在校檢討書(shū)
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，需要寫檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。相信大家又在為寫檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的在校檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在校檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，這次恭敬地向您遞交這份檢討，是為了更加直視這次錯(cuò)誤，并深刻的對(duì)其進(jìn)行改正。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天下午最后一節(jié)課結(jié)束后，我們幾個(gè)同學(xué)為了給xx同學(xué)慶祝生日而跑到外面去買蛋糕和一些零食�？墒钱�(dāng)我們幾個(gè)人在超市里挑挑選選的時(shí)候，不知是誰(shuí)提議了一句要不要買一些啤酒回去在生日聚會(huì)的時(shí)候拿出來(lái)嘗嘗。
這個(gè)明顯違反校規(guī)的提議最后居然全票同意了！我們都抱著一絲僥幸心理，認(rèn)為偶爾一次不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)引起什么后果。我們平日里都有過(guò)看大人們吃飯喝酒的經(jīng)歷，甚至也有人在家里偷偷的嘗了一口酒，因此當(dāng)我們將啤酒從貨架上拿下來(lái)放進(jìn)購(gòu)物籃里的時(shí)候是心里暗藏著一點(diǎn)激動(dòng)和興奮的。
后來(lái)，在晚自習(xí)后，我們幾個(gè)同學(xué)偷偷地跑到學(xué)校后面的小樹(shù)林里去慶祝，因?yàn)槲覀冎肋@里一般不會(huì)有人來(lái)，老師巡夜也不會(huì)往這邊走，所以我們都非常的放松，拿出蛋糕一起唱了生日歌，切開(kāi)吃完以后，我們看著那些啤酒就開(kāi)始有些意動(dòng)了。畢竟對(duì)于我們這樣的初中生來(lái)說(shuō)，喝酒確實(shí)是未知的體驗(yàn)，覺(jué)得非常的新奇和好玩，哪里會(huì)想到小小年紀(jì)喝酒會(huì)帶來(lái)什么不良影響。
之后的事情您也知道了，就當(dāng)我們喝得正開(kāi)心的時(shí)候，負(fù)責(zé)任的巡夜老師聽(tīng)到了我們的吵鬧聲走了過(guò)來(lái)，抱著對(duì)學(xué)校和學(xué)生安全的.負(fù)責(zé)來(lái)查看一番，結(jié)果一眼就看到了我們這群學(xué)生居然在聚眾飲酒。
想來(lái)老師當(dāng)時(shí)應(yīng)該是非常的怒其不爭(zhēng)和哀其不幸的，嚴(yán)厲的要求我們站好并詢問(wèn)我們是哪個(gè)班的。我們雖然在老師過(guò)來(lái)的時(shí)候就嚇得酒都醒了一半，可是畢竟是第一次喝酒，還有些昏昏沉沉，連自己是哪個(gè)班的都不知道了，胡亂的說(shuō)了幾個(gè)班被拆穿后我們才想起了自己到底是哪個(gè)班的，并對(duì)酒精的威力感到震驚不已。
對(duì)不起，老師，我們不該做這樣違反校規(guī)的事情，更不該把違禁品帶入我們的校園，讓這神圣的學(xué)習(xí)場(chǎng)所染上了刺鼻的酒氣。而這種行為也是對(duì)我們身體健康的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，是對(duì)于老師和父母關(guān)愛(ài)的辜負(fù)。
我們不會(huì)在逃避了，在接下來(lái)的日子中我們會(huì)認(rèn)真的接受學(xué)校對(duì)我們的處罰和教育，并決心將自己這段經(jīng)歷當(dāng)做警示！絕不再犯同樣得錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
在校檢討書(shū)2
xxx:
本人xx，是華xx大學(xué)經(jīng)管土管學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，多次在校內(nèi)薈園、博園主干道違規(guī)擺攤經(jīng)商，未經(jīng)過(guò)學(xué)校有關(guān)方面正常程序?qū)徟瑖?yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，影響校容校貌，破壞校園寧?kù)o美好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，破壞校園安定團(tuán)結(jié)的治安環(huán)境，嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序的和諧穩(wěn)定，在廣大學(xué)生中造成不利影響，對(duì)相關(guān)人員的利益造成不應(yīng)有的傷害。
為使本人充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，杜絕此類行為的再次發(fā)生，特立下此保證書(shū)：
本人xx，現(xiàn)保證，從此不再在xx大學(xué)校內(nèi)任何地方違規(guī)擺攤設(shè)點(diǎn)；否則，有關(guān)單位有權(quán)將本人行政拘留和給予其它應(yīng)有的處罰，學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)給予處分，有權(quán)開(kāi)除本人學(xué)籍。
特此保證，永不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
在校檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)秉承持之以恒的決心才能夠通過(guò)自身的努力有所成就，類似于曠課這種逃避學(xué)習(xí)的做法并不能夠?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)帶來(lái)任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯(cuò)誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過(guò)這次教訓(xùn)領(lǐng)略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中縱使存在著成績(jī)差的問(wèn)題卻也從未被老師放棄過(guò)，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)被自己錯(cuò)過(guò)從而造成了很大的損失，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會(huì)讓我在學(xué)習(xí)生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開(kāi)端，而且這次曠課之舉在我看來(lái)帶有明知故犯的意味自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認(rèn)識(shí)到自己思維方面的弊端。
