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關(guān)于班級(jí)的作文

我們的班級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-04 10:40:14 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

我們的班級(jí)作文合集四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我們的班級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

我們的班級(jí)作文合集四篇

我們的班級(jí)作文 篇1

  初一(7)班,一提到這個(gè)班級(jí),呵!那可是無人不知,無人不曉。為什么?語(yǔ)文老師是校長(zhǎng),數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師都是特等的,學(xué)生也可為是人才濟(jì)濟(jì),有集團(tuán)前十的,有跟朗朗彈過琴的,有省作文賽第一的,還有···一班四十八個(gè)調(diào)皮鬼。

  什么?你不信?你說這樣的班級(jí)怎么可能會(huì)有調(diào)皮鬼?嗨!全都是,這樣的班級(jí)不該是尖子班嗎?嘿,你別急,聽王某我給你慢慢道來。

  一、曹流程,草履蟲

  曹流程,乃集團(tuán)前十的學(xué)霸一只。草履蟲,乃單細(xì)胞生物一種,兩者因讀音較像,所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號(hào)。

  我想,大家記憶里的學(xué)霸肯定都是呆板的書呆子吧:戴著副瓶底眼鏡,手上永遠(yuǎn)捧著本書,永遠(yuǎn)沉默少語(yǔ),永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)······

  可他卻不。

  上課時(shí)老師在上面講的好,他在下面講的歡,呵!多鮮明的對(duì)比······但你別看他這樣,他對(duì)作業(yè)可是一絲不茍的,每次考試都能到集團(tuán)前十。

  二、孫艷萍,孫武帝

  說起這皇帝,大家的第一反應(yīng)肯定是一代國(guó)君,錚錚鐵漢,可這孫武帝吧,可是位女子。

  巾幗不讓須眉,不錯(cuò)的,這孫武帝可謂是琴棋書畫,樣樣精通,學(xué)習(xí)打架,通通都會(huì)。

  在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長(zhǎng),一舉手,一投足之間都透著側(cè)漏的霸氣。因此人稱孫武帝。

  三、寫景能手,劉軒彤

  在我們學(xué)校,一提到寫景作文,那么第一個(gè)想到的就是劉軒彤了!

  劉軒彤的寫景作文可稱一絕,那優(yōu)美的語(yǔ)句,精致的描寫,都讓人忍不住夸贊,那一句句優(yōu)美,動(dòng)人的語(yǔ)句真的讓人覺得是出自名家之手,讓人贊口不絕。

  四、尾聲

  這就是咱的初一(7)班!

我們的班級(jí)作文 篇2

  相信大家都聽過一首歌《中國(guó)之最》,“中國(guó)之最,數(shù)也數(shù)不清”,對(duì),八三之最,也數(shù)不清。

  最厲害的人

  這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長(zhǎng)——李曉倩。平日里,只要她一聲令下,我們?nèi)嗳挤䦶,沒敢例外,平日里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,見了她如同“耗子見貓”,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?矗袔讉(gè)男生在教室里也追也打,大班長(zhǎng)進(jìn)來了,喊了一聲,“別鬧了”!那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了?矗蟀嚅L(zhǎng)的威力可真大呀!當(dāng)然,班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了,每次考試都名列前茅,還不得不讓人佩服。

  最積極的人

  “這個(gè)問題誰來回答一下”?老師的話音剛落,“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來了!拔艺J(rèn)為……”!皩(duì),非常好!崩蠋煾吲d的表?yè)P(yáng)道?,她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶,她的腦子咋轉(zhuǎn)的那么快呀?真叫人捉摸不透哇!

  最高的人

  說起這最高的人,這話就多了。他,走起路來威風(fēng)凜凜,兩只手搖搖擺擺,真像南極的代表動(dòng)物。平時(shí)和他說話,我們平常人都要仰起頭。他,就是李鶴,我的同桌。他不僅個(gè)子高,而且話特別的多,他的頭就像波浪鼓,前瞅瞅后瞅瞅,最后,我和后位大聲喊道:“別吵了,你不說話,別人沒把你當(dāng)啞巴!边@時(shí),他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺,上課了,仍在閉目養(yǎng)神,可都不聽。

  這就是我們班最有代表性的人物。不過,我們班還有很多的人物,如:最聰明的人,最忙的人……那就不一一介紹了,如果想聽的的話,請(qǐng)你自己親自來看看吧!

