琴聲伴我成長(zhǎng)作文(集合2篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的琴聲伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
琴聲伴我成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)路上，許多快樂(lè)伴我一起長(zhǎng)大，吉他便是我從小到大一直離不開(kāi)的“好伙伴”。
當(dāng)我作業(yè)都做完了，有很多時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的拿出我心愛(ài)的吉他，談奏起來(lái)。我常常會(huì)陶醉在這音樂(lè)聲中，我的妹妹聽(tīng)到了，就會(huì)放下手中的事兒，在我身邊翩翩起舞，他瞇著眼睛，好似也在享受著我的琴聲，腳隨著琴的腳步，一動(dòng)一動(dòng)的，把自己當(dāng)做一個(gè)舞蹈家。
我傷心時(shí)，耳畔邊又會(huì)無(wú)意間想起一陣陣優(yōu)美的旋律，吉他好像是一個(gè)和我一樣的女孩兒，她正輕輕的安慰我，仿佛有了人性。我聽(tīng)到了來(lái)自她發(fā)出的呼喚，心情也變舒暢了，多想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝”。
“姐姐，你彈琴，我跳舞�！泵妹脫u著我的手�！昂谩！蔽夷闷鸺葟椓藥拙�，可發(fā)現(xiàn)今天的琴聲和以往的有些不同，使我有些迷茫。我仔細(xì)一聽(tīng)，她好像又在說(shuō)：“練習(xí)不需要一下子全部練出來(lái)，每天練一句，一樣能有好收獲�！彼郎赝駝�(dòng)聽(tīng)的“話語(yǔ)”，雖然只是一個(gè)“好伙伴”發(fā)出的“呼喚”，可卻讓我深受啟迪。
琴聲伴我成長(zhǎng)，悠揚(yáng)的琴聲照亮了我，也照亮了我人生的前進(jìn)道路，感謝你一直陪伴我……
琴聲伴我成長(zhǎng)作文2
我站在床前，默默地看著那把陪伴我多年的`小提琴。已經(jīng)五年了，雖然我快考十級(jí)了，回想起當(dāng)年被媽媽像推進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)那樣，拽著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)拎我進(jìn)教室的情景，不由得再次深情地凝望著這把小提琴。從一開(kāi)始的生疏到如今的熟練，我無(wú)限感嘆。
七歲那年，媽媽不知從何處聽(tīng)別人說(shuō)起有位教小提琴的老師十分的厲害。那時(shí)，我親愛(ài)的媽媽正想著讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器，正愁著不知去哪里學(xué)，聽(tīng)到這好消息，一大早就把正酣睡的我拽了起來(lái)。
一開(kāi)始，我十分新奇，一回到家就抱著琴滿屋子跑，練得非常勤快！剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，老師每天只讓我們練弓，漸漸地，我失去了開(kāi)始的新鮮感和熱情度，對(duì)小提琴產(chǎn)生了厭倦感。
幾個(gè)月后的一天，老師終于開(kāi)始教我們拉曲子了，我無(wú)比興奮，勤奮練琴。琴聲也從開(kāi)始的刺耳，變得悅耳，使人聽(tīng)人仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界一般。
從此以后，小提琴成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴，努力也使我變得更加優(yōu)秀。
在我的學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵(lì)，才有現(xiàn)在悠悠的琴聲陪伴我成長(zhǎng)。
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