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【推薦】國慶記事作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國慶記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】國慶記事作文4篇

國慶記事作文篇1

　　今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我的快點寫。先寫的.是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時有一個字我不會，只好空下了。這時，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著爸爸接電話，看一下吧。

　　可是我想起了一個小故事：一個小孩，考試的時候別的題都做對了，只有一道題不會。這時一個同學告訴了他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢？這時，他想起了父母說的話：“誠實，誠實最重要！”

　　想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要！于是那個字我還是空著。等爸爸和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。

國慶記事作文篇2

　　今年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。回到老家的前幾天里，顯得無所事事。

　　忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的浮標怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的`蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著過了一會兒，浮標輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來又過了一會兒，浮標的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。

　　看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，浮標便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。

國慶記事作文篇3

　　咱們一家趁“國慶”節(jié)放長假時刻去青島旅行。來到青島，我就被這座富貴美麗的海濱城市迷住了。

　　我喜愛大海。所以，我提議到海濱去玩，爸爸、媽媽異口同聲說：“行！”眾多無邊的大海湛藍湛藍的，如同一塊藍寶石鑲嵌在祖國大地上，真是美不勝收！海面上點綴著星星白浪，在海風的掀動下，迸射出很多晶亮皎白的.浪花。一只只潔白的海鷗在海面上飛來沖去，勇敢地搏擊風波。天與海的交接處，點點白帆模模糊糊。好一片海連天，天連海，海天相接的雄壯現(xiàn)象！“爸爸，玩礁石去！”我一邊喊一邊搶占了一塊形狀像馬的礁石。我騎在“馬背”上，用“繩子”拉住“馬頭”，學著草原牧馬人騎起“馬”來。“得兒駕，得兒駕！”我歡快地叫著。遠方好像也傳來了相同的聲響，這是大海媽媽的回音。這聲響多美好，多悅耳。就在我玩得入神的時分，爸爸拿起照相機給我和媽媽留下了永久的留念。這時，我才發(fā)覺，媽媽也騎在“馬背”上�！靶子，快過來！”循著爸爸的喊聲我跑了曩昔，只見前方有一只大“雄雞”。

　　我知道雞是爸爸的屬相。我就三步并作兩步爬上“雞背”，躺在“雞背”上歇息。這時，波浪涌了上來，沖到我的小腳丫上，好涼快呀！更風趣的要算是捉小海蟹了。我看到許多游客在礁石縫里捉小海蟹，就顧不上脫鞋襪，跑到海灘上捉小海蟹了。這小海蟹也真怪，盡管大浪一個勁地撲打著礁石，躲在礁石縫里的小海蟹仍是無動于衷，悠閑地在石縫中穿行，每一個小石縫好像都是這些小精靈的家。

　　我爸爸首要發(fā)現(xiàn)在礁石縫里有一只蜘蛛相同的東西急速叫我。我踮起腳尖，放輕腳步走近一看，果然是一只連指甲大都沒有的小海蟹。所以，我就小心謹慎地把大拇指和食指伸進石縫，抓住這只小海蟹。這時，媽媽拿來塑料袋，我把它裝入袋中。這小海蟹也真柔嫩，略微用力一點捉它就要被捏死或斷腿。咱們左掏右捉，花了九牛二虎之力，才捉到十只小海蟹，其間還有三只死了兩只斷了腿。盡管收成不多，但來之不易，且感到很風趣。

　　我喜愛大海，我酷愛大海，我真想一向呆在海濱。