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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2021-11-23 08:21:53 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇1

  “這真是倒霉的一天”,“這真是太煩了”……自從我上了六年級(jí)以后,這樣的話語(yǔ)便會(huì)越來(lái)越多從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。哎,煩惱也來(lái)得太快了吧!

  回首過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光就像一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一直回響在耳畔。而今動(dòng)聽(tīng)的旋律中,總會(huì)不時(shí)地闖入幾個(gè)不和諧的音符,雖然很小,但也會(huì)打亂整首歌的節(jié)奏,這不和諧的音符便是煩惱,這些煩惱越來(lái)越多地涌現(xiàn),簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇。唉,真煩惱!步入小學(xué)的沖刺階段,作業(yè)就是最大的煩惱。望著墻上的掛鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,作業(yè)卻似乎越做越多,越做越難。舊的作業(yè)還沒(méi)做完,新的.又接踵而來(lái)。作業(yè)呀,作業(yè),就如同一個(gè)無(wú)底洞,不管我怎樣的努力,總是填也填不滿。它就像一條無(wú)形的繩索,把我一直鎖在了課桌上,連玩也不能玩了。哎,真的煩惱!

  不光如此,“慢”這顆定時(shí)炸彈在此時(shí)也被引爆了,自己天生就是一個(gè)慢性子,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),作文總是來(lái)不及完成,回家最怕的就是老媽問(wèn)我成績(jī),上課最怕的就是老師的批評(píng)。哎,成長(zhǎng)真是煩惱。煩惱的日子在一天天的流逝,我的妹妹卻在快樂(lè)地長(zhǎng)大,不過(guò)對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)大了的娃娃,我也漸漸煩了起來(lái),要在平時(shí)還好,可此時(shí)成山的作業(yè)還堆在我面前,時(shí)間本就不夠用,又怎么能有時(shí)間來(lái)陪她玩呢?但不陪她,就會(huì)苦了我的耳朵,我妹妹哭起來(lái)可是連整幢樓都能掀翻的。

  哎,成長(zhǎng)真是充滿了煩惱!哦,我的伙伴,我親愛(ài)的同學(xué),這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧。然而,煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧!讓我們一起抹去煩惱,快樂(lè)地向前吧!因?yàn)�,成長(zhǎng)本身就是一種煩惱!哈哈!

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇2

  體形稍胖的同學(xué)總說(shuō):“看人家的身材多苗條!”可是他們卻全然不知苗條的煩惱��!

  我1.55米的個(gè)子卻只有67斤重,正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目!

  在媽媽的眼里,瘦就是沒(méi)有好好吃飯,所以吃不下飯時(shí),媽媽總要練一練所謂的“河?xùn)|獅吼!”在飯桌旁,全家人一起吃飯,成長(zhǎng)的煩惱。爸爸見(jiàn)我望著飯菜干瞪眼就說(shuō):“排骨有營(yíng)養(yǎng),多吃點(diǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)肉!”媽媽一聽(tīng)也來(lái)勁了,跟著就說(shuō):“胡蘿卜含維生素多,多吃點(diǎn),補(bǔ)一補(bǔ)!”就這樣,我的碗里堆的直冒尖,每天的飯量比一個(gè)大人還多!可還是不見(jiàn)長(zhǎng)胖一丁點(diǎn)!

  媽媽見(jiàn)狀,又說(shuō)我是缺維生素,所以讓我狂補(bǔ)維生素,什么21金維他啊,果維康啊,蓋加鋅啊,一堆一堆的,真要人命!還是沒(méi)功效!

  這還不算什么,下面的更過(guò)了!

  我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),沒(méi)招誰(shuí)也沒(méi)惹誰(shuí),可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(zhǎng)發(fā)。說(shuō)要剪了!我死活不讓?zhuān)瑡寢尵屠隽怂且惶捉】道碚�!什么頭發(fā)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不胖,腦子也不靈了!最后我的那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也跟我再見(jiàn)了!

  媽媽也是想讓我長(zhǎng)胖一點(diǎn)對(duì)我好,可她哪里知道我的煩惱��!

  誰(shuí)憐天下兒童心啊!多渴望有變胖藥!

