- 相關(guān)推薦
校園散章作文23篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園散章作文，歡迎閱讀與收藏。
校園散章作文 1
我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。
走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的大王椰樹。它們就像是草原的'哨兵一樣守護著我們的校園。接著，你就能看見一個小水池，水池里有許許多多的魚在歡快地游玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池里游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！
再向前走，有一個大花壇，花壇里種有許許多多的花兒：有玫瑰花。百合花。茉莉花。菊花......它們紅似火。白如雪。藍如海。綠如葉。紫如葡萄......美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。
這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環(huán)境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。
校園散章作文 2
我在拔蛟窩的小學上學。這里的風景十分美麗。
當你走進大門口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹，好像忠誠的士兵守候著我們。
往右走去，就是植物園了。植物園連大門都被綠葉包圍了，別說里面多美麗了。沿著小路走去，哇，好香��！我看見幾只蝴蝶在花中飛舞，真美��！我仿佛覺得自己也是一只蝴蝶，和伙伴們一起在花中飛舞著。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個好吃的香蕉，真可愛。小橋里面有清澈見底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的，好象在說悄悄話呢！水里有金魚，金魚的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的，各種各樣的顏色。金魚們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水里舞蹈呢！
我默默地走出植物園有些留戀。
我的'校園是多么的美��！如果你們對我的校園感興趣的話，隨時都可以到我的學校來參觀，我很樂意做你們的小導游。
校園散章作文 3
我們的學校，是一個美麗的大花園，在我們的“大花園”里，最讓我難忘的就是小學部內(nèi)花園的銀杏樹。
春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝葉，那應該是春天的音符吧！同學們在銀杏樹下正用放大鏡觀察那可愛的小螞蟻呢！
夏天，銀杏樹長出了茂密的葉子，密密層層的枝葉把藍天遮得嚴嚴實實的，下面的笑話各種各樣：有紅的.、白的、黃的……真像一個美麗的大花壇�。�
秋天，葉子慢慢地變黃了，一片片如扇子的銀杏葉，翩翩飛舞，好像不想離開銀杏樹媽媽的懷抱！同學們有的在樹下?lián)鞓淙~，有的正在玩“天女散落葉”，還有的把樹葉做成標本……
冬天，銀杏樹脫光了全身的衣服，變得光禿禿的，好像一無所有了。哦，我明白了，原來銀杏樹媽媽要讓給我們更多的溫暖。
這就是我們的銀杏樹，他給了我們無比的快樂，我愛我們學校的銀杏樹！
校園散章作文 4
在我懷念的校區(qū)，秋天是那么迷人。
秋姑娘悄悄地來了，炎熱的夏天不再與我們相伴。在一年四季中，秋天雖然不如春天，可它卻是個多姿多彩，豐收的季節(jié)。
秋景如畫的校園，更是充滿生機。校園里的花壇中，盛開了婀娜多姿的'菊花。秋天，楓葉紅了，紅的像火。楊樹上的葉子變黃了，從空中飄落，宛如蝴蝶仙子們在空中翩翩起舞。
秋天，一絲絲涼風在臉上拂過，似乎在告訴人們，冬天快來了，多穿點衣服，免得著涼。在豐收的季節(jié)里，感謝秋天：高粱的臉紅了，葡萄披上了紫衣，麥子黃了，金黃的水稻成熟了......各個都有了美麗的外套，顯得生機勃勃。
好天氣中，仰望天空，秋高氣爽，湛藍的天空是那么明朗，陽光明媚，柔柔的照射著大地。這樣的校園更美好。綠油油的小草躺在大地媽媽的懷抱里，聽大地媽媽講故事，靜靜地睡著了......秋天的校園就是那么美麗！
我愛你！
校園散章作文 5
