調(diào)皮的同學(xué)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
我有一個十分調(diào)皮的同學(xué),他有一張圓圓的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子,叫張皓翔。
張浩翔總是愛干一些搗蛋的事,比如:把欄桿當(dāng)滑梯,用澆水壺射人,還和一個同學(xué)玩過肩摔……有一次,下課鈴“丁零零”地響了起來,張浩翔和一個同學(xué)玩起了過肩摔地游戲,可是玩著玩著,他感覺肩膀有一點疼痛,到醫(yī)院一檢查,才知道自己骨折了。
還有一次,張浩翔想出了一個妙招,把欄桿竟當(dāng)成了滑梯,在上面來回穿梭著,還笑著說:“真好玩!”那幾天他一直在玩,使別的同學(xué)也加入了這個行列!鞍!”壞事不可能一直隱瞞著,總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。果然,老師看見了,把他們一個個叫過來批評了。
這就是我的同學(xué)張浩翔,你看,他是不是很調(diào)皮?
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。
說他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室,只見課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈,只見表哥拿著一把黃色的長尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過來,指著我們,好象見到外星人一樣。我一見他,便火冒三丈地對他說:“你還算是人嗎?你怎么一點責(zé)任心也沒有,你怎么當(dāng)我的表哥呀!”說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。
晚修的時候,老師比我們來得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過去,把表哥臭罵了一番后,又打電話給舅媽,數(shù)落著表哥的罪狀。后來,表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話,我們班遲早會被他拆散,遲早會被他……
還有一次,我們班表演隊在表演,我倒立的時候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來,同學(xué)們都連忙扶我起來,我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個討厭鬼。
嗯,我有這個表哥真是有幸又不幸啊!有幸的是因為他愛講笑話,不幸的是他太過調(diào)皮了。
表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
“不,不是我,不是我,真的不是我!”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事,真的是數(shù)不清,也道不完呀……
陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時,陳欲航又不認(rèn)真聽講了,像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈,并在和羅杰計話。教師回過頭來,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話了,認(rèn)真聽講,可陳欲航他就像沒看到似的,依然我行我素,并且說話的聲音越來越大。老師冒火了,叫陳欲航到外邊罰站,可他卻開始憤憤不平了,把書往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴里還不停地嘀咕著:憑什么是我,憑什么是我,羅杰還講了理呢!為什么不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”,可陳欲航這個“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂著頭。委屈的眼神里好像裝進了一噸沙子,永遠抖不完,永遠是那么委屈,但犯了錯就是犯了錯,最后,老師使用了他的殺手锏——請家長,這廝才安靜下來……
唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學(xué)討厭又多余,所以——你改改吧!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
我有一位好朋友,她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛,同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下,可你卻想不到,就是這樣一位美麗的小姑娘,她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個約定,那就是每個周末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好,但她每次完成的作品都會送給別人,當(dāng)然也不是那么簡單哦,王鑫會在手工上搞一點惡作劇,當(dāng)你一打開時,立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子,當(dāng)打開時,突然彈出一個大拳頭,哈哈!別人被驚嚇過后只知道連連說:這個調(diào)皮的王鑫,這個調(diào)皮的王鑫!像這種事例還有很多的。
一個星期天,我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨,還打著響雷,我想王鑫這么怕雷,她會不會過來呢?我要不要去找她呢?我一邊思慮著,一邊在家里走了一圈又一圈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時候,突然聽到門鈴響了,我猛地打開門,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個“落湯雞”,身上正在滴滴嗒嗒地滴著水,頭發(fā)也一蓬著,定睛一看,正是王鑫。見她渾身哆嗦,連連打著噴嚏,我趕緊把她讓進屋,隨后我給她沖杯熱姜湯,還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒,我嗔怪她這么大的雨可以不來呀,她卻很認(rèn)真地說:“定下的約定一定要遵守呀!不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了,天邊出現(xiàn)了一彎美麗的`彩虹,好像上天是給這位守信者最高的獎勵。
哪怕她調(diào)皮,可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優(yōu)點,畢竟人無完人嘛,特別是王鑫的守信,像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5
我有一個同學(xué)叫邱祖望,他是我們班最調(diào)皮的一個同學(xué),他長得個子不高,瘦瘦的樣子,看起來并不怎么調(diào)皮。
其實,他很調(diào)皮,每次跟同學(xué)鬧矛盾,看人不爽,他總要發(fā)火,把別人的書扔到外面去,似乎這樣他才解恨;有時候他自己隨便跑到外面去去玩,大家都不知道他去了哪里,上課了也不回來,等他回來了,老師會很生氣,對他發(fā)火:“你跑到哪里去了?再不好好學(xué)習(xí),你就回家好了,不要回來上學(xué)了!”
