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向老師致敬作文（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的向老師致敬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向老師致敬作文 篇1
你的默默無聞，你的幽默調(diào)侃，你的有愛關(guān)心，我必須銘記于心！向老師致敬！——題記
每次隊(duì)伍的末端，都會(huì)有你的身影。你從來沒有自己的主張，總是默默地跟著。但每當(dāng)有緊急情況，或者樂老師需要一些物品時(shí)，你都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。幾乎每次，你都是大汗淋漓，氣喘吁吁。
有一次，你的大腿拉傷，必須有人扶著行走。正好，那時(shí)隊(duì)伍前端出現(xiàn)了一些狀況，必須立即趕去。你也顧不上別的，一路小跑，風(fēng)塵仆仆地趕到。當(dāng)時(shí)，你的額頭上有幾滴豆大的汗滴，一滴一滴地落在地上，溶入土中。還氣喘吁吁的，小腳微微有絲顫抖�？赡銋s沒有絲毫怨言，默默地回去了。
向老師你的默默無聞致敬！
有一次，我們做在車上，你怕我們玩手機(jī)導(dǎo)致近視，便于我們談起來。你的幽默令我們?nèi)囬_懷大笑，笑聲在山中回蕩！
向老師的幽默調(diào)侃致敬！
還有一次，我的.右手無名指被利器劃傷，血流不止。你緊急趕到我的房間，又是酒精消毒，又是用創(chuàng)可貼止血。你忙的滿頭大汗，而我在一旁看著你忙碌的身影，心中盡是感恩。
向老師的友愛關(guān)心致敬！
老師，您的默默無聞，讓我學(xué)會(huì)了從容奉獻(xiàn)；老師您的幽默調(diào)侃，讓我學(xué)會(huì)了開朗樂觀；老師友愛關(guān)心，讓我學(xué)會(huì)感恩回報(bào)！
老師，我向你致敬！
向老師致敬作文 篇2
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的.小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ�(jié)日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
向老師致敬作文 篇3
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，心懷致敬之心，使我更加愈挫愈勇！
------題記
緊握著手中的試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉無情地沒收了我的自信，希望和往日的那份喜悅。
頭腦混沌步履遲緩，抬頭望了天空，飄著細(xì)雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像針一般刺入了我的身體，憂郁和失落像是一張大網(wǎng)，籠罩了我的.心。前方一片迷茫，內(nèi)心被憂郁填滿。
忽然我覺得雨停了，回頭一看，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾，不免使我心頭一顫，竟然是老師？難道是想安慰我嗎？我現(xiàn)在誰的話都聽不進(jìn)去，更不愿說話，于是我把頭深深地埋了下去。
怎么了？這么難過？他的聲音似乎比往常更加溫柔了，可我不敢看她一眼，頭埋得更低了，我身子不禁微微顫抖，眼角的淚順著臉頰劃過，滴在衣領(lǐng)上“給我看看”，我閉上了眼，深呼了一口氣，把試卷遞給了過去，她翻看了一遍，提高了嗓門，只是六十多分，就那么沒自信了，你心里承受能力也太差了吧？就這樣，還怎么參加中考？到了社會(huì)上又該怎么辦？此刻心中不禁有些致敬。
她把我拉回了教室。攤開卷子，指著一個(gè)個(gè)紅叉，瞳孔里充滿溫柔：“你看這里，這兒，還有那，都不是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的嗎？要是認(rèn)真的話，肯定能上九十多分。說完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，煩惱與憂郁都隨之飄散而去，被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內(nèi)心只有滿懷的感激與致敬！
窗外的雨還在下著，那么優(yōu)雅，一如心中那顆向老師致敬的心。
向老師致敬作文 篇4
在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！老師，是多么光榮的稱號(hào)!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個(gè)不是出自老師的培育？理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造、哪一個(gè)不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，是從老師眼前起步；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中描繪。
老師，雖然您沒有被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪筑起飛的跑道；您像一縷和煦的春風(fēng)，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點(diǎn)一滴吸來知識(shí)的水分和營養(yǎng)，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們?cè)陉柟庀聽幤娑菲G；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪，讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大�！袄蠋煛倍志褪悄铐懥痢⒆钯N切的稱號(hào)！
嚴(yán)寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧，把一代新人的'完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動(dòng)，一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎？
有誰能知道你的辛勞，�。∥业睦蠋�。有誰能知道您的勞累。啊！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。
現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的！
向老師致敬作文 篇5
今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因?yàn)椋墙處煿?jié)。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的'。所以在教師節(jié)到來時(shí)，我向老師們致敬，以表示我深深的謝意！
