進(jìn)世界先進(jìn)的聚氨酯節(jié)能板連續(xù)生產(chǎn)線，具備年產(chǎn)150萬平方米的生產(chǎn)能力。
產(chǎn)品具有良好的絕熱、阻燃、隔音、環(huán)保、耐久性能，可廣泛應(yīng)用于工業(yè)、商用建筑內(nèi)外墻、以及民用建筑外墻保溫、空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)、專用防火保溫門等領(lǐng)域。
“以科技彰顯綠色節(jié)能使命，用品質(zhì)提升建筑人居環(huán)境”，在國家大力發(fā)展建筑節(jié)能，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)政策的推動(dòng)下，公司于20xx年引進(jìn)了外墻保溫裝飾板（保羅板）生產(chǎn)線、琉璃瓦板生產(chǎn)線、吸音板生產(chǎn)線以及巖棉板生產(chǎn)線，以迅猛的態(tài)勢(shì)走向市場(chǎng)，以市場(chǎng)為契機(jī)，以客戶需求為導(dǎo)向，打造中國節(jié)能板材第一品牌。
我們始終秉承“以人為本”的經(jīng)營理念，擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化技術(shù)隊(duì)伍，分布在全國各個(gè)營銷區(qū)域，隨時(shí)為您提供全方位的服務(wù)。從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到施工安裝，我們都會(huì)以客戶為中心，為您提供最科學(xué)、最經(jīng)濟(jì)、最有效的圍護(hù)系統(tǒng)解決方案。一體化的服務(wù)流程：設(shè)計(jì)溝通；方案策劃；深度設(shè)計(jì)；加工制造；施工指導(dǎo)；售后服務(wù)�？茖W(xué)化得服務(wù)促使著天豐板材會(huì)在同類產(chǎn)業(yè)中獨(dú)占鰲頭。
河南天豐節(jié)能板材科技股份有限公司聚合物實(shí)驗(yàn)室是天豐集團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一，也是河南省唯一一家聚合物實(shí)驗(yàn)室。目前實(shí)驗(yàn)室具有各種儀器，其中多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)儀器檢測(cè)水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)技術(shù)水平。目前該實(shí)驗(yàn)室開展聚氨酯硬質(zhì)泡沫材料取代氟氯烴類化合物與降低ODP技術(shù)；聚氨酯硬泡阻燃技術(shù)及其它聚合物建筑節(jié)能材料的研發(fā)；優(yōu)化配方，改善聚氨酯硬質(zhì)泡沫的性能等項(xiàng)目，為公司聚氨酯節(jié)能保溫板新產(chǎn)品開發(fā)提供可靠地依據(jù)。
①公司位于新鄉(xiāng)市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地400余畝，廠房面積6000余平方
�、诠境饩拶Y從歐洲引進(jìn)數(shù)條世界頂級(jí)夾芯板連續(xù)生產(chǎn)線
�、垡涣髟牧系牟捎�、設(shè)備的先進(jìn)性、生產(chǎn)工藝的獨(dú)特性保證了產(chǎn)品的粘結(jié)性、平整度
�、芟冗M(jìn)、高效的生產(chǎn)流程也保證了產(chǎn)品的一流品質(zhì)
開卷——覆膜——鋼板成型——鋼板預(yù)熱——發(fā)泡固化成型——切割——翻轉(zhuǎn)碼垛——打包我們擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的技術(shù)隊(duì)伍，分布在全國各個(gè)營銷區(qū)域，隨時(shí)為您提供全方位的服務(wù)。從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到施工安裝，我們都會(huì)為為您提供最科學(xué)、最經(jīng)濟(jì)、最有效的圍護(hù)系統(tǒng)解決方案。
我們擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的技術(shù)隊(duì)伍，分布在全國各個(gè)營銷區(qū)域，隨時(shí)為您提供全方位的服務(wù)。從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到施工安裝，我們都會(huì)為為您提供最科學(xué)、最經(jīng)濟(jì)、最有效的圍護(hù)系統(tǒng)解決方案。
天豐向市場(chǎng)和客戶提供的，是為每一棟建筑物量身定做的節(jié)能裝飾系統(tǒng)解決方案，質(zhì)量上乘、性價(jià)比優(yōu)越的產(chǎn)品只能是該系統(tǒng)解決方案中的一部分；
