銀杏作文600字（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的銀杏作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
銀杏作文600字 篇1
什邡的金秋，總是過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間就到了初冬，葉落了，但那路邊的銀杏黃了，金秋仿佛又回到了我們身邊。
今天是個(gè)難得的晴天，冬日的陽(yáng)光灑在身上，暖融融的。趁著這大好的艷陽(yáng)天，我們走出校門，來(lái)到方亭中學(xué)圍墻外的那條“網(wǎng)紅”銀杏道。
走在筏子河邊，起先還是一片濃綠，忽然，在綠樹(shù)間露出一道金黃，是陽(yáng)光么？繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了那道金黃的來(lái)源銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整條街道上全是金黃的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉兒打著旋兒的飄落到地上，如一只只蝴蝶，如一把把小扇，給街道鋪上了一張精美的地毯。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照耀在人行道上，那金黃的葉兒便閃著光了，充滿生機(jī)了。
走到銀杏樹(shù)下，撿一片落葉，它或許不像樹(shù)上的葉兒那么美，但這滿片的金黃仍然是美的，素雅的。葉子邊緣，是淡淡的金，淡淡的陽(yáng)光。用樹(shù)葉兒遮住眼睛，朦朧中，給人一種暖暖的感覺(jué)。把落葉夾進(jìn)本子，帶與我的享受，又不是一樣的。似乎是天空中泛起紅暈，有了一種活潑的樣子。捧一堆落葉在懷里，隨即撒向天空，任那樹(shù)葉兒掉到頭上、肩膀上，大自然的氣息撲面而來(lái)。這是冬日的饋贈(zèng)！
朝道路另一邊望去，同學(xué)們說(shuō)著，笑著，玩著，這個(gè)仙女散花似的拋一把葉兒，那個(gè)仔細(xì)地從地上撿銀杏葉做書簽，這場(chǎng)景是多么美好，多么和諧啊！近處，劉老師正在給同學(xué)們拍照，每當(dāng)一個(gè)人拍的時(shí)候，就有一大群人圍在旁邊，制造獨(dú)特的“銀杏雨”。葉兒飄到大家身上，冬日的陽(yáng)光加上同學(xué)們的笑臉，美極了，也生動(dòng)極了。
回到學(xué)校，我的腦海里，還是銀杏道；我的心里，還是冬日的暖陽(yáng)。暖陽(yáng)下的銀杏道，真美！
銀杏作文600字 篇2
初冬的清晨很涼，我靜靜地游走在銀杏葉鋪就的街道旁，望著滿樹(shù)金燦燦的銀杏葉，心緒像清風(fēng)，飄然歡暢。
隨著季節(jié)的腳步變急，景致也由綠、向紅、向黃轉(zhuǎn)變，風(fēng)聲也隨之卷起，將初冬韻染。
凝眸這一葉葉飄離的黃葉，心底升騰起一絲憐憫情懷，一陣感慨油然而生，飄零的落葉多像人生流逝的光陰，炫麗中夾帶著黯然的神傷：不知是樹(shù)的不挽留，還是葉子又有了新的追求？
此時(shí)的銀杏樹(shù)，怎么看都美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的銀杏葉像是被鍍了一層黃金，耀眼奪目，讓這本該是凋零的季節(jié)，卻增添了幾許醉人的風(fēng)情。樹(shù)上金燦燦的，地上金燦燦的，微風(fēng)輕輕一吹，空氣中也是金燦燦的。站在銀杏樹(shù)下，沐浴著暖洋洋的太陽(yáng)，腳踏著金燦燦的銀杏葉，真是別有一番滋味在心頭！我舉起一片落葉，透過(guò)太陽(yáng)的光望去，葉子上一條條經(jīng)脈是那么清晰，像極了我們?nèi)松缆飞系尿暄押推閸�。我醉了，醉在銀杏魁梧的身軀下，醉在銀杏金燦燦的塵埃中。
那蔥郁莊重的銀杏樹(shù)，氣勢(shì)雄偉，是詩(shī)是畫，是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響樂(lè)。就像是一位耄耋老人，氣宇軒昂地站立在那里，正引吭高歌，吟唱著昨日的輝煌，憧憬著明日的甜美。
那凄清浪漫的銀杏葉，婀娜多姿，悠然可人。隨著葉子的綠與黃的轉(zhuǎn)換，不同部位的葉子也循序開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)一步步，濃郁蒼翠的樹(shù)身變得金黃，就像一首田園詩(shī)，一首小夜曲，訴說(shuō)著秋與冬的神話。
銀杏葉還有個(gè)最大的特點(diǎn)：生命力長(zhǎng)久，即使落到了地上，也依然絕不干枯萎縮。如果你拾起一片沉寂多天的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它依然體態(tài)嬌美，色澤亮麗。這不也是一種冰晶玉潔的尤物嗎？
葉落了，像滿地碎玉；風(fēng)起了，如金蝶飛舞。落下的是片片遐想，輪回的是點(diǎn)點(diǎn)希望。銀杏葉，正以飽滿的成熟，輪回著生命的脈動(dòng)，正以厚積薄發(fā)的熱情，詮釋著投身大地的歡暢。
銀杏作文600字 篇3
今天老師帶我們來(lái)到了銀杏湖樂(lè)園，在車上時(shí)同學(xué)們就興奮極了，聽(tīng)說(shuō)那里是一個(gè)大型的游樂(lè)園，同學(xué)們開(kāi)心的都要挑起來(lái)了。
一到銀杏湖樂(lè)園我就看見(jiàn)一個(gè)噴泉，那噴泉噴的好高呀！足有二十層樓那么高了，往前走就是同學(xué)們最喜歡的地方了——游樂(lè)園，我玩了海盜船、子彈列車，把我嚇得驚魂未定，吃完午餐之后我們又去了銀杏湖的風(fēng)景區(qū)游玩。
我們先來(lái)到了一座非常長(zhǎng)的吊橋上，吊橋還會(huì)晃動(dòng)把我們有些膽小的同學(xué)都快嚇哭了，接著我們又步行來(lái)到了一個(gè)湖旁邊，我們?cè)谶@里拍了一個(gè)集體跳躍照，這個(gè)湖清澈見(jiàn)底，我們還在里面洗手呢！在湖的旁邊有一座山丘，我們飛快的跑上去，把小包往半空中一扔，就開(kāi)心的從山丘的最高處往下翻滾，搞笑的是袁奧恒，一跑上來(lái)就把包和眼鏡一丟也跟著翻滾起來(lái)，其中王子堯滾得超快，我一眨眼他都翻下去了，哈哈……起來(lái)時(shí)我們都喊著暈死了。袁奧恒起來(lái)只把包一背，眼鏡不管了，估計(jì)現(xiàn)在他的眼鏡還在那個(gè)美麗的小山丘上等著他吧！
接著我們又來(lái)到了金沙灘，李湘瑤捧了一手的沙子就往李晨旭頭上扔，李晨旭一臉的沙子還笑得如此的開(kāi)心，朱孝唯把鞋子脫了直接下水玩起了潑水，我們玩得太盡興了，不知過(guò)了多久老師喊我們集合了，然后又帶我們?nèi)チ伺钕矚g的地方——花的海洋，品種非常多，顏色非常漂亮，紅的、粉的、紫的、黃的、白的……五言六色美極了，我們幾個(gè)拍照狂魔，已經(jīng)瘋狂的開(kāi)啟了自拍模式，不知不覺(jué)中已經(jīng)兩點(diǎn)了，到了回家的時(shí)間了，我們就這樣在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天，期待下次可以去哪里玩。
銀杏作文600字 篇4
