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寫什么的作文

三年級的寫事作文

時間:2021-11-25 13:03:31 寫什么的作文 我要投稿

關(guān)于三年級的寫事作文匯編七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級的寫事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的寫事作文 篇1

  今天(10月3日),我和爸爸一起去了濱湖國際會展中心,那里正在舉行車展,可好看啦!下面我就給大家講一講吧!

  一進(jìn)會展中心的主入口,就看見一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動自如。俗話說的好:“上山容易下山難”,別看路虎車上蹺蹺板時很輕松,可下時真的要有真功夫,最后憑借駕駛員高超的技藝和路虎車的高性能,安全的下到了地面。接下來,我們又來到了廣汽傳祺的舞臺邊,那里在舉行黃曉明模仿秀,

  只見一位模仿者邊唱邊向舞臺下扔布娃娃,我也趕緊去搶,可是就在一個布娃娃快到我手時卻被一位阿姨搶走了,我郁悶極了。正在這時,黃曉明的模仿者又扔下了一個玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而復(fù)得的禮物又回來了,開心極了。接下來,我們來到了吉利汽車的舞臺前,通過有獎競猜我又收獲了一個大禮包。

  后來,我和爸爸來到展廳里,參觀了各種品牌的汽車,見識了各種汽車,也收獲了很多。

  啊!這真是個快樂的一天!

三年級的寫事作文 篇2

  有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處是學(xué)問;書上沒有作者的姓名,卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西,還會為這本書增添更新、更美的篇章。

  生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

  那時我讀四年級。有一天,我正寫著作業(yè),幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋,“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來。我又對準(zhǔn)它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動著,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒,但終因受傷太重,一會兒便慢慢不動了。

  蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬物都是珍愛自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。

三年級的寫事作文 篇3

  “咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級一班的小朋友肚子發(fā)出來的。今天是秋游的日子,經(jīng)過一個上午的長途跋涉,我們已經(jīng)餓壞了。

  我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風(fēng)荷,終于到了可以吃飯時間?蓡栴}來了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,其中一個小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

  大家發(fā)瘋似的飛奔過去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書包,一個個都忙碌起來。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

  先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子,可是墊子都有點小,只能坐下9個人,而我們小隊有10個人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。

  小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊在那群男生面前晃了晃,問:“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要,眼看孔業(yè)祺就要搶到了,曹語就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。

  當(dāng)野餐結(jié)束時,我們看見四班小朋友在玩“目標(biāo)”的游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局!暗谝粋目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住。“下一個目標(biāo)。”小陳老師說,“是你們的章老師!蹦菚r,章老師正在看手機(jī),根本不知道發(fā)生了什么事情,等她反應(yīng)過來,已經(jīng)動彈不得。有人暗示她,“章老師,快說下一個目標(biāo)是抱住誰!闭吕蠋熩s緊說:“下一個目標(biāo)陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了。“下一個目標(biāo)是徐老師!”我們跑過去的時候,章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰。

  跑到后來,同學(xué)們也累了,就沒有再追了。

  這次秋游圓滿的結(jié)束了,我們都期待明年春天的到來,因為明天春天還有春游。

三年級的寫事作文 篇4

  我的爸爸是一個商人,為了這個家,我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養(yǎng)家,我的爸爸還有一些優(yōu)點,如很愛學(xué)習(xí),每天晚上在手機(jī)上看書看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點是很愛打我的頭,只要不聽話就打我的頭。

  有一天,我在做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有一道題不會做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽了就走了過來說∶“那一道題?”

  我說∶“這一道題!

  爸爸看了幾眼就在腦中思考,我也在思考,在我還沒思考出來時,我爸爸已經(jīng)知道怎么做了,就跟我說,第一步怎么做,第二步怎么做……我聽了爸爸說的怎么做就按我爸爸說的怎么做。

  我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說 ∶“爸爸您真好!”

三年級的寫事作文 篇5

  自從爸爸想換手機(jī)開始,我就一直問爸爸,“爸爸,你換了手機(jī)之后會把你的手機(jī)給媽媽嗎?如果會的話,媽媽會不會把她的手機(jī)給我?”我一直很想要手機(jī),但是都沒有得到。

  一天,爸爸突然說:“池澄,我買新手機(jī)了,媽媽的手機(jī)今后就是你的了!蔽乙宦犔貏e高興。因為有了手機(jī)就可以和同學(xué)微信聊天,還可以給自己的手機(jī)設(shè)個密碼,不讓別人打開,還可以做很多事情。

  有了手機(jī)之后,我可以和同學(xué)聊天,用自己的手機(jī)拍照,做英語作業(yè),計時……有了手機(jī),我就不用再拿媽媽的手機(jī)做網(wǎng)上作業(yè)了,之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了,才能拿她的手機(jī)做作業(yè),很浪費時間。有了手機(jī),也有了很多安全感,因為可以打電話,隨時隨刻都能找到爸爸媽媽,希望以后能用手機(jī)做更多事情。

  爸爸媽媽很信任我,從不把我的手機(jī)收走,都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天,怕我走丟,所以一直讓我?guī)е。上什么課都讓我?guī)е抡n了我可以聯(lián)系媽媽過來接我,很方便。

  這就是我的手機(jī),我做主。

三年級的寫事作文 篇6

  今天放學(xué)的時候,老師給我們布置了一個任務(wù),每天除了看動畫片之外,還要關(guān)注一下電視里的新聞節(jié)目,每人記住一條自己覺得最重要的新聞,周五上課的時候,我們就召開一個屬于我們班級的發(fā)布會。

