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書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 1
恍惚間，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但一個(gè)特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學(xué)走了過(guò)來(lái)，也曾問(wèn)過(guò)我同學(xué)，但他們都說(shuō)舊書(shū)包已經(jīng)丟棄了，但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止，我已經(jīng)珍藏有11個(gè)書(shū)包了，但這些書(shū)包都不是很健全，要么外面光彩如新，里面破爛不堪。要么里面還勉強(qiáng)看的上眼，外面簡(jiǎn)直像從垃圾桶里翻出來(lái)的一樣。還有幾個(gè)干脆裂了幾個(gè)大口子，里外都通了。它們現(xiàn)在都光榮“退休”了，但不知道是不是還對(duì)我懷恨在心呢？
現(xiàn)在的它們，是古董，而在他們陪著我風(fēng)里來(lái)，雨里去的時(shí)候，卻是我忠實(shí)的好伙伴，好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進(jìn)去我的學(xué)習(xí)用品，裝進(jìn)去我不斷汲取的知識(shí)，裝進(jìn)去我那份可能已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的童真。我不會(huì)說(shuō)它們有多高尚，因?yàn)樗鼈冎皇窃谂ν瓿晌医o他們的任務(wù)；我不會(huì)說(shuō)它們有多偉大，因?yàn)樗鼈冎皇窃谖仪斑M(jìn)的路上給了我很多助力�？梢哉f(shuō)我珍藏著它們并不是為了好看，也不是為了所謂的漂亮，而是為了報(bào)答他們，因?yàn)椤宦飞嫌形业臅?shū)包陪著我，靠著我，也激勵(lì)著我。
那些書(shū)包上的傷痕，并不是讓我們摒棄它們的理由，相反，那上面刻畫(huà)著的非但不是難看的.傷，而是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)里程碑，或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真，也就只能在它們的身上找到答案了吧。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 2
在成長(zhǎng)的道路中，總是曲曲折折的，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順呢？然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，又是誰(shuí)在你身邊默默地支持你，陪著你一起度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜呢？又是誰(shuí)，給予了你最大的幫助與鼓勵(lì)呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，背在身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，有一句話(huà)也常常被我們掛在嘴邊：“壓力”山大。說(shuō)的不就是我們嗎？當(dāng)然啦，在學(xué)習(xí)上，書(shū)包的陪伴也是必不可少的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲傳遍了整個(gè)校園。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上、校門(mén)口、走廊上，也頓時(shí)擠滿(mǎn)了人。而我，迫不及待地背上書(shū)包，一路狂奔。原來(lái)呀，明天是我的生日，媽媽答應(yīng)晚上要和我去選禮物。誰(shuí)知，意想不到的事發(fā)生了，我一不小心被腳下的石頭絆倒了，再加上書(shū)包的重量，可真是讓我摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)還好，沒(méi)有受傷，要不然這一回又要出洋相了！我?guī)е仟N不堪的`表情走回家，一踏進(jìn)家門(mén)口，就立馬放下背上的書(shū)包，連看都不看它一眼——書(shū)包被我摔破了好幾個(gè)口子，還沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到媽媽后，我直吵著媽媽要給我買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包。最后，在我的請(qǐng)求之下，我終于如愿以?xún)敗?/p>
在往后的日子里，我天天背著新書(shū)包上學(xué)，而那個(gè)舊書(shū)包，卻一直被冷落，漸漸地，我也把它忽視了。
直到有一天，我又重新注意起了它，看著它，不經(jīng)勾起了我層層的回憶！里面裝載的全是我童年時(shí)代的美好時(shí)光，它是獨(dú)一無(wú)二的，怎能說(shuō)扔就扔？
總而言之：書(shū)包伴我成長(zhǎng)，它是無(wú)可替代的“重要角色”！
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 3
每當(dāng)打開(kāi)我的小天堂——小房間的櫥柜，我就會(huì)看見(jiàn)幾只小書(shū)包靜靜地躺在里面沉睡。那幾只書(shū)包伴我渡過(guò)了４年的學(xué)習(xí)生涯，伴我走過(guò)了４年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我和這幾只書(shū)包發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有二件事最令我難忘。