夏天過(guò)，秋天到。秋天是雨季，常常下雨。秋雨是大自然的工匠，是大自然的奏樂(lè)師，有時(shí)卻也是大自然的戰(zhàn)斗師。這不，你們瞧。
這天，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，天空像一地明潔的絲綢飄在空中�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空便被一塊黑蒙蒙的布全部遮住了，潔白的云一下子變灰了，慢慢地又變黑了，直到完全看不見(jiàn)。緊接著，耳邊突然傳來(lái)：“快，收衣服啦！要下大暴雨啦！”
果然，沒(méi)一會(huì)兒功夫，天上就打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，聲音響徹云霄，接著一條宛如巨龍的閃電從天而降，仿佛要把天空一劈為二。緊接著，秋雨便默默的下了起來(lái)。
一顆銀杏樹(shù)站在雨中，像一位英勇的戰(zhàn)士正在和秋雨做斗爭(zhēng)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)雨說(shuō)：“沒(méi)事的，你下吧，我依然會(huì)筆直地站立著。我不怕你的。你有本事就來(lái)和我銀杏斗一斗�！庇旰盟坡�(tīng)懂了一般，突地變大了，窗戶上響起了“嘩嘩”聲，把窗戶振的“砰砰”作響。路上一個(gè)行人都沒(méi)有，都被這突如其來(lái)的暴雨嚇得躲進(jìn)了屋子。
可銀杏似乎不怕，依然在雨中站立。在暴雨的襲擊下，它的葉子猶如一只只翩翩起舞的枯葉蝶正慢慢的從樹(shù)上飛下，緩緩旋轉(zhuǎn)著，似乎舍不得離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽。雨繼續(xù)下著，風(fēng)繼續(xù)刮著，絲毫沒(méi)有手軟，但是這棵堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)依然筆直地站立著，面對(duì)猛烈的暴雨，強(qiáng)勁的風(fēng)，絲毫不退縮，不露一點(diǎn)兒懼色。也許被銀杏震撼住了，也許是雨和風(fēng)累了，慢慢的，慢慢的，它們走了，停了。銀杏樹(shù)在這一場(chǎng)戰(zhàn)斗中勝利了，銀杏抖了抖身子，再次筆直而站。
看著這棵銀杏勇敢地站著，我內(nèi)心有了一絲安定。漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了，雨點(diǎn)還停留在枝頭，它們形成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，晃晃悠悠地蕩在枝頭，好不愜意，好不歡樂(lè)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生
銀杏作文600字 篇5
學(xué)校里，有許許多多的樹(shù)。有大，有��；有紅，有綠；有灌木，有大樹(shù)……
我不愛(ài)那似赤墨的紅葉李，也不愛(ài)那素雅的梔子，偏偏喜歡那飽經(jīng)風(fēng)雨的老銀杏。
老銀杏很高，你到四層樓都還能看見(jiàn)他挺拔的身軀。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，由于教室在二樓，只能透過(guò)窗子，倚在走廊的欄桿上，呆呆地望著老銀杏上一片片由綠變黃的樹(shù)葉，看著一只只小雀或是燕子停歇在枝干之上……我還依稀記得那時(shí)的老銀杏并沒(méi)有那么高，但樹(shù)干依然是那么粗壯。每次體育課下課，我都會(huì)從老銀杏的身旁經(jīng)過(guò)，看看他，仿佛是在與一位多年的好友在無(wú)聲地交談，春天，一只只可愛(ài)的雀兒為老銀杏唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠；夏日，老銀杏有好多把淡綠色的小扇，為自己，為在教學(xué)樓里的我們送去一陣陣涼意；秋季，老銀杏換上了幾把金黃的扇子，他還知道自己的白果不好聞，就送給了需要它的人；冬天冷呀，老銀杏不需要小扇子啦，就讓它們?yōu)槠渌≈参锉Ｅ�，自己穿了一身白雪做的衣裳…�?/p>
過(guò)去了六個(gè)春夏秋冬，老銀杏的小扇也變了十二變。我還記得，我為老銀杏寫過(guò)好多作文，有一次，老師在班里朗讀我寫的老銀杏，我轉(zhuǎn)頭去看他，老銀杏搖動(dòng)著樹(shù)上的小扇，多高興�。≡诿佬g(shù)課上，我要為老銀杏畫張像，他站得可直了，一定是想我為他畫一張勇猛的畫。當(dāng)我走過(guò)老銀杏身邊，他會(huì)頑皮地落下幾把扇子在我頭上，還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的笑聲……老銀杏，是陪在我身邊一直默默無(wú)聞的朋友。
老銀杏，你要等我，我希望將來(lái)每次回校，都能看見(jiàn)你挺拔的身姿。
銀杏作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)很美，到處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我最愛(ài)那高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，最高有四層樓那么高。特別茂盛。它的葉子鄉(xiāng)一把把精美的扇子，又像漂亮的蝴蝶翅膀。秋風(fēng)一吹遍地像鋪了一層黃地毯。太陽(yáng)一照便閃閃發(fā)光，把整個(gè)村莊打扮得格外美麗。銀杏樹(shù)的果實(shí)像杏子，剛開(kāi)始是青色，上面有一層粉，到了秋天成熟的時(shí)候就變成黃色啦！
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，銀杏樹(shù)也豪不遜色，他悄悄地披上了一層綠紗。那美麗的葉子，就像一把把梅花形的小扇子，翠綠嫩黃。就猶如絲絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在村莊上空，這時(shí)，我總愛(ài)坐在樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)這美妙的旋律。
現(xiàn)在已是深秋了，秋風(fēng)像個(gè)魔術(shù)師，輕輕一點(diǎn)，銀杏樹(shù)的葉子就變成了金色。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)騰空而起，猶如下著“金葉雨”，然后又慢慢落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給無(wú)邊的大地上鋪上了一層金色的毯子，顯得格外美麗。
望著銀杏樹(shù)上金色的小精靈，實(shí)在不忍心讓他墜落下，我走進(jìn)，撿起那片銀杏樹(shù)葉放在掌心，金色的葉子就像只只蝴蝶一樣美麗，我不禁將他放進(jìn)口袋，帶回家慢慢欣賞。
當(dāng)銀杏樹(shù)變得光禿禿的時(shí)候，寒冷的冬天就到了，銀杏樹(shù)就開(kāi)始吸收土壤中的養(yǎng)分，為明年的開(kāi)花結(jié)果做準(zhǔn)備。
睡夢(mèng)中我也在欣賞：我們看到來(lái)年的銀杏樹(shù)媽媽枝繁葉茂，瑪瑙似得果實(shí)一嘟嚕一嘟嚕地掛在密密的綠葉間……“嘻——嘻嘻！”我耳邊仿佛響著他們清脆的笑聲，好輕柔，好快活……
