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班上的同學(xué)作文(通用37篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的班上的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班上的同學(xué)作文 1
期中考試過去了,我們班上又多了幾個“近視眼”我很奇怪,怎么又多了好幾個“近視眼”的同學(xué)呢?于是就對他們近視的原因做了一次調(diào)查。我所采用的調(diào)查方法有詢問醫(yī)生、網(wǎng)上瀏覽、詢問近視人員、查閱有關(guān)書籍等等。
以下是調(diào)查情況李雪的近視度數(shù)為300~350度,劉首臣的近視度數(shù)為50~150度,何文龍的近視度數(shù)為50~150度,蔣磊的近視度數(shù)為200~250度,導(dǎo)致近視的`原因有做事習(xí)慣不好,做事習(xí)慣不好等行為習(xí)慣。
我們班上的近視眼越來越多,同時已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來越高。這些有近視的同學(xué)中有的是因為在做事時,注意力高度集中才會這樣。而另一些同學(xué)是因為在看東西的時候動作不對導(dǎo)致的。還有一些同學(xué)是因為做事的習(xí)慣不好而導(dǎo)致的。在我們的生活中我們要學(xué)會避免犯做些錯誤,做一個不近視的好孩子。
班上的同學(xué)作文 2
我們班就像一個歡樂的大家庭,同學(xué)們差不多都是屬龍的,有大龍,有小龍。其中有四名男生不僅屬龍,而且名字里也有“龍”字,他們又分別坐在教室的東南西北,因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍,上課發(fā)言積極,思維敏捷。有一次上語文課,老師出了一道謎語:“判”字打一成語。全班同學(xué)都啞口無言,只有他站起來大聲回答:“一刀兩斷!崩蠋熦Q起了大拇指,全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同,他不愛舉手回答問題。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道簡單的問題,教室里頓時小手如林,可“南海龍王”無動于衷,老師點名讓他站出來回答問題,他回答得完全正確。老師說:“劉世龍,你很聰明,以后要多舉手回答問題!笨墒恰澳虾}埻酢边是外甥打燈籠——照舊(舅)。
“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑,他的頭長得像小和尚頭似的,很圓,常常理得光光的,很滑稽。有一次“晨光交流”活動中,他講了一個笑話:星期五的最后一節(jié)課,老師笑瞇瞇地走進教室,在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”六個字,頓時同學(xué)們高興得手舞足蹈。可老師轉(zhuǎn)過身來對大家說:“這是星期六的作文題日!宾畷r,全班暈倒。笑話講完,同學(xué)們都哈哈大笑,可他臉上一點笑容也沒有,簡直像一位專業(yè)搞笑演員。
再說說“東海龍王”劉威龍,過去調(diào)皮又搗蛋,上課不認真聽講。后來,他變得愛幫助同學(xué),愛勞動,掃起地來,總是滿頭大汗,同學(xué)們都夸他是“勞動模范”。
瞧,這就是我們班的'“四海龍王”,各有各的特色,你喜歡他們嗎?
班上的同學(xué)作文 3
盼望已久的新學(xué)期終于到了。當(dāng)我在座位上認認真真的看書時,一個陌生的影子出現(xiàn)在教室,他究竟是誰呢?我疑惑不解,那影子居然飛奔到了我的旁邊坐了下來。
我悄悄的瞄了他一眼:他的臉蛋胖嘟嘟的,好似兩個熱氣騰騰的肉包子,眼睛小小的,就像兩;ㄉ。整個身子既結(jié)實又強壯。
老師走進了教室,微笑著對我們說:“這是一位新同學(xué),他叫陳俊吉,現(xiàn)在和你們一起上四年級,他現(xiàn)在對學(xué)校還不太熟悉,你們要好好幫助他熟悉校園哦!”我們異口同聲地說:“好的,陳老師!
接下來短短的'幾天這位新居民露出了他的廬山真面目,他周一的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成,老師知道了,暴跳如雷,讓他把周一的所有作業(yè)記錄摘抄10遍,他既委屈又害怕。我轉(zhuǎn)過去對他說:“陳俊杰你應(yīng)該把作業(yè)記錄抄完,這樣你就不會被老師罰抄作業(yè)記錄了,還有,如果你不懂這項作業(yè)的要求,可以問老師呀!标惪〗茴^也不抬,一句話也沒說,哎,真是的,但我并沒有放棄,還在繼續(xù)幫助他。
輪到周二美術(shù)課的時候,他又讓我們大吃一驚:美術(shù)老師要求上美術(shù)課時,只能在桌面上留美術(shù)工具和筆袋,但是陳俊杰呢,卻把語文、數(shù)學(xué)、田格本通通擺在了桌面上,自己居然連美術(shù)工具都沒帶。美術(shù)老師走進了教室,看到了陳俊杰桌面上的雜物,生氣極了:“新同學(xué),你沒帶美術(shù)工具,老師可以原諒,但是桌面上不能擺上與美術(shù)課無關(guān)的東西,聽到了嗎?”陳俊杰緊張地說:“聽到了,老師,我一定改。”
沒想到接下來在課間休息時,出現(xiàn)了驚人的一幕,陳俊杰坐在座位上一心一意的學(xué)習(xí)呢,我走過去,說道:“陳俊杰,你好棒呀,現(xiàn)在認真學(xué)習(xí),老師看到了一定會表揚你的!”陳俊杰說:“肖杭岐,我并不想讓老師生氣,所以我想好好學(xué)習(xí),天天向上,改掉壞毛病,作業(yè)記錄也要抄完整,謝謝你幫助我!
這就是我們四年級9班的新居民,老師同學(xué)都希望他能盡快融入這個新班級,跟上我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
班上的同學(xué)作文 4
我在作文補習(xí)班上認識了一位很好的同學(xué),名叫小謝。她個子高挑,笑的時候臉上會出現(xiàn)一對酒窩,特別甜美。不過最值得一提的,還是她那雙會說話的眼睛,讓人一看就覺得她特別機靈。
有一次,我和她一起去同學(xué)家里玩,由于同學(xué)的父母不在家,我們玩得就更歡了。剛開始,我們一起打撲克牌,后來覺得無聊,又決定去玩電腦游戲。結(jié)果我們在回房間的路上,我的同學(xué)不小心把花瓶給打碎了,她急得臉一下子紅了起來,“怎么辦?一會兒我媽媽回來,肯定會罵我的!”說完,她還直跺腳。我看了也不知所措。一旁的小謝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,用手拍了拍她的肩膀說:“你現(xiàn)在著急也沒有用,我們先把玻璃碎渣和水先處理掉吧!”