可以說(shuō)正因?yàn)槲以趦?nèi)心比較抵制學(xué)習(xí)才會(huì)采取這種做法來(lái)逃避，也許當(dāng)初曠課的'我僅僅是天真地認(rèn)為這樣做便能夠逃避學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，殊不知考試是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因?yàn)闀缯n將其浪費(fèi)，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書(shū)都沒(méi)能夠享受到這樣的機(jī)會(huì)，而且我的父母在小時(shí)候也因?yàn)榧彝シ矫娴脑驅(qū)е虏荒茏x書(shū)而抱憾終身，所以他們才會(huì)將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無(wú)微不至的照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費(fèi)的資源從而需要在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真對(duì)待，在加上老師的教學(xué)也是真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生自然要予以感恩，但是在感恩的過(guò)程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過(guò)努力確保自己不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何課程，類似于曠課這種主動(dòng)逃避學(xué)習(xí)的做法本就是極其可恥的，盡管當(dāng)時(shí)不以為意卻在事后因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)讓我感到遺憾與慚愧，但凡對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真些都不會(huì)讓這種狀況發(fā)生在自己身上。
須知學(xué)無(wú)止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候還做出這種曠課的行為，既會(huì)導(dǎo)致自己在成績(jī)方面落后于人也會(huì)在考試之后拉低整個(gè)班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習(xí)壓力卻導(dǎo)致自身的潛力也會(huì)因此降低許多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我對(duì)于自己今天的行為深深地感到自責(zé)，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校打架了，打架的行為是非常惡劣的，當(dāng)然，這樣的情況發(fā)生在我的身上，我也無(wú)比的自責(zé)，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己很多，也讓別的同學(xué)看到了，這是對(duì)于班級(jí)形象的`一種摸黑，我作為一名高中學(xué)生，卻沒(méi)有一個(gè)較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學(xué)打架都確實(shí)是一件很不雅的事情，學(xué)校明文規(guī)定，禁止打架，這一點(diǎn)我不是不知道，可是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有控制住自己，這是我的不對(duì)，也是自己這不好的缺點(diǎn)。
今天事情是這樣子的，就是因?yàn)樽约簺](méi)有控制住脾氣，所以就跟別的同學(xué)打了起來(lái)，對(duì)方是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，然后當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有控制住自己，是因?yàn)樵谥形缛ナ程贸燥埖臅r(shí)候，我平時(shí)都是非常的老實(shí)，然后在后面排著隊(duì)，但是今天我就沒(méi)有忍住，因?yàn)橛幸粋�(gè)學(xué)生，趁著自己是高年級(jí)的就插隊(duì)，然后當(dāng)時(shí)也好巧不巧就插到了我前面，我是一個(gè)比較容易沖動(dòng)的人，當(dāng)時(shí)我就非常的不舒服，所以就說(shuō)了幾句對(duì)方是高年級(jí)的同學(xué)，但是我也沒(méi)有想那么多，當(dāng)時(shí)就直接跟他，發(fā)生了口角，所以后面就慢慢的爆發(fā)了，沒(méi)控制住自己的情緒，就動(dòng)手打了起來(lái)，這種情況其實(shí)在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒(méi)有忍住，實(shí)在是沒(méi)辦法忍受，這樣的情況其實(shí)不僅僅發(fā)生在我一個(gè)人身上，過(guò)去也有類似的例子，但我今天必須要有一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)檫@是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有控制住自己的情緒，是我先動(dòng)的手，但我確實(shí)也是沒(méi)有辦法的事情。
