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節(jié)作文

科技節(jié)作文

時間:2021-11-25 10:55:58 節(jié)作文 我要投稿

【熱門】科技節(jié)作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的科技節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】科技節(jié)作文

科技節(jié)作文1

  星期五,陽光明媚,鳥語花香。伴著暖暖的春風,我們大司巷小學迎來了奇思創(chuàng)新意,妙想見真知第四屆科技節(jié),這次科技節(jié)的主題是過去、現(xiàn)在、未來。

  早上,一走進學校,就看見操場上熱鬧非凡,擺滿了同學們的作品,有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人,同學們都激動地尖叫起來,熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會兒,輪到我們二年級參加科技體驗活動了,我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

  參觀樂高機器人展區(qū)的時候,跳舞機器人深深地吸引住了我,只見它們隨著音樂的節(jié)奏擺動著身體,不停地變換著舞姿,點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機,可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人,寫出來的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機器人真是太有趣了,我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!

  參觀完所有的展區(qū),讓我學到了很多科學知識,一個個充滿力量的機器人,讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

科技節(jié)作文2

  同學們,想成為科學家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧!科技節(jié)的活動各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!

  七巧板,分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽,F(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學們,快來參加吧!

  環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著科學小知識。與環(huán)保知識密切相關的是環(huán)保知識競賽。當然,環(huán)保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好,但,不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們,我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座,這樣,你的科學知識就會慢慢擴展,最后,有可能還會成為第二個“愛迪生”呢!

  小魔術,靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的話,很容易被人揭穿。如果,你參加這個活動的話,你的敏捷力一定會大大提高。

  象筋動力飛機航模大賽,每個同學拿著自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊,21世紀人民能飛上火星的理想不是夢,因為,有了我們這么棒的學生!

  一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室;從一個實驗角里擺著剪刀,尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學生變成一個著名的科學家。同學們,快來參加吧。。

  啊,咱們的科技節(jié)活動真是收獲多多,快樂多多!

科技節(jié)作文3

  今天下午第一節(jié)課的預備鈴剛剛響過,廣播里就傳來了讓同學們到北校區(qū)操場集合的消息,沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高,有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。

  我們排著隊來到操場上,外面的天空陰沉沉的,但我們的心里充滿了陽光,無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節(jié)。

  映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語:“這不就是普通的機器人嗎?”“還不都是買的!薄熬褪蔷褪恰边@時,老師告訴同學們,這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計并制作的,這讓我們大吃一驚。

  沒想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機器人開始了語言溝通,機器人根據(jù)老師簡短的問題進行回答,不僅對答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機械,反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動,比賽做俯臥撐、劈叉,同學們模仿機器人,結果大部分同學做得東倒西歪,狀況百出,而機器人卻動作標準,完成的十分輕松迅速,這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞,雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小,機器人摔倒了臺下,笨拙的樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

  隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界,幾乎忘記了時間,大家都感覺還沒看過癮,科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子,種在心中,每天腳踏實地,用實際行動來灌溉,終有一天它會開出夢想之花。

科技節(jié)作文4

  今天真是一個令人興奮的日子,因為我們中華小學全體師生期盼已久的第九屆科技節(jié)就在今天開幕了!

  我們排著整齊的隊伍,按順序地參觀同學們展出的科技作品、科幻繪畫。輪到我們班去觀看船模比賽了。同學們潮水般的涌到了船模比賽場。由于人太多,老師讓第一排的同學蹲下觀看,第二排的同學站著觀看。

  開始是三四年級的同學比賽,一只船不前進只后退,讓大家笑個不停。高年級的同學們的表演比較精彩了,他們的水平不相上下,一只只船平穩(wěn)地在水中開動,有的船開的速度很快,一瞬間就沖到了終點,而有的開得很慢,但穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹=Y果,六名特等獎中我們班就獲得了兩名,真讓人羨慕。

  觀看船模后,我們又在老師的帶領下繼續(xù)參觀各班的科技作品和科幻繪畫。讓我感到最有趣的是四年級(2)班展臺上兩個杯子,里面放著兩根蠟燭正不停的燃燒。我心里想:如果把杯子燒了怎么辦?我在哪里看了很久,喲,這個蠟燭不會燒到杯子的,他們是怎么做到的。通過這次觀看,讓我大開眼界,受益匪淺,感受到科技的魅力。這次活動也讓我們從小樹立了低碳生活、保護環(huán)境的意識。

  激動人心的頒獎儀式上,船模比賽一共有6個作品得到特等獎,36個科技作品獲得一等獎,我的作品也榮獲一等獎,我真為獲得獎項的同學高興,也為自己的成功而感到驕傲。

  這次科技節(jié)真讓我終生難忘!