老師，我們?cè)?jīng)只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長成嬌艷的花朵，縱情綻放。老師，我們?cè)?jīng)只是一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，是您給我們陽光雨露，讓一棵棵小樹苗長成參天大樹，郁郁蔥蔥。老師，我們?cè)?jīng)只是一條條經(jīng)不起風(fēng)浪的小船，是您為我們一路導(dǎo)航，讓一條條小船起航，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。老師，是您哺育我們成長，是您告訴我們奉獻(xiàn)的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。人們贊美我們美麗，其實(shí)您更動(dòng)人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨(dú)沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當(dāng)我們成功了，您還是鋪路石，繼續(xù)為無數(shù)的人當(dāng)墊腳石。
老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什么，我們的優(yōu)異成績是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節(jié)日里，我向您致敬！
向老師致敬作文 篇6
吳迪在春天明媚陽光照耀在地的時(shí)刻，讓我們來同寫一首歌，向老師致敬。寫出對(duì)老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。
老師，多么親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進(jìn)了我的心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個(gè)角落；他們像一只只春蠶，默默無聞奉獻(xiàn)著每縷蠶絲。
親愛的老師，在即將畢業(yè)之時(shí)，我有多少話要向您們?cè)V說。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，讓我接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長大了，而您們的白發(fā)卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們?cè)跄懿幌蚰鷤冎戮茨兀?/p>
六年來，老師給了我們多少慈母般的溫暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導(dǎo)我們，雖然有時(shí)會(huì)吵我們一兩句，但我們絕對(duì)不會(huì)記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯(cuò)誤。
老師�。∥矣肋h(yuǎn)的老師！我永遠(yuǎn)的母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會(huì)記得您們的.教育，都會(huì)記得我的家鄉(xiāng)，有無數(shù)位“媽媽”為我施于了愛，為我負(fù)出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽撒落最后一縷陽光的時(shí)刻，讓我們來同寫一首詩。寫出對(duì)老師永遠(yuǎn)的記憶，向我們的老師致敬！
向老師致敬作文 篇7
老師，您像辛勤的園丁，無時(shí)不刻都在鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷著我們祖國的花朵；老師，您像一棵參天大樹，無時(shí)不刻保護(hù)著在樹上筑巢的小鳥；老師，您像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)照亮了我們，燃燒著自己。
老師，多么光榮的稱號(hào)！在我們?nèi)松缆飞辖o我們指明前進(jìn)的道路。記得有一次，我代表班級(jí)主持《弟子規(guī)》這個(gè)節(jié)目，擔(dān)心做不好，心里七上八下，緊張得不得了。是您出現(xiàn)在我的身邊打氣加油鼓勵(lì)我“相信自己，你能行”，一句簡單的話語，給予我前進(jìn)的`動(dòng)力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們背誦《弟子規(guī)》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級(jí)師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。
還有一次，我作為班干部管理班級(jí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，幾次同他們交涉下來感覺精疲力盡，在那一刻，我體會(huì)到了老師的艱辛和不容易。
老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。
向老師致敬作文 篇8
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛斑@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的`恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的
向老師致敬作文 篇9
，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。
早晨，我背著書包走在里，碰到了您。我向您問好，您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……上午上課的時(shí)候，您批評(píng)了作業(yè)做的不好的，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因?yàn)槲覀兠靼祝@都是為了我們好。中午，我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉。可您，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺(tái)上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的`飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個(gè)盛飯！下午，我跑到上玩，因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業(yè)上，認(rèn)真地做著記號(hào)。老師，那一個(gè)又一個(gè)的勾，一個(gè)又一個(gè)的叉，您是否感到厭倦？傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩�？墒�，這時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目，可能還在等待某個(gè)家長來接小孩，可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見我到了1716年的戰(zhàn)爭時(shí)代。那時(shí)，我正想睡午覺，突然，一支軍隊(duì)打了進(jìn)來，我被嚇醒了，抬頭看看時(shí)鐘，正是午夜。我想，這時(shí)，您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)？
又一個(gè)早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍(lán)，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會(huì)一如既往地舉起我的右手，向您敬個(gè)禮.....