��！銀杏樹(shù)，你高大的形象，給人們奮斗的力量。我愛(ài)你！愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
銀杏作文600字 篇7
漫步于街道邊，仰望天空，忽望見(jiàn)一根直刺蒼穹的金色長(zhǎng)箭，順著向下瞧，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是棵銀杏樹(shù)。
那挺拔的樹(shù)干就那么筆直地矗立著。雄壯而粗大，顯現(xiàn)出一絲威嚴(yán)之氣，縱是那經(jīng)受過(guò)訓(xùn)練的士兵，都及不過(guò)它靜立地堅(jiān)守莊重。條條粗直的枝干從樹(shù)干上伸出，雖然枝脈繁多，可分布卻極有規(guī)律可循。那片片葉兒便撲在了條條枝上，個(gè)個(gè)玲瓏秀美，小巧而別致。再仔細(xì)看，只見(jiàn)層層密集的葉中不時(shí)露出幾顆銀杏果。那果子體色呈淡黃色，圓潤(rùn)而飽滿，夾在葉群中，倒真不失獨(dú)特的點(diǎn)綴。整棵銀杏樹(shù)體態(tài)端直，陽(yáng)光灑在葉片上，那蓬勃之氣全數(shù)顯了出來(lái)，怎一個(gè)英姿颯爽的英雄本色，倒真像那一只射入云霄的利箭。
不過(guò)銀杏雖雄壯偉岸，但與其他的一些樹(shù)相比可真算是不解風(fēng)情。
你瞧微風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)嫩的柳枝在風(fēng)中搖曳多媚呀，可銀杏樹(shù)卻是端莊地立著，不為所動(dòng)。陽(yáng)光普照下的梧桐慵懶地伸展著軀干，多么悠閑，可銀杏樹(shù)卻還是那么堅(jiān)固，絲毫不懈怠。也只有與白楊樹(shù)的樹(shù)干暗淡相比才稍稍能顯現(xiàn)出銀杏樹(shù)的抖擻精神。
如此看來(lái)，銀杏樹(shù)可當(dāng)真是“不解風(fēng)情”，但也許正是這“不解風(fēng)情”才能更加表現(xiàn)出銀杏的挺拔堅(jiān)牢、端莊典雅吧！
沒(méi)有柳樹(shù)的妖，梧桐的散，白楊的浮，銀杏樹(shù)只是沉靜莊重地立在那兒，不為外界影響所動(dòng)，可真當(dāng)?shù)钠疬@“國(guó)樹(shù)”之名。
沒(méi)有詩(shī)人的贊頌潑墨，沒(méi)有畫家的細(xì)心描繪，甚至連“國(guó)樹(shù)”之稱都少有人知，但它卻還是立在那，除去一切的浮夸焦躁，只是穩(wěn)重地立在那兒，如此的銀杏深深地吸引了我。
我不禁要贊美銀杏樹(shù)，贊美這端莊大氣的國(guó)樹(shù)！
銀杏作文600字 篇8
謝橋糧管所的大院里有一棵老銀杏樹(shù)。它的確很老，我看到我們學(xué)校的宣傳畫廊記載：是宋建炎年間為建雙中廟而同時(shí)植銀杏樹(shù)兩株，距今900多年。古銀杏高30多米，圓直徑3.15米，周長(zhǎng)9.9米,是目前全市境內(nèi)最大最古老的銀杏樹(shù)。
這棵樹(shù)很大，我邀了8個(gè)小朋友才把它抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面分三個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又許許多多的小叉兒，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，蓬蓬勃勃。宛如一大片綠色的云。它遮擋著一片藍(lán)藍(lán)的天，投下一片濃濃的影兒。
古銀杏有著無(wú)窮的魅力，放學(xué)回家路過(guò)這兒，我總不由自主地走進(jìn)大院和它親近。看著這棵雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)的古銀杏，我便會(huì)情不自禁地吟頌起翁同和為它的一首詩(shī)：
潮塘神宇靜，突兀兩蒼官。
對(duì)立若無(wú)語(yǔ)，孤擎良獨(dú)難。
雷驚枝辟火，秋老果登盤。
卻怪維摩樹(shù)，頻經(jīng)匠石看。
老鄉(xiāng)們最喜歡老銀杏投下的那片樹(shù)陰。在夏天的中午人們不約而同地端著凳子，搖著扇子來(lái)到樹(shù)下乘涼。有的人還拿著涼席鋪在樹(shù)下睡午覺(jué)。我也幾乎天天來(lái)這里乘涼，這遠(yuǎn)比電扇、空調(diào)溫馨得多。
早晨，我總要在樹(shù)下讀一陣子語(yǔ)文，背一會(huì)兒英語(yǔ)，才上學(xué)；放學(xué)回家，我也常常到樹(shù)下讀書，寫作業(yè)，也免不了玩上一陣子，經(jīng)常會(huì)爬到大樹(shù)杈里休息休息，天色不暗下來(lái)，我是決不會(huì)回家的，為此，我也常常挨爸爸的罵，不過(guò)，我總堅(jiān)持著，時(shí)間久了，也就養(yǎng)成了習(xí)慣，如果哪天因故不去的話，我會(huì)整天不舒服。爸爸見(jiàn)我這習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么大礙，也就認(rèn)可了，只是偶爾嘮叨一兩句。
古銀杏成了我最要好的朋友。
銀杏作文600字 篇9
銀杏樹(shù)和其他的樹(shù)種相比，既有很高的文學(xué)價(jià)值，歷來(lái)的文人墨客都用詩(shī)詞來(lái)歌詠它。唐代著名詩(shī)人王維曾作詩(shī)詠曰：“銀杏栽為梁，香茅結(jié)為宇，不知棟里云，去做人間雨”。宋代大詩(shī)詞家蘇東坡有詩(shī)贊曰：“四壁峰山，滿目清秀如畫。一樹(shù)擎天，圈圈點(diǎn)點(diǎn)文章”。銀杏樹(shù)不僅以其俊美挺撥、葉片玲瓏奇特而具有極高的觀賞。
在經(jīng)歷了時(shí)間的滄桑演變之后，在所有的動(dòng)物和植物因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變遷而6續(xù)滅亡后，唯獨(dú)銀杏樹(shù)能夠依然的傲然挺立在時(shí)間，這一切也充分的證明了銀杏樹(shù)的頑強(qiáng)的生命力。最令人不可思議的是，銀杏樹(shù)的壽命可達(dá)35oo多年的，且不論數(shù)百上千年均能開(kāi)花結(jié)果，生命力十分頑強(qiáng)，又享有“長(zhǎng)壽樹(shù)”之美譽(yù)。最為神奇的是，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)在日本投下的原子彈爆炸中心，萬(wàn)物俱滅，唯獨(dú)幾棵銀杏樹(shù)奇跡般的存活至今，這充分說(shuō)明了銀杏樹(shù)長(zhǎng)青不敗的生命力。那么，是什么原因使得銀杏樹(shù)既有如此頑強(qiáng)的生命力呢？現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在銀杏樹(shù)的葉片中含有二十多種抗輻射的微量元素、白果內(nèi)脂及黃酮類化合物等生物活性成份，這些都使得銀杏樹(shù)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
