【精華】思念作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的思念作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思念作文600字 篇1
思念曾祖母，是從回望那張小板凳開(kāi)始的。那份思念，不酸，不苦，也不痛，就如同飲了一杯溫白開(kāi)，淡淡的，卻能夠在舌尖感受到那絲絲甘甜。
在我十五年的記憶中總留存著與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一個(gè)五年。年幼的我會(huì)跑到那張小板凳前和曾祖母說(shuō)說(shuō)話。那些連自己都不知所云的話語(yǔ)，她卻總是認(rèn)真地回答。有時(shí)，我會(huì)好奇地盯著她手中一面金色一面銀色的紙，目不轉(zhuǎn)睛地看著她抖抖索索地一步步折出形狀奇異的紙?jiān)獙�。這些紙?jiān)獙毷羌漓霑r(shí)用來(lái)焚燒的，她總是小心地虔誠(chéng)地折疊著，不知不覺(jué)中便折滿了兩個(gè)竹簍。我瞅著心里癢癢，便纏住她嚷嚷著要學(xué)。那時(shí)，她會(huì)笑出滿臉深深淺淺的皺紋，伸出枯槁的雙手想要握住我的小手教我，卻在見(jiàn)到我害怕的神情后立即縮了回去，拿出兩張紙讓我跟著她的步驟折疊。在我遇到難折的地方時(shí)，她就會(huì)耐心地將紙拆回原樣，再教我一遍……那時(shí)的我覺(jué)得她是個(gè)和藹慈愛(ài)的老人。
第二個(gè)五年。我時(shí)常躲在樓梯上，向下偷偷地望她�？偰芸匆�(jiàn)她坐在小板凳上，將頭扭向正對(duì)門口的位置，向外看去，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。我也因此常望向外去，卻什么也不曾瞧見(jiàn)。可她依舊維持著這個(gè)動(dòng)作，一望就是一整天。除此以外，幾乎每晚都能聽(tīng)見(jiàn)她喚著祖父或父親的名字。當(dāng)他們急匆匆地趕到樓下，卻發(fā)現(xiàn)并無(wú)異常時(shí)，便會(huì)抱怨她的無(wú)病呻吟。再到后來(lái)，白天時(shí)她也開(kāi)始喚他們，當(dāng)兩人不在，得不到回應(yīng)時(shí)，她便再多叫幾聲，聲音抖動(dòng)拉長(zhǎng)，像個(gè)委屈的孩子……那時(shí)的我認(rèn)為她是個(gè)無(wú)理取鬧的孩童。
第三個(gè)五年。我回望那張板凳。木制的板凳，朱紅色的漆。上面，空無(wú)一人。十二歲時(shí)參加曾祖母的葬禮，我并不覺(jué)得悲痛欲絕。只是在磕頭時(shí)，動(dòng)作緩慢而虔誠(chéng)。
思念曾祖母，也許就是從那張正對(duì)大門，能夠第一時(shí)間看到家人回來(lái)的小板凳開(kāi)始的。我想把這思念埋進(jìn)土壤，希望它能開(kāi)出花來(lái)，再散發(fā)出平淡如水，卻裹挾著絲絲津甜的味道……
思念作文600字 篇2
走在回家的路上，我心里非常傷心。
今天，我很早就起床了，因?yàn)槟泷R上就要和你爸爸媽媽去另外一個(gè)城市生活了。我想用這最后的時(shí)間和你痛快的玩耍。
到了你家后，你讓我等一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)只見(jiàn)你把你平常很少穿的那件衣服穿上了。頓時(shí)一陣傷心涌上我的心頭。因?yàn)槲抑滥愦┻@件衣服是想要紀(jì)念這一天。“走吧，我們?nèi)ソ躺仙⒉�。”你的話傳到我的耳邊�?/p>
在江堤上我回憶起了你剛來(lái)的那一天。
那天，你剛到這個(gè)小區(qū)來(lái)，你想和我們一起玩，可是我和那些小伙伴們都拒絕了你，你看上去很傷心的樣子。頓時(shí)我心軟了下來(lái)，便小聲地說(shuō)：“我可以和你做朋友�！蹦汩_(kāi)心地笑了。也許是緣分吧，你竟然和我成了同學(xué)，而且還是同桌。剛開(kāi)始同學(xué)們都欺負(fù)你，直到那一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)你的看法都改變了，因?yàn)槟憧剂?00分。但是只有昔日里班上的學(xué)霸們對(duì)你很不好。每當(dāng)走過(guò)你身旁的時(shí)候連看都不看你一眼，招呼也不打�？赡阋恢辈灰�(jiàn)怪，漸漸地你和同學(xué)們打成了一片，有時(shí)他們一些題不會(huì)做，你都會(huì)很耐心地教他們做題，還會(huì)幫他們改掉壞習(xí)慣。
“時(shí)間不早了，我要回家吃午飯了�！蹦阏f(shuō)道�！安�，去我家吃吧，我們一會(huì)給你媽媽打個(gè)電話，要他們放心�！蔽覍�(duì)你說(shuō)道�！�
就這樣，我和你度過(guò)了在武漢的最后一天。
黃昏了，你要走了，我依依不舍地跟你說(shuō)了一句“再見(jiàn)�！�
你真的走了，我也要回家了。在回家的路上我還在思念你，我的好朋友—曹孝平。我真的好想和你在一起��！
思念作文600字 篇3
