點評作文300字匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的點評作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點評作文300字 篇1
解析陜西卷作文《語文素養(yǎng)的三個途徑》：
看到這個作文題目，有些懵，語文素養(yǎng)的三個途徑，感覺像簡答題，第一第二第三，但仔細一想，讓學生回歸語文的思考方面，確實也是一個不錯的題目，但是不知道學生看到這個題目的時候會不會像我一樣也蒙了呢!
語文的素養(yǎng)是什么，我聽過最好的解釋是“語文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”，如何優(yōu)雅如何自尊，我想不光是學生要去思考，老師也應該反思，我們是不是真的帶著學生回歸了語文本身呢?
網上說，“什么叫語文素養(yǎng)?語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)，其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。
所以途徑可以是回歸生活，所以途徑可以是關注文化，途徑可以是增加自我的審美情趣，可以是更加自尊可以是增加內心的營養(yǎng)，可以是關注現實，可以是反思熱點，大語文的背景下，這個題目應該是“有話可說”。
點評作文300字 篇2
我的媽媽有的媽媽愛嘮叨，有的媽媽很勤勞，有的媽媽有愛心，還有的媽媽……而我的媽媽卻是個十分認真的人，尤其是她秀十字繡的時候。記得有一次，我見媽媽在秀十字繡，便走到媽媽的后面去看看。突然，我看見媽媽拆了一針，我說：“不用拆，不就一針嗎？又看不出來錯，就這樣繡唄！”媽媽立刻轉過來，嚴肅地說：“繡十字繡和做人一樣，錯了就得改，如果不改，就會一錯再錯，留下遺憾！”聽了之后，我覺得有道理，同時我也下定決心改掉我身上的所有毛病。
我的媽媽也很關心我的學習。有一次老師說我的字寫得越來越不好了。媽媽知道后，讓我多練一些字，我不聽，媽媽就采取了“監(jiān)視戰(zhàn)術”儼然一個老師的樣子，我沒有辦法偷懶。就這樣，我不得不天天練�？墒菦]過多久，老師說的的字比以前漂亮多了！聽了以后，我心里美美的，甜甜的，這都是媽媽的功勞��！
這就是我的媽媽，一個認真，關心我的媽媽！
點評作文300字 篇3
小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。
那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的.作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。
同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發(fā)揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。
點評作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。
我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀發(fā)，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學生一個個豐富多彩的知識。
我的媽媽十分孝順，每逢節(jié)日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。
我的媽媽平時下班不管多晚，都要檢查一下我的作業(yè)，把我做錯的題目畫出來，跟我講這題該怎么想，怎么做。
媽媽是最關心我的人。夏天的一個傍晚，下起了大雨，同學們的家長都來接他們了，可我的媽媽今天要開會，不能來接我。正巧，當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，媽媽來了！媽媽看見了我，急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時，我的心里十分感動，鼻頭一陣酸酸的。
媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛的人。
點評作文300字 篇5
如果你來到我的校園，你第一印象可能會覺得她不是很漂亮，教學樓有些舊了，梧桐樹長得高大粗壯，已經可以給二樓的同學遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學校上過學，我媽媽居然曾經和我坐過同一間教室！
雖然我的學校像一位老人，但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人，同學們一個一個地滑下來，興高采烈。足球場上同學們在刻苦的練球，用汗水為學校換來了榮譽�？矗@球架下同學們你爭我奪，滿頭大汗；乒乓球臺前小將們你來我往，互不相讓……
這就是我們的小學，她叫中原區(qū)特色實驗小學。我愛我的小學。
點評：金澤鍇同學從自己的視角描寫了所熱愛的學校，擺脫了學校描寫的常規(guī)思路的禁錮，通過對比的方式展示了學校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當的比喻、生動的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺，對于三年級剛剛進入習作練習的孩子來說，的確是一篇佳作。
點評作文300字 篇6
文章摘要：如果我是一朵七色花，我會用黃色的花瓣許下一個愿望：我會讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發(fā)現原來是衛(wèi)生間的窗戶忘記關了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村，建于明末清初，面積20xx平方米。因為自地震發(fā)生來，全國各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血，那場面可感人了？
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……
點評作文300字 篇7
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因為如此，所以有許多的人贊美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多么的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀干的長度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因為，等我成熟后長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了贊美我的詩……就比如說“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”，還不時看看湖面里英俊的我。
我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。
我是一棵意氣風發(fā)的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
評：抓住了楊柳的生活習性、外形特征和文化內涵，寫出了它瀟灑、堅強、意氣風發(fā)的性格特征。歌頌了堅強樂觀、瀟灑的生活態(tài)度。
點評作文300字 篇8
我家旁邊有個阾居奶奶，她姓張，所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的，因為掃把和掃帚都是又短又小，所以張奶奶總是錘著她的背。
到了放假時期，張奶奶就會慢慢的慢慢的越來越忙。而孩子們越來越快樂、輕松。
假期的第二天，有一對兄弟出去玩踢球，哥哥叫楊明，弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼，他們看見奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。
一天夜里，楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。
第二天，張奶奶看見了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚，張奶奶明白了他們倆做的事情，并感謝了這一對小兄弟，還說他們倆是好孩子。這一對小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了，他們開心極了。
這真是個助人為樂的兄弟��！
點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
美中不足的是：文章對于張奶奶彎腰使用短小掃帚掃地的描述不夠詳細，使得張奶奶掃地不方便刻畫不夠突出。
作者可對兩兄弟幫助張奶奶，她前后工作對比，使得兩兄弟善良的心得以體現。
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