我們的班級(jí)作文 篇3

  班級(jí)是一篇精彩的文章,每位同學(xué)就是文章里,不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  ----題記

  走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的大門,在三層樓的第一個(gè)教室,那兒就是我們的家。我們的教室窗明幾凈,那一盆盆花在太陽(yáng)的照耀下,葉子是那樣蔥綠,花兒開得是那樣鮮艷。還有整齊的桌椅,教室的后壁上,一條橫幅上寫著:“做最好的班級(jí),做最好的自己。

  在這里,我們很快樂。大家80個(gè)人,曾經(jīng)分享著一個(gè)大蛋糕。那次,老師把蛋糕放在投影儀上。那一刻,我的腦海中只有蛋糕,我在想一個(gè)嚴(yán)肅無比的問題:分下來的是奶油多一點(diǎn)呢,還是面色多一點(diǎn)?終于,一個(gè)小不點(diǎn)蛋糕擺在了我和韓帥的眼前。我的眼睛在一瞬間中直勾勾地望著它,恨不得讓它立刻葬入腹中。但這小子也不是吃素的,怎么辦呢,突然,我眼睛一亮,悄悄對(duì)他說:“喂,老師看你呢!薄笆菃帷。韓老師翻過頭去。等他翻過頭來時(shí),我正有滋有味地舔著嘴巴上的奶油,而蛋糕呢?似乎被某人吞掉了,看著此時(shí)他那犀利而怒視的眼神,本人不屑一顧,攤上我,只能認(rèn)他倒霉。老師還請(qǐng)我們集體吃小布丁,惹得其它班同學(xué)羨慕的眼神。

  在這里,我們很團(tuán)結(jié)。當(dāng)我在預(yù)賽時(shí),手臂受傷,是我的同學(xué),也是我最好的朋友,賈曙凱將我扶起來,安慰我。當(dāng)我流鼻血時(shí),是大家告訴老師,將粉筆塞在我的鼻孔里,止住了鼻血。那一刻。我心里像被融化了,那份感動(dòng),那份友愛,我將永遠(yuǎn)銘記。

  在這里,我們很淘氣,正所謂“兩天一小禍,三天一大禍”,從一年級(jí)開始,校內(nèi)絕對(duì)無人敢應(yīng)這方面的戰(zhàn)。但留下的爛攤子,只能由老師,而老師則總是耐心地教導(dǎo)我們,教室里沒有一點(diǎn)聲音,大家認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后,用心改正。老師也是煞費(fèi)苦心吶!

  在這里,我們最無敵,論學(xué)習(xí)成績(jī),大家都生活在一個(gè)你追我趕的氣氛中,因此考試成績(jī)第一,在六一的知識(shí)競(jìng)賽、乒乓球比賽,我們都滿載而歸,我們的勝利是我們努力的見證,之后,會(huì)流下那激動(dòng)的淚水,我們這個(gè)班級(jí)是最好的班級(jí),我們一定會(huì)做最好、最優(yōu)秀的自己。

  掐指一算,我們?cè)谶@個(gè)“家”里已經(jīng)生活快六年多了,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,見證彩虹。時(shí)間也不多了,再有一年,將畢業(yè),將各奔東西,我們要珍惜這不多的時(shí)光。珍愛我們的`“家”

我們的班級(jí)作文 篇4

  我們五(3)班嶄新的教室,經(jīng)過我們師生的努力,現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍,整個(gè)教室飄溢著芬芳心曠神怡,讓我們斗志昂揚(yáng)。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”,它的版面形狀是圓形的,喻意是地球,橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線,里面的新聞內(nèi)容豐富多彩,有關(guān)于國(guó)家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì)有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”,它既能培養(yǎng)我們的寫作能力,又能擴(kuò)展我們知識(shí)面,同時(shí)有些新聞還能告訴我們?cè)S多道理,比如:“昆明踩踏的事件”新聞,啟示我們:任何時(shí)候安全第一?梢姡靶侣勔唤恰痹谖覀兂砷L(zhǎng)過程中有著不可磨滅的作用。 “快樂閱讀”是我們圖書角的美名,“閱讀能讓我們快樂”所以稱之為“快樂閱讀”。這里書籍種類豐富,有《三國(guó)演義》《中華民族美德》《十萬個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園,在休息之時(shí)我們隨手拿出一本,細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂,吸取了知識(shí),揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌,都被精心裝扮過,那一張張簡(jiǎn)單的課桌,被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案,變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間,看看課桌上的文化,頓時(shí)會(huì)感覺到一陣書香撲鼻而來,一股熱血在心中翻騰。

  教室北墻的兩塊展板:一塊是隊(duì)角,展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo),雛鷹爭(zhēng)章表,還有班干部隊(duì)伍。另一塊是“奮進(jìn)樹”,老師說:只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們才能不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。每周經(jīng)小組和班級(jí)評(píng)比后,有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)獲得一顆星粘貼在樹上。樹上面的天空有一輪太陽(yáng),象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔,象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀,搏擊長(zhǎng)空,向著光明,向著希望飛去。

  講臺(tái)旁邊還有一塊“植物園”,在疲憊之時(shí)抬頭望去,植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù),綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩,這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。

  你看,我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話,都能微笑,讓整個(gè)教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅(jiān)信:我們班是最棒的!因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂,擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園!

  !我愛五(3)班教室!

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