科技節(jié)作文5

  今天,我們進行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領導和來賓來觀看表演。

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫,后面的同學手里拿著一塊藍色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

  突然,所有的同學都把手里的氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們?nèi)嗤瑢W都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學手里都拿著一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環(huán)境,學科學用科學,使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星, 當領導為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學,學科學、用科學的氣息。

科技節(jié)作文6

  這次科技節(jié),許多班級都踴躍參加了,于是老師們就把學生們的作品拍下來,加上漂亮的邊框,放在網(wǎng)上讓我們看。

  其中令我印象最深的是一個風車,中間是一個黑白相間的圓形圖案,周圍的三角形有順序地排列,遠遠看去,那風車就像一朵盛開的七色花,下面用來做底座的是一個牛奶盒,真是廢物再利用!

  接著又是一個風車,但它的設計比第一個簡單得多,上面風車的葉子是四塊硬紙板,中間一個深褐色的紐扣,底座也是一個牛奶盒,設計得簡單,卻很環(huán)保。

  接下來的作品真有意思,下面是一個紙做的花盆,用黑色紙蓋著。上面有幾朵花,仔細一看,原來是用紙做的:在一張紙上畫上兩朵花兒,再沿著邊剪下來,中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保,又美觀。

  咦!那個不是神舟五號飛船嗎?仔細一看,原來是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個舊塑料瓶倒著接在一起,算是機身。兩個用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看,還真看不出來那是用舊材料做成的。

  這個做的是電風扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個紙鶴亭亭玉立。整個電風扇都牢牢粘在一個臉盆里,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。

  這次科技節(jié)我們校區(qū)幾乎沒有班級不參加,但我們班級就是沒有參加,看看別人,連三年級的學生們也都積極參加,我們已經(jīng)五年級了,難道比三年級還差嗎?真是不應該!

科技節(jié)作文7

  這幾天,我們校園迎來了一年一度的科技節(jié),同學們個個熱情高漲,津津有味地討論著各項科學技術……

  我們校園還開展了一系列的活動呢!如:科技黑板報,科學知識競答,等等,其中,同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!

  星期三下午,陽光明媚,碧空如洗,寧靜的校園一下子歡騰起來,同學們都拿著自己擅長項目的作品,飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項目可真豐富,有:“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”,也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了,操場上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學們心中的科技夢!

  看,四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去,“歪了,歪了。”一名女生大聲叫著,只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,此時,那輛車仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉,向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動賽車,隨后便瞪大眼睛,心揪成一團,不斷地叫著:“小車,快向100分沖刺呀!”可是,賽車此時好像沒聽見似的,向左移轉,開出了軌道。最后,咱們班的分數(shù)比較高,都開得很好,特別是金鼎一的那輛車,連續(xù)的了兩個100分呢!

  科技界的項目真是豐富多彩啊,同學們都收獲了不少!

科技節(jié)作文8

  “加油!加油!”遠處傳來陣陣呼喊聲,原來是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動。

  比賽前,班主任鄭老師告訴我們,待會將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔,讓大家再檢查下自己的裝備。同學們一聽,興奮極了,都迫不及待地想比一場了。

  緊接著,我們跟鄭老師來到比賽場地。根據(jù)比賽規(guī)則,每個同學只有一次投擲機會,要求從三樓投入靶心,并且雞蛋不能碎。同學們排好隊,一個接著一個輪流投擲。很快就輪到我了,此刻我的心因為緊張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄,往下一看,心想:怎么這么高呀,不知道我的雞蛋能不能承受得住,會不會碎?此時,同學們也屏住了呼吸,目光紛紛投向我,等待著我出手。我深深地吸了一口氣,身體微微探出,對準下面的圓圈,使出全身的力氣,把裝備扔了下去,只聽“砰”的一聲,雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去,一看,雞蛋沒碎,外面包著的塑料裝備很管用,這時,我才松了一口氣。

  可惜,我沒有投進指定的圈里。這時,我又聽到“趴”的一聲,只聽同學們說:“雞蛋碎了!雞蛋碎了!”原來是王同學的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

