成長節(jié)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長節(jié)小學(xué)作文1
20xx年12月23日上午，是一個(gè)激動人心的日子，因?yàn)檫@一天是我們學(xué)校隆重舉辦“金水杉”成長節(jié)的日子。
金色的水杉，金色的夢想。當(dāng)我們踏入一小校門內(nèi)，雨后洗過的校園煥然一新，新鮮的空氣迎面而來，我們按規(guī)定陸續(xù)地坐在操場上，焦急地等待著成長節(jié)的開始。
瞬間，兩位主持老師昂首挺胸突然地出現(xiàn)在舞臺中間，他們兩人手握麥克風(fēng)，正式宣布活動開始。我們?nèi)Ｈ膫�(gè)班級都將參加這場盛大的活動，第一個(gè)環(huán)節(jié)是先鋒班級的展示，共有10個(gè)先鋒班級，在音樂的伴奏下，他們依次展示了各自的學(xué)習(xí)人物，他們以鐘南山、袁隆平、中國女排、“神舟”團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)等作為精神文明的引領(lǐng)者，以先鋒英雄為榜樣，弘揚(yáng)忠誠、擔(dān)當(dāng)、樸實(shí)的先鋒英雄精神，追逐這個(gè)時(shí)代最該追的'偶像�？赐曛�，我的內(nèi)心洶涌澎湃，他們的精神真值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們一小管樂團(tuán)的展示，主持人說道：“接下來有請管樂隊(duì)演奏《暴風(fēng)雨》和《千與千尋》”他們穿著統(tǒng)一的服裝向各自的座位走去，他們神態(tài)認(rèn)真嚴(yán)肅，在老師的指揮下，每個(gè)團(tuán)員手指熟練地演奏著，那旋律在天空中飄蕩，真讓人心曠神怡�！岸髱煛币矌е约旱膼弁揭煌桥_合奏一首《青花瓷》，更是表演得惟妙惟肖，精彩極了。成長節(jié)上，我校還頒發(fā)了學(xué)生“全能王”和教師技能大賽獎狀。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)才是同學(xué)們最喜歡、最激動的——自由市場開市，獎學(xué)幣兌換節(jié)！范校長帶領(lǐng)開市嘉賓上臺，擂響開市大鼓，金水杉獎學(xué)幣兌換市場現(xiàn)在開市！頓時(shí)一小操場成了歡樂的海洋。今年的獎學(xué)幣兌換節(jié)我校又新出了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。此時(shí)人山人海，到處都是吆喝聲和同學(xué)們的歡聲笑語，琳瑯滿目的商品讓人看得眼花繚亂。在這么多的商品中，給我印象最深刻的就是今年新出的“金水杉”紀(jì)念幣了！它紙質(zhì)優(yōu)良，印刷精美，幣面壓膜，手感細(xì)膩，便于收藏。
成長節(jié)就是兌現(xiàn)由獎學(xué)幣承載的嘉獎承諾，同學(xué)們用平時(shí)積累的代表榮譽(yù)的獎學(xué)幣在成長節(jié)上兌換自己喜歡的商品。通過今年的“金水杉”成長節(jié)，讓我收獲了不少，怎能不令我難忘？
成長節(jié)小學(xué)作文2
一個(gè)人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個(gè)例子來說，學(xué)會感恩是我們走向成熟的標(biāo)志，在這個(gè)社會大家庭里，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。
感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時(shí)的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無時(shí)無刻不是如此。還記得小時(shí)候剛學(xué)會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟Ｖ胁恢�。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識，豐富了自己的見識，擴(kuò)大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學(xué)，度過了我快樂的童年。到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)的知識更多了，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個(gè)充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個(gè)合理的解釋，對生活的困惑給了一個(gè)合情的闡述。
學(xué)會感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。
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