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實(shí)用的高中經(jīng)歷作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的高中經(jīng)歷作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中經(jīng)歷作文 篇1
記憶的長(zhǎng)河里，往事像無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，那顆最大的，最亮的，也是最值得回憶的，最令我惋惜難忘的。
事情就發(fā)生在今年暑假。那天，我和哥哥一起去上輔導(dǎo)班。放學(xué)回來(lái)時(shí)，我們正好搭上最后一班車(chē)。太陽(yáng)收斂了它熾熱的光芒，但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我和哥哥在站牌前等著，我東瞅瞅西看看，想著趕緊出來(lái)一輛7路車(chē)。汽車(chē)一輛輛在我眼前呼嘯而過(guò)，夕陽(yáng)給大地披上了一層金紗。遠(yuǎn)處，蒸騰的水汽讓周?chē)慕ㄖ@得朦朦朧朧，整個(gè)城市都那么機(jī)械，綿軟無(wú)力。
“怎么還不來(lái)?”我皺了皺眉頭，抹了一把頭上的汗，心里愈加沉悶。這時(shí)我又向路口望了望，“呀!來(lái)啦!”我驚喜的向哥哥叫道，趕緊從兜里掏出一元錢(qián)。
乍一看，這車(chē)?yán)锖趬簤旱模丝隙ú簧�，恐怕連個(gè)落腳的地方都沒(méi)了!上車(chē)，我把錢(qián)投了進(jìn)去。我看見(jiàn)離車(chē)門(mén)最近的的窗戶(hù)旁邊有點(diǎn)地兒，也容得下我，便靠了過(guò)去，抓住前面的欄桿。和我一同上來(lái)的還有一個(gè)年輕人，看起來(lái)二十出頭，剪著短發(fā)，穿著樸素，一雙手臂看起來(lái)強(qiáng)壯有力。他上車(chē)后，低著頭在看些什么。
車(chē)開(kāi)了，慢慢駛向下一站，我百無(wú)聊賴(lài)的看著窗外。“吱”，車(chē)剎住了，車(chē)門(mén)砰地一聲打開(kāi)，我把目光轉(zhuǎn)向車(chē)門(mén)，心想：“這次又會(huì)進(jìn)來(lái)什么人呢?”
一位女士出現(xiàn)在我的視線(xiàn)，她個(gè)子不高，清清瘦瘦的，卻帶著兩個(gè)笨重的行李箱。她把箱子拖到車(chē)前，兩手緊緊抓住提手，箱子就像裝滿(mǎn)了石頭，好不容易把一只箱子放到了臺(tái)階上�？闪硪恢幌渥铀坪踉诔尚暮退鲗�(duì)，接連幾次，都是差一點(diǎn)點(diǎn)放不上臺(tái)階。時(shí)間似乎停滯了，車(chē)上每一雙眼睛都注視著她。如果有個(gè)人幫她一下，應(yīng)該就能提上來(lái)了，我猶豫著把手伸了出去，卻又有點(diǎn)后悔，車(chē)上哪嗎多人看著呢……當(dāng)我終于下定決心時(shí)，那個(gè)年輕人從我身旁繞過(guò)欄桿，伸手掂起一個(gè)箱子放到車(chē)上，又從女士手里接過(guò)另一只提了上來(lái)。那個(gè)女士一邊上車(chē)，一邊不住的說(shuō)著：“謝謝，謝謝……”年輕人笑了笑，淡淡的'說(shuō)道：“不用謝。”
車(chē)上的人慢慢少了，那個(gè)年輕人也不知什么時(shí)候下了車(chē)。我找了個(gè)座位，呆呆的坐著。女士的謝謝，讓我心里癢癢的。那片刻的猶豫，讓我看到了我的懦弱和不夠勇敢，我真后悔自己沒(méi)有堅(jiān)決的伸出手去，那收獲的只會(huì)是一份尊重和心靈的喜悅!我暗暗地告訴自己，下次，我一定要勇敢一些，堅(jiān)決的伸出手去!
