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與心靈對(duì)話作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的與心靈對(duì)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與心靈對(duì)話作文 1
我，躺坐在軟軟的沙發(fā)椅上，仰望著白白的天花板，輕輕地閉上眼睛，太疲憊了，甚至連思考的力氣也失去了。
輕輕地，一聲聲似斷還續(xù)的啜泣聲，從某一角落傳來(lái)。我尋找著，卻徒勞無(wú)功。那啜泣聲漸漸大了，靜靜地聆聽(tīng)著，竟發(fā)現(xiàn)，那聲音來(lái)自我的心靈深處。我正驚訝于自己的脆弱，一個(gè)柔細(xì)的聲音響在耳畔：“我好寂寞哦！”我怔住了，這是我心靈的吶喊？！回想著……
年少的我始終執(zhí)著，一直追求、渴望著——得到更多的鮮花掌聲，每天奔走于“三點(diǎn)一線”間，埋頭于書(shū)山題海中……多少個(gè)夜，我只與昏黃的燈光為伴，努力著，努力著，面對(duì)朋友的邀請(qǐng)，我婉拒了，分分秒秒，我都緊緊把握，絕不放松�！皶r(shí)間就是分秒必爭(zhēng)”是我唯一緊遵的格言，身邊的一切，我都沒(méi)在乎過(guò)，不管是一草一木，甚至于親人、朋友�！芭W(xué)習(xí)”仿佛成了我的代名詞。
望著車(chē)水馬龍的街道：行人、車(chē)輛，機(jī)械地、快速地經(jīng)過(guò)，時(shí)光在流逝著，匆匆忙忙地一去不回頭地。竟發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是一個(gè)發(fā)條娃娃，不知所以地學(xué)習(xí)著，發(fā)條停了，繼續(xù)上好，又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
迷蒙中，我孤身一人，乘坐著和我一樣孤獨(dú)的一葉小舟，漂流著，慢慢地，漫無(wú)目的地漂流著。海呀，大海呀！如此地茫茫，不著天際。雪白的浪兒輕輕地起伏著。抬起頭，望著這水天一色的深藍(lán)的世界，只能悲哀著，孤寂著，迷茫著。
這時(shí)，那些柔細(xì)的抽泣聲再次從心靈深處傳來(lái)，我輕輕叩響了這緊鎖著的心靈之門(mén)。打開(kāi)了，一個(gè)短發(fā)女孩抬起那雙淚水盈溢的眸子：“我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
她拉起我的手，來(lái)到了山頂，飽覽著山下的田園村莊，微風(fēng)吹起了我倆的'裙擺。山下的美景仿如一幅圖畫(huà)，綠色、金黃、純白、拼湊在一塊，五彩斑斕，相交相映。接著，來(lái)到了蒙古草原。天，一碧如洗，到處是綠的世界，碧綠、嫩綠、翠綠，一群群牛羊，美津津地吃著鮮美的草，我們快快樂(lè)樂(lè)地奔走著，穿梭在牛羊之間，嬉戲著，天真的笑在草原上響徹……
“謝謝！”女孩感激地說(shuō)著。如此樸素的話語(yǔ)，卻讓我感動(dòng)不已。女孩露出了久違的笑容，很甜，很真，我甚至以為她就是安琪兒。
恍惚間，我睜開(kāi)眼，自己還坐在沙發(fā)上。原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。但卻發(fā)現(xiàn)，身心都輕松了。深呼吸，空氣中多了幾分生機(jī)。“出去走走，讓心透透氣！”我給自己建議著，便付諸行動(dòng)了。
與心靈對(duì)話作文 2
時(shí)代更迭，自然卻總會(huì)以自己亙古不變的日月光華輝映著大地上所有的生命，所有的呼吸都律動(dòng)著節(jié)奏，形成生生不息的自然。失陪啦，我與自然有個(gè)約會(huì)！
大地像一扇窗，大清早，麻雀就嘰嘰喳喳的推開(kāi)了這扇窗，穿梭在田野和清風(fēng)里，在蔥郁的枝頭上跳來(lái)跳去，像調(diào)皮的孩子在綠葉間捉迷藏。些許熟透了的果子從樹(shù)梢掉落，一咕嚕滾出去好遠(yuǎn)，像給沉睡的大地敲響晨鐘。小麻雀?jìng)兊芍S豆般水靈靈的小眼睛，整整齊齊的排在電線上，就像五線譜上排列的.音符。只不過(guò)它們是會(huì)說(shuō)，會(huì)跳、會(huì)笑、會(huì)打鬧，胖瘦不一的音符。它們有的幾只湊在一起討論的如火如荼，我猜它們一定是在爭(zhēng)什么東西最好吃，有的則兩只依偎在一起，安靜的給對(duì)方梳理羽毛，或許是對(duì)夫妻吧。不忍心打破這美好畫(huà)面，只調(diào)皮的吹了聲口哨，再朝它們招招手，算是打招呼吧，幾只麻雀不解歪歪小腦雀，“撲落，撲落”飛走了，只留下沉默的“五線譜”。
風(fēng)與我擊掌，你聽(tīng)見(jiàn)了吧。風(fēng)是不睡覺(jué)的鳥(niǎo)，有時(shí)像云朵或葉子一樣，飄逸，輕盈，倏忽刮過(guò)臉頰。有時(shí)像武器，沉重的撞擊令鐵皮作響號(hào)角。風(fēng)總在路上，風(fēng)總將心情照亮，它就像我的老朋友，閑下來(lái)時(shí)會(huì)和我聊聊，它的氣味會(huì)告訴我，它是剛剛在小溪里暢游了一番，還是被許多樹(shù)葉擁抱過(guò)，或者在蒲公英花田里打滾了。風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它會(huì)和我打賭，看誰(shuí)先越過(guò)花叢，其實(shí)和風(fēng)賽跑也是一件有趣的事。
