為什么感動中國不感動

　　無意間讀到一位老師的博客文章，他寫道，自己每年都會和學生一起看《感動中國》節(jié)目，有一次，在他被節(jié)目中的人物打動而眼眶濕潤的時候，卻發(fā)現(xiàn)有幾個學生在玩著手機，還有個別人睡著了。這位老師因此反思，是否自己對學生的了解太過淺薄，又是否學生已經(jīng)失去了感動能力？

　　作為年輕的學生，我們也許驕傲叛逆、桀驁不馴，也許年少輕狂、不諳世事，但我們卻不曾喪失感動的能力。為什么感動中國不能感動學生？也許那位老師不能有緣讀到，但我還是想講出自己的看法。

　　很慚愧，如果不是為了中考和高考作文積累些作文材料，我是不會再去看感動中國的。曾經(jīng)我也為英雄人物落淚，他們令我感動、欽佩，但隨著年歲的增長，我漸漸開始反思，媒體上他們的高尚與偉大，是否流于煽情，是否顯得不近人情？

　　我讀到白方禮女兒的回憶錄，她說父親辦了支教公司后不久，自己和丈夫雙雙失業(yè)，她去求父親，想要加入支教公司，卻遭到了嚴厲拒絕。白方禮說，那是為公家的事，不許她摻和。當時我真的無法理解，他們不是求名求利，只是想要一份賴以為生的工作，何罪之有？為何自己的女兒就不能參與公益事業(yè)？幫助千千萬萬學子是偉大的，可是幫助自己的女兒難道錯了嗎？我不知道這是為了感人而編造的，還是真有其事，兩者都讓人無法真正感動。奉獻，不一定要建立在自己的慘痛犧牲之上，感動，也不是用自己的不幸換來的。

　　比起白方禮，我更為邵逸夫而感動，盡管他捐出的資金沒有讓他過上多么凄慘的生活，可他作為世界聞名的富豪，沒有絲毫的`為富不仁，也沒有用金錢從事非法經(jīng)營，而是用自己的資金去支持祖國的教育事業(yè)，這已經(jīng)足夠讓我感動。

　　之后我聽到譚千秋事跡造假的消息，原來那位老師不曾在災難面前用身體保護四個學生，這讓我知道CCTV電視臺也會欺騙我們。那時我真的很害怕，害怕一個虛假的楷模人物會成為這個禮崩樂壞的社會里最后一根稻草，壓倒信仰善良的人們。如果榜樣都要造假，我們拿什么去信任這個世界？

　　后來，又看到更加不堪的消息。感動中國人物評選過程中，江西省宜春學院官方網(wǎng)站要求該學院師生員工為特定的人物投票，“每張票不得超過10位候選人，其中必須包括王茂華、譚良才和曾凱”。如果感動要拉票，要人為制造，這樣的人物究竟還有什么地方能真正地感動中國？

　　這樣的感動中國，還拿什么讓我們感動？

　　感動中國不感動，不代表我們不懂得感動。我們會為大熱天里跑上七樓的外賣小哥點贊，會向死后捐獻器官和遺體的陌生人致敬，會為老師關心我們的生活而感動，或者為故事虛擬的人物感動……我們只是無法為那些太過模式化的典型感動，也難以在盛大煽情的頒獎儀式上找到一份簡單純凈的感動了。

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