我知道這樣的情況是非常不文明的，畢竟是作為名學(xué)生，與我而言應(yīng)該要冷靜下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)就沒(méi)控制住，在食堂那么多同學(xué)都看到了，我們都是沒(méi)有考慮到后果，我真的是沒(méi)有想到自己的打架行為，給班級(jí)帶來(lái)了那么多的負(fù)面影響，這一點(diǎn)確實(shí)是當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到的，但是我實(shí)在也是沒(méi)控制住自己，感覺(jué)真的是受到了很大的沖擊，直接就動(dòng)手的手，我知道這是自己的不對(duì)，然后現(xiàn)在在回顧的時(shí)候確實(shí)是覺(jué)得些許的沖動(dòng)，但事情已經(jīng)發(fā)生，我應(yīng)該去承擔(dān)起責(zé)任，我會(huì)去跟那位同學(xué)握手言和的，畢竟是因?yàn)樽约簞?dòng)的，也是因?yàn)檫@樣的情況，給班級(jí)帶來(lái)了一些不好的影響，作為一名高中學(xué)生了，確實(shí)還是沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，這樣的行為再也不能出現(xiàn)了，我會(huì)認(rèn)真的去反思，當(dāng)然，以后類似這樣的斗毆事件，肯定也不會(huì)再有了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻在校期間逃課實(shí)在是讓人難以容忍，畢竟以前老師便在課堂上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)我們別做出逃課這種令人失望的行為，然而前段時(shí)間逃課被發(fā)現(xiàn)的自己面對(duì)老師的批評(píng)和教育慢慢低下了愧疚的頭顱，盡管說(shuō)這段時(shí)間一直在反思的自己對(duì)逃課這種行為深惡痛絕，但是我覺(jué)得自己還是應(yīng)該要對(duì)在校逃課的事情寫下深刻的檢討。
實(shí)際上身為初中生的自己早在踏入校園的時(shí)候便感受到了良好的學(xué)習(xí)氛圍，那個(gè)時(shí)候的自己面對(duì)著老師的授課始終保持著積極回答問(wèn)題的樣子，即便有時(shí)遇到難以解答的問(wèn)題也會(huì)通過(guò)課后與同學(xué)的'探討找出問(wèn)題的答案，然而這次自己逃課的行為其實(shí)與近期成績(jī)的下滑有著很大的關(guān)系，由于課程進(jìn)度較快而且題型比較難的緣故導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上很難跟上大家的節(jié)奏，即便自己花費(fèi)了很大精力依舊難以遏制學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑，再加上學(xué)習(xí)方式不正確等原因?qū)е潞髞?lái)自己慢慢變得自暴自棄，所以說(shuō)自己這次逃課也與難以聽(tīng)懂老師所講的知識(shí)點(diǎn)有著一定的關(guān)系。
其實(shí)經(jīng)過(guò)反省也讓我認(rèn)識(shí)到面對(duì)困難采取逃課的方式只會(huì)讓自己越來(lái)越難以在學(xué)習(xí)上有所收獲，更何況無(wú)論是老師還是父母聽(tīng)到自己逃課的消息恐怕都會(huì)因?yàn)檫@種不懂事的舉動(dòng)而傷心萬(wàn)分，如果我真的體諒老師和父母辛勤的付出就應(yīng)該在課堂上讓他們省心一些，否則的話因?yàn)樘诱n這種行為而感到憂慮只會(huì)讓自己越來(lái)越不受信任，若非老師在事后的教導(dǎo)可能自己還意識(shí)不到逃課會(huì)產(chǎn)生多么嚴(yán)重的后果。
當(dāng)我再次踏進(jìn)教室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己逃課的事情給同學(xué)也造成了惡劣的影響，或許自己會(huì)因?yàn)檫@次逃課而在同學(xué)們心中留下一個(gè)不太好的印象吧，畢竟誰(shuí)又愿意和逃課的壞學(xué)生待在同一間教室里面上課呢？而且我在逃課之前應(yīng)該考慮到若是被校領(lǐng)導(dǎo)抓住將會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響，至少到時(shí)候自己所在的班級(jí)可能會(huì)因?yàn)檫@次逃課的事情而遭受到不該承擔(dān)的損失，因?yàn)樽约禾诱n的行為而影響到整個(gè)班集體實(shí)在是讓人感到慚愧，所以我才應(yīng)該要通過(guò)深刻的檢討明白逃課對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生怎樣惡劣的后果。
嘗到逃課產(chǎn)生的苦果以后已經(jīng)讓我明白這件事情的錯(cuò)誤性，即便自己在學(xué)習(xí)上面遇到了困難也不應(yīng)該采取逃課的方式來(lái)辜負(fù)老師的好意，若是這種處事方式養(yǎng)成了習(xí)慣又會(huì)對(duì)自己今后的人生產(chǎn)生怎樣惡劣的影響，因此我要在內(nèi)心敲響警鐘并確保逃課的事情不會(huì)再發(fā)生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)6
尊敬的xx：
您好！
通過(guò)學(xué)校教導(dǎo)的觀念讓我明白在校曠課的做法是種令人感到遺憾的事情，無(wú)論是對(duì)教育資源的浪費(fèi)還是忽略自身的學(xué)習(xí)都不符合大學(xué)生的身份，實(shí)際上身為大學(xué)生的自己做出這種曠課的行為的確很容易體現(xiàn)出思想方面的不成熟，所以通過(guò)這段時(shí)間的反思讓我意識(shí)到在校曠課的做法是不利于自身發(fā)展的。
即便是小時(shí)候的教導(dǎo)也讓我明白曠課的做法無(wú)疑是令人感到唾棄的，畢竟這么多年的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到很多時(shí)候曠課的行為也體現(xiàn)了自身素質(zhì)的缺乏，因?yàn)槎虦\的目光便做出在校曠課的行為無(wú)疑會(huì)給老師和同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，而且回顧近期的學(xué)習(xí)狀況便可得知自己的.確是懈怠了不少，雖然意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候還在內(nèi)心有所感觸卻終究還是對(duì)于實(shí)際狀況的解決毫無(wú)作用，尤其是曠課的錯(cuò)誤性對(duì)于自己在大學(xué)校園期間的發(fā)展無(wú)疑會(huì)帶來(lái)很大的壞處，身為大學(xué)生卻不明白這點(diǎn)只能說(shuō)是白白浪費(fèi)了這么多年在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的心血。