走過(guò)一棵銀杏樹(shù)，仔細(xì)聽(tīng)，呵呵，你不知道吧，它一看見(jiàn)我就特別高興呢，不信你看，滿樹(shù)金黃的小手掌正嘩啦啦的折著呢。我朝它走去，伸手輕扶它粗糙的樹(shù)干，有些像老人歷經(jīng)滄桑的臉，但其實(shí)它也有著可愛(ài)的一面的，我微笑著對(duì)它說(shuō)：“你最近又漂亮了不少呢，美麗的姑娘！”它害羞似的飄下兩片葉子，落在我腳邊，我拾起禮物，仔細(xì)端詳，撫摸著葉脈，感受著它們的成長(zhǎng)，蛻變，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，但收獲的卻是沉甸甸的滿足。我感嘆，自然的偉大；我感嘆，人類(lèi)的渺小。
回家路上，抬頭看看，彎彎的月亮懸在空中，我走它也走，我停它也停，我問(wèn)：“你為何跟著我？”它只說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肱阒阕咄赀@一路，讓你覺(jué)得不孤單。”暖暖的感動(dòng)溢滿心頭。空氣中漫來(lái)睡蓮的清香，那嬌羞的少女，正是在月暖風(fēng)清之時(shí)，亭亭出水中。
清空思想，用你的心去與自然對(duì)話，用你的手去感覺(jué)生命律動(dòng)的節(jié)奏，用你的耳去傾聽(tīng)自然真摯的呼喚。與自然進(jìn)行一次心靈對(duì)話。
與心靈對(duì)話作文 3
與心靈對(duì)話是一件很有趣的事，我就經(jīng)常與心靈對(duì)話。對(duì)話中，心靈鼓舞我的信心，心靈教會(huì)我學(xué)習(xí)方法，心靈還教會(huì)我做人做事……在與心靈的對(duì)話中，我不僅嘗到了與心靈對(duì)話的甜頭，而且還感受到了心靈的力量。
暑假前的期末考試時(shí)，我心里非常緊張。心靈對(duì)我說(shuō)：“小昕，我堅(jiān)信你一定能考好�？荚噯�，只是檢驗(yàn)一下你近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，這很正常。沒(méi)事，不要緊張�！�
在心靈的鼓勵(lì)下，我信心十足地來(lái)到了考場(chǎng)。一會(huì)兒就發(fā)卷子了，我先快速地瀏覽了一下卷面，感覺(jué)試題并不難。這時(shí)，心靈又一次對(duì)我說(shuō)：“小昕，你一定要克服馬馬虎虎的壞毛��！字要寫(xiě)得清晰、工整，別忘了爸爸媽媽囑咐你的話：認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真�！甭�(tīng)了心靈的話，我認(rèn)真地答起題來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的努力，考試終于結(jié)束了。
一周后，該返校了。在上學(xué)的路上，我還擔(dān)心自己考得不好，可心靈對(duì)我說(shuō)：“小昕，我相信你，你一定會(huì)考得很好�！钡搅藢W(xué)校，我發(fā)現(xiàn)遲到了。一開(kāi)門(mén)，班級(jí)里所有目光都盯在我的身上。“糟糕，要挨批了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。正要說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我遲到了�！薄芭九九尽币魂嚐崃业�、雷鳴般的'掌聲傳人我的耳中，不知所措的我困惑地抬起頭看著老師和同學(xué)們，只聽(tīng)老師高興地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你———小昕，你考了個(gè)全班第一。”
還有一次，我和爸爸一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，坐在公共汽車(chē)上津津有味地觀賞著路邊的美麗景色。到龍崗站時(shí)，上來(lái)一位戴著老花鏡、白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，還拄著拐棍的老奶奶。公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)空位了。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，老奶奶站在一個(gè)離我座位不遠(yuǎn)的地方�！袄夏棠虥](méi)有站在我旁邊，不用我給她讓座�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。突然，我聽(tīng)到在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)幼小生靈對(duì)我說(shuō)：“小昕，這樣一個(gè)上年紀(jì)的老奶奶站在那里，而你卻坐著，好意思嗎？你能坐得住嗎？你的愛(ài)心哪里去了？”聽(tīng)了心靈的話語(yǔ)，感到我的臉滾燙起來(lái)。
我立刻站起身，走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您老人家快坐我那里吧。”說(shuō)完，就將老人家扶到我的座位坐了下來(lái)。老奶奶拉著我的手，連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“謝謝你！你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我心里美滋滋的，真比吃了蜜還甜，臉上的滾燙也一點(diǎn)點(diǎn)降了下來(lái)。
回頭一看，站在不遠(yuǎn)處的爸爸，也向我投來(lái)贊許的目光。
與心靈對(duì)話作文 4
