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寫什么的作文

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-15 16:12:03 寫什么的作文 我要投稿

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文(12篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文(12篇)

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文1

  校園是我們學(xué)習(xí)、做游戲和交朋友的地方,今天,我就來給你們介紹一下我的校園吧!

  背起書包,來到校門口,首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學(xué)”這幾個(gè)大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的,既莊嚴(yán)又充滿活力。

  走進(jìn)校園,三棟樂學(xué)樓拔地而起,再走近一點(diǎn),你就會(huì)聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。走到樂學(xué)樓三樓,往下望去,操場(chǎng)上的景色盡收眼底。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在打羽毛球,有的同學(xué)在打藍(lán)球,有的同學(xué)在打排球……同學(xué)們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

  校園里最美麗的地方,就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天,柳樹發(fā)芽了,抽出了一條條嫩芽,就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈。夏天,許多不知名的野花開放了,它們紅似火,白如雪,粉如霞,黃塞金,美麗極了。秋天,菊花爭(zhēng)先恐后地開放,有的像瀑布,有的像小絨球……冬天,松柏就像一個(gè)士兵,在守護(hù)著這個(gè)花壇。

  我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學(xué)校參觀!

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文2

  我愛校園的花壇,我愛校園的桃樹,但我更愛校園的梧桐樹。

  我們的校園一共有13棵梧桐樹,他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點(diǎn)。

  在萬物復(fù)蘇的春天,梧桐樹的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。

  在烈日炎炎的夏日,梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強(qiáng)烈的陽光。小朋友們?cè)跇湎卤M情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。

  在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來,在空中翩翩起舞。

  在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖,梧桐樹在棉被里孕育著新生命。

  啊,我愛校園的梧桐樹,更愛絢麗多彩的校園!

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文3

  在泉州市中山北路,面對(duì)著中山公園。

  我們學(xué)校的大門是由石柱和三個(gè)大小鐵門組成的,石柱上還寫著:“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色的大字。

  一走進(jìn)大門,就可以看見許許多多五顏六色的花草,還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹,就像幾把大雨傘。

  大門的右邊有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道,跑道圍成的中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng),是用塑膠鋪成的,像一塊綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。

  走過學(xué)校的主通道,就看見左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗,被太陽光一照,就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個(gè)比黑板還大的屏幕,這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。

  通過辦公樓的一條天橋,就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層,我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)圍著樹身的公開欄,還有兩個(gè)籃球架、還有石桌石椅、還有個(gè)小噴泉,噴出來的水像一串串透明的珠子。

  順著學(xué)校的主通道往前走,就可以來到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng),還有許多乒乓球桌。對(duì)了,我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓,我還在那里學(xué)過毛筆字呢!我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn),辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。

  我的學(xué)校就這么美麗,我喜歡我的學(xué)校!

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文4

  我們的學(xué)校是個(gè)遠(yuǎn)近聞名,人見人愛的大花園。這里風(fēng)景如畫,一走進(jìn)校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。

  春天來了,東湖邊的柳條長(zhǎng)出了嫩葉,在空中飛舞,像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉,小蜜蜂在微風(fēng)中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那,整個(gè)東湖變得姹紫嫣紅,鳥語花香。

  夏天,圖書館前的紫藤架上開滿了花,散發(fā)著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著,有時(shí)候掉下來,落在我頭上,我也不在乎,輕輕地?fù)崦阉诺綔嘏哪嗤晾铮L(fēng)吹雨打,一棵茁壯的小苗就長(zhǎng)出來了!

  中秋節(jié)晚上,坐在靜靜的湖心亭里,仰望著圓圓的的月亮,吃著甜甜的的月餅,看著波光粼粼的湖水,我不禁想起一句詞:明月幾時(shí)有,把酒問青天!作文

  冬天,雪花像白色的精靈在校園里飛舞,她飛過屋頂,屋頂就像一塊塊巨大的奶油面包;飛過大樹,大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場(chǎng),操場(chǎng)就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,銀鈴般的笑聲在校園里回蕩!

  啊!外國(guó)語學(xué)校真美啊!我愛我的學(xué)校!

