關(guān)于記事的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于記事的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于記事的作文1
外公是我的長輩�？墒�，前些天，他卻成了我的徒弟。你一定認(rèn)為這不可能，但我確實是他的象棋“老師”，雖然，我也才學(xué)會下象棋。
我先教外公布陣。外公學(xué)得很認(rèn)真，我講得也很投入。我講了三遍，外公就記住了�？墒牵�(dāng)我教他每個子的走法時，他卻怎么也記不住，比如，象走“田”字格，他老走馬的‘舊”字格；馬不走“日”字格，偏走象的“田”字格。我想：外公年紀(jì)大了，記性不好，不能急于求成。于是，我耐心地一遍又一遍地教他，直到他能與我對弈。
一個星期天，我剛吃完午飯，外公就迫不及待地拿出了象棋擺開了陣勢，嚷著要與我一比高低。一會兒，我們祖孫倆就在棋盤上燃起了“烽火”。我架當(dāng)頭炮，外公跳馬，我拱小卒，外公上象……兩個人你來我往廝殺得正酣。我悄悄地將另一門炮移至我的卒前，外公沒注意，仍只管進(jìn)攻，我一下子吃掉外公的象，來了個抽車將。外公急了，想悔棋，我趕緊聲明：“落子無悔！”外公無奈，只得忍痛割愛，把自己的將向右挪了一步……
我占了上風(fēng)，不免有些洋洋得意。也許是被勝利沖昏了頭腦，我竟用保帥的車去吃外公的小兵，豈料被外公的炮候個正著，一下子轟掉了我的老帥。我稀里糊涂地成了外公的“手下敗將”。外公樂呵呵地道：“小師傅，別服輸！勝敗乃兵家常事，再來！”在外公的鼓勵下，我們又重新開戰(zhàn)。好在我取得了“五戰(zhàn)三勝”的成績，否則我這個“老師”真的沒臉面了。
看來我還得通過不斷努力，來提高自己的棋藝，培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)。
關(guān)于記事的作文2
這件事過去很長時間了�？蓮奈业男撵`深處難以抹掉，想起來，好后悔。
那是在一節(jié)語文課上，老師給我們講解《飼養(yǎng)員趙大叔》課文內(nèi)容。我趁老師沒注愈，低頭在做小動作，但沒逃脫老師那銳利的目光。老師路帶怒氣地對我說：“馬濤，到外邊呆一會兒�！蔽艺驹谑彝猓睦锖貌蛔栽�，正想著尋機(jī)報復(fù)老師。忽然，看見西邊堵角處停放著老師的自行車，車把上還掛粉一個手提包。我悄悄走過去，拉開一看，里面有一張報紙，我知道老師最愛肴報紙，心想，老師你不原諒我，我讓你看報看不成，想到這里，咬牙切齒地把報紙撕了個粉碎，又順手扔到了綺外，然后裝作沒有干啥的樣子，又回到了原處。
下課了，老師走出教室對我說：“跟我到辦公室�！蔽倚÷暋昂摺绷艘宦暎叭ゾ腿�，有哈了不起�！边M(jìn)了辦公室，等粉老師那機(jī)關(guān)槍似的一通批評吧，我想。呆了一會兒，只聽老師說道：“馬濤，上課不能做小動作，這樣不僅影響了你自己的學(xué)習(xí)，還影響了大伙。今后要注愈，你聽見了嗎？”我點了點頭，老師沒大批一通，我暗自高興。老師又緩和一下口氣說：“來，我給你講解這節(jié)課的內(nèi)容�！辈恢醯�。我聽得特別認(rèn)真。
事過后，我才知道，那張姍碎的報紙上，有老師發(fā)表的文章，但老師一宜沒提起報紙一事，我后梅極了。仿佛肴到老師正焦急地導(dǎo)找粉報抵，我想對老師說出實情。可沒有勇氣，所以一直隱瞞著。
每當(dāng)想起這件事，稗好后梅，我對不起教我的語文老師。題鮮明。
“我”上課做小動作，被老師叫到室外站粉，為報復(fù)老師，把老師喜愛的報紙撕碎，老師不但投有大發(fā)雷盆批評。反而說服教育“我”。但以后老師一直沒有提起報紙一事，使“我”慚愧，令“我”后悔。
關(guān)于記事的作文3
那是一次語文單元測試的時候，我的鋼筆忽然不出墨水了，我急得滿頭大汗。
我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了，又有墨水了，我一下轉(zhuǎn)怒為喜，拿起鋼筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排王芳新穿的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她還沒有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來，眼睛直瞪瞪地盯著她的背影，不知怎么辦好。
我正準(zhǔn)備叫她，但又怕她責(zé)怪我，讓我賠衣服。我索性就裝作沒看見！于是我伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的考卷……