  這次科技節(jié)的比賽,鍛煉了我的動手能力,它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了,但我成功地參與了活動。我會繼續(xù)努力,爭取在明年的科技節(jié)上更加出色。

科技節(jié)作文9

  在6月14日這天,我們學校舉行了第7屆科技節(jié)的開幕式,同學們個個欣喜若狂。

  在科技節(jié)這天,老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中,先是蛆上場。它慢慢地移動著,笨重的身體,怎么也無法讓我看好它,沒想到它的身體一彎,竟彎成了一個圓形,然后再一伸展,就彈到了空中。只見它輕輕松松就跳過了210米高的欄桿,相當于一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是,蛆又輕輕松松地跳了幾次,而且每一次都跳得十分高。

  接下來的挑戰(zhàn)者將會有什么樣的表現(xiàn)呢?只見平時只有3毫米的跳蚤,這會竟變得特別大,靠著強壯的后腿用力一蹬,就跳到了遠處的高空,觀眾們都瞪大了眼睛,屏神凝息期盼著結果時,裁判卻告訴我們,由于跳蚤跳得太高太斜,已跳出了運動場外,所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓,為跳蚤扼腕嘆息。

  隨后,飛行類的代表老鷹上場,裁判不許老鷹飛,要用跳的。挑戰(zhàn)開始,老鷹跳了起來,到上面時,老鷹沒跳到高度,掉了下來,裁判決定再給老鷹一次機會,讓他一定要珍惜這最后一次機會,希望他能成功。挑戰(zhàn)再次開始,老鷹猛地一跳,就差那一點,可老鷹稍動了一下翅膀,飛了過去,被裁判判為失敗。

  毫無疑問,蛆挑戰(zhàn)成功,它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

  看了這么多動物的比賽成績,讓我明白了:不要小看動物,如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話,將是我們?nèi)祟惓煽兊暮脦装俦兜呐!那句“人不可貌相,海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著。

科技節(jié)作文10

  年4月24日的早上,這看似平常的一天,卻有不平凡的一面。因為今天是我們海區(qū)五小的第三屆科技節(jié)。

  我們來到操場上,作為水火箭的模型方陣隊成員,我來到隊伍中,做好準備。科技節(jié)開始了開始了,首先是各個方陣隊入場。在嘹亮的樂曲中,我們心中默念“一二一,一二一!弊叩街飨_前,主持人鏗鏘有力的解說詞使激勵著我們。

  方陣隊走完后,激動人心的時刻到了,就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

  我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員,我和我的搭檔一起準備發(fā)射工作。因為第一次參加這樣大型活動,我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準備活動。首先,我把導線在支架上打一個結,然后把兩根導線夾夾在兩根導線上,準備工作就完成了。然后,由我的搭檔來把發(fā)射器組裝好,隨著同學們的倒計時,一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張,專注看那美麗的瞬間。

  發(fā)射了火箭后,輪到我們自由參觀了。在五花八門的科技小制作中,我發(fā)現(xiàn)了一個非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學李衍做的石頭剪刀布子機。它做工精良,深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機的使用方法。

  我們在琳瑯滿目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié),也是我們在小學生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中,我親手發(fā)射了第一枚固體火箭,多么的幸運。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍的天空,讓這美麗的場景定格在五小學生的心中。

科技節(jié)作文11

  我們期盼已久的校園科技節(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評,給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

  當蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時,禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動,同學們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎,有的`把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

  接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。

  下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學知識,開闊了眼界。

  我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

科技節(jié)作文12

  暑假期間,接到一個任務——設計科技節(jié)節(jié)徽,需體現(xiàn)“宜川中學第六屆科技節(jié)”及“環(huán)境保護”這一永恒的主題。

  以上這些內(nèi)容是不能像標語般直接寫在圖中的,還需形象化、藝術化。

  如“宜川”,可用它的拼音代替;“科技”。則用“ST'’,這是根據(jù)英文而得的(ScienceTechnology);至于“環(huán)境保護”這一主題,我選用了地球圖案來表現(xiàn),因為環(huán)境保護是件事關全球的大事,用地球這一圖案并不夸張。

  在一個周六和一個周日,我創(chuàng)作了五種節(jié)徽圖案,現(xiàn)都已展出。我想具體談談被選為正式節(jié)徽的那種。首先,發(fā)現(xiàn)“6”與“S”的邊緣是基本吻合的,兩者通過稍稍變形渾然一體,又與“S”區(qū)別較明顯,在圖中組合為S。那“T,’放在哪兒呢?爸爸給我出了主意:讓“S”上緣延長,再垂下一條直線,就成了T。右邊空白處,正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN,’。