一個(gè)乞丐背著行囊匆匆趕路。忽然，一顆露珠滴到他的手上。他把那顆露珠舉起來(lái)，放到自己嘴邊，說(shuō)：“你知道我要干什么嗎？”“把我吞下去�！薄鞍」嗝促醯穆曇舭��？磥�(lái)，你比我更可憐，生命掌握在別人手中�，F(xiàn)在我只要一張嘴，你的生命就要結(jié)束了，而我還可以健康地走�！薄拔也贿@么想。在這之前，我曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)一個(gè)很大的丁香花苞，她已經(jīng)開(kāi)放了。而我現(xiàn)在又要去滋潤(rùn)另一個(gè)生命，我的一生都有意義了�！逼蜇ひ幌伦油Ｗ×四_步。
我相信聽(tīng)完這番話后那乞丐一定神色張皇，他舉高那顆露珠想看看有什么內(nèi)涵�？墒牵欢ㄎ垂Ｄ穷w露珠只映射著世界的美麗。她從出生就只為滋潤(rùn)世界而活。贈(zèng)予他人美麗與健康讓她的心包容了整個(gè)世界。這才使她擁有那別具一格的`晶瑩與純凈，讓善于發(fā)現(xiàn)的眼睛從她背后感知了世界的可愛(ài)。
曾幾何時(shí)，我被一個(gè)滑過(guò)草尖的露珠而感動(dòng)。她緩緩滑過(guò)葉尖的同時(shí)也滑入了我的心，我不只為她的美麗而震驚，更為她臨近死亡時(shí)，那份從容和稍縱即逝，卻又光芒四射的燦爛生命折服。是什么讓露珠那么可愛(ài)？我明白了，她的軀體只是一顆心，一顆純潔的心，不曾沾染一絲污漬，讓我明明白白了解如何與心交談。
朋友，打開(kāi)心扉吧，與心靈對(duì)話。當(dāng)你迷茫時(shí)給你希望，痛苦時(shí)給你撫慰，失落時(shí)給你信心。能做到這些的恐怕只有自己的心。從心底流出來(lái)的善意是最純潔的，有時(shí)心靈給你的撫慰只是一種潛移默化的聲音，她融在你的血液里，隨著血液沸騰，閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)這些聲音時(shí)，她便升華為一種品格印進(jìn)你的思維里。于是，你又找回了自己，在失敗中奮起。
與心靈面對(duì)面，讓善意與真愛(ài)包裹你，做一顆晶瑩剔透的露珠謹(jǐn)慎莊嚴(yán)地托起整個(gè)世界。
與心靈對(duì)話作文 5
有時(shí)候，我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)閉眼思考，因?yàn)槲铱梢猿ㄩ_(kāi)心扉與心靈對(duì)話。在對(duì)話中反省自己，感受反省的力量。
我問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心？”
心靈搖搖頭說(shuō)：“你沒(méi)有做到。當(dāng)你匆匆準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，把媽媽的一句’多加小心’‘怦’的一聲關(guān)在門(mén)后；當(dāng)爸爸讓你跟他聊聊天時(shí)，你卻以‘我沒(méi)有空’來(lái)應(yīng)付；當(dāng)媽媽累了叫你幫忙洗碗時(shí)，你翹著小嘴將碗隨便沖洗兩下就交差了事。“
我又問(wèn)心靈：”心靈，我對(duì)他人是不是很尊重？“
心靈撇撇嘴說(shuō)：”不，你還需要改進(jìn)。一個(gè)同學(xué)不小心碰到了你的東西，你就對(duì)他大加指責(zé)一番；一個(gè)陌生人向你問(wèn)路，你因急著回家看小說(shuō)而假意說(shuō)‘不知道’；還有……
我再一次問(wèn)心靈：”心靈，我對(duì)朋友是不是很友善？“
心靈贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”有一位朋友遇到了困難，你熱情地幫助他；有一位朋友遇到了傷心事，你真誠(chéng)地安慰他；有一位朋友因考試失敗而氣餒，你鼓勵(lì)他，使他又拾起信心�！蔽姨鹛鸬匦α�。
聽(tīng)了心靈的話，我萬(wàn)分慚愧、羞愧難當(dāng)，甚至還有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)情和對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)。也知道了我對(duì)家長(zhǎng)的'粗魯和對(duì)親情的冷漠。于是，我靜靜地告訴心靈，向心靈保正，以后，我一定學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重家人，當(dāng)他人需要幫助時(shí)，我一定伸出援助之手，以尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。心靈笑了，心靈為我加油。
在和心靈的對(duì)話，我不斷地反省自己，使自己變得更加透明，更加真實(shí)，更加美麗。所以，我感謝心靈，是它時(shí)常提醒我，是它幫我改正陋習(xí)，是它讓我的生活更加和諧美好。
與心靈對(duì)話作文 6