另外，銀杏樹(shù)的巨大的學(xué)術(shù)價(jià)值也是有目共睹的`。由于銀杏屬起源于1.9億年前的侏羅紀(jì)早期，現(xiàn)存的銀杏其歷史可追溯到7ooo萬(wàn)年以前的古新世（第三紀(jì)早期），到了白堊紀(jì)后期及新生代第三紀(jì)銀杏逐漸由盛變衰，第四紀(jì)冰川之后，在中歐及北美等地的銀杏全部滅絕，只在我國(guó)保存一種。銀杏的價(jià)值不僅在于它能跨越有史時(shí)期而生存下來(lái)，更重要的是它能在這漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期保持該物種的遺傳穩(wěn)定，銀杏樹(shù)的這一切巨大的古老的品行，為植物學(xué)家研究人類氣候的變遷和植物的進(jìn)化都起到了積極的參考作用。
銀杏作文600字 篇10
記得有首歌的大意是：我想游桂林，可是有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)有錢，有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間。觀自己，發(fā)現(xiàn)目前正處于既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)錢之際，所以借助客人來(lái)臨，在本地觀光不失為省錢又省時(shí)的好辦法。最近就如愿以嘗游覽了古銀杏十里長(zhǎng)廊。
一進(jìn)長(zhǎng)廊，八都岕簡(jiǎn)介赫然聳立在路旁，它清晰地記載了這里的基本概況：古銀杏長(zhǎng)廊位于浙江省長(zhǎng)興縣西部小浦鎮(zhèn)八都岕，為該縣三大古生態(tài)奇觀之一，長(zhǎng)廊全長(zhǎng)12.5公里，寬1公里，被譽(yù)為“世界銀杏的故鄉(xiāng)“，三萬(wàn)余株原生銀杏樹(shù)遍布十余公里，構(gòu)成了罕見(jiàn)的生態(tài)奇觀。其間地勢(shì)平緩，依山傍水，古銀杏、竹林、青梅樹(shù)、有機(jī)茶樹(shù)等珍稀物種配置豐富。
介岕內(nèi)青山排撻，大澗中流，12.5公里長(zhǎng)的銀杏林成為一道以“原、野、奇”為特色的風(fēng)景線。人們稱譽(yù)“走遍天下景，難見(jiàn)銀杏林“。秋天觀光，綠葉換黃袍，更有一番風(fēng)味，有詩(shī)為證：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
就在銀杏公園前有一棵銀杏王，樹(shù)齡高達(dá)1300年，雄性，看它高大挺拔的風(fēng)姿，任何風(fēng)流人物望而生卑，它威嚴(yán)地統(tǒng)治著這里所有的杏樹(shù)，為了維護(hù)自己的帝王地位，周圍幾十株銀杏樹(shù)，除了它竟然全是雌性，很像封建社會(huì)帝王建立的三宮六院七十二妃。可能也是為了繁衍自己的后代，竭力排斥了同性。
游玩累了在農(nóng)家桌前一坐，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，自得其樂(lè)也。
享受農(nóng)家風(fēng)味，還得帶些銀杏果回家，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨，但作為外行的我，不得不買回兩種果實(shí)回來(lái)比較，一吃，感到那個(gè)小的、圓形外表的口感特好，后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是叫“糯米白果�！�
銀杏作文600字 篇11
談秋，我首先想到的是扇形的、小小的銀杏葉，小巧玲瓏，顏色亮麗、溫暖，與秋的清冷、悲涼截然相反。遠(yuǎn)望那金色的海洋，便知天的另一邊是枝葉繁茂的銀杏林。無(wú)論近看還是遠(yuǎn)看，都是細(xì)膩、奇妙的。
回頭，追憶，思念舊年秋天的銀杏樹(shù)。又是半舊的一年，迎接嶄新的秋天。倘若是秋天的銀杏葉，就是葉尖飄著果香的金黃的標(biāo)簽。
秋給了我們很多，秋景一覽無(wú)余，而秋韻卻暗藏在銀杏林間。撥開(kāi)枝葉，倚在樹(shù)下，躺在林間，到處是銀杏滿眼的金黃，似在一座金碧輝煌的宮殿中。此刻，抬起頭，橙色、紫色的晚霞中日月同輝，天空中萬(wàn)里無(wú)云，襯得晚霞更澄清。紫色是優(yōu)雅、神秘的，而橙色是圓滿的，天空深處的湛藍(lán)色是遙遠(yuǎn)的、觸不可及的，又仿佛親切、自然，即是近在眼前的。每一種色彩，都為秋日的黃昏增添了絢麗。此情此景，你身邊是隨晚風(fēng)飄落的“蝴蝶”，周圍又是一層接一層的銀杏樹(shù)，好像只有它們纖細(xì)的棕色樹(shù)干，才搭配得上難駕馭的金色，才使它們那么完美。
或許是在秋日的午后，手捧散文和詩(shī)集，漫步銀杏林間，淡淡的秋風(fēng)不時(shí)輕輕拂過(guò)發(fā)尖，掠過(guò)銀杏葉。細(xì)細(xì)品味“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功�！弊谌彳浀摹仢M銀杏葉的草地上，屈著腿，把書放在膝蓋上靜靜閱讀，沐浴微冷的陽(yáng)光。靜下心，感受秋天。不時(shí)，就有銀杏葉懶洋洋地“飛”下樹(shù)，落在書頁(yè)上，輕盈無(wú)聲，與你一起享受書中的內(nèi)容。當(dāng)你剛想用手拂去葉子，轉(zhuǎn)念一想，又將它夾進(jìn)書中，心頭一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
合上書，走出銀杏林，衣服上，口袋里，發(fā)梢都是金色的痕跡。銀杏，與你相約在這個(gè)秋天。我愿用一片黃葉，買下秋天的車票，到達(dá)銀杏林。然后再用一片銀杏葉，存下這個(gè)秋天。
銀杏作文600字 篇12
我的家鄉(xiāng)在彭州，那是一個(gè)有著很多美麗風(fēng)景的地方，其中，最美麗的要屬葛仙山了。今天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，久違的太陽(yáng)也探出了頭，乘著作業(yè)做完天氣又好，當(dāng)然應(yīng)該好好享受太陽(yáng)的溫暖和輕松的時(shí)光。就這樣，我們?nèi)覜Q定去美麗的葛仙山看看銀杏。
剛把車開(kāi)到山門，就能看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)都換上了美麗的黃衣裳，風(fēng)一吹左右擺著黃袍，就像穿上繡著黃色大花灰色外衣的毛毛蟲，迂回曲折，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。
初進(jìn)山谷，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)喧鬧的聲音，只有踩著大片大片落葉的咔咔聲和偶爾的幾聲鳥(niǎo)鳴。越往里走一些就更安靜了，不過(guò)階梯更陡，路也更難走了。我們找了一個(gè)石凳坐下，突然發(fā)現(xiàn)石桌上趴著一只五星瓢蟲，看樣子，它也累了在這兒歇腳呢！就這樣，我們歇了一會(huì)兒，便繼續(xù)上路了。
走了快一個(gè)小時(shí)的樣子，我們看到了期盼已久的指路牌，找到了那條通往千年銀杏的小路，我期待不已，希望能早點(diǎn)看見(jiàn)那粗壯的老樹(shù)。