我剛邁進(jìn)南苑小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了只綠色的書(shū)包。這是一只非常漂亮的.書(shū)包，我非常喜歡它。我每天背著我心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)，背著它放學(xué)，就連春游我也背著它，我和書(shū)包便成了形影不離的好朋友，就是我上小學(xué)的第２個(gè)月，我的好朋友受了傷。媽媽說(shuō)：“璐璐，媽媽再給你買(mǎi)個(gè)比它還要好的書(shū)包好嗎？就把它扔了吧！”我堅(jiān)決地回答：“不好，不好，它是我的好朋友，我才不會(huì)扔呢！”媽媽看我執(zhí)意不肯，也沒(méi)有辦法，當(dāng)天晚上我細(xì)心地把書(shū)包帶一針線(xiàn)一針線(xiàn)地縫好了�？刹痪脮�(shū)包帶沒(méi)斷，書(shū)包底部因書(shū)太多太重面破了個(gè)大洞。這回我沒(méi)有辦法才換了個(gè)書(shū)包。我不舍得把我的好朋友扔掉，就把它放在了櫥柜里。
沒(méi)過(guò)幾天我又交了一個(gè)穿紅衣服的新朋友，我對(duì)它比對(duì)老朋友還要好�？珊镁安婚L(zhǎng)啊！這不，我的書(shū)包又破了，我只好把它放到櫥柜里，讓它也認(rèn)識(shí)一下我的老朋友。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，我的櫥柜里的書(shū)包逐漸變多了。每當(dāng)我看到這些書(shū)包，我仿佛看到了我成長(zhǎng)的旅程，因?yàn)槭沁@些書(shū)包伴我成長(zhǎng)的。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 4
我的書(shū)包已經(jīng)伴我走過(guò)了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書(shū)包伴我成長(zhǎng)。
記得我八歲的時(shí)侯，媽媽送我一份精美的禮物——書(shū)包，那年九月我成了一名小學(xué)生。我仔細(xì)端詳著這書(shū)包：它的主色是藍(lán)色，上面還有一只可愛(ài)的米奇，每天它總是樂(lè)呵呵地對(duì)著我笑，好像在說(shuō)：“歡迎你，我的小主人”。
書(shū)包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術(shù)用品的。第三層很大很寬，里面放了我心愛(ài)的課本。它兩邊還有兩個(gè)大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開(kāi)開(kāi)心心的'上學(xué)，放學(xué)我們成了形影不離的好朋友。
記得去年書(shū)包還救了我一條命呢！有一天放學(xué)的時(shí)候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來(lái)的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個(gè)四腳朝天，如果不是身后的書(shū)包護(hù)著我，我可能頭破血流了。發(fā)生了這件事后，我更珍愛(ài)我的書(shū)包了。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我的書(shū)包也漸漸的老舊了，可是我還是舍不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的進(jìn)步。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 5
我的書(shū)包已經(jīng)伴我走過(guò)了四個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書(shū)包，伴我成長(zhǎng)。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的禮物說(shuō)：“猜猜是什么？”“一定是新書(shū)包！”我一語(yǔ)中的。那年九月，我成為了一名小學(xué)生，媽媽的新書(shū)包陪伴著我走進(jìn)校園，大家都稱(chēng)贊我的書(shū)包漂亮，我開(kāi)心極了。
一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我成為一位名副其實(shí)的“老”少先隊(duì)員，成了高年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)，同學(xué)們都流行起了超人書(shū)包，天天稱(chēng)贊自己是什么超人的書(shū)包，還順便嘲笑一下藍(lán)貓書(shū)包：“早就過(guò)時(shí)了！”同學(xué)們一看到我的書(shū)包，就像看小人戲一樣，圍過(guò)來(lái)，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對(duì)我的藍(lán)貓書(shū)包情有獨(dú)鐘，總是舍不得丟掉。
五年級(jí)的時(shí)候，我們搬到了新校園，由于離家太遠(yuǎn)，為了減輕肩膀的負(fù)擔(dān)，我不得不把我的舊書(shū)包“珍藏”起來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包。星期一至五，我把作業(yè)往小書(shū)包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的.藍(lán)貓書(shū)包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個(gè)“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍(lán)貓書(shū)包好好保管起來(lái)，因?yàn)樗鼛Ыo我很多美好的回憶。
藍(lán)貓書(shū)包，你伴我成長(zhǎng)。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 6