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開(kāi)心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感覺(jué)前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈了：“心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心？”心靈不語(yǔ)，但她在我的腦海中展現(xiàn)了幾幅畫(huà)面，畫(huà)面中的我匆匆而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫(huà)面中的我那對(duì)飯菜不滿的情緒，讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。看了這兩幅畫(huà)面，我感到無(wú)比愧疚，我知道了對(duì)家長(zhǎng)的粗魯，對(duì)親情的`淡漠，于是，我對(duì)心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善？”心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿了信心，你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng)做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有做到，有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你問(wèn)路，你卻因忙著回家而昧心地說(shuō)：“不知道”。還有……！
聽(tīng)了心靈的話，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情，我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長(zhǎng)，是她讓我們生活更加和諧美麗。
與心靈對(duì)話作文 7
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開(kāi)自己 的心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈：氣合靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心？"
心靈不語(yǔ)，但她在我的'腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面。畫(huà)面中的我匆匆 而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫(huà)面中的我對(duì) 飯菜不滿的情緒，讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。看到這兩幅畫(huà)面。我感 到無(wú)比愧疚，我看到了自己對(duì)家人的粗魯，對(duì)親情的淡漠。于是，我對(duì)心 靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善？”
心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情 地幫助；有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰；有一位朋友因考 試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng) 做得很完美，謝謝你！”
我甜甜地笑了。
我再一次問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東 西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你問(wèn)路，你卻因忙著回家而 昧心地說(shuō)‘不知道’。還有……”
聽(tīng)了心靈的話，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自 己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng) 他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一 個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得更加通 情達(dá)理，善解人意。
所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成 長(zhǎng)，是她讓我的生活更加和諧美麗。
與心靈對(duì)話作文 8
在寂靜的夜晚，我喜歡與自己的心靈對(duì)話。這不僅是一種情感的宣泄，更是一種內(nèi)心的洗滌和成長(zhǎng)。
當(dāng)我問(wèn)自己：“你最近過(guò)得好嗎？”心靈告訴我：“我每天都過(guò)得很充實(shí)，雖然有時(shí)會(huì)有一些小挫折，但我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢�！�
當(dāng)我問(wèn)：“你為何總是對(duì)朋友那么熱情？”心靈回答：“因?yàn)槲蚁嘈庞亚榈牧α�，我希望我的溫暖可以感染到他們，讓他們感受到世間的美好�！�
當(dāng)我問(wèn)：“為何你總是夢(mèng)想成為一名作家？”心靈微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲淖质俏遗c世界溝通的方式，它們能表達(dá)我內(nèi)心深處的.情感和思想�！�
有時(shí)，心靈也會(huì)告訴我一些我忽略的事實(shí)。當(dāng)我說(shuō)：“我討厭那個(gè)總愛(ài)嘲笑我的同學(xué)�！毙撵`卻說(shuō)：“你不應(yīng)該討厭他，他只是缺乏安全感，才會(huì)用這種方式來(lái)掩飾自己。你可以試著去理解他，幫助他�！�
在與心靈的對(duì)話中，我漸漸明白了很多事情。我明白了自己真正想要的是什么，也明白了如何去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
有一次，我問(wèn)心靈：“我為什么總是那么敏感，容易受傷？”心靈溫柔地對(duì)我說(shuō)：“敏感是你的特質(zhì)，它讓你更能感知到世界的細(xì)膩和美好。但同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓他人的言行傷害到你的內(nèi)心�！�
通過(guò)與心靈的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界變得越來(lái)越豐富。我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，如何去理解，如何去面對(duì)。我明白了人生的意義不僅僅是追求物質(zhì)的富足，更重要的是追求內(nèi)心的平和與滿足。
與心靈的對(duì)話讓我更加了解自己，也讓我更加勇敢地面對(duì)未來(lái)。我知道，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我與心靈保持緊密的對(duì)話，總能找到前進(jìn)的力量和勇氣。
我想告訴每一個(gè)人：不要忽視自己內(nèi)心的聲音，它是你最真實(shí)、最寶貴的存在。時(shí)常與自己的心靈對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加美好、更加真實(shí)的自己。
愿每個(gè)人都能與自己的心靈愉快地對(duì)話，找到屬于自己的那份寧?kù)o和力量。
與心靈對(duì)話作文 9
當(dāng)紅筆藍(lán)筆一起描繪一個(gè)偉大的理想時(shí)，此刻就孕育了一個(gè)共同的志愿……
一摞中學(xué)課外閱讀書(shū)靜靜地躺在桌面上，隨便掀開(kāi)一本，里面用紅藍(lán)兩色筆記錄的密密麻麻，紅字嫻熟飄逸，像極了老師的備課記錄，大都是對(duì)每篇課文生詞生字的注解，重點(diǎn)句的注釋?zhuān)紶栍写罄ㄌ?hào)內(nèi)的近義詞同義詞，還有形聲字組合音同意不同組合；藍(lán)字端靜稚嫩，一定是學(xué)生寫(xiě)的，基本上是回答書(shū)本上的提問(wèn)，和課后閱讀題的回答。
這是一對(duì)父子幾年來(lái)共同澆灌的一片花園，父子倆共同管理，共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，這也是一片寧?kù)o的父子心靈對(duì)話的天地。
這片花園這片天地，記錄了一個(gè)父親的心聲。自從有了課外閱讀書(shū)，工作之余大部分時(shí)光都集中在這里，像一個(gè)園丁管理著這片花園。努力地使自己恢復(fù)成中學(xué)生，遠(yuǎn)離喧囂的人群，仔細(xì)認(rèn)真地閱讀每一篇課文，伴隨著他的厚厚的詞典字典，還有寂寞的時(shí)光。按照計(jì)劃把一周的閱讀課文準(zhǔn)備好，第二步是兒子帶著新生詞注釋閱讀，再就是父子倆一塊坐在沙發(fā)上，手捧課本逐篇閱讀，中間有無(wú)數(shù)次的隨時(shí)暫停，像體育教練輔導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，讀音的糾正、個(gè)別重點(diǎn)字的提問(wèn)、典故歷史背景的提醒等等，此刻就像輸血，老爸的智慧通過(guò)血管一股腦地注入到兒子的肌體里。再后來(lái)是對(duì)課后閱讀題的檢查，還是不厭其煩的補(bǔ)充完善、提醒和講解。
這片園地放飛了少年的理想，一篇篇美文在父親的監(jiān)督幫助下，像涓涓細(xì)流流淌在少年的'心田。大到布局謀篇、歷史背景、相關(guān)事件，小到一個(gè)生字生詞的讀音、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用，父親都在課本上勾勾畫(huà)畫(huà)做下注釋?zhuān)瓮倌暧涀∶恳粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，這可謂心與心的交流。
有一天，一行紅字出現(xiàn)在書(shū)本上醒目的位置，“你是我的驕傲”，幾天后，幾個(gè)藍(lán)字公正地寫(xiě)在下面“你是我的依靠”。
當(dāng)把一周的閱讀任務(wù)一股腦完成的時(shí)候，爺倆徜徉在愉悅的海洋里，心中不免綻放出幸福的花朵，臉上露出幸福的笑容。
與心靈對(duì)話作文 10
與自己的心靈對(duì)話是一件非常有趣的事情，我就經(jīng)常與心靈對(duì)話，在對(duì)話中，心靈鼓舞了我的自信心，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，讓我明白了做人的基本道理，……在與心靈的對(duì)話中，我不僅嘗到了獲得知識(shí)的甜頭，還感受到了心靈的力量。
例如去年奧數(shù)期末考試時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的不是很好，所以我心里非常緊張。這時(shí)，心靈便在我耳邊輕聲耳語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定能考好！考試嘛，了解學(xué)生你掌握知識(shí)的情況，這很正常，別緊張，加油！”
