關(guān)于風(fēng)箏作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏作文550字
今天，陽光明媚，連續(xù)的陰雨天，好不容易盼來了晴天。早上老師叫我們帶一個(gè)風(fēng)箏來。我們好不容易熬到了下午，終于可以放風(fēng)箏。下午教室里舉行了風(fēng)箏聯(lián)歡會(huì)，有活潑可愛的金魚，有輕盈的燕子，五彩繽紛的彩虹千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地談?wù)撝L(fēng)箏。整個(gè)教室傳出歡呼雀躍的聲音。第二節(jié)課教室里卻變得不同了，鴉雀無聲。老師叫我們畫風(fēng)箏，我畫了一個(gè)和我風(fēng)箏有三四分相似的風(fēng)箏，我給他涂上了五彩的顏色，這樣我的風(fēng)箏就做好了。我給風(fēng)爭取了一個(gè)名字叫五彩風(fēng)箏。我們完成了各自的風(fēng)箏，便陸陸續(xù)續(xù)地去操場了。第三節(jié)課到了，我們可以盡情地放風(fēng)箏了。我拿著自己的風(fēng)箏在操場上跑，我一直在放線只見風(fēng)箏慢慢飛了起來，可是天有不測風(fēng)云，從前面吹了一陣風(fēng)。我的風(fēng)箏就忽忽悠悠地落了下來。真是出師不利，我又開始放風(fēng)箏了，可能是老天保佑，我的風(fēng)箏起飛了。但我的風(fēng)箏又得了恐高癥，飛到樹那么高就落下來了。我依然把風(fēng)箏放的那么高，風(fēng)箏終于克服了恐高癥，飛得更高了。我看著我的風(fēng)箏，就像一只龍飛在半空中，我邊想邊跑。我想前面看不好，哎呀風(fēng)箏撞車了我的風(fēng)箏被撞了幾米遠(yuǎn)，而他的風(fēng)箏也手機(jī)傷痕累累。叮叮下課了我們依依不舍的離開了操場回教室去了。
關(guān)于風(fēng)箏作文2
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)除了白云，還是白云，總覺得應(yīng)該用什么東西去點(diǎn)綴一下。今天，我突然腦洞大開，想起來用我的蝴蝶風(fēng)箏去裝扮它。窗外春風(fēng)正暖，我迫不及待地沖進(jìn)地下室，捧著我的風(fēng)箏就往外跑。我先跑到鄰居小青和小藍(lán)家，叫上他們一起去放風(fēng)箏。
我們一路小跑，來到小區(qū)門口的公園里，草地如同一塊綠油油的大地毯，小草們伸長脖子，昂起頭，仿佛特別想當(dāng)一回觀眾。風(fēng)來了，小青負(fù)責(zé)放線，小藍(lán)負(fù)責(zé)把沙燕送上天。小青不停地放，想讓他的沙燕風(fēng)箏飛得很高很高�？墒鞘屡c愿違，風(fēng)箏不但沒有往上飛，反而越飛越低，在低空盤旋了幾圈，咚地一聲掉了下來。我們急了，不知道問題出在哪里。正在我們不知所措的時(shí)候，我們看到另外一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得很高很高。于是我們跑過去觀察他們是怎樣放的。我們看到小男孩拽著線用力抖動(dòng)一下，然后再放線，一松一緊地抖動(dòng)著。那個(gè)阿姨耐心地對我們說：小朋友，放風(fēng)箏一定要逆風(fēng)才行哦。你們看，只有把線掙緊了，拽著線用力抖動(dòng)一下，風(fēng)箏才有上升的驅(qū)動(dòng)力，這時(shí)候你再放線，風(fēng)箏就會(huì)上升一個(gè)高度我們聽了覺得很有道理，連聲向阿姨道謝。我們找到一個(gè)相對空曠的地方，重新開始。小藍(lán)開始逆風(fēng)跑，小青開始一松一緊地放線。這回，風(fēng)箏爭氣多了，她勇敢地往高空飛去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)沙燕好像站在一片白云旁，正微笑著向我招手吶！小藍(lán)現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)了，他儼然像一個(gè)大師傅，主動(dòng)跑過來幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放到了高空。
愉快的時(shí)光總是短暫的，天色漸漸暗了下來。美麗的晚霞，五彩的風(fēng)箏，在湛藍(lán)的空中定格成了一幅難忘的圖畫。
關(guān)于風(fēng)箏作文3
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏，說：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法，于是問：“誰會(huì)放風(fēng)箏？會(huì)的舉手�！敝挥形迥昙�(jí)的幾位同學(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時(shí)間才說，而且說得很不清楚。
一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng)，就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环�，風(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來放吧，甜甜�！�
思甜說“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
關(guān)于風(fēng)箏作文4