當(dāng)我心神不定地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗念道：怎么辦？還是告訴她吧！免得一錯再錯。我拍了拍她的肩膀，懷著忐忑不安的心情說：“對不起，我不小心把墨水甩到了你的裙子上�！闭f完，我小心翼翼地看了看她，生怕她讓我賠她那條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑，說：“沒事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼的心才算落回原位。
走在回家的路上，語文課上發(fā)生的事情又重現(xiàn)在我的眼前�；叵胪醴寄菢銓嵉脑捳Z，望著她正遠(yuǎn)去的背影，我邁開大步，追隨著她的腳步，朝前走去。
關(guān)于記事的作文4
開頭：分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫蛽尮饬�。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自己獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你�！蔽医舆^一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒�！跷男�、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
關(guān)于記事的作文5
開頭：一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說有笑的，終于到了實踐基地。來到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學(xué)們做地震儀時要把木條據(jù)成15厘米大小，還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條�！崩蠋熤v的時候，我聽的十分認(rèn)真。這時老師把木條、據(jù)，電池還有發(fā)動機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學(xué)習(xí)，使我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。
關(guān)于記事的作文6
今天，天灰蒙蒙的，可是天空雖然不作美，但是仍擋不住人們心中的歡喜。因為今天是中秋節(jié)，家家戶戶都要團(tuán)圓，而且還要一起吃月餅、賞月。
大街上，人來人往，川流不息，每個人臉上都喜笑顏開，手里大包小包的提著月餅，好像趕著回去團(tuán)圓。而我卻在窗臺上看著這熱鬧的場景，而且下面賣音響的也放了回家的歌……我心想：晚上早點來多好呀！于是我就盼呀盼，盼呀盼，盼呀盼……
晚上終于來了，夜幕降臨了，街上的人少得可憐，跟早上比起來簡直差得遠(yuǎn)。路燈亮了，像在街道上穿梭的一條長龍�？墒撬员炔涣颂焐系脑铝�，它是那么的圓，圓得像個大玉盤;它是那么的白，白得像雪;它是那么的亮，不是刺眼的亮，而是柔和的吐著月光。
我家當(dāng)然也是團(tuán)在一起啦！媽媽先把買的月餅?zāi)昧顺鰜�，然后同大家一起坐了下來。媽媽拿了月餅，自己邊看電視邊吃，而妹妹、弟弟、爺爺……也都是這樣，而我卻看著奶奶悠閑的坐著。奶奶是個喜歡講故事的人，這不，她又給講上了。奶奶說：“中秋這天，牛郎和織女就會在鵲橋上相會�！蔽医o你講個故事吧！你猜猜：從前嫦娥和后羿快樂的生活著，他們每天勤勤懇懇，熱愛勞動。一天，一位神仙來到他們家，老神仙說：“你們十分善良，又愛勞動，那我送你一顆神藥。后羿回來后，你把神藥給他吧！”說完便拂袖而去，嫦娥把藥藏好后，便開始做家務(wù)，可是這件事被后羿的徒弟吳剛知道了，一天他趁后羿不在家，便逼迫嫦娥拿藥，而嫦娥死活不肯，便把藥吞了，飛上了天……
雖然這故事我聽了多遍，但是聽起來還是那么感人，但愿不能回家團(tuán)圓的解放軍、工作者中秋快樂。
關(guān)于記事的作文7
開頭：周末，我們?nèi)业骄〇|大峽谷游玩。
進(jìn)入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發(fā)現(xiàn)水里有魚，我高興地大叫起來，因為這次出來玩，爸爸特意給我?guī)Я藫启~用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進(jìn)水里，可是連一條小魚也沒有撈上來，小魚不等我的抄子到它的身邊，就飛快地游走了，唉，真沒想到，這些小魚竟然這么聰明。
既然撈不到小魚，爸爸就帶著我們繼續(xù)往前走了，不知不覺就來到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高��！怎么看都看不到頂，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾��！