向老師致敬作文 篇10
，你像辛勤的園丁，無時(shí)無刻都在鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷著我們祖國的花朵；，你像一棵參天大樹，無時(shí)不刻保護(hù)著在樹上筑巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)照亮了我們，燃燒著自己。
老師，多么光榮的'稱號(hào)！在我們?nèi)松缆飞辖o我們指明前進(jìn)的道路。記得有一次，老師讓我代表班級(jí)主持《弟子規(guī)》這個(gè)節(jié)目，我擔(dān)心做不好，心里七上八下，緊張得不得了，是你的出現(xiàn)，在我的身邊打氣加油鼓勵(lì)我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺(tái)，帶領(lǐng)們背誦《弟子規(guī)》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級(jí)師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。
還有一次，老師讓我管理班級(jí)不聽話的學(xué)生，雖然只有幾個(gè)人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會(huì)到了老師的艱辛和不容易。
老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。
向老師致敬作文 篇11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你們?nèi)绱盒Q和蠟炬，默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！
老師，多么光榮的稱號(hào)！您是我們的第二個(gè)父母，鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得，我被當(dāng)選全校做演講，總擔(dān)心講不好，心里七上八下的，不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn)，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵(lì)。還有，我考試失敗了，面對(duì)著不及格的分?jǐn)?shù)，灰心喪氣，嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會(huì)的，只是你的粗心。在老師的心里，你已經(jīng)做得很好了，成績并不是一切，下次再努力。相信自己�！蔽倚α耍闳绱河曜虧櫸业男奶�，又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力，你的無私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事，你的教導(dǎo)歷歷在目，我永生難忘。
老師，你們是辛勤的園丁，無視付出，不求回報(bào)，辛勤培育一朵朵祖國的花朵，快樂健康的成長。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識(shí)，為我們補(bǔ)充能量，在知識(shí)海洋里翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學(xué)生，是我們受益良多，我向你致敬。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的.旅途中迷失方向時(shí)，——默默無聞的老師；當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí)，——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純凈的人格洗凈我的靈魂，是我的陽光，我的自豪，我的天使！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點(diǎn)，我向你致敬——老師！
向老師致敬作文 篇12
每當(dāng)夜幕降臨，我抬頭仰望天空，看見一顆顆星星在我頭頂，我就會(huì)想起您那雙智慧的眼睛，它照亮了我們學(xué)習(xí)的道路，任我們?cè)谥R(shí)大道上奔馳；每當(dāng)我走進(jìn)山谷，聽見泉水的叮咚聲，我就會(huì)想起您那諄諄教誨，是您讓我懂得了做人的道理；每當(dāng)我走進(jìn)山林，看見高大挺拔的青松，我就會(huì)想起您那挺直的背影，您那孜孜不倦的精神永遠(yuǎn)印在我們心中。
記得有一次，您為我們?nèi)找共賱诙×耍枰鍪中g(shù)，您做完手術(shù)后身體雖然十分虛弱，醫(yī)生建議您休息一個(gè)月，可您的心中一直惦記著我們，您不想耽誤我們的課程，略微休息了一、兩天就來給我們上課了。這種精神和高貴品質(zhì)，是多么可貴呀！我清晰地記得，那一節(jié)課，您的聲音十分嘶啞，其中還有輕微的咳嗽聲，這聲音傳到了我的心中，我的`心楚楚的痛；那一節(jié)課，您講的那樣專心、細(xì)致，我們聽的是那樣的認(rèn)真，就連班上平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也聽得那樣的認(rèn)真，同學(xué)們回答問題是那樣的積極；那一節(jié)課，我們看到您臉上綻開了笑容，好想病好了一大半似的。
還有一次，您提了一個(gè)問題，我舉起了手，但不肯定自己的答案是否正確，把手縮了回去，但還是被您看見了，您把鼓勵(lì)的目光投向了我，迎著您贊許的目光，我勇敢的站了起來，我大聲的回答了問題。老師，您知道嗎，那是我第一次回答問題，從此，我愛上了回答了問題。