周五下午，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，很適宜放風(fēng)箏。于是，我和媽媽一起到下沙城建廣場放風(fēng)箏。
媽媽先把風(fēng)箏中間的木棍撐好，又把線穿進(jìn)了風(fēng)箏中間突起部分的小鐵環(huán)上，再在上面打個(gè)結(jié)。她抓住風(fēng)箏的兩端，輕輕抬起，讓我站在她前面7米左右的地方，媽媽一放手，立刻讓我順著風(fēng)向前跑，同時(shí)大聲對我說：“放線！放線！”我就把強(qiáng)風(fēng)線放在鉤子上，再搖動(dòng)滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去，風(fēng)箏也很聽話．一點(diǎn)一點(diǎn)升了起來，越飛越高。這時(shí)，媽媽又對我說：“別放了，別放了！”我立刻停止放線，看著風(fēng)箏飄在離地幾十米的高空，我的心里有說不出的興奮。我手中拿著繩，一邊跳來跳去，一邊想：放風(fēng)箏這么容易啊！
誰知過了一會(huì)兒，風(fēng)箏開始顛簸起來，一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒一頭栽下。這樣反復(fù)幾次之后，風(fēng)箏越來越不穩(wěn)定，開始直線下墜。媽媽趕緊跑過來補(bǔ)救，但也無濟(jì)于事，最后風(fēng)箏還是一股腦兒栽到了地上。
出師不利，我無比沮喪。媽媽向我介紹放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我用媽媽教我的方法繼續(xù)征戰(zhàn)天空。媽媽放開風(fēng)箏，我順著風(fēng)向一邊慢慢地向前走，一邊放線。風(fēng)箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負(fù)地把線圈交給媽媽，自己則在一旁觀戰(zhàn)。只見媽媽一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒放線，這樣拉拉放放幾十次之后，眼看整卷線駕要被媽媽放光了，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中隨風(fēng)飄蕩。
媽媽見風(fēng)箏正在自由自在地飄蕩，就將線纏在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整個(gè)人都要被拉上天了。過了一會(huì)兒，我才逐漸適應(yīng)。想到自己能駕輕就熟地控制風(fēng)箏了，我的心里別提有多高興了！
關(guān)于風(fēng)箏作文5
猶記得，年少時(shí)有過一只風(fēng)箏……
那是童年寥寥幾次出游的經(jīng)歷的其中一次吧，同行的還有我的那位好友。那個(gè)并不適合放風(fēng)箏的寂寥秋日，當(dāng)我提議去附近的江畔放風(fēng)箏時(shí)，他卻欣然接受了。時(shí)間無情地剝奪著我的快樂，現(xiàn)如今我只記得那天的天很籃，田野里的麥浪總是誘人的金色。我們拿著那只買來的金黃的風(fēng)箏，他開始奔跑，紙鳶也要跟著上了天空。
那時(shí)的.我們是快樂的，試想兩個(gè)童稚的玩伴看著風(fēng)箏被自己放上天空又怎能不歡喜呢？那時(shí)的我望著被他牽引在手中的風(fēng)箏，那里面有我們一同守望的夢想。
但是秋風(fēng)就像一位情緒多變的姑娘，將片刻的幸福，吹散成一片片悲傷的碎片。我們的風(fēng)箏被那無處中尋覓的破碎割斷了線，盡管我們極力去尋找，那風(fēng)箏早已被烏云遮去了身影。我們失落地回家了，帶回的只有那纖弱、孤單的細(xì)線，而失去的，卻是那顆放飛在江畔的心……
從那時(shí)起，我再也沒放過風(fēng)箏，心里的那風(fēng)箏也只好停落在那兒，讓時(shí)間的沙鋪滿它那零落的身。今天，老師為我們上了一課，題目便是風(fēng)箏，他自述的那只沒有放飛過的風(fēng)箏，那只記錄了他與同學(xué)間純純的風(fēng)箏，讓我又想起了心中的那個(gè)…。事實(shí)上，前幾日曾聯(lián)系過那位陪我放風(fēng)箏的好友，不知是因?yàn)闀r(shí)間太長還是長距離的阻隔，我們的談話流露出的竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成長總是要學(xué)會(huì)失去的，但那風(fēng)箏卻一直停在我的心中。
當(dāng)一個(gè)人再次去到那江畔，感受著江畔的風(fēng)，我眺望著，麥浪間藏著破碎的風(fēng)箏和那首關(guān)于他的憂傷的詩…我希望有一天，那只現(xiàn)實(shí)中無法放飛的風(fēng)箏，能在我的心上自由地飛翔……
關(guān)于風(fēng)箏作文6
風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的玩具，其實(shí)，關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史，接下來，讓我們一起來認(rèn)識(shí)風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來的呢？原來從唐朝開始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲鳴，因而有了“風(fēng)箏”的名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的由來，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時(shí)，選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶�！贝蠹乙喾欧棚L(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開朗，會(huì)讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！