我相信大多數(shù)人都不怎么喜歡冬天，嗯，沒錯，冬天的確很冷，沒有活力和生機，但在我看來，冬天卻別有一番風味，特別是冬天的校園。
冬天的校園是寒冷的干燥的，但并不是單調(diào)的，看，那調(diào)皮的雪娃娃跳到了同學們的睫毛上，不一會雪兒跳的更歡了，伴隨著同學們的身影在翩翩起舞，聽多么美妙多么熱鬧的聲音啊。
“叮鈴”下課了，不知何時冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣，映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國，我們?nèi)杠S的在這里笑著，跳著，鬧著，給這毛衣繪制了一個個不大不小的'圖案。不知誰先起得頭，大家打起了雪仗，女孩子們則在一旁制作起了可愛的雪人，不一會天放晴了，太陽照在雪地里，金光閃閃，轉(zhuǎn)頭去看雪人，他在陽光下笑的格外燦爛，讓我們不禁的會心一笑。
其實你們都是可以喜歡冬天的，只要你們細心的去發(fā)現(xiàn)，就會知道冬天到底有多美了。
校園散章作文 6
校園生活是純真無邪的，是美好的，是多姿多彩的，也是快樂的。
“鈴鈴鈴……”隨一陣上課鈴聲，同學們歡呼起來“上體育課嘍，走吧！”班長帶領(lǐng)著我們下樓。到操場后，我們先站好隊，然后做準備運動。做完了一套準備運動后，解散。
男生們一窩蜂地奔向體育器材桶搶籃球，而我們女生就沒有男生那么好干勁，我和張曉晴、劉曉琦就選擇坐在臺階上聊天、講笑話。一陣歡笑過后，我們往活動區(qū)走去。一向歡樂搞笑惹人喜愛的張曉晴向最高的單杠走去。我知道，這次張曉晴又能創(chuàng)造出屬于她的經(jīng)典歡樂。只見她踮起腳使勁的抓住那根單杠，誠懇而又略帶搞笑的說：“以前我要跳起來才能摸到，現(xiàn)在踮起腳就可以了。”這時，我靈機一動，慢步走過去，以一種輕松的姿態(tài)觸了單杠一下，逗樂的反問她：“難道這需要踮腳嗎？”就這一個剎那，我們的對話贏得了大家無限的支持的笑聲。當然，我知道，這時張曉晴肯定在用異樣的目光看著我，接下來我只好逃。說時遲那時快，在我拔腿想跑的瞬間，張曉晴也開始追過來了。就這樣，我們開心的追逐著嬉鬧著。
時間飛逝，“集合，下課了�！薄扳忊忊彙斌w育老師叫喊聲和下課的鈴聲交匯在一起，宣告著這節(jié)體育課結(jié)束了。在這個校園里，時時刻刻都在發(fā)生著這樣那樣的.小事，斗嘴的也好，追逐的也罷，但正因為有這樣的事情才構(gòu)筑了校園生活的歡樂、締造了校園生活的笑聲、詮釋了校園生活的多姿多彩，展示了我們年輕一代人的青春活力。
校園散章作文 7
校園生活就像一顆還未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，還略帶點苦味。但如果細細回味，它卻是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。
(一)忙碌而快樂的海洋
“學生的主要任務就是學習，學習不光是學習知識，更要掌握好的學習方法。就好像釣魚，以前總是老師把釣上來燒好的魚給你們吃，現(xiàn)在，你們難道還讓老師釣魚、燒魚給你們吃?你們自己得學會釣魚的方法，所謂‘授之以魚，不如授之以漁�！鄙铣醵�，每個老師上課都會反復念叨這些話，于是我們開始總結(jié)每門功課的.特點：語文多閱讀，數(shù)學多做題，英語多背誦。于是，我們思考每一課每一個問題，
教室里，總是充滿了緊張的競爭。然而，競爭中又充滿著合作的微笑，在競爭中合作，在合作中競爭。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。
(二)師生同樂圖
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，欣賞日出的瑰麗，云海的壯觀，感受作者對邊塞嚴寒的贊美，“春風不度玉門關(guān)”的感嘆。每當我們遇到挫折時，老師又像一盞明燈掛在我們無助的靈魂前教導我們，幫我們解開難題。
(三)永不褪色的同學情
上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來;考試失意時，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫著“一次失敗不算什么，陽光總在風雨后�！毖葜v成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……
斗轉(zhuǎn)星移，春花秋實，同學們用彼此的行動寫下了永不褪色的友誼。