順著小路登上山頂，映入眼簾的便是一大片黃色，這片黃色的中央便是那棵千年銀杏了。她有一頂巨大而美麗的樹(shù)冠，上邊的葉子全是黃色的，陽(yáng)光一照，更像是金黃，還閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。起風(fēng)了，那一片片銀杏葉又像一只只金色的蝴蝶，從天空中飛了下來(lái)，有的還輕輕的飄落在我的臉上，涼涼的。
我正陶醉在這美麗的風(fēng)景里，我的家人呢？呀，原來(lái)他們已經(jīng)走到大樹(shù)下，和美麗的銀杏拍照留念。
要下山了，我依依不舍的撿了一些銀杏葉標(biāo)本作為這次旅行的記念，美麗的銀杏，我們明年再見(jiàn)！
銀杏作文600字 篇13
光陰荏苒，歲月如梭，總有一些事物、美景會(huì)深深地刻在自己腦海中，它們也許會(huì)隨著時(shí)間而被埋沒(méi)，但會(huì)珍藏在記憶深處永不消失——那是幾天前的事了，學(xué)校里突然栽種了幾棵銀杏，因?yàn)槭遣欧N的所以沒(méi)有什么生氣。然而它讓我想起了小學(xué)時(shí)的那幾棵銀杏。
那時(shí)是一年級(jí)，我們的教室還在一樓，那幾棵銀杏就在窗邊。銀杏已經(jīng)發(fā)出嫩芽，一片片，小小的，好生乖巧，我滿眼透露出喜歡。上課無(wú)聊時(shí)，不止我，大家的頭都齊刷刷地望向窗外，宛若有什么魔力一樣。天那么藍(lán)，白云那么可愛(ài)，它們把銀杏襯托得無(wú)比精神，春風(fēng)一吹，銀杏在風(fēng)中搖曳，看了，心中無(wú)不感慨。
天氣逐漸炎熱起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)教室里，射進(jìn)我眼中。那時(shí)我們已經(jīng)搬到了三樓念五年級(jí)了。一年級(jí)過(guò)后不得不說(shuō)對(duì)銀杏的關(guān)注少了許多，轉(zhuǎn)眼我也快畢業(yè)了，可它還是那樣。杏葉在陽(yáng)光的照射下，顯得更綠了，那幾棵銀杏就堪比一片森林，至少它們?cè)谖倚闹惺沁@樣的。我不禁開(kāi)始幻想它們秋天時(shí)的模樣，總覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
秋天如約而至，這也是我在這兒的最后一個(gè)秋天了。教室搬到了四樓，四樓比二、三樓的視野要好許多，但站得太高銀杏都變得矮小，不過(guò)也可以看到銀杏的頂端。杏葉被秋風(fēng)吹黃了，杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，慢悠悠——慢悠悠。秋風(fēng)一吹，大家就會(huì)跑下樓，去銀杏那兒。我也如此。銀杏葉被吹得漫天都是，銀杏葉飄落拂過(guò)我的臉龐似乎在為我抹去淚水。已經(jīng)是黃昏了，杏葉與晚霞連成一片，這是屬于秋天的，屬于我們的。這也是我見(jiàn)過(guò)的最美晚霞。
現(xiàn)在我還是會(huì)望向窗外，只不過(guò)望到的只是從前的記憶罷了。
銀杏作文600字 篇14
頹圮的籬墻時(shí)有寒風(fēng)呼嘯，它的身上有著不露人間的傲。
我是在秋天回去的，久別重逢的故里有些蕭瑟，道路旁的樹(shù)干錯(cuò)綜交雜，只有幾片枯葉搖搖欲飛，黃色的樹(shù)葉鋪在大地上，冷風(fēng)吹過(guò)，掀起幾片與之共舞。
故里的樹(shù)很多，當(dāng)然更多的還是銀杏，村子里的人幾乎家家都有田，地里種的便是這些樹(shù)了。到故里的那天，路上人很少都緊閉木門，大抵是家里更暖和吧�；蛟S是因?yàn)椤白怨欧昵锉帕取钡木壒省；氐焦世镆?jiàn)枯葉滿地，寒風(fēng)凜冽，人家又因天寒緊閉門戶，不免心生幾分悲涼，感嘆歲月的無(wú)疾而終，生命的不斷輪回，不過(guò)一個(gè)春秋生命就又消亡了。
我在故里待了幾日，早上卻突然像是有了閑情雅致，攏著略顯臃腫的棉襖，端著小板凳坐在自家門前，只是忽見(jiàn)前面倒塌籬墻邊的一株小銀杏。故里的房屋都是一排一排的，還有一部分用紅磚和泥土砌成。原先家門口是有戶人家的，卻不知是何原因搬走了，時(shí)間一長(zhǎng)泥砌的屋自然就塌了，只是我驚嘆于那棵小銀杏的身子卻是如此瘦弱，它委屈的蜷縮在土堆邊，腳邊雜草叢生，枯黃，雜亂，甚至能依稀看清被掩蓋住的失了色的紅色斷磚，他就生長(zhǎng)在那兒。他長(zhǎng)得不高，可以說(shuō)比我見(jiàn)過(guò)的銀杏矮小的多。枝丫細(xì)小，主干纖細(xì)，枝上只有一片黃葉緊緊抓住枝干，不肯隨風(fēng)離去。
秋風(fēng)吹過(guò)，那小銀杏也顫顫巍巍隨風(fēng)搖動(dòng)，比起腳邊的野草，似乎它更像個(gè)枯槁的老人。他的出生應(yīng)是風(fēng)的舉手之勞，我卻驚嘆于與它與其它銀杏的不同。雖處如此境地，與野草相爭(zhēng)雨露，但仍然沒(méi)有放棄。它孱弱的身子仍傲立寒風(fēng)中，倔強(qiáng)的與秋風(fēng)寒暄，不肯低下它的頭顱，不愿彎下它的脊梁。
我們也應(yīng)當(dāng)這樣吧，渺小卻不弱小，堅(jiān)定著自己的信念，在這煩雜的世間有著自己的一生傲骨。
銀杏作文600字 篇15
進(jìn)入南外半個(gè)多學(xué)期了，我經(jīng)歷了夏末到冬初這三個(gè)季節(jié)的變化，校園里的很多景物在不同季節(jié)也展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。令我印象最深的還是校園里深秋的銀杏。
學(xué)校里有兩棵銀杏樹(shù)，一棵是雌的，一棵是雄的，兩棵樹(shù)，就種在我們教學(xué)樓下的花壇里。據(jù)說(shuō)，這兩棵樹(shù)不算老，只有四五十歲，難怪，枝干看起來(lái)也不算粗壯。雌性與雄性樹(shù)的葉片形狀有所不同，不過(guò)顏色一定是相同的。兩棵樹(shù)長(zhǎng)在一起，真像是一對(duì)恩愛(ài)的好夫妻。
進(jìn)入秋天，氣溫急轉(zhuǎn)直下，一路走低，那美麗的銀杏樹(shù)還掛著綠綠的葉子�；蛟S是今年的氣候比較特別，讓人感覺(jué)一下從夏天就到了冬天。最妙的就是這樣的時(shí)節(jié)啊！寒風(fēng)凜冽，而銀杏樹(shù)卻繼續(xù)著他們的生機(jī)，依然翠綠。
那天，還是深秋，就下雪了，多大多好的雪呦！那雪飄飛著，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而輕如鵝毛，時(shí)而又密如細(xì)沙，那雪打在綠綠的銀杏葉上，兩種顏色形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。雪止了，那積雪壓在銀杏葉的葉片上，給銀杏穿上了一層保暖衣。那雪的意韻一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透進(jìn)了銀杏的葉子里。
銀杏一夜之間變了樣！兩棵樹(shù)上的葉片在一夜之間全被鍍上了一層薄薄的金！在太陽(yáng)的照耀下，是多么的美麗，多么的耀眼。大自然似乎是吝嗇自己的金子，還在金葉的中間部位留下了一點(diǎn)綠，這是多么美妙的顏色！