曠課的做法除了令老師失望以外還會(huì)讓同學(xué)們因此而議論紛紛，無(wú)論是對(duì)班集體發(fā)展造成的影響還是可能引起同學(xué)效仿的后果都不是現(xiàn)階段的自己能夠承受的，想到自己對(duì)于學(xué)習(xí)的懈怠造成曠課的后果難免在內(nèi)心感到有些不值當(dāng)，然而問(wèn)題發(fā)生在自己的眼前以后便能明白平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題究竟有多么重要，可惜的是即便目前的自己意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題也難免有些太遲了，歸根結(jié)底還是因?yàn)樽约簺](méi)能在曠課的問(wèn)題發(fā)生以后引起重視才會(huì)造成當(dāng)前的局面。
對(duì)于曠課問(wèn)題的解決還是應(yīng)該要挽回在老師心目中的形象才能進(jìn)行下一步的規(guī)劃，無(wú)底線地透支自身的形象只會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)闀缯n的問(wèn)題而吃虧，關(guān)鍵還是要扭轉(zhuǎn)對(duì)曠課問(wèn)題不重視的現(xiàn)象才能夠體現(xiàn)自身想要改錯(cuò)的誠(chéng)意，尤其是以往對(duì)于學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度很容易導(dǎo)致在校曠課的行為再次發(fā)生，明知自己無(wú)法承擔(dān)相應(yīng)的后果還做出曠課的行為實(shí)在是有些愚蠢，所幸的是老師的批評(píng)讓我明白只有自身盡快做出改變才能夠表明不再曠課的決心。
為了不使自己的大學(xué)生涯再次出現(xiàn)這種難堪的狀況還是要進(jìn)行鄭重的道歉，無(wú)論是以往懶散的作風(fēng)還是個(gè)人素質(zhì)方面的問(wèn)題都是造成在校曠課的主要原因，因此對(duì)于目前階段的自己來(lái)說(shuō)唯有牢記教訓(xùn)并承諾曠課事件不再發(fā)生才是應(yīng)該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)7
尊領(lǐng)的老師：
您好！
前段時(shí)間我因?yàn)樵谛３闊煴煌瑢W(xué)檢舉導(dǎo)致班級(jí)扣分了，雖然說(shuō)我知道作為學(xué)生來(lái)說(shuō)抽煙是一種極其不道德的事情，況且在校抽煙的話無(wú)論是對(duì)我們的班集體還是對(duì)整個(gè)學(xué)校而言都是有損形象的，然而在僥幸心理的作祟下導(dǎo)致我鬼迷心竅般在學(xué)校抽煙，滿懷愧疚之心的我打算針對(duì)自己在校抽煙的事情寫下這份檢討書(shū)。
原本對(duì)于一名初中生而言絕不會(huì)有敢于抽煙的膽量，更何況是在學(xué)校這種用來(lái)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所更容不得抽煙的玷污，但是自己選擇抽煙是因?yàn)檫M(jìn)入初三以后學(xué)習(xí)壓力比較大的緣故，無(wú)論是將來(lái)升學(xué)的壓力還是自己最近在學(xué)習(xí)上遇到的'瓶頸都讓我感到內(nèi)心郁結(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都特別想要通過(guò)一種穩(wěn)妥的方式將內(nèi)心郁悶的情緒全部都宣泄出來(lái)。再加上家中有人抽煙的緣故導(dǎo)致自己耳濡目染之下學(xué)會(huì)了抽煙，在明知道這種做法不好的情況下還去進(jìn)行嘗試實(shí)在不是一種明智之舉，我在校抽煙的做法不但給自己所在的班集體抹了黑，而且在初一初二的學(xué)生面前樹(shù)立了一個(gè)非常不好的反面典型。
作為一名初三學(xué)生就應(yīng)該用適合學(xué)生的方式來(lái)排解壓力而不是抽煙，尤其是在抽煙有害健康且有損學(xué)生形象的情況下更應(yīng)該進(jìn)行抵制，如果我能夠?qū)⑦@份精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面的話絕不會(huì)造成因?yàn)樵谛３闊煻慌u(píng)的結(jié)果，相較之下我在校抽煙的事情簡(jiǎn)直就是對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有規(guī)章制度的一種挑釁，至少我覺(jué)得現(xiàn)階段作為一名初三學(xué)生應(yīng)該要懂點(diǎn)事而不是專門為老師找麻煩，更何況在校抽煙這種事情對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)造成的負(fù)面影響實(shí)在是太大了。
在當(dāng)前階段我應(yīng)該做的事情就是逐步戒除煙癮并將這部分注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，尤其是在出了這種事的情況下更加不能夠產(chǎn)生任何自甘墮落的想法，畢竟作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō)不能因?yàn)槌闊煹氖虑閺亩绊懙狡綍r(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己應(yīng)該將這件事當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)才能夠在今后的學(xué)習(xí)之中有所警惕，所幸的是自己能夠及早因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而從抽煙的事情中清醒過(guò)來(lái)，畢竟如果因?yàn)樵谛３闊煹氖虑橛绊懙綄W(xué)習(xí)的話可就有些得不償失了。
無(wú)論是老師的教導(dǎo)還是我從這件事情中的反省都證明了在校抽煙是不可行的，除了導(dǎo)致自己的成績(jī)?cè)跓o(wú)形中下降以外還會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)造成不好的影響，更何況現(xiàn)階段對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)抽煙這種事情本就是有害無(wú)益的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
無(wú)論是您在開(kāi)學(xué)之初的教導(dǎo)還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生不得打架，我也知道在校打架會(huì)破壞和諧校園的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情誼，然而前些天犯下在校打架錯(cuò)誤的我不得不面臨著您的批評(píng)，畢竟我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實(shí)在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書(shū)來(lái)向您進(jìn)行懺悔。