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文5

  展望未來的學(xué)校,我會(huì)遐想,我會(huì)陶醉,我會(huì)……

  未來的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中,池里栽著睡蓮,活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個(gè)護(hù)綠化的機(jī)器人,正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去,遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄,一朵朵白云飄逸藍(lán)天中,好似披了一件薄薄的霧紗,真是美極了!

  未來的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校,走過教學(xué)大樓,緊閉的大門會(huì)自動(dòng)地打開,碩大的電視屏幕上顯示著金字:歡迎你,親愛的同學(xué)!乘上手扶電梯來到教室里,只見教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的針孔,這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰,師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳,太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里,幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)物品的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來到第60層,全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國(guó)美食的超大食堂,不見一位服務(wù)員,只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物,眨眼間,食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴!

  未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕,它會(huì)把老師說的都輸進(jìn)去,并幫你全部

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文6

  晨曦,徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清晰降臨在人間。

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校門,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來,道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來,花香襲人,電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉,那唧唧喳喳的聲音,霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽的樂曲。

  漸漸的校園開始熱鬧起來,一輪紅日從東方升起,最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽的音樂。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

  接著,同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……

  啊!校園的早晨,我贊美你!

  落了,草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲,他們有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,玩得不亦樂乎。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文7

  校園,是我們的啟蒙場(chǎng)所,更是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里四季鮮花盛開,綠樹成蔭,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。

  就拿操場(chǎng)來說吧!

  校園的操場(chǎng)真大啊!大得數(shù)萬人在這里集會(huì)也絲毫不會(huì)覺得擁擠;操場(chǎng)真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場(chǎng)真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看,四周那一株株樹木,有的高大挺拔,有的頂天立地……好像一位位強(qiáng)壯的士兵把守在那兒,日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹,樟樹一年四季郁郁蔥蔥,枝葉茂密。

  晨曦初露,一縷陽光照在操場(chǎng)上,金燦燦的,充滿無限生機(jī)。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,顯得那么動(dòng)聽,那么高昂,那么流暢,活像一支交響樂隊(duì)在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  操場(chǎng)的兩邊有兩塊大草坪。課間,我們?cè)谀抢镦覒。樂了,翻幾個(gè)跟斗;累了,躺在上面,直視天空。

  我從心靈深處愛我的校園,愛我們的操場(chǎng),因?yàn)椴賵?chǎng)給了我們自由,闡釋著飛翔的概念。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文8

  今天的科技越來越發(fā)達(dá),咱們已經(jīng)不知不覺地來到了二十一世紀(jì),雖然咱們學(xué)校現(xiàn)在的條件非常優(yōu)越,但是,我想未來的學(xué)校就會(huì)如仙境一般美麗,功能將會(huì)更加齊全。

  未來的學(xué)校綠草如茵,風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的,既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了,上課的時(shí)候,墻壁會(huì)變成藍(lán)色,這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過于緊張;下課了,墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色,這樣可以使同學(xué)們好好休息一下;要是下雨天,墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色,這樣光線就不會(huì)太暗,也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  教室里那一排排整齊的課桌功能也不少!桌面上有“自動(dòng)顯示器”,上課時(shí)老師在講臺(tái)電腦上輸入程序,“自動(dòng)顯示器”會(huì)像黑板一樣自由寫字,咱們只要看和聽就行了;下課了,老師把電腦關(guān)掉,“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì)消失,真是太方便了?吹竭@里,你們一定會(huì)問:“那么大操場(chǎng)在哪里?”告訴你吧,大操場(chǎng)在地下室。下課了,一按電鈕,就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室,那里四面反光,到處跟白天一樣,同學(xué)們可以盡情地玩耍。

  一般的學(xué)校,有非常多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),經(jīng)常會(huì)遲到。咱們未來的`學(xué)?蓻]有這種事情,不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn),都不會(huì)遲到,那是因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的地下室里還有高速地鐵,再遠(yuǎn)的地方,最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。

  未來的學(xué)校校園美麗,功能一流,只要咱們好好學(xué)習(xí),這樣的學(xué)校一定會(huì)非?旖ê。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文9

  撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

  春天,學(xué)校的走廊間開滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。

  夏天,火一般的太陽將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼,在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來而興奮;▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。

  秋天,學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹葉,如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時(shí)飛來一群大雁在校園上空盤旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過大地,地上的梧桐樹葉飄起來,如同千萬只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。

  冬天,下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀啊!