今天出來玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經(jīng)有七歲了，可是它的個頭可小了，就像三個月大的小貓一樣，別看錚錚個頭小，跑起來不比我們慢多少，一點都沒有掉隊，經(jīng)過怪潭的時候，我突發(fā)奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因為聽媽媽說，小狗天生會游泳，我想看看錚錚是不是真的會游泳，在一家人的驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢……媽媽說那叫狗刨，我們?nèi)叶紭返枚亲犹哿恕?/p>
京東大峽谷真好玩，可是時間不夠了，好多地方我們都沒有去，如果下次還有機(jī)會，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。
關(guān)于記事的作文8
今年寒假，又要在輔導(dǎo)班中度過“一生”了。從4年級開始，我就進(jìn)入了輔導(dǎo)班。本來六（上）數(shù)學(xué)好歹考了個120分，我以為老媽會放過我，但我：太傻、太天真了！
六（上）語文沒上110分，我媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。哎！讓我報了三門！一天六個小時，狂哭……
我之所以對輔導(dǎo)班印象差，是因為學(xué)不到東西，只能讓媽媽把大把鈔票浪費(fèi)掉。
但寒假上了另一個輔導(dǎo)班后，我學(xué)到了非常多。尤其是語文方面，每天自己坐公交車。去了后英語上三個小時，語文上三個小時，數(shù)學(xué)也上三個小時。六個小時，加上坐車吃飯9個小時沒了。
我本來以為我們的寒假作業(yè)已經(jīng)夠多了，但上輔導(dǎo)班的幾個同學(xué)的作業(yè)更多：卷子23張，抄該背的課文、日積月累等。聽了這些我嚇了一大跳。他們的寫作水平也非常好，在我們班可以里得個“優(yōu)++”了。
每天晚上，回到家我總是會與爸爸媽媽炫耀一番。比如：唐宋八大家有誰？《四書》、《五經(jīng)》分別是什么？等等……
我嘗到了知識的碩果。雖然摘的時候有點辛苦，但吃到后心里會美滋滋的。
在學(xué)校里，我一定學(xué)不了這么多。自然而然的形成了一種規(guī)律，也是我成長中里的種糖，苦苦的、甜甜的。
在那里，讓我明白了非常多，做人的道理，真摯的友情，豐富的知識……
我仿佛霎那間，長大了……
我檢查了3遍，有0處錯。
關(guān)于記事的作文9
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因為郊外景色優(yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍(lán)色的、黃色的，還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了，我就開始制作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易，其實很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍樱壹绷�，真想把它扔掉�！耙们蓜艃骸�，我突然想到了這一點。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形，對折后，再在中間掏一個小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的勞動成果仔細(xì)地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚(yáng)我說：“你真是心靈手巧�。 蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
關(guān)于記事的作文10
我們班經(jīng)常舉行集體活動，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。
一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過了，想來一點新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊�！眱晌煌瑢W(xué)站了出來，給我們做示范。示范開始，兩個同學(xué)拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯，快到終點時，可能因為心急了吧，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動了起來，可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。
