內(nèi)涵作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的內(nèi)涵作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)涵作文400字 篇1
小薩有一個朋友叫劉君，他是師范大學(xué)本科生畢業(yè)。小薩跟他的結(jié)緣是因為彼此都愛好寫詩，他的詩讀起來朗朗上口，生動感人，小薩心里一直很欣賞他，于是時常關(guān)注他的博客，微博，朋友圈，劉君一但有內(nèi)容更新她就瘋狂的點贊，是個忠誠粉。
小薩和劉君見面了，劉君聽說小薩沒有上過大學(xué)，眼神就充滿鄙夷，說，不讀大學(xué)將來沒什么出息，更別提寫什么好詩了，我寫詩賺了2萬稿費，你有多少？小薩說，我有詩的靈魂，我有文化修養(yǎng)，我有用不用你詩歌的權(quán)利。你有嗎？說完小薩隨后買了單，抓起包包微笑著與劉君道別，劉君居然埋頭看手機不加理會。
有一天，錢權(quán)名利可能會因為自身的優(yōu)良品質(zhì)而擁有。但有一天，錢權(quán)名利肯定會因為自身的道德淪喪而永失。記住，能實實在在握在手里的東西不止是救星，也可能是拖累。比如饑餓時的水，口渴時的饅頭。
想要不被人瞧不起，首先請不要瞧不起別人。你瞧不起的人往往比你優(yōu)秀，瞧不起你的人也往往比你優(yōu)秀�？瓷先ツ汶m然什么都不缺，但你缺少他們本質(zhì)上該有的東西，雖然你有學(xué)歷，但你沒文化。雖然你有教養(yǎng)，但你沒修養(yǎng)。雖然你有才華，但你沒質(zhì)量。雖然你看似溫文爾雅，其實未必心懷悲憫。知識可以改變?nèi)说拿\，但知識卻不一定能提升一個人的修養(yǎng)。一個人的修養(yǎng)，善良，禮貌，謙遜，就是這個人最好的文化。
難道飽受教育的知識份子，還不如一個小孩子嗎？
內(nèi)涵作文400字 篇2
我問小草：“內(nèi)涵是什么？”小草告訴我：“內(nèi)涵就是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的頑強�！迸�，原來內(nèi)涵是一種頑強。
我問鮮花：“內(nèi)涵是什么？”鮮花告訴我：“內(nèi)涵是‘荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝’的傲骨�！迸�，內(nèi)涵是一種傲骨。
我問大海：“內(nèi)涵是什么？”大海告訴我：“內(nèi)涵是‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回’的磅礴�！迸�，原來內(nèi)涵是一種磅礴。
內(nèi)涵是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑內(nèi)涵是蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣勢內(nèi)涵是張若虛“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的婉約內(nèi)涵是李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁內(nèi)涵是岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗內(nèi)涵是……
內(nèi)涵是孫子的韜略內(nèi)涵是貞德的不屈內(nèi)涵是劉墉的精致內(nèi)涵是余秋雨的灑脫。
尋找內(nèi)涵。
內(nèi)涵是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”的氣概內(nèi)涵是梅花“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的樂觀內(nèi)涵是石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！钡那甯�。內(nèi)涵是……
正因為有了鍥而不舍的內(nèi)涵，愛迪生才發(fā)明了電燈正以為有了堅持不懈的內(nèi)涵，水滴才能穿石。
內(nèi)涵美麗著生命，生命也因有了內(nèi)涵而美麗。
我想，我已經(jīng)找到內(nèi)涵了。
內(nèi)涵作文400字 篇3
每天我們都會經(jīng)歷很多的事情，在忙碌的生活中，我們要有責(zé)任感，要持之以恒。
在學(xué)校里我們努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，在家里幫助父母做家務(wù)也是我們的.責(zé)任，在外面為社會做貢獻(xiàn)是我們的責(zé)任，無論是誰什么職業(yè)都有屬于自己的責(zé)任。
責(zé)任是重于泰山的承諾，他推著一代又一代的人勤勤懇懇地工作，在各自的崗位上無私奉獻(xiàn)，在今年的新冠肺炎中，幾萬名醫(yī)護(hù)人員勇敢沖在前線，他們英勇無畏，他們從不退縮，任憑以前有多可怕，卻無法通過醫(yī)護(hù)人員那顆強烈的責(zé)任心。只要有一個病人他們就會日日夜夜照顧病人，不怕辛苦，在這場沒有相應(yīng)的戰(zhàn)斗中，卻是比槍林彈雨更加可怕，他們不負(fù)眾人很快就把新冠疫情控制了下來。這些成功都是醫(yī)護(hù)人員用沒日沒夜的奉獻(xiàn)和責(zé)任心換來的，如果他沒有一顆責(zé)任心，那么還不知道一天還要持續(xù)多久，還有多少人會無辜的喪失生命。
