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精選小學(xué)生自我介紹范文合集6篇

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)一個陌生的環(huán)境后，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生自我介紹9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)生自我介紹范文合集6篇

小學(xué)生自我介紹篇1

　　我叫**，今年十三歲，剛上初二。

　　我個子中等，1米66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩碚f還是比較帥的。

　　我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

　　我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總

　　是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

小學(xué)生自我介紹篇2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、知道自我介紹的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。

　　2、敢于在他人面前介紹自己，表達(dá)自己。

　　3、提高口語言組織和口頭表達(dá)的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)生普遍比較害羞，不敢在他人面前表現(xiàn)自己，所以增強(qiáng)學(xué)生的膽量，讓他們勇敢表達(dá)自己是本課的難點(diǎn)。本節(jié)課是口語交際課，讓學(xué)生去討論和表達(dá)自己，讓他們說是本課的重點(diǎn)。

　　一、利用小游戲?qū)?/p>

　　老師今天先和大家猜一個謎語，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）那仔細(xì)聽好了：今年過節(jié)不收禮，收禮只收——（腦白金）�？磥硗瑢W(xué)們都很熟悉啊，老師都還沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)猜出來了。那你們?yōu)槭裁磳δX白金的印象這么深刻呢？這就是廣告的作用，既然廣告有這么神奇的作用，我們今天就來聊一聊廣告�？墒茄�，今天要聊的不是給產(chǎn)品做廣告，而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告？有的同學(xué)會覺得很奇怪，其實(shí)用我們平時的說法來就是——自我介紹。

　　二、討論自我介紹應(yīng)該有些什么內(nèi)容并進(jìn)行分享

　　1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個產(chǎn)品，而好的自我介紹可以讓別人記住你，對你有好的印象，甚至想要和你交朋友。那我們現(xiàn)在就來討論一下，好的自我介紹應(yīng)該包括些什么內(nèi)容？

　　2、全班用兩分鐘的時間來討論，討論結(jié)束后抽取兩名同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)(教師對于觀點(diǎn)只做復(fù)述和概括，并不做評價，對于不全面的地方適當(dāng)提醒考慮)。

　　三、角色表演，總結(jié)自我介紹的內(nèi)容

　　1、教師事先準(zhǔn)備好7份自我介紹，4份簡單說自己的名字，3份有愛好，特點(diǎn)，名字解釋，特長等。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，引出角色表演：我們今天討論自我介紹，現(xiàn)在啊就有7個新同學(xué)來到我們班，要向大家介紹自己呢。

　　3、邀請班上的同學(xué)進(jìn)行角色表演：請同學(xué)們大膽的上來展現(xiàn)自己，用心的演一演，想象自己就是新同學(xué)。作為觀眾的同學(xué)一定要認(rèn)真的傾聽，傾聽是我們交流很重要的一部分呢，希望你們努力去記住每一個新同學(xué)。

　　4、根據(jù)新同學(xué)的自我介紹總結(jié)出自我介紹應(yīng)該包含的內(nèi)容：你們聽了7個人的自我介紹，你記住了誰？（根據(jù)學(xué)生所記住的內(nèi)容，記不住的教師加以引導(dǎo)，總結(jié)出自我介紹除了基本信息外還可以包含的.內(nèi)容:名字解釋、愛好、個人特點(diǎn)、特長等。）

　　四、根據(jù)總結(jié)進(jìn)行自我介紹，并總結(jié)出相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、同學(xué)們已經(jīng)聽了7位新同學(xué)的自我介紹，我們還一起總結(jié)了自我介紹可以包含的內(nèi)容，現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姷臅r間進(jìn)行獨(dú)立思考，為自己準(zhǔn)備一個自我介紹。

　　2、學(xué)生展示自己的自我介紹（2-3名同學(xué)），教師和同學(xué)共同評價，對于好的地方給予表揚(yáng)鼓勵，不好的地方共同幫助改進(jìn)。

　　3、從剛才三位同學(xué)的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方：我們剛才聽了幾位同學(xué)的自我介紹，觀眾們也指出了內(nèi)容上的一些不足之處，可以有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有其他的什么問題？（有的同學(xué)走路的姿勢不太好，有的同學(xué)聲音太小了……）對啦，我們自我介紹除了要注意說的內(nèi)容，還有注意我們整個人的肢體語言。教師引導(dǎo)，依次總結(jié)出我們要注意：姿態(tài)、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。

　　五、分小組比拼

　　1、利用抱團(tuán)游戲進(jìn)行分組，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　2、進(jìn)行分組比拼：每個組選出一位成員，小組成員共同給他打造一個自我介紹，包括自我介紹的內(nèi)容，形式，注意事項(xiàng)�？纯茨膫€小組的自我介紹最精彩。（5-18分鐘的討論和準(zhǔn)備時間）

　　3、分組進(jìn)行自己小組的自我介紹，教師和學(xué)生共同評價，指出不足，對于做得好的地方給予表揚(yáng)鼓勵。

　　六、總結(jié)延伸

　　每一位同學(xué)都在課后，認(rèn)真思考，結(jié)合自、己的實(shí)際，為自己量身設(shè)計(jì)一個自我介紹，要求有選擇性的突出自己的重點(diǎn)，為將來去陌生環(huán)境或者認(rèn)識新朋友，做好萬全準(zhǔn)備。

小學(xué)生自我介紹篇3

　　首先，我要介紹下我自己，我的名字叫xx，身子像一個小柱子，你知道我的愛好是什么嗎？就是喜歡偷別人的東西。今天下午，我在外邊曬太陽，還想再找點(diǎn)吃的呢。忽然，我看見了兩個巨人，心里很慌，想躲起來，可是沒有藏身之地，這時我發(fā)現(xiàn)我后邊有個小洞洞，就趕緊鉆了進(jìn)去。哈哈，怎么樣，你們知道我是誰了吧？對，我是一只小老鼠。我覺得我這個老鼠確實(shí)很聰明。