小學(xué)生優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
下午放學(xué)后，我正要出校門口，看見了路邊有一棵長得很有趣的草，就好奇地碰了一下，它的葉子居然迅速合攏了。像一個(gè)害羞的小姑娘，真有趣，我蹲在它旁邊觀察起來，只見過了一會(huì)，它的葉子又舒展開來。
這是什么草呢？它為什么被碰到就會(huì)合攏呢？帶著這個(gè)疑問，我匆匆地趕回家，問了媽媽，她說：“你看見的應(yīng)該是含羞草，你自己去查查資料吧�！蔽易叩綍芮�，看到了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書，便拿下來看了一下，我查看了目錄，便看見了“為什么含羞草怕羞？”這個(gè)有趣的問題，我翻開來看，里面是這樣寫的：含羞草的葉柄下有一個(gè)比較膨大的部分，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它對(duì)刺激反應(yīng)最敏感，當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水分馬上擠向兩邊，整個(gè)葉柄便下垂了。這是含羞草的一種自我保護(hù)本領(lǐng)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我明白了在生活中，只要用心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
昨日，師曰：明舉班，游峙山。可帶者玩物、食物也！舉班皆歡喜，吾心竊喜。師見之，笑而曰：分工分組，各備所需！為五組，各六人。吾組，帶毯、勵(lì)帶牌。
晨起，天降大雨。真所謂天有不測(cè)風(fēng)云！余心甚憂，秋游完矣。恰逢師飛鴿傳書一封，是曰：秋雨勾腳，絆今行。玩樂可有，校內(nèi)也！吾亦喜，直赴學(xué)堂。
入學(xué)堂，四學(xué)友早己至，正閑聊，后有學(xué)友紛至沓來。于是乎，二三結(jié)伴，四五成群，以紙牌為樂。結(jié)局，吾與顧同仁，配合默契，完勝。
師曰：獨(dú)樂樂不如眾樂樂，眾可組隊(duì)表演！滿堂歡呼，各自分組。
其一女組：去年的樹。動(dòng)作惟美，巧舌如簧，極是生動(dòng)。
其二男組：五官爭(zhēng)功。四位同仁，有模有樣，幽默搞笑。
賽之結(jié)果，女組完勝。繼而，共賞電影喜劇動(dòng)畫。其樂融融，滿堂皆歡。
雖外出秋游未成，但吾甚樂矣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
這一節(jié)是音樂課。音樂老師讓兩個(gè)文娛委員上去打拍子，讓我們跟著打。其中一個(gè)文娛委員坐在我的前面。她剛一走，文軒就不小心把她的椅子給踢歪了。
我們沒怎么在意，繼續(xù)跟著文娛委員打拍子。不過，坐在他旁邊的上官培軍卻很在意，幫她把椅子整整齊齊的擺好。
啊？！我和文軒對(duì)視了一眼，都流露出了驚訝的神情。文軒先發(fā)話了：“上官竟然幫胡佳諾擺椅子？如果是我，我就把位子往后移了呢！更何況，他在幫一個(gè)女生！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾，我便把她的位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊，他肯定是喜歡她！我拍了拍他的肩膀：“你是不是喜歡佳諾呀？”他答：“沒有呀�！薄澳悄銥槭裁磶退龜[好椅子？”我繼續(xù)問道。他沒有回答，我估計(jì)是語塞了吧。哼！這就表明他的確喜歡她！
管他呢！他只是害羞不敢承認(rèn)罷了。這時(shí)，下課鈴聲響了，大家按次序回到教室。
每次音樂課都有風(fēng)波，誰叫他們這么像情侶呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
12月13日上午，雙鳳橋小學(xué)長跑活動(dòng)如期舉行。
上午10：00整，一二三年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，集合在學(xué)校大操場(chǎng)�？偛门幸宦暳钕�，一年級(jí)的長跑選手沿著指定的賽道向前奔跑著；接著是二年級(jí)的選手參賽，參賽選手們你追我趕，啦啦隊(duì)員的加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪……
最精彩的莫過于三年級(jí)的比賽，只見參賽選手如離弦的箭沖了出去，賽道兩旁的啦啦隊(duì)員不停地為他們加油鼓勁。選手們奮力拼搏，誰也不甘示弱，向著終點(diǎn)沖刺。瞧，我們班的飛毛腿夏世杰正在賽道上奔跑，盡管很累，但他所表現(xiàn)出的堅(jiān)定頑強(qiáng)，勇敢無畏，讓所有的觀眾為他喝彩，最后他獲得了冠軍。
下午2：00，4、5、6年級(jí)進(jìn)行了精彩的長跑比賽。
這次精彩的長跑活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，豐富了我們的校園生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)也有矯健的身姿，光滑如緞的皮毛，當(dāng)然，還有那足以迷倒一片小花貓的眼神……