隨著知識(shí)量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理，而且平時(shí)上課的時(shí)候老師便舉例說(shuō)明過(guò)初中生打架造成的.危害性，然而在課堂上點(diǎn)頭認(rèn)同的自己卻在課后和人在校打起架來(lái)，這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當(dāng)時(shí)沒(méi)能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開(kāi)始為此而后悔起來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)情誼就因?yàn)樽约哼@次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性，我也不禁思考著當(dāng)時(shí)自己為何會(huì)如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無(wú)恥行徑。
現(xiàn)在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對(duì)對(duì)方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因?yàn)榇蚣芏サ挠亚椋屑?xì)思考一番就能夠明白在校打架不過(guò)是一件損人不利己的錯(cuò)誤行為，而作為參與者的自己在打架結(jié)束以后便需要為這種行徑而付出代價(jià)，無(wú)論是對(duì)班級(jí)和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的后果并對(duì)此事向同學(xué)進(jìn)行道歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實(shí)在是對(duì)不起老師以往對(duì)自己的信任和教導(dǎo)。
為了不辜負(fù)這份信任還是應(yīng)該盡快承擔(dān)起相應(yīng)的后果才行，而且我也應(yīng)該采取一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們，所以我會(huì)加強(qiáng)思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)照來(lái)獲得相應(yīng)的體會(huì)，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現(xiàn)暴躁易怒的現(xiàn)象，而且我在做任何事情之前應(yīng)該先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實(shí)施。
通過(guò)老師的批評(píng)與同學(xué)的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴(yán)重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來(lái)傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)自己控制不住情緒的后果便是平日里所學(xué)的知識(shí)全都沒(méi)能應(yīng)用得上，所以今后自己還是應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)9
對(duì)于在校學(xué)生在校期間打麻將，是極大的錯(cuò)誤，它違背了我作為一個(gè)學(xué)生來(lái)校求知的本意，容易導(dǎo)致自己的學(xué)業(yè)荒廢，耽誤自己的前途，我承認(rèn)這件事是我的不對(duì)，對(duì)于同學(xué)打麻將不加勸告，有悖作為同學(xué)互相幫助的精神。
我最主要的錯(cuò)誤就是在空閑時(shí)間沒(méi)有找到利于學(xué)生的事情，把心思更多的放在學(xué)業(yè)上，而是在錯(cuò)誤的時(shí)間，地點(diǎn)干了不該干的事，對(duì)不起同學(xué)，父母和自己。
在這里，我要向那些被我影響的室友道歉，對(duì)不起，是我讓你失去了一個(gè)安靜的環(huán)境好好休息，是我用麻將敲打桌子的聲音打斷了你的思路，讓你不能安靜地學(xué)習(xí)，是我的胡牌的叫喊聲讓寢室變成一個(gè)烏煙瘴氣的地方，讓你反感，對(duì)不起，是我的自私，自利，不顧你們的反對(duì)而做出一些傷害到你的事，請(qǐng)你原諒。
我要向爸爸媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)不起，兒子對(duì)不起你們，你們?cè)谕饷嫘列量嗫鄴赍X供我讀書(shū)，對(duì)我十分信任，可我辜負(fù)了你們的那份信任，在學(xué)校沒(méi)有好好讀書(shū)，專研學(xué)習(xí)，而是只想到玩，甚至是不應(yīng)該玩的時(shí)間玩不適合的游戲，請(qǐng)你們?cè)�，以后我再也不打麻將了，在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)知識(shí)搞好。
我最最應(yīng)該道歉的是我自己，我一次次地傷害自己，荼毒自己的把自己往歧路上引，把曾經(jīng)那個(gè)為了大學(xué)夢(mèng)想執(zhí)著拼搏的人隨意踐踏，消磨他的.意志，讓他的意志消沉；腐蝕他的靈魂，讓他的靈魂無(wú)比墮落；遭賤他的身體，讓他的體質(zhì)下降。對(duì)不起，王正清，我最最對(duì)不起的人，我深深地傷害到了你，希望你能原諒今天的我，對(duì)不起。
