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讀作文

談讀書作文

時間:2021-11-29 09:16:16 讀作文 我要投稿

【精華】談讀書作文匯總六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的談讀書作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】談讀書作文匯總六篇

談讀書作文 篇1

  古人說: “大族不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉!睆墓胖两, “讀書”是一切學生必做之事, 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧!

  “讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作。”由此可見讀書好像成了考試的附庸,但事實是如此嗎?臺朔董事長-王永慶,他原是一位米工學徒到現(xiàn)在的董事長,他具有很高的學歷嗎?讀書是否為了考試,為了學歷,為了今后有好的工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此,它讓我們學習到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識。

  “讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓!钡牡览韰s須堅持,今天你具有一張碩士學位,你是否能再接再厲,更進一步呢?一個學位僅僅你踏入社會的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識于日子結合,做個兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會的門票了。

  在如今社會中,一個文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學之事,善用于日子傍邊。“讀書”真實含義在于你要能學以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應從考試中包圍,與日子結合,這才是“讀書”的王道啊!

談讀書作文 篇2

  如果你有一千元閑錢,你愿意花在嘗美食購新衣上,還是花在看電影,買書讀,短途旅游上?這是涉及精神和物質的問題,值得探討一下。

  美食嘗過,可以回味無窮。新衣上身,能穿出自豪感,找回自信心,所謂“人靠衣裝馬靠鞍”是也。尤其身處如今浮躁社會,重財輕義,衣冠取人者盛行。我們隨時可見報刊雜志,微博微信,廣告繁多,花樣百出,無不拼檔次夸名牌,自高身份,自抬身價,誘人追捧,騙人錢財。重利好物之心,由此略見一斑。

  電影、旅游和書,都屬精神消費品。追根究底,電影、旅游都離不開書。哪部電影沒有劇本?哪里的旅游離得開人文故事?我們淺說一說讀書。

  多數(shù)人以為,你我之輩,蕓蕓眾生之普通凡人,浮生求衣索食,勞勞碌碌,難得閑暇,哪來時間讀書?竊以為不可作此想法。書為精神食糧,長期斷食,會餓壞精神本體,導至精神崩潰,進而美丑難分,善惡難辨,真假不識。最終一身一心累于利心物欲,身常疲累,心無所安。

  書,古今中外,品類繁多,浩如煙海。我們只能選其一二,適宜自己本心本性的閱讀。于我而言,喜歡讀史書傳記,知前人之世界時勢,個人境遇,臨事思謀作為,得失成敗,可借古鑒今,長我生存智慧。喜歡讀游記小品,古今詩詞,覽天下之大,人間之勝,世界之奇。人世萬事萬物,雖難遍歷遍見,讀此類書,可借他人之慧眼,他人之靈耳,他人之口鼻,他人之身肢,他人之思感,長我見聞,悅我身心,開我慧根。喜歡讀小說傳奇,觀不同社會百態(tài),世事逆順,人情冷暖,知人善惡,識人真?zhèn),解我煩憂,助我通達。讀科普書籍,可知原理,增我智識;讀神怪玄幻,可解好奇,逃脫窠臼,助長奇思,啟發(fā)靈性。

  書分好壞,需具慧眼,才可分辨,所以,好教授喜開書單。書傳遞思想,開拓心智。多讀書,可改變氣質,化除戾氣,開闊胸懷,所以,《鏡花緣》黑齒國中,人人以書為貴,個個言語行動,美不可言。

談讀書作文 篇3

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,對于以前的人來說,讀書就像是一種消遣,因為古代并沒有像手機之類的東西,所以,讀書中的故事也稱得上是一件雅事了。而到現(xiàn)在,更多的人把讀書變成了一種負擔,討厭讀書,所以,多余的時間是不會放在讀書上面的,古人留下來的許多珍品,在不知不覺的退出人們的視線,這無疑是一個可悲的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的人們只為了成績而讀書,已經忘記了讀書的初衷,為了會做那幾個題,而剩余的時間不是玩手機,就是看電視,很少有人再把讀書真正的作為一種興趣愛好。都說興趣是最好的老師,如果對一件事都失去了興趣,那怎么能完成的好呢?不僅完成不好,還會變成一種壓力,就像滾雪球一樣越來越大,最后厭倦學習。

  讀書無疑是有益的,但現(xiàn)在很多人都說讀書還不如去打工經商,漸漸掀起了一股讀書無用論的說法,列出了無數(shù)文憑低的成功人士的例子,搞得很有道理一樣,王建林說過讀書不如去打工,可他的兒子王思聰卻畢業(yè)于倫敦大學,可惜還有人守著他的那句話來作為荒度光陰的理由,難怪會失敗。