說完,她找來了畚斗和掃把,把現(xiàn)場處理干凈。這時,我的同學(xué)稍微平靜了下來,“那這個花怎么辦呢?”“別急,我們一起找找看有沒有類似的.瓶子!庇谑牵覀兎诸^尋找,最后在儲藏間找到了一個類似的瓶子。接著,我們洗完瓶子,把花插進去,再放回原位。一切好像什么也沒發(fā)生過,我們?nèi)齻人看后都笑了起來。沒過一會兒,同學(xué)的父母就回來了,他們似乎并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,還留下我們吃飯呢。不過,我們有些心虛,婉言謝絕后,就打道回府了。我可打心底佩服小謝遇事沉著冷靜的心態(tài),今天要不是她,真不知道我們該怎么辦呢。
她除了遇事沉著冷靜外,心地也非常善良。
記得那天我出門坐公交,中途正好碰見了她,然后我們就在車上小聲地打了招呼。過了兩站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了,她走路的樣子看起來有些不夠穩(wěn)當(dāng)。我看了一下周圍的位子都滿了,心里有些糾結(jié),不知道要不要起來讓座。
就在我準(zhǔn)備起身讓座的時候,我聽到了一個聲音,“老奶奶,您快到我這里坐吧!”話未說完,小謝就起身朝老奶奶走了過去,小心地攙扶著老奶奶過來,“小妹妹,真是太謝謝你了!”“這是我應(yīng)該做的!”小謝的臉上又露出了那兩個甜美的小酒窩,讓人覺得特別親切。此時,我覺得非常慚愧,臉一下子紅到了耳根子,為什么我讓個座還要思考半天呢?我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
這就是我補習(xí)班上的好同學(xué)小謝,你們愿意和她做朋友嗎?
班上的同學(xué)作文 5
我的班級像一條喧鬧的小河,整天都唱著歡樂的歌,魚兒們各有特點,在水中相親相愛,生活得幸福而快樂。
我們班的一位同學(xué),樸實、善良,有時還有點貪吃,大家都叫他“加菲貓”。
他身上最具特點的是他的'眼睛。他的眼皮耷拉下來,遮住了大半個眼睛,就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點兒小“邪惡”,看起來憨憨的,總能萌發(fā)“壞主意”。他個子特別高,快有一米八了,幾乎看人都是“俯視”。
他是一個善良的“加菲貓”。有一次,老師發(fā)卷子讓大家做。有一個同學(xué)沒有,他便把自己填寫過的部分擦掉,飛速從5樓跑下去復(fù)印。他上來時還是氣喘吁吁的,但他仍然感到很快樂,很滿足。
他是一個愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文,特長也是背古文。他說,基本初高中的古文他都能倒背如流,同學(xué)們也都很佩服他,每個人都來跟他PK,但總是比不過他。
他是一個認真負責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長,但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時,他會自己動手打掃干凈,當(dāng)要留“志愿者”時,他總是第一個站起來,當(dāng)有臟活、累活時,他還是積極,踴躍地幫忙!
這就是我們班的“加菲貓”,一個認真負責(zé)、善良,給九班帶來溫暖的“加菲貓”。
班上的同學(xué)作文 6
我有一個好朋友,他戴著一副眼鏡,有一個蹋蹋的鼻子。上課時,他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯,他就是我們班連任兩次班長的——張展浩。
既然可以連任兩次班長,那人品和學(xué)習(xí)自然沒得說。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數(shù)學(xué)課上,老師講的題我沒有聽懂,而他仿佛看穿了我。一下課,就問我是不是沒聽懂,我點了點頭,他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點,但人無完人,他的缺點也很明顯,就是太會“騙人”了。有一次上體育課,自由活動的時候,他來找我們玩。我正在打球,一不小心打到了他的`頭上。他突然就蹲在了地上,我以為我把他打傷了,趕緊跑過去。同學(xué)這時也圍了上來,但他還是蹲在地上,正在我焦慮的時候,有一個同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大!班帷钡囊幌戮驼玖似饋,又滿臉笑容地對我們說:“我逗你們玩呢!”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好,很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點,以后也可以成為他的閃光點。
班上的同學(xué)作文 7
“啊……啊……”唉,一聽到這熟悉的聲音,我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵,我和幾個班干說了一籮筐好話,可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣,淚水像雨滴似的,不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天,他還是哭個不停。我感覺他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,每個人都必須幫他找尺子。無奈,老師只得把他周圍的人都調(diào)開,要不是上課時間,我早就去語文老師的'辦公室匯報了。于是,我就對大家說:“不要理他,讓他使勁哭,哭到最后,他一個人沒勁了,自然就停止了。”十幾分鐘后,他的尺子終于找到了,他笑得很開心,可我們卻“受苦”了一節(jié)課。
這不,語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完,老師要罰他抄課文,所以才大聲哭鬧。語文老師說:“課文沒背完,下課還能背,不要再哭了!睕]想到,他還是哭個不停,老師也被他吵煩了,不理他。我們認真地聽講,踴躍回答問題,就當(dāng)他不存在。最后,他覺得怪無聊的,慢慢地停止哭泣。
怎么樣,這就是“好哭包”劉薪吳,他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。
班上的同學(xué)作文 8
他,是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛,真不知該怎樣形容:雖不如黑色人種那般黝黑,但也不像黃種人這樣淺黃。我想,倘若把它放入黑人堆里,一眼應(yīng)該認不出來吧。他的發(fā)型呢,不像雞冠子頭,因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目,但也不像普通男孩的發(fā)型,因為他頭發(fā)中部有明顯的隆起。
說話時,可以看見他滿嘴大牙,而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的顫動,好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律,我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓,其實是課桌,因為敲擊時的.聲音有些相似,所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽,也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學(xué)模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”,同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上,他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧,因為他沒聽到提醒。直到老師走進教室,他才發(fā)覺,便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了,急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近,老師怎么會看不到呢!這不,老師笑嘻嘻地說:“剛才在外面看見兩名初三同學(xué)在罰站,沒想到一進我們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧!呵呵!”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我,你猜到他是誰了嗎?