關(guān)于風(fēng)箏作文7
今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來了一陣風(fēng)，只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和爸爸坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文8
輕風(fēng)拂面，我還記得記憶中那只藍(lán)色的風(fēng)箏在悠悠的飛著，愈飛愈遠(yuǎn)，直到與藍(lán)天融為一體，消失得無影無蹤。
很小的時(shí)候，我就和媽媽生活在一起，一起經(jīng)歷生活中的困難，一起分享自己的快樂。兩個(gè)人的時(shí)光，并不會(huì)那么枯燥，往往一碗蒸蛋、一個(gè)眼神，都能讓我頓時(shí)充滿溫暖。
我慢慢長大，學(xué)業(yè)也越來越繁重了，常常看到媽媽癡癡地望著我，想幫上點(diǎn)什么，可最后都是無聲的嘆息。我也常常想多與媽媽談兩句語，無奈不能放下手中的筆。日子一天天過去，我再也不是整日跟在媽媽身邊的那個(gè)小女孩了。
“今天天氣這么好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！都不知有多久沒放風(fēng)箏了……”我向窗外的天空望去，打開窗戶，吹來陣陣輕風(fēng)。
陽光斜照著草地，溫暖而又舒適，我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線，一起迎風(fēng)奔跑�？粗且蝗�飛快抽離，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄去，我放了手，停下了腳步。那風(fēng)箏是不舍還是快樂呢？風(fēng)箏向著諾大的藍(lán)天飛去，忽然間一陣大風(fēng)吹來，線斷了，一段線從空中垂落，而連著風(fēng)箏的那一段線與風(fēng)箏一起無畏的向上飛去，藍(lán)色的風(fēng)箏似在微笑，奔向天空的擁抱。
是啊，總有分離的時(shí)刻，我不可能永遠(yuǎn)與媽媽在一起。小時(shí)候媽媽有著一根錢放飛著我這只稚嫩的風(fēng)箏，而當(dāng)我長大了，我就該獨(dú)自面對所有狂風(fēng)暴雨。但我相信，線雖斷了，可我的心永遠(yuǎn)在媽媽那里，媽媽的心也永遠(yuǎn)住著一個(gè)小小的我吧！
微風(fēng)沙沙吹過，湖面蕩起一層層漣漪，柳條已抽出嫩芽，又是一年的春天要來了。不知那只藍(lán)色風(fēng)箏怎么樣呢？我已做好離開媽媽的保護(hù)，去迎接未來的一切的準(zhǔn)備。媽媽，你的風(fēng)箏一定會(huì)勇敢的在空中飛翔，不讓您失望。
關(guān)于風(fēng)箏作文9
萬紫千紅的春天來臨了。
今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到江濱公園時(shí)，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。
“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”
明飛的催促，讓我回過神來。
他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去�！胺�！”
”我一聲令下，明飛立即松開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負(fù)眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽話的小鳥，往高處飛去。
眼看“蜻蜓”就要獨(dú)占嗷頭了，不料，半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^來，與我們的線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過來！”
”我轉(zhuǎn)身對明飛說：“我們找個(gè)空些的地方去放吧，免得又和誰的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。
我們的“蜻蜓”再次起飛了！
它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過一只小鳥，圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……
望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空，看到了雄壯的萬里長城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……
我的心情也飛躍上了藍(lán)天，是多么的興奮！
多么的開心！
關(guān)于風(fēng)箏作文10