接下來(lái)就是凋落。這也是一種美的享受。那棵雌樹(shù)比雄樹(shù)落葉落得快，不過(guò)，兩棵樹(shù)的地下已經(jīng)是遍地黃金了，“落葉歸根”，對(duì)于一片銀杏葉來(lái)說(shuō)，凋落意味著來(lái)生的開(kāi)始，那銀杏葉飽含著歲月的氣息，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么好的一片財(cái)富呦！深秋的銀杏啊，你是多么有詩(shī)意，是多么可愛(ài)啊！
又是一片銀杏葉落下，她在空中曼舞，，她的皮膚是金黃的，她的內(nèi)心是火熱的……
銀杏作文600字 篇16
我停下筆，望窗外那一片層次分明的黃隨風(fēng)擺動(dòng)。今年的銀杏黃來(lái)遲了，入冬后才逐漸透出它最清雅的色彩——黃，不是艷黃，也不是耀眼的金黃，而是毫無(wú)作色的淡黃。
我走下樓，在銀杏樹(shù)下緩緩穿行，抓住一片飄落的銀杏，它在我的手中旋轉(zhuǎn)，那扇形葉片上淡淡的黃似乎都要飄出來(lái)了。我看著這淡黃色，感覺(jué)自己的心慢慢地沉下來(lái)，平靜下來(lái)，舒緩下來(lái)，不再皺眉，不再浮躁。銀杏的淡黃，它給予了我一種寧?kù)o、平緩和安逸。
我在一棵銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上坐下。一旁有一位七十多歲的老太太，她枯瘦的手指不停地在幾片飄落在椅子上的黃銀杏葉上摸索著。那片黃色上面有蟲子蛀過(guò)的痕跡，每一根與淡黃融合的莖葉間，似乎又都留著時(shí)間的痕跡。我抬頭，看頭頂不停擺動(dòng)晃眼的淡黃色，它們變得凄美、蒼涼，透著微微淡黃的寒氣。
銀杏的淡黃總是給人不同的感覺(jué)。
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，她的指間握著四、五片嫩黃的銀杏葉，喊著：“奶奶，奶奶，你看！瞧它的顏色……”女孩的眼里映著淡黃的色彩，她的笑容里、整個(gè)身體里仿佛都散發(fā)著淡淡嫩嫩的黃。它淡雅、柔和，卻又有著抹不掉的生機(jī)。
我回到家，重新坐到書桌前，抬眼，是大片迷人的淡黃銀杏，閉眼，是夢(mèng)幻飄零的大片淡黃，滿心都是。
當(dāng)我累了的時(shí)候，真的連心也疲乏了的時(shí)候，就會(huì)緩緩閉上雙眼，看看那片黃色的銀杏葉，打開(kāi)心窗，望望那無(wú)邊無(wú)垠的似乎只屬于我的最美的淡黃，用它抹去一切塵埃。那神秘、清淡的淡黃，不僅僅融于秋冬間，還融進(jìn)了人的心里。
銀杏作文600字 篇17
郭沫若曾這樣贊嘆銀杏樹(shù)：“秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶……那是多么的嶙峋而又灑脫呀，恐怕自有佛法以來(lái)再也不曾產(chǎn)生過(guò)像你這樣的高僧�！薄}記
走出院門，轉(zhuǎn)過(guò)街角，入目便是黃得燦爛的銀杏。
在家鄉(xiāng)，像我們這些小孩子總喜歡到我家的街角玩，只為了在颯颯的秋風(fēng)中隨著一只只金黃的”蝴蝶“舞蹈，欣賞著大自然給予我們的美。
它不像在秋風(fēng)中變得紅彤彤的楓樹(shù)；也不像柏樹(shù)蒼勁挺拔的樣子。它別具一番美麗：優(yōu)美、端莊。筆直的樹(shù)干，金黃的葉像一柄柄可愛(ài)的小扇子；又像一個(gè)個(gè)精致的小掃把。個(gè)個(gè)黃得明媚、黃得燦爛。也有那尚未被秋風(fēng)染黃的翠葉，卻無(wú)一例外地鑲著一邊金黃。春天的銀杏像一個(gè)粉雕玉琢的娃娃，而秋天的銀杏則像一個(gè)亭亭玉立的少女，那樣優(yōu)美。
一張金黃的地毯，幾簇緊生的金色花團(tuán)，在秋風(fēng)中簌簌落下的金色小扇，點(diǎn)染出一幅優(yōu)美的圖畫。樹(shù)旁自由嬉戲的孩童，正值壯年的中年人，以及年邁卻又在銀杏圖中找回久違重逢的童真的老人，欣賞絕美畫卷的攝影者好畫者。一張張洋溢幸福微笑的臉，一個(gè)個(gè)欣賞得如癡如醉的人，在一片金色中如沐春風(fēng)。自然，也少不了我這個(gè)對(duì)銀杏有著不一般的喜愛(ài)的小女孩，我總是靜靜地坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，拾起片片檸檬黃的落葉，對(duì)著陽(yáng)光，久久注視或是帶上我的小畫架，一筆一筆地勾勒出這令我如癡如醉的銀杏樹(shù)，這隨風(fēng)翩翩起舞的玉蝶，美妙的銀杏啊！
流連，這如畫的美景，美妙絕倫；夢(mèng)戀，這家鄉(xiāng)的銀杏，如癡如醉；回憶，這幸福的時(shí)光，余味無(wú)窮！
銀杏作文600字 篇18
我的老家在鹽城的一個(gè)小村子里，從小聽(tīng)著鄉(xiāng)親們的鹽城話，倍感親切。談到老家，我就情不自禁地想起那聳立在房子后面“千年不倒”的老銀杏樹(shù)。
小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們?cè)诶香y杏樹(shù)旁玩捉迷藏了。因此，我也見(jiàn)證了它的春夏秋冬。春天，老銀杏剛剛發(fā)芽，枝頭抽綠，細(xì)嫩地枝條淘氣地探出腦袋，靜靜地看護(hù)著我們這一群皮娃娃;而到了夏天，它的枝干已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，葉子更是密密麻麻，朝氣蓬勃，我們總愛(ài)在他那大大的樹(shù)冠下嬉戲，享受他帶來(lái)的涼意；秋天來(lái)了，他又仿佛脫下了綠色的襯衫，穿上了黃色的外套，無(wú)私地將兜里的白果攤了滿地，任人挑選;冬天，他更是將所有的葉子脫落到地上，只剩下一具光禿禿的軀干，開(kāi)始了長(zhǎng)期的冬眠，一直睡到來(lái)年春天，春暖花開(kāi)的時(shí)候，他才會(huì)慢慢醒來(lái)……周而復(fù)始，一年又是一年。
去年，我們老家刮起了龍卷風(fēng)，外面黑乎乎的一片。泡沫、稻草、樹(shù)葉鋪天蓋地地到處亂飛。我猛地想起了那棵老銀杏樹(shù)，此刻他一定正在孤軍奮戰(zhàn)，與風(fēng)暴作斗爭(zhēng)�？晌覅s只能望著窗外干著急。我不時(shí)打電話給遠(yuǎn)在老家的叔叔，詢問(wèn)老樹(shù)的情況。奶奶見(jiàn)了，便安慰我：“別擔(dān)心，那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了好幾十年了，什么風(fēng)暴沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那滿樹(shù)的傷痕就是最好的證明……”我聽(tīng)了這話，心里的焦急便淡了幾分。龍卷風(fēng)整整刮了一夜，屋外到處都是殘缺的樹(shù)葉和樹(shù)枝。好多樹(shù)都東倒西歪的，可唯獨(dú)那棵老銀杏樹(shù)卻挺直了腰板，站在那里。經(jīng)過(guò)龍卷風(fēng)的洗禮，它那粗壯的枝干上多了一些傷痕，多了一些成長(zhǎng)的印記，卻似乎比往年更加高大了！
每每遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那棵老家的銀杏。他是那樣的堅(jiān)持不懈。于是，我也握緊了拳頭，迎頭而上。他在我心中，不僅僅只是一棵樹(shù)，更是支撐我堅(jiān)定信念的支柱！
銀杏作文600字 篇19
在這千奇百怪的植物中，我最喜歡的是樸素?zé)o華的銀杏樹(shù)。
