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責(zé)任作文400字

時(shí)間:2022-07-30 19:33:36 責(zé)任作文 我要投稿
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【熱門(mén)】責(zé)任作文400字集合九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】責(zé)任作文400字集合九篇

責(zé)任作文400字 篇1

  自從新學(xué)期開(kāi)始,就重啟定崗制度。我高高興興地領(lǐng)到了一個(gè)職位——食堂管理員。只要負(fù)責(zé)提醒擦桌子的人按時(shí)來(lái)擦桌子。

  可能因?yàn)樯蠈W(xué)期沒(méi)工作,這個(gè)學(xué)期不太習(xí)慣。頭幾天不錯(cuò),接下來(lái)幾天可不好嘍。打完飯,正吃著呢才突然想到——哎呀,今天還沒(méi)提醒,趕緊去提醒。

  唉,我這個(gè)人最大的毛病就是不堅(jiān)持,以前學(xué)鋼琴也是,學(xué)著學(xué)著就不想了。定崗大概2個(gè)星期了以后,我也懶得去喊了,心想:“他們以前沒(méi)我不也好好的,每天擠在人堆里叫擦桌子,擠都擠死了。不喊了!反正老師也不管!

  隔了好幾個(gè)星期,有一天,居然沒(méi)人擦了(我吃的比較多,所以比較慢,會(huì)留到最后)。那我急了,只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天,才找出誰(shuí)沒(méi)有擦桌子。

  看看同學(xué)們的定崗生活吧。清晨,陸楊欣蕾走進(jìn)教室,便拿起掃帚,把外走廊打掃的一塵不染。使得每個(gè)人只要走過(guò),都不禁夸一句:“真干凈!”

  這使我不禁想起她考的三門(mén)A+,那令人仰望的成績(jī),會(huì)不會(huì)與定崗有關(guān)?

  陸楊欣蕾每天堅(jiān)持掃走廊,養(yǎng)成她的'責(zé)任感,她每天把走廊掃得一塵不染,又培養(yǎng)了她的細(xì)心,認(rèn)真。啊,我終于明白了老師給我們定崗的意義了!

  我又回望一下自己,就喊幾聲擦桌子,也愛(ài)干不干,陸楊欣蕾掃地的工作不知比我辛苦多少!怪不得我一直拿不到理想的成績(jī),原來(lái)使我一直沒(méi)做到堅(jiān)持。

  在小升初考中,最重要的就是堅(jiān)持。我一定要培養(yǎng)好。這樣,才能在畢業(yè)考中取得勝利!

  堅(jiān)持,決定一切!

責(zé)任作文400字 篇2

  每個(gè)人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會(huì),人與人之間,人與社會(huì)之間的系能穩(wěn)定地維系,關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責(zé)任”二字。

  甚至當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責(zé)任感了。對(duì)父母,對(duì)社會(huì)上的所有,只有你負(fù)了責(zé)任,別人一定也在為你負(fù)責(zé)。

  更好的.完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我責(zé)任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠(chéng)實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任;包干雜志撰文真實(shí),正確把握輿論的導(dǎo)向,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任;而我們?nèi)巳吮Wo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài),這是對(duì)全世界,全人類(lèi)負(fù)責(zé)任?梢(jiàn)責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

  當(dāng)然,責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人負(fù)責(zé)任,別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人,人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,則社會(huì)的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車(chē)子鑒。

  對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大,以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),以是當(dāng)務(wù)之急。

  作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,社會(huì)賦予我們的責(zé)任會(huì)更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!

責(zé)任作文400字 篇3

  做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō),“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,社會(huì)的責(zé)任。國(guó)家遇到困難,學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己的成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn):“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

  一位巴士司機(jī)行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

  ——把車(chē)緩緩的停在路邊,并拉下了手動(dòng)殺車(chē)閘;

  ——把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下了車(chē)。

  ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客的安全。

  做完了這三件事,趴在方向盤(pán)上停止呼吸。

  這位巴士司機(jī)在生命最后的時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng),又將會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

  每個(gè)人在社會(huì)生活中,都扮演著不同的角色,承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的'好孩子,在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在社會(huì)上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己該做的事,才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

責(zé)任作文400字 篇4

  一頭金色的短發(fā),一副紅色邊框的眼鏡,有時(shí)穿著裙子,有時(shí)穿著一身運(yùn)動(dòng)裝跟我們快樂(lè)的跟我們跳繩的人是誰(shuí)?那就是我的班主任。

  我的班主任很有責(zé)任心,大家都很喜歡她,也很喜歡她的.課!