每一套施工方案在制定前，都將派專業(yè)技術(shù)人員提前赴工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，做出有針對(duì)性的圍護(hù)系統(tǒng)解決方案；在整個(gè)施工過程中，我們隨時(shí)提供專業(yè)人員的技術(shù)咨詢，確保施工順利進(jìn)行，以保證讓客戶充分享受到該系統(tǒng)的最佳效果
員工行為準(zhǔn)則：公司倡導(dǎo)“忠誠，協(xié)作，敬業(yè)，創(chuàng)新”的企業(yè)精神。全體員工的一切工作行為，都必須圍繞“誠信為根本，客戶為上帝，質(zhì)量為生命，成本為核心”這個(gè)企業(yè)宗旨。每位員工都應(yīng)該為天豐集團(tuán)的整體利益而進(jìn)取和自律
以上是我自己總結(jié)的一些認(rèn)識(shí)，下面闡述我今后對(duì)待自己在天豐的展望。
我從一開始認(rèn)定的，選擇的我都會(huì)盡我所能的爭(zhēng)取和工作。因?yàn)槲抑烂恳淮芜x擇都是對(duì)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)有很多就看你抓不抓它，抓住后怎么去做。遇到困難是否會(huì)輕易地放棄。當(dāng)我初步了解天豐節(jié)能板材科技有限公司的各種資料后我明白原來我自己背后有這么強(qiáng)大的力量在支撐我，在鼓勵(lì)著我。只使得我對(duì)待工作又有了更多的信心。其實(shí)我不是很喜歡把自己的目標(biāo)說出來，因?yàn)橹挥凶龅讲攀亲詈玫幕卮穑∥蚁嘈盼医窈蟮墓ぷ鲿?huì)更加努力為公司創(chuàng)造出更大的效益。當(dāng)然也是為了證明我自己！證明天豐選擇我是正確的！
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)3
我是xxx部的新員工，畢業(yè)于xxx大學(xué)，來自于xxx。xxx人力資源管理工作作為自己人生第一份工作，對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人的我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。由于之前欠缺一定的相應(yīng)人力資源管理工作的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于工作崗位中的許多內(nèi)容都是有陌生感的。我們剛剛來到時(shí)張總曾指導(dǎo)說，改變能夠改變的，容忍不能改變的，并有智慧區(qū)分以上兩點(diǎn)，所以，我要做的就是適應(yīng)和改變。在xxx這樣一個(gè)大型企業(yè)中，里面沖滿了各種各樣的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我需要的是不失時(shí)機(jī)，抓住他們，提高充實(shí)自己。
進(jìn)入xxx兩個(gè)月以來感受頗多�，F(xiàn)在的我們處于社會(huì)人和學(xué)生身份、企業(yè)員工和學(xué)生角色轉(zhuǎn)變的時(shí)期，周圍的環(huán)境也與之前的大不一樣，從之前的與課本老師打交道到與現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)同事、產(chǎn)品打交道，工作中總有一些茫然的感覺，有種找不到方向，找不到自己的位置的感覺。在人生旅途這樣的一個(gè)十字路口中，我們需要一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，一份規(guī)劃來指引自己人生道路的走向。
新人到一個(gè)新的環(huán)境里要做的第一件事情就是轉(zhuǎn)變心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，在這關(guān)鍵的時(shí)間里，由衷的感謝張忠從繁忙的工作中擠出時(shí)間來指導(dǎo)我們，對(duì)我們進(jìn)行積極心態(tài)地培訓(xùn)。的確，對(duì)于我們這類剛進(jìn)入工作的大學(xué)生來說，最重要的就是擺正好心態(tài)，規(guī)劃好自己的人生。這一點(diǎn)是我在這一堂課中感受最深的地方。課程一開始張總就對(duì)我們提出這樣一個(gè)問題，我們需要什么，我們賺多少錢才真正夠用？在xx這個(gè)城市里如果活的比較舒服的話需要每月1萬4千元的工資收入，然而現(xiàn)實(shí)卻與之大相徑庭。那么在理想與現(xiàn)實(shí)差距懸殊的情況下，我們應(yīng)該怎么做？我們的未來、我們的職業(yè)理想又是在哪里？俗話說，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。如果對(duì)于這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)我們置之不理，到最后一定會(huì)平庸一生，碌碌無為。因此，我們需要改變自己的心態(tài)，積極地、正確的心態(tài)；需要一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，一個(gè)對(duì)人生的規(guī)劃。