書(shū)包，從很小的時(shí)候我就有了一個(gè)。但是，書(shū)包里的重量慢慢地加重了，一種負(fù)擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……
小時(shí)候，我吵鬧著讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)小書(shū)包，出去玩的時(shí)候把自己喜愛(ài)吃的一些零食放在包里，開(kāi)心地玩著。這時(shí)候書(shū)包的重量很輕，背著它讓人覺(jué)得沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。
上了小學(xué)，我換了一個(gè)較大的書(shū)包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點(diǎn)沉。一年級(jí)的功課并沒(méi)有像高年級(jí)學(xué)生那樣繁多，所以，我也背得起這個(gè)書(shū)包。
三年級(jí)時(shí)，功課增加了許多，書(shū)包的重量變沉了，甚至讓我有點(diǎn)駝背。每天上學(xué)放學(xué)，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識(shí)。打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)課本，我遨游在書(shū)的海洋里，不斷地收獲豐富的.知識(shí)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，知道了書(shū)中許多深刻的道理。這時(shí)候，書(shū)包里裝載的是無(wú)窮的知識(shí)。
五年級(jí)了，書(shū)包又換了一個(gè)。這時(shí)，書(shū)包的重量很沉重了，背起的是老師與家長(zhǎng)的期望。五年級(jí)離六年級(jí)只有一年了，畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分?jǐn)?shù)，大家都是那樣重視；每一次作業(yè)，家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)，肩上扛著的負(fù)擔(dān)是那樣的沉重。這時(shí)候，書(shū)包里裝載的是父母對(duì)孩子無(wú)限的希望。
從兒時(shí)書(shū)包里的零食，到現(xiàn)在書(shū)包里父母的期望，由輕松到沉重。書(shū)包從小就陪伴著我，到現(xiàn)在也跟我形影不離，它陪伴著我成長(zhǎng)！
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 7
我有一個(gè)我最喜歡的好朋友那就是我的小書(shū)包，它一直陪伴我追夢(mèng)，我和它形隱不離！
我的第一個(gè)書(shū)包上面印著一個(gè)可愛(ài)的米奇老鼠，小米奇好像是在書(shū)包上歡天喜地的舞蹈著，多么開(kāi)心��！它是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，讓我愛(ài)不釋手。可是好景不長(zhǎng)，一天下午，我的書(shū)包突然拉鏈頭壞掉了，我的書(shū)本還在書(shū)包里面呢，我好不容易輕巧的打開(kāi)了書(shū)包，拿出我的書(shū)本繼續(xù)上課，我一隨手又把拉鏈給拉上了，到放學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我書(shū)包拉鏈壞了，這下又打不開(kāi)書(shū)包了，我只能瞪著兩只圓圓的眼睛，慢慢的小心翼翼拉開(kāi)拉鏈?zhǔn)帐昂脮?shū)包回家了，媽媽給我買(mǎi)了第二個(gè)書(shū)包。
我的第二個(gè)書(shū)包大了一些，那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽給我新買(mǎi)的大書(shū)包，圖案是個(gè)霸氣的大黃蜂，一種可以變形機(jī)器人的圖案書(shū)包，我喜歡的不得了！一天放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)一邊走一邊玩耍，這時(shí)，一不小心，被一個(gè)人用力一扯，把書(shū)包背帶扯斷了，我只好悶悶不樂(lè)的`抱著書(shū)包回家了，媽媽看到我書(shū)包里裝了那么多的文具和書(shū)本，是不是書(shū)包不夠結(jié)實(shí)了嗎？所以媽媽給我買(mǎi)了第三個(gè)書(shū)包！
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)作文，今天我被爸爸嚴(yán)重批評(píng)，他說(shuō)：如果上作文課時(shí)，課堂作文不認(rèn)真思考，不能一次性過(guò)關(guān)，就自己跑步回家！我心里很緊張，像小兔子似的在跳來(lái)跳去。當(dāng)我的隨堂作文改了一兩次以后，爸爸說(shuō)隨堂作文還是沒(méi)有一次性過(guò)關(guān)，我只能灰溜溜的背著我的大書(shū)包，不甘情愿的自己跑步回家，書(shū)包也好像跟我有仇似的，變得更加沉重！難道它是希望我要多認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我好像有點(diǎn)懂這個(gè)道理了。
書(shū)包陪伴我成長(zhǎng)，它裝進(jìn)的是知識(shí)和歡樂(lè)，更是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 8
上學(xué)以來(lái)，我多了一個(gè)知心的好朋友，他陪著我上學(xué)，和我說(shuō)知心話(huà)。它就是我的書(shū)包。
記得我剛剛上小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)藍(lán)貓書(shū)包。它是由藍(lán)色和紅色組成的`，中間有一個(gè)藍(lán)貓的圖案，可愛(ài)極了。上面有一排彩色的英文，意思是藍(lán)貓。這個(gè)書(shū)包空間很大 ，能裝很多書(shū)。每天，我都背著它去上學(xué)。