我不是在推卸責(zé)任，對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤，是偶然，也是必然，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)設(shè)備不健全，讓我失去參加運(yùn)動(dòng)的熱情，體育課形同虛設(shè)，每次只是點(diǎn)個(gè)名，毫無(wú)意義，所以有時(shí)候就直接逃課了。學(xué)校的自習(xí)情況特別糟糕，一些同學(xué)根本不考慮別人的感受，在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，吃零食，有時(shí)候上個(gè)自習(xí)甚至得換幾個(gè)教室。寢室的住宿環(huán)境特別糟糕，不是說(shuō)它不干凈，光線不好，住的人太多，而是每個(gè)人的興趣愛(ài)好各不相同，而學(xué)校又不提供一些場(chǎng)所為大家共同學(xué)習(xí)，這就讓我這種毫無(wú)業(yè)務(wù)愛(ài)好的人不知道該干什么？總不能每天都拿本數(shù)學(xué)分析書(shū)看吧？你說(shuō)我如果喜歡二胡，我得在什么地方拉呢？寢室？教室？郊外？只能是郊外，難道我晚上也得去郊外？對(duì)于學(xué)校要求所有學(xué)生必須住校這一點(diǎn)，我很不贊同，這簡(jiǎn)直就是霸王條約，學(xué)校宿舍應(yīng)該屬于經(jīng)濟(jì)便宜的住宿環(huán)境，而不是學(xué)校謀利的一種手段，如果學(xué)校美其名為，方便學(xué)生管理，保障學(xué)生安全。這完全就是一種自欺欺人的理由，我想說(shuō)，我們進(jìn)入社會(huì)又該怎么辦呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)來(lái)保障我們的人身安全嗎？這完全就是學(xué)校謀利的借口，扼殺我們自主生活的能力當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，生存能力差，學(xué)�？峙虏粫�(huì)說(shuō)這是學(xué)校自己沒(méi)有盡到職責(zé)吧？學(xué)校在這個(gè)過(guò)程中充當(dāng)了劊子手的角色，自為自己的利益，毫無(wú)為學(xué)生著想的意識(shí)。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)力在未經(jīng)學(xué)生同意而通過(guò)管理員的鑰匙進(jìn)入學(xué)生寢室的行為，我覺(jué)得這傷害到了我們的權(quán)益，是誰(shuí)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)就可以隨便抽查寢室（未經(jīng)學(xué)生的同意），試想，要是我們進(jìn)入社會(huì)參加工作，難道要專門為領(lǐng)導(dǎo)配把鑰匙嗎？更沒(méi)有權(quán)力沒(méi)收學(xué)生財(cái)務(wù)，麻將不是中國(guó)法律規(guī)定的違禁物品，而麻將本身又沒(méi)有錯(cuò)，只是一種娛樂(lè)工具，只是玩他的人有錯(cuò)，學(xué)校不從本質(zhì)入手而是一味干些治標(biāo)不治本的事，難道領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)茶館？
最后我想說(shuō)打麻將沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在我們加了籌碼，把他變成了工具，浪費(fèi)自己的時(shí)間更是耽誤同學(xué)。
在校檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
在以往的學(xué)習(xí)中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學(xué)生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無(wú)益的，而且打架的雙方在結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)斗以后也會(huì)遭受到很大的損失，事實(shí)上造成打架的原因不過(guò)是些很小的矛盾自然沒(méi)必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問(wèn)題并希望自己能夠時(shí)刻保持冷靜。
靜下心來(lái)讓我對(duì)這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對(duì)問(wèn)題為何會(huì)采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進(jìn)行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來(lái)解決問(wèn)題未免顯得有些太過(guò)于野蠻了，作為學(xué)生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對(duì)得起這么多年的學(xué)習(xí)呢？難道說(shuō)以往的我都是在將老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對(duì)此感到很失望，這讓我不禁對(duì)打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。
我也得注意到打架這件事情將會(huì)給身邊的同學(xué)造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個(gè)喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學(xué)們也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡打架，明明是不得已而為之的'最后手段卻將其運(yùn)用到自己的同學(xué)身上，這種毫不顧忌同學(xué)間友誼的做法將會(huì)多么令人感到失望啊，明明同學(xué)將我當(dāng)成好朋友卻以這種方式來(lái)對(duì)待他，而且年紀(jì)輕也并非是可以任意妄為的資本當(dāng)然要吸取打架的教訓(xùn)才行，犯下打架的錯(cuò)誤卻沒(méi)能改正才是學(xué)習(xí)生活中讓老師倍感失望的事情。
已經(jīng)在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，畢竟唯有體會(huì)到打架的危害性才能夠在以后的學(xué)習(xí)中保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)了解到正確處理矛盾的方式并將其運(yùn)用到自己的生活中去，而且對(duì)于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德方面的建設(shè)，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的教訓(xùn)銘記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因?yàn)榇蚣艿氖虑樽寣?duì)方失望，我也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并希望通過(guò)成績(jī)的提升來(lái)消除打架造成的不良影響。
