我的特長作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的特長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的特長作文1
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時,老師不認識,哎,同學那就更不認識了,感到很孤單。老師要求的動作也不會,節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦?回家后,我想起語文老師說:“是世上無難事,只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動作,每天堅持練,動作一個個的從不會——痛,有點會——會,通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會 2
了。再次上課是老師檢查,我全會了,做的也很標準,老師讓我做示范,我太高興了。下課了,老師對媽媽說:“王藝萱的進步很大!蔽彝德牭,我有些沾沾自喜。老師教我練前橋,課堂上把動作規(guī)范講,練的時間不夠;丶液笪易寢寢寧臀揖殹5谝淮畏臅r候,我感覺很害怕,手一軟,就來個狗吃了屎,之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習,我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了,手支撐的更有力量,再有媽媽的保護,我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范,通過不懈的努力,我終于把前橋搞定,并能做到空中停留,得到老師的稱贊。
從學習舞蹈的經(jīng)驗,我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己,完成自己的學業(yè)。
我的特長作文2
每個人都有自己的特長,我也有自己的特長。
我的特長是舞蹈,我的腰非常的軟,舞蹈班的同學們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動作時,我都會比她們做得好。當然,我的舞蹈的其他動作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學完舞蹈我都會在家里練習。比如:前滾翻、后滾翻,這些需要翻滾的動作要在床上練,因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動作是要站立在地上做的。
我還有一個特長是看書的特長,我喜歡看書,我愛看書,因為看書能讓我們獲得許多知識。
原來我不喜歡看書,特別是沒有圖畫的書,我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天,媽媽帶我去書店看書。到了書店,我又是和以前一樣,覺得書非常無聊。這時媽媽把我叫到一旁,和我說:“恩淇,你先去拿一本書,以前是因為你沒有認真看書,只要你認真看,我希望你會喜歡上看書的。”我按媽媽說的去做,看了一會兒,我覺得書真的很好看,于是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長,你們有特長和我一樣嗎?
我的特長作文3
特長,是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的特長,當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器,不經(jīng)意的一瞥,注定了我和她的緣分,我毫不猶豫的拿起了她。
那時的我被她特有的民族氣韻所打動,她所代表的不僅僅是一架琴,更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次,我更加尊重和她相處的每一分鐘,用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。
柳琴的音色不是最美的,但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般,優(yōu)美動聽;她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般,打動人心。每當于她相處時,我便感覺自己猶如進入一片桃花源地,心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己,已無憾矣!
我的特長作文4
每當別人問我有什么特長的時候我就會說出很多。
我會先說航模,因為航模是我最喜歡的,能幫助我改掉粗心、想當然等缺點。說到想當然我還有一個深刻的教訓:我在家里拼裝坦克時,就是因為我不認真看圖紙就把整個坦克給拼反了!于是從那時起我就再也不想當然了。我改掉這些缺點之后就去青少年活動中心的航模班上課了,在班上我學到了很多科學知識,而且我在國家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區(qū)“杭州號”拼裝三等獎。
然后我會說書法,它也是我最喜歡的,它能讓我運動或者考試之后快速地冷靜下來,還可以提高平時寫鋼筆字的水平,而且我在書法課上非常努力,想寫出一手好字。于是我每次上課都會認真復習課上學的字,并把那些寫下來。我孩子暑假里考了3級。
最后我會說游龍板,因為它是我最擅長的體育運動,于是它便成了我與小區(qū)里的小伙伴們增進友誼的工具了。而且在小區(qū)里我和伙伴們舉辦了很多小比賽,并讓一個本來內向的小伙伴變得開朗起來。
除了上面說的,其實我還有好多的特長,如下圍棋、打乒乓球、騎自行車等等,我的特長帶給我好多的快樂!
我的特長作文5
打羽毛球是我最好的特長。
別看我現(xiàn)在打得又好又準,一揮球拍,一個球便飛了過去,其實,我剛剛練的時候,就連開球都不會,每次,都掃一個空。星期六,媽媽帶我到樓下,教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍,又握住我的手,把開球的動作一個不落地教了我一遍,媽媽會了讓我學會接球,和我一起賽了一場。媽媽對我發(fā)了一個低球,我心想:“接球應該跟發(fā)球一樣,從下面打!庇谑。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個高球,往低處接,接不到,這可怎么辦?我心急如焚。媽媽語重心長地說:“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個球往上,你應該往高處打,把它壓下來。如果遇到不高不低的球,你可以向中間打……”經(jīng)過無數(shù)次磨練,我掌握了不少要點,換來了如今的實力。
羽毛球,是我的愛好,也是我的特長。我愛打羽毛球!