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正如詩中所說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫珗@里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風(fēng)箏，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴得五顏六色。
在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人也來到了海濱公園放風(fēng)箏。哇！放風(fēng)箏的人還真不少�。〗裉�，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，火紅的太陽照在人身上暖洋洋的，舒服極了。一股春風(fēng)吹在我的臉上，像一位慈祥的母親在撫摸著我的臉，遠(yuǎn)處，一只只海鷗在天空中自由的翱翔，不仔細(xì)看，真把它們當(dāng)成一只只風(fēng)箏了。
我迫不及待地拿出了我的風(fēng)箏“燕子”，那是我親自挑選的，我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天。我不會(huì)放風(fēng)箏，但我還是決定我自己來放，我學(xué)著人家，由媽媽牽著線團(tuán)，我提著風(fēng)箏，一陣狂奔，可是，跑得我氣喘吁吁，風(fēng)箏依舊沒放上去。我一次次放飛，結(jié)果卻是一次次墜落，我失望極了。我真懷疑是不是風(fēng)箏有問題，我的心情非常低落想放棄了。
后來在爸爸媽媽的勸說下，精心指導(dǎo)下，我又一遍一遍的嘗試著。終于，我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的，搖搖晃晃往高處飛了。風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，越飛越高。激動(dòng)地我差點(diǎn)掉下了眼淚。我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，像一只快樂的小鳥。一陣風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，忽上忽下，好像在向我們打招呼。此時(shí)此刻的我，一點(diǎn)都不覺得累了，心中還有點(diǎn)得意。那小小的風(fēng)箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上了高高的藍(lán)天。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們收起了風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
關(guān)于風(fēng)箏作文11
春天來了，冰消雪融，春意盎然，草長鶯飛，花紅柳綠。又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了，在我們的乞求下，老師決定帶我們到濱江廣場一起放風(fēng)箏。
星期日的早上，爸爸帶我到學(xué)校的小店，我左挑右選，買到了一個(gè)美人魚風(fēng)箏。它有著粉紅色的頭發(fā)，雪白的皮膚，烏黑烏黑的眼睛，水靈靈的，帶著好看的珍珠項(xiàng)鏈，手里還拿著一顆晶瑩的珍珠，美麗極了！買完了風(fēng)箏，爸爸便帶我去了濱江廣場。一到那兒，我就迫不及待地把風(fēng)箏放在地上，蹲下身子開始小心翼翼地裝起了風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備就緒，我給我的風(fēng)箏起了一個(gè)名字叫“小美人魚公主”。我看到同學(xué)們帶的風(fēng)箏形態(tài)各異，有可愛的多來A夢的，有聰明的喜羊羊的，勇敢的黑貓警長······
大家都在興致勃勃地放著自己心愛的風(fēng)箏。我也不甘示弱，右手拿起風(fēng)箏，左手拿著線，狂奔起來，然后把風(fēng)箏往上一扔，因?yàn)闆]有多大風(fēng)，所以風(fēng)箏又慢悠悠地飄了下來，接著我又試了很多次，也沒讓風(fēng)箏飛起來。后來聽一個(gè)阿姨說，開始放的時(shí)候，不能放線，得跑，等風(fēng)箏飛起來了，再放線。我想：阿姨說的有道理，以后我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。我照著阿姨的方法放了一遍。果然，我的風(fēng)箏飛起來了，而且飛得很高。我開心地喊：“噢，噢，我的風(fēng)箏飛起來啰！”“美人魚”的尾巴在空中舒展著，搖擺著，好漂亮，好悠閑啊，可是好景不長，一只風(fēng)箏朝我這飛來了，風(fēng)箏好像對我說：“不好，線要繞在一起了，趕緊跑開�！蔽亿s緊向旁邊跑去，幸虧我躲得及時(shí)，還好沒繞在一起。過了一會(huì)兒，大家都?xì)獯跤�、滿頭大汗，但很開心，同學(xué)們的張張笑臉，就像春天里開放的一朵朵美麗的花兒。放累了，我們坐在臺(tái)階合了一個(gè)影，將這美好的一幕永久地保留下來。
我今天真開心，我愛放風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏作文12
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，��！
