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【推薦】景觀作文400字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的景觀作文400字7篇，歡迎大家分享。
景觀作文400字 篇1
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天，樹發(fā)了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發(fā)。我們每天都會欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章里常常寫“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬天，我們這里很多時候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說的兩個詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由于空氣的'不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動造成，大氣污染源主要是有：工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以后會怎樣呢？
大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊吧。
景觀作文400字 篇2
國慶節(jié)放假，我同爸爸媽媽去新化旅游。新化是一座美麗的縣城，它位于湖南省中部。那里風(fēng)景優(yōu)美，以大熊山、梅山龍宮、紫鵲界梯田最為著名。
我們經(jīng)過四個小時的車程來到新化大熊山。我第一次住進了深山里的吊腳樓，興奮異常。
第二天清晨，我在小鳥清脆的叫聲中蘇醒，洗漱后，我和爸爸媽媽一起走在深山的小路上，貪婪地呼吸著清新的空氣。深山里的樹木茂盛，在這里我看到了從來沒有見過的板栗樹、楓樹、酸棗樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
吃過早餐，我們一行人沿著臺階往春姬峽大峽谷走去。一路上，耳邊傳來一陣陣“轟轟”的流水聲，茶花的清香一陣陣撲鼻而來。我們繼續(xù)往下走，映入眼簾的是一條美麗的小溪，我高興地歡呼著，顧不上初秋溪水的清涼，迫不及待地赤腳在溪水里盡情玩耍。
沿著小溪一直往前走，我看到了深山里的.農(nóng)民伯伯在稻田里收割稻谷，一個個表情夸張的稻草人立在稻田里。一路上，矮笨的木屋、高聳的草堆、還有睡在地里的南瓜……都讓我這個城里女孩感到新奇。
忽然，我看到了一條白色的長龍從山谷里沖下來。��！瀑布！好美麗�。∥也唤称鹆死畎椎摹锻麖]山瀑布》。雖然，這里的瀑布不及廬山的瀑布那么壯觀，卻有著大熊山獨特的美麗。
大熊山真美�。〉教幎硷h著野花的清香，我們一路唱著歌結(jié)束了美麗的大熊山之旅。
景觀作文400字 篇3
黃山素以“溫泉、云海、怪石、奇松”四絕聞名天下。徐霞客游覽黃山后，曾說過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。
一進入黃山風(fēng)景區(qū)，那第四絕“奇松”便會迎接游人。只見迎客松枝干有勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來；陪客松則生機勃勃，似乎在陪同游客觀賞美麗的黃山風(fēng)光；而送客松枝干蟠曲，它向山下伸出長長的手臂，好像在同游人依依不舍地告別！
緊接著，游人就會走到那時隱時現(xiàn)的第三絕，怪石峰谷。那形狀怪異的怪石有的像“石猴觀�！�，有的.像一條石龍圍繞著黃山飛騰！
過一會兒，有的游人會不辭勞累、氣喘吁吁的爬到山頂，欣賞到黃山第二絕“云海”。而此時，游人會感覺黃山好象和靈霄寶殿連在一起。
黃山溫泉又稱湯池、湯泉，黃山“四絕”之一，古名朱砂泉，位于黃山紫云峰下。常年水溫42°C，可飲可浴。流量穩(wěn)定，久旱不涸。
黃山真是太美！
景觀作文400字 篇4
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天，樹發(fā)了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發(fā)。我們每天都會欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點滴變化，但是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章里常常寫“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，但是，到了冬天，我們這里很多時候天是灰暗的'，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”但是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說的兩個詞：“大氣污染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以后會怎樣呢？
大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環(huán)境，使美好永遠(yuǎn)在身邊。
景觀作文400字 篇5
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的'降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
景觀作文400字 篇6
我家不遠(yuǎn)處有一條景觀大道，這大道可美呢！
走到那兒，周圍全是花、草、樹，各種類別，有苦橙樹、松樹、玫瑰花，等等，有的我還叫不出呢！前面有一片竹林，我經(jīng)常會到那片竹林里玩兒；穿過竹林，哇！這里的人可真多，有的在賞荷花，有的在看金魚、釣金魚。這兒的金魚可不少，有全身是金色的，連鰭和尾巴也一樣、有身體大半是紅色的小半是黃色的，鰭和尾巴是灰白色的……它們在追逐嬉戲，真可愛！荷花也很美麗，它們有的是粉紅的、有的是白色的，花瓣重疊成了一個圓形。有荷花當(dāng)然有荷葉咯。它們好像就是一把把“遮陽傘”。因為到盛夏時，每天下午的池塘里，小金魚都不見了蹤影。你知道它們都去哪兒了嗎把荷葉掀開，呀，里面呀，全擠滿了一些躲避那酷熱的陽光的小金魚！
走過“彩虹橋”（那是我給這座橋起得名字，因為到了晚上它就會打起彩色的燈光），就可以看見音樂噴泉，不過只會在夏天每個星期五和星期六的.晚上，那時人多的數(shù)不勝數(shù)，都等著噴泉開始……隨著音樂的響起，“嘩”的一聲，人們期待的“演員”——噴泉終于上場了，同時彩色“舞蹈員”——彩燈也登場了。噴泉噴出了各種不同的形狀，有直線、波浪線、愛心形、皇冠形、酒杯形……彩燈將噴出的池水照的五顏六色。真美麗！
我們的祖國在快速的發(fā)展，這景觀大道給我們了快樂，使我們的生活變得更完美，我們也要為祖國添彩啊！
景觀作文400字 篇7
四顧基山在我們這一代很有名氣，山上景色怡人，而且山上有一座歷史悠久的古剎。
大年初一，媽媽說帶我和姐姐她們一起去爬這座聞名已久的名山。一大早，我?guī)е鵁o比興奮的的心情跟隨她們一起開始了今天的旅程。一路上人山人海，我們好不容易來到了山腳下，一條崎嶇的山間小路出現(xiàn)在我的眼前，媽媽說：“這是唯一一條通往山上的路�！笨粗@條彎曲陡峭一眼看不到頭的山路，我膽怯心虛的準(zhǔn)備打退堂鼓了，媽媽看到我這樣說：“做任何事都要有始有終，如果連這點困難的面對不了，那以后還怎么面對社會呢�！蔽衣犃藨M愧萬分。
沿著崎嶇的小路，欣賞著樹邊林中的'那一棵棵參天大樹，不知不覺間已經(jīng)爬過了半山腰，回首看到自己爬過了那么多路，好有成就感��！在媽媽的鼓勵下，我們一鼓作氣的向山頂沖刺，終于廢了九牛二虎之力到達(dá)了山頂，隨其眼前一亮，一座座雄偉的古建筑出現(xiàn)在我們的眼前，寺廟有許多佛像，有西游記里的如來佛祖，觀音菩薩等等，寺廟里的各種建筑古色古香。聳立在茂密的樹林之間，獨具一格。
四顧基的景色真讓人心曠神怡，而且通過了這次爬山讓我懂得了做任何事都要具有不怕困難，勇往直前的精神。