懺悔作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的懺悔作文600字4篇，歡迎大家分享。
懺悔作文600字 篇1
現(xiàn)在我知道了，眼淚是不可以抹去一切的。
今天，因?yàn)槲业牟欢�，媽媽哭了。她說我太令她失望。我沒有哭，我強(qiáng)忍著淚水，心想：我不能哭，我可以看做無所謂。因?yàn)樘嗟氖挛抑懒�，這些事，我真想我不曾知道過，可以我畢竟真的知道。媽媽沒有罵我，她說：“真希望你懂是一點(diǎn)點(diǎn)，我不追求什么，只希望你懂事聽話就行了。”她說了很多很多，可是我一直不發(fā)言，一直不吭聲。她問我：“真不明白這世上你相信誰?”我哭了，終于忍不住哭了。我還是沒有說話，我心里在大喊：不，媽媽，除了你，我不知道該相信誰。媽媽又說：“你好恨所有人對(duì)吧，你認(rèn)為他們都對(duì)不起你”我哭得更傷心了。我還是沒說話，可我心里卻道：媽，我不恨任何人，我也不認(rèn)為他們對(duì)不起我，只是我的錯(cuò)，全是我的錯(cuò)�！眿寢屢娢沂冀K不說話，哭得更傷心了，她說：“你要我和你爸怎樣做，你才會(huì)聽話�！蔽覜]有說話，眼淚從臉龐滑落。我絕得，我是錯(cuò)了，為什么我沒有辦法學(xué)會(huì)像媽媽一樣看得開，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。為什么?
我不知道該怎么對(duì)媽媽說，我知道，我錯(cuò)了。我不能看得開，我辦不到。但是我最想說：媽，除了你，我真的不知道該相信誰，媽，原諒我!我像你承諾：我會(huì)聽你的話，我只聽你的話，除了你，沒有誰配。我會(huì)懂事。不在讓你操心。我不想看見你那失望的眼淚。
我恨，為什么我知道那么多。我真希望從頭到尾，我什么都不知道。
這一晚，我沒有說任何話，我只是默默地承諾。可是，這句承諾，我一直沒勇氣說出口。我怕，我怕媽媽你不再相信我。也許我太軟弱了，也許我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，可以洗清一切嗎?眼淚的謎語(yǔ)到底是什么，誰也不知道。我只知道眼淚代表的不是軟弱，而是懺悔。
懺悔作文600字 篇2
清明日傍晚，一縷烏云掠過西山頭頂，遮去夕陽(yáng)。東側(cè)的山腳下，背著夕陽(yáng)的一方墓碑，靜靜地沉立在黑暗中，卻讓人感到不安。
墓前，一群少年久久佇立，不愿離去，苦瓜似的臉上垂下一行行珍珠般的熱淚，似乎在懺悔，喜悅而悲傷的一幕，似乎又一次把他們驚呆了。
去年暑假的一個(gè)夏天，天氣悶熱，大地如炙烤過的蒸籠，讓人難受。幾個(gè)玩耍的小孩一路小跑，奔向江邊，連奔帶跳，“撲通”、“撲通”，像一群鴨子，全倒入水中。
“打水漂”、“翻跟斗”·····各顯神通，不知不覺，太陽(yáng)偏西。江邊淺水并不滿足他們的欲望，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地提出一個(gè)個(gè)嬉水計(jì)劃。最后，一致同意阿雷的“探險(xiǎn)”——看誰潛水最深、時(shí)間最久。
探險(xiǎn)開始了，阿杰一聲口令，江面上，頓時(shí)失去熱鬧，一片寂靜，也找不到半個(gè)身影······一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······江中露出一個(gè)個(gè)得意的小腦袋。可是，久久不見啊杰上來，大家都認(rèn)為，冠軍非阿杰莫屬。提議“探險(xiǎn)”的阿雷，年齡最大，個(gè)子最高，羞得臉紅耳赤。過了一會(huì)兒，還是不見阿杰露臉，只在遠(yuǎn)出慢慢浮出一頂頭發(fā)。于是，孩子們齊聲高喊：冠軍——阿杰，冠軍——阿杰。盡管喊聲陣陣，震撼江底，阿杰還是不露臉。
又過了一會(huì)兒，孩子們?cè)娇丛讲粚?duì)勁，小個(gè)頭阿勇首先反應(yīng)過來，猶如受驚的`水鴨，使命撲向阿杰。一到那兒，阿勇剛接觸阿杰，就大力喊“救命”。待其他幾個(gè)趕到，阿勇阿杰早已一齊沉沒在水底。此時(shí)此刻，孩子們被嚇呆了，阿雷雖個(gè)子大，也不敢潛水救人，一群孩子猶如虎口逃脫的獵物，趕快離開江水，跑回村里，向大人報(bào)告險(xiǎn)情。
經(jīng)過一番努力，阿勇阿杰終于上來了，兩人緊緊抱在一起，可是呼吸早已停止。從此，阿杰贏得這次沒有證書的“冠軍”;可是，他倆再也沒有再獲冠軍的機(jī)會(huì)了。
事后，怨聲四起，最難受的是阿雷。
第二年清明日，等待掃墓的人都下山后，阿雷約上那幾個(gè)伙伴，偷偷來到阿杰阿勇的墓碑前，連鞠三躬，嘴上念念有詞······