  我的班主任會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文,讓我聽(tīng)得入了迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景,仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大,她是為了讓我們聽(tīng)到才大聲。

  以前我的作文十分差,搞得我都沒(méi)信心了,非常的沮喪,一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我的頭都大了!但有一個(gè)人,她讓我有了信心,不再沮喪,她就是我的班主任。

  班主任,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

責(zé)任作文400字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了初中生活的一半,來(lái)到了八年級(jí)的下學(xué)期。

  初中生活就像一本書(shū),這本書(shū)豐富多彩,由三章構(gòu)成,分別是七、八、九年級(jí)。我們每一天都在為這本書(shū)寫(xiě)下文章,相信它將會(huì)成為我們最美好的回憶。

  讀八年級(jí),我多了一份責(zé)任。

  八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活要比七年級(jí)緊張得多,每天幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書(shū),都在學(xué)習(xí),大部分拿的'是地理和生物,畢竟六月份就要進(jìn)行會(huì)考了,這是考高中的第一戰(zhàn),一定要打響。

  期中考試剛剛進(jìn)行完,我的成績(jī)還是不理想,這讓我很恐懼,怎么辦?還有不到兩個(gè)月就要會(huì)考了,萬(wàn)一考不好,那……

  每一次考試都會(huì)帶給我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們只有不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才會(huì)取得進(jìn)步,取得好成績(jī)!知識(shí)是靠我們不斷積累、不斷鞏固,才能不斷提高。

  從今以后面,對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活,我們一定要變得堅(jiān)強(qiáng),加倍努力,成功一定會(huì)屬于我們。

  讀八年級(jí),我多了一份責(zé)任……

責(zé)任作文400字 篇6

  人們常說(shuō),為了建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的城市,我們必須首先確保城市有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。

  每天早上當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候,我總能看到地面是干凈的。中午放學(xué)時(shí),我總能清楚地看到地上的垃圾,而附近的垃圾桶是干凈的。難道這些人不知道垃圾會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶嗎?不,他們知道即使是幼兒園的孩子也知道垃圾會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。他們?cè)趺磿?huì)不知道呢?他們?nèi)永菫榱耸∈拢驗(yàn)樗麄儚臎](méi)想過(guò)扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境或給清潔工帶來(lái)不便。我想知道這些人是否還有公共道德。如果是這樣,我要求他們停止亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)城市和我們美麗的家園。

  天空曾經(jīng)非常藍(lán),但是曾經(jīng)的'藍(lán)天空由于工廠(chǎng)排放的廢氣而變得多云。水過(guò)去很清澈,但由于工廠(chǎng)排放的污水,曾經(jīng)清澈的小溪變得五彩繽紛。這片森林曾經(jīng)非常茂盛,但是由于過(guò)度砍伐,這片曾經(jīng)繁茂的森林變成了一片荒蕪的沙漠......

  有很多就在我們身邊。環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。當(dāng)然,也有許多破壞環(huán)境的行為;環(huán)保主義者需要我們鼓勵(lì)他們堅(jiān)持環(huán)境保護(hù),而破壞者需要我們告訴他們保護(hù)環(huán)境的好處和破壞環(huán)境的壞處。

  我希望人們能夠做到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。,并能真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并使周?chē)娜俗龅竭@一點(diǎn),這樣,我們的地球就能越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮!

責(zé)任作文400字 篇7

  月色朦朧,初秋的傍晚帶來(lái)微涼的風(fēng),隨之而來(lái)的風(fēng)吹樹(shù)葉的簌簌聲,我獨(dú)自在街道上走著,享受著秋風(fēng)帶來(lái)的愜意。

  音樂(lè)中,我聽(tīng)到了悠揚(yáng)的琴聲,再向前進(jìn)幾步,看到了一位盲人坐在水泥板板上撫琴,于是我的'、、也加入了傾聽(tīng)者的行列。