近期，個(gè)別新同事可能沒有做好心態(tài)的調(diào)整，不切實(shí)際的拿自己的東西與目前自己可能達(dá)不到的事物相比，這種不合理的落差的存在導(dǎo)致自己消極情緒滋生，最后出現(xiàn)了離職現(xiàn)象。于此，我的個(gè)人觀點(diǎn)是，對(duì)于職場(chǎng)新人，理想總是美好的而現(xiàn)實(shí)卻是陌生的，這種現(xiàn)實(shí)與理想的落差不應(yīng)該以這種極端的方式去彌補(bǔ)。頻繁的跳槽最終自己能夠?qū)W到什么，頻繁跳槽的最終結(jié)果又是什么？結(jié)果并不一定是理想與現(xiàn)實(shí)的差距的縮小，反而有可能越來越大。頻繁的跳槽導(dǎo)致自己在各個(gè)企業(yè)中沒有學(xué)到專而精的工作經(jīng)驗(yàn)，反而只是學(xué)到一些皮毛，使自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不能夠脫穎而出。所以，頻繁跳槽的結(jié)果只能是自己工作經(jīng)驗(yàn)與能力的變相退步。因此，我們應(yīng)有的心態(tài)是如何在現(xiàn)有的條件下，不斷地充實(shí)自己，發(fā)展自己，提高自己各方面的能力，在自己的平凡的工作崗位中做出別樣的成績，脫穎而出。并且，無論在任何企業(yè)任何崗位，都應(yīng)該忠誠于自己的職業(yè)，盡好自己的工作職責(zé)，這樣，才會(huì)無愧于內(nèi)心，最后，企業(yè)也不會(huì)虧待于你。以上心態(tài)可以總結(jié)為主動(dòng)、拼搏，畢竟主動(dòng)拼搏是改變自己前途的最佳途徑。
規(guī)劃對(duì)于十字路口的我們來說異常的重要。同樣，張總的另一個(gè)問題，三年后我們的位置在哪里，這一點(diǎn)是值得每一個(gè)職場(chǎng)新人深思的。理想中的未來總是美好的.，然而，理想的實(shí)現(xiàn)不可能是一蹴而就的，理想需要按部就班慢慢實(shí)現(xiàn)，所以理想目標(biāo)需要我們的規(guī)劃實(shí)現(xiàn)。沒有規(guī)劃的行動(dòng)只是毫無目標(biāo)的瞎行動(dòng)；沒有行動(dòng)、沒有可執(zhí)行的具體步驟的規(guī)劃只是空想。通過規(guī)劃，把自己的總的目標(biāo)、理想一步步分解，最后分解成近期目標(biāo)，通過各種常用方法分析自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，機(jī)遇挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行的具體行動(dòng)。規(guī)劃，也是另一種目標(biāo)管理。此外，在具體到可執(zhí)行的行動(dòng)后還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，俗話又言，一屋不掃可以掃天下。關(guān)組細(xì)節(jié)，才能成就大事！
總結(jié)以上內(nèi)容，我認(rèn)為當(dāng)前自己要做的改變主要有：
1、以事業(yè)心態(tài)看待我的工作，忠于自己的職業(yè)。具備專業(yè)能力是一個(gè)合格職業(yè)經(jīng)理人的前提，一個(gè)優(yōu)秀的管理工作者必然要擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和事業(yè)心。我不能僅僅將自己的工作崗位視為謀生的手段，而是將它視為自己施展抱負(fù)的舞臺(tái)。人力資源管理工作，已經(jīng)是我對(duì)自己人生中的一部分，既然選擇了，就要向更專業(yè)的層級(jí)努力。
2、以主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的工作�？赡苁侨松谝环莨ぷ鞯哪吧校约哼�沒有真正進(jìn)入工作狀態(tài)。我應(yīng)該把自己當(dāng)做主人，凡是主動(dòng)去做，不能把自己陷于被動(dòng)的境地。而且，作為一名人力資源管理者，僅僅是自己適應(yīng)還不夠還要幫助自己的新同事去適應(yīng)、去改變。
3、通過關(guān)注細(xì)節(jié)提升能力。今后的工作中，應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)注每個(gè)工作細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)微之處的提升才能構(gòu)成整體管理水平的提升，也才能實(shí)現(xiàn)自身水平的提升。人力資源管理工作要求嚴(yán)格，不允許細(xì)節(jié)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，這就要求自己積極主動(dòng)改變以往習(xí)慣，一絲不茍。