班上的同學(xué)作文 9
斯霞說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險品!蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的小李,他長得像猴子,但他有很愛說話,而且說話很大聲,也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話,有時玩游戲輸了,就會捏我的耳朵,有時說話說他的壞話,他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語文、數(shù)學(xué)等都會守信用,我們兩人的`課業(yè)都漸漸上升,新的知識也變多了。下課時,有時被老師叫去按摩,有時在自己的位置上寫功課,有時會跟老師講話,我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù),而且他對人很好,也不會很調(diào)皮,但她會一直打同學(xué),我和他是從五年級開學(xué)到現(xiàn)在,很好的朋友,我跟他從來沒有吵架過,在上課時,他也回常常出口成章,我們每一次過的日子也都是快快樂樂的,他每次都會來跟我玩足球、足壘球等運動類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化,我們會一直玩在一起,老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中,也可以和這位小李同學(xué)一樣,愛講話,不怕生,講話也都很大聲,也會跟我玩在一起,也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。
班上的同學(xué)作文 10
有一個神奇而又歡樂的作文班,里面有許多有趣的事與有趣的人,可帶給我們歡樂最多的,還是這個愛哭的同學(xué)――馬程程。
當(dāng)?shù)谝淮慰匆娺@個大咧咧又外向的女孩時,著實被嚇了一跳:形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想,這世上竟有如此瘋癲之人,沒想她徑直走進了作文班,成了我的同學(xué)。
這個已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲,身高有點堪憂,鴨蛋臉,梳著馬尾辮,她的眉毛很有特點,十分濃密,可能在出生前就料到會經(jīng)?,所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為?薅兊卯惓C髁粒獙毸频亩浜孟笤诤鲩W忽閃地向你打招呼,本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。
馬程程總是無理由的哭,同學(xué)與她開玩笑,她哭;同學(xué)沖她笑,她哭;同學(xué)畫匹馬,她也哭……同學(xué)們不理她了,她愛鬧的天性也壓抑不住,唉,又哭了。
有一次,我們正在上課,同學(xué)們都安靜地坐著,只有她坐不住,東張西望,大聲地打斷老師講課。老師說她兩句,她可不愿意了,嘟著嘴走到門外轉(zhuǎn)了十來圈才回班,這脾氣可真大。
而平時,她單純的.話語又一次次觸發(fā)我們的笑點,讓同學(xué)們對她哭笑不得。
啊,馬程程,我們的“哭女神”,我們的“開心果”。
班上的同學(xué)作文 11
我們班有一位同學(xué),他有一個有趣的綽號——哭涕蟲;他也有一個響亮的名字——小明。
小明的頭發(fā)剃得尖尖的`,眼睛大大的,仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了,有些喧賓奪主的味道;眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了,一刻不停地講話,一點兒都不會覺得累。
我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課,我們女生圍在一起玩游戲,沒有一個男生參與,但是小明卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲,就不想讓他參加?墒俏覀円徽f不讓他玩,他就說:“賴皮!”接著就開始哭。唉!他比女生還嬌氣。
為什么還有一個“涕”字呢?因為他不但愛哭,還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”,但很少聽說“笑到流鼻涕”吧?小明就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次,他坐在我旁邊,上一秒還好好的,下一秒……天哪!他打了一個超級大的噴嚏,眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子,真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故!
雖然“哭涕蟲”愛哭,愛流鼻涕,但他依然是我們大家的好朋友!
班上的同學(xué)作文 12
我們班有一只美麗的百靈鳥——小明
她的身高中等,身體瘦瘦的,跟我差不多!鞍凫`鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子,走路的時候,辮子晃來晃去,十分好看。她的眉毛彎彎的',就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起,露出幾顆雪白的牙齒,還露出了兩個小酒窩,超級可愛!鞍凫`鳥”長著一雙大大的、水汪汪的眼睛,可以稱的上是“濃眉大眼”的人,簡直就是個西施的后代。
她不但像百靈鳥一樣美麗,唱歌也像百靈鳥那么美。
音樂課上,老師讓大家一個一個的上臺唱歌,不要鼓掌?墒恰鞍凫`鳥”出小明上場的時候,各位同學(xué)按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情,教室里一下就響起了熱烈的掌聲,掌聲過了好久才平息,我在打分紙寫了“100分”這幾個字。
小明成了班級里的大明星。有一次,有一個同學(xué)送過來一張獎狀,史老師看了一下,大聲宣布:“小明同學(xué)去比賽,得了一等獎,這是教育局頒發(fā)的!