我的特長作文6
我有許多特長,如:畫畫、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中,我最擅長的,要數(shù)彈古箏了。
我從6歲多開始學彈古箏,對彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始學的時候,老師整天教指法,我開始不愿彈了,變的越來越浮躁,天天盼老師再教新曲子。后來老師教到四級的時候,讓我們考級,我心里像裝了十五只兔子,七上八下,結果考過了,這讓我增加了很多信心。
彈古箏也有酸甜苦辣,每當看到別人彈的很好,自己彈的不好時,心里就酸溜溜的,每當?shù)玫嚼蠋熁蚣议L的表揚,就像吃了蜜一樣甜,每當老師和家長批評時,就苦的想掉淚,每當出了錯 ,臉上就火辣辣的。
彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣,還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡牡览。
我的特長作文7
每個人都有自己一兩樣拿手的本領,當然我也一樣有自己的拿手本領,那就是打乒乓球。
在我七八歲的時候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時的樣子,感覺酷酷的.,就學著他們的樣子練習起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,于是就為我報了學習班。
起初,教練只讓我練習顛球,我以為很簡單,就把球放在球拍上面一顛,結果一使勁球就飛到了天上,落下來時恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學了。教練語重心長地對我說:“打球是磨煉人毅力的活動,只要你堅持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心來慢慢練習,就會有收獲的!苯叹毜囊环捠刮夷樇t了,我心里暗暗的下定決心,一定要堅持下去,不能半途而廢。
就這樣,每次放學做完作業(yè)后,我就去球館練習,教練循序漸進地教我動作,我每節(jié)課老老實實地聽,認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始,接著是打球的基本動作,腰不能彎的太低,腳下的動作也很重要……教練強調的內容,我牢牢地記在心里,經(jīng)過我不懈的努力,終于取得了進步。
通過我兩年的練習,終于可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎勵,但是我會繼續(xù)努力,堅持下去。
通過打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛好,也算是一種本領吧!我喜歡打乒乓球,也會一直堅持下去。
我的特長作文8
嗯,我的特長嘛,當然是畫畫嘍!我是畫畫迷,媽媽叫我“畫癡”。畫筆總是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下誕生了?善鋵嵁嫯嫷臅r候也有不少麻煩呢!
“嘿嘿!小心點兒,哎呀哎呀呀,你這臭顏料,別亂流!怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫畫都會搞得我慘叫連天。
“啦啦啦……哩哩哩!”我哼著小曲,悠閑地“創(chuàng)作”著我的“大作”。“嗯,該加水了”,我卷起袖子,小心地沾了點水。“啪嗒”一下點了上去,“哎呀不好了!太……太過用力了,我一下子捂住了嘴,“NO!”慘啦慘啦,咋辦辦?我手忙腳亂地補救起來。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了,可卻越忙越亂!“哦!My God!完了!”我拽著衣角,頭上開始冒汗!快!快!快!添點兒顏料,用紙吸吸……我右手握著筆,左手拽著一大堆紙巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的手中產(chǎn)生了一條“流水線”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,這副可憐的畫終于成功地脫離了“生命危險”!呼,好累啊!不過回頭看看自己的“大作”,我的累立馬就跑到九霄云外去了!
嘿嘿!雖然麻煩總愛來“做客”,可各種獎項也開始不斷的找上我了!嗯……你問我得了哪些獎啊?具體不記得了,不過最近一次有48個國家參與的,“天眼杯國際動漫大賽”,我的兩副“大作”從4萬多件作品中脫穎而出,雙雙獲得了銀獎呢!不過,我畫畫可不是為了得獎,我嘛,就是愛畫畫!可惡的麻煩,你能拿我怎么樣?哈哈!
我的特長作文9
每一個人都有自己特長,而我也不例外,我的特長就是跳舞!
在我8歲之前一個特長也沒有,爺爺奶奶覺得我除了學習成績好些外,其他的什么都不會,就把我送去少年宮去跳舞,在張老師的舞蹈班,我是從頭開始學的,而從頭開始學的人多半才6歲,所以我每個星期都有兩節(jié)舞蹈課,為的是趕上她們的進度,
有一次,她們的家長都把她們接回家了,就只有我的媽媽還沒有來,媽媽還沒有來,我便自己在那邊練舞,原來是七點鐘放學的,可我媽媽來晚了,七點半才來,而我執(zhí)意要再練一會兒舞,到了七點四十幾才回家,回到家后,我還是很勤奮的練舞,因為我的努力,我之后舞蹈水平上升了好多,連舞蹈老師都在夸我學的快,跳的好,自從那以后我開始自信起來,
還有一次,我和張老師班其他的小孩子一起去揚州比賽,在還沒有開始比賽的時候,我很輕松,但在候場的時候,我緊張極了,上臺之后,我調整好心態(tài),走上臺去,等待音樂響起。
音樂響起,我一邊跳舞,一邊用余光掃射評委那里,發(fā)現(xiàn)他們一個個都沒有在看我,渾身嚇出冷汗,突然想到,如果我再跳的專心一點呢,我不再用余光掃射評委那邊,一個月后,張老師把在揚州比賽的名次告訴了我們,我竟然得了第一名。還得到一塊金牌,這太讓我興奮了,現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了!
我的特長作文10
特長,顧名思義,就是指自己擅長的特點。每個人都有自己的特長而且各不相同,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫,有的善于模仿。而我的特長就是做手工了。
有一次老師布置了一個作業(yè),那就是要大家做一個自己做的手工。放學了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯,因為我要做的是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的,還要留一大塊做她的身子,要在一大塊里畫出它的輪廓,然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服,這樣就大功告成了。
第二天,我拿給老師看,老師表揚我做的好,我高興極了,畫畫我也挺拿手的,今年我滿十歲,送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒,媽媽看到這張圖畫笑了笑,就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說,一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來,我還要努力讀書,把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己,為我們偉大祖國的復興夢而努力!