我和書(shū)包還經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)風(fēng)雨雨呢！記得那一回，我的書(shū)包拉鏈壞了，我想換個(gè)新書(shū)包。媽媽只是搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我苦苦纏著媽媽?zhuān)伤�是不肯。我一氣之下把書(shū)包用力扔在地上，可就在這一剎那，我仿佛聽(tīng)到了書(shū)包的哭泣聲，我望著地上的書(shū)包想起了過(guò)去的歲月。我不知怎么，身不由已地?fù)炱饡?shū)包，把拉鏈俢好了。從此我和它便形影不離。
直到今天，我和我的書(shū)包仍然還是好朋友。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 9
打開(kāi)我的衣櫥，里面除了放著我四季的衣服，還有兩個(gè)舊書(shū)包。
今天，我將書(shū)包拿出來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地?fù)崦赂‖F(xiàn)在腦海中。
看，這個(gè)小小的卡通書(shū)包，是它最早陪伴我。記得剛上幼兒園，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)了這個(gè)小書(shū)包。從此，它陪伴著我上學(xué)放學(xué)，幫助我學(xué)知識(shí)，聽(tīng)著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！小書(shū)包甚至還救過(guò)我呢！有一天，我放學(xué)從幼兒園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，如果不是身后的書(shū)包護(hù)著我，我可能頭破血流了。
發(fā)生了這件事后，我更珍愛(ài)我的小書(shū)包了，小心呵護(hù)著它，舍不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼兒園。
上小學(xué)了，那個(gè)小小的書(shū)包已經(jīng)無(wú)法裝下的書(shū)本，我只好告別我的“恩包”，重新購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)大一些的嶄新的書(shū)包，而把那個(gè)小書(shū)包小心地保存在衣櫥里。
這第二個(gè)書(shū)包，它伴隨著度過(guò)了童年最美好時(shí)光。它默默地為我服務(wù)，使我掌握了的科學(xué)知識(shí)，懂得了做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發(fā)現(xiàn)書(shū)包卻又臟得不成樣子，于是我準(zhǔn)備親自動(dòng)手，來(lái)給書(shū)包一次“洗澡”。第一次洗書(shū)包，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只好照著以前看媽媽洗書(shū)包的方法洗了。我先把把書(shū)包浸濕，撈起來(lái)，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然后用力刷起書(shū)包來(lái)。過(guò)了好久，我終于把書(shū)包刷洗干凈，放到陽(yáng)臺(tái)上晾干。滿(mǎn)頭大汗的.我看著剛剛洗干凈的書(shū)包，露出了辛勞之后才有的笑，我也體會(huì)到了母親勞動(dòng)的艱辛。從此以后，每當(dāng)放學(xué)回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)，又換了一個(gè)更大的新書(shū)包�？粗@一個(gè)個(gè)書(shū)包，我感慨萬(wàn)千。是呀，這些書(shū)包雖然普普通通，一點(diǎn)兒也不起眼，但我卻覺(jué)得它們意義非凡。它們見(jiàn)證著我的進(jìn)步，伴隨著我成長(zhǎng)。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 10
一年四季，春夏秋冬，不知不覺(jué)五年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。如果你問(wèn)我什么東西陪伴我五年的成長(zhǎng)，我回答:書(shū)包。作為一名學(xué)生，當(dāng)然是少不了又大又漂亮的書(shū)包。，
我的書(shū)包是粉紅色的`，它的身上印滿(mǎn)了粉嫩的蘿卜，它有一個(gè)圓圓的“大肚子”，只要你把“食物”塞進(jìn)它的“嘴巴”里，它就會(huì)如饑似渴的把“食物”吞進(jìn)“肚子”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)包就坐在角落里。有一次，馬上要期末考試了，所以作業(yè)比往常更多了。這一天的家作也特別多，已經(jīng)差不多接近晚上9:00了，眼看還有一張英語(yǔ)試卷沒(méi)有完成了，但我又太困了，眼皮都在打架了，唉!算了!不寫(xiě)了，明天再補(bǔ)吧!我關(guān)掉臺(tái)燈，爬上床。坐在角落里的書(shū)包一直望著我，好像在對(duì)我說(shuō):“小主人，快寫(xiě)作業(yè)，馬上要考試了，你難道想考差嗎?你難道想讓爸爸媽媽感到失望嗎?”我想:它說(shuō)的對(duì)，我必須馬上寫(xiě)完。我趕緊爬下床，打開(kāi)臺(tái)燈，認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完了。
終于，期末考試來(lái)臨了，我心里感覺(jué)很緊張。哎呀!完了!最后一大題怎么寫(xiě)?我拼命地想著，可是這道題也太難了吧!算了，我還是放棄吧。忽然，我的腳碰到了書(shū)包身上，書(shū)包好像又抬起頭望著我說(shuō):“小主人，你再想想怎么寫(xiě)，加油，不要放棄!”此時(shí)，窗外的風(fēng)輕輕吹在我的臉上，好像也在為我加油。終于，功夫不負(fù)有心人，我想出來(lái)了!