小明就成了校長也知道的明星。
班上的同學(xué)作文 13
我有一個同學(xué),他叫小東(化名),本來我對他的印象還能夠,也屬于平日里不怎樣來往的同學(xué),可是今日的一件事讓我改變了對他的看法。
今日放學(xué)時,我們正在排隊,我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個果子,我很好奇,于是我就去撿了,想看看這是什么果子,看到我的動作,幾個同學(xué)也去撿了幾個果子,我聽到他們說要去扔小東,我也沒理他們。在放學(xué)的時候,他們就用果子去扔小東,我看到他們?nèi)酉碌?果子掉到地上,我就去撿起來,走了幾步,小東突然就過來打我,我也不明白為什么,可能是因為剛才他們用果子扔小東,我剛好撿了起來,于是他也以為我扔了他,他還告訴了教師,教師很生氣,說明天要告訴班主任,我也在那里生氣,我明明就沒有扔你嗎,你干嘛冤枉人,我想,到明天的時候,班主任肯定會說我們幾個,讓我們給小東道歉,就算我們辯解,教師肯定也不聽,那可是教師告的狀也,怎樣可能會相信我們,我不想給小東道歉,可是教師又不信,怎樣辦啊兵來土擋,水來土掩,順其自然吧。我開始厭惡起小東了,順便也厭惡起教師了,覺得教師不辨是非,不查清事情就告狀,真是越想越氣,真是氣死我了。
班上的同學(xué)作文 14
在寧夏回族自治區(qū)中寧縣一小三(5)班,有一個男生,他的名字叫小李。小李的眼睛稍微小一點兒,是單眼皮,耳朵大一點,留了個小寸頭,皮膚挺白的。他有許多愛好,比如畫畫、玩電腦、讀書等。
我覺得他是個電腦高手,現(xiàn)在有許多男孩都在玩“賽爾號”,小李絕對是“大師級”。因為他不僅有一百級的“魔焰猩猩”、“魯斯王”,并且還有所有的“BOSS”級的精靈呢!有一次我不知道“林克”怎么捕,小李一下子就幫我破解了迷題。小李不僅能下載單機游戲,而且還會在電腦上“買東西”。
他也非常喜歡看書,一般都是一些漫畫書。自從老師給我們發(fā)了借書證之后,他就天天去借書,每天都讀書,一天最多要看完三本漫畫書呢!我們經(jīng)常玩的`游戲,就是小李從書上講給我們聽的,比如《數(shù)碼寶貝》、《圣斗士》等。小李還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事或笑話。
小李是一個優(yōu)點很多的男孩,有許多地方值得我們學(xué)習(xí),比如讀書、畫畫。我希望,小李和我的友情會越來越深!
班上的同學(xué)作文 15
在小學(xué)生涯中,有很多難忘的事物,可能是一件事、一堂課、美麗的校園等,都是非常難忘的,也是值得回憶的,我最難忘的就是與我相處六年的同學(xué)。
與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的`,個子一般,戴著一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書,并且還很誠實,什么事都不藏著掖著,以及那非常好的口才。
他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候,我和他在每次下課都跑在一起說話,如果其中一個比較慢,都會去等著對方,雖然都是好學(xué)生,但是下課說的都和學(xué)習(xí)沒關(guān)系,他自創(chuàng)一個情節(jié),我們倆就當(dāng)里面的主人公,按事情發(fā)展順序一直說下去。雖然我們的關(guān)系這么友好,但在中途也發(fā)生過許多傷害友誼的事情。
傷害友誼的事情比如:我們因為有一件事情意見不合,便爭吵起來,直到最后便形成絕交的后果,我們一連好幾天都沒有說過話,就算見面也當(dāng)沒看見一樣,走了過去。但是沒過幾天,我們又一起商量了一下,最終又成為了好朋友,友誼還更加深了,每天一聊就聊的沒完沒了。
這就是我懷念的同學(xué),是一名和我都有稱號“話嘮”的人。
班上的同學(xué)作文 16
何炫錡是我們班二年以來一直保持著班長的位置,可厲害了!
我記得競選班委的時侯,我們班同學(xué)個個都想競選班委。有的想當(dāng)班長有的想當(dāng)學(xué)習(xí)委員等等。大家說的評語都不錯,可每當(dāng)何炫奇出場的時候他說的那些話都把我們深深地打動了,今年他說的那些話令人驚訝:“大家好,我想當(dāng)班長,當(dāng)上班長以后我會管好眼操紀(jì)侓,打掃好衛(wèi)生,讓同學(xué)們有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)打架時我會上去勸架, 如果同學(xué)受傷了我會帶他去醫(yī)務(wù)室包扎。希望大家投我一票!苯Y(jié)果出來了,何炫奇以1票超過了鄧藝涵,當(dāng)上了班長。但是為了弄明白何炫奇競選時所說的話是不是真的'今天就揭曉。我們在上體育課的時候老師叫我們自由活動。林巳濤在籃球場的區(qū)域玩,突然一個籃球以閃電般的速度奔馳而來,班長看見了馬上跑過去擋了那一球,林巳濤毫發(fā)無傷,班長的臉上卻青了一塊。林巳濤激動地說:“謝謝你救了我。”“不用謝,如果剛才砸傷你會比砸到我受傷嚴重!焙戊佩W吃力地回答,因為他很疼。
我看到這一幕心想當(dāng)班長真不容易,我非常佩服炫錡。
班上的同學(xué)作文 17
我有一位同學(xué),她叫小曉。她的眼睛黑黑的,像一顆龍眼籽;眉毛彎彎的,像極了春日微風(fēng)吹過的柳;一個精致的櫻桃小嘴,像玫瑰花瓣一樣紅;雙手嫩嫩的',像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃,有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢!
她很聰明,有一次我們在上奧數(shù)課,老師送給我們一道超難的奧數(shù)題,讓我們做,正當(dāng)我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲:“耶,我做完了!”大家的目光同時看向了她,這時老師說:“那小曉你來說一說,怎么做呢?還沒做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)!彼敛华q豫地講了起來:“我先來讀一下題,等她講完以后,老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人,上次我有題不會做的題,我又不敢向大家問,因為我那時剛到奧數(shù)班,只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做,主動走過來對我說:“你好,我來告訴你怎么做吧。”她剛說完就讀起了題,很有耐心的。我還是不會做的時候,她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我,還會無條件地幫別人撿東西,借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉,一個聰明又善良的好同學(xué)。
班上的同學(xué)作文 18
這一學(xué)期快結(jié)束了,我來說說她吧。
她的長相挺清秀。眼睛大,嘴巴小,是個小美女,班里有些人這么認為。可你不要小看她,她也挺厲害的,我在她的手上吃過幾次苦頭呢!
她雖然長得可愛,可力氣不小哩!我們同學(xué)之間玩掰手腕,她每次都能贏我,每一次被她狼狽地擊倒,我的內(nèi)心真得挺佩服她!
