難忘的知識競賽作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的知識競賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的知識競賽作文1

　　上個星期天，我和我的同學(xué)一起去參加歐尚杯知識競賽。

　　為了這次知識競賽，我和同學(xué)從兩個星期前就開始準(zhǔn)備了，這兩周，我們不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要背資料上的.題目。

　　那天早上，我和同學(xué)早早地就來到城南歐尚超市。我們在那兒等了半個小時后，比賽終于開始了。

　　比賽需要抽簽來決定順序，我們隊派了一名隊員去抽簽，過了一會，那名隊員回來了，她很高興地說：“我們隊是最后一個”

　　比賽正式開始了，我們隊的一號隊員首先上去答題，此時，我們心里都非常緊張，因為我們隊是最后一個，所以需要等一會才能知道結(jié)果，到了一號隊員答題了，當(dāng)主持人說出: “真棒，答對了。”我們都高興地跳了起來，因為一號隊員為我們隊迎來了開門紅。

　　接下來說說我自己在賽場上的表現(xiàn)吧!我是二號選手，前兩輪都表現(xiàn)的不錯，直到第三輪，第三輪的題目是先讀一句古詩句，然后讓我回答古詩句的作者，這句古詩句我沒聽過，所以，我就被淘汰了。

　　雖然我被淘汰了，但我還是很開心，因為我從這次知識競賽中學(xué)到了很多知識。

難忘的知識競賽作文2

　　“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個國家？”王老師問�！懊绹�最發(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。王老師點了鄒熙�；卮稹｀u熙裕迅速的.站起身肯定的回答：“美國。”王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。

　　最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問題：“哪個國家被稱為櫻花之國？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個時候想起答案�！岸ｂ彙毕抡n鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時，我就應(yīng)該回答的來了，不會現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識競賽課令我回味無窮。

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