描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 1
黑壓壓的滿天烏云，像惡魔誕生似的從天上緩緩落下，快速襲卷地面，接著，黑暗中閃出一道銀光，像飛龍一樣越過(guò)整個(gè)城市。幾聲響雷尾隨而至，震動(dòng)天地，彷佛就打在眼前，使人膽破魂奪。而我，就站在窗欞旁，欣賞著這一場(chǎng)雨的交響曲。
雨，有著善良的面貌！在火辣辣的夏日午后，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著悶人的炙熱感，一枝枝的火箭如惡魔般朝萬(wàn)物射出，小草干枯了，花朵凋謝了，人們也只能躺在地上任太陽(yáng)宰割，此刻心地善良的雨姑娘，便會(huì)伸出濕潤(rùn)的雙手，輕輕撫摸干燥的大地，讓惱人的熱氣消失殆盡，草原又是一片綠意盎然，人們也如釋重負(fù)般的，逃脫了太陽(yáng)的魔掌。此刻的雨姑娘，是被人所愛(ài)戴的。
雨，也有著兇惡的臉孔！在臺(tái)風(fēng)時(shí)，強(qiáng)風(fēng)與雨水組成了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，從天上不斷的往地面沖去，彷佛人類是他們的敵人，恨不得將我們?nèi)肯麥纭?qiáng)勁的雨勢(shì)就像是天上的水壩泄洪，整個(gè)倒了下來(lái)；又像是大瀑布一樣，使站在下方的人抬不起頭。如大海般的水從上沖刷下來(lái)，低洼地區(qū)逐漸淹水，大水沖毀了許多人的家園，也淹沒(méi)了許多人的夢(mèng)想，堤防潰堤、溪水暴漲，全都是雨所釀成的災(zāi)禍。此刻的雨，被人類當(dāng)作有著不共戴天之仇的敵人，讓我們恨得咬牙切齒。真是可惡的雨��！
雨，也有難過(guò)的時(shí)候！人類無(wú)情的破壞這美麗的地球，濫用有限的地球資源，大地在怒吼、萬(wàn)物在哀號(hào)，雨也看不下去了，在不知不覺(jué)中淚水便潸潸落下，綿綿細(xì)雨緩緩飄落人間，灑落在田里，灑落在草叢中，灑落在每個(gè)平凡人的身上，一顆顆晶瑩剔透的露珠駐留在我的手掌中，散發(fā)著耀眼的光芒。雨，夜以繼日的哭著，看來(lái)唯有力行環(huán)保工作，才能撫慰它受創(chuàng)的心靈。
雨，有著各式各樣的模樣，下次當(dāng)我們閑得發(fā)慌的時(shí)候，不妨觀察一下窗外的雨，看它到底是用怎樣的面貌來(lái)吸引我們呢？
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 2
歸巢燕子的雙翼，母親的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影——我從未忘記。——題記
感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一杯甜甜的果汁，這被果汁滋潤(rùn)著我的心靈，同時(shí)對(duì)我也至關(guān)重要。
天氣突變，說(shuō)變臉就變臉，雨中的行人來(lái)也匆匆，去也匆匆，傘花也隨著雨舞動(dòng)著。走的時(shí)候急，忘了帶傘的我站在房下，望著望著大團(tuán)的漆黑烏云，我真的有些不知所措了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。雨中一個(gè)人向我沖過(guò)來(lái)，腳下的雨水打濕了她的褲腳，濺起的水花像一個(gè)個(gè)巨大的浪花，在雨中煞是好看。我定睛一看，是媽，是媽來(lái)接我啦！
媽媽把雨傘遞過(guò)來(lái)給我，這把雨傘沉甸甸的，其中一定透著母愛(ài)的重量！媽媽的褲腳已經(jīng)是完全被雨水打濕了，她是跑著來(lái)的，嘴中不停的哈出一個(gè)個(gè)又大又熱的圓環(huán)形氣體。
母親是來(lái)接我回去的，我跟著媽媽向家走去。一路上，誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。母親在前，我在后面跟著，我們偶爾會(huì)對(duì)視著，眼神中滲透著濃濃的愛(ài)。
回到家里，母親提了提浸濕了的褲子，看上去勞累不堪的樣子。媽媽一頭倒在沙發(fā)上，頓時(shí)想要睡上一覺(jué)。
“媽，您這是怎么回事兒，怎么一回來(lái)就倒頭睡覺(jué)？”
“噓，別吵你媽。你媽發(fā)了燒還去接你回家。讓你媽好好睡上一覺(jué)吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴了我。
曾幾何時(shí)，我想過(guò)，何為感動(dòng)？長(zhǎng)大后，我才發(fā)覺(jué)，感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的。感動(dòng)如此簡(jiǎn)單，卻又如此復(fù)雜。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？從黑暗里遞來(lái)的重重火光。
你問(wèn)到了嗎？從迷霧中傳來(lái)的幽幽花香。
你聽(tīng)到了嗎？從盡頭中飄來(lái)的聲聲鼓勵(lì)。
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 3
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的情緒也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一齊走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……
朦朧清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，構(gòu)成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的記憶深處……
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……