最后，我三門(mén)功課都考得不錯(cuò)，當(dāng)然這都是書(shū)包的功勞。我真希望這書(shū)包永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有陪伴自己成長(zhǎng)的書(shū)包，他們每個(gè)都蘊(yùn)含著各種各樣的知識(shí)，告訴我們各不相同的道理，打開(kāi)我的衣櫥，里面總共有五六個(gè)大小不一，顏色不同的書(shū)包，今天，我就來(lái)講一講我較為喜愛(ài)的一只枚紅色的書(shū)包，它已陪伴了我三四年的時(shí)間。
一次，我見(jiàn)這只書(shū)包枚紅色的外衣上沾上了一些水筆的墨水，而媽媽又不在家，我也正好有空，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想:這書(shū)包已經(jīng)夠臟的'了，是時(shí)候洗了，媽媽平時(shí)工作有那么辛苦，不如這次就讓我自己洗一次書(shū)包吧，這還是頭一次呢。說(shuō)干就干，我立刻把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，接著，放在了臉盆里，打開(kāi)了水龍頭，水就如同一朵朵白蓮花從水龍頭里綻開(kāi)花瓣，把書(shū)包打濕之后，我拿出了媽媽的“洗衣神器”--洗衣液，這滑溜溜的洗衣液在我的手心跳起了舞，我立刻把它均勻地抹在了書(shū)包上，接著，我拿出第二件“洗衣神器”--刷子，開(kāi)始刷起來(lái)，刷著刷著，書(shū)包上的污跡終于去除了一點(diǎn)，“好，洗第二遍!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地叫起來(lái)，把臉盆里的臟水倒掉之后，又加了一點(diǎn)水，就這樣反復(fù)做了四遍后，水終于清澈了起來(lái)，污跡和泡泡也都被我“消滅”了。最后，我把書(shū)包從臉盆里拎了起來(lái)，明顯，現(xiàn)在的書(shū)包比原來(lái)重了許多，我抓住書(shū)包的尾端，將里面的水一骨碌到了出來(lái)，又抓緊擰干，好了，現(xiàn)在就是把書(shū)包曬起來(lái)了，我找來(lái)衣架，將夾子夾在了書(shū)包的頂端，這就算曬好了。望著陽(yáng)光下的書(shū)包，我欣喜不已，哈哈，我這是無(wú)師自通，怪不得這些污漬全都被我“嚇跑”了呢!雖然我被這一個(gè)小小的書(shū)包累得腰酸背痛，但是想到媽媽平時(shí)要洗比我這一個(gè)書(shū)包多了幾十倍的衣服，我就覺(jué)得我這次洗的一個(gè)書(shū)包簡(jiǎn)直是九牛一毛。
以后，每每看到這個(gè)書(shū)包，我總能看到當(dāng)時(shí)我洗書(shū)包的樣子，那次洗書(shū)包的經(jīng)歷也告訴我:做事要靠自己，不能依賴(lài)他人，要獨(dú)立自主。書(shū)包，你伴著我成長(zhǎng)!
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 12
一年級(jí)我就有了那個(gè)書(shū)包，我總說(shuō)書(shū)包是蔚藍(lán)色的，一塵不染似晴空，它陪伴我，周一清晨，我背著它上學(xué)，幾天都靜靜地躺在柜子里，周五傍晚又背著他回家，日復(fù)一日。
我的小學(xué)是寄宿制，周一去住到周五才能回家。我戀家的時(shí)候就會(huì)抱著藍(lán)書(shū)包，那個(gè)母親送的藍(lán)書(shū)包，閉著眼抱著它，好像母親就在我的身邊。一次我在書(shū)包里翻找筆記本時(shí)，從書(shū)包底部掉落出一張明信片，翻到背面，是父母寫(xiě)的`密密麻麻的叮囑。我驚喜不已，小心翼翼地將它放入口袋里。夜晚熄燈前，我掏出它來(lái)坐在床上讀，父母細(xì)心地留下了他們的電話(huà)號(hào)碼，還寫(xiě)了許多關(guān)于什么每天都要交作業(yè)，和同學(xué)處好關(guān)系不打架，多喝水好好吃飯準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)等等提醒�；蛟S現(xiàn)在我看到那提醒只是覺(jué)得嘮叨，但那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是字字皆珍寶。那時(shí)，我覺(jué)得藍(lán)書(shū)包里裝滿(mǎn)驚喜，對(duì)它愛(ài)不釋手。
時(shí)光飛逝，我一年年長(zhǎng)大，藍(lán)書(shū)包也一點(diǎn)點(diǎn)老舊。它有些失色了，那蔚藍(lán)的天空上似乎蒙上了層灰。我和父母的關(guān)系處得也不是很好。那天周五，我們數(shù)學(xué)模擬考，79分，倒數(shù)第5名，怎么會(huì)……我回到家，迎來(lái)的還是往日的問(wèn)候，本應(yīng)微笑應(yīng)和的我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間。關(guān)門(mén)前把藍(lán)書(shū)包和卷子狠狠地摔在地上�！白约嚎矗 蔽颐偷仃P(guān)上門(mén)，坐在墻邊，淚水決堤似地流了下來(lái)。老師的批評(píng)，同學(xué)的諷刺，在腦海中無(wú)限放大……不知過(guò)了多久，有人敲了敲門(mén)�！俺燥埩��！蹦赣H的聲音弱弱的，試探著�！拔也怀�！”我吼道。我沖出門(mén)抓起那份卷子，扯了個(gè)粉碎，白花花的紙片飛飛揚(yáng)揚(yáng)，特別解氣。我也不顧目瞪口呆的父母，徑直走進(jìn)房間，倒頭就睡。