不過,我發(fā)現(xiàn)她也很害羞,上課回答問題的聲音明顯比下課嬉戲時的聲音小,一站起來回答老師的問題時臉就通紅,回答完畢,她那臉上的羞澀的“紅霞”便退去了。她上課時害羞,不代表下課也害羞。一下課她就開朗了許多,她常常呆在座位上,有時看看書、做作業(yè)。除非有事,不然她不離開座位。
她的長發(fā)有時對人有點“不利”,在我們排好隊,準(zhǔn)備去做廣播體操時,排在她后面的人已經(jīng)被她的頭發(fā)“扇”了幾下。說實話:我真的體驗過,她的辮子功夫了得,扇到時還挺疼的'呢。
她既有美麗的優(yōu)點,也有可愛的缺點。她的存在,在我們班里構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。
這位讓我又愛又恨的同學(xué),我想你們已經(jīng)知道是誰了吧!
班上的同學(xué)作文 19
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué),在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲,還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學(xué)校。
走進大門,你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌,兩側(cè)立著,上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內(nèi)容。陽光下,帶金邊的紅字閃著金光。
在大道的盡頭,還有一扇門可以進入校園。進門后,左邊是一個水泥板做的'長方形花壇,花很香。有盛開的美麗花朵,包括黃色、粉色和紫色...微風(fēng)一吹,花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美極了。
入口右側(cè)是長方形的花壇,美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的旗桿。每周一早上,我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都在那里舉行莊嚴的升旗儀式。所有的學(xué)生都穿著校服,戴著紅圍巾。
操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時候,學(xué)生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時,他們也喜歡避雨。學(xué)生們喜歡在那里玩。
我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩,玩游戲,鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。
班上的同學(xué)作文 20
小學(xué)生涯共有六年,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚娜,每一位都是一位知己,大家都知己知彼。我轉(zhuǎn)過一次學(xué),所以我的同學(xué)自然有很多,我們都是很好的朋友,大家互相幫助,共同進取,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。這其中,又有很多同學(xué)令我終身難忘,例如帥氣的易雪豪,聰明的馬春鵬……但是這其中卻有一個比較“特殊”的,他的名字叫做小李。
小李是我們組的組員,黑黑的臉龐,大大的鼻子,亮亮的眼睛,短短的頭發(fā)前留了幾根稍長的前沿。小李學(xué)習(xí)并不算好,但是卻讓人難以忘卻,因為他身上有許多“特點”。
第1:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,凱杰一去不復(fù)還。”這是我們組盛極一時的一句“名言”。因為小李同志,每天都會和一些男女同學(xué)發(fā)生一些口角,有時甚至還會“大打出手”。每每這時,他都會英勇的被老師“請”去。結(jié)果……
第2:“大哥借給你!”這句話,是我從凱杰同學(xué)口中聽到過的'最有人情味的一句話,這也是凱杰同學(xué)身上“寥寥不多”的優(yōu)點之一。凱杰同學(xué)十分大方,只要他有的都可以借或送給你。
這就是令我難忘的小李同學(xué),一個有時愛沒事找事的,又充滿愛心的同學(xué)。
班上的同學(xué)作文 21
楊同學(xué)的身材很均勻,帶著一副眼鏡,眼睛可以射出令人哆嗦的寒光,膚色同非洲人一般,他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔",有時候他說的話像野人,有時候像小女孩,
我經(jīng)常叫他"精神小伙",他要開起玩笑,非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”,因為他笑起來都能把背彎成月牙形,而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說他怪吧,的`確讓人哭笑不得,有一次他激動的不得了,莫名其妙地把我踹了一腳,踢得生疼。我回頭一看他,他又彎下腰,一副猥瑣的樣子,還笑著喘著粗氣。我一下子上去,抓住他的衣服說:“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。
每次見面,我從容地和他打招呼,揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子,挺著胸,不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他,突然,他一個大跳,跳到我面前,開始撓我,我實在忍受不住,縮在地上。唉!這就是他打招呼的方式,怎么樣?非常獨特吧,我神魂不定地站起來,他又用那種老漢的人眼神看著我,我再次被逗笑。
我有一個這樣的“怪”同學(xué),真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
班上的同學(xué)作文 22
小朱有一雙透亮的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴一笑很招人喜愛,就是皮膚有點黑。
她是我們組的組長,她很愛幫助別人。記得有一次,我的.數(shù)學(xué)作業(yè)不會做,我就說:“小朱這道題應(yīng)該怎么寫?”她想了一會兒就幫我解答了,結(jié)果全對了,我很高興,她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看,我聽了非常高興。第二天,我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她,她還告訴我這兩本書她用三天就看完了,最主要的是,有時間的時候她還給我讀呢!
去年冬天,她和我在一個輔導(dǎo)班輔導(dǎo),還有一次,她的家庭作業(yè)沒有寫完。第二天老師發(fā)現(xiàn)小朱的作業(yè)沒寫完,老師很生氣,就把她狠狠打了一頓,看上去很可憐,臉都給打腫了,后來她把作業(yè)寫得即干凈又整齊。其實她平常是個很乖巧的孩子,只是那天不知怎么了沒完成作業(yè),我很同情她,同時也在鼓勵我自己,老師對我們嚴厲也是對我們負責(zé)任,我們要學(xué)會理解老師!
小朱,我的好朋友,我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶!
班上的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)有許多許多,其中最讓我欣賞的是我們班的小寧小“博土”。
小寧她長著一張瓜子臉,鼻梁上戴著一副眼睛,看起來像一個小“博土”,她很聰明,不管老師一提出什么問題,她就舉起手,從不放過發(fā)言的機會。
她知識淵博,我們一有什么不會的題,她就會毫不猶豫地給我們講解。
有一次,我正在做數(shù)學(xué)題,突然一只“攔路虎”跑了出來,(一道數(shù)學(xué)題)讓我卡殼了,我左思右想就是想不出來,我心想怎么辦,這是樂老師要求寫的題,寫不出,我這小組長可能要被撤職呀!怎么辦呀,我急得團團轉(zhuǎn),這時,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),對了,我可以去找我們的小“博士”小寧呀。我找到小寧,問她這道題應(yīng)該怎么做?她一看我道題,便認真地跟我說:“這道是換了一種方法,是這樣的·······”聽完她的講解,我還是不會,于是,小寧又耐心地給我講了一遍,經(jīng)過反復(fù)地指導(dǎo),我終于會了,心想,原來是這樣,小寧真聰明呀。
我們班的`小寧,她可厲害了,每次考試都在前三名,字也很工整,老師說她是一塊海鮮綿,把老師教的知識都用在自己的文章里,很不錯。
怎么樣,這個聰明小“博士”你們喜歡嗎?