校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。
校園散章作文 8
中學時代，我們的青春風采在我們的校園里展現(xiàn)。我們是五班，絢爛多彩的五班。春風吹，戰(zhàn)鼓擂，五班怕過誰。千秋萬載，五班最拽。風吹日曬，五班最帥。
——題記
下課了
每堂課結(jié)束，都會有一股如釋重負的感覺。這時，伴隨著下課鈴聲的響起，我們班的“活躍分子們”會齊聲喊：“老師休息�！泵看芜@樣的時候，老師總會哭笑不得的看著我們，我們便無可奈何的攤了攤手，聳了聳肩，老師這時會瀟灑的說一句同學們休息，然后如一陣風似得走出班門，走的時候還不忘沖我們擺擺手。
老師走后，男生們一窩蜂的奔出去，快元旦了嘛，也不知是誰拿出個小氣球吹上氣之后，就被兵分兩路的男生們跳躍著拍打。呵呵，十三四的人樂，真的還是很幼稚�。∥乙性诎嚅T口，看著他們，不禁“撲哧”一下笑出聲來。同時，還很擔心那樣小的氣球，隨時都有被拍爆的可能。果不其然，這邊我真擔心著，那邊氣球“啪”的一聲爆了。看著男生們余興未盡的模樣，我笑著搖了搖頭。
別光看男生了，再去看看女生吧。女生們要么三一伙五一群的拿著杯子和暖水袋去接水，要么在一起討論著上節(jié)課老師講的內(nèi)容，要么，就是站在外面曬太陽。哈哈，還是女生比較實際一點。
上課了
元旦快到了，連同學間的對話里也洋溢著喜悅的氣氛。下課的時候，同學之間的問候笑里藏刀，前一秒還笑嘻嘻的說“Hello”，下一秒，就露出陰險的笑容，手里拿著氣球向身上咋去。原以為上課了就會消停了，可后面的同學還是會趁著老師板書的時候吹起氣球，這不，同桌又吹起一個氣球，結(jié)果呢，因為用力過猛，把氣球吹爆了，周圍的同學看著他的糗樣，都哈哈地笑了。
同桌那面的同學費了九牛二虎之力吹了一個紅色的大氣球，好不容易從下課得以保存到現(xiàn)在，同桌看見了，不禁生出了個“壞心眼”，他找來一個爛掉的筆蓋，正好一頭是尖的，他對著那個氣球瀟灑的一揚手，我只聽見“啪”一聲，氣球就爆了，可憐的.同學還以為是氣球自己爆的呢，嘴里還嘟囔著這氣球質(zhì)量怎么這么差啊，別人的都沒爆，我的怎么爆了�。客桓嬖V了他真相，他自己也跟著我們笑了起來。
放學了
放學了，校門開著，歡送同學們回家，所謂“各回各家，各找各媽”就是這個意思。
該回家的都回家了，我們也要去吃飯了，只見一只女子軍跨步向食堂方向進軍。到了那，先去趟小賣部，正是買東西的高峰期，里面很擁擠，也不知是誰出了個主意，這樣吧，石頭剪刀布，誰輸了誰當開頭炮第一個進，很快，結(jié)果出來了，我輸了，見狀不妙，就想三十六計走為上策，剛邁出前腳，同伴就把我揪了回來，并用陰險的語氣說：“嘿嘿，你想去哪��？”唉，既然難逃噩運，那就不如深吸一口氣，閉上眼睛，沖啊！隨著人流在后面一擠，我進去了，人呢？我往后一看，朋友剛進來，就被從里面出去的人擠了出去，見狀，我笑了，很長時間之后，這件事，仍然是我們課余的笑料。
尾聲
這就是我們的班級，初二五班！因為有我們，校園處處靚麗；因為有我們，校園處處喜氣洋洋；因為有我們，校園處處生機勃勃；因為有我們，校園處處清新！
校園散章作文 9
我們的校園風景如畫，絢麗多彩，令人向往，我常常被她給陶醉了。
走進大門，一條寬闊平坦的水泥大道橫穿校園，路兩旁栽著許多廣玉蘭。每年五六月份是廣玉蘭盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，就它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性�？傊粦{幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
在同一棵樹上廣玉蘭花有的含羞待放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的`花蕊約有一寸長。有的盛開著，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種了。
廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。
嶄新的路燈一字排開，像列隊的士兵等待檢閱。再往前走，是一座假山，它奇形怪狀，這一部分像“孔雀”，那一部分像長了翅膀的“獅子”，還有的地方像怪獸的臉。更有趣的是這邊怪石像一只大烏龜帶著一群小烏龜賽跑，我想校園里少了它，定會失去一半的美。