第二天一早，我醒來(lái)時(shí)已是9點(diǎn)，父母離家去加班開(kāi)會(huì)了。我第一眼看到的就是藍(lán)書(shū)包，像一年級(jí)時(shí)那樣，它靜靜地躺在床頭。我打開(kāi)書(shū)包，里面有封信，有張卷子。那卷子是父母連夜拼粘起來(lái)的，一點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)絲合縫，如父母的愛(ài)從不殘缺。父母整理了錯(cuò)題，將每道題的解題思路和過(guò)程詳細(xì)地寫(xiě)下。如小時(shí)候一樣，父母放了張明信片，他們鼓勵(lì)我。上面具體有什么內(nèi)容，我記不清了，但我記得，看完那封信，我拾起了信心。那一刻，我淚流滿(mǎn)面，有悔恨，有幸福，有感動(dòng)。我感覺(jué)自己好像又回到了小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景——那個(gè)一年級(jí)時(shí)我抱緊藍(lán)書(shū)包，夜讀家書(shū)的幸福時(shí)光。
藍(lán)書(shū)包伴我成長(zhǎng)，從小學(xué)到初中，從青澀到成熟。我漸漸長(zhǎng)大，漸漸會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)做人處事。藍(lán)書(shū)包里永遠(yuǎn)有那些明信片，那張考卷，還有深沉的家人的愛(ài)。如今，藍(lán)書(shū)包靜靜地躺在我的柜子里，它老舊了，但在我眼中，它依然蔚藍(lán)如晴空。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 13
老師宣布，今天的作文是寫(xiě)“書(shū)包里的……”，可以任由我們發(fā)揮。書(shū)包？寫(xiě)幾乎天天和我們一起上學(xué)的書(shū)包的故事？
能難倒我們銀杏花文學(xué)社的社員們的題目還沒(méi)有出現(xiàn)呢，且看我們筆下的故事�？茨模鞘俏乙荒昙�(jí)的小書(shū)包。
天真的我，總是時(shí)刻幻想著可以住進(jìn)金碧輝煌的城堡，連上學(xué)的書(shū)包都要滿(mǎn)足我的“視覺(jué)享受”。于是，小巧的書(shū)包上印滿(mǎn)了笑容可人的公主形象：明亮的粉紅色小夾衣、棱角分明的飾肩、流動(dòng)的百褶、甜美的泡泡袖……把公主夢(mèng)背在肩上，每一天都是甜甜的、夢(mèng)幻的。
看哪，三年級(jí)的書(shū)包已經(jīng)和我一樣，長(zhǎng)大了。不再一味流連于幻想中的我，書(shū)包上的圖案已換成了個(gè)性十足的芭比：黑色的馬甲、藍(lán)色的吉他，更吸人眼球的是她自信的笑容、飛揚(yáng)的'眼神……一如漸漸長(zhǎng)大的我。書(shū)包里不再是簡(jiǎn)單的課本，那些閃著人性光芒的兒童小說(shuō)伴隨我度過(guò)每一天：桑桑的調(diào)皮、葵花的明朗、青銅的隱忍……和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，我知道了什么是真善美、什么是假惡丑。徜徉在滿(mǎn)是書(shū)香的海洋里，我游遍了祖國(guó)的千山萬(wàn)水和名勝古跡。
看哪，這是我六年級(jí)的書(shū)包：一色的草綠，簡(jiǎn)潔大方，容量超大。就像已經(jīng)長(zhǎng)大的我，懂得了要時(shí)刻充實(shí)自我。匆匆趕路的時(shí)候，我也不忘駐足欣賞身邊大自然無(wú)與倫比的風(fēng)景。我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，看這個(gè)世界不一樣的精彩。我喜歡畢淑敏的自由、龍應(yīng)臺(tái)的犀利、席慕蓉的浪漫、郭敬明的感性。他們細(xì)膩而有質(zhì)感，給了年少的我最美妙的滋養(yǎng)。
這就是我書(shū)包里珍藏著的年少時(shí)光。它記載著我成長(zhǎng)的足跡，還有我生命中永不褪色的年華。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 14
我有個(gè)普通的書(shū)包，但他跟我發(fā)生了許多事。
我上幼兒園的時(shí)候，看大班的孩子天天放學(xué)背著自己的書(shū)包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學(xué)習(xí)，終于在上大班的時(shí)候有了自己的書(shū)包，它上面有個(gè)大大的車(chē)子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險(xiǎn)袋”。