  讀書可以使我們耳目清明,心如止水!褂性姇鴼庾匀A‘’。讀書可以提高一個人的氣質,很多時候從一個人的行為習慣可以看出一個人的品質。而讀書,就可以很快速的讓我們擁有這些品質,古人為什么會留下那么多書呢?大多數(shù)都是總結出的一些經驗或者人生哲理。就是為了讓我們從書中獲得。不必要再去自己實踐,可以使多余的時間用來創(chuàng)新。

  讀書無用論在我看來是一個荒誕的說法,這樣的說法迷惑了太多的人,甚至毀了別人的人生,這種理論還是不要再繼續(xù)延續(xù)下去的好,以免影響年輕一輩的價值觀。

  讀書,并不一定要讀抽象的哲學,難以理解的古言,長篇大論的嚴肅文學,我們也可以從小故事看起,什么有益就讀什么,那就要看自己的喜好了!

  作為新世紀的我們,并不應該拋棄傳統(tǒng)的理念。應該繼承上一輩的精華。那么,從現(xiàn)在開始慢慢脫離手機電腦電視的魔掌,在一個清涼的午后躺在椅子上,在這快節(jié)奏的時代偷得半日閑靜靜地看一本書。可好?

談讀書作文 篇4

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!币灿腥苏f:“讀一本好書,勝于交一個朋友”“讀書破萬卷,下筆如有神”……

  記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯?粗粗路鹱约壕统闪它c點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。

  我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的成長圣經》小茉莉一年級是個可愛朵,二年級愛做女巫夢,三年級不上提高班,最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業(yè)了,她每天總樂哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。

  我希望從現(xiàn)在起,自己能養(yǎng)成讀書的好習慣,學更多的知識,懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎。

談讀書作文 篇5

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書可以讓我們開闊視野,陶冶情操,有力于我們寫作文……古往今來,人們以識字為驕傲。

  我認為,讀書應該要:

  愛書

  中國的魯迅看書前都要:先把手洗干凈,再將書講仔細的品讀。我們也應該學習魯迅這種愛書如命的方法。有一次,妹妹把我的書拿出來,剛剛拿出來我還沒在意,可是過了一會兒,她哭喪著臉對我說:她把我的書弄壞了,當時我就生氣了……

  不動墨不讀書

  現(xiàn)在全省提倡不動筆墨不讀書的好習慣,不動筆墨不讀書就是邊讀書邊讀邊畫,邊思教,讀書把你的體會寫在旁邊,F(xiàn)在我已弄成了不動筆墨不讀書的好習慣,例如寒假時我在小豆豆這本書,在書上邊讀邊畫,寫出了自己的體會到現(xiàn)在還記憶猶新。

  理解書意

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這是一種方法,我們要真正理解書意,掌握其精髓才能別人的知識,轉化為自己的東西,為我所用。例如,讀書時的好詞好句,時常拿出來品讀久而久之,我們就會記出這些東西把它牢記在心。

  記書

  讀書要記書,理解題意和內容。記書也就是記住重點,好詞好句!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”書中有自己的'黃金屋和顏如玉,我們要認真讀書,好好讀書,記住書中意思理解書中的意思。

  用心讀

  讀書要用心讀,不能想這想那。“南思北想無安著!弊x書時坐在桌前心里什么也不想,只有安心下來才能學到知識。如果,坐在桌前想西,想東,心無定力,就算讀了之后,也學不到知識。讀書還要“思人患不明,患足以不學,即學患不行!敝灰眯淖x就可以把學的知識牢記心中。

  讀書要多思,多想,多學,多記,虛心求教才是真正的讀書。

談讀書作文 篇6

  昨晚7:00時刮起了大風,雷雨交加后停電了,我和孩子點著蠟燭坐在餐桌旁閑聊著。開始是假期的旅游趣事,練字的心得,最后又談到了收獲和不足。

  “暑假過得真快呀,一眨眼時間,暑假生活只剩個小尾巴了,馬上就要開學了。你感覺你最近的狀態(tài)如何?”我看到心不在焉的孩子,我發(fā)問道。

  “媽媽,我覺得,趕緊利用這段時間好好放松一下,開學了再好好學習也沒什么不好!

  “很好,但是也不能將好習慣扔了吧?”我趕緊湊上前說道!澳愕淖毅憽鸺矣枴鲜窃趺凑f的?你可以給我重新復述一下嗎?”還沒落音,孩子這邊就開始熟練地背誦起來:

  “1,此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。2,我荒廢的今日,正是昨天殞身之人祈求的明日。3,覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。……20,沒有艱辛,便無所獲!边不到兩分鐘,孩子就一字不漏地誦讀完畢。

  “誦讀一遍后,你有什么感覺嗎?”