在心靈的鼓舞下，我信心十足的.來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)下卷子后，我先迅速瀏覽了一下卷面，好簡(jiǎn)單�。⌒撵`又一次提醒我：“要克服馬虎的壞毛病�。∽忠欢ㄒふ�，千萬(wàn)別忘了要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！”聽(tīng)了心靈的話語(yǔ)，我認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)半天的努力，考試結(jié)束了。
三 天后，該去拿成績(jī)了。上學(xué)的路上，我一直忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)考砸，可心靈對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你會(huì)考得很好！”到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，一開(kāi) 門(mén)，同學(xué)們都看著我，“糟了，要挨批了！”我不好意思的低下了頭，正要說(shuō)“對(duì)不起老師我遲到了”“啪啪……”一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我的耳中，不知所措的我 疑惑的抬起頭看著老師和同學(xué)們，只聽(tīng)老師興奮的說(shuō)：“恭喜你王含冰，你考了第一名！”
我 記得還有一次，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，坐在公交車(chē)上，我津津有味的欣賞著路邊的風(fēng)景。到體育中心站的時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、住著拐棍的老奶奶，可這 是公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶站在我離我不遠(yuǎn)的地方，公交車(chē)慢慢的開(kāi)動(dòng)了。我心想：反正老奶奶沒(méi)有站在我旁邊，我不用讓座。這時(shí)，心靈又告誡我說(shuō)： “你的愛(ài)心哪去了？這位上了年紀(jì)的老奶奶站在哪里，而你卻坐著，你好意思么？“
聽(tīng)了心靈的話，我感到臉上火辣辣的燙，我立刻站起身來(lái)走到老奶奶跟前把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶高興的直夸我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
回頭一看，站在不遠(yuǎn)處的媽媽也豎起了大拇指……
與心靈對(duì)話作文 11
現(xiàn)在的我，常常有這樣的感覺(jué)：自己仿佛處在一個(gè)過(guò)道里，身后是厭倦的現(xiàn)實(shí)，前邊是理想的境界，而這個(gè)過(guò)道呢，卻是一片黑暗。我第一次感到如此地孤獨(dú)與無(wú)助。身邊的人似乎，不，是從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方。我在黑暗中思考：生命因何而存在？人類(lèi)因何而存在？作為一個(gè)人的你，又是為什么活著？也許等我有那么一點(diǎn)領(lǐng)悟的'時(shí)候，我就將走出這個(gè)地方吧。
那你就永遠(yuǎn)出不去。你想想，我們所出的這個(gè)看得見(jiàn)摸得著的世界，是物質(zhì)世界；而我們內(nèi)心所想，構(gòu)成了精神世界。那些整日為柴米油鹽而奔波的人，他們的精神世界是空虛的；而一萬(wàn)年前的古人，當(dāng)他們第一次不用為食物而發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)誕生，并且隨著人類(lèi)的繁衍繼續(xù)在每個(gè)人的腦海中游走，一直到人類(lèi)滅亡為止。你既不是人類(lèi)的締造者，也不是終結(jié)者，古人思考過(guò)無(wú)數(shù)次的人生命題，其實(shí)你一朝一暮能明白的？
那倒也是，但我總會(huì)感到無(wú)盡的空虛啊。而且現(xiàn)在我做事情都想完成任務(wù)一樣，像個(gè)木頭人。既然前面的問(wèn)題過(guò)于深?yuàn)W，那就先撇開(kāi)不談。那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，人這一輩子，做這么多事，都是為什么？
哪來(lái)這么多為什么？你去做，只是因?yàn)槟阆胱�，沒(méi)有任何原因。既然你做了，就要把它做好。如果你做每件事都感覺(jué)很快了，那就是一種境界。為什么要問(wèn)為什么？
你的意思是說(shuō)，并不是什么事情都要刨根問(wèn)底，那樣反而會(huì)使人更加痛苦。那我們的心靈，就只能游離于意識(shí)之外了，那它們可有依托？哦，原來(lái)如此！現(xiàn)在我終于明白為什么有那么多人信封佛和基督，那是他們靈魂依托之地��！
沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)，不只是教徒才有信仰。一位大智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人需要信仰，沒(méi)有信仰的人才是最可怕的。哲學(xué)有用么？哲學(xué)沒(méi)有用。但沒(méi)有哲學(xué)的世界，人人都在欺騙自己，甘愿受騙。