  那哀婉的曲調(diào)中,仿佛是變化無(wú)常的大自然,烈日炎炎,大雪紛飛;又好似在傾訴著人生,悲歡離合,陰晴圓缺。他與許多賣(mài)藝人一樣,面前用四塊石頭壓著一張紙。從中,我看到了他的角色,父親,丈夫,兒子,面對(duì)多重角色,面對(duì)困難的生活,他并沒(méi)有退縮,用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀,擔(dān)起了對(duì)家的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任!我不禁從中看到了自己,在家里,孝順父母是我的責(zé)任,哪怕是一次端茶送水;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,只為了贏得老師的一次表?yè)P(yáng);在社會(huì),我是一名公民,遵紀(jì)守法更是我們義不容辭的責(zé)任。人活在這個(gè)世界上,就是有著重大的責(zé)任。

  想到這里,我看了看周?chē)膬A聽(tīng)者,他們都注視著盲人,仿佛從中看到了自己,真正認(rèn)識(shí)到自己所具有的責(zé)任。我仔細(xì)打量著這位盲人,與常人并無(wú)什么不同,唯一美中不足的就是那雙暗淡無(wú)光的雙眼,在那黑暗單一的世界中,他還是努力尋找希望,挑起了屬于自己的那份擔(dān)子。

  突然,一縷纏音繞過(guò),繼而,哀婉的曲調(diào)變?yōu)榱藳坝颗炫龋ぐ旱那,這是月亮撥開(kāi)了云霧,月光灑在了盲人的身上……

  我并沒(méi)有心生憐憫,而是敬佩,為他的那份執(zhí)著,那份勇敢,那顆為家而擔(dān)起責(zé)任這份重?fù)?dān)的心而歡呼!

責(zé)任作文400字 篇8

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于一個(gè)人的人生很重要,因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才能算是長(zhǎng)大了。

  那么你是否長(zhǎng)大了呢?

  你是否看見(jiàn)那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見(jiàn)那枯黃的城墻上,被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢?

  我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽(yáng)有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。

  你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒,那該有多難受啊!

  冬天來(lái)臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢(qián)供我讀書(shū),我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開(kāi)始一顆一顆的往下掉。

  我的母親!她很晚了還沒(méi)回家。電話(huà)也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來(lái)了。你能想象當(dāng)時(shí)的情景嗎?

  在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車(chē),慢慢的`走回來(lái),衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見(jiàn)了那瘦小身軀在顫抖。

  從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨,過(guò)上好日子的人。

  責(zé)任心每個(gè)人都有,它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn),有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn),而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí),把責(zé)任看做本分,那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。

責(zé)任作文400字 篇9

  責(zé)任是天生的,當(dāng)你呱呱墜地時(shí),你就背負(fù)著責(zé)任,而責(zé)任則會(huì)一直伴隨著你走到生命的盡頭。責(zé)任不是躲就能躲得掉的,它充斥著世間的每個(gè)角落:作為學(xué)生,責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)完成作業(yè);作為醫(yī)生,責(zé)任就是醫(yī)治好每一個(gè)病人;作為掃地工,責(zé)任就是清掃大地,讓人們生活在一個(gè)一塵不染的環(huán)境中……責(zé)任雖艱辛,但我們卻要持之以恒地堅(jiān)持著。

  責(zé)任有大有小,小到黃香溫席,孔融讓梨,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”……責(zé)任是無(wú)形的,它看不見(jiàn)也摸不著,但我們卻能真切地感受它的存在,感受到它帶給我們的壓力。

  一年三百六十五天,每天都有各種各樣的事情等著我們?nèi)プ,每天都很匆忙,卻也很充實(shí)快樂(lè)。我們一天天長(zhǎng)大,責(zé)任也隨之變重,它有時(shí)壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。有的'人放棄了它,最終被湮滅在歷史的潮流中;有的人接受了它并堅(jiān)持下來(lái),那些人的精神則被永遠(yuǎn)地鐫刻在歷史的書(shū)卷上。

  細(xì)細(xì)品味,責(zé)任也并非那般困難,不破壞花草,不亂丟垃圾,做到“紅燈停,綠燈行”,這些都是微不足道的小事,但也恰恰是責(zé)任所在。

  做人要有責(zé)任感,不僅是人,世間萬(wàn)物都有自己的責(zé)任,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,盡自己所能去承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任不應(yīng)該是嘴上說(shuō)的,它應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)上,對(duì)自己負(fù)責(zé),就是對(duì)別人負(fù)責(zé)。

  今天,你負(fù)責(zé)任了嗎?

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