【實用】我的想象作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，如今的我已經(jīng)成為了一位家喻戶曉的科學(xué)家。
我的名氣之所以那么大，是因為我為人類的住房和交通工具做了突出的貢獻。
我發(fā)明了自動化住房。以前，人們總是會受到自然災(zāi)難的傷害，我發(fā)明的自動化住房是用一種特殊的材料建成的。這種材料汲取了各種材料的優(yōu)點，發(fā)生自然災(zāi)難時，自動化住房會提前一小時發(fā)出警報聲，人們準備半小時后，屋子就會采取保護措施，變得無堅不摧。大大減小了自然災(zāi)害對人類生命和財產(chǎn)的安全的威脅。自動化住房有兩扇窗戶，里面有一面墻是一個大屏幕，上面是所有的生活必需品，如果需要什么，輕輕一點就會呈現(xiàn)在你的面前。如果想運動，就在地板上跳三下，房子就會變成有屋頂?shù)牟賵�。而且自動化住房冬暖夏涼，可以根�?jù)室外溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這就是我發(fā)明的.自動化住房。
我的第二個發(fā)明就是海綿車。它的顏色就像變色龍一樣，隨時變。它能上天，能潛入海底，能在海上漂浮，而且只要把你想去的地方輸入到車里的屏幕上，海綿車就能以一分鐘30千米的速度到達。更好的是，海綿車行進的能量不是汽油，而是垃圾。人們把每天不要的垃圾扔到海綿車的“嘴”里，它就能立即“消化”，把垃圾轉(zhuǎn)化為前進的能量，排出的是讓空氣清新的天然無污染的凈化液，大大保護了環(huán)境。這就是我發(fā)明的海綿車。
這就是20年后的我，這就是20年后的我的豐功偉業(yè)。我發(fā)明這些不是為了自己的利益，而是想讓更多的人享受科學(xué)帶給我們的幸福，感受科學(xué)，熱愛科學(xué)，讓明天更加美好。
我的想象作文 篇2
一天，我正在看著電視。突然，室內(nèi)黑了下來我感到頭有些眩暈。“天哪�！碑斘冶犻_眼時，我驚奇地叫了起來。因為我來到了未來世界。
我左右打量了未來的“我”的住處，大約是120個平方米吧。當我正在凝神觀察的時候，突然一個可愛的機器人跳了出我來，把我嚇了一跳。我捂著心口觀察著就在這是，這個可愛的機器人說話了：“主人，上班時間到了，請更換服裝，隨我出發(fā)。OK?”“你叫什么?”我看著他問�！爸魅�"機器人機械的說，“我叫可愛�！蔽矣忠淮伟l(fā)出了疑問：“可愛，你剛才說上班時間到了，那我的.工作地點在哪呢?""主人，你的工作地點在月球�！笨蓯壅f。我感到非常驚訝，但也迫不及待的想到未來的“我”的公司看看，“我什么時候上班?”我又問."你7點半上班。"它說。我看了一眼手表，己經(jīng)7點25了我心想：肯定晚了。我急忙出門，發(fā)現(xiàn)外面的車以等候多時了，我急忙上車，但我傻眼了:車上沒有司機，我不會開車。當我正在為難時，車上傳來了一股聲音：“主人你好，請問你要去哪里?”我從慌忙中鎮(zhèn)靜了下來，說了一聲：“到月球上我的公司�！避囎语w快的運作了起來。
我看了一下駕駛速度，已經(jīng)達到了500千米每秒。 不到三分鐘，我來到了高矗入云的三金公司。我一進門就看到了我的辦公室在108層，我來到了電梯前，由于這是聲控電梯。所以我喊了一聲“108”電梯飛快的運轉(zhuǎn)了起來。不一會兒。辦公室里坐著一個勤勞的機器人。由于看到他這么勤奮。所以，我直接喊他“勤奮”。我問他：“我們今天要干什么?”“我們今天要去拜訪我們的老朋友——楊斌鵬。我說：”好呀我正想去拜訪這位老朋友。話音剛落。我只感到耳根一陣痛。原來剛才是睡著了呀。 如果想要當上大老板了，那我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習，打好基礎(chǔ)。一步步地登上知識的高峰。孜孜不倦的努力著，奮斗著。向著成功前進。
我的想象作文 篇3
叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復(fù)習前一模塊學(xué)過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當堂課要學(xué)習的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導(dǎo)下，我的學(xué)生有的成為了英語教師，有的成為了國家的'翻譯工作者，有的，看著一個個學(xué)生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現(xiàn)的。
我的想象作文 篇4
“咔嚓”一聲脆響，我被咬去一口，忍著劇痛，我聽見主人對我的評價，“真甜，真香！”生命即將結(jié)束了，讓我捋一下，我這一生，見識可廣了，光手我就遇到了十多雙。噢，你問我是誰。告訴你吧，我可是人見人愛的“水果之王”——蘋果。下面，聽我慢慢道來吧。
春天,我是一朵美麗的花，我看到旁邊的一位妹妹被一根拇指和一根中指掐了下去，因為它長得弱不禁風，一顆蘋果就這樣夭折了，我真暗自慶幸。
初夏的一天早上，一雙大手為我穿上了一件透明外套，好溫暖啊，既可保溫，又可防雨防曬。
終于到了秋天，我已是遍體通紅。一個陽光溫和的下午，我被一雙帶著白色線手套的手輕輕地從大樹媽媽身上拿下來，放在了一個框子里，我和許多同樣優(yōu)秀的`伙伴擠在了一起，被裝上了農(nóng)用車。
“突突突”，我們被運進了一個暖和的大房子，一雙手將我從框子里拿出來擺在地面上，我和更多的朋友靠在一起。我們在一起住了很長時間。
一個暖和的冬日，好多人來到了我們的住所，一群婦女為我們換了新衣裳。就這一脫一穿我又經(jīng)歷了三雙不同的手。先是被選出放在一邊，因為經(jīng)過了這么長的時間，況且又是寒冷的冬季，有些伙伴難免受不了冷凍受傷了，他們要被拋棄的。來到這一邊，先是一雙手幫我脫去已破難的舊衣，然后又有一雙手為我換上干凈整潔的新衣，放在漂亮的箱子里。
快過年了，我們被運到了超市，剛被售貨員放到了水果臺上，一位小朋友牽著媽媽的手來到我面前一把就抓了起來：“媽媽，蘋果，好大好紅啊，給我買！”只聽媽媽說了一聲“好！”我便被放到了稱重臺上，然后我被裝進袋子里。
離開超市我便跟小朋友來到了他們家。一進門，小家伙迫不及待地抓起我來到廚房打開水龍頭，為我洗了個清水澡。他又拿起水果刀為我除去保暖衣。
于是，我來到了這篇文章的開頭。
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