青春霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話……
母愛(ài)這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，理解著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由。
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中。
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 4
雨，是四季來(lái)臨前的訊號(hào)。它不會(huì)張揚(yáng)或忸怩，而是讓你在雨中感受四季的滋味。聽(tīng)！雨在呼喚呢！
春雨。潤(rùn)物
春天的雨，飄飄灑灑，輕輕柔柔，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，呼喚起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草兒“沙沙”，柳樹(shù)“嘩嘩”。站立在雨中，看傘外雨景，你會(huì)吟出“春雨貴如油”。是啊，春雨來(lái)的時(shí)候，大地是多么的期待。春雨不僅貴在難得，更貴在輕柔與奉獻(xiàn)。它緩緩飄灑下來(lái)，落在你的掌心里，似乎每一個(gè)毛孔都在拼命吸吮著。唐代詩(shī)人杜甫曾云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。對(duì)！它在無(wú)聲地、無(wú)私的哺育著大地！
夏雨。豪放
夏天的雨，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)起時(shí)落。在夏天來(lái)臨前，它總是第一個(gè)報(bào)到，呼喚起久違的炎熱。站在夏雨中，你可以聞到夏雨帶來(lái)的泥土香，看見(jiàn)夏雨“嘩嘩”傾盆而下時(shí)，水面蹦起的水珠和泛起的漣漪�？傊�，夏雨是火爆的，是清涼的，是尋常的'，又是難覓的。
秋雨。纏綿
秋天的雨，綿綿細(xì)雨，如怨如訴。秋雨是涼爽的。過(guò)了夏天，便渴望有份清涼直射心田。而秋雨，剛好帶來(lái)了這份清涼。秋雨又是多情的，呼喚起心中的愁緒。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事�！盁o(wú)邊絲雨絲如愁”，它落在葉上，傘上，屋檐上，發(fā)出“叮咚”的空響，讓人心中結(jié)起一個(gè)小紐，怎么也說(shuō)不清那滋味。
冬雪。可愛(ài)
冬天的……，咦？冬天的雨去哪兒了？哦！原來(lái)它們?cè)诳罩凶兂闪搜┗�，灑落人間。雪這些淘氣的小精靈們，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼喚明年的春天吧！雪花是冬賜賜予人類的禮物。片片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。每片雪花都值得我們矚目。
走過(guò)四季，回首望去，只得感嘆一句：聽(tīng)！雨在呼喚！
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 5
小時(shí)侯，總是會(huì)看到雨。雨天里，我經(jīng)常跑到花園里，感覺(jué)那雨的美好。
吟頌雨的詩(shī)詞何其多。若詩(shī)人們沒(méi)有親自感受過(guò)它的美好，又怎能寫(xiě)得如此細(xì)微？若我們不去親近雨，又怎能感受到它的真？
我，是喜歡雨的。春天，雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。連續(xù)不斷的雨絲，在花園里積了一個(gè)又一個(gè)小水洼。悠悠的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨絲，濺起了一圈又一圈的漣漪。我在小水洼里趟水玩兒，心中充滿了歡樂(lè)。雨絲濺到衣服上，發(fā)絲上，涼涼的，爽爽的。站在雨中，感覺(jué)仿佛是，雨用它那溫柔的雙手環(huán)抱著我。
長(zhǎng)大了些許，想起來(lái)后，好久沒(méi)和雨親近了吧？
應(yīng)該是的。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)，外面忽然下起了雨，只會(huì)讓我們心里更加地?zé)┰�、郁悶。雨，不小心滴溜溜地落到衣上�?lái)。拂了拂，低低地咒罵一聲。放假的時(shí)候，由于下雨的緣故，而待在家里靜靜地看書(shū)，甚至窩在被窩里睡覺(jué)。這，是他們喜歡雨了嗎？不是的，只是下雨給了他們更多的借口，可以變得更加懶惰。其實(shí)，雨可以給你們更多的。
它包容了許多你在平時(shí)看不到、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不著的東西。如果你是因?yàn)閷W(xué)習(xí)工作太忙了而不能親近的話，那就罷了；但你是空閑著的沒(méi)事做，卻還視而不見(jiàn)，那又是為什么？你為什么偏要遠(yuǎn)離雨呢？
下小雨的時(shí)候，只要你走出庭院，感受雨將你溫柔環(huán)繞的感覺(jué)。赤著腳，在小水洼里趟著玩兒。細(xì)心傾聽(tīng)，雨落下來(lái)淅淅瀝瀝的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨，正在傾訴我們心中的煩惱，道著我們的心聲。
若雨太大了，你只要待在屋里，推開(kāi)窗戶。伸出手，雨的精靈就會(huì)調(diào)皮地落在手心，溜進(jìn)你的房里。讓它撫平你的心靈，掃盡你的憂郁，讓你的嘴角劃出一個(gè)美麗的弧度。
今天開(kāi)始，就請(qǐng)你試著親近雨吧。它是那么的美，那么的俏麗，那么的自由。
讓雨的精靈，把你帶入一個(gè)截然不同的世界吧！也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)更加美麗快樂(lè)的你。