我的特長作文11
我的特長是“神通手!”我會拼7、8個魔方。有一次,不對!是有兩次,第一次是我在學校魔方展示,有100多個校長和領導來參觀,我得意洋洋地拼著手里的“風火輪,”我只用了2分鐘的時間把它拼完了。還有一次,還是學校里魔方展示,這次有200多個校長和領導,我太興奮了。我拼得飛快,二階、三階、鏡面……我飛速地拼著,攝影師還給我拍攝了特寫,我還上大屏幕了呢!每天早上去上學,剛進到教學樓,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激動又自豪。照片上的我正在認真地拼著三階魔方。啊!我太厲害了!
我不僅有靈活的大腦,還有健壯的體魄,我還有一個特長是跳繩。記得上次運動會,我是跳繩運動員。比賽開始了,我拼命著跳著。繩子在我的周邊形成了一個圓兒,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的。1個、2個、3個……幫我數(shù)數(shù)的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀,這個人跳繩也太厲害了。”比賽結束時,我完美的一個雙跳結尾,大哥哥更是大吃一驚。之后決出,我跳了165個,這個成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一,但是也排進前三名了。我們班第一個跳了178個,第二個跳了168個,我是第三名,只跟第二名差了3個。
其實,我是一個多才多藝的人,我還有很多特長,比如跳遠、跑步、象棋……
我的特長作文12
問我有什么特長,寫毛筆是我的特長。
從小,我就在少年宮學書法,每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時,我寫的字非常難看,為此時常感到泄氣,爸爸鼓勵我說:“只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針”果然,功夫不負有心人,經(jīng)過幾年的苦練,我的字有了很大的進步,現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級了。
有一次,我在蘇寧電器門口表演寫對聯(lián)。剛開始我特緊張,心里七上八下,手腳也微微地發(fā)抖……終于,我鼓足了勇氣拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切,越寫越順手,最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上,周圍頓時發(fā)出陣陣贊嘆的聲音,我心里感到無比自豪。
現(xiàn)在,我要再接再厲爭取考上十級。
我的特長作文13
每個人都有自己的特長,當然我也不例外。我的特長是寫作和繪畫。
特長和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧,如果我能再下功夫,再努力學好繪畫和寫作,將來說不定是個人才,能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的,之所以這么說,我是有理由的:每當我畫完一幅畫,就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩,使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫,生活中,只要是發(fā)生在我眼前的事情,不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情,我都能將它們畫下來,它們使我對生活充滿了興趣和渴望;我熱愛寫作,每一天,只要是我所看過,所聽過,所做過的事情,不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文,我都會將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。
特長就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時,你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會有意想不到的收獲。選擇自己的特長是孩子的權力,它不應該由父母掌控。在困難中體驗到了快樂,在磨練中體驗到了成功。特長像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財富。
我的特長作文14
大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個性格開朗的小男孩,現(xiàn)在是美術室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢?好吧,聽我一一道來吧。
有一天美術課,老師教我們畫雞。下課后,老師對我講:“馬銳杰,你畫的很好。你再交一幅平時比較好的畫給我看一下!
第二天,老師說:“馬銳杰,你中午來我辦公室一趟。”
午休時間,我來到辦公室。老師對我說:“馬銳杰,你愿意進美術室學習嗎?”我點點頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術室。
我畫畫好,是因為我畫得特別仔細,也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫,仔細涂抹每一筆顏料。
除了學校里,我在家里也經(jīng)常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業(yè),有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了,媽媽會心疼的說:“先睡覺吧,明天可以再畫!蔽覔u搖頭,說:“我一定要把作品完成!
老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番,但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去,老師把畫還給了我,他說:“你這個人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深,讓它更加明顯!庇谑,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說:
“這樣感覺就好多了!
我知道了學畫畫只要我努力,就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事,更加珍惜自己的特長,好好努力,一定有發(fā)光的一天。
我的特長作文15
坐上琴凳,打開琴蓋,翻開琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。
還記得我第一次來到鋼琴學校的時候,一個勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽?墒钱斘议_始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單,我遇到到了數(shù)不盡的困難?倳幸恍⿺r路虎,一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽使喚,誰又能知道我背后摸了多少把淚呢?
我想:要不我放棄吧,反正我也學不好。我對媽媽說:“媽媽,我不想學了,只要您能答應,要我做什么都行!眿寢寘s說:“我不要你做什么,我只要你認真學鋼琴!
有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺,一看到臺下坐滿的觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當主持人叫到我的名字的時候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺,扶著鋼琴,鞠了一躬,轉過身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習曲849·15。旋律一會兒高,一會兒低,在安靜柔和的琶音中,突然蹦出幾個歡快跳音。
最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號。空氣突然安靜,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過評委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績。
這就是我,一個愛彈鋼琴的女孩。
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