人最寶貴的就是有責(zé)任心，在生活中各處都有生命的考驗，不經(jīng)意撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛幼的責(zé)任替別人解決問題是助人為樂的責(zé)任，責(zé)任是社會的地基，沒有他高樓大廈就會在婚姻中輕易動搖，對自己負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)是嚴(yán)格的，考官對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保障。
責(zé)任是不可丟失的使命，他肩負(fù)在每一個人的身上，讓每一個人都有責(zé)任心。
內(nèi)涵作文400字 篇4
古往今來，很多人認(rèn)為容顏美最美，其實，美的意義被人們表面化、膚淺化，那么真正的美又是什么呢？
于丹曾說：“每個女人的前二十年是靠美麗的外表生活，后半生是要靠自己修煉的�！泵利惖耐獗砉倘恢匾�，它能給人一種賞心悅目的感覺，甚至還能成為一種競爭優(yōu)勢。但如果空有外表，而無實質(zhì)內(nèi)涵，在與人交往中你將會逐漸處于被動局面，因為現(xiàn)代社會人們越來注重人的內(nèi)涵。
內(nèi)涵是指人的常識和社會經(jīng)驗的結(jié)合而不斷形成的一種優(yōu)雅自然的處世風(fēng)格、言語方式、行為舉止等。內(nèi)涵不是一朝一夕就能造就的，它需要經(jīng)過歲月的打磨、時間的洗禮，誘惑的考驗……經(jīng)過這些以后，就會讓你的內(nèi)涵得到進(jìn)一步的提升，成就你的氣質(zhì)與美麗。內(nèi)涵是一個人優(yōu)雅自然的笑語言談，是一個人由內(nèi)而外散發(fā)的價格魅力，擁有了內(nèi)涵，你就會贏得更多人的欣賞與尊重，你的話語會在不經(jīng)意間感染別人，讓別人愿意分享你的感情，聆聽你的見解，學(xué)習(xí)你的風(fēng)格。
內(nèi)涵最美，擁有內(nèi)涵就擁有了優(yōu)雅與自然，擁有內(nèi)涵就擁有了欣賞與尊重，在茫茫人海中，無論你的外表多么普通，你走在人群中，一個微笑，一個善舉，都可能使人駐足凝視。擁有內(nèi)涵，就能以一種自然溫婉的方式感染著周圍的人；擁有內(nèi)涵，就能以一種超脫凡俗的心態(tài)看待生活瑣事；擁有內(nèi)涵，就能以一種淡定的態(tài)度適應(yīng)這個社會。
所以，內(nèi)涵美才是真的美。
內(nèi)涵作文400字 篇5
別樣的美麗，其實是真正的美麗�！}記
大家都這樣說：我們的小學(xué)班主任長得不漂亮。
我卻不大注意這一點。班主任瘦瘦高高的個子，還有一雙長著長長睫毛的大眼睛，一年365天都梳成馬尾的長發(fā)。老師的臉龐，朦朧中記得一面長有點點雀斑，也許這就是他們的話的依據(jù)。漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)了班主任的美麗。
一年級時，媽媽帶著我去學(xué)校問成績。班主任談著談著，便談到了作文。那次作文題目是《我的老師》�！拔遗喿魑牡臅r候，有個學(xué)生在作文紙上說，‘我們的老師就像寺廟里的和尚’，給這幫孩子批作文，可有意思了!”老師說著說著就笑出了聲。要知道，那時的老師，只有23歲啊!我不禁感覺到一種大氣，像馬蘭草的淡香，從老師的指間溢出。
小學(xué)的生活是很輕松的，每每中午或是“大課間”，老師經(jīng)常會和我們一起活動。我們最常玩的就是打沙包。在陽光燦爛的操場，老師和我們嬉鬧在一起，讓我感到一種沒有距離的美麗。
老師的字既絹秀又不失大氣。有時老師會拿著一根斗筆，蘸了水，在黑板上寫大字，我們便會圍了看。老師還開玩笑似的說：“以后你們要是不聽課，我就這樣寫板書，讓你們不聽就看不見板書了�！边@時，字上的水就順著黑板流下，像笑出的淚水。我又看見了老師的美麗，一種叫內(nèi)涵的美。
外在的美麗會隨著歲月消逝，而別樣的美麗也許會成為永恒。這樣的美麗，才是真正的美麗吧，就像老師那樣。
內(nèi)涵作文400字 篇6
只有眾多音符，才能奏出美麗而雄壯的交響樂：一個音符，即便有獨到的藝術(shù)，奏出的音樂總是乏味單調(diào)的。
一個人做的事好與壞，需要別人的評價；一個人的快樂與平淡，需要別人的點綴；一個人想得到他人的肯定，就要付出努力，而這一步步都組成了人生的內(nèi)涵。
還記得前幾天發(fā)生的事，我和幾個小伙伴到菜園里玩�？匆娏艘粋�山楂般大小的蜘蛛，那時正剛下過雨，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛纏繞在木頭上的絲落上了一顆顆豆大的雨滴，絲破裂了，就只剩下了一只蜘蛛掛在半碎的絲上，在風(fēng)中飄飄蕩蕩！就在這時，驚人的一幕出現(xiàn)了，我原以為蜘蛛得趕快逃跑，躲到葉子下去，但是，它卻它又奮起身子，不停的織了起來。風(fēng)在吹，越吹越猛；絲在斷，越斷越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放棄，愈斷愈織，有一種大無畏的精神彌漫在天與地的空氣之間。
啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能帶給我們?nèi)松膬?nèi)涵，那就是：不屈不撓、頑強奮斗、堅持不懈，定能成功！
是啊！只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你放飛的夢想！
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不拒絕你心中的春節(jié)！
只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有！
��！其實就是這樣，人生的內(nèi)涵，與時俱進(jìn)�；剡^頭來，我見到蜘蛛的絲織完了，它躺在絲上面悠然自得，陽光照得它們閃閃發(fā)亮，尤其是浸潤著它的身體的閃亮的雨珠。
內(nèi)涵作文400字 篇7
在人的一生中，你需要拼命的時間，其實也很短，只要咬咬牙，就能拼過去，也許，那段時間，很苦，但是想想自己的未來還需努力，你便會發(fā)憤圖強，去追求那份屬于自己的東西，我們每一個人都有想要的東西，都需要自己去追求，才可能得到。
也許幫助你的，是那份無私的友誼。他人都說，初中生活，就像是一列火車，有上有下，如果你為你自己，拼過命，你將會感謝你現(xiàn)在的自己。你不會去羨慕那些，在學(xué)習(xí)的黃金時期，抱著玩耍心態(tài)學(xué)習(xí)的人。你的人生，也許差距就在這里，如你能把握住學(xué)習(xí)的機會，自己的人生，不就是達(dá)到了高潮嗎。
我們將會感謝自己，在這個中考特別時期，我們應(yīng)該，抓住最后的十幾天時間，所有人都在為自己加油，所有人都在看好你，為什么我們，就不能為了自己，為了他人，好好努力，好好考一次呢。自己看好的人，為你加油，玩的最好的人，馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這種壓力，傷感，又有誰能體會得到呢，只不過是自己默默承受罷了，那我就應(yīng)該把一切痛苦，轉(zhuǎn)化為動力，對嗎?
我的動力，來自各個方面，我的壓力，來自各個方面，我的悲傷，來自次次的分離，心情自然消沉，我希望我能快點走出來。
這是來自一個，還有12天就是畢業(yè)班的人的獨白，為了讓自己能夠承受得住這份壓力。
謝謝。
內(nèi)涵作文400字 篇8
兩千年前，屈子行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。時至今日，人們依舊將粽子投向滾滾汨羅江，而屈原之逝已然成為日歷上的鉛字和肆意歡娛的假期。
中華文化綿延千年，為何在外來節(jié)日與雙十一等人造節(jié)日的聯(lián)合攻勢下，傳統(tǒng)節(jié)日會被喧賓奪主而式微呢？
節(jié)日是文化與情感的集中展示和表達(dá)。“夫綴文者，情動而辭發(fā)；觀文者，披文以入情�！蔽挠汕樯蚯轱@，節(jié)日依然。傳統(tǒng)節(jié)日無人問津，想必是因為其內(nèi)涵經(jīng)歷千載而略蒙風(fēng)塵，人們較少擦拭。而外來節(jié)日漂洋過海不過百年，哪個不是流光溢彩？因此，兩者相較，高下立顯。
結(jié)合時代不失為傳統(tǒng)節(jié)日重?zé)ㄉ鷻C的有效途徑。天津一家點心坊便將傳統(tǒng)節(jié)氣與各式時令點心相結(jié)合，推出的清明艾香糕、芒種綠茶餅等深受喜愛；旅行社推出清明踏青線路頗受青睞，國家為重陽節(jié)立法，讓人重拾對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
古人云：聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖識必妄；知之而不行，雖敦必困。如果只是吃粽子、喝粥，這只是對傳統(tǒng)節(jié)日的膚淺繼承，這和對外來節(jié)日的過度狂熱有何區(qū)別？
究竟如何使傳統(tǒng)節(jié)日有別于這兩者，以求重?zé)ㄉ鷻C呢？
節(jié)日之意義，一曰銘記，二曰傳承。有朝一日，人們翻開日歷，目之所至，心為之動：這一日，屈子抱石投江；這一日，重耳燒山，介之推抱樹而亡……有朝一日，我們會感受到沉寂水底的赤子之心，會感受到化為焦炭的身軀中對理想與本心的執(zhí)著，會感受到一碗臘八粥中融化的悲憫眾生情懷。日歷翻過，留下的才會永恒。
【內(nèi)涵作文400字8篇】相關(guān)文章：
內(nèi)涵與修養(yǎng)高中作文12-18
唯美內(nèi)涵網(wǎng)名日文06-09
經(jīng)典內(nèi)涵段子簽名08-06
人生內(nèi)涵段子精選02-24
經(jīng)典內(nèi)涵段子精選02-17
經(jīng)典的內(nèi)涵段子02-13
內(nèi)涵段子生日祝福02-11
最新情侶內(nèi)涵網(wǎng)名05-31