班上的同學(xué)作文 24
我有一個可愛的同學(xué),她長著紅通通的臉蛋,高高的個子,扎著小辮子,一雙小小的眼睛,淡淡的眉毛,紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點,可她有這么多的`優(yōu)點,我該寫哪一個呢?哦,我想起來了。
記得有一天中午,老師叫我們寫,我寫了好半天都沒有寫完,可我的同學(xué)---田若汐,早就寫完了,我吃完飯過來又寫,只寫了幾排字,就不會寫了,可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子,就跑過來問我:“你怎么了,是不是生病了?”我嘆了一口氣說:“不是,我是有一小段不會!彼戳丝次也粫䦟懙哪且欢,于是,她就開始教我了,她教了我一會兒,突然,我腦洞大開,于是,就繼續(xù)開始寫了,過了一會兒,我終于寫完了。當(dāng)初,我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉,像綻開的花朵一樣。當(dāng)時,田若汐鼓勵我說:“是可以想象的,這是寫的一個好方法!蔽覍λf了一聲“謝謝”,她親切地對我說:“不用謝,誰讓你是我的同學(xué)呢!”
我的同學(xué)---田若汐,是一個樂于助人的人。我喜歡她,如果沒有她,我現(xiàn)在可能還不會寫
呢,所以我由衷的感謝她!
班上的同學(xué)作文 25
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。我10歲,F(xiàn)在戴一副小眼鏡。李小姐總是說我像個小醫(yī)生。這是我的——李宗陽。我更喜歡談?wù)搎q。哦,對了,忘了提醒大家,我不是在聊天。我在qq上是因為我想和同學(xué)或老師聊天,討論我不會的問題。有一次,一道數(shù)學(xué)題我解不出來,想了很久也沒有得出結(jié)果。我立刻想到了一個主意,在qq上問了我的同學(xué)。我迫不及待地打開電腦,連接寬帶,登錄qq。找到同學(xué)專欄,點了一下。還好網(wǎng)上有同學(xué)。
經(jīng)過我的'詢問,我得知他們倆都不會做這件事?磥砦覀円酃矟。經(jīng)過我們的心血,終于解決了這個難題,這一刻我們好開心。我喜歡談?wù)搎q,但我更喜歡幫助我的同學(xué)。有一次,我們班一個女生,郝雨桐——,不小心被同學(xué)攙到,把菜灑在地上。我們都向她伸出了援助之手,尤其是我把食物分給他的時候,只留給自己一點點。她激動得流下了眼淚。這時,班主任周老師——走了進來。看到這一幕,老師夸我很棒!我看著郝雨桐含淚的眼睛,覺得她好像在對我們說:“我以后一定會報答你們的!边@就是我,一個愛用眼鏡幫助別人的人。
班上的同學(xué)作文 26
她個子高高的,一張瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下一個高高的鼻子,鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈,有時會讓你捧腹大笑,她就是我的同學(xué)——小張。
小張很勤奮,勤奮在樂于助人。有一次,我和小張正準(zhǔn)備到公園玩,走著走著,我們看見前面有一口井的井蓋被打開了,我一看小張呢?原來,她正在想辦法蓋上井蓋,我勸她不要去干這種傻事,可她堅決不要,她的回答令我慚愧。
同時,小張還勤奮在看書,所以大家都叫她“書呆子”。一次,我和小張一起去書店買書,突然,她的.眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來,我找了好久還是沒有找到我想要的那本書,我便和小張說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了,所以都沒理我,等我買好書后,再來找小張時,她還在一本一本癡迷地看書,直到中午十二點,該吃飯時才肯回去。
這就是我的同學(xué)小張,她不僅成績好,還會助人為樂,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
班上的同學(xué)作文 27
我最要好的同學(xué)是小楊。她長得很漂亮。她那雙大大的眼睛,閃爍著聰穎的光輝,像兩顆朗朗的星。小楊最喜歡笑了,有時候她笑得前仰后合,有時候八顆門牙出來“站崗”。
生氣時,粗粗的眉毛桌的向老師打得“v”。高興時,眉毛完的象月牙。小楊的老是紅紅的,尤其是她笑起來的.時候,臉蛋像涂上胭脂一樣。據(jù)她自己說,這是天生的。
考試時,寫完了,有時候干自己的事情,我就小聲告訴她:“你全對了?”她轉(zhuǎn)過身瞧瞧我,可能覺得我說得有理,若有所思地點點頭,又頑皮地朝我一笑,埋頭檢查卷子了。
上語文課時,她讀課文時總是一個調(diào),但是經(jīng)過老師的指點,她那有為的語調(diào)一讀起書來往往令同學(xué)們感動,有時也會把同學(xué)們的神思帶到一個美妙的境界。別看她平時柔得很,但她也有剛的一面。
中午寫作業(yè)時,老師不在。有些男生大叫道:“題太難了,不做了!”小楊不知哪里學(xué)來的詞“刀不磨不快,人不鍛煉不強,有出息的往前沖,膽怯的是狗熊!薄拔揖筒粚懀 薄蹦愀!”小楊大吼好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了他們。
如果下輩子還讓我選擇朋友,我愿意再一次成為小楊的朋友!
班上的同學(xué)作文 28
我的同學(xué)小汪,他身高1米20厘米,水靈靈的眼睛,一張不大不小的臉蛋,還有留著一個小辮子,很可愛。他最喜歡打乒乓球,可是每次都要跟別人借球拍。
記得有一次,我和他打乒乓球,他每次都輸給我?墒,即使他打輸我,也是很愉快的?墒牵蝗挥袔讉六年級的'大哥哥過來玩,他們沒有球拍就大聲地對我們說:“把你們的球拍給我們!
我們不甘示弱地回答:“不借,我們自己也要打!