  這天我回到家,早早地就守在了電視機(jī)面前,看看電視里有沒有什么新聞。媽媽一直叫我的名字,我都沒有回應(yīng)她,于是媽媽覺得很奇怪,懷疑我又在偷吃什么東西。可結(jié)果我卻是在看電視,媽媽問我是什么動畫片讓我看的這么入迷,她一看,居然是新聞,她驚訝地問我怎么突然看起新聞來了,我就跟媽媽說不要吵,我在看重要新聞。于是,媽媽就疑惑地走開了。

  吃晚飯的時候,我還是沒有找到什么重要新聞,我沮喪地跟爸爸說了這件事,爸爸摸了摸我的頭,跟我說:“吃完飯,爸爸跟你一起找重要新聞好不好?”媽媽也說要幫我一起找。

  于是,吃完晚飯,我們就坐在電視機(jī)前,開始了找新聞行動。爸爸媽媽一直在換臺,可他們覺得重要的.新聞對我來說一點也不重要,而且我也聽不懂。于是,我就跟爸爸媽媽說:“你們都坐到一邊去吧,我要一個人安安靜靜找新聞,你們不要在這里打擾我!

  過了半天,我仍然在聚精會神地找新聞,媽媽走了過來,說:“新聞也播的差不多了,是不是該讓媽媽看會兒電視劇!蔽覔u了搖頭,說我在看整點新聞。爸爸也走了過來,說讓他看會兒足球賽,我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣,我每天做完作業(yè)之后,都會占著電視機(jī),就為了找到一條重要的新聞。

  第二天晚上,我終于找到了那條重要的新聞——地震。我問媽媽什么是地震,媽媽通俗地解釋了一下,就是大地在震動,地震的時候房屋會倒塌,許多人都會被壓在廢墟下。于是,我覺得這個新聞很重要。

  終于,到了周五,班里的發(fā)布會開始了,每位同學(xué)都說出了自己看到的重要新聞,當(dāng)我說到地震的時候,老師認(rèn)為我?guī)淼男侣労芎,于是老師給我們普及了一下關(guān)于地震時候應(yīng)該注意的事項,說完之后,我們還來了一個地震演習(xí)。

  老師告訴我們,雖然我們生活的城市不在地震帶上,但是珍惜生命是我們每一個人需要時刻牢記的。

三年級的寫事作文 篇7

  【摘板栗】

  星期天,我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我們來到了外婆家,外婆告訴我們那座山上有板栗樹。我們聽了,就興高采烈地向那座大山進(jìn)發(fā)。

  山很高,我們費了九牛二虎之力,才走到了那高山上。馬上看見有好幾棵板栗樹。我剛走了一步,發(fā)現(xiàn)有一個東西扎住了我的衣服。那東西長著很多刺,圓圓的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來,扔了。

  板栗樹真高,媽媽說:“你們就撿掉在地上的吧!蔽液屯跤甬惪谕曊f:“好!卑謇跏前谙翊题粯拥臍だ锩娴模媚_一踩小小的板栗就出來了。我用手把它抓起來,它是棕色的,橢圓形的,滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹上的板栗一下又一下地打下來。板栗掉下來就像一個個冰雹,砸在身上痛痛的,但我們的臉上還是帶著微笑。

  摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗,但我還是更喜歡摘板栗。

  【感動的瞬間】

  “來就來,我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪,擺好架勢,準(zhǔn)備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰(zhàn)。接下來的事,不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方,一邊還在那兒比劃著,自打開學(xué)以來,他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn),周圍的同學(xué)都快聽膩了。

  俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來,做作業(yè)總是磨磨蹭蹭,成績也不怎么樣,老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的對子,穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼,所以一有機(jī)會就會同他吵起來。但今天,一件小事改變了他們的關(guān)系,也深深地打動了穎穎的心。

  中午放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地排隊吃飯去了,穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的思考題,他就不信他這個“數(shù)學(xué)才子”算不出來?】∫矝]有跟上吃飯的隊伍,但穎穎習(xí)慣了,因為俊俊總是拖沓。突然,俊俊對著穎穎叫起來:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”穎穎摸摸鼻子,手上沾滿了血。俊俊迅速從書包里拿出紙巾,讓穎穎把頭靠在后排的課桌上,還把穎穎的一只手抬起,幫穎穎檫鼻血,還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊,俊俊站在他對面,那雙大眼睛忽閃忽閃的,關(guān)切地望著他,那眼神讓他感到溫暖,讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之后,俊俊不容分就說往餐廳跑,執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影,可能是回想起自己以前罵他的種種情景,淚水浸濕了他的眼睛……

  同樣沒趕上隊伍的我,就在這一瞬間,被深深地感動了。

  【一件好笑的事情】

  從小到大,在我的生活中發(fā)生過許多可笑的事情,可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。

  記得在我六歲那年,有一天,媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶,想喝的時候只要把茶葉先放入杯子,再用開水沖泡便會發(fā)出象茉莉花一樣的香味,而且嘗起來味道還有點甜,可好喝了,所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。茉莉花茶成了我的最愛。

  一次,爸爸因為丟了東西正在發(fā)脾氣,我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。于是我去找茶杯,可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見,怎么辦呢?我靈機(jī)一動,立刻有了主意。我拿來了熱水瓶,對著放茶葉的瓶子就直接倒了進(jìn)去,不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術(shù)似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的,還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說:“爸爸,您喝口我泡的茶,保證消氣”。爸爸接過杯子低頭一看,問:“你為什么要放那么多茶葉,多浪費呀?”我說:“我也不想浪費呀,可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。還沒等我把話說完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來,接著他把這件事情告訴了媽媽,媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣,一傳十,十傳百,頓時,笑聲傳遍了整幢樓房。

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