關(guān)于記事作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
1. 本篇演講稿富有時(shí)代氣息，圍繞清正廉潔進(jìn)行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的語言富有感染力，氣勢如虹，義正詞嚴(yán)，感染著在場的所有聽眾。
2. 本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
3. 隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒……
4. 這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
5. 干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……
6. 流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
7. 作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……
8. 小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……
9. 層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不大
10. 重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……
11. 第*節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
12. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
13. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
14. 詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛
15. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
16. 體現(xiàn)出作者無限快樂
17. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
18. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
19. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
20. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
記事作文 篇2
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多，在我心中有一件事一直久久在我的心上難以忘懷。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我和同桌小華坐，有一天小華在我們教室炫耀他新買的手表，那是一個(gè)黑色的電子手表，到了晚上可以發(fā)光，非常好看，功能也好多，班上的同學(xué)都非常羨慕，當(dāng)時(shí)我也非常羨慕，我就趁他去上廁所的時(shí)候偷偷的戴在了手上，本來我是想戴一下就還會(huì)去，誰知小華上廁所提前回來了，他一看到我戴了他的手表就非常惱火，我剛想解釋，他就大聲的喊了起來：“xx偷手表啦，現(xiàn)在就戴在手上，大家快來看啊！”一時(shí)間班上的同學(xué)都圍了上來，對我頭來異樣的目光，后來老師也把我當(dāng)做小偷狠狠的教育了一頓，我真是想辯解也沒辦法辯解��！于是我我和小華從此再也不說話了，我也搬出了原來的座位，可是我又多么想對小華解釋我當(dāng)時(shí)只是想戴著玩一下，根本就沒有想偷手表的想法啊，可是他一直不給我機(jī)會(huì)。我想但愿以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，但是這件事一直久久不能忘懷！
我希望終有一天我能夠得到大家的諒解的！
記事作文 篇3
在這個(gè)充滿感恩的九月，我們迎來了各位辛勤的園丁共同的節(jié)日——教師節(jié)。
在這一天，學(xué)校舉辦了一個(gè)“師生同樂”的活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了許多難忘的回憶。
“加油，加油！”一聲聲叫喊響徹云霄。這里是“師生同樂”活動(dòng)的現(xiàn)場�，F(xiàn)在舉行的是袋鼠跳接力比賽。每班派出十幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師參加，而和我們一起“同樂”的是美術(shù)老師。
只見我們班的杜嘉楠同學(xué)正在飛快地向前跳。腳套著一個(gè)大袋，一步一步地向前跳著，像一只活潑可愛的小松鼠在蹦啊蹦啊，繞過了終點(diǎn)后很快地又跳回來讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)跳。大家都十分緊張和激動(dòng)。這時(shí)，我心“怦怦”地直跳，腳有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也不停地冒冷汗。輪到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。當(dāng)我跳到一半的時(shí)候，我的.雙腳仿佛已經(jīng)變成了棉花包，軟弱而無力。我不想在往前跳了，我想立即停下來。但是，我心想：我不能停下來啊，我不能毀了班級的榮譽(yù)，我要為班級而奮斗，我要為我自己而奮斗！于是，我又憑著堅(jiān)定的信念，用更大的力量跳完了全程。