初春，銀杏樹(shù)的枝頭冒出無(wú)數(shù)小小的，嫩嫩的芽，像一枚枚精致的寶石。沒(méi)有多久，它們慢慢舒展著自己嬌小的身軀，長(zhǎng)成一把把翠綠的小扇子，在春風(fēng)中扇啊扇啊，迎來(lái)了自己鼎盛時(shí)代。
盛夏，銀杏樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。那一片片綠的發(fā)亮地小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了陣陣清涼。在密密匝匝的樹(shù)葉后面藏著一叢叢青綠色的果子，它們探出圓圓的小腦袋，好奇地張望著，好像正在看著樹(shù)蔭下嬉戲的孩子們。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子被染成了金黃色，果實(shí)也漸漸變成淡黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔；還有的像舞者輕盈地旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，地面就鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的。我最喜歡捧起地上厚厚的落葉，用力地向天空一撒，我便像置身于一場(chǎng)金色的雨中，那抹絢麗的黃帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
到了冬天，銀杏變得光禿禿的，而枝頭上掛滿了銀杏果。成熟的銀杏果表面好像涂了一層面粉似的白霜，像一顆顆淡黃色的瑪瑙，可愛(ài)極了。如果剝?nèi)ネ馄�，就是人們常說(shuō)的白果。聽(tīng)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，深受人們的喜愛(ài)。在網(wǎng)上看到，它的藥用價(jià)值也不錯(cuò)，可以通暢血管，改善大腦功能，還可以保護(hù)肝臟，真想不到，它的作用竟如此之多。
據(jù)記載，3億多年前地球上就已經(jīng)存在這種植物了，因此它被譽(yù)為“活化石”。正是因?yàn)檫@種頑強(qiáng)的生命力讓我一直深深地喜愛(ài)它。
銀杏作文600字 篇20
古有人說(shuō)：寂寞梧桐深院鎖清秋。今有我贊：銀杏金黃余輝滿照。一片銀杏，一份情，一份盛開(kāi)的美好，是流年的記憶
滿地的銀杏，稀稀疏疏。拾一片是生命的不息，是裝點(diǎn)世界，但卻是被風(fēng)歡不是散的堅(jiān)強(qiáng)和綻放。
它沒(méi)有命運(yùn)之神的眷顧，沒(méi)有驚人的華麗蛻變。也許你要說(shuō)它活得不成功。如果成功是指收獲別人的語(yǔ)言贊英，喜愛(ài)的目光，那么它或許是活得太隱形，但是它生生不息，百折不饒，也不乏有與嚴(yán)冬抗衡的意志。更不用提它的陽(yáng)光燦爛。它是人們未探尋到的星辰。當(dāng)你在枯木的枝丫上看到這抹“光輝”，是不是會(huì)覺(jué)得是春天與它相逢。其實(shí)啊，它真的那么渺小嗎？難道你就不想到，是多少風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)筑成了這道風(fēng)景？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，是多少個(gè)被命運(yùn)打擊后又重新站起來(lái)的舉動(dòng)支持著我們現(xiàn)在看的到傲然？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，是多少個(gè)無(wú)知少年的玩弄、推晃下，銀杏從絕處中逢生開(kāi)出生命的奇跡。
如今，人們常常說(shuō)的長(zhǎng)相美，在攀比中失去了味道，在習(xí)慣后失去了贊賞，在嫉妒中失去了意義。我不否認(rèn)長(zhǎng)相的美，是追求。但是我們可以將余光放在我們不曾關(guān)注到的地方。銀杏的美是人們不在意的最好的美！那些在低級(jí)階層用身體揮灑的汗水，也構(gòu)成了動(dòng)人的畫卷。是燭光家人的溫馨，是餐桌上的團(tuán)圓飯，是上學(xué)的苦讀聲……
我們每個(gè)人都是美的，沒(méi)有人能否定你自己的美。只有你自己忘記了初心，忘記了原則，讓你從美麗中脫離出來(lái)。那么，我們同樣可以重新拾起初心，牢記原則，像枯木又逢春，像寒冬造暖陽(yáng)。加油，初心不忘，方得始終。
那年還盛開(kāi)的銀杏，同我們一起生長(zhǎng)！
銀杏作文600字 篇21
時(shí)光是記憶深處的銀杏，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——題記
一片銀杏輕輕飄落在窗邊，一縷思緒悄悄縈繞于心間。依稀記得，在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我踏著滿地金黃，與母校分別了。一別經(jīng)年，往事如煙，唯有銀杏在心湖蕩漾，蕩漾著幾許思念。
一樹(shù)葉落，一場(chǎng)眷念。
老師，可否記得？在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我們揮手告別�；厥琢陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲沁人心。記得在一次演講會(huì)上，同學(xué)們都興奮、熱情，積極參與；唯有我，躊躇，猶豫，站在一旁。是您，我敬愛(ài)的老師，您微笑著走下講臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“老師相信你一定行，去試一試吧！”望著老師如銀杏般的目光，清秀而又溫暖，我走上臺(tái)去，一語(yǔ)終了，盡管我演講的聲音斷斷續(xù)續(xù)，但您還是給了我最真誠(chéng)的掌聲，給與了我溫暖和勇氣。
清風(fēng)徐來(lái)，銀杏飛舞，悄然記錄下的這份鼓勵(lì)，結(jié)在我心頭，溫馨恒久。
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)眷念。
同學(xué)，可否記得？在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我們分別了。遙想六年來(lái)的絲絲縷縷，絲絲暖人心。那是一個(gè)黃昏，風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，望著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨揮灑，我發(fā)了愁。是你，我親愛(ài)的同學(xué)，一把小傘忽地立在頭上，你撐著傘淺笑著，假意嗔怪道：“雨這么大，還不一起走嗎？”細(xì)雨漫不經(jīng)心地飄飄灑灑，輕揚(yáng)，飛旋。雨聲在耳畔回響，我知道，那是我們心與心的共鳴。
風(fēng)漫心窗，雨打銀杏，時(shí)光記錄下的脈脈溫情，綻放著一脈馨香的回憶。
一抹相思，一場(chǎng)眷念。喜愛(ài)這銀杏，讓你我輕輕地相逢，又輕輕地離去，花開(kāi)花落，銀杏紛飛；師長(zhǎng)情誼，永駐于心。
銀杏作文600字 篇22
秋，一個(gè)五彩的季節(jié)，有火紅，有金黃，有碧綠……我最愛(ài)金黃，金黃的銀杏。