科學(xué)再發(fā)達(dá)，也不能武裝人的內(nèi)心。物質(zhì)世界再龐大，也永遠(yuǎn)吞并不了精神世界。而我們作為一個(gè)人，微小的個(gè)體，不能改變世界。我們能做的，只有思考，跟隨心靈的呼喚，相信心底的信仰，成長(zhǎng)，長(zhǎng)成為自己的樣子。也許這樣，就可以走出那條暗不見(jiàn)天日的過(guò)道吧。
與心靈對(duì)話作文 12
窗外的蟬兒，不知疲倦、聲嘶力竭的叫聲，擾得我心煩意亂。我從枯燥無(wú)味的題海中抬起沉重的頭，卻被迎面而來(lái)的陽(yáng)光明晃晃地刺得生疼。
為何整天要與書(shū)山題海作戰(zhàn)？為何要頂著升學(xué)的壓力和濃厚的黑眼圈拼命學(xué)習(xí)？我癱坐在椅子上，仰天長(zhǎng)嘆！
“怎么？堅(jiān)持不下去了？那我們聊聊吧�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話？“我是你的心靈呀，別怕，跟我來(lái)！”我不可思議地走去。
我被心靈帶到一個(gè)房間，這里面漂浮著各種照片，都是關(guān)于我家人的剪影。我不解地望著那個(gè)與我長(zhǎng)相一樣的心靈，“不用擔(dān)心，你隨便拿一張照片看看�！毙撵`友好地向我示意。
這是？我哥哥在農(nóng)村的照片？那照片上的那些人在干嘛？我驚恐地睜大了雙眼。“因?yàn)槟愀绺缁加邢忍熘橇φ系K，村里的.那些孩子都欺負(fù)嘲弄他，你沒(méi)有看錯(cuò)，這就是他被群毆的時(shí)候�！泵鎸�(duì)心靈平靜地?cái)⑹觯业男暮孟癫唤?jīng)意間被狠狠的刺傷，硬生生的疼，看著躺在地上的哥哥在做著無(wú)力地掙扎，他身上那些觸目驚心的腳印狠狠地烙在了我的心上，還有哥哥那滿臉的傷痕……不！我不敢再往下想。淚水毫無(wú)防備的劃過(guò)臉頰，侵入嘴里，咸咸的，苦澀的貫穿全身。
這張是……“你媽媽沒(méi)有文化也沒(méi)有工作，只能靠種菜賺錢(qián)，這是她不慎跌下山坡時(shí)候�？墒撬秊榱斯�(jié)約錢(qián)供你讀書(shū)，拼死也不去醫(yī)院檢查，只能躺在床上休養(yǎng)生息。你看到她那因疼痛而顰蹙的眉頭嗎？皺紋好深好深啊�！毙撵`的話中是止不住的顫抖。對(duì)不起，媽媽?zhuān)胰螒{淚水肆意落下。媽?zhuān)桥畠翰缓�，讓您受苦了，是女兒不孝，�?duì)不起。我不住的哽咽著。
“這是你爸爸烈日炎炎下干苦力的照片，也許你怨恨他的冷漠，可是你有想過(guò)曾經(jīng)把你抱在懷里的那雙臂膀今夕已不再?gòu)?qiáng)壯了嗎？為了生計(jì)奔波，他什么苦力沒(méi)干過(guò)？他不是不想親近自己的女兒，而是他怕自己滿身的油漆熏黑了你純凈的心靈！盡管辛苦，但他的眼中卻充滿了力量與斗志，這信念背后就是整個(gè)家�。【褪悄惆 H愛(ài)的女兒！”心靈聲情并茂地哭喊著。而我早已泣不成聲，是我對(duì)不起你們，我從不曾想過(guò)你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多！我自責(zé)，悔恨。
“這些你看到了吧，因?yàn)樨毟F，因?yàn)闆](méi)有文化，他們才要讓你讀書(shū)，出人頭地，而你卻為了這么點(diǎn)小事而放棄。每個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折和考驗(yàn)，也只有能夠堅(jiān)持拼搏的人才能獲得成功！”面對(duì)心靈的教導(dǎo)，我自愧不如。
“你放心，為了我的家人，為了自己，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈勇往直前地走下去，戰(zhàn)勝人生途中的各種挫折！謝謝你，心靈，讓我懂得了這些。”我擦干眼淚，無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)道。
與心靈對(duì)話作文 13
這是一場(chǎng)很重要的考試。可考試前一天，我的眼皮卻腫了起來(lái)。又厚又重的眼簾像一片烏云無(wú)時(shí)無(wú)刻籠在眼前，與我焦躁的心對(duì)決，在我的心中充滿了無(wú)奈。
第二天起床，我那越腫越大的眼皮已經(jīng)覆蓋得眼睛幾近看不清東西。我猜這樣去考試的`，左右不過(guò)一個(gè)糟糕的成績(jī)吧？這時(shí)仿佛有一個(gè)一直抑在心頭的念頭，如野草般蔓了開(kāi)來(lái)：那就不去，我不去了！老師會(huì)讓我好了以后補(bǔ)考的不去，寧可沒(méi)有成績(jī)，一個(gè)壞成績(jī)不是更糟嗎？我杵在原地，心里翻騰著，逃避的念頭揮之不去。
但不去考試，長(zhǎng)久以來(lái)的努力，日日夜夜精工細(xì)雕攻克的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就這樣置之不用了嗎？這是不是一種半途而廢，一種避重就輕呢？我猶豫了。
迷惘與混沌中，有一段話似電光閃進(jìn)了我的腦袋：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚行不亂其所為。我也許沒(méi)有一輩子也不會(huì)得到什么，大人也許一輩子只是一個(gè)私人，但這并不能成為我不認(rèn)真做好每件事的理由，大人是由一件件小事堆砌起來(lái)的，如果今天我連參加考試都做不到，明天無(wú)數(shù)的挫折，我該如何去征服呢？
念頭被狠狠的壓制下去，我堅(jiān)定的甩甩腦袋，背起了書(shū)包。
這一場(chǎng)與自己心靈的對(duì)話與角力，我暫時(shí)獲勝。
與心靈對(duì)話作文 14
我獨(dú)自一人在校園小徑散步，天空一片蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒也悠閑地飛著，周?chē)木拔锒汲錆M了生機(jī)，可我的臉上卻寫(xiě)滿失落與憂傷 ……
忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的.花香沁入心脾，心靈的對(duì)話。我停下腳步，在綠茵樹(shù)下坐著——與心靈交談……
“你怎么在傷心呢？ ”心靈關(guān)心著我說(shuō)。
“考試考砸了，我很傷心 �！蔽夷Z(yǔ)。
“那你應(yīng)該找出原因，更加努力奮斗，下次取得更好的成績(jī)。 ”心靈鼓勵(lì)道。
“我……一次次失敗，我似乎失掉信心，我害怕面對(duì)這些困難，我該這么辦？ ”我低語(yǔ)。
“ 人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，但我們不該畏懼它，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，帶著自信走向成功。其實(shí)，你可以學(xué)習(xí)野花。當(dāng)風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，它們無(wú)處躲藏，只有接受大自然的考驗(yàn)。但它們并不畏懼，頑強(qiáng)地抵抗著。它們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光一定會(huì)出來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)，它們依舊燦爛的迎接陽(yáng)光。你也應(yīng)該像它們那樣，頑強(qiáng)地面對(duì)挫折，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，相信你也會(huì)燦爛地迎接陽(yáng)光。”心靈語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。
“嗯，我明白了，我現(xiàn)在覺(jué)得自己全身充滿前進(jìn)的力量，我會(huì)努力奮斗，讓你看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng) 、勇敢 、自信的我。謝謝你，心靈。 ” 我開(kāi)心地說(shuō)著，心靈也笑了。
我站起身來(lái)，看見(jiàn)天空依舊蔚藍(lán)，周?chē)木拔镆琅f充滿生機(jī)，我也自信起來(lái)，朝著教學(xué)樓的方向走去。忽然，又一陣微風(fēng)拂起，淡淡的花香又沁入心脾，我回過(guò)頭望著那花兒，莞爾一笑……
與心靈對(duì)話作文 15
每個(gè)人都有弱點(diǎn)。雖然有點(diǎn)，但是我們懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，在看到別人的缺點(diǎn)時(shí)更要可扣門(mén)自問(wèn)自己是否存在同樣的缺點(diǎn)，從而去改變自己的缺點(diǎn)。若不知道自己的弱點(diǎn)是什么的，那么不防請(qǐng)你去看一看《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國(guó)太陽(yáng)城著名作家戴爾—卡耐基的作品。戴爾—卡耐基被美國(guó)人稱(chēng)為“成人教育之父”。他將一生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成了《人性的弱點(diǎn)》，該書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。它成為所有想認(rèn)識(shí)自己、改變自己和創(chuàng)造成功的人的最實(shí)用的教科書(shū)。
人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)受到別人的批評(píng)或批評(píng)他人。在《人性的弱點(diǎn)》人際交往的.基本技術(shù)中所講的；批評(píng)別人是無(wú)用的，因?yàn)樗粫?huì)使人竭力為自己辯護(hù)；批評(píng)別人是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼈α艘粋�(gè)人的自尊心，不并激起了他的反抗。所以我們不要輕易地去傷害一個(gè)人寶貴的自尊心，更不要互相傷害。加萊爾曾說(shuō)：一個(gè)偉大的人顯示他的偉大，就在于他怎樣對(duì)待他人。
每當(dāng)你想要批評(píng)別人的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)別人想要什么。當(dāng)你向父母提出某種要求時(shí)，應(yīng)多想想你的父母他們?cè)趺聪�，他們想要什么。這是本書(shū)在人際交往基本技術(shù)章節(jié)所講的，想別人想要的，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要換位思考。人之所以會(huì)有痛苦與快樂(lè)之分，那是因?yàn)樾木车牟煌?/p>
我們無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在何處。或做著什么事情都好，我們都要時(shí)刻擺正自己的心境。卡耐基大師做到了，我們做到了嗎？這就是我與《人性的弱點(diǎn)》心靈對(duì)話所感所想。朋友，那你呢？
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