【實(shí)用】記事作文600字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的記事作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文600字 篇1

　　今天我和妹妹在家，爸爸媽媽都去上班了，我們覺得很無聊，就玩起了捉迷藏，而且跟平時(shí)的捉迷藏不一樣噢。

　　我們拿洋娃娃來當(dāng)今天的主角，首先是妹妹先藏，我找，我閉著眼睛數(shù)了三十聲后，便睜開眼睛尋找了，我用我的“千里眼”來找。我看見床上鼓鼓的'，我心想:哈哈，妹妹一定是藏在被子里的，被子鼓鼓的，很明顯是放了東西在里面。我翻開被子，結(jié)果看到的是一堆玩具，并沒有洋娃娃的蹤跡。而妹妹則在一旁哈哈大笑:“哈哈，我就知道你一定會(huì)找那，我設(shè)計(jì)的“陷阱”還不錯(cuò)吧？”我不理會(huì)她繼續(xù)尋找洋娃娃，我找了洗衣機(jī)里，書柜，冰箱，沙發(fā)，床底下，結(jié)果沒找到洋娃娃。妹妹過來拍拍我的肩膀說:“姐，你就認(rèn)輸吧，你是找不到洋娃娃的�！蔽艺f:“認(rèn)輸？不可能，我的字典里沒有“輸”這個(gè)字�！蔽噎h(huán)顧四周，我慢慢的尋找洋娃娃，我往天花板上一看，看到了洋娃娃的一只手。我便搬來椅子，踩上去，把洋娃娃取了下來。我驕傲地對(duì)妹妹說:“哈哈，我找到了，接下來該我藏你找了�！�

　　妹妹在數(shù)數(shù)，我在一次環(huán)顧四周，突然我看到了一個(gè)很隱蔽的地方，那個(gè)地方是床簾的下面，有一個(gè)箱子，里面都是一些積木。我把積木拿出來，放洋娃娃進(jìn)去，再放積木進(jìn)去。哈哈，這下積木完全遮住了洋娃娃，看你怎么找。我心想。我走到客廳對(duì)妹妹說:“好了，不用數(shù)了，我已經(jīng)藏好了�！泵妹帽闳フ伊耍�妹妹在找洋娃娃，而我卻悠哉悠哉地在看電視，過了十多分鐘，妹妹說:“姐，我不找了，快點(diǎn)告訴我洋娃娃在哪里？”我便去拿洋娃娃了�！霸瓉砟悴卦谶@里��！怪不得我找不到�！�

　　我們歡快的度過了這一天。

記事作文600字 篇2

　　今天早上第一節(jié)課是劉老師的課。走上一覽群雄的講臺(tái)后，他環(huán)顧四周，說道：“我發(fā)現(xiàn)大家臉上有蟲�！�

　　【短評(píng)：這個(gè)開頭很吸引人，給讀者很大的想象空間……】

　　“蟲？”大家面面相覷，忙問道：“哪里有？”“你們當(dāng)然看不到，憑我多年（的）經(jīng)驗(yàn)，我的這雙慧眼，已識(shí)破你們身上的‘蟲’——瞌睡蟲�！薄昂簟�—（……）”大家長舒一口氣。老師嚴(yán)肅地說：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)沒精打采地趴在桌上，就這個(gè)樣子，怎么可以仔細(xì)聽講呢？”

　　【短評(píng)：原來是說“瞌睡蟲”啊，你的老師可真幽默！真是虛驚一場！】

　　“哎，可惡的瞌睡蟲，我一定要把你從我的臉上丟出去”。話音剛落，“搞笑大王”就用手使勁搓臉，沒一會(huì)兒，臉就被搓得彤紅彤紅（通紅）。（，）班上的.同學(xué)哈哈大笑，他卻說：“沒事沒事，多用點(diǎn)勁，藥效可以提升好幾倍哩�！遍L發(fā)女生霍露‘甩’著頭，希望可以把它甩出九霄云外，沒想到卻讓旁邊的兩位同學(xué)受到了他（她）那長發(fā)的鞭打。同學(xué)都使出自己的“秘密武器”來驅(qū)趕瞌睡蟲。

　　過了一會(huì)兒，同學(xué)們背（都）挺直了，頭（也）抬高了，好似一棵棵挺拔的小樹，大叫一聲“瞌睡蟲拜拜”。

　　作文中暗含了小作者對(duì)老師獨(dú)特的教育方式的贊許，同時(shí)，可愛、活潑淘氣小作者的形象也被塑造得淋漓盡致。結(jié)尾更是巧妙，很好地呼應(yīng)了題目，不錯(cuò)！若寫出自己當(dāng)時(shí)在課堂中驅(qū)趕“瞌睡蟲”的情景，是不是更好呢？希望以后多多觀察身邊的人和物，相信小作者會(huì)寫出更好的作文，加油哦！

　　點(diǎn)評(píng)人：關(guān) 曉

記事作文600字 篇3

　　記憶深處，童年的趣事就像一顆顆璀璨的明珠，它們都代表著我和小伙伴們之間的真摯友誼，今天回想起來，仍覺得那么溫馨、那么快樂。

　　在小學(xué)時(shí)，我與班上的三個(gè)小朋友最為要好：張方偉樂于奉獻(xiàn)，劉周幽默冷面，任明遠(yuǎn)老實(shí)厚道，我們經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍。記得有一年中秋節(jié)，我們四人一起放學(xué)回家的途中，被路邊商店的月餅香味所吸引，一個(gè)個(gè)饞得像小花貓，可大家?guī)уX都不多，我便提議湊錢買一塊月餅。月餅圓，月餅香，看著買來的月餅，我們的口水都流了下來，你看我，我看你，誰都想吃第一口，卻都不好意思說。最后，還是張方偉提議，我們通過猜拳來決定吃月餅的順序。

　　“一二三，石頭、剪刀、布”，第一局竟然是平局，真是欲速則不達(dá)呀，誰也沒吃到第一口，“哈哈，我贏了”，第二局中張方偉獲得了勝利，他小心的.咬了一口月餅，看著他那幸福的表情，我們的口水流的更歡了。為了盡快吃到月餅，我們剩下的三人繼續(xù)猜拳，“一二三，石頭、石頭、剪刀”，任明遠(yuǎn)敗下，我和劉周猜拳爭吃第二口，我緊張得一直在心里默念“我要贏、我要贏……”但結(jié)果卻是劉周贏了，我安慰自己下次一定吃到月餅。我和任明遠(yuǎn)決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，前三局我們都打成了平手，在第四局時(shí)，任明遠(yuǎn)說不猜了，你先吃吧，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，誰先吃都一樣，我不好意思起來，很為他的大方而感動(dòng)，說：“我們同時(shí)吃吧”，我把剩下月餅一分為二，遞一塊到他的手上，我們都開心的笑了。

　　時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們都升上了初中，彼此也不在同一所學(xué)校，我們不知何時(shí)再與他們相見，但我想我們的友情永遠(yuǎn)存在。這就是我的友誼童年，快樂童年，溫馨童年。

記事作文600字 篇4

　　很多人都會(huì)覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺得，成功其實(shí)很簡單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。

　　記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長已經(jīng)講過，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒回過神。我一向膽小，一見人多，便手足無措。我該怎么辦呢?

　　第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問題又來了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥�詞兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。

　　晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。

　　叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽自己在說：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的.關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。

　　事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對(duì)于人的成長是一件好事，克服困難，才能更好的成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨無法見彩虹。

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