“你們不借給我喔就要打人!闭f完他打了我一拳。小汪見勢馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去,狠狠地批評一番。我們下去了我對王道焱說:“我們?nèi)ゲ賵霰荣惻懿桨?”我的同學(xué)說好。我們一起去比賽!到了操場我們倆一起向前沖,但是不管我怎么跑,怎么沖也沒有我同學(xué)快。
還有一次,我沒有做壞事,但是別人一直說是我做的,王道焱聽到了也支持我沒有做那件壞事,他請老師調(diào)查,查清了事情的真相。我才沒被別人說成壞小孩。
這個同學(xué),我是不是很值得和他做朋友,做最好的朋友。
班上的同學(xué)作文 29
我們班有一位同學(xué),他的眉毛黑黑的,尖尖的鼻子上架著一副紫色的眼鏡,顯得很有文化,一笑起來就會露出兩個深深的'酒窩。一對圓而大的眼睛,閃爍著頑皮的光,一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”,經(jīng)常扎著一個馬尾。這一切就形成了我們班的小王。
有一次,我和小王做著數(shù)學(xué)題,我突然發(fā)現(xiàn)沒有帶格尺,可是我就差一道豎式題了,哎,都怪我沒有認真檢查書包,造成了丟失格尺。我只好向同桌借,但他只有一把。這時我都急冒汗了。突然,我聽見“李欣怡,你怎么了?”我說“我忘帶格尺了!毙⊥跸攵疾幌刖透癯甙阉母癯哒鄢蓛砂,分給了我一半!斑@把格尺你不是很喜歡嗎?難道你不心疼嗎?”“沒事”小王毫不在意地說。
還有一次,我和小王在去上課的路上,她看見了一位老奶奶拄著拐杖站在馬路邊,不敢向前走——路上車來車往,非常危險。而小王卻跑上前去和老奶奶說:“奶奶,我扶你過去吧!”老奶奶笑了笑說“好啊,小姑娘!庇谑撬氖志o拉著老奶奶的衣角,另一只手扶住老奶奶過了馬路,到了對面,老奶奶連聲道謝。
以后我要向小王多多學(xué)習(xí),多幫助有困難的人。
班上的同學(xué)作文 30
我有一個愛跳舞的同學(xué),她叫陳涵,是我們班的班長。
她長得很苗條。身高和我差不多高,天生象牙色的皮膚 , 長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著一束馬尾辮,顯得很精神。她的'眼睛炯炯有神,戴著一副黃色鏡框的眼鏡,很漂亮。 有一次,她上舞蹈房去,我從窗戶上看見了她優(yōu)美的舞姿 ; 哇!她的手姿態(tài)萬千,和孔雀一樣婀娜多姿,我看見了她跳的舞,楚楚動人。 有一次下課了,同學(xué)們都出去玩了,她還在練,因為老師要她練劈叉,她劈了好一會兒,把腿都劈腫了,她含著眼淚練好了這個動作。還有一次,她要練一個高難度的動作:用腳尖走路。她為了練好這個動作,不小心把腳扭了,老師給她媽媽打了電話,她媽媽把她送到了醫(yī)院,她坐在床上還做著這個動作。讓她媽媽很欣慰。
有的人說她是舞蹈之星,有人說她是一只姿態(tài)萬千的天鵝 … 很多人都在夸獎她,但是她從不驕傲,默默地,為班級爭光。
留給我印象最深刻的是“六一”兒童節(jié)那天。她和別的同學(xué)表演節(jié)目,得到了校長的贊美,為班級爭了光。
我要好好向陳涵學(xué)習(xí)。我推薦她為舞蹈之星。
班上的同學(xué)作文 31
你可以說,我是一個冷血動物。別人有困難時,我也只會在一旁冷嘲熱諷,從不伸出援助之手。
早晨,我來到學(xué)校門口吃早餐。我點了一碗餛飩,開始吃。十分鐘不到,我就吃完了,擦了擦嘴,準(zhǔn)備付錢。我在口袋口摸了摸,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我額頭冒著冷汗,這下該怎么辦呀!店主等得不耐煩了,連忙催促:“小同學(xué),快點!我很忙,還要做生意呢!”對面胡維走過來,悄悄地詢問情況后,掏出五元錢付給了老板。
胡維和我并不太熟,她竟這樣幫我。她的零花錢也不多,幫我付了這五元錢,我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,像她一樣樂于助人。這時,一個三四年級的小胖妞跌倒了,血從傷口不停地滲出來。我走過去,問:“怎么了?要不要扶你進學(xué)校的'醫(yī)務(wù)室?”她呆呆地點點頭。
我拉起她那胖乎乎的手,扶她起來。奈何同學(xué)太胖,我費了九牛二虎之力才拉起她,走上學(xué)校門口的那臺階,好難呦!上最后一個臺階時,我摔了個狗啃呢。拖著那個同學(xué),我來到醫(yī)務(wù)室門前,把她送了進去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了,我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下,好痛,火辣辣的。但是,我的心里卻挺高興的。
幫助別人,多么快樂的一件事。以前的我卻不知道,現(xiàn)在,我也會幫助同學(xué)了!
班上的同學(xué)作文 32
我在泰山外國語學(xué)校上四年級了,小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
小華非常樂于助人。有一次,我鉛筆盒沒帶,就問:“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,小華接著說:“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。
還有一次,女生洗澡,回教室時我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子,便說:“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你。”我說:“你怎么不用?”“我頭發(fā)短,你用吧!
”她回答道。小華真好。
小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的`徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。小華第一個跑過去,親切地問道:“沒事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說:“沒事。”
小華還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說要玩躲球游戲,我沒和小華分在一組,所以很不高興。小華看見了,馬上作了幾個特別搞笑的動作,我頓時哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來。
小華真好!