每當(dāng)同學(xué)們有題不會(huì)做時(shí)，您總會(huì)耐心的給他們講解，您不厭其煩的一遍又一遍的講解，直到我們弄懂了為止；每當(dāng)下課時(shí)，我們一窩蜂的沖出教室，您都在為下一堂課做作準(zhǔn)備；每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，您都要捧著一沓沓作業(yè)本回家。
老師，您像一只春蠶，一生兢兢業(yè)業(yè)，工作一絲不茍；老師，您像一只蜜蜂，整天“采花釀蜜”，只為了別人；老師，您像一頭黃牛，任勞任怨；老師，您像一個(gè)開船人，把眾人載到了對(duì)岸；老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這正是您一生的寫照。您“鞠躬盡瘁，死而后已”的高貴品質(zhì)將影響我一生。
老師，您看看春天一朵朵鮮花綻放在枝頭，那是因?yàn)槟煤顾燎诘臐补�；老師，您看看夏天一棵棵大樹茁壯成長在山頭，那是因?yàn)槟们榫牡呐嘤焕蠋�，您看看秋天成堆的果�?shí)壓彎了枝條，那是因?yàn)槟晦o辛勞的回報(bào)；老師，您看看冬天一片片雪花在您身邊駐足，那是您的學(xué)生在向你致敬。
我常常自豪，自豪我爺爺和我爸爸都是老師。您們是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，我真心的向您們致敬！
向老師致敬作文 篇13
我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個(gè)通知，她要參加公開課比賽。自從接到這個(gè)通知后，媽媽仿佛“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。
周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上廁所，只見媽媽房間的燈亮著，猶如夜空中的星星，無比閃耀。我輕輕地推開門，只見媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫的密密麻麻……我問：“媽媽，你咋不睡覺？”媽媽揉揉酸疼的脖子說：“今天有早讀，上午還有四節(jié)連排課，要講的優(yōu)質(zhì)課還沒有準(zhǔn)備充分，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以我就早起會(huì)兒……你快睡吧，一會(huì)兒，我就直接去上班了。”我一看表，才4：30，昨晚媽媽可是12點(diǎn)多才睡的��！現(xiàn)在，我才知道媽媽為了講好一節(jié)課，這么辛苦。
除此之外，媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時(shí)間去備課，做精美的課件，花一個(gè)晚上的時(shí)間去改全年級(jí)的作業(yè)……
今天下午我們?nèi)叶既ュ蠄@玩了，媽媽一個(gè)人在家繼續(xù)備課，現(xiàn)在晚上快10點(diǎn)了，媽媽還坐在書桌前，沒有休息，真夠拼的……當(dāng)老師真的.是太辛苦了。
我想到了我們的老師，謝老師每天早晨督促我們認(rèn)真早讀，隨時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)……英語王老師晚上12點(diǎn)多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的一切，都是為了我們。所以，我們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講、不說閑話、不做小動(dòng)作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報(bào)。
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，您是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，打造祖國的棟梁。感謝您，老師！為我們付出了這么多的精力與時(shí)間，我們一定會(huì)尊重您。
向老師致敬作文 篇14
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。
今天，當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！
人生就像一場旅行，懵懂的我們跨過了小學(xué)的站臺(tái)，歲月的列車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的足跡，有的早就隨風(fēng)飄散，有的卻還在監(jiān)督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛、呵護(hù)，更有老師的諄諄教誨。彼時(shí)，當(dāng)我們懷著忐忑的心情踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長，我們開始增進(jìn)了對(duì)您的了解，也明白了您對(duì)我們的付出。
有人說，老師的工作是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我們的成長，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照耀著。