今天陽(yáng)光明媚，抬頭一看，天藍(lán)盈盈的，沒(méi)有“白色”。但是我的心情在下雨，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有笑臉。
“這里有條小路”，我意外的發(fā)現(xiàn)了這條閃著淺紅色的小路。我的好奇心似乎想要把我拉進(jìn)去，這時(shí)一陣低沉的聲音悄悄躥進(jìn)我的耳朵里：“一邊走一邊許心愿，光芒帶走�！彪p腳再也不聽(tīng)我指揮了，走進(jìn)小路，我許下了心愿。忽然一道強(qiáng)烈的光芒使我睜不開(kāi)眼睛。我被云朵電梯帶到了“九重天”的“極樂(lè)世界”。這兒的地是云做的，這兒的房屋也是云做的.，只有人是有血有肉有思考的。
起初我有點(diǎn)暈，但過(guò)了一會(huì)我清醒了。高興極了，我決定選擇逛一逛這奇怪的“九重天”。
我打算先逛植物店。哇，植物店有好多花呀。有玫瑰，有百合，有梔子花，有櫻花，還有牡丹……“呀！這不是天堂鳥(niǎo)嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)天堂鳥(niǎo)一束多少錢？”
“一束八個(gè)極樂(lè)幣。”
我拿了三束，付給售貨員阿姨二十四個(gè)極樂(lè)幣，準(zhǔn)備去完成“任務(wù)。”
我四處打聽(tīng)“心愿”的地址在哪里？最后我終于打聽(tīng)到了“心愿”的地址。我沖進(jìn)那兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在一把躺椅上聽(tīng)音樂(lè)。
“爺爺�！蔽乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，抱緊爺爺好怕他又消失了�！盃敔敚液孟肽�，你還好嗎？”爺爺微笑地看著我說(shuō)：“爺爺在這里很好，我也很想你們啊！天不早了你也快點(diǎn)離開(kāi)這吧！”看著外面即將要黑的天，而這座“城市”天一黑就會(huì)消失，我只好把手中的天堂鳥(niǎo)送給了爺爺，才依依不舍的和爺爺?shù)懒藙e，乘著來(lái)時(shí)的云電梯原路返回了。
我又回到了那個(gè)熟悉的家，望著天上的月亮，好像是爺爺對(duì)我微笑；望著天上的星星，好像是爺爺對(duì)我眨眼睛。
思念作文600字 篇4
我們的成長(zhǎng)彌漫在軍訓(xùn)的日子里，浸潤(rùn)在流過(guò)的汗水里，那份深痛的離別的傷感卻隱藏在強(qiáng)忍的淚水中。
像以往的軍訓(xùn)一樣，教官們進(jìn)場(chǎng)時(shí)的口號(hào)如鎮(zhèn)魂的歌聲，學(xué)生們的嘆氣如末日的伴奏。教官到了，我們的教官長(zhǎng)著一雙綠豆眼兒，鼻梁意外得高，走起路來(lái)不可一世�？瓷先ジ裢飧甙�。我滿腦子里全是“祈禱”他是一位好教官。
同樣的，一開(kāi)始教官會(huì)來(lái)一個(gè)下馬威。這雖已是家常便飯，但仍非常難受。不只是我，同學(xué)們的眼神都如一把利劍，狠狠地刺向教官。當(dāng)然，誰(shuí)都希望那是一把真的利劍。
天熱的發(fā)了狂，熔爐般的太陽(yáng)把我的汗榨得渾身都是。一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣似乎凝住了。兩條腿像是灌了鉛似的，麻木不堪。時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，我們的眼睛只能注視著教官“裝瘋賣傻”，卻受令不準(zhǔn)發(fā)笑。我的眼睛已經(jīng)白茫茫的一片，我清楚這種感覺(jué)，我離眩暈已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。但我必須忍一忍，再忍一忍......或許有一種成長(zhǎng)，叫做軍訓(xùn)。
“人生就像天氣預(yù)報(bào)，可以預(yù)料，但往往出乎意料”——我愛(ài)上了這次軍訓(xùn)。苦中作樂(lè)大概是我莫名其妙地愛(ài)上這次軍訓(xùn)的原因吧。第一次與教官輕松地相處（一起夜自修），第一次和教官痛快玩了一整夜，第一次被教官起上風(fēng)趣的綽號(hào)。我怎么也不會(huì)想到，我久違的欣喜居然會(huì)出現(xiàn)在艱難的軍訓(xùn)中。
這時(shí)，時(shí)間卻是短暫的，轉(zhuǎn)眼間又是永遠(yuǎn)的分離�！拔視�(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念......”一首《再見(jiàn)》坦然地唱出了我的心聲。軍訓(xùn)帶給我最多的，竟不是痛苦，而是思念。不知道我是否在偽裝堅(jiān)強(qiáng)，默默地藏住那脆弱的傷口。
五天時(shí)間卻好比五個(gè)小時(shí)。仿佛剛剛還是面對(duì)面站著軍姿，馬上又消失在了眼前。默默地相遇，卻又默默地離開(kāi)......
那時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而嚴(yán)厲的教官們，是否也會(huì)記得我們呢？
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