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愚人節(jié)的作文

時間:2022-07-23 16:16:27 愚人節(jié) 我要投稿

實用的愚人節(jié)的作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的愚人節(jié)的作文錦集九篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天是愚人節(jié),我本來想把別人整一頓,但是,我卻被人整了一頓。這是因為:我明明知道今天是愚人節(jié),卻忘了的'結(jié)果。好倒霉。“

  那天我們班上的余喆把我愚了一頓。

  他從辦公室經(jīng)過,到班上對我說:“高翔,老師叫你去辦公室!蔽揖腿チ宿k公室,心想:一定是作業(yè)做錯了。等老師說了別人只后,老師問我來干什么?我說:“是余喆叫我來辦公室。”老師說:“我沒叫你。俊薄芭丁蔽艺f,說完我就去找余喆,他說:“愚人節(jié)快樂!”之后我就笑了起來

  放學(xué)后我對哥哥說:“你書包拉鏈松了!苯Y(jié)果,他回頭一看,拉鏈根本沒松,正準(zhǔn)備找我,我已經(jīng)逃之夭夭了;丶液笪覍Ω绺缯f:“愚人節(jié)快樂”

  各位讀者,愚人節(jié)記得要愚人哦!愚人完后,要說愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇2

  每該想起往年的愚人節(jié),我總能笑得前俯后仰不能本人。今年的愚人節(jié)又會有怎么的笑料呢?

  凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節(jié),千萬不要被“愚一把”。我一聽就樂了,一個鬼點子從口中升訖不禁笑了伏去。

  我一進(jìn)班門,接了功課,就向老師辦私室的方向跑去,走到半路再返歸來,讓同窗們以為我入了辦公室,又出來的'。我想起上次“詐騙”崔琦的事,決議再次打趣一下“誠實人”崔琦?蓱z的崔琦你又有惡戲了。唉,沒措施誰讓今天特殊呢?等崔琦剛一進(jìn)班,我就沖過去,謙懷共情地對她說:“小同道,你語文才考了七非常,息文被扣了二十五分!闭f完我拍拍她的肩膀,撫慰講“挺!”她一聽焦急了,臉立即紅了,眼圈也領(lǐng)紅,似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢不佳,事態(tài)要擴(kuò)展化了。我就對她說“小蠢蛋,你受騙了,今地可是愚人節(jié),你被我愚弄了。哈哈哈!”她一聽,置下書包就來捉我。我跑沒了學(xué)室,她仍是貧追不放。我是誰呀“飛毛腿”,我左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不一會就把她甩掉了。我放松了警戒,就在我悠哉悠哉的時候,她躡手躡足的向我走來,出人意料地捉到了我。我乞求路:“大姐,我上有老,下有小妹,就請饒我一命吧!”興許是我的悲供感動了她,也許是跑乏了,她“憤憤”地放啟了我。我又開端覓找下一個被我愚弄的對象了……

  笑啼別己,也讓他人笑大野在緩和的教習(xí)之余,添點趣味調(diào)料未嘗不是一種抬松。∥裟甑挠尬夜(jié)實是“爆笑”型的!讓咱們等待下一次的傻人節(jié)吧!

愚人節(jié)的作文 篇3

  “你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數(shù),我今天去上課,不知道今天是愚人節(jié),走進(jìn)教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們在背后捂著嘴巴偷笑,咦,難得不是真的么?

  哦,對了,今天是愚人節(jié)啊,我差點就被他們給騙了。我實在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:我的車子壞了,我現(xiàn)在無法到達(dá)學(xué)校啊,快來救救我啊,我現(xiàn)在好無助啊,拜托啊,快來吧。過了一會兒,她們紛紛跑過來,她們上氣不接下氣的問:現(xiàn)在怎么樣了,本來老師不讓我們那么多人來的,我一再二三的懇求老師,他才答應(yīng)的,現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節(jié)啊,哈哈,她們個個火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿地打滾,我們一起回到了學(xué)校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認(rèn)為這個愚人節(jié)太好玩了吧。

  快樂時短暫的,痛苦是長久的。放學(xué)了,我喜氣洋洋的開著電動車,哼著小曲向回家方向開去,路邊的`小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開著開著,忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的寒風(fēng)向我刺來,路邊的小花都縮會身子,感覺有什么不對勁,車子一搖一晃,“啊”,栽了個跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車子壞了,早知道沒有的事情就不要亂說,就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊,這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的,路上的行人越來越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話吧,這時我才解救了,我喃喃自語:哎,玩笑真的不能開太大啊!

  雖然愚人節(jié),我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節(jié)可以騙人,但是玩笑不能開得太大哦,我祝大家愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。

  剛邁進(jìn)校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的'后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)!斑诉诉恕边B跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

  ”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已消失了……

  再上來看看,同學(xué)們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準(zhǔn)會有好戲看喲……

  一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

愚人節(jié)的作文 篇5

  4月1日——愚人節(jié)。

  早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進(jìn)來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的`,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點!快點!