您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的.真實(shí)寫照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。
又一個(gè)教師節(jié)的到來，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實(shí)，老師的愛播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對(duì)成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！
向老師致敬作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將過去，這時(shí)候，腦海里不自覺地浮現(xiàn)了兩個(gè)字感謝。是的，該感謝的實(shí)在太多了，和我朝夕相處的同學(xué)，和我一起競爭的對(duì)手，一同成長的朋友，還有那我們最應(yīng)該感謝的教育我們的`老師。
對(duì)，老師，多么簡單、而又多見的兩個(gè)字啊，或許，我們可以不屑地說一聲：切，不就是老師么，我見得多了。確實(shí)，見得多了，在校園里來來回回一圈就可以見到許多的老師，但是，試問，老師的含義僅僅是個(gè)稱謂嗎？
感謝老師，感謝他們教育了我們，感謝他們把我們把一個(gè)個(gè)懵懂無知的少男少女變成知書達(dá)理、曉暢詩書的男生女生；感謝他們老師，感謝他們?cè)徫覀兊牟痪矗桓兄x老師，感謝他們?yōu)槲覀兣艖n解難，解決生活中遇到的各種難題；感謝老師，感謝他們將我們由獨(dú)木橋邊拉回到康莊大道
所以，向老師致敬！
向老師致敬，不僅因?yàn)樗麄儌魇诮o了我們知識(shí)，更因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。相信每一位老師在課堂上、生活中都會(huì)教我們一些道理，一些方法。告訴我們做人的方向：做一個(gè)正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回報(bào)、有思想、明白事理、有是的，這都是老師教我們的，在字里行間，我不僅讀出了一份責(zé)任，更讀出了一份殷切的希望！
向老師致敬，不僅因?yàn)閭魇诮o了我們知識(shí)，更因?yàn)樗麄兊哪欠莞呱械那椴�，那份把學(xué)生當(dāng)作親生孩子的博大胸懷，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老師喻為人梯、紅燭、園丁，他們當(dāng)之無愧！
記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗵[了，太調(diào)皮了，老師生氣了，大聲斥責(zé)我們，其實(shí)，老實(shí)說，我們剛開始，并不以為然，直到，后來，老師的語氣漸漸慢了下來，她告訴我們，她覺得給我們上課是一種幸福，她覺得很開心，并且連著說了幾個(gè)最后一次，我們當(dāng)時(shí)真的被感動(dòng)了，我們悔，我們恨，悔自己的不乖，恨自己的不聽話，傷了老師的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的時(shí)候呢，大概沒有幾天了吧！最后一次，果真是最后一次！
向老師致敬，沒有什么特殊的理由，因?yàn)槭抢蠋�，所以，向老師致敬�?/p>
向老師致敬作文 篇16
詩人云“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識(shí)日月，粉筆無言寫春秋……”是對(duì)老師的最好寫照。所有的知識(shí)來源于書本，知識(shí)的傳播者是老師。如果沒有老師，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動(dòng)！
老師度過的每一天都是無比辛苦的，但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家寫好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí)，但是他卻沒有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長的問題，有時(shí)候到了很晚也仍舊沒睡。當(dāng)我們把作品交上去，他會(huì)告訴我們字體用的不對(duì)，副標(biāo)題太大之類的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。
有一次，上課的鈴聲響起的時(shí)候，我們拿出《語文》課本等待石老師的到來。感覺響鈴聲幾分鐘過去了還沒看到石老師的.到來。我心里不停得納悶：以往石老師都會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室，是石老師來了�！皩�(duì)不起同學(xué)們來晚了，請(qǐng)同學(xué)們打開書本”。石老師說。當(dāng)我看到他說話時(shí)是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫的每一個(gè)字都很吃力！這一節(jié)課時(shí)間過得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒說自已生病了！為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績有許許多多像石老師一樣的老師在默默無私奉獻(xiàn)著！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對(duì)老師的恰好比喻。向老師們致敬！