“好可愛的貓啊，可惜你沒有家，你愿意來我家嗎？”小花貓們轟一下跑散了，我還給她們表演著“撲”的動(dòng)作。
跑已經(jīng)來不及了，我被抱進(jìn)一個(gè)富麗堂皇的家。
女孩叫莎莎，家里到處貼著加菲貓的大頭貼，她刮一下我的鼻子說：“乖，別怕，你就叫加菲菲吧。”
我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。柔軟的沙發(fā)是我的溫床，煎魚片、火雞腿、還有咖喱牛排，一日三餐不重樣。這些美味，我在當(dāng)貓流浪貓的時(shí)候是完全沒有品嘗過的。莎莎太寵我了，我吞魚片慢了，她就趕緊給我換口味，不讓我受一點(diǎn)委屈，完全不像以前，是我百般寵著那群小花貓。
我的身姿早已不再矯健，終日搖著一身肥胖的贅肉，走一步就累得喘不過氣來。我開始亂發(fā)脾氣，魚片火雞早已厭倦，莎莎不得不打越洋電話向媽媽求助，給我買高級(jí)貓糧。
高級(jí)貓糧終于來了：一根用胡蘿卜制成的香腸。我瞪大了無神的眼睛，腦子里滿是那片綠茵茵的草地，還有那群總圍著我的可愛的小花貓。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
老師一聲令下，超級(jí)轉(zhuǎn)圈大賽就此拉開了帷幕。
首先登場(chǎng)的是第一組的五位選手。只見他們八仙過�！黠@神通，轉(zhuǎn)圈的樣子各有千秋，就像五個(gè)不同的大陀螺在旋轉(zhuǎn)。明亮轉(zhuǎn)得特別慢，腦袋微微低垂著，兩條腿慢悠悠地打著旋兒，生怕一轉(zhuǎn)快就趕不上別人了。最有趣的，也是最吸引人眼球的，還是咱們班的吳承昊了。他低著腦袋，像個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子似的，盯著地上的小方塊，一邊看，一邊轉(zhuǎn)，可真有他的。同學(xué)們一一被迫下了臺(tái)，太暈了！剩下的就像旋轉(zhuǎn)木馬。最終，三人獲得了勝利。
輪到我們啦！我深深吸了一口氣，來安慰那不停發(fā)抖的小心臟。“轉(zhuǎn)！”老師嘴中的“發(fā)令槍”一響，我們幾個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘就開始了自己的工作。為了防止自己的大腦轉(zhuǎn)得罷工，我便閉上眼睛，靜靜地轉(zhuǎn)著，雙腳不停地變換著方向。一圈、兩圈、三……這都幾圈了呀？怎么總感覺一個(gè)世紀(jì)都過去了呀？嗯，好奇心迫使我要睜開眼睛了�？纯淳涂纯窗桑∥乙Ьo牙關(guān)，一睜眼——啊，地震了！只見地面東倒西歪，自己好像要摔倒似的，重心跳到這兒，蹦到那兒，四周景物飛速奔跑。哇！趕緊閉上！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
夢(mèng)是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個(gè)黑色的夢(mèng)。
我正在津津有味地看書，突然遇到了一個(gè)不會(huì)的字，于是跑去請(qǐng)教媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我趕緊打電話告訴爸爸：“媽媽不見了！媽媽不見了！”爸爸連忙請(qǐng)假，急急忙忙地趕回家。能找的地方都找過了，可是連媽媽的影子也沒有。忽然走過來一群人，我問他們：“請(qǐng)問有沒有看到我媽媽？”他們都說沒有。我禮貌地問：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說：“那當(dāng)然不好！”我請(qǐng)求：“求求你們了！他們勉強(qiáng)答應(yīng)。當(dāng)我看到最后一座房子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門是反鎖著的，一個(gè)人拿著刀向我沖了過來，我馬上使出連環(huán)飛踢將那個(gè)人踢暈過去，我叫爸爸拿來鋸子破開了門，把媽媽背了回家。
這個(gè)夢(mèng)好恐怖呀！不過我在夢(mèng)中表現(xiàn)的很威武哦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
在好好玩學(xué)校，有一個(gè)馬虎班，這個(gè)班當(dāng)然以“馬虎”著稱了。
這不，同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，竟發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都忘了背書包！沒想到波斯貓老師并沒生氣，他和藹地說：“既然大家都沒帶書包，那今天就不講課了，咱們，于是給每人發(fā)了一張?jiān)嚲怼?/p>
大家做得還算順利，終于交卷了。波斯貓老師剛要說“下課休息一會(huì)兒吧”，他瞅一眼手表，疑惑道：“不對(duì)呀，你們這是做了幾個(gè)鐘頭？這么快就到5點(diǎn)放學(xué)時(shí)間了？算了，既然到點(diǎn)了，大家還是早點(diǎn)回家吧�！�
同學(xué)們無不露出驚喜的表情：老師又開恩了，這么早放學(xué)！然后一溜煙奔出教室，跑得無影無蹤了。
“回來！”____原來波斯貓老師戴反了手表，現(xiàn)在才上午11點(diǎn)鐘！
可回應(yīng)他的，只是這空曠教室里自己的回聲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
隨著動(dòng)聽的音樂，又一次眼保健操開始了。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，所以我要管眼保健操�？墒�，等了好久語文老師還沒來，我只好一個(gè)人管了！教室里鬧哄哄的，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來回旋轉(zhuǎn)著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會(huì)兒，我急躁的心里想出了一個(gè)主意：點(diǎn)名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡！��！”看！我的主意棒吧�。繀氢車娜巳疾徽f話了。
過了一會(huì)兒教室里安靜了下來，同學(xué)們都在認(rèn)真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終于可以休息了！我在教室里來回轉(zhuǎn)圈，幫助做錯(cuò)的同學(xué)改正過來。忽然門打開了一條小縫，隨后語文來時(shí)進(jìn)來了：“咦？我還以為我不在，教室里吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開始上課了。
通過這件事，我明白了：做事要先動(dòng)動(dòng)腦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
天空一片黑暗，什么也看不見。雷在天空中隆隆地響著，沉悶的聲音給人們?cè)鎏砹嗽S多恐懼。
閃電，用它那耀眼的藍(lán)光，劃破烏黑的天空，大雨馬上就要來了。
果然，大雨從天空中劈頭蓋臉地打了下來。正如蘇軾所說：“黑云翻墨位遮山，白雨跳珠亂入船�！濒~越下越大，震耳欲聾的雷聲在烏黑的云層中響著，好象許多人在打鼓。
風(fēng)也越來越大，呼呼地吹著，樹梢被壓得低的不能再低了，沙子在天空中飛得不知去向。
雨還在下著，鞭打著大地。風(fēng)，雨，雷好象是對(duì)手似的，一個(gè)比一個(gè)厲害。風(fēng)在云層中亂撞，把烏云吹散了無數(shù)次。雷還在隆隆地響著，好象要把天想掀開似的。雨象瀑布一樣，從天空中落下，豆大的雨點(diǎn)打在地上劈啪作響，在大地上留下了一個(gè)一個(gè)的小水坑。
就在這時(shí)，雨忽然停了。云，風(fēng)，雷，閃電也就那樣忽然消失了，太陽又露出了笑臉，仿佛剛才什么也沒發(fā)生。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
春天時(shí)，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空之上，卿的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如波紋的湖面橫掠著，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。
那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散的憩息于纖細(xì)的電線上，——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀！
燕子是春的使者。
燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子在空中掠過。
報(bào)春的燕子往來穿梭地飛行，空中充滿了呢喃之音。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
我認(rèn)為喜歡他人要從喜歡自己開始，我就非常喜歡我自己。不是因?yàn)槲业哪樱皇且驗(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)……而是因?yàn)槲业幕顫�、天真、樂觀、向上的好態(tài)度。
我喜歡我自己，因?yàn)槲矣幸活w寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會(huì)生氣，而是對(duì)碰倒我的人說：“請(qǐng)您小心點(diǎn)，下次注意�！蔽蚁Ｍ蠹叶疾灰肛�(zé)別人，要在自己的身上找不足。
我喜歡我自己，因?yàn)槲曳浅酆脤W(xué)習(xí)。我雖然好動(dòng)，但是我一靜下心來，所有的問題都不會(huì)把我難住。我覺得玩的時(shí)候要盡情地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候要全力以赴，并且認(rèn)真地學(xué)，不能跑神。