  我愛校園,愛校園里春天的生機(jī)勃勃;

  我愛校園,愛校園里夏季的絢麗多彩;

  我愛校園,愛校園里秋日的片片落葉;

  我愛校園,愛校園里冬景的磅礴壯觀。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文10

  啊,校園一角,你讓我們快樂地學(xué)習(xí),愉快地游戲。我愛你——校園一角。

  春天,茉莉花開了。茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水珠,在陽光下,那一片片葉子綠的發(fā)亮。

  夏天,牽牛花開了。牽牛花是秀美的。造化恩賜給她嬌艷的自容。而且她又很會(huì)打扮,淡淡的一抹就顯得清秀淡雅。裙子似的柔嫩的花朵,誘人的淡紫色,還小心的鑲上一圈白邊。牽;ㄖ皇禽p輕一笑,人們就說她美若天仙。

  秋天,菊花開放了,綻出一朵朵黃澄澄的花兒,仿佛是節(jié)日里夜空的'焰火,在寒風(fēng)中爆開,金燦燦的。無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷,擰著勁,從綠葉叢中探出身子,散發(fā)出淡淡芬芳,給蕭瑟的秋天增添了一抹燦爛。

  冬天,水仙花開放了。她的姿態(tài)是那樣小巧秀麗,鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對(duì)我微笑,那么秀麗,淡雅。她的花瓣潤(rùn)如玉,白如絹,輕如紗;花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一層銀粉,美麗極了!在花的旁邊,還有幾棵茂盛的小草。一陣微風(fēng)拂過,小草跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)舒展雙臂,有事彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像亭亭玉立的少女在盡情的跳舞。

  校園的景色絢麗多彩,真是太美了!都要感謝園丁的培養(yǎng),是他們把校園的花給培養(yǎng)的這么好。

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文11

  我們的校園豐富多彩。

  一進(jìn)校園,往左邊看,就是蕙蘭樓,里面是一到三年級(jí)同學(xué)們上課的地方。再往右邊看,是一個(gè)小花園。走進(jìn)小花園,一股清淡的花香就撲面而來,讓人感到陶醉不已。花園里有各色的花:有的花紅如驕陽,有的花藍(lán)如大海,有的花白如雪,美不勝收;▍仓羞豎立著幾塊牌子,上面寫著我們校長(zhǎng)的寄語:學(xué)得扎實(shí),玩出名堂。好像寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

  走過小花園,來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿了塑膠。跑道是紅色和白色的,中央是藍(lán)色的,上面有一塊塊白色的格子,是用來跳格子的。瞧!小朋友們玩得多快樂啊!

  游完操場(chǎng),我們來到了星光長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊彎彎曲曲的,很復(fù)古。長(zhǎng)廊的屋頂呈人字形,是用瓦片砌成的,像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿了很多照片,其中有多張是畢業(yè)班的照片。長(zhǎng)廊旁種滿了花草樹木,常年長(zhǎng)得茂盛、蔥郁。夏天,這條長(zhǎng)廊就成了同學(xué)們的“避暑勝地”。

  走完星光長(zhǎng)廊,就來到了后花園。先映入眼簾的是一口飲水井。井是用石頭砌的,井口已經(jīng)封住了,井的周圍有很多攀緣莖。再看看魚池吧,池里種滿了水生植物,許多小魚在植物底下慢慢地游著。旁邊栽滿了樹,茂密的枝葉疊在一起,不留一點(diǎn)兒縫隙。四周悄無聲息,給人一種幽靜的感覺。

  我們的校園真是一個(gè)多姿多彩的校園!

描寫學(xué)校的優(yōu)秀作文12

  在我的眼中,秋天的校園真美啊!

  我愛校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語,留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中,它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。

  一個(gè)濃霧的早上,在這小天地里,同學(xué)們或低呤小詩,或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去,所有的物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無。一會(huì)兒,太陽升了起來,陽光透過樹縫,形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒干,在露珠的點(diǎn)綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢(mèng)幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。

  中午時(shí),校園里這一角很靜,風(fēng)吹過雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽似火,同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。

  放學(xué)了,人聲鼎沸,一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè),有的熱烈地討論問題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧靜的校園一角頓時(shí)熱鬧起來,充滿了勃勃生機(jī)。

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