向老師致敬作文 篇17
教室黑板上，“致老師”三個(gè)大字格外醒目。下面的“慶祝教師節(jié)主題班會(huì)”，雖然字小了些，但足以點(diǎn)燃初一（12）班上的氣氛。
主持人鄭皓文、張雅暄上場了，他們的主持風(fēng)格讓人賞心悅目，沒有中央臺(tái)主持人的古板，倒和芒果臺(tái)的風(fēng)格很相像，這是我喜歡的頻道，讓歡樂從這兒開始。
馬葉欣是一個(gè)人出場，必須點(diǎn)贊！能hold全班同學(xué)可不是一件容易的`事，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”嘛。她帶來的的節(jié)目是陶笛獨(dú)奏，曲目我雖然沒聽過，但是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如行云流水，一氣呵成。音樂一起，鬧哄哄的聲音沒了，大家都在仔細(xì)地聆聽，這氣勢(shì)、這風(fēng)采、這音樂，絕了！伯牙的高山流水不過如是吧。
男生能頂半邊天，咱們也得出出場。秦雨涵、李忠杰、徐鵬遠(yuǎn)、朱建宇和我，一下子五個(gè)男生整齊地站上了講臺(tái)，軍訓(xùn)的氣勢(shì)又回來啦，是不是個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)呢！還是來一首《金中校歌》，今天的主題不能忘，向老師們致敬，感謝老師們的諄諄教誨，感謝老師們?cè)谖磥砣甑呐惆�！嘹亮的歌聲帶�?dòng)了全班同學(xué)，大家一起和唱，還打起了節(jié)拍。我偷偷地看了看李老師，他的眼眶有些濕潤了……
華峻晨、楊崢來了，她們帶來了英文歌曲《youraisemeup》，寓教于樂，這可是傳說中牛娃也比不了的哇。我努力地想跟上她們的節(jié)奏，可是她們的英文太好了，itissowonderful！我只能這么說，還有哪位同學(xué)能出來說說？
陳俊旭、鄭皓文是我們班上著名的“演員”，他們天生都有相聲藝術(shù)家的氣質(zhì)，平時(shí)講話不疾不徐，妙語連珠，經(jīng)常逗得大家捧腹大笑，他們卻一本正經(jīng)。今天搭檔表演相聲《死亡之旅》，二人一唱一和，幽默風(fēng)趣，包袱一個(gè)接一個(gè)，好似信手拈來，歡笑聲就要把教室屋頂掀翻了……，連一向嚴(yán)肅的李老師也露出了微笑。我大膽猜測，如果他們倆再磨合磨合，可以考慮報(bào)名東方衛(wèi)視的《笑傲江湖》了。
接下來還有唐錦成、王馨怡、鄭皓文三人搭檔的故事，秦雨涵、鄭皓文組合的孵蛋笑話表演，都令我們捧腹大笑，拍案叫絕……
李老師說這是他工作十一年來最快樂的一次教師節(jié)。是我們的節(jié)目精彩，還是李老師以欣賞的眼光看待我們的表演？李老師在活動(dòng)結(jié)束后問我們拿什么禮物送給其他任課老師？他希望我們盡心做張卡片表達(dá)心意。他更希望我們每天都有進(jìn)步。他說，我們的成長是他最期待的禮物。這樣，他每天都像過教師節(jié)一樣快樂！
李老師，我們會(huì)努力的，讓您每天都像今天一樣快樂！
向老師致敬作文 篇18
今年的《開學(xué)第一課》演得真精彩啊!有許多奧運(yùn)冠軍都來到了現(xiàn)場，有焦劉陽、葉詩文、陳一冰、周凱、徐麗佳等奧運(yùn)健兒，還有最美的鄉(xiāng)村老師鄧麗，能感動(dòng)一座城的吳斌叔叔的女兒，都讓人難以忘懷!但震撼我心靈的還是鄉(xiāng)村最美女教師鄧麗。80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗，來自海拔1800米的鶴峰縣中營鄉(xiāng)高原小學(xué)。三年前，她放棄了高薪職位，堅(jiān)持選擇了義務(wù)支教。她不但肩負(fù)起班主任的重任，還開起了普通話教學(xué)、英語課、美術(shù)課，讓原本單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)。讓同學(xué)們嘗試了第一次登臺(tái)，第一次開口說普通話，第一次上英語課，第一次吃免費(fèi)午餐，第一次“六一”聯(lián)歡會(huì)。在她支教的一千多個(gè)日日夜夜，無時(shí)無刻不用她的那份光和熱照亮著孩子們的心：為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語，她嘗試用自創(chuàng)手語跟他們交流。讓學(xué)生們從內(nèi)向、沉默到活潑開朗，把希望寫在他們的臉上。讓他們樹立起走出大山的夢(mèng)想。
然而，三年服務(wù)期滿之后，當(dāng)鄧?yán)蠋熞x開這所山村小學(xué)的時(shí)候，為了讓鄧?yán)蠋熈粝聛�，孩子們�(yōu)猷嚴(yán)蠋熞黄鸪麄冏约壕帉懙摹赌鷦e走》，并且一起為老師制作了“心靈美�！薄靶γ厶稹钡男脑缚�，寫上他們自己的.心里話。此刻，淚水代替了一切。，哭泣聲充滿了整個(gè)熟悉的教室。看了這些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。什么是最神圣的職責(zé)是醫(yī)生是科學(xué)家還是明星……，此時(shí)此刻，我覺得最好的答案就是——老師。有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。
飲水思源，不能忘本呀!老師，就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無怨無悔。他們無論條件多么艱難，無論環(huán)境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。在金秋九月，在回報(bào)的季節(jié)，在教師節(jié)來臨之際，讓我們向他們致敬!