接著向前走，印入眼簾的是校園廣場，教學大樓矗立廣場北面，石球坐在那兒欣賞風景，鮮花一簇一簇，像眾星捧月。早晨，五星紅旗迎風飄揚，在藍天白云下的廣場上，我們做著優(yōu)美的早操。教學樓窗明幾凈，還不時傳出朗朗讀書聲。
釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。在這美麗的校園里，有著許多辛勤的園丁們忙碌的身影。
校園散章作文 10
也許是在校園待的太久的緣故吧，除了校園與家，我不知道還該去哪兒，除了校園的寧靜，我不知道我還該享受什么？
雖然我很享受夏日的陽光與微風帶來的一絲愜意，但我卻更喜歡冬日里天空中混混的太陽與那略略刺骨的寒風。雖然我喜歡春日的生機與花草的姹紫嫣紅，但我卻更欣賞冬日的寧靜與那白茫茫中的一絲別具一格的單一……
操場
我覺得雪似乎有使人無法觸及的魔力，一種使人不舍去破壞它的.魔力。昔日歡聲笑語充滿活力的操場，在一場雪的洗禮后，只留下一片蒼茫。
無人去破壞，沒有人舍得去破壞。它變得一片蒼茫，小小的一片滄桑，我不會擔心它會灼傷我的眼睛，因為他是如此的渺小，但又在校園里那么的龐大，你很難在校園中再找到如它般美麗的雪后風景了。當然，如果在下雪時，再來那么點微風，雪花被風輕輕的吹過，落在地上，在雪地上，畫出一絲絲波紋，好似有誰向白色的大海中丟下一粒石子，漾起一陣陣波紋，久久不會逝去，是這般美麗，如夢幻般的美麗。
銀樹
也許你會因匆忙而閃過一棵生機盎然的綠樹，但你決不會對一棵受風雪洗禮過后的樹視而不見。至少我不會。
或許是它那大風大雨過后依然屹立翠綠的生命將我吸引，也或許是他那耀眼的銀光使我不可忽視，那一條條枝條，被裹上一層層銀白，它好像一下子變得高貴了，身子都站得那么筆挺，頭好像也不由自主得抬高了。我在仰著頭看著它，而它卻低下眼皮藐視著我，呵呵，真好笑，不過不得不承認，他這樣看我，沒錯。而我又不得不承認，它真的好美，如夢般，乃更使我無法攀及。
我想，他與那廣寒宮上的玉樹相比，毫不遜色。它如一位銀裝的舞女一般，在我面前翩翩起舞，那輕盈的舞姿竟使我看得如癡如醉，忘記了刺骨的寒風，忘記了上課的鈴聲。
天空
冬日的天空并沒什么特別，尤其是下雪的時候，天空昏昏暗暗，太陽黯淡無光，更毫無溫暖可言。但，若你是個喜歡童話的人，將不難發(fā)現(xiàn)，它如童話仙境一般，你仿佛置身其中，它有時如一個兇神惡煞的魔鬼，向你張牙舞爪的撲來，使你好像無處可逃，你只好閉上眼，等待命運的判決，等你站立了一會兒還相安無事時，睜開眼，這時你會發(fā)現(xiàn)，原先的魔鬼不見了，取而代之的是一位發(fā)脾氣的仙女，微微的怒火中也不失一絲溫柔。
但，最美的我看要數(shù)天空中飄舞的雪花了，他正如上天對人間的問候，是那么的純潔那么的美麗，世上再也尋不到如它般美麗的物什了。
要說奇特，他更奇特，一片蒼茫下的雪花，何止千千萬萬，但我卻敢保證，沒有那兩朵是分毫不差的，這不竟使我驚嘆了。
校園的美，單我是言不盡的，而誰又能言盡呢？我能說什么呢？這是我的校園，我美麗的校園。我愛我的校園，我愛我美麗的校園。
校園散章作文 11
我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。
走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的大王椰樹。它們就像是草原的哨兵一樣守護著我們的校園。接著，你就能看見一個小水池，水池里有許許多多的魚在歡快地游玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池里游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！
再向前走，有一個大花壇，花壇里種有許許多多的`花兒：有玫瑰花、百合花、茉莉花、菊花……它們紅似火、白如雪、藍如海、綠如葉、紫如葡萄……美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。
這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環(huán)境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。
校園散章作文 12
搬進這個校園已經(jīng)一年多了，我是十分貪婪的，所以，我不僅要讓它融入我的生活，還要記在紙上，裝進我的記憶里。
浪漫老師
老師們個個可愛，用我們的話來說，老師們就像一個個吃著棒棒糖的孩童，是校園里一種曼妙的風景。
老師們性格不同，興趣不同，性別也不盡相同，但一種普遍的共同點是：都十分的可敬可。我們的數(shù)學老師是十分勤懇的；語文老師是十分具有童趣的；英語老師是十分滑稽開朗的；地理老師是十分疼愛學生的；生物老師是十分慈祥的；美術(shù)老師是十分……