4、最后，自己需要盡快規(guī)劃好自己的人生道路、職業(yè)生涯。作為工商管理學(xué)科出身，管理學(xué)的種種分析方法信手拈來，職業(yè)生涯如何規(guī)劃也不陌生。我應(yīng)該利用這些優(yōu)勢(shì)盡快制定出詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，以指導(dǎo)自己的職業(yè)人生走向，實(shí)現(xiàn)自己自己的職業(yè)理想。
最后，再次感謝張總從工作中抽出時(shí)間關(guān)注我們，我們很溫暖！
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)4
經(jīng)過了漫長的煎熬等待，終于來到了期待已久的XX公司報(bào)道，公司派車將我們接到公司后，在師兄師姐們帶領(lǐng)下，我們順利的辦理完相關(guān)的入職手續(xù)和體檢后，一切算是正式開始了，到車間去報(bào)到之后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了12部的整個(gè)車間，經(jīng)過親眼目睹和領(lǐng)導(dǎo)的介紹，令我贊嘆不已。感覺著公司的實(shí)力實(shí)在是雄厚。
接下來我們就進(jìn)行了為期三天的公司級(jí)培訓(xùn)。在我們的大禮堂，我們和王總、劉總、廉總、葉子經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。他們的熱情而又詳細(xì)的講話，贏得了一陣陣熱烈的掌聲，我們所有人都聚精會(huì)神地聽講，受益匪淺、在培訓(xùn)中我們了解到了公司“技術(shù)為王，創(chuàng)新為本”的發(fā)展理念，也是我們對(duì)于XX有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們發(fā)現(xiàn)公司有這年輕充滿活力的員工，而且通過了解發(fā)現(xiàn)公司發(fā)展速度很快。對(duì)于我們應(yīng)屆生而言有很大的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以我們一定要把握好，這樣才有助于我們今后的發(fā)展。從這次的培訓(xùn)中我們還了解了公司的各種制度，而且公司的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)于我們提出了要求和期望，因?yàn)樗麄冇羞@豐富的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們一些如何從校園人變?yōu)槁殬I(yè)人的建議，這些都有助于我們更好更快的適應(yīng)這里的工作和生活。
特別是葉子經(jīng)理講話，讓我記憶猶新，他把我們?nèi)松菀追跺e(cuò)的時(shí)候分成了三個(gè)階段。人生的第一階段為怒，總想把事情做好，但往往事與愿違，到處得罪人，事倍功半，心情情緒化比較容易怒，而怒則誤事；人生的第二階段忍，處處小心讓自己難過，壓抑不歡，忍著淤氣，第三個(gè)階段燥，自以為是，目中無人，好高騖遠(yuǎn)。這三句話不長，但對(duì)剛初來乍到的我來說是多么的重要，寓意深長耐人尋味使我受益匪淺
X總給我們介紹了XX的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展?fàn)顩r，X總的激情演講讓我們熱血沸騰。介紹了XX如何從當(dāng)時(shí)只有二十幾個(gè)員工的工廠發(fā)展成如今資產(chǎn)三百多億員工有將近二十萬的大型企業(yè)。介紹了XX如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的神話。介紹了XX的三大夢(mèng)想。讓我們對(duì)XX未來充滿了無比的希望，讓我們更加堅(jiān)定了選擇XX是無比的正確，它的理念“平等、務(wù)實(shí)、激情、創(chuàng)新”讓我們生活在XX這個(gè)大家庭下得到展示自己能力和才華的平臺(tái)上展示自己的才能，發(fā)昏自己的潛能。
短短的三天培訓(xùn)很快就結(jié)束了，但通過這次培訓(xùn)我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大公司，許多事情不是靠一個(gè)人就能完成的，需要我們相互合作才能完成，這也就告訴了我們必須要處理好同事間的關(guān)系，因?yàn)槿嗣}等于錢脈。這所有的一切都不是靠嘴上說說，還有聽聽這個(gè)培訓(xùn)就能行的，需要我們?nèi)ヌぬ?shí)實(shí)的實(shí)踐。恰恰廉總對(duì)于我們新人說道，我們必須給自己一個(gè)合適的定位，多動(dòng)手，少說話，能吃苦，要能沉淀下來，把自己的潛能發(fā)揮出來，才能有所作為。這是我牢記于心。