向老師致敬作文 篇19
撥動(dòng)真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴我走過所有的是你們——我的老師。
秋天來到，在溫暖的夕陽下，我總會(huì)想起小時(shí)的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵，但不變的'是，一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才，引上成功之路，老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天我要將最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師。
雖然你們的臉上寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師們！
老師，你孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言：老師，你們對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一直溫習(xí)著，因?yàn)槲覀儾粫?huì)將成功放棄，老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師，你們教會(huì)了我太多太多，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答，因?yàn)槁飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信和勇敢，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛！謝謝你們，老師！
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我說，老師是無私的細(xì)雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛的開放著，老師的教誨凈化了我們的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天，一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈儯淖约�，悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師！
一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！
向老師致敬作文 篇20
一輩子誨人不倦，一輩子敬業(yè)奉獻(xiàn)，就如那句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是您為我推開知識(shí)的大門，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大殿！您像蜜蜂，在花叢中辛勤工作；您像園丁，精心的培育祖國美麗的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您更像一條渡船，把我們載向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧！在那時(shí)，有許多年輕教師為了救學(xué)生而犧牲。
如張米亞老師，他本已經(jīng)逃生，但張米亞老師為了救他的兩名學(xué)生，又義無反顧的沖進(jìn)了搖搖欲墜的教室里，想把兩名學(xué)生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學(xué)生，教學(xué)樓便轟然倒塌，張米亞老師趕緊將學(xué)生摟進(jìn)了懷里……當(dāng)消防隊(duì)員搬開石塊和預(yù)制板時(shí)，便看見了這感人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙手緊摟著兩名學(xué)生，好像一只展翅飛翔的雄鷹。兩名學(xué)生幸運(yùn)的活了下來，可"雄鷹"卻永遠(yuǎn)的飛向了天堂……但“雄鷹”舍己救人的精神卻讓我們永遠(yuǎn)的緬懷！
我記得在二年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵錾蠠o憂無慮的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一聲，摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了，臉上掛著豆大的汗珠，張老師一見我，二話不說，立馬抱起我，直奔醫(yī)務(wù)室。我在醫(yī)務(wù)室里清理了傷口，當(dāng)沾了酒精的`棉花球涂到了我的膝蓋上時(shí)，疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來，幫我擦去臉上的沮水，拆開一包巧克力，一邊對(duì)我說：“吃了它，它會(huì)讓你勇氣大增的哦！”
我吃了巧克力，心情慢慢平復(fù)了許多。又要打消毒針了，我最害怕打針了，我一見針頭就大喊：“我不要打針，我不要……”老師握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。當(dāng)針頭扎下去時(shí)，我握緊了老師那雙充滿魔力的手，老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針后，醫(yī)生為我的腳上纏上了白繃帶，一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。腳上的傷早已經(jīng)痊愈，可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神，讓我久久不能忘懷！
老師，您就是我們的母親，大愛無言，我只想對(duì)您說一句最樸實(shí)的話語：“老師，您好！”
向老師致敬作文 篇21
從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績優(yōu)異，即將走出這座神秘大門的我們，是多么巨大的變化��！我們本是一條丁東作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞？對(duì)呀，這都是老師的.功勞啊！
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無比的溫暖。
還有一件事，讓我無法忘懷。
那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無法用語言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。
當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績�！边@是多么樸素而又高尚的一句話啊！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
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