一年級(jí)的時(shí)候，我換了個(gè)新的書(shū)包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個(gè)書(shū)包來(lái)上學(xué)，媽媽卻說(shuō)：“別的小朋友都背大書(shū)包來(lái)上學(xué)，你卻還背個(gè)小書(shū)包干嘛？”，我和媽媽爭(zhēng)吵了一番，便不再糾結(jié)書(shū)包的事，老師給我們發(fā)了很多書(shū)，我就把書(shū)一本一本塞進(jìn)書(shū)包，不小心把書(shū)折損了一點(diǎn)，可我并不管，老師對(duì)我們說(shuō)今天會(huì)布置很多作業(yè)，只見(jiàn)老師寫(xiě)了4行字，我立馬眼紅了，就在這時(shí)鈴聲打響了，我就說(shuō)：“都怪你個(gè)書(shū)包怎么這么大？” 我準(zhǔn)備把它扔了，可我就是怎么也提不起來(lái)，這時(shí)書(shū)包仿佛說(shuō)：“主人，你先冷靜一下，你仔細(xì)想想我和那個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)陪你的。” 我仔細(xì)想了想，冷靜了下來(lái)，腦中浮現(xiàn)了一句話(huà)：書(shū)包是你朋友，你再裝下書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)把夢(mèng)想放了進(jìn)去，他會(huì)陪你完成你的夢(mèng)想。我想起了書(shū)包的.初衷，老師把知識(shí)教育我們，可知識(shí)是從書(shū)包拿出來(lái)的，即使我對(duì)有書(shū)包非常得意，但書(shū)包是我一生的指導(dǎo)員，還是伴我追隨夢(mèng)想的同伴，我得尊重他。
雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書(shū)包，但我依舊對(duì)它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢(mèng)想幾年了。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 15
每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書(shū)包過(guò)重。而且，有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是，我開(kāi)始特別討厭書(shū)包背在身上的感覺(jué)，尤其在夏天，兩邊的書(shū)包帶會(huì)將肩汗?jié)瘢欠N感覺(jué)糟透了！
但我之后聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你在討厭一件事物的同時(shí)，就已經(jīng)不知不覺(jué)地依賴(lài)上它了。我認(rèn)為說(shuō)這句話(huà)的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西，因?yàn)槲腋粯印?/p>
北京夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天放學(xué)，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候，沒(méi)有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過(guò)這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎？我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。
雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了�？焖俜畔聲�(shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作也快了許多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn)，書(shū)并沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松下來(lái)。
但看著在一旁不停滴水的書(shū)包，這時(shí)覺(jué)得好像書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)初幫我?guī)Щ亓艘欢研聲?shū)；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在吵鬧的午后充當(dāng)我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……
現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的`那個(gè)舊書(shū)包，好像都能聽(tīng)到他在說(shuō)“嗨！老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”
這就是書(shū)包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好書(shū)包拉鏈，鎖住最美好的東西。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 16
放學(xué)了，我收拾書(shū)包，我望著我越來(lái)越沉的書(shū)包入了神，我想起了我第一次擁有書(shū)包的時(shí)候。剛擁有書(shū)包的那段時(shí)間，我滿(mǎn)懷著希望，想馬上去上學(xué)。