老師和我們的故事每天都像好萊塢大片一樣精彩上演。
多味同學
我的同學七滋八味，女同志們個個善良可親，但例外的是劉丹和楊嘉慧同學，他們被很多男生稱為“男婆”，我們女生雖然知道亂給人起綽號是不對的，但腦中一浮現(xiàn)出她們奔放的場景，便還是搖了搖頭就默認了。
相比之下我們班大部分女生還是很淑女的，這樣就不太單調(diào)了。
男同志們個個都是調(diào)皮鬼，在校園里，隨處可見男生們打打鬧鬧的.場景，有時還經(jīng)常會搞一些令人怒發(fā)沖冠的惡作劇。
嗯，畫個圈圈詛咒他們。
空靈一隅
校園里令人心儀的景物多不勝數(shù)，東南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友呂梁爽尤其喜歡二樓最東面的那個小窗口，它很小，但卻可以看清楚樓下的每個人，每件事，甚至聽見每個聲音，每逢下雨天，我和呂涼爽總會呆在那里，開著天上散落下來的白珠，呼吸著涼涼的小風，我們時常會想：這是不是上帝笑時噴出的口水？
空靈的窗口，不大，但足以讓我們知道，我們都是幸福的孩子。
我不像《童年》的主人公那樣渴望長大，只想讓時間停住，好讓我停在這個美麗、空靈、生動的校園。
校園散章作文 13
春花
踏進校園，微風習習，綠草綿綿。�；ㄏ笳髦鎳南Ｍ�，也代表著新一代的我們，中國的未來是我們，校園的花朵就蘊含著希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風枝招展。散發(fā)出濃郁的芬芳，我愛校園的花朵，更愛我的校園，沒有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優(yōu)美的詩句：“野火燒不盡，春方向吹又生，春風又綠江南岸，明月何時照我還，”這些詩句無不表現(xiàn)出對春的贊美，有了它們春天的花還會感到寂寞嗎？你還會孤獨嗎？
夏雨
清風習習，清涼徹骨，想到這里，我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹，茂密翠綠，當我心情不好時我就會在柳樹下對柳樹暢談。強烈的陽光透過柳樹，在地上映射出一個個小光點，下雨了，大家站在教學樓二樓平臺處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實是甜美的，但草的事業(yè)是頑強的，我寧愿做雨中的`小草在風中展露，雨景于情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤著大地、萬物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。
冬雪
白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園里所有的樹木都枯干了，只見幾株松樹，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學都說綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚嘆這著雪白的世界，盡管冰雪封園，但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多么頑強是那樣不可抵擋！
我愛我的校園，愛校園中的春花、夏雨、也愛冬雪，愛校園的如詩如畫，同學們在這樣美麗安靜的家園中學習知識，生活只會給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛你，可愛的校園。
校園散章作文 14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。在大學生活過的每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的.陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節(jié)儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗�？偸峭Ｏ聛韺λf“外婆，您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對�！边@時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假，她會陪我一起寫作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫作業(yè)的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè)，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