我們將一起生活在XX這個(gè)大家庭中，為公司，更為我們自己，讓我們共同攜手，努力奮斗，成就夢(mèng)想！
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)5
七月，又一個(gè)畢業(yè)季，我們迎來了新一批的護(hù)理人員，對(duì)剛走出校門，即將踏上新的工作崗位他們是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。為此，護(hù)理部組織了為期一周的崗前培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)歷時(shí)一周，每日上午三節(jié)理論課，課程涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理、護(hù)理安全、急危重病人護(hù)理、檢驗(yàn)標(biāo)本采集等等。課程內(nèi)容實(shí)用且新穎，所有參與授課的主任及護(hù)士長均做了精心準(zhǔn)備。每日下午三到四項(xiàng)護(hù)理技能操作示教，操作有基礎(chǔ)、�？萍本燃寄苓�有中醫(yī)護(hù)理操作，共十四項(xiàng)。所有操作均由護(hù)士長本人示教，大家不僅示范了流程還講解了日常操作中的一些注意事項(xiàng)。每日操作示范完畢后，所有新員工都進(jìn)行了操作練習(xí)，每項(xiàng)操作至少抽考兩人。對(duì)不合格者，練習(xí)后補(bǔ)考。
周五下午在護(hù)理部及ICU和九病區(qū)的配合下進(jìn)行了“床邊交接流程”及“九知道匯報(bào)流程”的演示。演練完畢，所有新員工分為兩組根據(jù)所提供的病例分別進(jìn)行了匯報(bào)演示。匯報(bào)過程雖然還存在重點(diǎn)不突出、層次不清等不足，但總體大家在小組合作及語言表達(dá)等方面都得到了鍛煉。
周六上午，我們進(jìn)行了培訓(xùn)的最后議程，理論測(cè)試。理論測(cè)試主要就前期的理論及操作培訓(xùn)的相關(guān)注意點(diǎn)對(duì)各位進(jìn)行檢測(cè)。理論測(cè)試完畢，召開了新員工及護(hù)士長的座談會(huì)，各位新員工都進(jìn)行了自我介紹。最后，護(hù)理部李主任就人際關(guān)系、工作及學(xué)習(xí)方面給大家提出了具體要求。
崗前培訓(xùn)只是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，未來還有很長的路要走，大家還需共同努力。
新進(jìn)人員培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)6
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，肩負(fù)著推動(dòng)教育改革、培育高素質(zhì)人才、塑造民族靈魂的歷史重任。而今社會(huì)信息化的發(fā)展、新課改的推行和素質(zhì)教育的提倡對(duì)我國現(xiàn)代教育的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的要求。為此，我參加了為期三天的“邯鄲市新入職教師培訓(xùn)”，認(rèn)識(shí)到了作為一名教書育人的教師，除了教育學(xué)科的專業(yè)知識(shí)外，還必須掌握教育倫理、心理健康教育以及信息技術(shù)等與教育相關(guān)的知識(shí)理論和使用方法。
教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，其一言一行對(duì)學(xué)生的成長影響極大。教師不僅起到傳授知識(shí)、傳承文明的作用，還是學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、理智穩(wěn)重的典范。所以，加強(qiáng)教師自身的教育倫理建設(shè)也便成了教師工作的重中之重。教育倫理主要是對(duì)包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育在內(nèi)的教育教學(xué)過程中的道德關(guān)系的研究，而教育倫理的建設(shè)則是要求教師在教育活動(dòng)中對(duì)于各種人際關(guān)系的和諧處理以及對(duì)其自身德性修養(yǎng)的完善和提高。教師要建設(shè)積極的教育倫理就必須在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在修身中提升境界，在敬業(yè)中干出樣子，在廉潔中塑造形象，在樂群中享受快樂，在工作中守好制度，在活動(dòng)中營造氛圍，在監(jiān)督中走向自我。楊院長曾說一個(gè)合格的教師首先要有一個(gè)境界，而境界的基礎(chǔ)便是教育倫理的建設(shè)。教育倫理的建設(shè)不僅是教育事業(yè)發(fā)展的奠基石，也是教師快樂人生的催化劑，更是學(xué)生美好未來的重要保障。