  這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

愚人節(jié)的作文 篇6

  愚人節(jié)是異域節(jié)日,它產(chǎn)生于外國的文化土壤,它的原生態(tài)是通過捉弄一些保守分子,迫使他們改變態(tài)度,因為誰都不想被別人說成是傻瓜,后來才演變成在這一天愚弄人來取樂,誰在這一天來愚弄人,說明他已接受并適應(yīng)這種娛樂方式,愚人節(jié)的那點事之慎玩愚人節(jié)。

  對于進(jìn)口的東西不一定適應(yīng)所有人,有不少人并沒有完全接納,知道有這么個節(jié)日,但從來沒有去注意,更不會去參與這個節(jié)日的活動,中國人向來講究長尊幼卑,如果去捉弄尊長的,也許會被認(rèn)為對他們不敬,不但得不到快樂,可能會得到斥責(zé)。

  捉弄的對象要選擇那些平時愛開玩笑的`,易接受新事物的,心理承受能力好的,平時很喜歡過西洋節(jié)的人,有的人平時有自卑心理,害怕別人說他傻,害怕別人看到他的窘態(tài),也許你捉弄就是一種傷害。更不能因?qū)δ侨擞性菇Y(jié),趁這個節(jié)日,愚弄他一下出出怨氣。

  如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂,要趁早不做,如果你能確保給被捉弄的人也快樂,那可以,當(dāng)你做時不要讓對方奇怪的表情持續(xù)時間太長,就給予及時解釋,以求一同快樂。

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天可不是一個普通的周五,今天也是“愚人節(jié)”。

  早上,我對我最好的同學(xué)莫楠楠說:“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’。”莫楠楠說:“我知道今天是愚人節(jié),我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄!蔽倚χf。莫楠楠一臉陰笑的說“那就開始吧!”

  我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇,我們上去跟他說:“班長,韋老師讓你去她辦公室一趟,她說有事找你!卑嚅L他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時候,我們就對她說:“愚人節(jié)快樂,你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,就說:“剛才我們上樓梯時看見你媽了!彼皇窍驑翘菘诳戳丝矗驼f:“屁,怎么可能,她沒有事來這里干什么?你們騙人不打草稿的,瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信。”真的被他說中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

  就在我們準(zhǔn)備騙第三個人的時候,就上課了,我們就想待會假裝出去,然后過一會突然進(jìn)去,大聲說老師來了,我們出去了,馬上進(jìn)來,說:“老師來了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的.座位上,我們也很配合的會到自己的座位上。過一會,大家知道自己被騙了之后馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

  愚人節(jié)真是太好玩了!

愚人節(jié)的作文 篇8

  早上,我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué),生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒,一個背著書包的陳雨航,驚慌地跑進(jìn)教室,邊喘氣邊大聲喊道;“老……師……來了!”沉浸在聊天的`帶讀人慌忙地從桌子上拿起書,沖向講臺上,很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書,裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了,“哈哈哈……全班人都被我給騙了,一群的傻瓜!标愑旰叫Φ梦孀《亲樱恢痹谛。但是騙了我們班的同學(xué),下場是很慘的。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

  下課后,我去交了本子后,我一臉正經(jīng)地說;“陳雨航,語文老師請你去喝茶!

  “什么!老師請我去喝茶?我這么可愛,老師不會請我喝茶滴!标愑旰窖b出來了娘娘腔的樣子。

  我裝出嘔吐的樣子,說;“老師請你喝茶,你就快去唄!磨磨蹭蹭的!”

  陳雨航加快速度,奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航,然后又低下頭,說;“傻瓜,你被騙了,愚人節(jié)快樂!

  我捂著嘴,實在忍不住了,就仰天大笑,笑得合不攏嘴。yes,我愚人節(jié)沒有被騙。(竊喜)

愚人節(jié)的作文 篇9

  今天是四月一日,愚人節(jié)。

  早晨,我拿出語文書準(zhǔn)備上課時,景老師笑咪咪地走上講臺,說到:“同學(xué)們,我告訴你們一個好消息!

  景老師剛說完:“好消息”這三個字,同學(xué)們就議論紛紛,有的同學(xué)說:“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人!边有的同學(xué)說:“在愚人節(jié)里說好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”

  接著,景老師又說:“你們不信啊,那我就不說了。”同學(xué)們想:“要是真的好消息,不聽多可惜呀!”便異口同聲地說:“老師,您說,您快說呀!”

  景老師高興地說:“今天下午,四年級全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點30分在學(xué)校集合!

  霎時,班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。

  我半信半疑,心想:景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細(xì),一點也不緊張,可能景老師說的'是真的吧!”我既開心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。

  我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說:“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,沒想到又上了景老師的當(dāng)了。

  愚人節(jié)真快樂呀!

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