高雅藝術(shù)進校園作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高雅藝術(shù)進校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高雅藝術(shù)進校園作文1
在這天高氣爽，萬里無云的日子里。我們氣質(zhì)高昂，興奮無比地參加了“高雅藝術(shù)進校園”的活動。同學(xué)們個個手持熒光棒和小紅旗，興高采烈地進入了禮堂。
一進入會場，就能聽到歡呼聲，看到揮舞著的熒光棒，整個會場熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無比的“高雅藝術(shù)”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來表達我們的熱情與激動。整個校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。
演出的第一個節(jié)目就將我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶入了“紅色的殿堂”，一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴，我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。
演員們得到了大家的肯定，就像收到鼓舞的士兵似的，越戰(zhàn)越勇，全場一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗，使會場形成了一道獨特的景觀——全場的每一個角落都散發(fā)出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時，湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。
她們身著少數(shù)民族服裝，將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
整場表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。會場又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊含著同學(xué)與老師們對演員們的崇高敬意。
高雅藝術(shù)進校園作文2
根據(jù)老師的安排，我有幸參加20xx年江西省“高雅藝術(shù)進校園”活動，我們金溪縣實驗中學(xué)成了表演的專場。當時我無比激動，因為那是我第一次看見井岡山大學(xué)藝術(shù)表演。
我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現(xiàn)場，老一輩革命家曾志為了革命事業(yè)，將自己出生不久的孩子送給當?shù)乩相l(xiāng)撫養(yǎng)。臨別時，她雙膝跪地，久久不愿起來。
殘酷的戰(zhàn)斗開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰(zhàn)士們在炮火面前奮勇向前沖殺。不知是什么勇氣，讓戰(zhàn)士們在死神面前仍前赴后繼？不知是什么信念，讓武器落后的戰(zhàn)士們?nèi)匀挥写驍橙说臒o比自信？從舞臺上“戰(zhàn)士們”英勇的'表現(xiàn)，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣，是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毛主席開辟從農(nóng)村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！
看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那里永駐的紅色靈魂。作為當代少年，我應(yīng)該以怎樣的面貌來報答井岡山，回報井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當好新時代的中國少年！努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
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