當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入文化致勝時(shí)代，世界開始面臨一場(chǎng)規(guī)律宏大的文化核戰(zhàn)爭(zhēng)，而中國正是最大的戰(zhàn)場(chǎng)。西方大量帶有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)文化印記的思想文化流入中國，對(duì)我國本土文化造成了極大的沖擊。而中西方文化的激烈沖突又使得中國越來越多的青少年產(chǎn)生了認(rèn)知失衡、心理沖突、人格偏差等心理問題。所以，教師不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及良好的人際交往能力。使學(xué)生成為“自覺、自信、自立、自知、自愛、自尊、自強(qiáng)、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者據(jù)中小學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律運(yùn)用多種心理學(xué)的理論與技術(shù)，通過維護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展性問題的教育和心理問題障礙的咨詢與輔導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生心理健康，增長社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格健全和諧發(fā)展為目的的教育。它是教育者必備的素質(zhì)，也是教育結(jié)果成功的保證。教師必須正確掌握健康心理教育的方法，才能達(dá)成教育的終極目標(biāo)，使學(xué)生成為人格健全的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
課程是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑，是組織教育教學(xué)活動(dòng)的最主要依據(jù)，是集中體現(xiàn)和反映教育思想和教育觀念的載體。所以隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的展，基礎(chǔ)教育課程的改革便成了我國教育發(fā)展的客觀需要。然而，當(dāng)前的教育改革存在著十分重要的問題，即對(duì)“教學(xué)結(jié)構(gòu)”改革的忽視。為了進(jìn)行深層次的改革，“信息技術(shù)與課程整合”便成為教育的必然發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)與課程整合是指將信息技術(shù)與教學(xué)課程有機(jī)地進(jìn)行融合，使其融入課程教學(xué)體系的各個(gè)要素中，最終成為教師的教學(xué)工具，學(xué)生的認(rèn)知工具，重要的教材形態(tài)以及主要的教學(xué)媒體。信息技術(shù)在課堂上的靈活運(yùn)用不僅可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望、開發(fā)學(xué)生獲取和加工知識(shí)的能力，還能增加教學(xué)的直觀性、提高課堂的教學(xué)質(zhì)量與效率。它不僅是時(shí)代發(fā)展的要求，是未來教師的必備技能之一，也是教育教學(xué)前進(jìn)與變革的需要。
在這三天的學(xué)習(xí)中，我被各種先進(jìn)的思想和先進(jìn)的教學(xué)理論所吸引，思想發(fā)生了巨大的變化。在三位老師的影響下，充分地感受到了未來教育教學(xué)巨大變革的沖擊力，認(rèn)識(shí)到了由傳統(tǒng)的教育模式向先進(jìn)的未來教育模式轉(zhuǎn)變的必要性。教師興則教育興，教育興則科技興，科技興則國家興。在未來的教育工作中，我將積極嘗試新的教育理念，加強(qiáng)自身的教育倫理建設(shè)，努力學(xué)習(xí)健康心理教育的方法，加強(qiáng)信息技術(shù)在課堂的靈活運(yùn)用，并根據(jù)我所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，盡我所學(xué)，盡我所能，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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