我喜歡我自己，因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn)，也有一些令我失望的`缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：愛好讀書，是個(gè)小書迷；還喜歡畫畫，什么卡通人物，什么素描寫生，什么水粉色彩，我都能畫。
我喜歡我自己，因?yàn)槲矣刑亻L。我會(huì)畫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)七級(jí)了。我畫的畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說我畫的好。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克制自己的缺點(diǎn)，完善自己的缺點(diǎn)。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進(jìn)取……
我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
"霹哩啪啦，霹哩啪啦"！這是什么聲音�。颗�，原來是有人在放煙花爆竹了。
隨著一陣陣爆竹聲，我們就迎來了2009年的新春佳節(jié)。
在大年三十那天晚上七點(diǎn)半左右，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，那優(yōu)雅輕盈的舞姿看上去是多么的優(yōu)美��！看了晚會(huì)以后，我不由地想起了08年是中國人民不平凡的一年，也是創(chuàng)造輝煌的一年。新年的雪災(zāi)，突如其來的地震，八月舉辦的奧運(yùn)會(huì)，還有席卷了全球的華爾街的金融危機(jī)。
那么，過年這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗是怎么來的呢？其實(shí)關(guān)于這個(gè)習(xí)俗還有一個(gè)傳說呢。傳說古時(shí)候有一個(gè)叫年的怪物每年除夕的時(shí)候都要來傷害人們，但偏偏在這一年村里來了一位老爺爺，在東頭村里的一位老太太家住下了，等年來了，老爺爺就在大門上貼大紅紙，屋子里燭火通明，年渾身一抖怪叫了一聲，慢慢地往前湊，一下子就逃跑了，從此以后就再也不敢來人間禍害人類了。
漸漸的我們中華民族就流傳下來每年除夕放鞭炮守歲的習(xí)慣了，當(dāng)然我也不例外啊。同學(xué)們，你們今年守歲了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
不得不說，岜沙人對(duì)樹的尊崇，那種信仰，在現(xiàn)在實(shí)在少見難得至極，雖然有很多人對(duì)此不屑一顧，嗤之以鼻，但在我心中，這是一塊干涸沙漠中的綠洲，是一座圣地天堂�，F(xiàn)在國人對(duì)信仰的意識(shí)十分淡薄，認(rèn)為那些只是封建迷信，不值一提，只有老一輩的人才會(huì)信這些東西。
其實(shí)這并不是那些人口中所謂的迷信，它是人們?cè)谟龅街刂乩щy的精神支柱，是人們做某件事時(shí)堅(jiān)持不懈，義無反顧的理由，也使人們有了坦然面對(duì)生活的勇氣和力量。有了信仰，整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨，擁有錚錚鐵骨，不在任何事前屈服；有了信仰，就算在命喪黃泉的最后一刻，也會(huì)淡定從容，因?yàn)樗麄兿嘈牛焯弥兴麄儠?huì)生活的很幸福；有了信仰，就等于有了對(duì)惡習(xí)的一層束縛，他們相信遠(yuǎn)離惡習(xí)就能生活安康美滿。
曾看過一篇報(bào)道，有信仰的人比沒有信仰的人，犯罪率更低，生活也更快樂。
信仰，可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
“哈哈哈哈……”從東都花園七幢二號(hào)門201室內(nèi)不斷傳出天真爛漫的笑聲，那是你——蔣佳珈同學(xué)正沉浸在給她的芭比娃娃洗澡的快樂中。
聽著你發(fā)自內(nèi)心的笑聲，感染著你的快樂，不禁想到了中午在食堂里和周曉紅阿姨的話。“我們家陳潤怡也說要一個(gè)芭比娃娃的。我問她‘你覺得有意義嗎？’她想了想說‘也是，芭比娃娃本來也不臟，用不著給她洗澡。’”聽了阿姨的話，我當(dāng)時(shí)只是笑了笑。其實(shí)站在我的角度，我不贊同阿姨的觀點(diǎn)。首先我理解阿姨的意思，她認(rèn)為玩玩具的過程中要么增長了知識(shí)，要么鍛煉了能力，總之玩了一種玩具必須要有所收獲，也就是所謂的意義。可我覺得，玩具玩具，最主要的功能就是“玩”。如果一定要給它賦予意義的話，那么它最大的意義就在于能夠給人帶來快樂。
此刻，聽著你的笑聲，我覺得“芭比”玩具已經(jīng)充分實(shí)踐了它的意義。
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