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇3

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

  我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�?墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。

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描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇1

  “這真是倒霉的一天”,“這真是太煩了”……自從我上了六年級(jí)以后,這樣的話語(yǔ)便會(huì)越來(lái)越多從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。哎,煩惱也來(lái)得太快了吧!

  回首過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光就像一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一直回響在耳畔。而今動(dòng)聽(tīng)的旋律中,總會(huì)不時(shí)地闖入幾個(gè)不和諧的音符,雖然很小,但也會(huì)打亂整首歌的節(jié)奏,這不和諧的音符便是煩惱,這些煩惱越來(lái)越多地涌現(xiàn),簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇。唉,真煩惱!步入小學(xué)的沖刺階段,作業(yè)就是最大的煩惱。望著墻上的掛鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,作業(yè)卻似乎越做越多,越做越難。舊的作業(yè)還沒(méi)做完,新的.又接踵而來(lái)。作業(yè)呀,作業(yè),就如同一個(gè)無(wú)底洞,不管我怎樣的努力,總是填也填不滿。它就像一條無(wú)形的繩索,把我一直鎖在了課桌上,連玩也不能玩了。哎,真的煩惱!

  不光如此,“慢”這顆定時(shí)炸彈在此時(shí)也被引爆了,自己天生就是一個(gè)慢性子,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),作文總是來(lái)不及完成,回家最怕的就是老媽問(wèn)我成績(jī),上課最怕的就是老師的批評(píng)。哎,成長(zhǎng)真是煩惱。煩惱的日子在一天天的流逝,我的妹妹卻在快樂(lè)地長(zhǎng)大,不過(guò)對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)大了的娃娃,我也漸漸煩了起來(lái),要在平時(shí)還好,可此時(shí)成山的作業(yè)還堆在我面前,時(shí)間本就不夠用,又怎么能有時(shí)間來(lái)陪她玩呢?但不陪她,就會(huì)苦了我的耳朵,我妹妹哭起來(lái)可是連整幢樓都能掀翻的。

  哎,成長(zhǎng)真是充滿了煩惱!哦,我的伙伴,我親愛(ài)的同學(xué),這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧。然而,煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧!讓我們一起抹去煩惱,快樂(lè)地向前吧!因?yàn)�,成長(zhǎng)本身就是一種煩惱!哈哈!

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇2

  體形稍胖的同學(xué)總說(shuō):“看人家的身材多苗條!”可是他們卻全然不知苗條的煩惱��!

  我1.55米的個(gè)子卻只有67斤重,正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目!

  在媽媽的眼里,瘦就是沒(méi)有好好吃飯,所以吃不下飯時(shí),媽媽總要練一練所謂的“河?xùn)|獅吼!”在飯桌旁,全家人一起吃飯,成長(zhǎng)的煩惱。爸爸見(jiàn)我望著飯菜干瞪眼就說(shuō):“排骨有營(yíng)養(yǎng),多吃點(diǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)肉!”媽媽一聽(tīng)也來(lái)勁了,跟著就說(shuō):“胡蘿卜含維生素多,多吃點(diǎn),補(bǔ)一補(bǔ)!”就這樣,我的碗里堆的直冒尖,每天的飯量比一個(gè)大人還多!可還是不見(jiàn)長(zhǎng)胖一丁點(diǎn)!

  媽媽見(jiàn)狀,又說(shuō)我是缺維生素,所以讓我狂補(bǔ)維生素,什么21金維他啊,果維康啊,蓋加鋅啊,一堆一堆的,真要人命!還是沒(méi)功效!

  這還不算什么,下面的更過(guò)了!

  我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),沒(méi)招誰(shuí)也沒(méi)惹誰(shuí),可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(zhǎng)發(fā)。說(shuō)要剪了!我死活不讓?zhuān)瑡寢尵屠隽怂且惶捉】道碚�!什么頭發(fā)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不胖,腦子也不靈了!最后我的那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也跟我再見(jiàn)了!

  媽媽也是想讓我長(zhǎng)胖一點(diǎn)對(duì)我好,可她哪里知道我的煩惱��!

  誰(shuí)憐天下兒童心啊!多渴望有變胖藥!

描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文三篇3

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

  我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�?墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。