高中經(jīng)歷作文 篇2
每每想到這個(gè)事情，我的心總是跌宕起伏。是激動(dòng)，還是怨恨呢？綿綿的畫(huà)面在我腦海里構(gòu)成了一段故事。
家里人有點(diǎn)事情，我便想去同學(xué)家玩，第一次去同學(xué)家玩，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，又擔(dān)心會(huì)遭到別人的冷眼。但我是個(gè)天性開(kāi)朗，有話(huà)直說(shuō)的人，我暗中提醒自己到別人家時(shí)千萬(wàn)不要說(shuō)臟話(huà)。終于到了……
我伸著貓腰，探身一看，只見(jiàn)淡藍(lán)色的火花在嘈雜的噪聲里展現(xiàn)出它自然的光彩，然而并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，也許是我過(guò)于激動(dòng)和害羞，不敢進(jìn)入。正當(dāng)我想折回時(shí)，心里想：不就去同學(xué)家嗎，又不是去偷銀盜竊，我嘆了一口氣，勇敢地邁開(kāi)了腿。
“請(qǐng)問(wèn)，你……是徐少華家長(zhǎng)嗎？我是他同學(xué)……”糟糕，我怎么這么控制不了我自己，說(shuō)句話(huà)都會(huì)結(jié)巴，看吧，這下丟丑了吧！真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想極力挽救這場(chǎng)尷尬時(shí)，對(duì)方卻和善地說(shuō)：“哦！他去朋友家玩了，離這不遠(yuǎn)，向北走大約100米就到了！”一瞬間，我還沒(méi)回得過(guò)神，隨口一說(shuō)：“哦，我知道了！”我無(wú)奈地向北走去，雖然我身體這樣聽(tīng)從命令，但口中卻一直哆嗦著：“好你個(gè)徐少華，讓我好找！看我找到你怎么辦！”
來(lái)到門(mén)前，正當(dāng)我準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，門(mén)卻開(kāi)了，門(mén)內(nèi)探出了一個(gè)頭，正是徐少華！他看見(jiàn)我很是驚奇。開(kāi)始我們都不知所措，但我們很快就聊起來(lái)了，徐少華總是圍繞著一個(gè)話(huà)題說(shuō)———捕蟬。這時(shí)我的腦海里浮出一段畫(huà)面——捕蟬。蟬兒在樹(shù)上慢慢地爬，我用手把它捉下，讓它在地上展示它獨(dú)特的美，一定很有趣。我沉浸在自己的想象之中，多么想親自捕一次蟬呀！“你想不想去捕蟬呀？”他說(shuō)道。啊，當(dāng)然想去，呵呵，一定很刺激！
他回到家，準(zhǔn)備好捕蟬的工具，便同我一起去。在路上他和我說(shuō)，捕蟬是有技巧的'，蟬一般不會(huì)靠在馬路邊，而是靠在小堤旁的樹(shù)上。蟬往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，并且準(zhǔn)備脫殼。看———那個(gè)金燦燦的殼便是蟬脫完留下的，千萬(wàn)不要被它迷惑，如果你看見(jiàn)蟬有點(diǎn)黑還帶些棕色，那便是蟬。蟬是可以吃的，特別是用油炸后，更是金黃，你用手一捏，放入嘴里，剛?cè)胱鞎r(shí)，它很脆，很酥。肉很鮮，酥嫩結(jié)合，唇齒留香，簡(jiǎn)直是人間美味，而且蟬還有很高的蛋白質(zhì)，有些人不懂，還以為它們是害蟲(chóng)，于是亂槍亂棍給打死了，真是可惜了。
捕蟬的人很多，所以想多捕幾只，很是困難，所以只能先下手為強(qiáng)，不留活口給他人。由于我不會(huì)捕蟬，每次都會(huì)給它掉落在草地上而錯(cuò)失良機(jī)，因此，每每我看到蟬，都會(huì)叫徐少華過(guò)來(lái)捉，時(shí)間如箭一般飛逝而過(guò)。開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的，但物以稀為貴，如果人生什么東西都是無(wú)限制的，那還會(huì)有誰(shuí)珍惜時(shí)光呢！我看了一下表：“喂，徐少華，時(shí)間不早了，該回家了。”徐少華聞聲而來(lái)：“看看我們今天的成果�！蔽铱戳艘幌拢诲e(cuò)不錯(cuò)。“我們分一下吧�！彼f(shuō)道。
“一、二、三、四……”共二十六個(gè)，一人十三個(gè)。分完后我便回家了。
哎呀……我掉入一個(gè)坑里，我側(cè)倚著身體，爬了起來(lái)，扭動(dòng)著胳膊。天呀，這咋破了一大塊皮，磨砂的傷口上透露著鮮紅的血絲，徐少華聽(tīng)到我的叫聲，急忙趕來(lái)，看到我胳膊上的血跡，沒(méi)多說(shuō)什么，硬要帶著我去他家清理一下傷口。我只能答應(yīng)了，我不想讓媽媽知道我傷得這么嚴(yán)重。