一看，人山人海，就像逛街似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風(fēng)刮的不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風(fēng)箏，說：“媽媽，我試試吧！”
”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽著風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的，還有金魚的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時(shí)，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥聿还茏龃笫逻�是做小事，都應(yīng)該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
關(guān)于風(fēng)箏作文13
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在這個(gè)萬物復(fù)蘇地春天，和煦的春風(fēng)吹走了冰雪嚴(yán)寒，送來了柳綠花紅；溫暖的春風(fēng)把公園的草坪涂地綠油油的，把鮮花染地紅艷艷的。人們在草坪上席地而坐，各種歡笑聲和嬉鬧聲此起彼伏、不絕于耳，真是一片熱鬧又祥和的勝景啊！
在公園的中央，魯爾拿著小明的風(fēng)箏高高得舉過頭頂，他邊笑邊沖著小明眨眼睛，小明領(lǐng)會(huì)了他的意思，于是拿起風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑去，小明邊跑邊回頭朝魯爾喊道：快放啊！快放啊！魯爾聽了，奮力地把風(fēng)箏向空中拋去，小明眼疾手快地緊緊拉拽著風(fēng)箏線，只見他靈活地一收一放，小燕子搖擺著剪刀似的尾巴斜飛向曠亮無比的天空。小紅也拿著蝴蝶風(fēng)箏加快腳步緊跟著小明喊道：你們太棒了，快點(diǎn)幫忙把我的花蝴蝶也飛上天吧！風(fēng)箏飛起來了，他們的歡笑聲也蕩漾開來了
瞧！不遠(yuǎn)處還有一對年輕的父母和他們活波可愛的小寶貝，只見爸爸左手輕輕地?fù)碇鴭寢尩募绨颍磉叺男∨笥咽掷锢е恢晃宀世_紛的三角形風(fēng)箏的白線，放起的風(fēng)箏帶著小朋友的夢想一起展翅高飛了。
只見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，千姿百態(tài)的風(fēng)箏都在翩翩起舞。看那邊，蜈蚣在閑散地漫步、紅鯉魚在云層間搖尾巴、雄鷹在盡情翱翔，這簡直就是一個(gè)熱鬧非凡的空中動(dòng)物園啊。還有那朵朵白云就像一團(tuán)團(tuán)雪白柔軟的棉花糖，讓人忍不住真想咬一口。
這個(gè)美妙絕倫的放風(fēng)箏好時(shí)節(jié)真是讓人留連忘返！
關(guān)于風(fēng)箏作文14
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無影無蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來的�！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，��！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
關(guān)于風(fēng)箏作文15
說起放風(fēng)箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈，天公作美，這才讓我的風(fēng)箏完成了擁抱藍(lán)天的理想。第一次放風(fēng)箏是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，校園刮起了“風(fēng)箏”風(fēng)，不光是風(fēng)，簡直是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨！一下課，天上到處是風(fēng)箏，藍(lán)色的天空襯托著五顏綠色的風(fēng)箏，煞是好看。天空中飄來飄去的風(fēng)箏，飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風(fēng)箏誘惑的我，也買了一個(gè)風(fēng)箏。
那時(shí)候我的品位還真是奇怪，別的女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風(fēng)箏！
哎，眼看著別人的風(fēng)箏與藍(lán)天擁抱，可我的老鷹風(fēng)箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來�？纯磩e人的風(fēng)箏，飛得多高��！哎，真是受打擊……可又有什么辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終于飛上藍(lán)天啦�。ㄕ坡暋⑾銛P、禮花、蛋糕……）……恩？我的風(fēng)箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風(fēng)箏搏擊長空，我的怎么搏擊大地呢？別人把老鷹風(fēng)箏比做飛機(jī)，怎么一到我這兒就成了挖土機(jī)？
在N次飛翔計(jì)劃失敗后，我把老鷹風(fēng)箏改造成了裝飾品，掛在了床頭。
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