此時(shí)此刻，雖然我十分地累，但卻非常高興。因?yàn)槲覟榘嗉壍谋荣愗暙I(xiàn)出了自己的一份力，讓我感到十分地自豪！比賽仍在繼續(xù)，我著急地看著比賽。呀！我們班落后了。加油啊！我在心里呼喊著！雖然我們這個(gè)班集體是新組成的，但大家都有集體的榮譽(yù)感，就像一個(gè)大家庭，不離不棄。我相信，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體！
最終結(jié)果出來了，我們班經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的合作，團(tuán)結(jié)的力量完成了比賽——但還是輸了。雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們的努力。在我心中，我們班是勝利的一方！
團(tuán)結(jié)+努力+同學(xué)+老師=？讓我來告訴你吧，等于一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這次的“師生同樂”會(huì)真讓我難忘！
記事作文 篇4
一輪皎潔的明月，慢慢地升上樹梢，數(shù)不清的星星，在夜空中閃爍不定，發(fā)出美麗的光芒。
今晚，我們在四會(huì)市東山區(qū)學(xué)農(nóng)基地學(xué)農(nóng)的全體同學(xué)，舉行了一次體育競賽，項(xiàng)目好多，其中最激烈的要算是拔河比賽了，特別是一班對三班的那一場比賽。
比賽快要開始了，兩個(gè)班的同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，他們把一些身強(qiáng)力壯的同學(xué)放在隊(duì)伍的前面和后面，其中三班的同學(xué)還約定了使勁拔的口號，大家都決心要把對方拉倒。哨子聲一響，比賽開始了，場上的氣氛頓時(shí)緊張起來。雙方隊(duì)員都使盡全身的力氣，拼命地拔啊拔！他們身子向后傾，腳向前蹬，旁邊的同學(xué)們都為他們的努力拼博精神而大叫“加油！加油！”老師也在旁邊忍不住大聲地為他們鼓勁。經(jīng)過多次反復(fù)的拉鋸戰(zhàn)，三班的同學(xué)終于頂不住一班的力量，被一班拉倒了。
一班的同學(xué)高得跳起來了，他們?yōu)槿〉玫膭倮院�，三班的同學(xué)雖然這次輸了，但是他們并沒有灰心，因?yàn)閯儇?fù)是暫時(shí)的，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)才是最終目的，所以，他們也為一班的勝利而感到高興。
這次活動(dòng)，同學(xué)們都玩得很高興，不但鍛煉了身體，也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)的意識，加強(qiáng)了集體的觀念。
記事作文 篇5
成長的歲月里，童年是最難忘的。那一件件啼笑皆非的事令我記憶猶新，這其中，最令我難忘的莫過于“為仙人掌理發(fā)”了。
那時(shí)我正上大班。一天放學(xué)后，我到家一看家里沒人，其它的東西也沒有可以讓我感興趣的。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽前幾天剛買的仙人掌的頂部開出了一朵嬌艷欲滴的小花，好看極了。那粉紅色的小花配上仙人掌綠油油的肥厚的莖，使我禁不住想要上前去摸一摸。
“哎呀！”，我不由得驚叫起來。原來是我差點(diǎn)被仙人掌的刺扎到，剛才看花看得太入迷，忘了仙人掌這個(gè)渾身是刺的毛病了。
怎樣才能摸到那朵小花呢？我冥思苦想起來。這時(shí)，一個(gè)“絕妙”的主意在我腦海中形成了——替它“理理發(fā)”，這樣就不會(huì)被刺傷到手了。
說干就干，我把仙人掌端到桌子上，還專門找了一個(gè)小口袋來裝它的刺。我小心翼翼地一根一根地仔細(xì)拔著，有幾次還差點(diǎn)扎了手，但一想到仙人掌被理成“光頭”的樣子，我就高興得笑出聲來，身上又充滿了力量。隨著拔下來刺的增多，我的“理發(fā)技術(shù)”也越發(fā)嫻熟起來。大約五分鐘后，我成功地為它“理了發(fā)”�？粗@時(shí)的仙人掌，我覺得自己偉大極了，巴不得向爸爸媽媽炫耀我的“聰明才智”。
終于熬到他們回來了，我連忙向他們展示，沒想到他們看后哈哈大笑，我以為他們也為我驕傲，就更得意了。結(jié)果爸爸媽媽都說我什么“知識太少了”。后來，我才慢慢明白：刺就是仙人掌的葉子，把葉子拔掉仙人掌就不能存活了。
“為仙人掌理發(fā)”不僅使我充滿了快樂的回憶，還讓我增長了知識，由此也成為我最難忘的回憶。
記事作文 篇6
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，困難再大也不能退卻。令我印象最深刻的是去年那次爬山。
正是暮春時(shí)節(jié)，滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉。我們一家人約定去爬山。