  “當然,你是在提醒我要好好學習,不要浪費寶貴的時光,因為時間在不停的流逝,一天過完,永遠不會再來了;鞭撻我要端正學習的態(tài)度,對吧?”

  “對啊,孩子,成功不在一朝一日,而在平時一點一滴的積累,三天打魚兩天曬網(wǎng)怎么行呢?就像你這個暑假的讀書,雖然也讀了不少,但是收獲真如你讀完的那么多嗎?”孩子笑笑不語,接著我們的談話就從怎樣讀書開始了。

  “書是我們的好朋友,更是我們的好老師!不是有這樣的說法:讀書就如和聰明人對話,你從中可以得到很多知識。”孩子點點頭。

  “但是我們該怎樣去讀書呢?”孩子卻表示沒法表達,就是用心讀賣唄。

  “其實讀書很簡單,首先要喜歡,就是我們常說的感興趣。比如你很喜歡讀朗朗上口的《日有所誦》一樣!苯又覀円黄鹫b起了臧克家的《老馬》:“總得叫大車裝個夠,它橫豎不說一句話,背上的壓力往肉里扣,它把頭沉重地垂下!……”

  “我記得當初你在讀這首詩時開始讀了一遍,感覺很好玩,說不像詩,就像在生活中隨意說話,然后你又大聲地讀了兩遍就自豪地告訴我,你記住了,并大聲地背了一遍,想想,是這樣嗎?”

  孩子興奮地說道:“當然!”“你知道為什么嗎?”

  “第一,我喜歡;第二,我大聲讀!

  “對,讀書一定要這樣讀出聲。好處是:一遍等于兩遍!”

  “怎么會呢?”孩子疑惑不解地看看我。

  “你想想,通過口讀一遍,你的聲音又傳到你的耳朵,加起來不就是兩遍嗎?”

  孩子哈哈大笑起來說:“媽媽,不對,應該是三遍才對。你看,第一遍是眼睛在看,第二遍是口讀,第三遍是耳聽!

  “很對,讀書不僅要用上眼、口、耳、,還有更重要的是用心。用心反復讀,仔細對書上的內容提出問題,才算是真正地讀書了”。

  孩子點點頭,看看我!皨寢專@樣是不是讀一本書的完整過程呀?”

  “No!”

  “那還有什么秘密呢,你說話怎么這么讓人著急呀!”

  “讀書最后一個環(huán)節(jié)是你最短缺的,你最不喜歡干的——那就是寫!

  孩子聽后小臉忽地紅了!皨寢,‘人有短,切莫揭;人有私,切莫說!瘑?”兒子竟然用《弟子規(guī)》來搪塞我。

  “孩子,這不能如它同日而語呀,媽媽善意的提出你的不足,是在給你提個醒。不是有句:‘世上無難事只怕有心人!’嗎?什么難事遇上你這個有心人,還怕什么呢?”兒子愛戴“高帽”聽我這么一說,反倒不好意思起來。我趁勢又說:“不要認為這是浪費時間,要把不喜歡的事變換成喜歡的事來做,何如?”

  “哈哈,媽媽,我知道你今天的用意了!你不會是前天我們回來后,看到小狼過河小紙條提醒我們參加第六屆書香班級的參賽不符合參賽規(guī)則后,讓我寫信和讀后感吧?”

  “知道就好,就怕你不明白,原來你還是個明白人嗎?想想看,你今天讀了一本有趣的小說,你腦子是不是有一些想法?如果這個時候,把你的想法及時記錄下來,收獲是可想而知的!

  “噢,媽媽,我現(xiàn)在明白了讀書要用眼、口、耳、心、手。這樣才算是真正的讀書!”

  “你太聰明了,比媽媽強!這次媽媽對你參賽詳情沒關注到,平時給你的上網(wǎng)時間規(guī)定的太少。不過你的座右銘上不是有句:‘覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候!瘑?更何況距第六屆‘書香班級’活動結束還有33天呢!我們要抓住第六屆‘書香班級’活動的尾巴喲。不管結果如何,我們要有正確的態(tài)度去參與,明確一下你的目標,從今天開始,我們就向那個目標前進,Right?”

  “Ok!”兒子高興地答道。這時,燈突然亮了,“來電了,Let's go!”

  看著孩子去忙碌自己的事情去了,我感覺:這幾天心里壓的一塊石頭落下了地,渾身立馬輕松了許多。但愿今天的讀書話題能給孩子帶來意想不到的收獲!

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