在秋天，走入南園，便能見(jiàn)到金黃金黃的銀杏，那滿樹(shù)的黃色，黃得是那樣爛漫，熱情奔放。似堆滿金子的小山，如掛滿銅錢的搖錢樹(shù)。風(fēng)一吹，鳥(niǎo)一落，葉子便紛紛飄下，如蝴蝶一般，盡情飛舞，美麗動(dòng)人。站在樹(shù)下，任樹(shù)葉飄落在我的頭發(fā)上，我的鼻尖上，我的臉頰上，我的肩膀上，我的身體上，無(wú)比愜意，仿佛被這金黃浸潤(rùn)了。
走到樹(shù)下才發(fā)現(xiàn)，銀杏的主枝全是直的，一律向上，蓬蓬勃勃，一種積極向上的精神迎面撲來(lái)。再仔細(xì)一看，枝條上串滿一片片樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺，顯示著秋日的豐碩、華麗。再看得認(rèn)真些，哪被秋霜打黃的扇形小葉是那樣可愛(ài)動(dòng)人——葉脈從又細(xì)又黃的葉柄發(fā)散出來(lái)，細(xì)細(xì)的，密密的。樹(shù)葉邊緣像波浪一樣一起一伏，整片葉子就像一條華麗的舞裙。葉面又光又亮，金黃的顏色讓人愛(ài)不釋手。我忍不住彎腰拾起一片又一片，裝滿一袋又一袋，我要把它們夾在我的書頁(yè)中，永遠(yuǎn)留住這秋日的美妙！
再次抬頭看著美麗的銀杏，不禁讓我想起了早晨在廣場(chǎng)上鍛煉的爺爺奶奶們，它們雖然已經(jīng)老了，卻個(gè)個(gè)精神矍鑠，打拳舞扇、跑步踢毽，仍然快樂(lè)、樂(lè)觀，為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。茶余飯后，他們也不忘為家庭、社區(qū)貢獻(xiàn)自己的余熱。銀杏樹(shù)不也是這樣嗎？秋天到了，許多樹(shù)都枯萎凋零了，而銀杏卻又一次綻放出美麗。葉子被風(fēng)吹下了樹(shù)，卻不忘裝點(diǎn)大地。葉子被雨打爛了，卻不忘為大地制造養(yǎng)料。在生命的最后繼續(xù)創(chuàng)造著精彩。
銀杏很美，也很無(wú)私。我愛(ài)秋日的銀杏。
銀杏作文600字 篇23
當(dāng)陽(yáng)光灑在俊俏的銀杏樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)花兒打著卷兒，然后悄然落地的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)帶著花草香輕輕掠過(guò)我肩頭的時(shí)候，銀杏樹(shù)，我，在仰視你！
捧著一本余秋雨的《文化苦旅》來(lái)到銀杏樹(shù)邊，輕輕地，怕驚擾到你，還是仰視�？吹健兜朗克贰赌呖摺�，眼角明明還有一絲淚，卻始終不肯讓它留下來(lái)，明明有絲憤怒，卻又不肯承認(rèn)。只有你，銀杏樹(shù)，默默地、默默地注視著我，像一位老者，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，要銘記！”我重重地點(diǎn)頭，一陣徐風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的黃葉飄然而至，像蝴蝶，在我頭頂飛舞，在我腳邊打轉(zhuǎn)，我伸出雙手等待只你給予我的饋贈(zèng)，把你的心跳夾在書中，銘記你，銀杏樹(shù)！這一刻，銀杏樹(shù)，我，在仰視你！仰視你這位讓我銘記的老者！
拉著幾個(gè)好朋友，在樹(shù)下玩編花籃，我想，你會(huì)喜歡我們的笑聲，“編，編，編花籃……”你慈祥的注視著我們，傾聽(tīng)著我們的笑聲，眼角流露出的是一份份關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，你此刻像一位老爺爺，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，玩得開(kāi)心點(diǎn)！”我們笑著，鬧著，一起仰視著你。一陣徐風(fēng)拂來(lái)，我們追著爭(zhēng)搶你的葉子，你給予的快樂(lè)！這一刻，銀杏樹(shù)，我們?cè)谘鲆暷�！仰視你這位給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福的老爺爺！
摘一朵花，埋在你的腳下，是我給予你的愛(ài)；唱一首歌，獻(xiàn)給你聽(tīng)，這是我給予你的愛(ài)；跳一段舞，就在你的身邊，這是我給予你的愛(ài)；吹一曲笛，就在你耳畔，是我給予你的愛(ài)……
仰視你，銀杏樹(shù)！仰視你，筆直的軀干，挺起的胸膛；仰視你，眼角的淚，眼角的愛(ài)；仰視你，蝴蝶般飄舞的黃葉；仰視你，給我們帶來(lái)的歡樂(lè)、幸福！
銀杏樹(shù)，我，在仰視你！
銀杏作文600字 篇24
小學(xué)時(shí)，一到周末，我便回到老家，院子里的銀杏樹(shù)是我童年玩耍的伙伴，也是我的“根據(jù)地”。自從上了六年級(jí)，樹(shù)被砍了以后便不怎么回老家了，這一次回家，我偶然發(fā)現(xiàn)……
依舊是熟悉的路，“走在鄉(xiāng)間的小路上”嘴里不時(shí)哼著這首曲子。走著走著，唱著唱著便到了，一進(jìn)門，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那年被砍掉的銀杏又重新冒出了新芽。它失去了往日的滄桑，變得新而小，綠而疏，不如之前美。以前，我經(jīng)常摘葉子做成漂亮的書簽，夾在書里還有一股淡淡的清香。
腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)過(guò)了數(shù)年的事，小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的我，被爸爸媽媽一人站一邊喊我讓我跑，剛開(kāi)始，我跑得非常慢�？傻搅撕髞�(lái)，在他們的催促下，我跑得十分快，正好摔在了樹(shù)干上，頭破血流，頭上的痕跡也十分顯眼，成為了我永遠(yuǎn)的陰影。
轉(zhuǎn)眼間，空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨撲面而來(lái)，外跑回了房間，默默地看著挺立的銀杏，不禁感慨萬(wàn)千。
風(fēng)雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了七色彩虹，五顏六色的彩虹照在它的樹(shù)葉、樹(shù)枝上，絢麗無(wú)比，它更加美麗了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”
古往今來(lái)，多少名人是通過(guò)不懈的努力才取得成功的，司馬遷編寫《史記》花費(fèi)了13年的艱苦卓絕。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她并不放棄、氣餒，成為一名優(yōu)秀的作家。
正如汪國(guó)真所說(shuō)“不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁�，每個(gè)成功的人背后都有苦衷。你看即便像太陽(yáng)那樣輝煌，有時(shí)也被浮云遮住了光陰”。
銀杏被我深深的埋在記憶，它那種精神更為深刻。
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