有趣的找硬幣游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有趣的找硬幣游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的找硬幣游戲作文1
“耶！老師太好了，今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！竟帶我們玩游戲！”老師拿出了六枚硬幣，讓我們丈二和尚摸不著頭腦，讓我們更加懷疑的是：這一次不會(huì)是玩游戲吧？玩游戲帶硬幣干啥？我們都不知道老師葫蘆里賣什么藥。
老師吩咐：“今天玩找硬幣游戲，規(guī)則，把六枚一元硬幣在五分鐘內(nèi)找到，三、二、一，你們準(zhǔn)備好了嗎？GO！”
我們一窩蜂似的開始找，翻箱倒柜的找了起來(lái)，有的同學(xué)真的厲害，恨不得把頭伸進(jìn)箱子里了，有的同學(xué)把書本掀起來(lái)，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力找到一枚，它在箱子上面。
“哈哈！你跑不掉了！”“不一定喲！”有兩位同學(xué)為一枚硬幣爭(zhēng)吵起來(lái)，“哈哈！”機(jī)會(huì)來(lái)了，我一把抓起那一枚硬幣，瘋一般的跑走了，那兩位同學(xué)呆呆的站在那里，好像在說(shuō)：“好個(gè)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利！”哈哈，有兩枚硬幣了！我接著像海盜似的找了起來(lái)，有的同學(xué)如狼似虎的找，又找到一枚，它在書本下面，沒(méi)想到過(guò)了五分鐘，只找到三枚，剩下一個(gè)硬幣會(huì)在哪兒？我沉思許久�！按蠹铱靵�(lái)呀！一枚硬幣在他的帽子里。一、二、三……拔！”我像上吊了一樣，脖子卡的闖不過(guò)氣來(lái)，后面的.人一直在拉我的帽子，一個(gè)人使勁把手伸進(jìn)我的帽子，大叫：“找到了，再使勁點(diǎn)！�。俊闭勰サ奈也铧c(diǎn)憋過(guò)氣了。
還剩下的兩枚硬幣在哪兒？不會(huì)又在我身上吧！我越想越害怕，可伸手一摸，發(fā)現(xiàn)口袋里真有一枚硬幣，“哈！”還好沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn)�！白詈笠幻对诔甜┸幧砩希 崩蠋熚⑿Φ奶崾�，頓時(shí)我感受到了周圍有一種奇怪氣氛，同學(xué)們把像燈籠似的眼睛盯著我，我在心里暗想：“老師真壞，把硬幣全部放在我身上！”同學(xué)們把我全身都搜刮了一遍，才安心的走了。
游戲結(jié)束！老師也給我們講了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。
有趣的找硬幣游戲作文2
今天早上，老師向我們宣布給我們玩一個(gè)游戲，我們一起歡呼起來(lái)，每個(gè)人都開心極了。老師先說(shuō)了這個(gè)游戲的名字叫“找硬幣”，我充滿自信，相信一定會(huì)找到很多，畢竟在家里爸爸媽媽就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“觀察小達(dá)人”，所以我是最有信心的。
老師說(shuō)了一共藏有六枚一元的硬幣，她就把硬幣藏在教室的每個(gè)角落，看誰(shuí)找到的硬幣多。說(shuō)完就讓我們蒙上眼睛，開始藏硬幣。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)藏好了，就讓我們?nèi)フ矣矌拧?/p>
我們一擁而上，開始東翻西找，翻來(lái)翻去，我也沒(méi)找到一枚，但我突然看見(jiàn)轉(zhuǎn)筆刀下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，它成功引起了我的注意，我連忙把它拿起來(lái)一看，果然有一枚硬幣!我看有人沒(méi)找到硬幣就想搶我的，于是，我趕緊拿起硬幣，一邊說(shuō)到：“這是我的硬幣，你不許搶!”
很可惜，我只找到一枚硬幣，想再找一枚時(shí)，就已經(jīng)被人搶走了!哎……但老師說(shuō)：“還有第二局呢!”我又開心，又興奮，想著自己一定要努力了，要多找一些。
老師又去藏硬幣了，我心想：這一局一定要多找一些。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，她宣布開始了，我就瘋了一般沖上去，可是找了好久，硬幣都被別人找到了，而我兩手空空，好失望啊，一枚硬幣都沒(méi)有找到，還不如上一局呢!
后來(lái)，有人跟我說(shuō)：“我開始時(shí)也一枚都沒(méi)找到，后來(lái)在你的鉛筆盒下找到了呢!”我聽(tīng)后更失望了，明明就在自己眼前，卻被別人找到了。后來(lái)，我安慰自己道：有可能是同學(xué)們太猛了，像強(qiáng)盜一樣，東找找，西找找，老師當(dāng)時(shí)都管不了我們這群野孩子!
可是也不能只怪同學(xué)們呀，我的觀察力最近也下降了，只找到了一枚硬幣!嗚嗚嗚……
在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理，要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，還有，不要太驕傲，太得意!
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