我祝她每天過得開開心心,沒有不愉快。
班上的同學(xué)作文 33
我們班有位很自戀的同學(xué),大家送他一個外號“自戀鬼”。
他的眼球很突出,像池塘里的小青蛙那般凸凸的,鼓鼓的;滿頭卷發(fā),好像是鳥兒們用樹枝搭建成的鳥巢,每次看到他的頭發(fā),我腦中都會有一個想法:如果他走在路上,小鳥會不會把他的頭發(fā)認成它的鳥窩,住到他頭上去呢?他說話的時候,嘴角總是一邊高,一邊低,露出兩排難看的牙齒,如同凹凸不平的地面;他眉毛又短又粗,像兩條胖胖的毛毛蟲這么丑的五官,搭配一個胖胖的身體,更丑了!
這個同學(xué)長得這么丑,可他沒覺得,反而很自戀。有一次我和一個同學(xué)在玩游戲,他就在我們旁邊慢慢地、一步一步地走來走去,還時不時地假裝拿著口紅往自己的嘴上涂來涂去。他不時地問邊上的同學(xué):“我在涂口紅哦!涂完后的我好看嗎?”被問的同學(xué)都一臉懵,無語地看了看他,可能是覺得他太奇怪了,沒有回答都跑開了。他看沒有人理他,轉(zhuǎn)過來對我和一起玩的.同學(xué)問:“我美嗎?”他邊說還邊做了一個很娘的手勢。我和一起玩的同學(xué)你看看我,我看看你都不想說話,他見沒人說話就大聲說:“你們不說,那就是認同了!”太自戀了,我們給了他一個大白眼,跑開了。
像這樣自戀的人很少有人喜歡跟他做朋友,比如我,也不喜歡他!
班上的同學(xué)作文 34
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了,從一年級到四年級,我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長————鄧思妍,她不但長得可愛,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問題,動腦思考,解決問題。記得有一次,老師在課堂上提了一個問題:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽了后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題。我的學(xué)習(xí)成績也不錯的同桌劉宇軒想了很久,也沒想出來,心里很著急。過了一會兒,我們的班長鄧思妍在這個時候,把手舉起來。大家好奇地看著她,正在等待她的回答。
老師看見了,讓她站起來,她用洪亮的嗓音回答:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,我懂得了:靠自己的勞動,很好地盡自己的義務(wù),做對別人有益的事情,這就是幸福!贝蠹衣犃怂.回答,都羨慕不已,唉,我們怎么沒有想到呢?。老師表揚了她,告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
班上的同學(xué)作文 35
她是一個活潑開朗的女孩,她叫李伊喬,胖胖的,可可愛愛。水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,嘴巴與櫻桃一般,是那么紅潤,皮膚是雪白的,身高和我一樣高。
李伊喬的特點是說相聲,下課沒事就喜歡給我或別的`同學(xué)說相聲,說得可流利,可棒了!有一次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)李伊喬在房間認真地背相聲,拿一張紙,一字不漏的看好再背,拿著快板邊說邊打快板,我聽了哈哈大笑。說的太搞笑了吧!那表情認真,又多么搞笑。
李伊喬樂于助人,不管誰需要幫助,她都會第一時間去幫助他人。好比有一次,我和李伊喬正在玩耍,一個同學(xué)摔倒了,她立馬過去扶他起來,我在一旁看到,她是一個多么助人為樂的小朋友!
我們都不叫對方的名字,而叫對方的外號,我叫她伊喬,她叫我丁涵。我們打打鬧鬧,有難同當(dāng),一起加油,一起嬉戲,我和李伊喬都是信守承諾的朋友,我和她發(fā)過誓,一輩子都是好朋友!
這就是我的同學(xué),李伊喬。不,我們不僅是同學(xué),還是一輩子的最最最好的朋友!那就是我,婁丁涵,她李伊喬!
班上的同學(xué)作文 36
小甘下課專干接水服務(wù)這一行。他要是給我們接水,總是能符合我們的要求:冰的清涼解渴;溫的不冷不燙。我們?nèi)酂o人不曉,他還有一個綽號接水小伙。別不信!不信的'話就來問問我們班的同學(xué)吧!
體育課課間或其它較長的課間,小甘就會趕快站在講臺旁,大聲喊接水小伙服務(wù)!接水小伙服務(wù)!要接水的同學(xué)把水杯拿來!這時就會有很多同學(xué)把自己的水杯遞給他,嘰嘰喳喳地喊著自己的要求。通常每次都會有七八個訂單來找接水甘,他只好懷里抱上幾個,手里拿著幾個,甚至手指頭上還得掛上幾個水杯,快步向水房走去,一個一個地按同學(xué)們的要求把水杯灌滿,然后抱著水杯們哼哧哼哧叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏芑亟淌摇?/p>
他每次接完水回來,都沒有一個水杯被遺漏掉,每個人水杯里的水溫也都是各自所要求的。接水甘接水不但迅速,而且要根據(jù)不同的要求調(diào)節(jié)水溫,還不能有遺漏,不知道他是學(xué)會了什么樣的高招呢?
接水甘基本每天都會為大家服務(wù)一次,因此為我們提供了便利,所以大家都親切的叫他接水小伙、接水甘。
班上的同學(xué)作文 37
小馬是一名外地生,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。他今年才十三歲,卻長得人高馬大,力氣也很大。相處還不到一個月,我就對他刮目相看了。話還得從他的為人處事上說起。
星期三的時候,我班有一節(jié)信息技術(shù)課,同學(xué)們像往常一樣蜂擁著向電腦教室跑去,教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個可憐兒,兩腿自幼殘疾,行動十分困難,走路時全身搖擺,常常自個兒摔倒。他平時除了教室里上的課其他課一概不上,今天也是一樣,只見他失落地坐在教室的一角。小馬看見這情景,二話沒說,背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易,我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁,小馬的累便可想而知了,但小馬沒有半點怨言。
還有一件事,我班吃快餐要選一名衛(wèi)生管理員,由于是一項苦差使,因此沒有一個人報名,但小馬卻自告奮勇地對老師說:“這項工作我來做!”他是這樣說的,也是這樣做的'。每天午餐完畢,他就先打來一桶水,擦桌子,揩墻壁,再拿起拖把把教室拖干凈,常常累得滿頭大汗,可他從不叫一聲苦。
這樣的好同學(xué)簡直是千載難逢。⌒●R,我要夸夸你:“你是好樣的!”
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