【實(shí)用】勇氣作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勇氣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文 篇1

　　勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻�力�?/p>

　　人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”；那四位去登珠穆朗瑪峰的隊(duì)員們，正是因?yàn)橛兄�勇氣，有著要�?jiān)持到最后的信念，才成功登到頂峰。

　　人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人嘲笑的對(duì)象。你不會(huì)連夜路都不敢走吧？你不會(huì)從來(lái)都沒(méi)舉手發(fā)言過(guò)嗎？你連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎？

　　缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的`船；缺乏勇氣，就好比一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂撞。

　　做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難；沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤；沒(méi)有勇氣就取得不了成功

　　勇氣是不敗的神話(huà)；是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過(guò)，我們不后悔最后的失敗，因?yàn)槲覀円咽潜M最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。

勇氣作文 篇2

　　我買(mǎi)了一個(gè)氣球，這是一個(gè)紅色的心形氣球，在陽(yáng)光和燈光的照射下，周?chē)�仿佛堵上了一層金邊，煞是好看！我把它掛在家里，它�?jīng)常會(huì)飛來(lái)飛去，而且老是喜歡貼在天花板上，有種呆呆的可愛(ài)！

　　有一天，它漏氣了，氣慢慢地從它身體里面跑出來(lái)，可是它還是貼著天花板，不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的時(shí)候多玩玩吧。我想。 終于，它開(kāi)始漸漸停下自己歡快的腳步，慢慢地走向生命的'盡頭。每天它都會(huì)因?yàn)樯眢w沒(méi)有太多的氣了，而一次次不由自主地下沉，而它卻不屈向上，使出全身不多的勁，又飛上去，依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了，身體下沉到地面上，再也飛不上去了。氣球老了，飛不動(dòng)了！可它依舊高昂著自己的頭，試圖再飛上去！“把它放了吧！把它放了吧！”我的腦海里經(jīng)常有這個(gè)念頭�？粗�它癟癟的身軀，我最終決定把它放了。我輕輕抱起它，拉開(kāi)客廳的窗戶(hù)，慢慢將它放出窗外。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，氣球似乎一下子又恢復(fù)了生機(jī)。你看，它在風(fēng)中歡快地玩耍著，隨著風(fēng)兒忽上忽下，慢慢飄向遠(yuǎn)方。看著越飄越遠(yuǎn)的氣球，我又想起一次一次努力向上的它，心中不由的一陣感動(dòng)：我們不也應(yīng)該這樣不屈向上、努力堅(jiān)持嗎？我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣！

勇氣作文 篇3

　　三國(guó)時(shí)，呂布與劉備交惡，用武力趕跑了他，這還不令他解氣，想找個(gè)文筆好的人，再寫(xiě)信辱罵這個(gè)織席販履的大耳賊，以出他胸中惡氣。想苯想去，想到了袁渙。

　　袁渙是當(dāng)世有名的才子，原在袁術(shù)手下干事。在阜陵之戰(zhàn)時(shí)為呂布所擒，現(xiàn)在給他一件差事。正是立功贖罪的好機(jī)會(huì)，想來(lái)他一定求之不得。令呂布始料未及的是，未等他把要求說(shuō)完，袁渙連眼都沒(méi)眨一下就斷然拒絕了。怒火中燒的呂布拔出劍，架在了袁渙的脖子上，威脅說(shuō)：“如果你依照我的命令寫(xiě)信辱罵劉備。我就放你一條生路，否則你就死于我的刀劍之下�！�

　　面對(duì)呂布的威脅。袁渙只是微微一笑，回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)世上只有以德行使人感到羞辱，從未有謾罵而使人受辱的。假如劉備有君子風(fēng)度，接到您的辱罵信后。會(huì)非常鄙視將軍的行為：倘若他屬小人之輩，也會(huì)像您那樣。回敬一封辱罵您的信，那樣招致恥辱的是我們而不是劉備。況且我以往曾侍奉劉備，他有恩于我。我不愿寫(xiě)信辱罵他。您讓我寫(xiě)信罵他，就像我現(xiàn)在跟隨將軍，一旦離去，別人命我寫(xiě)信辱罵將軍一樣，很不妥當(dāng)。還望將軍三思�！�

　　袁渙寧死不肯罵劉備是有原因的，當(dāng)初劉備任豫州刺史時(shí)舉薦他為茂才(即秀才)。東漢時(shí)期，公府以至州牧、刺史、郡守，他們的幕僚掾?qū)�，多由自己挑選，被郡國(guó)保薦的孝廉、秀才，即使其后任官朝廷，不管官當(dāng)?shù)糜卸啻�，都�?duì)過(guò)去保薦的郡國(guó)守相稱(chēng)“故吏”。袁渙承蒙劉備的舉薦，出來(lái)做官，一直視劉備為故主，始終對(duì)他心存感激。

　　呂布雖然喜歡逞匹夫之勇，但明白話(huà)還是聽(tīng)得懂的，袁渙的一番高論，讓呂布一下子低下了頭，不僅撤回了手中的寶劍，還慚愧地向他道歉，寫(xiě)信的事就此罷休。