我小時(shí)候，在小區(qū)玩，每天都看見(jiàn)小區(qū)里的哥哥姐姐在背著書(shū)包上學(xué)。有一天，我央求媽媽買(mǎi)一個(gè)書(shū)包給我，媽媽說(shuō)：“等你上了幼兒園，媽媽再買(mǎi)一個(gè)給你。”上了幼兒園，我如愿以?xún)數(shù)挠辛艘粋�(gè)新書(shū)包。我的書(shū)包長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的.，書(shū)包是藍(lán)色的，它的封面是一個(gè)米老鼠。我的書(shū)包可愛(ài)極了！有了新書(shū)包，我就拿一些糖果和書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，我把書(shū)包塞滿(mǎn)，我就拉好鏈。第二天，我背著書(shū)包跟著媽媽一起去幼兒園。
我的書(shū)包方方的，里面裝了許多書(shū)本。有一次，握的語(yǔ)文考砸了，我看那張寫(xiě)著一個(gè)89分的試卷，我就拿著書(shū)包，跟它講了我考砸的事，我看著書(shū)包，感覺(jué)它好像在對(duì)握說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次考好就可以了�！蔽业脮�(shū)包老是在鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣。自從我發(fā)現(xiàn)書(shū)包好像有靈性之后，我有什么心事都會(huì)悄悄的對(duì)書(shū)包講我的心事。還記得有一次，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)足球，我拿著足球還給體育老師，可體育老師卻說(shuō)我偷偷地拿了足球去玩，那時(shí)我感到很冤枉，回到班上，我把剛才的事情告訴了書(shū)包，我講完后，感覺(jué)書(shū)包在講：“別人不相信你，但我相信你，一定不是你拿足球�！蔽衣�(tīng)完后心里舒服了許多。
過(guò)了幾年我的書(shū)包換了幾個(gè)，我的知識(shí)增加了，如今我的書(shū)包最大的變化是我的書(shū)包變得越來(lái)越沉重了。但有一個(gè)地方我一直沒(méi)改變，那就是和我的書(shū)包講悄悄話(huà)。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，但我更愛(ài)我的書(shū)包，因?yàn)闀?shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文 17
時(shí)光如流水，從前那個(gè)背著粉紅色書(shū)包的小女孩兒，如今變成了背純黑雙肩包的大姑娘了，我喜歡肩上背著書(shū)包，“收集”青春的陽(yáng)光，那種感覺(jué)別提有多愜意了！
回憶起我小學(xué)六年級(jí)背的帆布書(shū)包，那還是姐姐去日本后留下來(lái)的。
那個(gè)書(shū)包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。臨畢業(yè)之際，我們班舉行了一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我們把書(shū)包收拾干凈，裝上了許多香甜可口的零食，珍貴無(wú)比的留言?xún)?cè)和感人至深的畢業(yè)致辭。每個(gè)同學(xué)都紛紛說(shuō)了幾句想說(shuō)的'話(huà)。我寫(xiě)滿(mǎn)了兩頁(yè)紙，而大多數(shù)同學(xué)的致辭都化成了淚。我第一次體會(huì)到離別的傷感�？刹还苷f(shuō)了多少句“我們不分開(kāi)！”，畢業(yè)后還是各奔東西。上初中后偶爾相遇，也大多互叫一聲對(duì)方的名字，問(wèn)聲“你還好嗎？”，最后只剩尷尬。人生，有太多的分離，我們控制不了，只能惋惜……這個(gè)書(shū)包，裝滿(mǎn)了六年后分別的憂(yōu)傷與我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最鐘愛(ài)的這個(gè)粉紅色的白雪公主書(shū)包，后來(lái)伴隨著我的慢慢成長(zhǎng)被淘汰了，逐漸喜歡上了這個(gè)簡(jiǎn)約的黑色書(shū)包。
我現(xiàn)在背的黑色書(shū)包，是小升初考試的獎(jiǎng)勵(lì)。我向媽媽承諾畢業(yè)考試取得好成績(jī)就要換書(shū)包，媽媽本不喜歡我這般浪費(fèi)，但出于態(tài)度積極她答應(yīng)了。
我每天抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)、做題，將每科都認(rèn)真的鞏固好，最后成績(jī)出來(lái)了，我取得了好成績(jī)。媽媽欣慰極了，帶我買(mǎi)下了那個(gè)我心儀已久的書(shū)包。
最終我發(fā)現(xiàn)：只要想攀的崖，終會(huì)到頂；只要想走好的路，必會(huì)踏平；只要想完成的事，總會(huì)成功。這個(gè)書(shū)包，將在我未來(lái)的初中三年，陪伴我進(jìn)步超越！
書(shū)包是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，它裝著講不完的故事，裝著數(shù)不盡的希望，還裝著許多追不到的幻想，我十分珍愛(ài)它，因?yàn)椤拔鹜跣�，方得始終！”
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