校園散章作文 15
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的.老鷹，有的象獅子……
真是千奇百怪，無所不有。 樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦�。� 秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差。
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里�！备栉枧d趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美��！ 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
校園散章作文 16
校園非常的美，但有一些人卻始終感受不到，今天我就來帶領(lǐng)大家來領(lǐng)略校園之美吧！
清晨，第一縷陽光輕輕地灑了下來。大門還沒有開，同學們在門外談笑風生，大門一開，他們有序地進入校門。門上的“確山縣靖宇小學”幾個大字受到陽光的反射，泛出了金光。抬頭看去，似乎學校都變得金光閃閃，進入了金色的海洋。
剎那間，安靜的校園變得書聲朗朗，那稚嫩的童聲，加上令人熱血沸騰的課文，就像一首神奇的曲子，能為你消除憂慮。
叮鈴鈴，下課了，同學們來到操場，玩起了游戲，學校沒有了男女約束，只要自己愿意，男生可以跟女生玩起跳皮筋，女生也可以跟男生玩起丟沙包。
在學校不僅要玩得好，也要學得好。
看，課堂上同學們總是端正地坐好。當老師讓討論問題時，他們變得大大咧咧，三三兩兩地組合在一起討論，在這和諧有愛的'環(huán)境里，他們總能得到答案，并爭先舉起手，恐怕落在了別人的后面。
經(jīng)過幾節(jié)課的學習，放學了，他們在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，唱著隊歌：“靖宇人，講文明，好習慣……”隨著歌聲漸漸遠去，校園也變得鴉雀無聲，微風輕輕地撫過校園，夕陽西下，最后一縷陽光照進校園內(nèi)，月亮悄悄地爬了上來，代替陽光又重新灑滿了光芒。
在這“光芒四射”的校園里，你感受到這里的美了嗎？
校園散章作文 17
雪后的校園，是那么的美麗，那么迷人，給我們帶來了無限的快樂！
看！那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一層白地毯，那么純潔無瑕，那么晶瑩剔透，讓人不忍心在上面踩踏。兩旁的銀杏樹像一個個莊嚴威武的衛(wèi)兵，穿著白色的披風，英姿颯爽。一陣微風吹過，樹上的雪花慢悠悠地從樹上飄落下來，如蝴蝶般翩翩起舞。雪花落在同學的綻開的笑臉上、溫暖的頸脖，調(diào)皮的雪花和同學們來了個親密的接觸，惹得同學哈哈大笑！
教學樓的房頂上，雪姑娘很大方地送來了一床厚厚的棉被，屋檐邊上掛滿了小冰凌，像是在被子邊緣鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
教學樓前面的小樹都頂著一個毛絨絨的大雪球。一陣風吹過，樹枝一顫一顫，仿佛在像我們點頭問好！那正方形的花壇里，樹木花草早已枯萎，但這時候又像開滿了朵朵大大的'白花，美麗極了！操場兩邊的兵乓球臺以及操場中間的籃球架，全部銀裝素裹。一眼望去，寬廣的操場上就像鋪著一張奇大無比的床，白而輕軟，我多想在上面睡一覺��！
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下了，同學們一窩蜂地跑向操場，男孩子們你一群我一群，打起了雪仗。一個個雪球向天上飛，就像下起了一場“流星雨”，美麗極了！女孩們?nèi)齻�一群五個一伙，堆起了雪人，堆身子的，堆腦袋的，各有分工。她們用石子當眼睛，樹枝當鼻子，有些同學還把自己的帽子摘下來給雪人戴上！操場上成了歡樂的海洋。
謝謝你，雪！你給世界增添了美麗，給我們帶來了快樂！
校園散章作文 18
不知不覺中，秋姑娘來了。校園里一片秋景，看吧！光禿禿的樹枝，飄零的落葉，寒冷的北風...