一位同學(xué)競來邀請我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子，準(zhǔn)備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒�！癥ES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。
過了一會兒，我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊，點清了人數(shù)，就開始準(zhǔn)備了。我們還請來了老師做裁判。
“預(yù)備，開始。”女生搭配得很不錯的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢難看極了，像大程猩賽跑�！凹佑�，加油……”同學(xué)們的加油勁兒甭提了，聲音震耳�！翱禳c，再不快點女生就領(lǐng)先了�！币荒猩苄募钡卣f。瞧！我們的“精英”來了，只見他們?nèi)交蓛刹阶�，可俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡，只好認(rèn)輸了�！班�，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！
這活動，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個道理，無論做什么事都要膽大心細(xì)，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
關(guān)于記事的作文11
朋友，好象冬日里的陽光，溫暖你我的心房；
朋友，好象夏日里的雨露，滋潤干涸的胸膛；
朋友，好象黑暗里的明燈，照亮前行的道路。
——題記
初中三年我很快樂，因為有友誼伴我成長。三年很長，讓我們相識相知；三年很短，總是匆匆流失。
我的個性很強(qiáng)，我任性、野蠻、刁橫�？墒悄銈兌甲屩�，體諒我，從來沒有對我發(fā)過火，我記得。
……
二，你是我上初中的第一個同桌，還記得那時侯我總記錯你的名字，直到軍訓(xùn)結(jié)束。從那時起我們就建立起了深厚的友誼，直到現(xiàn)在，和你做同桌的時候很快樂，我們互相幫助，共同成長。
大，我們的`友誼還要從二說起，因為她我們相識，現(xiàn)在的我們天天在一起，一起笑，一起鬧。你總說我的眼睛大的嚇人，其實哪有那么大撒，太夸張拉——
巧，我們之間總是會出現(xiàn)一些問題，總是為一點小事爭的面紅耳赤，不過總是以嬉笑收場，我不會忘記你的，你是我的好友。
婧，我總是叫你倩，我覺得好聽些。雖然上了初三才和你打交道，但我們的友誼發(fā)展神速，真是令人吃驚啊，你說我們會是永遠(yuǎn)的朋友，的確，我們在一起很開心，永遠(yuǎn)的朋友
湯圓，你放心拉，我是不會忘記你的，所以你就不用提醒我拉，我們的性格很象，都是瘋瘋癲癲的，不過這樣也沒什么不好的啊，是吧
琳，那個冬天我們笑的很開心，我們毫無顧忌的笑，導(dǎo)致路人都用奇怪的眼光看著我們，他們以為我們瘋了，呵呵，我們初中并不在一個班，可是依然每天在一起，放學(xué)時也總能看見你等我的身影，聽著你喊：“慧，走吧�！�
初中生活帶給了我無限的快樂，我要感謝你們，你們?yōu)槲覡I造了一個夢幻的王國，只因為我們是朋友，一輩子的好朋友。
關(guān)于記事的作文12
“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。”這是著名的學(xué)者培根說得一句話，可見，友誼是多么的重要，沒有友誼，世界會變得孤獨、可怕。
孔子曾說：“友直，友諒，友多聞，益矣�！币馑颊f交友要交正直、誠信、見識多廣的朋友。與這樣的朋友交往，不僅能坦誠相待，彼此寬容，又能憑借其獨特的見識及時指出自己品行不足，對自己給予建議，幫助自己上進(jìn)。慎交友才能獲得真正的友誼。
我們交友不能總是從自己的需要、利益出發(fā)。其實在我們身邊，還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人，伸出我們的友誼的手，和別人交朋友，在那里也可以開出友誼的花朵，不能坐等，我們需要去尋找友誼。
人與人交相處，需要相互交換思想，有不懂的，可以共同研究，一起討論，這樣可以及時地解決問題，也中以鞏固友誼的發(fā)展，并且寬容朋友的長處與短處，解決矛盾，使友誼得以長久。
在我的記憶中，友誼是一種不可多得的情義，我們不可以失去。失去了友誼，生活便失去了色彩，失去了友誼，上學(xué)路上將是一人孤獨地行走，失去了友誼，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，在課堂中就會明爭暗斗，一盤散沙。課間將是一片沉寂，或是幾個人打架，旁邊全部都是看熱鬧的人，沒有友誼，我?guī)缀鯚o法成長。