　　后來(lái)袁渙為曹操所用，曹操偶然得知袁渙堅(jiān)決抗拒呂布無(wú)理命令之事，就問(wèn)袁渙堂弟袁敏：“袁渙勇敢時(shí)是什么樣子的?膽怯時(shí)又是怎樣?”袁敏說(shuō)：“袁渙給人的印象是平易近人，非常柔和。但是到關(guān)乎名節(jié)的'時(shí)候，在危難關(guān)頭，其勇氣就連戰(zhàn)國(guó)時(shí)勇士孟賁和夏育未必有。”聽(tīng)得曹公不禁為之神往。對(duì)袁渙不由更為敬重。

　　一介書(shū)生，何以面對(duì)鋒利的刀劍能夠談笑自若，因?yàn)樵谒�的心中。有遠(yuǎn)比強(qiáng)悍的武力更厲害的東西，那就是一個(gè)人的仁愛(ài)之心。他曾對(duì)熱衷窮兵黷武的曹操說(shuō)：“武器，是種兇器，萬(wàn)不得已才使用。用高尚的品行來(lái)影響他人，用仁又的思想來(lái)感化他人，這樣，百姓才可以和他們同生死。”

　　袁渙的勇氣，其實(shí)是一種仁心的力量啊。

勇氣作文 篇4

　　站在落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟的渡口，我不禁打了個(gè)冷顫，對(duì)天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什么呢?漸霜風(fēng)湊緊，我仿佛看到被貶的蘇軾在權(quán)奸當(dāng)?shù)赖氖送局锌嗫鄴暝�，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿(mǎn)志是屈原懷著不甘和絕望毅然決然的轉(zhuǎn)身投入江中。我還需要前行嗎?冷風(fēng)吹亂我長(zhǎng)發(fā)，荊棘劃傷我衣裙，踟躕于長(zhǎng)滿(mǎn)野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

　　一切都會(huì)成為過(guò)去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書(shū)藏之高閣，代表過(guò)去。就像大海對(duì)沙灘的饋贈(zèng)，每次的潮起潮落，潮水退卻后，一切都恢復(fù)平靜，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛一切都已成為過(guò)去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時(shí)間的沖刷下唯一過(guò)不去的過(guò)去，我們無(wú)法把握自己的命運(yùn)，就像無(wú)法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運(yùn)抗?fàn)�，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠(yuǎn)航的船把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風(fēng)雨的洗滌，連時(shí)間也無(wú)法磨去他的'痕跡。千年萬(wàn)年始終如一，是什么使他如此堅(jiān)強(qiáng)呢?哦，我想起來(lái)了，是中國(guó)無(wú)腿勇士陳州在登上五岳之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉(zhuǎn)身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書(shū)，是使人回味悠久的不朽詩(shī)篇。古人在不幸中與命運(yùn)抗?fàn)�，我�?我呢?

　　史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會(huì)坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠(yuǎn)航，今夜在燭光搖曳處翻過(guò)句句詩(shī)行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)：人生不會(huì)太凄涼/就算偶爾受了傷/就當(dāng)他為了成長(zhǎng)/生活太需要陽(yáng)光/現(xiàn)實(shí)辜負(fù)了希望/也不要絕望/別怕成長(zhǎng)的路太長(zhǎng)/你可有太多的夢(mèng)想。

勇氣作文 篇5

　　寒假里，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，受益匪淺。主人公阿遼沙三歲喪父，跟母親一起回到外祖父家過(guò)著寄人籬下的生活，只有外祖母疼愛(ài)、呵護(hù)他。十一歲時(shí)阿遼沙又死了母親，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，開(kāi)始獨(dú)立謀生。

　　阿遼沙曾當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì)，輪船上的洗碗工，也曾當(dāng)過(guò)名曰“學(xué)徒”的小傭人。無(wú)論在哪里，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人的奴隸般的生活。然而，受盡磨難的阿遼沙依然保持著純樸善良和吃苦耐勞的本性。艱難的生活里，外祖母給他講的那些美麗的童話(huà)就像天空的明星一樣給他希望和勇氣，讓他長(zhǎng)成了正直、樂(lè)觀、積極向上的好孩子。

　　阿遼沙在面對(duì)問(wèn)題、面對(duì)磨難的時(shí)候從來(lái)就不會(huì)放棄，這讓我很是感動(dòng)。生活中我有一點(diǎn)困難的時(shí)候就想退縮，所以我要以阿遼沙為榜樣，要有一種面對(duì)逆境的勇氣。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做而動(dòng)搖的時(shí)候，我便想到阿遼沙在逆境中的堅(jiān)持我就又有了勇氣開(kāi)始解題；當(dāng)我背不出英語(yǔ)單詞的時(shí)候，有時(shí)想那么難明天再說(shuō)吧，可是我想到阿遼沙撿破爛的情景，我便想背兩個(gè)單詞算什么困難的，重新又開(kāi)始堅(jiān)持；當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，覺(jué)得非常痛苦，可我一想阿遼沙，我仿佛看見(jiàn)了他干苦力的.場(chǎng)景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)給了我們良好的生活和學(xué)習(xí)條件，我們就該好好學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能輸給阿遼沙啊。

　　阿遼沙，你在生活的逆境中磨練了堅(jiān)持向上的勇氣，這勇氣也感染了我，激勵(lì)了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇氣向困難挑戰(zhàn)，養(yǎng)成堅(jiān)定的意志，做一個(gè)生活的勇者。

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