一出教室門，對面就有一排高大的楊樹，它們不再有夏天時茂盛的樹葉，不再有叫個不停的知了，而只有光禿禿樹枝，相互交錯著，看久了，便覺得有點像一位頭發(fā)掉光的老頭兒。每一顆楊樹的中間，都有一顆矮小的松樹矗立在那兒。他的樹葉依然茂盛，看著周圍的楊樹，仿佛說“看你，哪有我好看。光禿禿的就像老頭兒。”
茂密的爬山虎哪去了？哦！原來秋姑娘是一個霸道的.姑娘,由于不喜歡這些，全部偷偷拿走了�，F(xiàn)在，校園的涼亭已經(jīng)不再繁枝嫩葉，而只留下了幾個枯黃的葉子和莖茍廷殘喘地在涼亭的架子上面。
小草也枯黃了，看草坪里的小草一個個都象生了病一樣，低著頭，彎著腰，不再有夏天時的生機勃勃，“野火燒不盡，春風吹又生”，這些小草雖然現(xiàn)在枯黃枯黃的,但它有頑強的生命力，到了來年的春天，一定會像新生的娃娃般的光鮮亮麗。
我估計秋姑娘是一個愛美麗的姑娘，她喜歡銀杏葉，所以，便寶貝般的呵護著銀杏葉，生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。我和秋姑娘有相同的愛好，特別喜歡銀杏葉。那葉子小巧玲瓏的，像一把小扇子一樣，黃色的葉子仿佛能烘托出秋天是個富有詩意的季節(jié)。
這就是校園的秋天，一個讓我喜歡的季節(jié)。
校園散章作文 19
我的校園在寧夏石油城四區(qū)的燕翔校區(qū)，那里又干凈又漂亮，風景如畫，過了一個假期那里發(fā)生了翻天覆地的變化，校貌變了，校容變了，校園綠了。一切都變得生機勃勃。
雖然已經(jīng)在學校待了兩年了，我們竟然都很吃驚：那是我們的學校嗎？它什么時候變得這般有魅力？“長慶小學”四個大字在陽光下顯得那么光輝燦爛。
一進校園就能聽見同學們朗朗上口的讀書聲，看見校園四周綠樹成蔭，操場中間的五星紅旗隨風飄揚，在它的兩側(cè)還伴有我校的校旗和少先隊隊旗。每周一我們?nèi)熒家奂谶@里進行莊嚴而神圣的升旗儀式。每當?shù)竭@個時候我們都想到今天的幸福生活來之不易，就暗下決心一定要好好學習，做一個對社會有用的人。在教學樓的側(cè)面還有一個400米的環(huán)形跑道，我們常常在這里玩耍嬉戲，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語。
漫步走進教室，展現(xiàn)在我眼前的是：整齊的.桌椅，烏黑光亮的黑板，嶄新的窗簾。這一切都是一個嶄新的變化，這都是我們勤勞的園丁和相關(guān)的工作人員利用假期時間為我們準備的，為了使我們有一個更加美好的學習環(huán)境，她們不怕炎熱，不怕辛苦，所以我們要珍惜老師們心意，好好學習，以優(yōu)異的成績來回報她們。
也許我們的校園在你眼里很普通，但是它到處都充滿了愛，所以我很愛我的校園！
校園散章作文 20
我們的學校位于天山路中段，是愛國華僑林百欣先生捐資興建的。我們的校園無論什么季節(jié)都絢麗多姿，使人陶醉；潔凈的空氣，令人心曠神怡�，F(xiàn)在，就請你隨著我的腳步一起暢游我們美麗的校園吧。
邁進學校的大門，迎面看到的是一座呈“工”字形的教學樓。教學樓樓高四層，外墻鋪著白褐相間的馬賽克，高大堅固。在教學樓的東邊，有一條繽紛多彩的長廊――“七彩長廊”�！捌卟书L廊”里展覽著凝聚同學們心血的作品，有精致的工藝品、精美的畫作……最有意思的是同學們制作的“掛盤畫”。在一個個大小相同的紙盤上，同學們精心地畫著各種有趣的圖案，有《數(shù)碼爆龍》里面的人物或怪獸；有《寵物小精靈》中的小精靈……讓人眼花繚亂。
和教學樓、“七彩長廊”相鄰的'地方有一個大花圃�；ㄆ岳镤佒〔�，為了美化校園，凈化空氣，它們受盡風吹雨打，卻毫無怨言……春天，那新綠透露著旺盛的生命力催促著我們奮發(fā)向上。
隨著“叮咚叮咚”的音樂聲中，同學們走出教室，有的在走廊散步，放松一下緊張的情緒；有的在花壇四周徜徉，盡情吮吸新鮮空氣；還有的在操場上參加自己喜歡的游戲：捉迷藏、“老鷹捉小雞”……
��！我們的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿了信心和希望。什么時候你有時間，請親身來領(lǐng)略她的美吧！
校園散章作文 21
今天老師讓我們寫學校里的沁園，那我們今天就來講一講我們學校的沁園吧，你們可要聽好了哦。我們的沁園也就是相當于一個小樹林似的，那里有花有草，上面有，下面也有。