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 6
窗外，雨，嘩嘩嘩下著，像一條條鞭子抽打著地面，也抽打著我的心。這節(jié)課，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表現(xiàn)出她的倔強(qiáng)。她竟不愿把頭回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，烏云翻滾著，是不是兩朵云在吵架，一朵被罵得躲開(kāi)了，另一朵在慪氣？
剛才，我和她之間也下了一場(chǎng)“雨”。
那是下課時(shí)，她給我開(kāi)玩笑，稍微用力拉我的衣服，此時(shí)，我正心情煩躁。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“你拉什么拉？拉壞了我的衣服，你賠也賠不起！”“不就拉一下你的衣服，你這個(gè)人真是小氣鬼！”她也沒(méi)好氣的對(duì)我說(shuō)。這是，我用力扯了一下她的裙子，用力過(guò)大，不小心把她的裙子撕了一道口子�！澳阗r！”她氣得臉色發(fā)白，怒氣沖冠。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已憤然走了。最好的朋友與我絕交，我的心里像刀絞一樣�！叭绻龔拇艘院笤僖膊焕砟�，你的天空多么灰暗呀！”我自言自語(yǔ)道。
一節(jié)課，我不是回憶與她的那場(chǎng)“雨”，就是觀看她的背影，再就是看窗外的兩朵分離的云，它們能不能走到一起呢？
下課了，教室外豆粒般的雨點(diǎn)敲打著地面�！笆遣皇怯幸欢湓票粴饪蘖�？”我暗暗的想。我又把目光轉(zhuǎn)向了她。“她沒(méi)帶傘，我要不要把傘借給她呢？我不想讓她淋雨呀！”就在我猶豫不決的時(shí)候，她不知是偶然還是友誼的看了我一眼，但目光顯然更加堅(jiān)定了，她邁起大步，毫不猶豫向雨中走去。雨水，抽打著她瘦弱的身軀，同時(shí)也抽打著我的心，她是我的發(fā)小呀！我們不該為了一點(diǎn)小事斷絕多年的友誼啊。我連忙跑過(guò)去，高高的舉起傘，把傘傾斜撐在她頭上。我伸出右手，她也伸出右手，我們的手緊緊握在一起。兩個(gè)女孩擁在一起，在雨中前行。此時(shí)此刻，天上那兩朵云也依偎一起，似乎從此再也不分離。
雨滴答滴答地下著，打在傘上，開(kāi)出了一朵朵美麗的花……
描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文 7
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩，感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，感動(dòng)是一個(gè)指南針，引我走向未來(lái)。
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天來(lái)接送我，有一次下大雨，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走了，可我卻孤身一人在教室里等爸爸來(lái)接我回家，等了很久以后，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我想爸爸一定不會(huì)來(lái)接我了，我只好自己回家。剛一走出教室的大門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，一看原來(lái)是爸爸，我后來(lái)才知道爸爸把公事放在一邊來(lái)接我，知道后頓時(shí)我感覺(jué)到了一種濃濃的父愛(ài)。
感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，光就如老師的教導(dǎo)，也如老師的關(guān)愛(ài)，記得去年爸爸去外地出差，叫我知道來(lái)小餐館里吃飯，可是第四節(jié)課剛上不一會(huì)兒，一場(chǎng)大雨鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我，我徹底失望了今天沒(méi)有人來(lái)接我，因?yàn)榘职秩コ霾盍�，媽媽則在很遠(yuǎn)的一個(gè)電站上班。我想去小餐館去吃盒飯，可是最近的餐館也很遠(yuǎn)。如果去了非淋成落湯雞不可，不去肚子又餓得發(fā)慌，在我猶豫之時(shí)，門(mén)外傳出一道聲音：“到我家吃飯吧！”我往右邊一看原來(lái)是李老師，原來(lái)李老師得知這個(gè)情況后特意趕過(guò)來(lái)的，此時(shí)我激動(dòng)的說(shuō)：“老師，不用了，我有錢(qián)，等雨停了，我就去吃盒飯，”李老師和了解我的脾氣，沒(méi)說(shuō)什么就走了。過(guò)了一會(huì)兒，雨還是沒(méi)有停，這時(shí)我的肚子已經(jīng)在咕嘟咕嘟的叫了，忽然里老師走進(jìn)教室，她從袋子里拿出了三個(gè)面包，李老師連忙炮過(guò)來(lái)把面包遞給我，說(shuō)：“快，把面包吃了。”我激動(dòng)的說(shuō)：“老師……謝謝�！崩蠋熜χ戳宋乙幌戮妥吡�。這時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了起來(lái)。
父母，老師。我會(huì)帶著你們給予我的感動(dòng)，充滿信心地行進(jìn)在我的人生之路上的！
【描寫(xiě)雨中的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
雨中優(yōu)秀作文匯編15篇01-07
描寫(xiě)秋天的優(yōu)秀作文02-22
描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文02-08
雨中的花作文02-06
描寫(xiě)成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文02-11
雨中的石縫花作文11-12
雨中的遐想11-22