盡管他很調(diào)皮,但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞,他說他曾從這個洞里爬進來好多次,我看那個洞口太小,不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學(xué)一起上學(xué),我們感覺有些晚了,要遲到了,他說可以從后門洞口鉆進去。說著,他彎著腰,先把書包放進去,再把上身往里探,慢慢的,他果然鉆過去了。
邱祖望讓我我們快點鉆過去,以免遲到,我想,我可不能這樣鉆過去,要是被校長發(fā)現(xiàn)了,一定又會挨老師批評。
我們沒有鉆,而是快速跑著繞過后門,從前門進了學(xué)校,但我們也沒有遲到。
他很聰明,但是他把聰明都用到了調(diào)皮上,我是不會學(xué)習(xí)他的。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6
在二年級的時候,我們班有個超淘氣的同學(xué),他的大名真是無人不知,無人不曉,他叫李星陽,外號叫“土豆”。
李星陽有一頭亂蓬蓬的頭發(fā),一雙又小又會笑的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴,他的衣服成天臟兮兮的。李星陽幾乎每天都穿他那寶貝似的黃色衣服,同學(xué)們看見他永遠都是最黃的,土豆也是黃的,所以李星陽又稱“土豆”。
李星陽特別淘氣,有一次,課間的時候,他把一只小老鼠放到女同學(xué)的文具盒里,上課的時間,那位女同學(xué)剛把文具盒打開,就尖叫起來,這時李星陽笑得前仰后俯,老師趕快走過來,問個明白,當(dāng)老師知道是李星陽干的“杰作”時,二話不說,就把李星陽拉到了門的外面。
還有一次,他偷偷地在一位同學(xué)的座位上放了放屁墊,女同學(xué)剛坐上去,就響起了一陣放屁的聲音……
現(xiàn)在,聽說李星陽學(xué)好了,不再惡作劇了,同學(xué)們在課間都愿意和他一起玩了。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7
“調(diào)皮蛋”?聽到這個詞,你應(yīng)該會問,誰是“調(diào)皮蛋”?行不改名,坐不改姓,他就是我們班的--張燁俊。
還記得那次中午,老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當(dāng)中,教室里就像一滴水滴到了油鍋里,“啪”的一下炸開了。同學(xué)們就開始交頭接耳,竊竊私語。管理員見狀,連忙叫了一聲,說:“誰講話誰就抄作業(yè)。”教室里立刻安靜了下來,連一根針掉在地上都聽得見。
不知是誰,班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意,后來聲音越來越大,一看,原來又是那個班級里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧,他正在跟后面人講話呢,見后面的人不跟他講,又去搭訕?biāo)耐馈?/p>
管理員發(fā)現(xiàn)了,大聲吼道:“張燁俊,再吵我就記你名字,然后作業(yè)翻倍!”他也算識相,馬上安分地坐在了凳子上。可是好景不長,他又不定心了,居然跑下了位置。正好在這時,老師走進了教室,將他逮了個正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時候,他自然不敢不遵守紀(jì)律了。
還有一次,班級里正在進行大掃除。同學(xué)們都很賣力,干得熱火朝天,就唯獨他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班,按著老師分配的任務(wù),擦著瓷磚。“耶!終于完工了!蔽夷艘话杨^上的汗,“真是不容易啊!”接著,我走到衛(wèi)生間,洗了下抹布。
可回到教室時,驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看,張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來,對著他說:“張燁俊,你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟,你可知道有多累?”“不知道!
他滿不在乎的說!澳恪恪!”我無話可說,因為跟這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的!澳悄銕臀野雅K的地方擦干凈,就不怪你!彼蛄藗“OK”的手勢,就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。
沒過多久,老師進來了,看到瓷磚是臟的,發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮:“這里的瓷磚是誰擦的?!”同學(xué)們頓時呆住了,腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我望了望張燁俊,他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布,挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。
我一邊擦著,一邊心里暗暗地在罵他:“張燁俊,你真是個壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋,而是王八蛋!”
這就是我的同學(xué),一個頑皮、愛搗蛋的人。
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