你們知道為什么上面有，下面也有嗎？是因為下面就是小花，小草。上面有一個葫蘆架，上面還長著大大的葫蘆呢。沁，顧名思義就是浸潤的意思，沁園這個名字也是非常的好聽，讓別人聽著就是感覺是一個非常美的地方。好多同學回到教室的時候都常常會走那條路，我每次只要一走那條路，便會覺得心里很是舒服。尤其是今天，空中下著小雨，我安靜的淋著那輕輕的雨，安靜走過沁園，她更加美麗了。雨點一滴滴從葉子上滑落，順著葉子彈落在草叢里，小草和樹葉被雨滴映襯著更加晶瑩剔透呢。一到晚上我會很愿意去樹林深處走一走，即便現(xiàn)在已經(jīng)是秋衣漸寒，白天慢慢的也短了，不到七點外面已然黑黑的.狀態(tài)，我卻更加想起沁園，那里幽靜安然，抬頭望著天空，呼吸著潤潤泥土的香，多么令人心曠神怡。今天的雨，連蝸牛也趕緊跑出來湊湊熱鬧，它們在地上的，葉上的，樹上的，石頭上，跟趕緊似的都來了。我下課后很是愿意去看看，蝸牛們爬呀爬的，我覺得那個樣子特別可愛。
我感覺沒有比我們學校再好的沁園了，我非常喜歡我們的沁園。
校園散章作文 22
我們的校園十分美麗！景色迷人，如果你去了，一定讓你過目不忘！
我們的校園很大，分有東，西兩個校區(qū)。早晨，太陽光照在西校區(qū)里像給校區(qū)披上了一件金色的外套，美麗極了！西校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面，又像是兩只火眼金睛看有沒有壞人混進我們的校園。
走進校園，展現(xiàn)在我們前面的是一個美麗的大花壇，里面的花木排成巨大的圓形，緊緊圍繞著一棵小松樹，那小松樹的葉子猶如一把把小劍，組成一個個綠色的扇子�；▔闹苁且粭l由方磚組成的路。圍繞著美麗的大花壇。初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的.葉片滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，組成一串串透明的項鏈。小草沾滿小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。
花壇的正前方是高高的教學樓，它像一個倒過來的“凹”。每間教室里都有兩塊大黑板。一排排桌椅整整齊齊，明亮的窗子干凈得可以照見人影
教學樓后面便是我們學校最有特色的體藝館。體藝館既寬敞又整潔，里面差不多可以容納四百或五百人活動。我們在那里可以做各種各樣的體育運動，那里充滿了我們的歡笑聲。
在東校區(qū)的東邊是一個標準的塑膠操場。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞一個操場，映襯著碧綠的草地，是那么的鮮艷奪目。使在操場上空飄揚的五星紅旗更加絢麗多彩!
這就是我們的校園，它既美麗又整潔，令人流連忘返！
校園散章作文 23
我在駐馬店市回族小學讀書，它座落在中華路東段，是一座花園似的學校。
走進學校的大門，第一眼就看到用紅磚砌成的升旗臺，升旗臺的后面是高大堅固的教學樓，升旗臺的左面是一座三層高的辦公樓，升旗臺的`右面是寬闊平坦的大操場。
春天，樹木抽出嫩綠的嫩芽，小草探出頭來，迎春花開了一個小巧玲瓏的花骨朵，它就藏在嫩葉的下面，月季花也不甘示弱，它也開了一個美麗的花骨朵，小鳥也從南方飛回來了，草坪里就像鋪了一層淺綠色的毯子，柳樹也抽也了一片小嫩葉。
夏天，烈日炎炎，許多茂盛的樹木頂著烈日，撐開一把把綠絨大傘，月季用它嬌小的身軀抵抗著烈。下課了，同學們在大樹下，有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事，真是開心啊!
秋天，許多花朵都調(diào)謝了，只有一簇簇桂花還盛開著，不時散發(fā)出濃郁的香味，連學校都彌漫在桂花的芳香之中，菊花在秋天里也盛開了，顏色有許多種：黃的如金，白的如雪......
冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，整個校園被雪覆蓋著，許多樹木枯萎了，只有冬青和松柏，依然蒼翠。樹木的落葉被北風一吹，飄落了下來，有的像黃鸝，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像舞臺上的小演員。下課了，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的制雪球，真是熱鬧啊!
我喜歡我美麗的校園，因為它四季如畫。
【校園散章作文】相關(guān)文章：
校園散章作文06-16
母愛濃濃散芬芳02-14
宴散原文及賞析04-23
沙散_700字01-27
老屋散憶作文（精選30篇）06-01
余音未散的傷感句子12-30
宴散原文及賞析[實用]12-15
(通用)宴散原文及賞析09-14
曲終人未散作文5篇01-21
散白酒代理合同02-22