來到山腳下，開始爬山了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，像登山運(yùn)動(dòng)員一樣你追我趕。因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)少，還沒爬到半山腰，我已經(jīng)汗流浹背，手帕都能擰出水來了。腿酸痛得很，老想跪下，嗓子眼兒冒火，話也說不出來。媽媽知道我，便親切地鼓勵(lì)我：“馬威，加油！堅(jiān)持就是勝利啊！媽媽和你一起跑，看誰先爬到山頂�！睖嘏脑捳Z又活躍了我的細(xì)胞，我繼續(xù)向前爬�？墒且徊饺�，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬步起來，就覺得渾身都沒有勁了。胸口也好像塞進(jìn)了大團(tuán)棉花，透不出氣來，心跳得怦怦響，似乎一張口，那熱乎乎的心就會(huì)一下子跳出來�？晌耶吘故悄凶訚h，怎么可以被人看笑話，于是強(qiáng)忍著，堅(jiān)持，堅(jiān)持！終于工夫不負(fù)有心人，我爬上山頂了！
啊，藍(lán)的天，綠的地，多彩的田野，構(gòu)成了一幅天然的、春滿人間的畫卷。正是應(yīng)了那句詩：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡侨绻麤]有恒心和毅力怎么能更上一層樓？
記事作文 篇7
我媽媽雖不是專業(yè)裁縫，但只要有空，就會(huì)裁裁剪剪，縫制一些小衣物件，剪得挺在行，縫得還挺精致的。我打心底里羨慕媽媽的手藝。
一個(gè)星期天，我做完作業(yè)在家沒事，就學(xué)著媽媽的樣，當(dāng)起了小裁縫。
做什么呢？縫塊手帕吧，太簡單了；給自己做條短裙吧，沒有那么大的布料。忽然，桌子上的洋娃娃投入了我的眼簾。我靈機(jī)一動(dòng)，不妨給洋娃娃做套外裝。它用不著大塊的布料，只要用媽媽平時(shí)剪下來的碎角邊料就行。注意一定，就開始動(dòng)手做外套。
我先做上衣。根據(jù)洋娃娃的大小，選了兩塊差不多大的布。前胸的一塊是紅的，背上的一塊是黃的；又選了兩塊白布做袖子。接著是裁剪。我用軟尺量出娃娃的肩寬、身圍及袖筒的周長，劃上線，剪出樣子，然后在桌上擺拼好。覺得像件衣服的樣子了，就開始縫制。由于衣服小，縫紉機(jī)上不好使，我就用手工縫制�？p的針腳很細(xì)密，只是不夠整齊，不到半個(gè)小時(shí)，上衣做成了。我馬上給洋娃娃試衣，哇！真合身！我還給洋娃娃照鏡子，我覺得鏡子里的洋娃娃真美！我給她輕輕地?fù)u晃，她仿佛在咯咯地笑呢。
接著我又給洋娃娃做了一條短裙，穿在了她身上，那纖細(xì)的身姿顯得格外苗條、美麗。
我給洋娃娃做了衣裙，不知她會(huì)不會(huì)感謝我；可我得感謝她，因?yàn)樗o我提供了學(xué)當(dāng)裁縫的機(jī)會(huì)。
記事作文 篇8
有一天傍晚，讀小學(xué)的女兒拉著我的手外出散步。走到公園路的人行道上，開始給我布置任務(wù)�！皨寢�，我們來個(gè)詞語接龍比賽，好嗎？”“好啊�！蔽覍W(xué)過的詞語一天天在減少，因?yàn)橛洃浟ο陆�，加上平時(shí)也很少用詞語，即使寫文章，也是隨心而至，從沒有刻意求過要怎樣使用詞語才恰當(dāng)。現(xiàn)在，女兒也在學(xué)寫作文，掌握適量的常用詞匯是非常必要的。所以，與她一起搞詞語接龍，我是非常樂意的。
“開始啦，媽媽，您先說�！薄昂谩Ｌ炜�-”我抬頭一看，說出一詞。“空氣-”她接上了，我們每天離不開空氣�！皻馇�-”從幾個(gè)月大到現(xiàn)在，她依然喜歡玩氣球�！扒蛎�-”現(xiàn)在的體育活動(dòng)五花八門，特別是喜歡觀看乒乓球、羽毛球、足球、籃球比賽的球迷真不少�！懊詫m-”這樣的游戲不僅小孩喜歡，大人也喜歡探究�！皩m女-”哪個(gè)皇朝能少了宮女的戲？“女孩-”當(dāng)今的很多領(lǐng)導(dǎo)只生育一個(gè)女孩，重視女孩全面發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)到來�！昂⒆�-”孩子是家庭的重心，更是國家的未來，德智體美勞素質(zhì)教育不僅要從孩子抓起，更要關(guān)注教育孩子的家長和老師是否稱職�！白訌�-”子彈雖小，威力無比，一些有權(quán)有勢、有錢有名人的子女或親戚，在社會(huì)上很囂張，動(dòng)不動(dòng)就用刀用槍殺人，有必要嚴(yán)懲這些無視法律的犯罪者�！皬椥�-”現(xiàn)在有些地方實(shí)行彈性排班或提議彈性退休，權(quán)衡利弊，慎重推行�！靶詣e-”法律面前人人平等，但在實(shí)際工作和社會(huì)生活中，男女有別的條條框框，限制了人才的正常流動(dòng)和能力的發(fā)揮，也影響了整個(gè)國家的科學(xué)發(fā)展。
別人的事情，誰管得了？人類的健康問題越來越多，需要每個(gè)人積極思索，健康運(yùn)動(dòng)跟終身學(xué)習(xí)一樣，值得提倡。類似的現(xiàn)象太多了，習(xí)慣了，也就熟視無睹了，任其泛濫下去，后果不堪設(shè)想。像樣的東西是太多了，還是太少了，捫心自問，有幾個(gè)點(diǎn)頭滿意的？樣式繁多，實(shí)質(zhì)一樣。物質(zhì)豐富，精神匱乏。扭轉(zhuǎn)局面，重在創(chuàng)新。
“媽媽，您在說什么？”“哦，我走神了。你還繼續(xù)嗎？”“繼續(xù)。”世界，界限，限制，制止，止步，步伐，伐木，木料，料理，理論，論文，文章，章回，回家，家庭，庭院，院長，長輩，輩分，分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)，習(xí)作，作業(yè)，業(yè)務(wù)，務(wù)工，工資，資產(chǎn)，產(chǎn)生，生活……
我們從出生，一天天長大，學(xué)習(xí)、工作、成家、生育，再循環(huán)往復(fù)，一切都是生活的組成要素。詞語接龍是形式，其內(nèi)容是變化無窮的。這就是學(xué)習(xí)的樂趣，這就是生活的傳承與創(chuàng)新。
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