  體現(xiàn)主題的地球呢?別急,早安排好了。這個節(jié)徽設計就算完成了。接下來,就是讓它展現(xiàn)在紙上面。不過,畫圖也需精心,畫錯就得重畫了。

  聽上去,這一切似乎挺簡單,一氣呵成。其實不然,這是通過許多次嘗試,要將字母變形,巧妙結合起來。

  這就需要創(chuàng)造力。所以,一個好的節(jié)徽是富有創(chuàng)造性的。

  最后,希望和同學們一起學習,創(chuàng)造設計出更新穎的圖案。

科技節(jié)作文13

  學校一年一度的科技節(jié)即將到來,為在科技節(jié)上取得更好的成績,全校所有同學都在積極準備著。吸乒乓球是團體項目,為班級爭光是我們每一個人的使命。所以,練習吸球成了我最近一周的習慣動作。

  我?guī)缀跏且娍p插針,抓住周末、課余,反復嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是周末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型,準備好個人比賽項目之后,開始全力以赴練習吸乒乓球。一個小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動50厘米,還是有點難度的。用一根喝牛奶的吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強吸住了乒乓球,可還沒移動球已經(jīng)掙脫吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶著球也能移動二三十厘米了?上氲诫x目標還遠,我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。

  眼珠一轉,我想到了一個好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?說干就干,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。

  我笑了,笑著笑著,靈機一動,被剪開的管口多少會有點縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會不會更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不松口,球就仿佛長在吸管上一樣。

  我興奮得手舞足蹈,相信在科技節(jié)上一定能大放異彩!

科技節(jié)作文14

  “從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧!我一開始也很奇怪,后來想:這是一個不可能完成的任務。

  科技節(jié)的第一天周老師從容的走了進來!苯裉煳覀円龅氖菑囊粡堖呴L是十厘米的紙中穿過去!“周老師說道。這時,講臺下傳來一片議論聲。”不可能吧?“”就是,我又不是一只螞蟻!啊倚南耄涸趺纯赡艽┻^去嗎?我有1。43米,又不是1。43厘米。會不會很難?

  正在我思索的時候,周老師又開始細細地給我們講解了:”先對折,然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了,原來這么簡單!周老師講解完之后讓我們開始練習,我很快就輕松地完成了任務,準備著比賽。

  過了一會兒比賽開始了,同學們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數(shù)著,”一上,二下三上,四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了,我有些慌亂。時間飛跑著第二名,第三名,都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時,我也剪好了,我飛奔上講臺,快速地把”紙片繩“身上穿過去,因為我身旁還有一位挑戰(zhàn)者。這時,聽見清脆的一聲”啪“,對面挑戰(zhàn)者的繩子斷了,他隨頭喪氣地下了臺。就這樣,我成功獲得了第四名,得到了二等獎。

  拿著獎狀,我心里美滋滋的,心想:我一定要更加努力,多拿獎。

  這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快?萍脊(jié)既可以讓我們多動腦,多動手,也可以讓我們認識科學的美妙,真是一舉兩得。

科技節(jié)作文15

  隨著最后一次活動——花展的結束,美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動。如:紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關于怎樣安全自護和科學飲食的常識。

  就先來說說紙飛機比賽吧,全校學生先在班級中評選出十名代表去參加學校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的一個名額。下午第三節(jié)課,隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏,校園頓時熱鬧起來,我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中,比賽終于開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠方,他們個個都不賴呀,我開始有些緊張了。很快輪到我了,我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去,緊張得直發(fā)抖,我告訴自己,要鎮(zhèn)靜。當裁判老師說:“飛!”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠方,飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表,成績隨即出現(xiàn)了—2秒5!斑不錯!”我自言自語的說。終于,我的心不那么緊張了。轉身當我回想起剛剛經(jīng)歷的這個比賽時,也就得十分有趣!想著想著,不覺又哈哈大笑起來。

  再來說說花展吧:大家把花都搬到了操場上,全校的同學們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花;ǹ啥嗬,真是讓人目不暇接、眼花繚亂,有些花是我們看也沒看見過,名字也叫不出來的;有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種,各種各樣的,也十分有趣,有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛,豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘!

  多么有意義的活動啊,我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節(jié)!

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