“友情是天堂，沒有它就像地獄，友情是生命，沒有它就意味著死亡�！边@是威莫里斯說的。獲得一份真摯的友誼不容易，要保持更難。所以，讓我們一起珍惜友誼，讓友誼伴我成長。
關(guān)于記事的作文13
這并不是一件光明的事，但是這件事讓我明白了一個道理。
我是一個對很多事都不怎么上心的人，所以經(jīng)常丟東西，不過也只是一些不足為道的東西。所以雖然我常常下定決心要生活更認(rèn)真，更用心。但是用心生活常常讓我覺得受到束縛，所以很快放棄了。后來，為了工作，我住進(jìn)了我的親戚家。
當(dāng)時，我只拿了一個粉紅色挎包和被子�？姘镅b著一百元錢。那一百塊錢很快丟了。第一次丟錢，我感覺很心塞。然后我又在挎包里放了一百塊錢，很快，這一百塊錢又丟了。我想下次我一定要用心點。我又向包里裝了一百元錢，不就又丟了。這次，我就哭了，我初次闖蕩社會，一分錢還沒掙到手，先丟了三百元，好心疼。后來，我又向包里放了一百元錢，不久，又丟了。我淡定了，我給自己定了一個丟錢的心理承受范圍，在1500百以下。我很討厭貼身裝錢，所以我又把一百元錢放進(jìn)了包里，不久以后，它又丟了。因為錢丟的時候，包都在親戚家，所以第四次丟的時候，我開始懷疑是不是親戚偷了，盡管他們表現(xiàn)得一點都不像會做偷雞摸狗這種事的人。后來，我開始貼身裝錢。錢沒再丟過。很快，我又把錢放進(jìn)了包里，包里的錢再次丟了。這次警醒我了，就是改變不能中途放棄，否則，一切回到原點。所以，從今以后，我都貼身裝錢。
這件事讓我明白，自己的東西自己一定要看好，否則丟了，只能怪自己不夠用心。丟錢只是小事，如果把感情弄丟了呢？
關(guān)于記事的作文14
星期五下午，我到池塘邊去玩，無意中發(fā)現(xiàn)岸邊有一只小王八在扒泥巴，大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。
過了一會兒，它可能扒累了，不扒泥了。我把手剛伸進(jìn)水里，小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長，差點咬著我的手指。我趕緊把手一縮，它又一竄游了老遠(yuǎn)。我還想抓住它，可是它竄得更遠(yuǎn)了。我差一點兒掉進(jìn)水里。我真是又氣又急，可又沒有辦法。我忽然記起一本書上說：烏龜和王八咬住什么東西是不會放的。我找了一根樹枝，把它伸向小王八，果然，小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來，它還是咬住不放。小王八終于被我捉住了。
我興沖沖地跑回家，把小王八放在一個臉盆里。小朋友都跑來看。小王八看到來了這么多人，害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里。四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋，有的用手去拉它的四肢。小王八發(fā)怒了，伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，憤憤地看著四周。見它這副樣子，小朋友們哈哈大笑起來，有個小朋友把小王八翻了個身，讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐，就又翻過身來�？戳诵⊥醢诉@精彩的表演，我們又哈哈大笑起來。小王八真好玩。
今天捉的這只小王八給我的課余生活又增添了新的樂趣。
關(guān)于記事的作文15
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
幼時，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動著我的心，此時害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢里發(fā)現(xiàn)我變成長著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。
上小學(xué)的時候，我愛上了小說，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對我來說，這句話像是點中了我心中的脈絡(luò)。因為讀書使我增長了課外知識和想象。有時候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時，面對一望無際的大海，我會想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂場面�？偠灾瑫�，它是我的良師益友。
書，一個多么質(zhì)樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因為它裝滿了人類靈魂的全部美麗。
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