正因?yàn)橹匾曌约涸谛Ｆ陂g的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學(xué)生的我也應(yīng)該要在言行舉止方面做到這點(diǎn)才行，至少我會(huì)將打架造成的影響牢記在心并通過(guò)自身的學(xué)習(xí)避免這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學(xué)生的本職工作并嚴(yán)格遵循老師的教導(dǎo)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)11
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課睡覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的`事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
在校檢討書(shū)12
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對(duì)不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時(shí)時(shí)間我沒(méi)有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過(guò)程中受傷了，我感覺(jué)十分對(duì)不住同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實(shí)不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個(gè)班的同學(xué)，那一天看不到呢，因?yàn)橐恍┬∈拢斐闪撕竺婧芏鄷r(shí)候就不知道怎么應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺(jué)自己停對(duì)不住您的，其實(shí)往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒(méi)什么，就是一時(shí)之間就沒(méi)有控制住自己，不知道怎么去面對(duì)xx同學(xué)，在打架的過(guò)程中，我也沒(méi)有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。
今天事情是這樣的，因?yàn)槭亲粤?xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒(méi)有多久就出問(wèn)題的，我本來(lái)是在學(xué)習(xí)的，哦因?yàn)橐惶煜聛?lái)很多作業(yè)，還有一些自己沒(méi)有掌握的.東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會(huì)在寫作業(yè)，對(duì)于我來(lái)講我覺(jué)得這非常重要，其實(shí)我有一個(gè)習(xí)慣就是在寫作業(yè)的時(shí)候，干擾我的話我會(huì)非常的生氣，想一想這件事情我也實(shí)在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來(lái)就沒(méi)什么大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也就說(shuō)一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時(shí)是在做題目，本來(lái)是想到了一些問(wèn)題，正在思考的時(shí)候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問(wèn)題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時(shí)就直接不開(kāi)心了，沒(méi)想到我們兩個(gè)人都是不讓，自習(xí)課本來(lái)就是安靜，這么一來(lái)就出問(wèn)題了。
我們兩個(gè)人就是因?yàn)檫@么一件小事，本來(lái)剛開(kāi)始就是吵了兩句，這本也沒(méi)什么大問(wèn)題，都是一個(gè)班的同學(xué)，而且我們兩個(gè)是前后桌，沒(méi)想到問(wèn)題就是出在這里了，兩個(gè)人就吵著朝著認(rèn)真了，動(dòng)手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來(lái)，我對(duì)不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時(shí)就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來(lái)依然是影響非常不好，問(wèn)題也出在這里，我一定會(huì)懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)13
尊敬的xx：
您好！
由于曠課帶來(lái)的愧疚感讓我覺(jué)得自己十分對(duì)不起老師的信任與期待，盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守，雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的，因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書(shū)并對(duì)自己曠課的做法進(jìn)行檢討。
回想起校園的朗朗書(shū)聲自然明白學(xué)習(xí)對(duì)于自己的成長(zhǎng)是很有作用的，可是由于成績(jī)較差的緣故導(dǎo)致自己在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對(duì)待卻因掌握方法不對(duì)從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，但是我也明白只要不犯原則性的錯(cuò)誤自然會(huì)在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點(diǎn)照顧，畢竟對(duì)于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升無(wú)疑是十分重要的，然而自己在沒(méi)有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況。