懺悔作文600字 篇3
今天下午在學(xué)校里，我做了一件讓我后悔萬分的事情——我傷了別人的自尊心。
下午時(shí)分，老師在第三節(jié)課給我們?cè)u(píng)講作文。張老師講評(píng)完我的習(xí)作時(shí)，他在念他的作文：“古人云，人非圣賢……”念到一半時(shí)，我忽然覺得這篇文章見有所見，聞?dòng)兴�，一字一句聽起來感覺是那么熟悉，我心里不禁一顫：難道他的這篇作文是抄的，不可能，這是他寫的啊，而且這么好的學(xué)生怎么會(huì)……我不敢再想下去，繼續(xù)傾聽著，這時(shí)，我又想起同桌有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一頁(yè)，一一對(duì)照起來。哇！一字不差。
我確定后，心里怦怦直跳，想：立大功的機(jī)會(huì)到了！立大功的機(jī)會(huì)到了！一是同學(xué)們對(duì)彭好熙的威信將一落千丈，二是老師聽了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。天生性急的我等他一念完，立刻舉起了手，老師把我叫起后，我大聲地對(duì)全班說：“他的這篇作文是抄的！”
頓時(shí)，班里先前的安靜立刻炸開了鍋，他抄作文的事馬上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：“他的這篇作文是抄的��！”“這么好的學(xué)生也會(huì)偷抄，真差！”“這篇文章我也看過，一模一樣，舉報(bào)得好！”霎時(shí)，他的臉紅到了脖子根，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子酸得紅彤彤的�？粗瑢W(xué)們的驚訝與氣憤，再看看他的痛苦與傷心，我的嘴角浮起一絲奸詐的微笑。張老師立刻把我叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你舉報(bào)得對(duì)，但應(yīng)該下課時(shí)悄悄地對(duì)他說，你這樣做就傷了人家的自尊心�！边@句話有如晴天霹靂，讓我有一點(diǎn)覺得這樣做不對(duì)�！耙院竽阍谔幚硎虑闀r(shí)，要注意處理方式�！睆埨蠋熯@一句意味深長(zhǎng)地話立刻把我叫醒了腦子。
是呀！我當(dāng)眾說他就等于在他背上插了一把很重很重的刀，給了他一個(gè)沉重的打擊。我馬上找到他，連聲跟他說：“對(duì)不起”。他也爽快地原諒我了。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，來告訴我：“人生道路上，不能亂傷別人的自尊心，否則會(huì)受到不同的結(jié)果�！�
懺悔作文600字 篇4
月色朦朧，月亮顯得有些惆悵，藍(lán)幕上，只有那依稀的星點(diǎn)綴著月光，散發(fā)出淡淡的哀傷，腦海中，仿佛又呈現(xiàn)出那頃刻間的一幕。
一個(gè)晴朗的早晨�！岸！�
“下課嘍！”我與同學(xué)踏著輕快的腳步向廁所奔去，拐彎處，我見到了一個(gè)步履蹣跚的男生，他，手腳極為不協(xié)調(diào)，走路不方便。在校園里，我已經(jīng)不是第一次見到這個(gè)男生，所以也沒多大注意，只是嘟囔了幾句，繼續(xù)走著，過一會(huì)也便忘了。
上樓梯時(shí)，又到拐彎處，很擠，我便頓了一會(huì)，不曾想到，在我不經(jīng)意的扭頭一瞥時(shí)，“砰——”。
我竟親眼目睹了這一切，他，被一個(gè)男生推倒了，狠狠地推倒了，那男生，竟心安理得的跑了，留下的，是那一陣無畏的笑聲于那茫然無措的身影，他，幾次想自己爬起來！但——那不爭(zhēng)氣的雙腳像是注定了他爬不起來……
他身旁圍的人越來越多，但卻沒有人把他扶起來，那些人，僅僅是圍觀。
我，多么想下樓把他扶起，可終究，我不曾動(dòng)過。我知道，事實(shí)上，我如果要下樓把他扶起，是一件多么容易的事情，只是有一股力量，使我無能跨出那一步，使我膽怯，使我顧忌，使我即使在他面前，也無動(dòng)于衷，那讓我踟躕，令我無力伸出幫助之手，那股丑惡力量，叫作虛榮。
漸漸地，淚水漲上眼眶——
終于，淚水滂沱
迷離的星空。燈，一直亮著。
縱使我找了上千個(gè)冠冕堂皇的理由來寬恕自己，但我發(fā)現(xiàn)，自己終究還是無法釋懷。默默地向他說聲對(duì)不起，雖然，這已經(jīng)是一份遲來的懺悔。
對(duì)不起——
夢(mèng)中，是他的諒解
還有那，
漸漸咧開的唇角。
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