傷口清理完后，我就走了。剛進(jìn)家門(mén)，爸媽也就回來(lái)了，我趕緊逃回房，以免被查到讓我以后沒(méi)時(shí)間出去。我盡量回避與爸媽碰面的一切機(jī)會(huì)，但紙終究包不住火，很快就被媽發(fā)現(xiàn)了。她問(wèn)怎么了，我也只能把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。沒(méi)想到爸媽沒(méi)有理解我，還對(duì)我劈頭蓋腦地怨罵，我聽(tīng)后很不是滋味，只怪世上沒(méi)有理解我的人。
雖然我的身上留有傷口，但捕蟬給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，久久難忘……
高中經(jīng)歷作文 篇3
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹�，表現(xiàn)得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生，是奮斗的'一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
高中經(jīng)歷作文 篇4
您別看我現(xiàn)在寫(xiě)字寫(xiě)得還不賴(lài)，以前我寫(xiě)字是非常糟糕，其實(shí)我寫(xiě)字的結(jié)構(gòu)還不算差，但字體掌握得不好，一個(gè)大、一個(gè)小，父母常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你學(xué)習(xí)成績(jī)雖然好，但字跡非常潦草，寫(xiě)出來(lái)的字不堪入目，這樣下去，你會(huì)吃虧的”。而我了，卻對(duì)父母的話(huà)充耳不聞。但是那次的經(jīng)歷后改變了我寫(xiě)字的態(tài)度。
那是我四年級(jí)暑假的時(shí)候，母親給我安排好了任務(wù)，每天20頁(yè)暑假生活、10道奧數(shù)題、七天一篇作文。按照母親的安排去做，暑假才過(guò)去10天，我的作業(yè)就全部做完了，我把作業(yè)交給母親檢查后，便去玩去了，渾然不知噩夢(mèng)已經(jīng)降臨在我的身上。
隨著作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)地向后翻，母親的表情越來(lái)越復(fù)雜，終于母親忍不住了，將作業(yè)使勁一扔，蹭的站起了身，踢開(kāi)了門(mén)一邊走一邊抄起旁邊的掃帚，噔噔噔地沖進(jìn)書(shū)房，正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭時(shí)，“啪啪啪”在我的屁股上留下了幾道紅印，并把我拖進(jìn)臥室里，抓起作業(yè)大喊：“張瀚珂，你自已看看你寫(xiě)的字，一大一小的，鬼畫(huà)桃符，這樣好看嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須給我好好的練字！”于是我開(kāi)始了瘋狂的練字生涯。
母親從書(shū)店背回來(lái)一大堆字帖，要求我每天必須寫(xiě)10篇，叫我好好練，我回到書(shū)房，靜下了心，認(rèn)認(rèn)真真地練了起來(lái)，可剛練了幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)外面同伴的嬉戲聲，打鬧聲，紛紛鉆進(jìn)我的`耳蝸，如磁石般吸引著我，我動(dòng)了心，也跑了下去。傍晚我回了家，只見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上，見(jiàn)我回了家，便把我叫到了身旁，眼睛直直地看著我問(wèn)：“孩子，你是不是沒(méi)有寫(xiě)了�。俊蔽倚睦锎篌@，眼睛不敢望著媽媽?zhuān)f(shuō)：“是……不是…。。是……。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，練字是關(guān)于你自己的事，你應(yīng)該要自覺(jué)完成，不要認(rèn)為這是媽媽?zhuān)╩a）逼你的，以后你就知道一手好字對(duì)一個(gè)人的重要性了！”。我聽(tīng)后，感到十分慚愧，便用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)書(shū)房又開(kāi)始練起字來(lái)。從那以后，我每天堅(jiān)持練字，字也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在的我，回憶起來(lái)那次練字經(jīng)歷，總是十分感激，如果不是當(dāng)時(shí)媽媽的那番教誨加上我的堅(jiān)持，我也不會(huì)有現(xiàn)在的一手好字。
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