不得不說(shuō)在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)著急的時(shí)候自己卻選擇通過(guò)曠課的方式進(jìn)行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jī)得不到提升以外還會(huì)讓老師感到特別失望，畢竟以往成績(jī)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會(huì)在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭(zhēng)的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤所在吧。
明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng)，我逃課的時(shí)候可曾考慮過(guò)自己是否對(duì)得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易，因此我得趕緊認(rèn)錯(cuò)并想辦法彌補(bǔ)曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯(cuò)的決心，為實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛，理解老師的'苦心以后自然便會(huì)化羞恥為動(dòng)力并認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)，這樣的話即便考試的時(shí)候無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)也會(huì)比以往進(jìn)步許多，思路清晰以后自然不會(huì)繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因?yàn)槌煽?jī)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢？當(dāng)老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會(huì)如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì)讓老師感到望而卻步吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書(shū)14
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的`錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望XX同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
檢討人
檢討時(shí)間
在校檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言在校打架向來(lái)都不是什么好事，無(wú)論是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的違反還是同學(xué)間友誼的破壞都是在校打架帶來(lái)的損失，至少作為受過(guò)教育的學(xué)生應(yīng)該在當(dāng)時(shí)那種情況下控制住自己的情緒并與對(duì)方進(jìn)行友好的交流，而不是如同眼前一般不顧學(xué)生的形象而在校園內(nèi)廝打起來(lái)，若非是身上的校服表明自己的身份的話還會(huì)被人認(rèn)為是街頭混混在打架斗毆。
考慮到自己當(dāng)時(shí)在校打架的行為實(shí)在有悖于一名學(xué)生的身份不免感到有些愧疚，畢竟作為學(xué)生自然希望能夠在自己的努力下維護(hù)學(xué)校的良好形象，但是當(dāng)時(shí)做著截然相反事情的自己實(shí)在是有些對(duì)不起過(guò)去接受的良好教育，至少一名合格的初中生在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下絕不會(huì)做出打架這種沖動(dòng)的錯(cuò)事，無(wú)論是引得眾多學(xué)生圍觀還是容易導(dǎo)致雙方受傷的結(jié)果都值得自己深思，實(shí)際上作為先動(dòng)手的一方在這件事情上面的確應(yīng)該反思自己的行為會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果，只不過(guò)面對(duì)慘淡的現(xiàn)狀即便再怎么后悔都無(wú)法更改在校打架的經(jīng)歷。
遙想曾經(jīng)自己和同學(xué)互相學(xué)習(xí)并探討問(wèn)題的時(shí)光是多么美好，有時(shí)即便遇到矛盾都能夠憑借著良好的心態(tài)促膝長(zhǎng)談并使其得到解決，然而這次或許是難以控制住情緒才會(huì)讓打架這種損人不利己的行為發(fā)生在自己眼前，若是遇到矛盾都以這樣的方式進(jìn)行解決又如何能夠促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成呢？畢竟無(wú)論是在課本上還是老師的.教導(dǎo)中都提到過(guò)這類問(wèn)題應(yīng)該如何解決，然而我卻使用了打架這種飲鴆止渴的錯(cuò)誤行為來(lái)傷害同學(xué)之間的情誼。
現(xiàn)如今出現(xiàn)這種讓人懊悔的事情的確應(yīng)該盡快和同學(xué)進(jìn)行道歉才行，畢竟作為未來(lái)初中三年共同學(xué)習(xí)的同學(xué)不應(yīng)該因?yàn)榇耸露a(chǎn)生隔閡，而且我若是不能夠獲得對(duì)方的原諒又怎么能夠挽回自己在其他同學(xué)眼中的形象呢？況且自己這次在校打架的行為已經(jīng)使得班上諸多同學(xué)對(duì)我感到很不滿了，我應(yīng)該通過(guò)這件事情及時(shí)改正自身的不足才對(duì)得起老師的教導(dǎo)與同學(xué)的信任，否則遇到問(wèn)題不去進(jìn)行解決又如何能夠解決被打同學(xué)的心結(jié)呢？
作為初一學(xué)生的自己想要在校園內(nèi)有所作為便不能因?yàn)檠矍暗睦Щ蠖v步不前，對(duì)我而言只有想辦法解決在校打架帶來(lái)的影響并讓其他同學(xué)重新接納自己才行，而我也會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí)并想辦法克制住這種壞情緒，我可不希望在校打架這種損人不利己的事情再次發(fā)生在自己身上。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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